把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文900字精選。

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。其實(shí)從小教孩子如何寫(xiě)好作文，對(duì)孩子是有好處的。今天我們給您分享“把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

我是一只小蜘蛛，一只生活在熱帶叢林里的小蜘蛛，一只在熱帶叢林里生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的被愛(ài)包圍的小蜘蛛。

每天，父母喂給我營(yíng)養(yǎng)豐富的昆蟲(chóng)吃，而我則與小伴們?cè)跍嘏年?yáng)光下和灰塵跳舞。直到有一天，媽媽告訴我，我快成年了，該開(kāi)始學(xué)著自己織網(wǎng)捕食了。我不以為然地撇撇嘴，出去找伙伴們，沒(méi)想到他們也已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)織網(wǎng)了，都不再有時(shí)間出來(lái)玩。我只有不情愿地回到家。

學(xué)習(xí)織網(wǎng)的過(guò)程是枯燥而乏味的。我織出的網(wǎng)不是這松點(diǎn)兒，就是那緊點(diǎn)兒，總是達(dá)不到媽媽的要求，而且每天不完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就吃不到大蟲(chóng)子。我不由得暗想：是不是媽媽在故意刁難我呢？這樣一來(lái)，幾乎每天都吃不到大蟲(chóng)子的我心里更不是滋味。終于有一天，我辛辛苦苦織出來(lái)的網(wǎng)被媽媽第七次否定了后，我憤然離家出走。

漫步在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上，我的心情激動(dòng)澎湃。長(zhǎng)這么大，我還從未離開(kāi)家到其它樹(shù)上逛一逛呢！我對(duì)森林里充滿(mǎn)了幻想，現(xiàn)在終于可以眼見(jiàn)為實(shí)了！可是，沒(méi)過(guò)多久，肚子就不失時(shí)機(jī)地叫了起來(lái)，今天我還沒(méi)有完成計(jì)劃，所以只吃了兩條小蟲(chóng)子。唉，剛開(kāi)始，看著路旁新鮮美麗的風(fēng)景，還可以暫時(shí)忘卻饑餓。時(shí)間久了，我便怎么也熬不下去了。沒(méi)辦法，我只有找了一個(gè)小一些的樹(shù)杈，在傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，我努力地編織著我的網(wǎng)。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來(lái)，可往往是這根剛連好那根又?jǐn)嗔耍泻脦状尾铧c(diǎn)兒就快織好了，卻被一陣突如其來(lái)的風(fēng)刮壞了。我的心里急得跟什么似的呀！眼見(jiàn)著天色漸晚，月亮星星已出來(lái)嬉戲，我才勉強(qiáng)搭出了一張?jiān)陲L(fēng)中抖抖索索的小網(wǎng)。幸許是老天憐惜我，我剛織好，就有一只暈頭轉(zhuǎn)向的小蟲(chóng)子對(duì)我的網(wǎng)“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落，快熄滅的熱情又高漲了起來(lái)。

享受完了小蟲(chóng)，渾身上下都充滿(mǎn)了能量，連我的八個(gè)足尖都有暖流在滾動(dòng)。又費(fèi)了半天的力氣，好容易找到了一個(gè)夠我休息的小樹(shù)洞。躺在陰冷潮濕的樹(shù)洞中，我突然有些豐收媽媽了。這時(shí)媽媽在做什么呢？會(huì)像平時(shí)那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺(jué)嗎？會(huì)給妹妹講故事唱催眠曲嗎？想著想著，一滴眼淚悄然滑過(guò)面頰。

朦朦朧朧中，我好像聽(tīng)到媽媽在叫我。

不知過(guò)了多久，我睡醒了。啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下，便趕著去瞧我的網(wǎng)。當(dāng)我趕到那兒時(shí)，卻驚異地發(fā)現(xiàn)有一只大蝶贏被縛在了上面。看樣子他是費(fèi)了好大的勁兒從別的網(wǎng)上下來(lái)，才會(huì)失足陷入我網(wǎng)中的。

我忍住心中的恐懼和貪婪，一步一步地走近他。不想?yún)s是在這時(shí)候，蝶贏一下子掙脫了出來(lái)，惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了，頓足不前。他慢慢地向我逼近，我站在原地不知所措。這時(shí)，蝶贏突然跳起來(lái)，直沖我撲過(guò)來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊：“快過(guò)來(lái)啊！”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，直向媽媽爸爸奔過(guò)去，啊，小伙伴們都來(lái)了……自此以后，我每天依然過(guò)著快樂(lè)的日子，每天學(xué)習(xí)織網(wǎng)，跟伙伴們玩耍。只是，惟一不同的是，我感受到了我周?chē)鷿鉂獾膼?ài)意！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

愛(ài)是一把琴，可以彈奏一生的幸福；愛(ài)是一杯茶，可以品味一世的溫暖；愛(ài)是一首歌，可以唱出永恒的快樂(lè)。

“愛(ài)”，一個(gè)讓人聽(tīng)著多么幸福的字眼。

記得在語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的一篇課文中出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)情景：上帝在伊甸園里造了兩個(gè)人，一個(gè)男人叫“亞當(dāng)”，一個(gè)女人叫“夏娃”；上帝叫他們倆個(gè)人看管伊甸園，一年之后再來(lái)看他們。一年之后當(dāng)上帝來(lái)到伊甸園時(shí)發(fā)現(xiàn)他們倆個(gè)人一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看遠(yuǎn)處，一會(huì)兒看看你我，臉上露出幸福的笑容。上帝不知道那是什么，就懲罰他們變老，說(shuō)再過(guò)五十年之后再來(lái)看他們。當(dāng)五十年后上帝再來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們和以前一樣，看天，看遠(yuǎn)處，看你我，露出幸福的笑容，而且還有許多年輕的男男女女也像他們一樣都露出幸福的笑容。上帝從此就不管他們了，于是他們就幸福的生活著。正因?yàn)橛袗?ài)，他們獲得了幸福。

“愛(ài)”，一個(gè)多么溫暖的字眼。

在我小的時(shí)候，一次我和母親一起回老家去，在途中媽媽把我留在路邊說(shuō)她有一點(diǎn)事一會(huì)就回來(lái)叫我在那等她。我等了好久見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，我就一個(gè)人在那兒哭，哭得很厲害。突然媽媽從背后把我抱起來(lái)親了一下我的臉，這時(shí)我感到一般暖流裝滿(mǎn)了我的全身，讓我幼小的心一下子溫暖了起來(lái)。因?yàn)橛袗?ài)，我獲得了溫暖。

“愛(ài)”，一個(gè)多么讓人快樂(lè)的字眼。

一個(gè)陰天，我獨(dú)自走在路上。突然一聲響，抬眼一看，一個(gè)老人被一塊石頭絆倒了，一直起不來(lái)。旁邊的路人看見(jiàn)了都紛紛過(guò)來(lái)扶老人，并詢(xún)問(wèn)傷沒(méi)傷到，老人說(shuō)：“沒(méi)事，一塊石頭把我絆倒了，但有你們的幫助，再痛也沒(méi)關(guān)系。”于是他們都笑了。我也覺(jué)得頭頂一片晴朗，因?yàn)槲铱吹搅艘驗(yàn)橛袗?ài)，他們獲得了快樂(lè)。

“愛(ài)”是幸福，是溫暖，是快樂(lè)；愛(ài)可以讓生活更美好。

讓我們張開(kāi)雙手，迎接愛(ài)的到來(lái)吧！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

進(jìn)了初三，時(shí)間像裝上了電動(dòng)機(jī)，飛跑了起來(lái)。六位嚴(yán)師同時(shí)間抗戰(zhàn)，挺身向前，奮不顧身，爭(zhēng)奪戰(zhàn)利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮?dú)庖粯映涑庵蟛糠值目臻g，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。[優(yōu)美句子網(wǎng) wWw.111642.cOm]

片段一：

放假周的星期六，上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶喜色，神采飛揚(yáng)，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項(xiàng)原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰(zhàn)了五天的疲勞，說(shuō)話(huà)走路也變得興奮了，課間，時(shí)不時(shí)地談?wù)撝绾味蛇^(guò)一個(gè)珍貴的星期天。放學(xué)時(shí)，班主任萬(wàn)分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)，其余的都滑到一樓，奔向可愛(ài)的車(chē)柵。

片斷二：

溫暖的中午，一覺(jué)睡到三點(diǎn)，半小時(shí)后，啟動(dòng)作業(yè)程序，三小時(shí)后，頓覺(jué)疲勞，猛回頭，才發(fā)現(xiàn)自己搞定的只是冰山一角，再仔細(xì)一想，頓覺(jué)上當(dāng)，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時(shí)代”，雖然有一些自由，可也是“封建時(shí)代”的自由，我們被束縛在作業(yè)上。幾經(jīng)思考，總結(jié)出如下結(jié)論：

真正的星期天=名義上的星期天—作業(yè)時(shí)間—復(fù)習(xí)時(shí)間—吃喝拉撒睡=0

雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動(dòng)，每一次，都會(huì)忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂(lè)，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復(fù)一日的過(guò)程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時(shí)也顯得彌足珍貴。

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把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文”，希望能為您提供更多的參考。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇1

我也會(huì)像班里的一些同學(xué)一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺(jué)在我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)越發(fā)覺(jué)得苦悶，我仿佛明白為什么有的同學(xué)會(huì)有著“那樣情趣心態(tài)?那是對(duì)變化深切的渴望。這是否有點(diǎn)盲目呢?我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來(lái)的情趣。就象是一場(chǎng)籃球比賽!比賽中!變化的是進(jìn)攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽 天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑;令人沉抑;而大雨瓢潑，北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感，卻有著一份充實(shí)，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。寫(xiě)出了一篇好文章，自己想出了一個(gè)解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字，或身體受了點(diǎn)傷，瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長(zhǎng)，在變化中獲得充實(shí)，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。明白了生活中點(diǎn)滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。惟恐天下不亂”也只不過(guò)是愚者的一種病態(tài)的情趣，生活本就是美的。本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對(duì)待生活，是多么愚蠢的行為啊。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇2

常常有人抱怨生活平談，不留一絲余味，看那說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，一瞧便知這廝此生活平順，沒(méi)有大起大伏后的滄桑，抑或是悲歡離合的薰染如此看來(lái)，倒也舒坦。

我命運(yùn)中有過(guò)兩個(gè)女子，一個(gè)為西施，另一個(gè)則是愛(ài)玲，一古一今，前者美艷如三四月的桃花，桃花多美，她就有多美，后者則像是塵埃里開(kāi)出的一朵花，落寞而驕傲地綻放著，用文字雕出盛世的奇?，桃之夭夭，灼灼芳華。

她曾是溪邊浣沙的女子，一顰一笑，天真爛漫，粗裙荊釵卻掩不了這耀眼的璀璨，生活于她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單到日出而作，日落而息，歡快明了，一如她的笑顏，命運(yùn)到底是眷顧了她還是折磨了她，歷史不清，我也不枉加評(píng)說(shuō)，一入宮門(mén)深似海，一道門(mén)隔住了她對(duì)家的思念，也徹底抹去了她原來(lái)生活的痕跡，所謂傾城，不過(guò)頃刻間湮滅，幻化了一地的殘香。

沒(méi)錯(cuò)，她的生活的確夠精彩，三百六十度的顛覆，從此，這世上再也沒(méi)了浣紗西子，只剩下站在吳宮殿上的絕代美姬，一女子用青春賭一場(chǎng)興衰，民賭一場(chǎng)愛(ài)。

她成功了。可她怎么含著淚，錦衣玉食的生活于她來(lái)說(shuō)，抵不上與心愛(ài)的人共吃一碗薄粥，范大夫沒(méi)有辜負(fù)她，功成身退之際，攜心愛(ài)的女子泛一葉扁舟，歸江湖之遠(yuǎn)，褪去一身浮華所累，甘心老于這平凡的生活中，生于斯老于斯，不過(guò)最簡(jiǎn)單卑微的生活而已。

而她，愛(ài)玲，或許就無(wú)此幸福的依托了，她以絕傲的才情縱橫于文壇之上，生活卻如此黯淡的黑白，那炎涼的世態(tài)，可曾有誰(shuí)給過(guò)她情，暖過(guò)她心，只看到她優(yōu)雅旗袍外的光鮮，卻無(wú)人看懂那隱藏在華麗外表下渴望簡(jiǎn)單生活對(duì)幸福的憧憬，紙醉金迷，更多是她對(duì)生活的不屑與無(wú)奈，糾結(jié)半生鴻愁，江山易晚、誰(shuí)的笑顏被命運(yùn)的車(chē)輪碾碎，只剩一季荒涼，執(zhí)子之手，與子偕老是最蒼涼的句子，因?yàn)闋渴诌^(guò)后必是永遠(yuǎn)的放手！愛(ài)玲如是說(shuō)。

我不敢說(shuō)我參透了古今，只是古往今來(lái)，名人賢士所謂風(fēng)云人物，到頭來(lái)只是向往一種簡(jiǎn)單溫暖的生活，僅此而已。

生活是什么，轟轟烈烈是生活，平平淡淡也是生活，生于斯老于斯，是我想要的生活，簡(jiǎn)單，美好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇3

