作文：我與紅領巾作文450字通用。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文：我與紅領巾作文450字通用”，相信您能找到對自己有用的內容。

作文可以讓學生更好地把握時代脈搏和掌握時代思潮，坦誠的寫作能夠讓我們更加真實地看待自己。接下來是欄目小編準備的“作文：我與紅領巾作文450字通用”。歡迎大家參閱本文！

記得第一次在大侶小學戴上紅領巾的時候，我還不知道紅領巾的真正含義，只是覺得新奇，只知道，那時候我心里樂滋滋的，有一種說不出的滋味。

后來，老師給我講述了紅領巾的來歷以及一個個關于紅領巾的光輝的故事。漸漸的，我對紅領巾的理解從開始的“新奇”變成了“自豪”。于是，紅領巾便成了我時時刻刻最形影不離的伙伴，是貼心的朋友。

當我犯了錯誤想撒謊的時候，我會聽到紅領巾說：“胸前佩戴紅領巾的孩子是誠實的孩子，犯了錯能積極認錯，積極改正。”

當我想睡懶覺準備逃學的時候我會聽到紅領巾說：“胸前佩戴紅領巾的孩子是勤勞的孩子，不能偷懶，不能做逃兵。”

當我學習上遇到困難想放棄的時候，我會聽到紅領巾說：“胸前佩戴紅領巾的孩子是勇敢的孩子，敢于挑戰(zhàn)的孩子，能克服重重困難的孩子。”

當我面對失敗在悲傷的時候，我會聽到紅領巾說：“胸前佩戴紅領巾的孩子是堅強的孩子，要化失敗為動力。”

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在我得獎的時候，紅領巾一樣會說：“胸前的佩戴紅領巾的孩子是虛心的孩子，不會驕傲的孩子。”

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【寫作參考】 我與紅領巾作文800字

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 我與紅領巾作文800字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

曾經，我把它平平整整地掛在房間最顯眼的地方，讓我一眼就看到;曾經，我把它胡亂地仍在某一個角落當中，讓我找了半天也找不到。但這一切現象都銷聲匿跡，你問我它是什么？它就是我的紅領巾。

記得那時一年級，一個陽光明媚的早上，我?guī)狭思t領巾。紅領巾，是用我們革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，它象征著中國歷史的光輝。戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鵂N爛的明天，迎接了一場有一場的戰(zhàn)斗，揮灑了一滴又一滴的鮮血！每天早晨，我總對媽媽嚷嚷，叫她幫我把紅領巾工整地佩戴好，學著大哥哥大姐姐的樣子給爸爸媽媽敬禮。為了不讓紅領巾失去光彩，我到處做好事，受到了大家的表揚，那時，我覺得自己正踩在一朵快樂的云上，很開心，很開心……可是，好景不長。漸漸地，隨著年齡的增長，隨著心靈的成長，我對紅領巾往前的那種好感消失了，受人表揚的事也越來越少了。我不再覺得擁有紅領巾是件值得驕傲的事。

有一天，我在放學回家的路上，看見一位老奶奶正踉踉蹌蹌地走著。我實在是看不下去了，一陣小跑過去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶撫摸著我的臉，對我說：“孩子，你人真好呀！”聽了這句話，很久沒有的暖流,卻在這一刻，涌上了我的心頭。路途中，我突然覺悟：要想做到一名真正的少先隊員，就應該用行動來證明。那一次，我到文具店去買文具。半路上，天空不作美，“轟隆….”幾聲響聲過后，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我急忙跑到屋頂下避雨。就在這時，我看到不遠處有一位老爺爺，正在那干著什么。我跑過去一看，哦，原來他是在扶起那些被大雨打歪了的小樹苗。我看了一看胸前那鮮艷的紅領巾，不再猶豫,對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您。”說著，也投入了工作。狂風刮在臉上，猶如刀割般疼；大雨打在身上，猶如針刺般痛。可這些并沒有把我打退，我依然在大雨中扶正小樹苗。我干得是多么辛苦，多么認真啊！雨不停的淋著我，很涼很冷，可我一看到自己扶正的小樹苗，就突然覺得很溫暖！我知道，我又干了一件好事。那天晚上，我感冒了，可我并沒有覺得后悔，反而覺得很欣慰。

