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林清玄散文讀后感作文

發(fā)表時間:2023-05-12

林清玄散文讀后感作文集錦。

寫作是學(xué)生生涯中不可或缺的主題,每一屆考生的寫作作品都反映出學(xué)生的精神狀態(tài)。其實,從小教孩子如何寫好文章對孩子是有益處的。我們可以參考哪些有影響力的優(yōu)秀作文?

林清玄散文讀后感作文 篇1

這本書甄選臺灣著名作家林清玄代表性散文45篇,是林清玄作品中少有的以情動人之集,將他在不同歲月中的人世牽絆一一呈現(xiàn),飽含對故土和情人的懷念,對有靈萬物的珍視。

柔情如水,暖如夕陽。

他的文章,像夕陽下的大海,挾著蕩起的海浪一點一點地涌進我的心房,隨著文章發(fā)展,更多的海水涌進來,直至我終于讀懂這一字一句間藏著的點點細膩情感,早已蓄存好的海水便打開我的心門,破門而入,帶著夕陽的流淌在我身體里每一個渴望滋潤的角落,使我充滿堅強的力量。

在《的化妝》中,我明白寫文章的人也是“化妝師”。想想那些大作家之所以出名,就是因為他們的“化妝”技術(shù)達到了精神的“化妝”乃至的“化妝”。精神的“化妝”于我看來就是一個人寫出來的文章里帶著那么一些成分,使讀到這篇文章的人能汲取到且轉(zhuǎn)化為一些正能量給人帶去精神上的,或是心靈上的凈化,或是思想上的升華。我想,林清玄先生是做到了這一點。

在《好雪片片》中,我看到了一個人明凈的善意,即使外表是怎樣的污穢,都會從心靈深處涌出,給對方一個措手不及的。從老人執(zhí)意要把獎券裝進嶄新的紅色套子里遞給作者那雙笨拙的手中,我讀出了一個身體流浪的人的偉大——。這時候,他的靈魂并沒有在流浪,他的靈魂在和我們在同一個高度行走著。從他執(zhí)意要在的伸出雙手為作者系上兩顆紐扣,一個人明凈的善意就帶著溫暖沖破了流浪漢令人覺到污穢的外表,沿著兩顆扣子流入作者的心里,也流到我的心里。

也許這位流浪的老人就是好雪一片,悄悄落入人間,融在地上不見了,卻灌溉了我們的心田。

我們的身邊就有許多這樣的好雪片片,他們無聲息地降落在人間以最絢爛的姿態(tài)將回報給大地。

《黑暗的剪影》中的中年人用二十年的漂泊告訴我們“世間沒有真正的黑暗”,只要心中堅信不會永遠落下,“我們總能在最角落的地方看到一線光明”。

為探尋《梅香》我跟隨作者小心翼翼地,以一種莊嚴的,深怕驚動了梅花似的悄悄走進梅花,終于聞到梅花那含蓄的,清澈的,澄明無比的芬芳。我看到一個衣著華麗的人也在享受著芬芳,旁邊一個乞丐模樣的人亦如此。他微閉著眼,任由這梅香填滿他的鼻腔,甚至顧不上拾起掉落的草帽。他“我聞到梅香了”的一句話讓我們幾乎他離那株梅樹還有一定距離遠。

是的,只要對懷有不乏的新鮮感和想象力,只要仍相信明天的依然燦爛,乞丐擁有的常常會比空有表皮的富人多得多,其中就有這一縷梅香。

青黃交替,白駒過隙。

整本書處處可以體現(xiàn)林清玄的鄉(xiāng)土情節(jié)與佛教禪宗思想。那些少年農(nóng)村的美好,家庭的溫馨和睦,鄰里間的親密無間,甚至那些孕育大萬物的土地,都與現(xiàn)代大都市鋼筋混泥土的冷漠疏離形成強烈反差。

我愛的清晨,因為恰好的霧水卷走前一天纏亂的思緒,我可以抬起頭來看明天;我愛的正午,因為沒有驕陽似火只有暖陽柔情似水,我看得到的種子發(fā)芽;我愛的傍晚,因為沙沙的秋風(fēng)會掩過的喧囂,我可以裹緊外套順便抱緊;我愛的深夜,因為這時不會沉默,我可以聽到山與河的低語和榕樹下的蟬鳴。