什么是生活？生活就是再苦再累，你也得堅(jiān)持下去。就算歷盡滄桑，你依然要碧空如洗，就算經(jīng)歷過(guò)絕望，你仍要相信陽(yáng)光就在身后，就等你那一剎那的轉(zhuǎn)身，擁抱陽(yáng)光。

天氣晴朗，光芒萬(wàn)丈，我輕輕地走在鄉(xiāng)間的田野中，細(xì)細(xì)的呼吸著新土味，還有莊稼散發(fā)出來(lái)的味道，他們是那么富有生機(jī)勃勃，宋史他們只能活那么一季，但是就這個(gè)生機(jī)勃勃的氣息卻讓人沁人心脾。

舉目四望皆是綠油油的一片，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)的是莊家曼舞的身影，還有小鳥(niǎo)在田野中嘰嘰喳喳的歌聲，一切的一切都那么具有韻味，那么讓人一輩子都想呆在那兒。我沿著鄉(xiāng)間的小徑默默地往前走著，想著陶淵明筆下的桃花源，也沒(méi)過(guò)如此了吧？手輕輕的撫摸著莊稼嫩綠的葉子，內(nèi)心撫過(guò)的卻是，生機(jī)勃勃的向往，對(duì)新生命的渴望。

可是人的這一生不也就像莊家一樣嗎？莊稼肆意快樂(lè)的活過(guò)了一季，而我們?nèi)祟?lèi)卻悲傷，痛苦的度過(guò)一世。其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)在某種程度應(yīng)該像莊稼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的那種韌性，學(xué)習(xí)他的那種對(duì)生命的新心向往。

只有如此，人類(lèi)才會(huì)越來(lái)越好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇4

生活每天都和地球一樣，天天不同。生活又像地球一樣，大體上永遠(yuǎn)都是這樣，一天只有24個(gè)小時(shí)。那么你想好了嗎？我們到底想要什么樣的生活？

有的書(shū)上說(shuō)生活就是生下來(lái)活下去，就是我們?cè)鯓踊钪€有人說(shuō)生活的理想是為了理想的生活。生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。可以說(shuō)生活需要理想。也許只是活著，活著就是個(gè)崇高的理想。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，背著斗笠穿過(guò)草地。渴了就喝幾口雪水，吃幾口炒面，在沒(méi)有吃的時(shí)候甚至連皮帶都要咽下去。活著就是要消滅敵人，活著就是要成就自己的革命夢(mèng)想。突然用了夢(mèng)想這個(gè)詞，理想也許過(guò)于遙遠(yuǎn)，可是夢(mèng)想是我們每天睡下來(lái)的時(shí)候都能接觸到的一個(gè)詞。日有所思，夜有所夢(mèng)。理想轉(zhuǎn)化為了夢(mèng)想，它就變成美好的甜蜜的。今天我們也有夢(mèng)想，就是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。每一個(gè)人都是這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)中的一份子。所以我們要堅(jiān)定的相信自己，并且堅(jiān)持做自己，直到成功為止。生活就是這樣，永遠(yuǎn)在路上。

生活有的時(shí)候特別不靠譜，也不著調(diào)。他總是和稀泥，總是不那么公平，總是和我們來(lái)一個(gè)大玩笑。笑中帶著淚，淚中藏著苦。平凡的小日子，一天一天不一樣。生活變成了怪獸，需要我們有三頭六臂，將它控制住。讓我們打得筋疲力盡，照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己幾乎也成了一只怪獸，累得東倒西歪，齜牙咧嘴，蓬頭垢面。有人說(shuō)，生活到最后就只剩下為了錢(qián)而奔命。就像在烈日和暴雨下中的駱駝祥子，拉著車(chē)拼命的往前跑，不管遇到什么風(fēng)吹日曬雨淋，都要堅(jiān)持，往前往前再往前。不是我打錯(cuò)了，這個(gè)前才是對(duì)的。若是開(kāi)車(chē)也好，賣(mài)衣服也好，還是做農(nóng)家樂(lè)生意，做小老板之類(lèi)的，看上去實(shí)在是沒(méi)有什么其他的，就是為了去跟客戶(hù)談，就是為了服務(wù)客戶(hù)，就是為了自己的收入。可是，難道我們不是一步一步地往著自己的生活更好方向前進(jìn)了嗎？錢(qián)不是社會(huì)衡量我們個(gè)人價(jià)值的標(biāo)尺，而是你有沒(méi)有努力向前。生活每天都不一樣，但是又都一樣地充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就看你如何去應(yīng)對(duì)，如何去把握，如何保持自己的不變初心。

也許這就是生活，生活在每一個(gè)時(shí)刻里，生活在時(shí)光里，也生活在歲月里。每一個(gè)時(shí)代都有他的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們只有迎難而上，不能退卻。我們要讓不一樣的生活，變得永遠(yuǎn)向前。我們要讓有壓力有挑戰(zhàn)的日子變得有滋有味，每天都不同。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇5

一：需要理解

理解是要去聆聽(tīng)的，是要設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)上全面、客觀地考慮，要從的角度出發(fā)，了解對(duì)方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解。

同時(shí)，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心，去照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次便是他尋求的動(dòng)力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn)，你的一次更是他恢復(fù)勇氣的意念。

理解的更高一層是寬容，可以說(shuō)是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對(duì)方想法之后，才可以根據(jù)對(duì)方情況，做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會(huì)，皆大歡喜。

理解是對(duì)他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng)，二者相輔相成。只要同時(shí)具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)椤霸乖瓜鄨?bào)何時(shí)了”。無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著與，我們何樂(lè)而不為？

二：生活需要熱愛(ài)

生活是彩色的，生活是有味的生活是看的見(jiàn)的，但生活是需要熱愛(ài)的。

熱愛(ài)生活，活出色彩。紅色代表，綠色代表新生，藍(lán)色代表喜悅，黑色代表艱辛，色彩能代表一個(gè)人的熱愛(ài)程度熱愛(ài)多少，付出多少，還能收獲多少……

因?yàn)闊釔?ài)，魯濱孫能夠獨(dú)自在島上生活，M熱愛(ài)生活，所以，他開(kāi)辟了中國(guó)，這一切的一切都向我們證明了熱愛(ài)的定義。

如果對(duì)一種像是一樣的東西，比如說(shuō)是生活，你把生活當(dāng)做如果你付出，那么你就會(huì)收獲。

生活不僅是一種生活，而只有失敗才能夠體會(huì)到的來(lái)之不易只有熱愛(ài)和努力付出，才能夠更好的生活下去……

范文三：生活需要理解

在生活中，人與人相處處處需要理解。

何為理解？字典給出的解釋是“，了解”。雖然僅僅才四個(gè)字，但它卻暗含著生活的真諦。在我看來(lái)，理解就是凡事都要站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題，即想象如果是對(duì)方會(huì)怎么做？是否和他一樣？甚至不及他？這也是學(xué)會(huì)理解的好方法。

夫妻之間需要理解，兄弟姐妹需要理解，需要理解……總之，理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，可以增進(jìn)彼此之間的感情，可以讓人學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

，請(qǐng)讓這個(gè)多點(diǎn)理解，多點(diǎn)愛(ài)！！！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇6

我的生活十分平常。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總很想欣姐、晗姐與瑤姐；就會(huì)唱那首《寂寞在唱歌》。那是晗姐告訴我唱的，她常說(shuō)：“每個(gè)人都有寂寞的時(shí)候，不要被寂寞而嚇倒，要堅(jiān)強(qiáng)。”對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，要冷靜，要······

可能讓晗姐失望了，我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲艺娴暮孟肽銈儭Ｃ慨?dāng)想起我們四姐妹在一起玩啊，瘋啊，一起睡覺(jué)，一起······可現(xiàn)在，你們離開(kāi)了我去上大學(xué)，我是多么的痛苦。雖然我還只是小學(xué)生，但我多么想和你們一起去上大學(xué)啊！！！我知道，這是不可能的······就當(dāng)這是我的遐想吧！

我好希望姐姐們能夠看見(jiàn)我含著淚寫(xiě)的文章，我知道，我寫(xiě)作水平不高，但只要你們快樂(lè)，我就快樂(lè)；你們傷心，我就傷心。就在這傷心與快樂(lè)中，我似乎得到了一點(diǎn)安慰――我們四姐妹的心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連在一起。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文精選5篇

讀書(shū)筆記吧欄目精選：“生活作文”，歡迎閱讀。

有關(guān)“把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文”的內(nèi)容是欄目小編為您帶來(lái)的，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫(xiě)作文，作文能夠感染對(duì)方的情緒。要想提高作文水平，要多看書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文【篇1】

今年的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢(mèng)想。也許，這是他生活的夢(mèng)想，圓夢(mèng)的感覺(jué)他已嘗試，而我，卻只能于夢(mèng)想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方徘徊，躊躇不前。

不要說(shuō)生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無(wú)奇，唯有夢(mèng)想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

我有很渺小的夢(mèng)想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時(shí)候，它們卻是我精神的支柱。

當(dāng)然，也有很無(wú)聊的夢(mèng)想，但卻真實(shí)地反映了我的心聲，寄托了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無(wú)聊，有時(shí)候真想趴在電視機(jī)前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無(wú)聊的生活有了一絲光彩，哪怕只有一點(diǎn)。

初三剛開(kāi)學(xué)，就有好幾次考試沒(méi)考好，致使心中有一絲歉疚與不安，于是想考好成了最大的夢(mèng)想，上課不再老是聽(tīng)不進(jìn)，想睡覺(jué)，體育成績(jī)不理想，于是想鍛煉好就成了最大的夢(mèng)想，上體育課不再是老想著開(kāi)溜與偷懶。

一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來(lái)也會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而有了光彩。

生活對(duì)于每個(gè)人都并非易事，都會(huì)傷心、失望、落魄，學(xué)會(huì)從平淡的生活中找出一絲夢(mèng)想，記著它，為它努力，你的夢(mèng)想也許就會(huì)有價(jià)值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會(huì)再因?yàn)樯畈蝗缫舛鴤麘崖淦恰?/p>

抓住生活中的夢(mèng)想，就等于抓住了生活中那一絲絲轉(zhuǎn)瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個(gè)細(xì)小的夢(mèng)想和轉(zhuǎn)瞬即逝的感動(dòng)，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文【篇2】

片段一：

放假周的星期六，上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶喜色，神采飛揚(yáng)，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項(xiàng)原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰(zhàn)了五天的疲勞，說(shuō)話(huà)走路也變得興奮了，課間，時(shí)不時(shí)地談?wù)撝绾味蛇^(guò)一個(gè)珍貴的星期天。放學(xué)時(shí)，班主任萬(wàn)分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)，其余的都滑到一樓，奔向可愛(ài)的車(chē)柵。

片斷二：

溫暖的中午，一覺(jué)睡到三點(diǎn)，半小時(shí)后，啟動(dòng)作業(yè)程序，三小時(shí)后，頓覺(jué)疲勞，猛回頭，才發(fā)現(xiàn)自己搞定的只是冰山一角，再仔細(xì)一想，頓覺(jué)上當(dāng)，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時(shí)代”，雖然有一些自由，可也是“封建時(shí)代”的自由，我們被束縛在作業(yè)上。幾經(jīng)思考，總結(jié)出如下結(jié)論：

真正的星期天=名義上的星期天—作業(yè)時(shí)間—復(fù)習(xí)時(shí)間—吃喝拉撒睡=0

雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動(dòng)，每一次，都會(huì)忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂(lè)，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復(fù)一日的過(guò)程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時(shí)也顯得彌足珍貴。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文【篇3】

我是一只小蜘蛛，一只生活在熱帶叢林里的小蜘蛛，一只在熱帶叢林里生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的被愛(ài)包圍的小蜘蛛。

每天，父母喂給我營(yíng)養(yǎng)豐富的昆蟲(chóng)吃，而我則與小伴們?cè)跍嘏年?yáng)光下和灰塵跳舞。直到有一天，媽媽告訴我，我快成年了，該開(kāi)始學(xué)著自己織網(wǎng)捕食了。我不以為然地撇撇嘴，出去找伙伴們，沒(méi)想到他們也已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)織網(wǎng)了，都不再有時(shí)間出來(lái)玩。我只有不情愿地回到家。

學(xué)習(xí)織網(wǎng)的過(guò)程是枯燥而乏味的。我織出的網(wǎng)不是這松點(diǎn)兒，就是那緊點(diǎn)兒，總是達(dá)不到媽媽的要求，而且每天不完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就吃不到大蟲(chóng)子。我不由得暗想：是不是媽媽在故意刁難我呢？這樣一來(lái)，幾乎每天都吃不到大蟲(chóng)子的我心里更不是滋味。終于有一天，我辛辛苦苦織出來(lái)的網(wǎng)被媽媽第七次否定了后，我憤然離家出走。