就這樣，這幾件事讓我對紅領巾重新產生了一種好感。我堅信，紅領巾會一直陪伴著我快樂地成長。

作文：我與紅領巾作文900字其六

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“作文：我與紅領巾作文900字其六”，歡迎您來這里參考。

現在是全媒體寫作的時代，我們常常寫作，我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想，你通常會寫哪方面的作文呢？以下為我們?yōu)槟窒淼淖魑模何遗c紅領巾作文900字其六 ，供你參考和使用，請收藏和分享！

我是一名少先隊員，姐姐曾對我說過：“少先隊員是一種榮譽，更是一種責任！”只有當我以成為一名少先隊員時，我才明白：做一個少先隊員很容易，可是要做一個好少先隊員，可就沒那么簡單了。

當了這么多年的少先隊員，從一年級到六年級，我卻沒有真正做好過。于是我決定，我一定要做好一次少先隊員，為小學生涯畫上一個圓滿的句號。

用了幾天時間我調查了很多同學，得知了許多少先隊應該做的事情，我總結了一下，可以分為這幾點：；樂于助人，要有愛心，要勤奮，要勇敢，還要做好爸爸媽媽的好幫手。

我仔細地看著自己給自己定的要求，心里一直念叨著：“一定要做到這些！不愧對自己這個稱號！”

機會終于來了，今天我約了幾位同學去拍大頭貼，拍好之后，我們又去了同學家玩，卻讓我看見了一個很奇怪的現象，我看到了站在電線桿上歡唱的麻雀一齊從電線上一頭栽了下來。在好奇心的驅使下，我跑了過去，看了這幾只小麻雀翅膀上都是血，我趕快讓同學們都過來。這時受傷較輕的幾只小麻雀飛走了，只剩下一只小麻雀，它的翅膀上全是鮮紅的血，當我們走過去時，十分驚恐的忘著我們，試圖用一只翅膀飛走，可是卻力不從心。

我走了過去，輕輕地捧起它。放在手心，看著它。這時我們發(fā)現這只小麻雀全身在發(fā)抖，不時的發(fā)出一陣陣痛苦而小聲的“咕咕”聲，我們立刻把它送到了同學家，細心的找來干凈的紗布，和一些藥水，撒在小麻雀的翅膀上，然后用紗布包起來。

現在，小麻雀安全了，它被養(yǎng)在我同學家，我想它一定很幸福，因為我們都很愛它，也很照顧它。

放下小麻雀，我們來到了前面公園里玩，突然從遠出傳來了一陣哭聲，我們立刻跑過去看個究竟。原來，一個小女孩的手被自行車夾了，手上沾滿了從手指上流出的鮮血，我看了，立刻對一個同學是說：“你剛買的創(chuàng)口貼呢？”她從口袋里拿了出來：“只剩一個了！”她喊到。我說沒關系，快給這個小女孩貼上。這時邊上的一個小同學說：“先把她的手洗干凈，擦干后再貼！”于是我們戴著小女孩來到了自來水邊，把手洗干凈后，給她貼上創(chuàng)口貼，最后她抽噎著回家了！

我們幾個也散了，各自回到自己的家中。

到家后，我想起了那幾個少先隊的要求，想著想著我不由的笑了，因為我對自己做的事情很滿意，原來平時我做的不就是少先隊的要求嗎？干嘛要刻意的去做呢？

我一定會繼續(xù)努力的！

作文：我和紅領巾的故事(篇三)

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內容是小編為大家整理的作文：我和紅領巾的故事(篇三)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我上小學一年級的時候，看到好多高年級的哥哥姐姐們胸前都戴著一個紅色的東西。我便問媽媽：快看，她們胸前戴著什么？紅紅的。媽媽對我說：那是紅領巾。紅領巾，這是我第一次知道它的名字。我問媽媽：為什么是紅色的？為什么不是其他顏色呢？。媽媽說：紅領巾是用無數革命先烈的鮮血染紅的，所以是紅色的。