我對這本書和作者抱有感激,它讓我看到這個的更多美好。

是啊,世間的美好,往往是我們意想不到的——在山那邊,在天外面,在需要我們靈去感受的那個世界,而這往往得耗費我們的大半生甚至一輩子。

那么,我們走過滄海桑田之后,不妨脫下外衣,用最初的心去尋找那些美好,那個世界,回歸年少模樣——愿你,歸來仍是少年。

作者:初一(11)譚羽恬

林清玄散文讀后感作文 篇2

這個學(xué)期,我讀了《林清玄披發(fā)文精選》,它,如同一股涓涓細流淌過我的心間,心曠神怡;它,如同一陣漸漸清風(fēng)拂過我的心間,淡雅至極;它,又如同一朵純純白花飄進我的心間,沁人肺腑。

林清玄的披發(fā)文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的氣力。我在這本書中最喜歡的披發(fā)文是《一杯蜜是煉過幾只蜂的》,它寫了一杯蜜茶中小蜜蜂們的所做,讓我看到了蜜蜂的許多長處。

我從小就怕昆蟲,對蜜蜂也是沒什么好感,頂多也就知道它們比較勤勞而已。讀了這篇文章后,我看到了它除了勤勞以外的良多長處:它們很專情,除了蜂王以外不聽任何人的話,養(yǎng)蜂人抓到了蜂王就是捉住了整巢蜜蜂;它們不怕死,當(dāng)外敵侵犯時,奮不顧身,老是沖在最前面,用獨一的螯刺攻擊敵人,從而結(jié)束生命,明知會死,卻不帶涓滴猶豫;它們還很無私,為了釀蜜甚至減少了壽命,卻給人類帶來了極大的好處。

實在,人和蜜蜂也是一樣的。一項偉業(yè)中,怎么可能沒有像蜜蜂一樣的幾個人在付出?就像一杯蜜一樣,是煉過幾只蜂。

此后,我買蜜茶時心甘情愿,也喜歡喝蜜茶了呢,那時,總會想起那為此犧牲的幾只蜂。

林清玄散文讀后感作文 篇3

這個暑假,我讀了《林清玄披發(fā)文選》,它如同一股清風(fēng),悄然進入我們的思惟,沐浴著我們的心靈,令人回味無限。林先生的文章沒有咄咄逼人的氣魄,而是清麗悠遠、沁人肺腑,字里行間,有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、天然的博大,更有人道的芳香,它讓糊口在紛繁世界中的我們看到,在世界上的某些地方,還存有一些純凈。

披發(fā)文選是由一個個故事組成的,它們的出發(fā)點都是我們身邊一些平凡的甚至不起眼的事或人,但作者卻能從中提出問題,并且終極總會引出一個深刻的道理,讓讀者受益匪淺。這些清新而又富有哲理的故事就像是一串串錦繡的珍珠項鏈,其中我喜歡的故事有:《軟枝楊桃》、《吉利鳥》、《水終有澄清的一天》、《五字神咒》……

《軟枝楊桃》讓我明白了,假如當(dāng)整個社會的人都只正視外表的好壞,不正視內(nèi)在的妍媸時,真正清凈的糊口就不可能實現(xiàn)。《水終有澄清的一天》讓我知道,固然一秒鐘的混亂,可能需要幾天才能清凈,但只要我們不去理睬,并且一直堅持邁向更高境界,水,終有澄清的一天。《五字神咒》說的是,作者的侄女就職工作緊張,壓力很大。每次上臺作講演前她總會念著“大家都是人”,念完后不再緊張了,多么神奇的五字神咒啊。

而我印象最深的就是《刺花》了,故事講的是:獵人太郎叔的獨生子因憐憫一窩小山豬,而被父親趕出家門,太郎叔因此很后悔。一次,“我”和爸爸以及太郎叔在打獵山豬成功歸來時,竟遇見了太郎叔的兒子,父子倆冰釋前嫌,重歸于好。故事中的太郎叔讓我最為喜歡。他臉上的那一條刺花刺青也許使他看起來很兇惡、把兒子趕出家門也許使人以為他很嚴肅,但在他打山豬偶爾失神時,才看出太郎叔是關(guān)心、深愛著自己的兒子的。他就像刺花一樣,表面是銳利的尖刺,使人害怕不敢靠近,但堅銳的外表下是那顆細膩、錦繡的心。