漫步在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上，我的心情激動(dòng)澎湃。長(zhǎng)這么大，我還從未離開(kāi)家到其它樹(shù)上逛一逛呢！我對(duì)森林里充滿(mǎn)了幻想，現(xiàn)在終于可以眼見(jiàn)為實(shí)了！可是，沒(méi)過(guò)多久，肚子就不失時(shí)機(jī)地叫了起來(lái)，今天我還沒(méi)有完成計(jì)劃，所以只吃了兩條小蟲(chóng)子。唉，剛開(kāi)始，看著路旁新鮮美麗的風(fēng)景，還可以暫時(shí)忘卻饑餓。時(shí)間久了，我便怎么也熬不下去了。沒(méi)辦法，我只有找了一個(gè)小一些的樹(shù)杈，在傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，我努力地編織著我的網(wǎng)。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來(lái)，可往往是這根剛連好那根又?jǐn)嗔耍泻脦状尾铧c(diǎn)兒就快織好了，卻被一陣突如其來(lái)的風(fēng)刮壞了。我的心里急得跟什么似的呀！眼見(jiàn)著天色漸晚，月亮星星已出來(lái)嬉戲，我才勉強(qiáng)搭出了一張?jiān)陲L(fēng)中抖抖索索的小網(wǎng)。幸許是老天憐惜我，我剛織好，就有一只暈頭轉(zhuǎn)向的小蟲(chóng)子對(duì)我的網(wǎng)“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落，快熄滅的熱情又高漲了起來(lái)。

享受完了小蟲(chóng)，渾身上下都充滿(mǎn)了能量，連我的八個(gè)足尖都有暖流在滾動(dòng)。又費(fèi)了半天的力氣，好容易找到了一個(gè)夠我休息的小樹(shù)洞。躺在陰冷潮濕的樹(shù)洞中，我突然有些豐收媽媽了。這時(shí)媽媽在做什么呢？會(huì)像平時(shí)那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺(jué)嗎？會(huì)給妹妹講故事唱催眠曲嗎？想著想著，一滴眼淚悄然滑過(guò)面頰。

朦朦朧朧中，我好像聽(tīng)到媽媽在叫我。

不知過(guò)了多久，我睡醒了。啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下，便趕著去瞧我的網(wǎng)。當(dāng)我趕到那兒時(shí)，卻驚異地發(fā)現(xiàn)有一只大蝶贏被縛在了上面。看樣子他是費(fèi)了好大的勁兒從別的網(wǎng)上下來(lái)，才會(huì)失足陷入我網(wǎng)中的。

我忍住心中的恐懼和貪婪，一步一步地走近他。不想?yún)s是在這時(shí)候，蝶贏一下子掙脫了出來(lái)，惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了，頓足不前。他慢慢地向我逼近，我站在原地不知所措。這時(shí)，蝶贏突然跳起來(lái)，直沖我撲過(guò)來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊：“快過(guò)來(lái)啊！”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，直向媽媽爸爸奔過(guò)去，啊，小伙伴們都來(lái)了……自此以后，我每天依然過(guò)著快樂(lè)的日子，每天學(xué)習(xí)織網(wǎng)，跟伙伴們玩耍。只是，惟一不同的是，我感受到了我周?chē)鷿鉂獾膼?ài)意！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文【篇4】

那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，所以看起來(lái)非常有氣質(zhì)。再加上衣品比較好，稍微懂點(diǎn)穿搭，就成了學(xué)校的女神。

可是那個(gè)時(shí)候，居然學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人追求她。

更讓人驚訝的是，她根本就不在乎這些。因?yàn)樵谒睦铮瑥膩?lái)都沒(méi)有這些東西，她心中有自己的夢(mèng)想，有自己的生活和事業(yè)。那個(gè)時(shí)候她也不知道，隔壁班有一個(gè)男孩，一直都在默默喜歡她。

那時(shí)候，她經(jīng)常去的地方是圖書(shū)館和操場(chǎng)。她知道，真正能夠讓自己進(jìn)步的，就是鍛煉身體和提升靈魂。

這一切，都會(huì)有回報(bào)。

后來(lái)她畢業(yè)了，她還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，可是因?yàn)樗＞褪沁@樣的，一個(gè)人習(xí)慣了，所以無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)，都是一樣的，只是挪了個(gè)地方而已。

可是她的同學(xué)們，就不一樣了。平時(shí)合群慣了，一個(gè)人的生活簡(jiǎn)直都不知道如何生活。

他們?cè)诿悦Ｖ信腔驳臅r(shí)候，她已經(jīng)確立了自己的事業(yè)，拿到了自己的工資養(yǎng)活自己。

后來(lái)那個(gè)男孩也和她走到了一起。

也許，這樣的生活，才更有意義吧。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文【篇5】

光陰似箭，時(shí)光荏苒，歲月不復(fù)從前，回首當(dāng)年，昔日之人不復(fù)存在。

從前，我還是一個(gè)萬(wàn)事皆不懂的孩子。那時(shí)的我，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)一。每年的集市，除了吃，但凡見(jiàn)上那制作粗糙的自拼航模玩具，必然駐足停留。哎呀！又買(mǎi)這個(gè)，你見(jiàn)上就買(mǎi)，回家又不拼完，再這樣我們立刻回家！媽媽堅(jiān)定地說(shuō)道。我忙拖住媽媽?zhuān)抗鈶┣蟮乜粗鴭寢專(zhuān)∽煲痪铮蟮溃翰宦锊宦铮【瓦@最后一次了，我一定拼完，就這一次！求求你了在我的苦苦哀求之下，我買(mǎi)回了那個(gè)龍模型，可買(mǎi)回來(lái)沒(méi)幾天，我又把它丟在一邊，不拼了。

時(shí)間又過(guò)去了幾年，我依然如此，每次都買(mǎi)回模型，每次又丟在了一邊，直到

又是看書(shū)的時(shí)候。我翻開(kāi)一本書(shū)，捧起來(lái)看，有一段令我至今記憶猶新。

獵豹追逐一群羚羊獵食，卻只追著一只羚羊奔跑，他掠過(guò)一只只傻傻發(fā)呆的羚羊作文，卻只追著那一只。獵人向作者解釋這個(gè)問(wèn)題：他說(shuō)：永遠(yuǎn)不要追不累的羚羊，否則會(huì)一無(wú)所得。其他的羊，都精力充沛，獵豹只追一只，消耗那只羊的體力，才能狩獵成功。

我們，不就好比那追逐羚羊的獵豹嗎？羚羊，同時(shí)也象征著我們的目標(biāo)。如果東找一個(gè)目標(biāo)，西找一個(gè)目標(biāo)，那不是小貓釣魚(yú)，一無(wú)所得了嗎？相反，只向一個(gè)目標(biāo)努力，總會(huì)到達(dá)彼岸。

我們，就應(yīng)該像獵豹一樣生活，追尋恒定的目標(biāo)。

今年，也就是現(xiàn)在，我完成了我的目標(biāo)，像獵豹那樣！一百七八十的模型大明商船拼成了！我像豹子那樣生活，用兩個(gè)星期的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)拼完了它，每天，空閑時(shí)間，都向著自己的目標(biāo)去努力，無(wú)怨，也無(wú)悔！

就該這樣，像豹子一樣生活，向目標(biāo)努力。不積跬下，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成匯海。

就該這樣，像豹子一樣生活！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文900字精選

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想必大家都有寫(xiě)作文發(fā)愁的時(shí)候，經(jīng)常寫(xiě)作文也能提高我們藝術(shù)感。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。根據(jù)你的需要，讀書(shū)筆記吧的編輯精心整理了把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇1

我覺(jué)得，人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式來(lái)生活。

讀過(guò)一些書(shū)，有一些感悟，十來(lái)個(gè)親密的朋友，家人都還算安康平穩(wěn)，對(duì)此我非常感謝。

可是，生活總是要繼續(xù)的。

我希望能夠和喜歡的人在一起，他不需要有房有車(chē)，也不需要雄心勃勃，他正直善良，做著他喜歡的事，堅(jiān)持內(nèi)心的原則。我們自食其力，還可以孝敬雙親。我們能聽(tīng)懂彼此的笑話(huà)。一起走，即使不說(shuō)話(huà)，也會(huì)覺(jué)得很溫暖。

現(xiàn)實(shí)總是很瑣碎，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，什么都可以慢慢來(lái)，既然確定了一生都在一起，不會(huì)著急。

很自然地我們有了孩子，我希望孩子像他的父親那樣。我們養(yǎng)育他成長(zhǎng)，他漸漸明確了自己的理想，很快樂(lè)地努力著。

漸漸地我們的頭上也生出白發(fā)。退了休，回到鄉(xiāng)下，種半畝菜，澆澆花，他會(huì)在陽(yáng)光的午后坐在院子的藤椅里看看報(bào)紙，我也會(huì)在一邊織件毛衣，嘮叨著孩子們的大事小情。

漸漸地我們真的老了，走路相互攙扶，也時(shí)常嘲笑對(duì)方的笨手笨腳，卻總會(huì)緊緊攥住對(duì)方的手。

我希望我們長(zhǎng)長(zhǎng)久久，但人總是要死的，我希望比他活得時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)。是的，我愛(ài)他，在他的生命離我而去之后，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)啄甑臅r(shí)間好好回憶他。

一生的時(shí)間其實(shí)很短，是不是？

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇2

不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。

既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

現(xiàn)實(shí)中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如非常少有的人搶著回答問(wèn)題。此刻，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇3

沒(méi)有理想的生活將會(huì)怎樣？將會(huì)黯然失色，將會(huì)一片漆黑！世界將會(huì)失去生氣！將會(huì)走向滅亡！人類(lèi)將一步一步走向死亡！我們也會(huì)沒(méi)有方向的前進(jìn)！這一切將會(huì)發(fā)生在沒(méi)有理想的世界里！我們是否會(huì)經(jīng)歷這種黑暗而有恐怖的世界呢？這就要看我們是否有遠(yuǎn)大的理想了！

“理想”這個(gè)詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我們每個(gè)人都有自己的理想，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還考慮的不夠周全，不夠遠(yuǎn)大。但是，對(duì)于沒(méi)有理想的和對(duì)于自己的前途比較渺茫的，已經(jīng)很出色了！話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果世界上的每一個(gè)人都沒(méi)有理想，那么動(dòng)物會(huì)統(tǒng)治這一切。而對(duì)于現(xiàn)在最聰明的人類(lèi)，將會(huì)滅絕。而等到那時(shí)！這里的情況將無(wú)法想象！現(xiàn)在的我們仔細(xì)想想，那時(shí)的人類(lèi)將時(shí)多么的愚蠢！

說(shuō)到這里，我們也應(yīng)該想想自己的未來(lái)將會(huì)怎樣過(guò)？是每天無(wú)所事事，還是每天活在自己的理想中。聰明的人會(huì)選第二種活法。

我們的一生會(huì)有很多小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是我們要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！只有這樣，我們才能在將來(lái)的每一天活在自己的理想中！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇4

糊口是杯苦咖啡，而我偏愛(ài)甜，有幸得高人指點(diǎn)，到仙界一游，做一回真仙人，真不枉人生一場(chǎng)，美夢(mèng)成真。

布撣子一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層——此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。陰陽(yáng)割昏曉的泰山傲然獨(dú)立，古松奇絕的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹(shù)蓊郁……我的視窗、我的內(nèi)心，裝滿(mǎn)了美絕的風(fēng)景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪(fǎng)桃源人，啊！好開(kāi)心哪！山水之樂(lè)，樂(lè)開(kāi)懷。

有了好山好水，自有好詩(shī)人！仙人真好！李白正端羽觴，滿(mǎn)飲而盡，我便一嘗玉盤(pán)中的珍饈，聽(tīng)他抒發(fā)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的感觸；又見(jiàn)陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芳香，同他悠然見(jiàn)南山；途經(jīng)瑯琊山，又與歐陽(yáng)公對(duì)弈，其棋藝高超，與民同樂(lè)之心深深感染了我，我亦其樂(lè)無(wú)限……識(shí)豪杰詩(shī)人，此生無(wú)悔，我慶幸。

所謂博古亦要曉今，苦于無(wú)法一覽世界，現(xiàn)今可展翅起飛，知天下巨麗，不妨聽(tīng)我道來(lái)——蜿蜒的長(zhǎng)城著名中外，攀登之時(shí)，有種欲上青天攬明月的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如云如霞，牽動(dòng)你粉紅色的思緒；荷蘭的風(fēng)車(chē)一定會(huì)滾動(dòng)你的心，讓你隨他暢想萬(wàn)千世界，滾動(dòng)幾番歡樂(lè)；奇異的藍(lán)郁金香更是讓你進(jìn)入藍(lán)色的夢(mèng)幻天堂……

魔法師的手杖是否真能變出一切呢？我仙人般的糊口是我日思夜想的夢(mèng)！我想通曉古今，博覽世界。我愿穿越時(shí)空，像仙人活躍于每個(gè)朝代，見(jiàn)滄桑巨變，歷史興衰……

我要翱翔，我知道喝過(guò)苦咖啡，才能享受仙人般的糊口——我理想中的糊口。喝吧！是甜的！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇5

女孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)回家寫(xiě)一篇關(guān)于自己理想的生活的作文。

女孩回家后就開(kāi)始寫(xiě)，一直到晚飯時(shí)才寫(xiě)完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛(ài)干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。

女孩的父親看后并沒(méi)像女孩想的那樣表?yè)P(yáng)她，父親只是問(wèn)：這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？女孩不解的望著父親，不語(yǔ)。