沒過多久，學校的大哥哥大姐姐就為我佩戴上了鮮紅的紅領巾，紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，對于我們少先隊員有著很重要的意義，所以，從那時候開始我就十分自豪，因為我是一名少先隊員了。

紅領巾小學作文模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的小學作文是什么樣子的呢？相信你應該喜歡讀書筆記吧整理的紅領巾小學作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

紅領巾小學作文【篇1】

一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我玩了很多好玩的東西，回家的時候我已經好累好累。我們在公交車站又等好好久好久，真是把我累壞了，終于28路公交車向我們駛來了。我想：還好28路人少，應該有空位子吧。等車一停，我飛快得鉆進車里，很容易的找到一個空位子坐了下來，奶奶就坐在我旁邊。

這幾天受臺風影響，天氣很陰涼，風一陣陣吹來，我感覺舒服極了，都快想睡覺了。公交車一站一站過去了，人越來越多了。

汽車一個急剎車，又到了一個站了，門一開，一個老人拄著一根拐杖上來了，他兩鬢的頭發(fā)都白了，臉上還有好多皺紋。當時我心里想：我自己都累死了，今天不讓座了，再說，車上那么多人，也不一定要我讓座，于是我就趕緊把頭轉向窗口，當作沒看見。一陳涼風吹來，紅領巾在我胸前高高飄揚，好像在對我說：“你是少先隊員，自己雖然很累，但還是應該讓位給老人呀。”這時我覺得臉上直發(fā)燙，慚愧地低下了頭。我想：對呀，我是少先隊員，要多做好事，還要尊老愛幼。

于是我就站起來對老人說：“老爺爺，你坐到我這兒來吧。”老爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。”這時旁邊的叔叔，阿姨們都議論紛紛，在表揚我呢。我對大家說：“沒什么，這是我應該做的。”

我站在窗口，紅領巾迎風飄揚，我心里很高興，紅領巾也笑了。

紅領巾小學作文【篇2】

在“六.一”兒童節(jié)的前一天，我們開展了紅領巾跳蚤市場的活動。

瞧，一大早，好多同學都已來到學校操場。大家合作，有的同學在掛彩旗，有的舉著標語，有的在貼海報，有的在清理商品，還有些同學迫不及待地在推銷自己的商品。每個同學都忙著干自己的工作，沒有一個人閑著。

過了好久，紅領巾跳蚤市場終于開幕了。全校師生都聚在操場，小促銷員們都不停地吆喝著，售貨員忙著出貨、收錢，顧客在各家商店選購貨物，操場上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員，手里拿著商品，放開嗓門吆喝：“買扇子，兩塊錢一把，兩塊錢一把，這兒來看，這兒來選！”，我喊了老半天，口也干了，額頭還不停地冒汗，可扇子還是沒賣幾把。我有些著急了，于是開始降價，又大聲喊道：“快來買扇子，一塊五啦，特大優(yōu)惠，一塊五一把！”，顧客們聽了吆喝聲，涌向我們的店。頓時，我們店里擁擠起來。“給我一把！”，“一塊五，給我一把！”顧客們生怕買不到似的。最終，扇子被一搶而光。

我完成了賣扇子的任務，也準備用零花錢買點兒什么，順便還打聽打聽價格。我東瞧瞧、西看看，突然發(fā)現了一個十分可愛的洋娃娃，賣三元錢，我問那個小店的售貨員：“你這兒賣的洋娃娃，價格少點兒行嗎？”他毫思索就清脆地答道：“不說多了，兩塊五賣給你。”“兩塊嘛！”他想了一會兒說：“兩塊就兩塊吧！”我買下了它，高高興興地回到了自己班級，又開我的小店去了。

不知不覺，紅領巾跳蚤市場這個活動就結束了。瞧，許多老師都大包小包提了好多東西，同學們的背包也變得脹鼓鼓的了。我也買了不少東西，十分開心，但我開心更主要的原因還是通過這個活動，鍛煉了我的能力。

