寫跑步同學的作文系列。

作文是用文字記錄時光，長期訓練寫作有助于思維能力的提高，好的作文是可以引起讀者共鳴的，想要提高作文水平我們應該怎么做？下面，編輯為大家整理的“寫跑步同學的作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫跑步同學的作文 篇1

一副斯文的樣子。兩只黑葡萄般大小的眼睛。又濃又黑的兩條眉毛，一張能說會道的大嘴巴。他是整個學校跑步數(shù)一數(shù)二的跑步健將，他擁有威震全校響當當?shù)拿Q“小民是我們班的體育委員，現(xiàn)在我的腦海不斷浮想聯(lián)翩，小民的參賽情況，他左腳跪在起跑線上。右腳半蹲，雙手扎實的固定在起跑線上。眼睛睜得大極了，就像快掉下來時的，目不轉睛的望著前方，豎起耳朵，時刻準備著起跑的姿勢，旁邊的拉拉隊。在大聲的歡呼，鼓起掌聲臉憋得通紅，青筋也暴露出來了，一陣微風吹來“的響聲，在使勁的鼓掌“花蕊微微的低下腦袋”在點頭微笑，小草舞動著身體；在不停地舞蹈，微風似乎讓所有人的壓力減少了一些；跑，氣槍響了。小民迅速地反應過來“對手并沒有了立即的反應過來！他慢慢地繃直左腳“飛奔了出去”像一道跨過天空的一條閃電，像一只餓了三天三夜的野豹瘋狂的尋找獵物。像一只準備被捕的麋鹿，左手與右手只是在不停地擺動。跑步的時候并沒有一點腳步聲，前腳尖落地，腳跟還沒碰地，另一只腳的腳尖點在起跑線上，輕功水上漂，他大約跑了30米左右，速度稍微緩慢了一點，這樣才能爆發(fā)出力量，操場上回蕩著回聲。啦啦對再次發(fā)力，給小民無限的動力”小民與對手拉起了半米左右的距離，小民微微的低下頭“咬緊牙關！猛地向前沖去”勝利就在眼前了。

寫跑步同學的作文 篇2

我們班不僅江淏跑步快，郭帥鵬也跑得快，一次50*8跑步能證明這個觀點。

叮又到了體育課了，同學們像波浪般卷到操場上，趙老師來了，說這次是50*8測試同學們驚訝的下巴都快著地了，趙老師不由分說就把我們帶到了50米跑道上，第一組陳曦和金添他倆站在起跑線上，吁一聲哨聲響起，陳曦立馬像離弦的箭一樣飛了出去，金添在后面慢悠悠的跟著，我在腦袋里在計算嗯，1號對2號，那15號不就對 我了嗎？嗨，原來是單蘇杭那家伙呀！我們?nèi)喽贾绬翁K杭是個只能文不能武的人，他跑，連我慢跑都追得上。到我了，老師說董保如對郭帥鵬我頓時目瞪口呆，原來有幾個同學沒來，我只好當替罪羊了。我倆站在起跑線上，吁他立馬飛了出去，時速不下于20KM，立馬把我甩在了后面，看來這仗我是沒有獲勝的希望了，他已經(jīng)繞標了，我才跑了30米左右，唉！這替罪羊還真不是人干的。二百多米下來，我已經(jīng)累的筋疲力盡，骨頭都要散架了，郭帥鵬已經(jīng)遙遙領先了，我年夫子兩只手擺動的怎么有點像女生呢？想到這了，我不禁笑了起來，總算到終點了，我趴在地上，如果有沙發(fā)擺在面前，我也不愿動一下，郭帥鵬只喘了幾口氣，便跟沒事了一樣，成績出來了，我1分50多秒，郭帥鵬1分30多秒，我驚呆了。

看吧！郭帥鵬的跑步技術不是吹的，人家憑的是真本事！

寫跑步同學的作文 篇3

我是一個愛運動的男孩兒，我喜歡跑步、跳繩、籃球、跳遠但在運動這方面，最讓我著迷的還是足球。我小時候特別喜歡球體，至今我還記得在我周歲的生日上，媽媽就送給了我一足球，從那以后我就對足球愛不釋手了，不過只是將它捧在手上不停地玩耍。漸漸地，我上了幼兒園，看見一些大哥哥在草地上將足球踢來踢去，問過媽媽才知道，原來足球是用來踢的。于是，我模仿著大哥哥的樣子，也試著踢了踢，足球一下滾了出去，顏色鮮艷的足球襯著碧綠的草地，美麗極了。我想：原來這樣才是足球的真正玩法啊！真有意思！就這樣，我和足球一點點地熟悉起來。上學后，我更加酷愛足球了，每天放學，我都會和同學約在操場上踢球：只聽一聲哨響，比賽開始了，我們都拼命搶著球，球在我們中間像個調(diào)皮的孩子，一會兒滾到東，一會兒滾到西，“觀眾們”看得眼花繚亂。只聽一聲“好球！”球進門了。“耶——！”勝利的一方歡呼著。我們一直玩到夕陽西下才肯回家。如今我以上五年級，學習負擔比以前要重一些，但只要一有休息時間，我的腦海里第一個想到的就是踢足球。因為對足球的喜愛，我還專門去買了羅納爾多的海報呢！我愛足球，因為足球已成為我生命中的一部分。