作文本發(fā)下來(lái)了，女孩只得了優(yōu)良。幾天后，老師又讓她們?nèi)ゲ稍L(fǎng)父母，問(wèn)問(wèn)父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問(wèn)父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：第一吃得下飯，第二睡得著覺(jué)，第三笑得出聲。女孩聽(tīng)后不高興的說(shuō)：爸爸，這可是作業(yè)，您就不能想像一種美好的世界，一種理想的生活嗎？您說(shuō)的太平淡了。

你現(xiàn)在是采訪(fǎng)我，我說(shuō)什么你記什么。如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話(huà)，何必采訪(fǎng)我呢？父親說(shuō)道。

女孩沒(méi)辦法，只好圍饒爸爸說(shuō)的三點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后，女孩不解的去找老師，去問(wèn)兩次作文怎么差這么多。老師笑著說(shuō)：你理想的生活是不錯(cuò)，但人們活在世界上什么都不做，就只會(huì)玩，人們會(huì)幸福，會(huì)快樂(lè)嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，一個(gè)人丟了工作，一定已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)笑過(guò)。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。

女孩若有所悟，也開(kāi)始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇6

那是我經(jīng)常看見(jiàn)，卻又從未去過(guò)的地方。

在離城市不遠(yuǎn)的地方吧，因?yàn)槲疫€依稀能看見(jiàn)那象征著人類(lèi)文明痕跡的燈火。

我不知道我在什么地方。

就那么醒來(lái)，混雜著草木特殊味道的空氣帶著很重的濕度，吸進(jìn)肺里涼涼的，給人一種假意的清新。有霧，大概可以看清我右手邊的第三棵樹(shù)。

這是清晨，是介于夜晚與白天的交線(xiàn)，等待著太陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)間。

手上沾染了草的氣息，那種聞起來(lái)和摸起來(lái)同樣粗糙的氣味，卻是生命的味道。一滴露珠在我手背上滑落，我能聽(tīng)見(jiàn)他擊打在地上的聲音，碎的很徹底。

我知道太陽(yáng)出來(lái)了。

白色的朦朧在漸漸消散，我也看見(jiàn)了森林，看見(jiàn)了我周?chē)械木G色，看見(jiàn)了那通往燈火的小路。

剛要前行，一筆暖色卻從余光擦過(guò)，輕輕的喚了我一聲，我回過(guò)頭去尋找，卻杳無(wú)蹤影，再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，那燈火已悄然滅去。也是，已不能稱(chēng)之為夜晚的時(shí)間里，哪里還還用的上，再者，它也顧及不了這里，況且這里從不需要。

我就去找陽(yáng)光了。隨手拔下花蕊的一絲憂(yōu)傷，以此呼喚陽(yáng)光。那時(shí)刻終將來(lái)臨，我在霧中的身影越來(lái)越清晰，光越來(lái)越徹底，充斥著空氣的每一個(gè)間隙，微帶些涼意的濕氣在我路過(guò)一片草地時(shí)消失殆盡。

從林間穿過(guò)，被森森林木割扯的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)印在我身上，像一片片斑點(diǎn)，那是輕到不及縷風(fēng)的重量，外表剛強(qiáng)卻十分柔軟的溫暖。

我向山頂走去。

不知過(guò)了多久，我忘記了。

山頂?shù)姆e雪好像從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，停留在雪線(xiàn)下的那條小河卻沒(méi)有那么偏執(zhí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)聲響，也不知道要流往什么地方，卻從來(lái)都只有那么一個(gè)方向。而那累積的大塊白色顆粒，永遠(yuǎn)固守在最高處的那一小塊風(fēng)景里。

來(lái)不及欣賞，已被遠(yuǎn)處無(wú)窮無(wú)盡的山川所吸引。

殘陽(yáng)如血。

凝望遠(yuǎn)山輪廓與天色交際的一抹霞光，由近及遠(yuǎn)的漸變色蔓延不息，好像就因此我周?chē)念伾荚谕嗜ィ荒嵌嗖实墓廨x所攏集。

夕陽(yáng)映射的一縷明輝，點(diǎn)燃了這山水畫(huà)里的一條長(zhǎng)線(xiàn)，在我整個(gè)視野里一直延續(xù)下去，目盡所及，山與天交線(xiàn)所呈現(xiàn)的，正是像無(wú)數(shù)光點(diǎn)由此而生，每一道光芒都交織緊密，每一道光影都匆匆變幻，絲毫不留任何可追尋的痕跡，來(lái)時(shí)轟轟烈烈，去時(shí)燕過(guò)無(wú)痕。

轉(zhuǎn)眼間，這些色彩都離去，我確實(shí)在不能稱(chēng)之為淡去。

夜色偷偷換過(guò)了顏色基調(diào)。

我是先從水里看到的月亮，沒(méi)錯(cuò)，是那晨間朝露與無(wú)數(shù)雨霧凝結(jié)而成的清泉，是在這山川、草木邊緣緩緩流淌著的甘甜。月亮并不是那種舊式的經(jīng)典風(fēng)格，圓潤(rùn)的邊廓帶著些淺色，是那種淺藍(lán)透過(guò)毛玻璃的顏色，與深黑的背景對(duì)比起來(lái)有些略呈紫色。我突然發(fā)現(xiàn)，這水是紫色的，帶著端莊，散發(fā)著絲絲冷傲。我透過(guò)水看著自己的倒影，可能是月光太涼了，只是留了我的一個(gè)淺淺輪廓。

有風(fēng)，水紋起了，皺了，便無(wú)心再看了。

夜晚的星光有著奪目的色彩，光點(diǎn)在黑色的映襯下格外動(dòng)人，漫天的螢火裝飾著夜色，好像沿著視線(xiàn)的指向，也不知有多遠(yuǎn)，有那么一條看不見(jiàn)的邊際，眼前的星空剛好沿它折疊對(duì)稱(chēng)。這時(shí)要有一只青蛙“撲通”一聲跳入水中，一陣波光粼粼后，便能辨得清那湖的方位。

稍后，安詳如夢(mèng)。

河畔上早已看不清青草的顏色，坐在岸上，能感覺(jué)腳下流水經(jīng)過(guò)時(shí)所帶起的空氣波動(dòng)，河里有星辰、紫月，也有游魚(yú)跳動(dòng)。這是銀河，是一個(gè)國(guó)度，是整個(gè)世界。

我的倒影是Scorpio旁的一顆行星。

夜的顏色已到了極致。有些累了，躺在岸邊的樹(shù)影里睡去，有些涼意，隨手撤了一大片荷葉蓋在身上。

臉上漸漸有了些暖意，那抹金色的光又一次躲開(kāi)無(wú)數(shù)樹(shù)葉的阻擋，固執(zhí)的在我臉上碎的一片一片。那遠(yuǎn)處是一條路，看不見(jiàn)盡頭，路兩旁是些整齊的枯草，與公路的顏色相比較，還是那無(wú)力的白色帶狀物更顯眼些。太陽(yáng)像個(gè)金黃圓球夾在路中間，路上模模糊糊帶些水汽。身后的顏色好像突然炸裂開(kāi)似得迅速蔓延。

這是一片長(zhǎng)滿(mǎn)楓葉的樹(shù)林。

在楓樹(shù)的世界里，那種強(qiáng)烈的顏色絲毫不遜于夏日的綠蔭，不柔，不淡，就是來(lái)的那么直接痛快。

一地的落葉鋪滿(mǎn)我將要遠(yuǎn)行的路，這時(shí)要有一陣風(fēng)，吹起幾片散落的深紅，在地上打著龍卷，繞開(kāi)了我的目光。

引領(lǐng)著我思緒的陽(yáng)光此刻就在身后，我能感覺(jué)到那光的方向是指向前方。

應(yīng)該是這個(gè)地方。

就出發(fā)。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇7

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺(jué)得非常值得。

從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇8

不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的隱居生活--太孤獨(dú)了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

--題記

我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心"。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

動(dòng)感的旋律

中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。

和諧的樂(lè)章

傍晚，"勞累"了一天的太陽(yáng)慢慢地"躲"在地平線(xiàn)下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

本文以一個(gè)不凡的題記開(kāi)篇，再以“美麗的音符”、“動(dòng)感的旋律”、“和諧的樂(lè)章”三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文，思想奇特，語(yǔ)言瀟灑。作者期盼的學(xué)習(xí)生活，其實(shí)是學(xué)子們的心聲。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇9

夜，在不知不覺(jué)中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開(kāi)來(lái)。我放下手中的筆，靜靜聆聽(tīng)窗外的蟬鳴。抬頭，我看見(jiàn)一只只提著夜燈自由穿梭的螢火蟲(chóng)，那么自在，心不由得靜下來(lái)，尋找那飄去的思緒，幻想著屬于自己的理想生活。

我幻想著自己長(zhǎng)大后擁有一座大房子，不求多么豪華精致，只求住得舒心。客廳中掛著幾幅字畫(huà)，還有一兩張精致的小桌子。書(shū)房里的書(shū)架上擺著一本本書(shū)籍，書(shū)桌上的花瓶里插著幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的床。躺在床上，就宛如躺在云中，舒服。最好有一個(gè)花園，花園里的花不求名貴，只求四季花開(kāi)。花園中有一個(gè)池塘，池塘里養(yǎng)著金魚(yú)。一切都顯得那么和諧。

清晨，太陽(yáng)還沒(méi)完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經(jīng)開(kāi)始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽后，忽隱忽現(xiàn)。直到太陽(yáng)升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃著早已準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)單的早餐，滿(mǎn)足而愉快。

這時(shí)，陽(yáng)光早已擠進(jìn)書(shū)房。溫暖的房間中，地毯上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。滿(mǎn)屋的書(shū)在陽(yáng)光的沐浴下，安靜優(yōu)雅，散發(fā)著書(shū)香，我或坐或立，隨意變換著姿勢(shì)，輕輕翻閱書(shū)頁(yè)，心也不由自主地與書(shū)中的世界融為一體，徜徉在書(shū)海，一切都變得那么美好。

午后，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動(dòng)的文字在我的筆下組成一個(gè)又一個(gè)的故事，生動(dòng)而有趣。下午，友人敲門(mén)來(lái)訪(fǎng)，煮一壺清茶，與友人談笑風(fēng)生。一盞茶下肚，茶香在唇齒間縈繞，頓覺(jué)舒暢。可惜時(shí)間過(guò)得飛快，黃昏已至，友人離開(kāi)，依依不舍。

晚上，我翻開(kāi)書(shū)，宛如躺在流淌的文字中，感受著文字帶給我的溫馨和感動(dòng)。就這樣，我慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的一天充滿(mǎn)著美好和寧?kù)o。這便是我腦海中的理想生活。

“每一條河都有自己的方向。”每一個(gè)人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進(jìn)吧！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文800字精選6篇

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大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？為此，你可能需要看看“把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇1

生活都需要什么呢？是挫折。

或許有人認(rèn)為我是傻子，生活中誰(shuí)不是希望一帆風(fēng)順的呢。但是，我還是認(rèn)為生活中需要挫折。

有一次記者采訪(fǎng)當(dāng)代的明星――劉亦菲。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她在美國(guó)都市的時(shí)候，許多同學(xué)都欺負(fù)她有的揪她的小辮子有的諷刺她是有色人……但是她竟然可以找到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)對(duì)他非常大的希望。

后來(lái)她回國(guó)成名了。這時(shí)她僅僅十八歲。

然而又有了關(guān)于她的謠言了。年齡為假，沒(méi)有到美國(guó)留過(guò)學(xué)，甚至還有人說(shuō)她是變性人。她沒(méi)有任何表情，用平淡擊潰了他們的謠言。然那些制造謠言的人覺(jué)得制造謠言是那麼得無(wú)聊。采訪(fǎng)的最后她說(shuō)了一句話(huà)。她說(shuō)：“謝謝那些給了我挫折的人們，使他們讓我越挫越勇，越歷盡磨難月魅力。”

生活是需要挫折的，只要你正視它。

生活需要什么呢？是寬容。

我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在十七世紀(jì)，丹麥和瑞典發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役下來(lái)，丹麥打了勝仗，一個(gè)丹麥?zhǔn)勘聛?lái)，正準(zhǔn)備找出水壺解渴，忽然聽(tīng)到了哀叫的聲音。原來(lái)不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)瑞典士兵，正用雙眼看著他的水壺。

那個(gè)丹麥?zhǔn)勘吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你比我更需要著水。”說(shuō)著他把水壺送到了那個(gè)受傷的瑞典人的手中。但是那個(gè)瑞典人竟然把手中的匕首刺向他。幸虧丹麥?zhǔn)勘愕每欤粋搅怂氖直邸?/p>

丹麥?zhǔn)勘f(shuō)：“嗨！你竟然這樣回報(bào)我？我原來(lái)要把整壺的水給你喝，現(xiàn)在只能給你一半了。”