紅領巾小學作文【篇3】

紅領巾是國旗的一角，在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮艷的紅領巾。

記得在大考之前，有一次數學考試，在考試中我認真看題，仔細做題，細心檢查，不放過任何一個蛛絲馬跡，結果取得了不錯的成績。老師表揚了我，媽媽獎勵了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個滿意的分數，那該多好呀！忽然在這個時候，我感覺到了紅領巾飄揚在胸前。好像在對我說：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一直把這句話銘記在心，這點我得謝謝你！

還有在一次做練習卷中，我有好幾道題不會做，想了很長時間也沒想明白，這個時候，紅領巾飄揚在我眼前，似乎在跟我說道：“先別想這道題，把下面的先做好。回頭再來想會好一些。”我聽了便不看這幾道題目，認真地做了下去。不一會兒就做好了。然后，立刻就反回來認真地、仔細地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做。”這點我也得謝謝你！

每當同學碰到困難時，我會伸出援助之手去幫助他，鼓勵他，幫他解決困難。比如說：沒帶鉛筆、忘帶圓規(guī)……只要我有的東西都會借給他的。這時，紅領巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚在我的心中。

紅領巾小學作文【篇4】

又是一個陽光明媚的日子，今天是一年紀小同學入隊的日子。萬萬沒有想到老師會叫我們下去幫小同學帶紅領巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎，那就接著往下看。

到達了操場， 位六年級老同學在操場等候一年級小同學的到來。一個班，兩個班……終于全部下來了。謝老師教小同學宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著，為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量！各個人們神情嚴肅，好像是面對著中國革命先烈。到了戴紅領巾的時刻，音樂響起了。我們一步步邁向小同學。我們開始幫同學們戴了，我?guī)偷谝粋€同學戴的時候，神情嚴肅，紅領巾戴的非常標準。可是，就因為這樣，我有稍稍的驕傲。到了第二個的時候，卻戴的歪歪扭扭的。而且，神情中，沒有流露出自豪感，笑瞇瞇的。結果，人家都去戴第三位同學的了，而我還在原地戴第二位同學的。當我戴第三位的時候，表情中有點失落。小同學卻神情嚴肅。唉，我該不會連小同學都比不過吧。

終于結束了，和幾位同學交流的時候，發(fā)現他們和我差不多，都是這樣。唉，假如還有下次的話我就一定要做好，讓人刮目相看。可惜，這是我最后一次了。因為我是六年級了，當初中生的日子離我不遠了。

紅領巾小學作文【篇5】

一年級的時候，我一進校門就看見高年級的大哥哥和大姐姐都帶著鮮艷的紅領巾，紅領巾在胸前迎風飄揚真好看，我非常羨慕，真希望我也有一個紅領巾。

終于到了一年級的下半學期，俞老師告訴我們：“你們馬上要成為少先隊員了，可以佩戴紅領巾了，學校要舉辦少先隊入隊儀式。”聽了這個振奮人心的消息以后，我迫不及待的等少先隊入隊的那一天。

入隊儀式上，佩戴紅領巾的時候，主席臺上的老師說：“紅領巾是革命先烈的獻血染紅的，你們一定要愛惜紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角......”這個時候我才意識到，紅領巾這么重要，我已經完全忍不住自己了，恨不得馬上就有一個紅領巾，成為真正的少先隊員。

當五年級的哥哥給我佩戴了血紅的紅領巾，我興奮的喊道：“我一定會愛惜紅領巾的。”然后我們又宣誓：“我一定會做一個聽話、懂事的少先隊員！”此時我又自豪，又激動，又開心，差一點就蹦起來。

今后，我要好好學習，天天向上，努力奮斗，成為一個合格的少先隊員。做任何事情不能對不起我佩戴的紅領巾，我要遵守我的承諾，希望大家能監(jiān)督我、支持我、鼓勵我！！！

紅領巾小學作文【篇6】

一天，小主人打算舉行一場比賽，以此來判斷各個物品的價值，其中最有希望的就是桌子與紅領巾了。可是……“哈哈，第一名一定是我，就那個破桌子，哼，我看頂多得個倒數第一！