寫跑步同學的作文 篇4

我有一個同學，他跑步非常厲害。

大概在兩個星期前，他去參加學校運動會，四百米和兩百米比賽都跑了全校第一。他在賽場上飛奔如閃電，讓人看了十分驚奇。不管是誰，只要與他一起跑步，都會感到力不從心。于是，體育老師推薦他去參加市里的比賽，他同意了。

在一個星期前，他參加了四百米的比賽。比賽那天，我們?nèi)啵貏e是班主任，既期待，又緊張。期待他拿個好成績，緊張的是他會不會出什么意外狀況呢？

那天下午兩點左右，班主任的手機突然響起，原來是他媽媽打電話過來了。可喜可賀！她激動地說，他在四百米比賽中拿了第三！全班都很開心。第二天，他參加了兩百米的比賽，拿了小組第一，正式比賽第二。據(jù)班主任說，這還是因為一個對手，在最后一刻一個大踏步率先到了終點獲得第一，他緊隨其后。

第三天他來上課，下課了，大家都圍在他身邊，誰都沒有說話，只是我們的臉上都洋溢著笑容。

他取得了好成績，和他的刻苦、努力是分不開的。他報了一個體訓班，下課后，還要花兩個小時跑步，做各種運動項目。別人在玩時，他在干什么？他在跑步、在練單杠、雙杠、爬云梯各種魔鬼式的訓練才讓他有了今天的成就。

他真是個運動達人！

寫跑步同學的作文 篇5

在我們班中有這樣的一個人，他剪了一個蘑菇發(fā)型，一張嚴肅的臉，上面長著一雙充滿自信的眼睛。他就是我們班的張晨宇。

張晨宇在我們班上跑步非常棒。雖然他學習不是很好，但是運動方面必備的同學強。別看他的個子不高，身材小巧，但是運動速度很快，跑起不來如一陣風一般。

記得那一次體育課，我們比賽短跑五十米，同學們一個比一個興奮。不久張晨宇就站在了起跑線上，準備跑。體育老師拿起口哨，立刻吹響了它，張晨宇從起跑線上飛快沖出。他的手臂有規(guī)律的左右擺動著，蘑菇頭隨著風飄動起來，那劉海被風吹到了兩邊，靈活的雙腿飛快往前沖。張晨宇的目光緊盯著前方，為了第一名和最快的速度，努力再努力。快到終點了，他仍舊占據(jù)領先的位置，終于第一個到達了終點線。

一年一度的春季運動會中，張晨宇為班級爭光，報名了很多項目。過了一會兒，就到了四百米的長跑了。比賽選手們都站在起跑線上，教練員拿起發(fā)令槍一開，選手們都向前方跑去，而張晨宇卻一直保持著最快的速度，沒有慢下來一步。他的眼中堅信著自己一定能得第一，而坐在觀眾臺上的我們和老師們大聲喊道：張晨宇，加油！張晨宇，加油！他聽到了我們大家的鼓勵，雖然已經(jīng)頭上冒出了許多汗，但是在最后一刻，還是他第一個跑過了終點，為我們班贏得了寶貴的分數(shù)。

張晨宇，我很羨慕你，他在跑步方面有這么好的天賦。

寫跑步同學的作文 篇6

兩只黑葡萄般大小的眼睛。又濃又黑的兩條眉毛，一張能說會道的大嘴巴。他是整個學校跑步數(shù)一數(shù)二的跑步健將，他擁有威震全校響當當?shù)拿Q“現(xiàn)在我的腦海不斷浮想聯(lián)翩，他左腳跪在起跑線上。右腳半蹲，雙手扎實的固定在起跑線上。眼睛睜得大極了，就像快掉下來時的，目不轉睛的望著前方，豎起耳朵，時刻準備著起跑的姿勢，旁邊的拉拉隊。在大聲的歡呼，鼓起掌聲臉憋得通紅，青筋也暴露出來了，在使勁的鼓掌“花蕊微微的低下腦袋”在點頭微笑，小草舞動著身體；在不停地舞蹈，微風似乎讓所有人的壓力減少了一些；跑，氣槍響了。小民迅速地反應過來“對手并沒有了立即的反應過來！他慢慢地繃直左腳“飛奔了出去”像一道跨過天空的一條閃電，像一只餓了三天三夜的野豹瘋狂的尋找獵物。像一只準備被捕的麋鹿，左手與右手只是在不停地擺動。跑步的時候并沒有一點腳步聲，前腳尖落地，腳跟還沒碰地，另一只腳的腳尖點在起跑線上，輕功水上漂，他大約跑了30米左右，速度稍微緩慢了一點，這樣才能爆發(fā)出力量，操場上回蕩著回聲。啦啦對再次發(fā)力，給小民無限的動力”小民與對手拉起了半米左右的距離，小民微微的低下頭“咬緊牙關！