在別人忘恩負(fù)義之后就然可以原諒，這是一種偉大的寬容。

生活需要什么？是勇氣。

我再創(chuàng)新作文的素材中看到了這樣一個(gè)故事。

美國(guó)的女孩瑪麗一天開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠的站在門(mén)前。不好，遇到劫匪了！一個(gè)念頭從瑪麗的腦海里躍過(guò)，但是她鎮(zhèn)定了下來(lái)。他微笑著說(shuō)：“朋友，你真會(huì)開(kāi)玩笑你是來(lái)推銷(xiāo)菜刀的吧？我喜歡”我要一把。接著讓男子進(jìn)屋，還神采奕奕地說(shuō)：“你長(zhǎng)得很像我的一個(gè)熱心的鄰居，見(jiàn)到你我真高興，你是要咖啡還是要茶？”原來(lái)滿(mǎn)臉殺氣的男子居然有一些拘謹(jǐn)了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”瑪麗買(mǎi)他的一把菜刀。臨走時(shí)，那個(gè)男子對(duì)瑪麗說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生。

這是一種理智的勇敢，也是真正的勇敢。

生活中還需要許多元素，它們使得我們的生活更加豐富多彩。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇2

朋友的qq個(gè)簽是這樣一句話(huà)：什么是生活。

其實(shí)每個(gè)人都有不同的答案，所以才有生活豐富多彩這句話(huà)。對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，每天吃了睡睡了吃是生活；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天忙于作業(yè)，每天玩樂(lè)是生活；對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，每天忙于自己的工作是生活；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，每天幫助病人減輕痛苦是生活。

花樣年華的年紀(jì)，有太多的事情不懂，由于涉世未深，所以太多的道理不知道。像我們一樣的青少年，到底是歸為學(xué)生還是工人呢？有的人在家看著電視吹著空調(diào)，玩的不亦樂(lè)乎，拿著父母的錢(qián)肆意揮霍，有時(shí)聽(tīng)父母幾句嘮叨就坐在書(shū)桌前寫(xiě)幾個(gè)字應(yīng)付一下；有的人每天很早起床上班，因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以只能依靠工作掙錢(qián)這一條出路。像這樣，一天天的玩樂(lè)是生活，一天天的工作是生活。不上學(xué)的后悔了，上學(xué)的卻不知道珍惜，就像是一個(gè)必然的過(guò)程，人總是失去了才知道珍惜。

年齡還小，世界很大，我們還有機(jī)會(huì)去闖，去體驗(yàn)人生的坎坷，只有經(jīng)歷過(guò)了才懂得什么是生活，什么是人生。

看到朋友的個(gè)簽，心底總想評(píng)論一句：用心去體會(huì)。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇3

他們各自彈著區(qū)別調(diào)調(diào)的歌。鄙俚廣泛的人總是嗜不錯(cuò)冷靜安全的夜曲，原因他們喜好平閑居淡的生計(jì)，心愛(ài)中規(guī)中矩的生活。無(wú)邊的人總是敬佩吹奏昂揚(yáng)振奮的舉行曲，因?yàn)樗麄兙茨金埛史试O(shè)置性的生活，喜愛(ài)新的園地發(fā)揚(yáng)在各自的視野里。

無(wú)論蕪俚的人仍然浩瀚的人，他們的開(kāi)頭滿(mǎn)是一段上坡路地弟，就非凡于一首歌的發(fā)軔，曲調(diào)徐徐抬高，拙笨升向中部，忽而倉(cāng)猝，忽而呆笨，聲響接連不斷。固然，輕易人則是一組光滑音，雖然顯得有些匱乏，但是也別有一番風(fēng)韻。這便是考據(jù)了“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”的說(shuō)法。

再造活的這首歌中，有的人因不介意彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法不對(duì)或忘了曲譜而被“紅牌”罰究竟了;有的人接納了比力潔凈的曲子，勉委屈強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人敢于探求、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，得到了無(wú)與倫比的地位。非論是哪一種人，無(wú)論他是否獲取特出勝，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。

每首歌的已畢舉措是分化的。尋常人所彈奏的安靜閑適的夜曲適詠寧消沉地消滅于無(wú)形之中，雄偉人所彈奏的向上曲則因而一個(gè)振奮民心的高音做了末尾。這就是兩種歌曲的掃尾，兩種人的運(yùn)氣。

這就是生活，歌凡是的生活，非論你采取了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只須你心如意足，嗅覺(jué)故情理，感觸值得，那就英勇去做，放愿意胸去彈奏，要趕上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自身所能，彈奏出最美的生活。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇4

一個(gè)現(xiàn)代人，每天從睜開(kāi)眼睛開(kāi)始，就獲取著碎片化的信息，碎片化的社交。一天的活動(dòng)時(shí)間被分為諸多碎片——這，就是碎片化的生活。于是我們不由得發(fā)問(wèn)：當(dāng)下，“碎片化生活”能帶給我們什么？

碎片化的信息

21世紀(jì)，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，大量的信息涌出就必然導(dǎo)致：我們必須用原來(lái)接受一條信息的時(shí)間來(lái)面對(duì)數(shù)以百計(jì)碎片化的信息。雖然碎片化的信息帶給我們更高的效率和更多的閱讀量。但就算每天吃山珍海味，有一天總會(huì)膩。數(shù)目龐大的碎片化信息導(dǎo)致了人們對(duì)信息的麻木呆滯以及不耐煩，從而引發(fā)人們對(duì)一條無(wú)聊的，沒(méi)有價(jià)值的新聞津津樂(lè)道，樂(lè)此不疲；而對(duì)一片較長(zhǎng)的，有價(jià)值的文章都不瞧上一眼這種現(xiàn)象。人們?cè)谏缃痪W(wǎng)站和微博上討論問(wèn)題，發(fā)表看法，都是一種"輕重量的社會(huì)姿態(tài)"，這只是人們接受碎片化信息后的一個(gè)隨機(jī)反應(yīng)，和一個(gè)人深思熟慮后采取的行動(dòng)完全不同。不光如此，碎片化的信息也讓人分不清信息的真?zhèn)危W(wǎng)絡(luò)謠言滿(mǎn)天飛就是最好的證明。

對(duì)于碎片化的信息，我們要保持理智。從信息中提取有用的知識(shí)，這樣，我們才能適應(yīng)信息化的時(shí)代。

碎片化的社交

最近網(wǎng)上有一句話(huà)，叫做：碎片化的社交還不如打一場(chǎng)王者榮耀有用。的確，隨著社會(huì)發(fā)展的加快，人們交友的時(shí)間就會(huì)少很多。那么目光就自然放在了網(wǎng)絡(luò)上。原本交一個(gè)朋友的過(guò)程被碎片化為各種社交軟件：QQ，微信，陌陌等。且不論它的效果如何，就它的安全性而言，我就要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。透過(guò)手機(jī)屏幕是看不出什么的，屏幕那頭的人可以偽裝成各種性格，外貌。這就給不法分子可乘之機(jī)，詐騙錢(qián)財(cái)，一走了之。而且，從碎片化社交中得到的朋友值不值得深交與信任，這又是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。綜上，碎片化的社交或許真的沒(méi)有一盤(pán)王者榮耀管用。

在碎片化的社交中，壞人是無(wú)法避免的。但一定要擦亮自己的眼睛，盡可能的交到一些好的，志同道合的朋友。而不是所謂的“兄弟”“閨蜜”，及狐朋狗友。

雖然碎片化的生活帶給我們?cè)S多壞處，但依舊有一些好處是無(wú)法替代的，我們只有從改變自身開(kāi)始，去適應(yīng)碎片化的生活。這樣，才能改變碎片化所帶來(lái)的壞處。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇5

剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。

剛住校那會(huì)兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!

早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。

逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?

有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽?zhuān)瑸槭裁匆屛易⌒０。苓@等罪。要是城里有個(gè)親戚該多好啊!我恨著，我盼著。

隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一碟小菜了。

生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇6

假如世上沒(méi)有幸福，世界就會(huì)變得冷酷無(wú)情：人們懷著一顆冰涼的心，漫無(wú)目的地走著

題記

幸福，是人類(lèi)所擁有的最寶貴的東西。人如果失去了它，也就失去了一切。在困苦山區(qū)的孩子們，他們衣食住行都成問(wèn)題。但他們努力學(xué)習(xí)，依然能微笑著說(shuō)：我幸福。

切忌以為幸福就是那種花天酒地、出手闊綽的奢侈生活，在貧苦中的幸福比在富貴中的幸福更加來(lái)之不易。似粗糙、破舊的衣服上那顆璀璨奪目的明珠。

幸福是值得珍惜的，像一個(gè)水龍頭里的水，不要擰緊蓋頭，不讓它流出來(lái)，作文這樣它會(huì)慢慢枯涸；也不要一下子讓幸福傾瀉而出。要讓幸福一點(diǎn)一滴地流出，慢慢享受；如在我暑假出去旅游時(shí)，我是個(gè)吝嗇鬼，不肯玩得太瘋，只是站在一邊，看著別人享受著幸福，不盡興，現(xiàn)在想起來(lái)后悔不堪；有些人玩得太交，不小心受了傷，幸福一下子就灰飛煙滅；只有第三種人最好；他們捕捉著玩耍的每一個(gè)瞬間，也毫無(wú)怨言。

其實(shí)，生活中的許多時(shí)候都有零碎的幸福：爸爸一個(gè)粗糙的撫摸、媽媽織的一件略有掉色的毛衣、同學(xué)的安慰你要學(xué)會(huì)的就是去捕捉它、享受它。

幸福是美好的，也是脆弱的。在即將豐收的初秋，一陣災(zāi)突然來(lái)臨，半年的守望都沒(méi)有了，前功盡棄

幸福很脆弱，也是十分寶貴的。如果你把困難和幸福放在天平兩頭，哪怕幸福只是一塊小小的礦石，哪怕困難的個(gè)頭是幸福的十倍，指針注定是要向幸福一端傾斜，因?yàn)椋?/p>

幸福是黃金、鉆石，是什么東西都無(wú)與倫比的。

也許有人會(huì)好奇地問(wèn)：幸福到底是什么？

幸福是無(wú)形的，卻也是有形的。它可以是久旱的大地上的一陣甘霖，可以是饑餓的人的一頓美餐，可以是人們過(guò)年時(shí)的快樂(lè)

可它同時(shí)存在人們的心里。

假如世上沒(méi)有幸福，這世上一切的一切都沒(méi)有了。所以，在你幸福時(shí)，又手合十，微笑著說(shuō)：我幸福。

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如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文鍛煉文字運(yùn)用能力。通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作文，并加快速度，我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼陌咽裁磳?xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇1

俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間，不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了!

在我九歲之前，我被眾人稱(chēng)為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對(duì)時(shí)間視而不見(jiàn)，但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，讓我懂得珍惜時(shí)間了。現(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧!

星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說(shuō)要升旗，得早點(diǎn)去學(xué)校。可是我還昏昏欲睡，迷迷糊糊賴(lài)床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí)，我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了：“完了完了，這下遲到了!”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒(méi)洗就向?qū)W校跑去。

當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后，升旗儀式早就結(jié)束了，所有同學(xué)都回到教室開(kāi)始早讀了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門(mén)口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我，使我尊嚴(yán)大失，就這樣，我活生生的在門(mén)口站了一節(jié)課，所有經(jīng)過(guò)的老師都用疑問(wèn)的眼神看我。

下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎!我太慘了，心里想都怪自己時(shí)間觀念太差，沒(méi)把老師的話(huà)放在心里。

經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說(shuō)一分鐘可以做好多事情，可以練寫(xiě)二十個(gè)字，可以背一首古詩(shī)，一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間，不遵守時(shí)間規(guī)則，就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。

時(shí)間的重要性無(wú)所不在，這件事后，我上學(xué)沒(méi)再遲到過(guò)一次，我的生物鐘也變得合理起來(lái)……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開(kāi)始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。

夢(mèng)想，讓生活更美好!