”黑紅領巾正在向大家炫耀自己。不巧被正在準備比賽的桌子聽到了，他憤怒地說：“好你個紅領巾，竟敢在我背后胡說八道，我才是第一！”“就憑你？”紅領巾帶著輕蔑的語氣“不拿個倒數第一就不錯了。”“你…你…”桌子惱羞成怒，就上前與紅領巾打了起來。“啪…叮…咚…哎喲…哎呀…”幾聲巨大的響聲后，屋子里烏煙瘴氣。灰塵退去后，大家不禁為他倆擔心起來，只見桌子摔斷了腿，紅領巾破了幾個大洞。垃圾想調解一下：“你們別吵了，為了一個名份，至于嗎？”“不用你管！

”桌子和紅領巾瞪了他一眼，桌子眼里的血絲和紅領巾喊破了的嗓子讓垃圾感到害怕……終于到了決勝的時刻，小主人宣布了比賽的結果：垃圾第一，鉛筆第二，……，桌子和紅領巾最后一名。結果出乎大家的意料，小主人說：“由于此次比賽比的是品德，所以大家就不用驚訝了。”此時，桌子和紅領巾已經進了回收站，準備為下一個主人服務。我們當然希望他們不要重蹈覆轍了。名師點評：小作者以生動的語言講述了一個桌子和紅領巾的爭吵的故事。桌子和紅領巾都想爭第一名，結果互相吵架，而且打了起來，弄得屋子里烏煙瘴氣，桌子摔斷了腿，紅領巾破了幾個大洞，最后它們在品德比賽中排在最后一名。全文通過對話使整件事顯得十分生動，如果在文章最后能更詳細地寫出通過故事我們應該領悟到什么道理，這就更加完美了。

紅領巾小學作文【篇7】

在一個陽光明媚的`星期一早晨，我高高興興地來到學校，當我向大隊旗敬禮時，我突然想起開那個“干巴巴”的晨會，心里頓時非常“郁悶”，于是我放慢了腳步，慢吞吞地來到教室，到了教室，坐到位子上，拿起書本，心不在焉地讀起詞語表來，心想；晨會，晨會，哎呀！為什么要看晨會啊！

陳老師來了，她鄭重地說：“今天，我們班是給一（5）班的小弟弟、小妹妹系紅領巾。”咦？怎么是系紅領巾呢？哦！原來今天晨會的主題是“魅力少先隊快樂伴成長”哎呀！我真糊涂。我的心默默地想著昨天晚上明明在家里認真地給媽媽示范了好幾次，怎么一早就忘了呢？

我們排著整齊的隊伍，到了操場上，找到了一（5）班的小朋友，我正好輪到幫一個小男孩系紅領巾，小男孩短短的頭發(fā)，機靈的眼睛，非常可愛。我先把紅領巾的兩端往里折四下，再小心地把那個小朋友的領子翻上去，把紅領巾掛在大的脖子上，打了個不大不小的結，系好。最后把他的衣領翻下來，對著他敬了個隊禮。當時，我的表情非常嚴肅鄭重，他剛開始是笑嘻嘻的，我感覺到他一點都不禮貌，哎，誰叫他還小啊。后來，我給他系好紅領巾，他的表情也變得鄭重了，他大概也知道紅領巾是烈士的鮮血染成的。我好激動啊，我終于長大了，我太激動了網 ，連怎么回教室都忘了，呵呵。

[寫作借鑒] 作文：我愛紅領巾

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 作文：我愛紅領巾”，相信您能找到對自己有用的內容。

紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染紅的。紅領巾，代表著中國無數英雄熱愛祖國的心，它象征著革命的勝利！

從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾！那樣多光榮呀！終于，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了！因為紅領巾是少先隊員的標志，只有少先隊員才有資格帶！接著，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產主義接班人……”那時，我是多么開心和興奮！

每天，我都佩戴著紅領巾去上學；放學后，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活！作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員！

記得有一次，我在學校里撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀！于是我把這事告訴了林芳竹，說：“我可真幸運，什么也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧！”林芳竹說：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎？撿到錢應該交到大隊部，如果你把它占為己有，那你對的起老師嗎？你對的起你脖子上的紅領巾嗎？”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對！如果我把錢占為己有，就不配當少先隊員！于是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員！

紅領巾，是你在時刻提醒我，什么該做，什么不該做。我想對你說：“紅領巾，謝謝你！”