寫跑步同學的作文 篇7

我有一位同學叫小蔡，我的同學今年八歲，我的同學的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。我的同學的頭發(fā)短短的，我的同學的眉毛淡淡的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，思索問題時老是一眨巴一眨巴的，閃著聰明的毫光，我的同學的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看我的同學鼻子小小的，嗅覺可敏捷，我的同學的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

我的同學是一位樂于助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，我的同學天天放學都把當天的功課和功課本送到我家，讓我能夠按時完成功課，碰到不懂做的標題問題，小蔡同學就當真地給我講解，直到我全部標題問題做完。我的同學還關心地的問：“劉千碩同學，今天學習的內(nèi)收留你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對我的同學說“不用了蔡卓恒同學，謝謝你！今天的功課我都懂了。”蔡同學說“不用謝！”當我的同學離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。

這就是我的同學蔡卓恒，我要向我的同學學習。

寫跑步同學的作文 篇8

他有一個圓滾滾的身體兩只大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上，一雙小小的眼睛放射出毫光，他鼻尖圓圓的，頭發(fā)像小刺猬身上的刺，是一個尺度的小刺頭，活像一只可愛頑皮的小刺猬。

李承浩心中有集體。運動會，由于我們才得了第三名李承浩心想：哎呀！才得了這個成績，他看著同學們都很苦惱，說：“我下次要帶兩個嶄新的接力棒給班級。”禮拜三他果真帶了兩個接力棒過來，對姚老師說：“這是我用竹子做的接力棒，送給班級的。”這時，我心里涌起了一股暖流。

李承浩愛幫助人。每次做清潔，清潔班長老是訴苦，第一個簸箕壞了，第二個簸箕也壞了，他們固然在訴苦，可也沒把簸箕訴苦好，但李承浩沒有怨言，而且還把簸箕帶到家里去修睦了，夏游的時候，他把一個嶄新的簸箕送到了班上。

李承浩也很關心教室里的清潔，他在教室里看見垃圾都會去撿起來，所以我們的教室是亮潔如新、干干凈凈，這都歸于他的功勞。

李承浩身上的許多長處，我都沒有，我應該向他學習，吸取他身上的長處認為我用。

寫跑步同學的作文 篇9

她心靈手巧，有著兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長得好看，而且字也寫得很端正，每次寫字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰嗎？她就是智慧的林俞彤。

有一次，她覺得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間，她覺得非常累，不想再學了。于是她對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，我想拋卻了。”媽媽說：“不行，媽媽好不收留易攢了這一筆錢，為你買這架鋼琴。假如你拋卻了，這樣就太鋪張了。”從此她努力學鋼琴，并在一次比賽中，獲得了優(yōu)秀獎。

還有一次，老師有事晚來了幾分鐘，整個班級就像是一個熱鬧的菜市場。有玩花繩的，有的說話的，還有的講笑話給別人聽。忽然，林俞彤站了起來，對著全班同學說：“你們這么吵，會打攪別人學習的。昨天，老師不是說今天要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣老師提問題時，我們就能答出來了。”接著，班長帶著全班同學讀了起來，班里立即恢復了秩序。

這就是我的同學林俞彤，一個多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學習，成為一個優(yōu)秀的人。

寫跑步同學的作文 篇10

跑步機跑步我在園子里快樂地玩著，白白的雪地，已經(jīng)不那么美了，不那么冰天雪地了，玩著高興時，鄰居家的李欣燁叫我上她家玩，我就答應了。李欣燁的家里很漂亮，有著迷彩服一樣的沙發(fā)，有著閃閃發(fā)光的玻璃等等，她的家既干凈又美麗。她家有兩處休閑的“大家伙”一個是最新款的跑步機，一個是最好玩的，麥克風“這個跑步機很大”最前面有一個小臺，上面有跑步程序。加速、減速、停止、啟動模式和一個屏幕，還有聽歌的mp3、mp4、mp5等：機身是銀色的，左邊有啟動按鈕和停止按鈕，右邊有加速按扭和一個減速按鈕，我對這個家伙很好奇，就想親自體驗一下。啟動。腳下的帶子慢慢動了起來“屏幕上顯示了1”我很好奇心里想，我問了李欣燁：她說應該是12“直到現(xiàn)在還沒有人敢挑戰(zhàn)，瞬間變地快了很多，也不是太快”是競走的速度“我又變成了”成了小跑的速度，李欣燁用手定在離帶子約幾厘米的位置”快的生風“我已經(jīng)滿頭大汗”升著速，最后升到了。