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇2

生活每天都和地球一樣，天天不同。生活又像地球一樣，大體上永遠(yuǎn)都是這樣，一天只有24個(gè)小時(shí)。那么你想好了嗎？我們到底想要什么樣的生活？

有的書(shū)上說(shuō)生活就是生下來(lái)活下去，就是我們?cè)鯓踊钪€有人說(shuō)生活的理想是為了理想的生活。生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。可以說(shuō)生活需要理想。也許只是活著，活著就是個(gè)崇高的理想。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，背著斗笠穿過(guò)草地。渴了就喝幾口雪水，吃幾口炒面，在沒(méi)有吃的時(shí)候甚至連皮帶都要咽下去。活著就是要消滅敵人，活著就是要成就自己的革命夢(mèng)想。突然用了夢(mèng)想這個(gè)詞，理想也許過(guò)于遙遠(yuǎn)，可是夢(mèng)想是我們每天睡下來(lái)的時(shí)候都能接觸到的一個(gè)詞。日有所思，夜有所夢(mèng)。理想轉(zhuǎn)化為了夢(mèng)想，它就變成美好的甜蜜的。今天我們也有夢(mèng)想，就是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。每一個(gè)人都是這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)中的一份子。所以我們要堅(jiān)定的相信自己，并且堅(jiān)持做自己，直到成功為止。生活就是這樣，永遠(yuǎn)在路上。

生活有的時(shí)候特別不靠譜，也不著調(diào)。他總是和稀泥，總是不那么公平，總是和我們來(lái)一個(gè)大玩笑。笑中帶著淚，淚中藏著苦。平凡的小日子，一天一天不一樣。生活變成了怪獸，需要我們有三頭六臂，將它控制住。讓我們打得筋疲力盡，照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己幾乎也成了一只怪獸，累得東倒西歪，齜牙咧嘴，蓬頭垢面。有人說(shuō)，生活到最后就只剩下為了錢(qián)而奔命。就像在烈日和暴雨下中的駱駝祥子，拉著車(chē)拼命的往前跑，不管遇到什么風(fēng)吹日曬雨淋，都要堅(jiān)持，往前往前再往前。不是我打錯(cuò)了，這個(gè)前才是對(duì)的。若是開(kāi)車(chē)也好，賣(mài)衣服也好，還是做農(nóng)家樂(lè)生意，做小老板之類(lèi)的，看上去實(shí)在是沒(méi)有什么其他的，就是為了去跟客戶(hù)談，就是為了服務(wù)客戶(hù)，就是為了自己的收入。可是，難道我們不是一步一步地往著自己的生活更好方向前進(jìn)了嗎？錢(qián)不是社會(huì)衡量我們個(gè)人價(jià)值的標(biāo)尺，而是你有沒(méi)有努力向前。生活每天都不一樣，但是又都一樣地充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就看你如何去應(yīng)對(duì)，如何去把握，如何保持自己的不變初心。

也許這就是生活，生活在每一個(gè)時(shí)刻里，生活在時(shí)光里，也生活在歲月里。每一個(gè)時(shí)代都有他的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們只有迎難而上，不能退卻。我們要讓不一樣的生活，變得永遠(yuǎn)向前。我們要讓有壓力有挑戰(zhàn)的日子變得有滋有味，每天都不同。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇3

每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。有人會(huì)去看書(shū)，有人會(huì)去唱歌，有人會(huì)去演奏一支優(yōu)美的樂(lè)曲……而我不開(kāi)心時(shí)，去操場(chǎng)跑幾圈，煩惱立刻煙消云散。

運(yùn)動(dòng)使人健康，通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以練就健壯的骨胳、健康的體魄，增強(qiáng)身體抵抗力，并輔助疾病治療。運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以提高氧氣供應(yīng)，緩解神經(jīng)系統(tǒng)，使大腦放松，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，讓人忘掉不快樂(lè)的事，改善人們的精神面貌。運(yùn)動(dòng)還可以磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的樂(lè)觀精神。

記得二年級(jí)時(shí)，我因近視到醫(yī)院檢查。醫(yī)生給出的第一條治療方法就是多去戶(hù)外跑步。于是，我每天一放學(xué)就和媽媽一起去青島大學(xué)操場(chǎng)跑步。一開(kāi)始，我只能慢慢跑兩圈，漸漸的，我的耐力越來(lái)越好，一個(gè)月后，我從起初的只能跑兩圈，變?yōu)榭梢砸豢跉鈬蟛賵?chǎng)跑7圈了!而我的視力也奇跡般地從0.3恢復(fù)到了0.6!這可都是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)呀!

從那以后，我愛(ài)上了長(zhǎng)跑，每天一下課，就飛奔到操場(chǎng)上跑上幾圈，像只不知疲倦的小鳥(niǎo)。我很少生病，每天都快快樂(lè)樂(lè)、健健康康。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我還取得了800米比賽第三名的好成績(jī)，并被選入了學(xué)校晨練隊(duì)。有一次，老師讓我們跑3000米，晨練隊(duì)的同學(xué)們都哀聲嘆氣、連連叫苦，只有我興奮極了，眼睛瞪得圓圓的，心想：終于可以顯出我的實(shí)力了。“預(yù)備，跑!”老師一聲口令，我像一只小兔子飛快地沖到了最前面，成功超越了所有同學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)上了領(lǐng)跑員。當(dāng)別的同學(xué)氣喘吁吁想放棄時(shí)，我還精神飽滿(mǎn)地在最前面全速飛奔，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師和同學(xué)們都禁不住稱(chēng)贊我，想不到我瘦瘦的身體里蘊(yùn)藏著這么大的能量。而我卻深知：是運(yùn)動(dòng)讓我的身體更強(qiáng)壯，使我更陽(yáng)光、向上、開(kāi)朗，并培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，讓我終身受益。

運(yùn)動(dòng)多么神奇，運(yùn)動(dòng)多么美妙!正如人生，只有不停奔跑，才會(huì)看到奇跡，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，一起沖向勝利的終點(diǎn)!

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇4

生活，就像一壺暖暖剛沏好的茶。剛?cè)肟谧匀粫?huì)有些苦澀，繼續(xù)品茗，一股甘甜滋生出來(lái)，先苦后甘，這也是就生活。

生活需要微笑，微笑是人最好的東西。老師、親人的微笑代表關(guān)愛(ài)，朋友的微笑代表友誼，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。當(dāng)我坐在公車(chē)上，如果有一位年輕人面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位。”而又有一年輕人面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位好嗎？”顯而易見(jiàn)的，我應(yīng)該會(huì)讓給誰(shuí)呢。而這就是微笑最大的魔力。在生活中，處處都得學(xué)會(huì)變通，又是一個(gè)微笑會(huì)比絮絮叨叨的言辭有用的多。

生活需要逆境，挫折會(huì)使人成長(zhǎng)的。逆境是一座山，是一道坎，是一片天；你可能翻不過(guò)他，越不過(guò)他，摸不到他。但只要你有這頑強(qiáng)不屈的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折。還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的談遷，在他晚年時(shí)期，雖家徒四壁，但他仍有著十分遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)國(guó)榷快要完成之時(shí)，卻被人偷掉了，但他有著鍥而不舍的意志，最終才從逆境中掙脫。

生活需要寬容，寬容是灑脫，是成熟，是有風(fēng)度。寬容是一種非常重要的品德。就那一枚珍珠貝來(lái)說(shuō)吧，有一粒細(xì)小的`沙子進(jìn)入他的身體，雖然有些難受，但珍珠貝對(duì)他寬容。漸漸地，那粒小沙礫漸漸的消失了，而珍珠貝這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膶捜荩∩车[給了他一生的榮耀——一顆潔白閃耀的珍珠。

細(xì)細(xì)品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此之有趣，如此之美好......

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇5

俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。

中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過(guò)橋米線(xiàn)”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō)，每到一處，美食就是第一位的。

記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚(yú)、香辣可口的大盤(pán)雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無(wú)不叫你唇齒留香、回味無(wú)窮。而我最?lèi)?ài)吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來(lái)到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來(lái)走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來(lái)。看看這碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的味道，意猶未盡。是啊！這不是生活中美食的享受嗎？

新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！

美食，是我的最?lèi)?ài)。舌尖上的中國(guó)，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺(jué)感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇6

有人認(rèn)為，閱讀讓生活更美好，有人認(rèn)為種花讓生活更美好，而我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

之前的我總是很急躁，但自從我接觸羽毛球后，我就變得不那么急躁了。

一次我放學(xué)回家后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，趁現(xiàn)在時(shí)間還早，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”“我也想去，但是我不會(huì)打羽毛球呀。”“沒(méi)事，我可以教你。”當(dāng)我練習(xí)的還不是很熟練時(shí)，我就迫不及待的和媽媽“開(kāi)戰(zhàn)”了。媽媽先發(fā)球，球當(dāng)時(shí)離我還有一小段距離，但我由于急于想把球打回去，就立馬把球拍用力一揮，結(jié)果球拍揮空，反而差點(diǎn)打到我自己。媽媽笑道：“你不要那么急，等球來(lái)了你再打回去。”

第二回合開(kāi)始了，還是媽媽先發(fā)球。這次我牢記媽媽的叮囑，心態(tài)放平和了，不再那么急于求成。果然，我贏了幾回合，但正如人們說(shuō)的“得意忘形“，接下來(lái)的幾回合里，我還沒(méi)等球飛到我頭上，就又揮球拍，結(jié)果當(dāng)然是什么都沒(méi)打到。唉，我又犯了以前的錯(cuò)誤，再次吸取了教訓(xùn)后，以后每次球飛過(guò)來(lái)，我都不再急躁，而是能穩(wěn)穩(wěn)地把球打回去，每個(gè)回合和媽媽打的時(shí)間也變長(zhǎng)了。

除了羽毛球?qū)ξ矣懈淖儯o我?guī)?lái)影響的運(yùn)動(dòng)還有跑步。剛開(kāi)始爸爸強(qiáng)制我去跑步，我心里老是一萬(wàn)個(gè)不愿意，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，跑一小段就嫌累想放棄。有一天，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，世界上做任何事，只有持之以恒才能成功。就像爸爸跑步，從一開(kāi)始只能跑兩三公里到現(xiàn)在一口氣不休息跑十來(lái)公里，就是堅(jiān)持的作用。“聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地低下了頭，心里想一定要改掉這個(gè)毛病，慢慢地，我現(xiàn)在能不休息一次跑好幾公里。

不光是羽毛球和跑步對(duì)我有幫助，籃球也讓我變的細(xì)心、游泳讓我變得不怕困難……我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓生活更加美好，同時(shí)也能讓你擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，讓你變得更積極向上，更自信。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇7

愛(ài)，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，包涵了多少內(nèi)容。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。

父母之愛(ài)是這世上偉大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無(wú)怨無(wú)悔，只有兒女都過(guò)得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂(yōu)愁。有人說(shuō)父母的愛(ài)是天生的與之俱來(lái)的，說(shuō)的也似有道理，天下做父母的，哪一個(gè)不是望子成龍盼女成風(fēng)呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認(rèn)為父母為自己所做的一切都是天經(jīng)地義，都是應(yīng)該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。

人，不單單是單獨(dú)的個(gè)體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩之心，感受親人與朋友對(duì)我們的.關(guān)懷和呵護(hù)，用愛(ài)心回報(bào)愛(ài)，讓真情伴我們左右。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。感恩的心，讓這個(gè)世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界；感謝你們給我了自由的空氣，燦爛的陽(yáng)光；感謝你們，諄諄的教導(dǎo)，殷殷的囑托，我長(zhǎng)大了，你們卻老了。我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心，祝你們永遠(yuǎn)健康。

愛(ài)，這個(gè)字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會(huì)讓這個(gè)世界的明天更加美好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活優(yōu)秀作文 篇8

創(chuàng)新，是勞動(dòng)和心血的結(jié)合;是創(chuàng)意和智慧的結(jié)晶;是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志

創(chuàng)新是辛勤的汗水。

聞名世界的發(fā)明大王愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)努力的工作著。在發(fā)明白熾燈的時(shí)間段中，他整整在實(shí)驗(yàn)工廠(chǎng)里待了將近半年多，試驗(yàn)了四千多種材料來(lái)當(dāng)做燈絲，雖然在這四千多次的實(shí)驗(yàn)中，僅僅只有最后一次才是真正成功了的，但他從來(lái)都沒(méi)有懈氣。成功之后他也沒(méi)有因此驕傲。而是繼續(xù)去創(chuàng)新下一個(gè)科研項(xiàng)目。在這次成功的背后，難道不是堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水嗎?

創(chuàng)新是意外的發(fā)現(xiàn)。

光學(xué)家倫琴，在他的光學(xué)試驗(yàn)室里，偶然的發(fā)現(xiàn)了一種奇異的綠光，他將手伸到那詭異的綠光下，竟發(fā)現(xiàn)在那綠光的照射下，人體的骨頭清晰可見(jiàn)。這種光就是X射線(xiàn)。難道這成功不是意外發(fā)現(xiàn)的結(jié)果嗎?

創(chuàng)新是不斷的探索。

原子彈之父奧本海默是專(zhuān)門(mén)從事核武器制造的科研人員。他參于了首次核彈爆炸，經(jīng)歷過(guò)喝彩城堡的失敗，化解過(guò)輻射雨的危機(jī)，感受過(guò)胖子裂變時(shí)的強(qiáng)大沖擊。終于發(fā)現(xiàn)了核聚變的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)核裂變，并努力去創(chuàng)新，把原子彈和三個(gè)質(zhì)子、三個(gè)中子、多個(gè)電子組成的鋰-6裝在兩層外核中，研制了相當(dāng)于1000000000噸TNT的核彈氫彈。這，難道不是不斷探索的結(jié)果嗎?