[參考作文] 作文：我紅領巾飛了其三

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 作文：我紅領巾飛了其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“我的紅領巾，我親愛的紅領巾，你去哪了……”一大早睡過了頭。我的鬧鐘電池沒電了。快要遲到了。我把紅領巾放在褲口袋里。向學校跑去。

進了校門，我看到脖子上沒有紅領巾。我腦海里想到一個可怕的畫面：被老師罰抄200遍“上學要帶紅領巾”（放心老師真有過）嚴重的話還可能被老師罰站在門口我都這我真的有點肉麻，怕被老師罰寫。走到教室門前，才發(fā)現今天是語文早讀。并且老師沒有發(fā)現我沒帶紅領巾。下課后，我走同學那里去借紅領巾。我這人緣很不好。很多人都不借給我，我的好友他說他可能有。就在書包里找那一陣。不過還是竹籃打水一場空，沒有找到，我悲傷極了。心里想：“罰寫就罰寫吧”不過我還是希望幸運女神的降臨。我突然覺得今天這時間很難熬。“叮叮咚終”終于放學了，我覺得今天放學的音樂聲很好聽。可能是因為我心情比較高興吧。我很慶幸這次沒被老師罰寫，我心里的這塊大石頭終于落地了。

一回家，我坐到了沙發(fā)上。發(fā)現屁股后面有什么東西。從褲子口袋里掏出來一條紅領巾，我這才想起今天把紅領巾塞到了我的褲口袋。這可能對你們來說很奇怪。但在我這不足為奇，因為我已經很多次都這樣了。比如說把作業(yè)本落在家、文具盒落在家等等。雖然我這個人做事很馬虎，但我會竭盡全力改掉這個缺點。

[推薦作文] 作文：紅領巾的笑容精選

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[推薦作文] 作文：紅領巾的笑容精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

他是一個小男孩，十分倔強，至上學以來我?guī)缀鯊臎]看過他的微笑。

那是一節(jié)品德課，只聽老師這樣說道“今天，我們來交流一下自己父母的職業(yè)和最高興的事。”

話音剛落，下面便嘰嘰喳喳的吵了起來，我自豪地說：“我父母都是教師。”“我父母都是個體戶”只見他把眼睛睜的大大的，呆呆的，一句話也不說。我便問“小陳你的母父母定什么工作呢？”“未知·未知·未知。”什么你連你媽媽什么工作都不知道呀！不！不！不！頓時，他支支吾吾的說“我爸媽離婚了，媽媽生了我還沒到100天就不要我了。”慢慢地把頭低了下來。

我的心里如一層浪花打了過來，只好別過臉去，再回過頭看看他書上寫的那紅色的3個未知，我想他的心里一定無比的傷心吧！哎！我卻不知道如何安慰他。

不久，肖老師便給我們每個小組布置了一個任務---辦愛國小報，還要評比。我們組員齊心協(xié)力設計，找資料，畫畫。“噢耶！只差上色，就完美了，這次準拿第一。”就在這時，不可議議的事發(fā)生了。他居然把天安門顏色涂錯了，組員們紛紛責備道：“看你涂的是什么，說了涂紅，你要涂黃，這么一點小事都做不好。”

“完蛋了，完蛋了，我的神呀！一切都泡湯了。”他又一次低下了頭，眼淚在眼睛里不停的打轉。

也不知道自己哪里來的勇氣，天生就不會安慰別人的我，便去安慰他：“沒事小陳，你這樣有創(chuàng)意，看，這天安門閃閃發(fā)光，紅領巾們在下面認真學習，多好呀！是吧？”

“要是拿不要第一大家都會怪我的。”

“沒事，成長的道路哪還沒有點磕磕碰碰呀！怪就怪吧，怕什么！”

沒過多久，我驚喜地發(fā)現，我們的小報居然上墻了，我十分開心，迫不及迫地想把好消息告訴小陳，便悄悄走到他身邊，故作神秘的捂住他的眼睛。

“小衛(wèi)，干嘛！放開。”

“別急，有好事，跟我走。”