讀完故事,我想起了我的爸爸。他有時會由于一些小事而嚴肅的說我,和媽媽拌嘴,甚至是氣憤地一整天一句話也不說,使我有時會埋怨他。但當(dāng)我冷靜下來一想,實在爸爸這么做是為了我、為了媽媽、為了家,那一刻,我便感觸感染到爸爸他那時嚴肅的外表下的濃濃的愛意。

《林清玄披發(fā)文選》,它像一杯淡淡的香茗,讓我放松;它就像一面鏡子,讓我找出身上的缺點,并賜與改正;它更像一個指南針,帶我去尋找我不曾發(fā)現(xiàn)的事物,并為之打動。

林清玄散文讀后感作文 篇4

有一次我去新華書店,看到了這本《林清玄散文》書,覺得很喜歡,把它買了,每一回家總是先看這本書。

這本書講述了少年時代林清玄所經(jīng)歷過的事所思所想與所悟,有許多散文都值得我學(xué)習(xí)和借鑒如《清歡》、《從人生最底層出發(fā)》,不過最讓我百讀不厭的便是《黃玫瑰的心》,里面講述了一朵黃玫瑰因水分不足,萎靡不振,后來整株花泡了20分鐘,變光彩耀人。這件事情讓林清玄知道了做事要有信心!

記得那一次,我數(shù)學(xué)考試,考完試,我心想:以前基本都是A,還很自信。第2天試卷一發(fā)下來我睜大眼睛,嘴巴都成O字形,因為只考了85分在班里只能排到中等水平。成績刷的一下掉了下來放了學(xué),我悶悶不樂,到了家一句話也不說,我怒氣沖沖推開書房砰地一聲,把門就關(guān)上了,作業(yè)也不想做了,就拼命地打被子,摔東西一肚子惱火。這時,媽媽推門進來了說道:“金圣哲,發(fā)泄怒火是沒有用的,你需要靜下心來、查找錯因、仔細一點。一次失誤,并不代表什么,成功與否決定與你的努力!

我就開始認真讀書,不在驕傲自滿,而是謙虛,仔細查找錯因,第二次考試考了97分。我應(yīng)該朝著滿分去努力,真取下次考一個滿分!

從此我悟出一個道理:不要因為自己的情緒左右了你的思想,糊里糊涂,要振作。

林清玄散文讀后感作文 篇5

當(dāng)我讀完這本書時,心中是六味雜陳的,心靈仿佛還沉浸在書中那一個個的散文中所蘊含的大道理里。

我剛開始讀這本書的時候,就被他開始的介紹所深深吸引“挫折,學(xué)習(xí)智慧;離散,學(xué)習(xí)成長;忍苦耐艱,人生才能體現(xiàn)真實的價值。我們是不是應(yīng)該除了課業(yè),更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成呢?”讀的時候,我覺得書中那一篇篇的散文中所蘊含的道理太值得我去深思了。

書中那一個又一個的散文真可謂是各個都精彩,個個都經(jīng)典。其中,最令我印象深刻的散文便是“玫瑰與刺”了。

“玫瑰與刺”講述的是作者在修剪玫瑰的時候,不小心被刺刺傷了,便想:為什么玫瑰要有刺呢?玫瑰能沒刺嗎?良久,他終于想明白了,而我,也想明白了:既然我們接受了玫瑰的美,為什么不能接受玫瑰上所長的刺的刺痛呢?況且,既然我們喜歡玫瑰,那么也應(yīng)該接受它的刺所帶來的刺痛,生活中必定也是如此,就算是生活中的一件件雞毛蒜皮的小事,其中有既然快樂、高興、開心,那么也必定會有傷心、痛苦、難過——等的負面的心情。我們所要做的,便是在生活里的一件件雞毛蒜皮的小事里,學(xué)會堅強。盡管依舊有刺的刺痛,但是,當(dāng)我們學(xué)會在生活中的那一件件的雞毛蒜皮的小事做人做的更堅強時,那一件件的小事的負面情緒便會被我們的堅強所擊敗,基本化為烏有。或者,這些負面情緒會變的小之又小,可以變的比這些小事還小,讓我們不再那么的不接受刺痛。這樣,便可以讓我們的接受能力更加強,不像以前那么脆弱了。

這便是令我所深思的道理。

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