創(chuàng)新，讓生活更美好

[最新]把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文900字

作文是老師要求學(xué)生寫(xiě)的用以寫(xiě)作性的文章。作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？讀書(shū)筆記吧的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇1】

什么是詩(shī)意的糊口？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，暖和陽(yáng)光下奔跑的孩子，燦爛夕陽(yáng)下相互攙扶的夙儒，夕陽(yáng)下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里目生人的問(wèn)候。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了：給予愛(ài)就是詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：當(dāng)別人問(wèn)我難題的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)盡力幫助回答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫白叟拿行李，我會(huì)在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì)。

詩(shī)意地糊口真的很收留易：做一個(gè)吸收干燥土地的清泉，一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩(shī)意的糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么難題，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想，挫折只會(huì)進(jìn)步我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng)，我有天天贊美我父親的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍舊會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，由于我已經(jīng)努力了。成功不在于結(jié)果，而在于過(guò)程。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了感恩是一種詩(shī)意的糊口。父母養(yǎng)育我們，所以我感謝感動(dòng)父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們，所以我感謝感動(dòng)他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人，這就是詩(shī)意的糊口。

詩(shī)意的糊口不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的糊口，但它仍舊意味著它是如斯有意義、難忘和懷舊。

詩(shī)意的糊口曾經(jīng)是如斯簡(jiǎn)樸，如斯收留易找到。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的糊口！

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇2】

這是個(gè)下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬(wàn)物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過(guò)心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒(méi)有了前行的路。“多岔路支路，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的姑娘。經(jīng)由雨的潤(rùn)洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過(guò)草叢，越過(guò)荊棘，援著樹(shù)木，攀上大石，向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開(kāi)的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時(shí)水，在我手心流”。我們都攤開(kāi)手掌，讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就飽滿(mǎn)了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動(dòng)了，把手中的雨水也就勢(shì)匯進(jìn)面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風(fēng)吹起來(lái)了，。它“搖動(dòng)我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時(shí)間，且把火炬點(diǎn)燃……”我已經(jīng)忘卻了詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了，帶來(lái)遠(yuǎn)方的寒意，遠(yuǎn)方的歌，遠(yuǎn)方的但愿。

我站定，向遠(yuǎn)方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩(shī)。

我們都說(shuō)，要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩(shī)！

葉芝說(shuō)，我將不停地走啊，不停地歌唱。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇3】

早幾年，哲學(xué)界流行過(guò)這樣一個(gè)命題——人，詩(shī)意地棲居。

在一般人眼里，“哲學(xué)”似乎是一種玄妙難懂離開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)的東西。其實(shí)，哲學(xué)就是探討和解決人如何生存、怎樣生存的問(wèn)題的一門(mén)學(xué)問(wèn)。“人，詩(shī)意地棲居”就道出了人生的真諦，暗示我們，讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意。

的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的一生處處有挫折、有不盡如人意的地方。你或許是一個(gè)失業(yè)者，當(dāng)你找過(guò)好幾個(gè)單位而就業(yè)不著的時(shí)候，當(dāng)你因四處碰壁而無(wú)錢(qián)住旅館的時(shí)候，你的心情是暗淡的，覺(jué)得你的一生毫無(wú)樂(lè)趣可言；或許你是一個(gè)高考落榜的青年，當(dāng)你獲悉你已經(jīng)失去進(jìn)學(xué)深造的機(jī)遇，你的情緒懊喪到了極點(diǎn)，那一個(gè)七月被你稱(chēng)為“黑色的七月”，你會(huì)覺(jué)得什么人生的理想、事業(yè)的前途都離你那么遠(yuǎn)，就像是一只鳥(niǎo)兒飛去了再也不會(huì)回來(lái)；或許你是一個(gè)衰老的.病人，當(dāng)你躺在病床上呻吟時(shí)，你更會(huì)覺(jué)得人生對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)磨難，你是日薄西山氣息奄奄……早上你高高興興地去上班，可是在擠公共汽車(chē)時(shí)你不小心踩了別人一腳而遭人怒罵；由于交通堵塞你晚到了十幾分鐘而受到批評(píng)并且扣了工資；或者因?yàn)楣ぷ鞯牟豁樞摹⒁驗(yàn)橥碌谋澈笮?dòng)作，這些都是經(jīng)常會(huì)遇到的，你會(huì)因此而覺(jué)得生活就像是一團(tuán)亂麻，弄得你心煩意亂，那里有什么詩(shī)意可言。

可是當(dāng)你換一種眼光換一種心境時(shí)，情況就完全改變了。當(dāng)你在求職失敗時(shí)，你想：天生我才必有用，天下用人單位多的是，說(shuō)不定下一個(gè)就成功了。這時(shí)你的心里是陽(yáng)光燦爛晴空萬(wàn)里的；當(dāng)你高考落榜之際，你說(shuō)：這的確是一件可惜的事，可是人生可以學(xué)習(xí)的地方多的是，多少人不就是在社會(huì)這所大學(xué)里成材的嗎？這時(shí)候你的心情一定是愉快的，覺(jué)得你的人生前面天高地闊，盡可以展翅奮飛；至于老年人，我們不妨說(shuō)一件前人改詩(shī)的事，唐朝一位愁腸詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。可是后人只稍作改動(dòng)“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏！”那一輪在別人看來(lái)是慘淡的夕陽(yáng)光景，換了一個(gè)角度不是也非常的美好嗎？是的，換一個(gè)心境，生活就處處有詩(shī)意了。當(dāng)兩個(gè)行路者撞車(chē)了，微笑一下不是心情愉快地又走上人生之旅了嗎？曾經(jīng)結(jié)過(guò)怨仇的握一握手，相逢一笑泯恩仇，不是又多了一個(gè)朋友而少了一個(gè)對(duì)頭了嗎？我很喜歡陳明的那首《快樂(lè)老家》，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自上路流浪時(shí)，許多人心里一定是凄苦的，可是經(jīng)了陳明的這一唱，流浪者的生活不是充滿(mǎn)了詩(shī)意……

詩(shī)意本就無(wú)處不存在，天空存在著詩(shī)意，它在狂風(fēng)暴雨之后必然畫(huà)出彩虹；大地存在詩(shī)意，它在霜雪消化的春天紅花滿(mǎn)山；就是那霜雪，大自然也是用詩(shī)意來(lái)創(chuàng)造的：霜，潔白如玉；雪，形似梅花。詩(shī)意是一支彩筆，它灑向哪里，哪里就五彩繽紛；詩(shī)意是一束焰火，哪里出現(xiàn)它，人生的夜空就絢美綺麗；詩(shī)意是一種浪漫情懷，誰(shuí)的心里有了它，誰(shuí)的生活就罩上了神奇的光環(huán)。當(dāng)我們以詩(shī)意的眼光去看待生活時(shí)，生活中就無(wú)處不是詩(shī)：當(dāng)風(fēng)雪滿(mǎn)天之時(shí)，雪萊卻在《西風(fēng)歌》中唱道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”杜甫漂泊在浣花草堂，面對(duì)許多人只能引起一懷愁緒的山雪和江船，卻寫(xiě)下如畫(huà)的詩(shī)句“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”清嘉慶24年，34歲的林則徐赴任云南鄉(xiāng)試正考官，途經(jīng)貴州的荒山崇嶺時(shí)又遇暴雨，山洪滾滾道路難行，但他以詩(shī)心去看，吟唱道：“飛瀑正拖千嶂雨，斜陽(yáng)先放了峰晴。”這崎嶺暴雨此刻變得是何等奇麗了啊！

讓我們以詩(shī)意去點(diǎn)亮生活，便能創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的人生和社會(huì)。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇4】

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。自然處處充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”看問(wèn)題的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌簟吧碓谧罡邔印保帜挠懈≡颇苷谕勰兀?/p>

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著生活。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇5】

生活中四溢著詩(shī)意：遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿(mǎn)了詩(shī)意的味道這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。

詩(shī)意又是何許物也？泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀地生活，也許就是詩(shī)意。回到千年之前，蘇軾云的明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，可能是只言片語(yǔ)，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意，一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇，每一章古風(fēng)的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無(wú)一不含詩(shī)意。

有人心中時(shí)常充滿(mǎn)枯燥，毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候，生活并不是用來(lái)消磨的，可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意，而是詩(shī)意中缺少你！沒(méi)有一顆詩(shī)意的心，真謂是：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時(shí)，抿一口，耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò)，置身于竹林，端坐于琴前，正若獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

如此幽篁，唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到，正是那今朝有酒今朝醉呀！穿行于時(shí)空的隧道里，屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩(shī)意所在。

詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩(shī)。

作文把什么寫(xiě)進(jìn)生活集錦3篇

我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情。會(huì)寫(xiě)作文的人讀書(shū)成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差，做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？為此，讀書(shū)筆記吧的編輯花時(shí)間整理了作文把什么寫(xiě)進(jìn)生活，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

作文把什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇1

生活給人帶來(lái)什么？

生活是多姿多彩的，會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的幸福。友誼、溫情會(huì)使生活更加甜蜜，奮發(fā)起對(duì)幸福進(jìn)一步的追求。

在學(xué)校，老師像慈母一樣教導(dǎo)我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進(jìn)的道路，繞過(guò)了一道道暗礁，跨過(guò)了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開(kāi)了前進(jìn)年步伐，啟動(dòng)了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了D等之后，老師就讓我放學(xué)后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺(jué)得我寫(xiě)的作文太差。找我去訓(xùn)一頓吧！可是，沒(méi)想到，老師找我去是為了教我怎樣寫(xiě)作文。老師找來(lái)很多的作文選和一些以前她教的學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫(xiě)的。她還布置了一道作文題讓我寫(xiě)，我寫(xiě)好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“晶晶，你這篇作文寫(xiě)得不怎么樣，很平凡。寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)該要注意用詞的準(zhǔn)確，語(yǔ)言的精湛，還有選材的新穎。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，受益匪淺。我又寫(xiě)了一篇作文，這次，我很注意用詞、語(yǔ)言和選材，最后，我寫(xiě)完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點(diǎn)就通，你這次寫(xiě)的作文很不錯(cuò)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言雖然不是很精湛，但選材很新穎。”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。

在校園里，同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候伸出友誼之手，使我感覺(jué)到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺(jué)到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時(shí)候，我們的體育老師讓我們跳高，我當(dāng)時(shí)差不多走到竹竿面前時(shí)，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結(jié)果我跌了一個(gè)“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來(lái)。這時(shí)，我的同學(xué)小紅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我相信你是勇敢的，現(xiàn)在我扶你去醫(yī)務(wù)室治理一下傷口吧”。我聽(tīng)了，就停止了哭聲，對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你。”小紅笑著跟我說(shuō)：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，不用謝。”聽(tīng)了小紅的話(huà)，我心里想，小紅說(shuō)得很對(duì)，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

生活給人帶來(lái)甜蜜，生活給人帶來(lái)幸福，生活給人帶來(lái)溫情友愛(ài)，生活給人帶來(lái)更高的追求。

作文把什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇2

我很喜歡影片《阿甘正傳》中的一句名言：“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊你將得到什么。”那個(gè)下雪的周六，我就得到了一塊別樣的“巧克力”。

那是冬日的下午，我頂著大雪去參加羽毛球訓(xùn)練。剛熱完身，劉教練就拿出了他早已準(zhǔn)備好的秘密武器——鞋套、手套。我們喜不自勝，原來(lái)這堂課，就是讓我們盡情玩雪呢！

我們從漆黑的通道中來(lái)到地面，一時(shí)間還不適應(yīng)。再一定睛，就只見(jiàn)到鋪天蓋地的白了。滿(mǎn)天的雪花飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，它們似乎帶著一桶白漆——所到之處，立刻留下它們的杰作，瀟灑的白。我們深一腳淺一腳不顧形象地奔向操場(chǎng)。塑膠跑道已然消失在這二十多厘米厚的積雪中了。

分成兩個(gè)陣營(yíng)后，我們迫不及待地在雪地里穿梭，借著各種有利地形打起了雪仗。這里“彈藥”充足，你追我趕，東躲西藏，霎時(shí)間，一道道雪球在空中飛躍。同學(xué)們盡情地釋放著自我。雪花也仿佛在為我們助威，越下越大。野了多時(shí)，直到我們都“白了頭”，才握手言和。

這當(dāng)然還不夠，我們?cè)跄芊胚^(guò)堆雪人的大好機(jī)會(huì)呢？劉教練憑借他過(guò)人的技術(shù)，向我們展示了滾雪球的要領(lǐng)。他抓起一大把雪來(lái)，攥成一團(tuán)，然后砸在厚厚的積雪上，又緩緩地向前推。于是雪花在重力的逼迫下牢牢抱成了一團(tuán)。一會(huì)兒工夫，一個(gè)巨大的圓柱體雪球就完成了。我們紛紛拍手叫好，也依葫蘆畫(huà)瓢，把雪球滾到再也推不動(dòng)為止。之后，我們又用藝術(shù)家的眼光進(jìn)行雕刻、再創(chuàng)造。最終，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人就在我們手中誕生了。不知不覺(jué)中，兩小時(shí)悄然而逝，多盼望時(shí)間再慢些啊！

生活中一些意外的驚喜總會(huì)讓我們感到美好而甜蜜，而這塊雪地里的“巧克力”就讓我回味無(wú)窮。

作文把什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇3

我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒(méi)有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動(dòng)的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠(yuǎn)方的人，想想著他們的生活，會(huì)不會(huì)與我們有所差異。

我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最的地方，緯度最長(zhǎng)的白雪世界，住在有冰塊搭建起來(lái)的冰屋，用獸皮圍起來(lái)，的小屋子！你一定會(huì)覺(jué)得很荒繆，盡管風(fēng)雪會(huì)像把斯科特淹沒(méi)一樣的重復(fù)對(duì)待我，但我也不能說(shuō)我不會(huì)害怕，因?yàn)樾枰睿拖馴Z說(shuō)的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因?yàn)槲蚁蛲咨氖澜纾菚?huì)是一片純潔的，沒(méi)有單調(diào)的生活節(jié)奏，可以領(lǐng)略放肆的氣概！

我想要跨越國(guó)度，飛到地球的另一邊，感受不同的國(guó)土風(fēng)俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會(huì)到想唐僧一樣的驚險(xiǎn)，鑒真一樣的挫折，但我是不會(huì)害怕的。科技需要?jiǎng)?chuàng)新，生活也該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了！