我輕輕放開手說道“當當當，請看，我們的杰作。”“說有創(chuàng)意吧！”這時。只見他傻傻的看了半天，小手慢慢的伸出去又收了回來，最后又伸出去輕輕的摸了摸那金黃的天安門，轉過身便對我會心一笑。

[作文分享] 作文：我和紅領巾的故事500字怎么寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 作文：我和紅領巾的故事500字怎么寫》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

紅領巾，這個詞我們十分的熟悉，紅領巾不僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，還象征著少年先鋒隊。

而我在昨天恰巧在夢中遇到了一件我和紅領巾的事，我想，這大概是巧合吧。

在夢中，我夢見了這樣一個十分真實的事件：

那天，天在下著毛毛細雨，我剛剛學習學完，在車站等車。可是天氣似乎在與我做對，從毛毛細雨變成了瓢潑大雨。這可讓我犯難了，我不管在哪一個站頭下，都要走一段路，不管怎樣，都會被淋得像落湯雞一樣，而且也會感冒。要知道，感冒的滋味可不好受。這時一輛公交車在我的眼前停下，我想，反正不管怎么樣都會被淋濕，還不如先上公交車，先回家，說不定媽媽會在站頭等我呢。就這樣，我上了那輛公交車。

很快，我就下了車，到了站頭上，才發(fā)現那里一個人也沒有，更別提我媽會來接我了。這時，只見一位和我年齡相仿的女生正拿著傘走到車站來，看樣子和我一樣，都是學習學好回家的。當她看見我的時候，對我說：你是不是沒傘回家？沒關系，我這把傘給你，再說了，淋濕了人是會生病的！。而且我家就在附近呢。她熱情地說道。那明天我還給你，還是在這里。我說道。嗯。她開心的說。望著她被雨淋濕的、遠去的背影，我的眼眶濕潤了

第二天，在公交車站那里只有一張便簽紙，上面寫著我把事情和我媽媽說了，我媽媽說我做的對，而且還和我說紅領巾就是助人為樂的我想你一定很想知道我叫什么對吧，我希望你可以把我當成紅領巾。署名為：紅領巾。

這個夢做到這兒，我心中一熱，從夢中醒了過來。我想，我今后一定要向這位在我夢中出現的紅領巾一樣，助人為樂，成為一位名副其實的少先隊員。

忘戴紅領巾的作文600字

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忘戴紅領巾的作文 篇1

俗話說得好“沒有理想和決心的人何其可悲，你永遠不要忘了自己最初的信仰”。是的，擁有并堅持理想和決心并非容易之事。

今天，步入初中的我們，重新佩戴起飄揚在胸前鮮艷的紅領巾，前往唐南參加建隊儀式。

我們肅立在唐南的操場上，整整齊齊無半點響聲，安靜地連繡花針掉落在地上的聲音都聽得一清二楚。迎來的微風略帶寒意地撲在我們紅彤彤的臉頰上，校長講話的聲音也不斷地在我耳旁回響。

校長講的一句話令我印象深刻：在你們漫長的人生道路上，必不可少的是決心。樹立決心，是走向成功的一大步。

我的大腦正在飛快的運轉，為什么決心如此的重要？怎樣才能樹立決心？不一會兒，心中的那個答案就迫不及待地冒了出來。

有一些成功人士的例子便不斷地浮現在了我的腦海中。他們確實先為自己樹立了決心和目標，然后不斷為之奮斗，最終取得了成功。

是的，在我看來，只要有決心，人生從沒有過不去的坎兒。現在的我，樹立決心努力拼搏只是為了長大后的我不會為現在碌碌無為的自己而懊惱，不會為現在不夠努力的自己而憤怒。不是有這樣一句話嗎：將來的我一定會感謝現在拼命的自己。希望三年后可以給自己交上一份滿意的答卷。

忘戴紅領巾的作文 篇2

伐木工正準備

———-砍樹,

他來到了這里,

阻止了伐木工,

讓大樹逃過一難;

幾個男孩正準備上樹

———掏鳥蛋,

他碰巧經過這里,

批評了小男孩兒

幫助了鳥窩里的鳥蛋;

一位大哥哥把吃完的糖紙

———-隨手扔在地上,

他正好走到這里,

提醒了大哥哥 ,

保護了環(huán)境:

一位叔叔抓了一只百靈鳥

———-正準備賣

他圍過來拿錢把小鳥買下

隨后把小鳥送回了大自然;

他是誰?

他是一個有愛心的孩子,

他是可愛的少先隊員!

忘戴紅領巾的作文 篇3

叮鈴鈴下課鈴響了，皮皮開心地沖出校門。啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的少先隊員，紅領巾飄蕩在我胸前！皮皮唱著歌，蹦蹦跳跳地經過迎豐市場。迎豐市場熱鬧非凡，人們都在忙著挑選自家愛吃的菜。

這時突然傳來一陣吆喝聲：賣青蛙嘍，活蹦亂跳的青蛙。十元半斤，二十元一斤！皮皮定睛一看，只見路邊蹲著一個小商販，面前放著一個碩大無比的網兜，網兜里面裝滿了大大小小、活蹦亂跳的青蛙。青蛙呱呱叫個不停，仿佛在向大家求救：快救救我們啊，誰來救救我們呀！

皮皮急匆匆地跑上前，有禮貌地對小商販說：叔叔，您好！我們不能吃青蛙。青蛙是益蟲，是莊稼的衛(wèi)士。請您把它們放了吧！小商販怒氣沖沖地說：哪里來的小屁孩，一邊去，別妨礙我賺錢。

皮皮失望地走開了。青蛙在他背后叫得更大聲、更可憐了，仿佛在向他呼救。皮皮看在眼里，急在心里。他一步三回頭，焦急萬分。突然，皮皮靈機一動：啊，有了！這個叔叔不是就想用青蛙換錢嗎？我過年的壓歲錢全都存著沒花，正好可以拿來換青蛙啊！他馬上飛奔回家，毫不猶豫地砸碎了心愛的存錢罐，把所有的錢揣進兜里，氣喘吁吁地又跑回小商販面前。小商販一看又是皮皮，火冒三丈地大吼：你怎么又來搗亂了，是想挨揍嗎！皮皮鼓起勇氣大聲說：叔叔，這是我的零花錢，你把小青蛙放了，這些錢都給你！小商販貪婪地一把抓走皮皮的錢，把裝著青蛙的網兜扔在皮皮腳下，哼著難聽的小曲得意洋洋地走了。

皮皮提著網兜飛快地跑到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放出來。小青蛙撲通撲通地排隊跳進池塘。有幾只回過頭，對著皮皮呱呱叫，好像在說：皮皮，謝謝你救了我們，你真是個好孩子！

皮皮摸著胸口飄揚的紅領巾，對小青蛙們揮揮手說：不用謝，這是我們少先隊員應該做的！你們快回家吧！以后千萬當心，可別再被抓住了！在陽光的照耀下，皮皮胸前的紅領巾格外鮮艷奪目

忘戴紅領巾的作文 篇4

???紅領巾，陪伴了我四年的好老師、好朋友。小時候，看見大哥哥大姐姐胸前戴著紅領巾，好似一團熾熱鮮紅的血，多么神氣！

???上了小學一年級，我也戴上了紅領巾。媽媽對我說：“小科，你是一名光榮的少先隊員，就要做好少先隊員的榜樣。”

???紅領巾代表了五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。紅領巾好像是我的老師教育著我，它有時很溫柔有時很嚴厲。比如：當我上課做小動作或說話時，紅領巾就厲聲說，劉登科，你怎么能思想不集中呢，你不好好學習就趕不上別人了！我聽了十分慚愧，它說的對呀！我應該接受它的忠告呢？于是，我會意地點點頭，決定加倍努力，好好聽老師講課提高自己的學習成績。當我取得了好成績，紅領巾就像我的朋友也為我高興，微笑著對我說：“劉登科，你進步了！不過不能驕傲，要繼續(xù)努力。”我想對紅領巾說：“我取得好成績也有你一份功勞啊。”

???如今，紅領巾已不是嶄新的了。但在我的眼中仍然是最好的，是它伴著我在求知的征途中蹣跚學步，并給我信心和力量，讓我去攀登新的高峰。