生活需要夢(mèng)！從現(xiàn)在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來(lái)做準(zhǔn)備！

機(jī)會(huì)靠左手，命運(yùn)靠右手，努力靠雙手。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文700字系列10篇

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專(zhuān)題：“什么生活初中作文”。

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，什么樣的作文值得去借鑒？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是編輯整理的“把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇1】

寬容是冬日里的一縷陽(yáng)光，寬容是矛盾的融化劑，寬容是人與人之間的那一聲沒(méi)關(guān)系，寬容讓生活更美好。

平平無(wú)奇的一個(gè)下午，陽(yáng)光普照大地，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，我緩慢地走在馬路邊，一個(gè)叔叔映入我的眼簾，他身穿白色上衣，黑色褲子。看著手機(jī)的他心不在焉地走著，遠(yuǎn)處又跑來(lái)一位年輕小伙，只見(jiàn)他臉色通紅，一副著急的神情原本只是一個(gè)不經(jīng)意的擦肩而過(guò)，誰(shuí)知卻是矛盾的序幕，著急的小伙不小心踩到了叔叔的腳，他剛想說(shuō)聲對(duì)不起，叔叔卻先拔刀而入：“你怎么回事?我剛買(mǎi)的新鞋好幾百呢。”“對(duì)不起，對(duì)不起，我有點(diǎn)兒急事沒(méi)有看。”小伙連忙道歉，可叔叔卻不肯讓步，非讓小伙賠他不可，小伙身上哪有那么多錢(qián)。就這樣，兩人吵了起來(lái)，旁邊的路人只能邊嘆氣邊搖頭。

微風(fēng)拂過(guò)城市的每一處角落，清涼的下午隨之而來(lái)。一位老奶奶提著裝滿(mǎn)水果的菜籃，哼著小曲往家走。這時(shí)我從老奶奶身邊經(jīng)過(guò)，卻不小心把老奶奶的水果打翻了。我本以為老奶奶會(huì)像上午那個(gè)叔叔一樣把我是斥責(zé)一頓，正當(dāng)我像個(gè)規(guī)矩的小學(xué)生一樣，等著被老奶奶罵時(shí)，老奶奶卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去忙你的吧，我自己收拾就好了。”我有點(diǎn)受寵若驚，遲鈍了一會(huì)后，我連忙幫老奶奶撿起水果，一邊撿，一邊道謝：“奶奶，謝謝您，您真好!”就這樣，一場(chǎng)矛盾就被寬容化解了。

看完這兩幕，我感慨萬(wàn)分。同樣是一場(chǎng)矛盾，只因?yàn)槭遣灰粯拥钠沸卸玫讲灰粯拥慕Y(jié)果。在生活中我們應(yīng)該像老奶奶一樣對(duì)待任何事情，都要有一份寬容，這樣任何問(wèn)題都會(huì)變成雞毛蒜皮的小事。

寬容可以溶解萬(wàn)物，似乎就像陽(yáng)光一樣溫暖，就像泉水一般清澈。寬容是一種善良，品行是一種愛(ài)和大度，寬容讓生活更美好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇2】

生活好比一本菜譜，里面有甜酸苦辣，一應(yīng)俱全。你自己就是廚師，味道掌握在自己手中。

竹筍炒肉絲

啊，明天就要考試了!我還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!我不禁大叫起來(lái)。我迅速地拿出課本復(fù)習(xí)起來(lái)。。。。。。第二天，考試了，我接過(guò)試卷，馬上開(kāi)始做起來(lái)，教室里非常寧?kù)o，只有同學(xué)們的寫(xiě)字的聲音。。。。。。考試有結(jié)果了，唉!我怎么這么倒霉，又考了七十幾分!竹筍炒肉絲上桌了，啊，痛死我了!

西紅柿蛋湯

自從上次被批了以后。我就不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課了，好像天天是期末考試。希望自己能考及格。果真，這一次我超常發(fā)揮，考了全班第二。那一天，老師嘴上好像吃了蜜一樣，把我夸的要開(kāi)始驕傲。雖然我表面很平靜，可是我心里快高興死了。西紅柿蛋湯出鍋了，啊真香!

人的一生是由自己主宰的。不能讓人當(dāng)把柄。要好好的掌控自己，這樣的人生才有意義。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇3】

我的爸爸媽媽都要六點(diǎn)以后才回家，所以我一放學(xué)都是爺爺奶奶接我去他們家，晚飯后才送我回家，所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。

今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)聽(tīng)到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了，過(guò)了一會(huì)兒，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我聳了聳鼻尖，就知道晚餐十分美味了。

到了晚飯的時(shí)刻，我迫不及待地拿了一雙筷子，等著上菜，只見(jiàn)奶奶把菜端上來(lái)，那菜表面冒出一股熱氣，在青椒上有一層發(fā)光的油層，那肉成棕色，個(gè)個(gè)肥瘦相間，恨不得一口吃光!

用筷子一夾，只聞到肉片發(fā)出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口，那葷素之間的味覺(jué)盛宴，在味蕾中回蕩。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴隨清香風(fēng)撲面而來(lái)。那肉片，仿佛你置身于高聳的山峰中，抬頭一看，仿佛那金紅的太陽(yáng)也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺(jué)，使我如同觸電了一般，舌頭在嘴里舞蹈著，不知不覺(jué)地狼吞虎咽了起來(lái)，好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯，不禁贊嘆出一聲，奶奶做的菜是我吃過(guò)最好吃的菜，不管怎么吃都吃不膩，比任何酒館的菜要好吃上千倍。

奶奶的菜，是一道藝術(shù)!

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇4】

讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。

閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。總之，閱讀使我們的生活更完美。

記得有一次我考試失敗了，我苦惱無(wú)助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的.腦海中，應(yīng)對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、教師對(duì)我的失望，我自我對(duì)自我的厭倦，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自我封閉起來(lái)，從那以后，我的話(huà)變的少了，我的身影出現(xiàn)的也少了，因?yàn)槲颐靼孜也⒉荒茉龠@樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個(gè)失敗的深淵里走出來(lái)。在這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)到保爾。柯察金這個(gè)人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與困難才成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢？還有愛(ài)迪生之所以成為“打開(kāi)電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”，還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明，這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率。掠趪L試的結(jié)果，至今我還記得愛(ài)迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。

自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類(lèi)的書(shū)來(lái)看，它們不但使我的寫(xiě)作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂(lè)觀。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更完美，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心與力量。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇5】

小時(shí)候常喝中藥，每次都會(huì)拿一塊糖在手，一喝下藥便把糖放入口中，那甜甜的味道會(huì)讓我立馬忘記中藥的苦澀。如今，我常想，生活中會(huì)遇到許多事，有的正像那難喝的藥，而我喝下它的時(shí)候，有沒(méi)有忘記加點(diǎn)糖呢?生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一點(diǎn)糖，那會(huì)不會(huì)改善一下味道?

那次做好事，幫人扶起倒在地上的自行車(chē)，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下咽。在爸爸、媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我又覺(jué)得心情舒暢起來(lái)，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，馬上變得好喝了。最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開(kāi)水，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。于是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者看看電視，這樣一來(lái)，仿佛增添了許多樂(lè)趣，學(xué)習(xí)起來(lái)更精神。就好像向白開(kāi)水里加點(diǎn)糖，水的滋味當(dāng)然好喝極了。有時(shí)考試成績(jī)不理想，傷心之余便會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。有時(shí)遇到了喜事，比如考試考好了，便會(huì)暗暗夸獎(jiǎng)自己幾句，正如往美味的果汁中加一點(diǎn)糖。

生活中我們會(huì)遇到的事不止這些，但不管生活送來(lái)的是一杯白開(kāi)水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)如何喝下它們，加點(diǎn)糖，生活的滋味會(huì)很美好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇6】

什么是美好?美好就是開(kāi)心，享受。那什么能讓生活變得美好呢?我認(rèn)為唯有旅行才能讓生活更美好!

我從六歲開(kāi)始就跟著媽媽到處旅行。我去過(guò)的地方很多，比如廣州，廣西，青海，內(nèi)蒙古;也去過(guò)國(guó)外：意大利、希臘、捷克、泰國(guó)……每一次旅行都有不一樣的感受，都能讓我感受到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好!

以前我認(rèn)為美好只不過(guò)是睡個(gè)好覺(jué)，吃好吃的，看會(huì)兒電視。但就在我去到希臘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活中除了吃，睡，電視，還有很多美景等待你去享受。

希臘的特點(diǎn)是慢和美。這里的慢是真的很慢，就連下飛機(jī)過(guò)海關(guān)這種“小兒科”都能折騰出一個(gè)多小時(shí)。同樣的事如果發(fā)生在中國(guó)，就會(huì)有一則新聞上《頭條》了。不過(guò)，這種慢也讓我們不得不放松下來(lái)，旅行嘛，那么趕干嘛?可以細(xì)細(xì)品味周?chē)娜撕褪隆?/p>

這里的風(fēng)景和中國(guó)大不相同，藍(lán)天白云連著那清澈、湛藍(lán)的海水，海中央還有形狀各不相同的小島點(diǎn)綴其間。這里最美的其實(shí)是那些白色墻壁，藍(lán)色房頂?shù)男》孔踊蚴墙烫?粉紅色的三角梅順著白墻傾瀉下來(lái)，猶如小姑娘那精致的麻花辮。每一個(gè)房子都那么美，再加上藍(lán)天白云的映襯，穿梭在其間，隨手一拍，到處都是明信片!真恨不得多長(zhǎng)幾雙眼睛，將這美景收入眼底。

我有幸入住最出名的懸崖酒店，雖然爬那些樓梯很費(fèi)勁，但當(dāng)你坐在陽(yáng)臺(tái)上觀賞日落時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己融入了大自然的那種美好，只可意會(huì)不可言傳，只有親身融入，才能感受到。

旅行真是一個(gè)讓生活更美好的方式!

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇7】

一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛(ài)，感動(dòng)千萬(wàn)人。一縷陽(yáng)光，照亮我的世界。

宇宙的奧秘人類(lèi)現(xiàn)在還不完全了解，但是對(duì)于太陽(yáng)每個(gè)人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗恢迸阍谖覀兩磉叀?/p>

在我十二歲時(shí)，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽(tīng)到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產(chǎn)生了一絲好奇，最后在好奇心的驅(qū)使下，我走出來(lái)家門(mén)。沒(méi)想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個(gè)盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見(jiàn)他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。好大一會(huì)后，老人像是找到了什么似的，嘴都裂開(kāi)了花。隨后，他又拿著那根用樹(shù)枝做成的拐杖一拐一拐地往前走，忽然老人一個(gè)趔趄，我不禁為老人捏了一把汗。回房后，我的中總是浮現(xiàn)著剛才那一幕，直到晚上，我一點(diǎn)都睡不著。我很納悶，這個(gè)老人是怎么生活的？于是，我閉上眼睛，想象著自己是一個(gè)盲人，我不停地摸索著，試圖尋找一個(gè)能讓我靠著的地方，可我卻找不到任何東西。我不禁一聲苦笑，著可是陪伴了我十二年的房間呀。那位老人有時(shí)怎么生活的呢？當(dāng)他想喝水時(shí)，他找得到暖壺嗎？當(dāng)他冷的時(shí)候，他有時(shí)怎么為自己加上一床被子呢？當(dāng)他摔倒時(shí)，又有誰(shuí)來(lái)扶他一把呢？

這一切的一切其實(shí)都只有一個(gè)答案，那就是，老人又幫助、愛(ài)護(hù)他的人。我想當(dāng)時(shí)老人在摔倒時(shí)不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。

在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會(huì)想起那位老人，他是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊！

生活需要陽(yáng)光，卻不是靠施舍的陽(yáng)光來(lái)生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個(gè)大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來(lái)。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過(guò)努力而獲得成功、有益的事。

去爭(zhēng)取陽(yáng)光吧，去追逐太陽(yáng)吧，去做一切你想做的事吧。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇8】

陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，調(diào)皮的探了探身子。打了個(gè)大大的哈欠走到窗前，輕輕地一拉，陽(yáng)光便整個(gè)掉進(jìn)了房間，把白色的墻壁映得亮亮的。它撫摸著路旁還帶著“口水”的小草，溫柔地將它們喚醒，新的一天就這么到來(lái)了。

吃過(guò)早飯，漫無(wú)目的的在大街上拽著自己的影子閑逛，它倒是挺開(kāi)心，一會(huì)兒躲藏起來(lái)，一會(huì)兒又正正經(jīng)經(jīng)的在我身邊走。我索性任由它去，不管它。瞇起眼睛，看天上一片片魚(yú)兒一般的云朵，在湛藍(lán)的天空中玩的自得。一只只可愛(ài)的“甲殼蟲(chóng)”在我面前呼嘯而過(guò)，熠熠生輝。走進(jìn)小巷，幾個(gè)小孩在玩輪滑，羨慕著，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒。往前走，教會(huì)會(huì)中傳來(lái)一陣歌聲，一群教徒們正唱著歌，雖聽(tīng)不出詞意，但是覺(jué)得很好聽(tīng)，讓人心生平靜。

回到家，鄰居阿姨在和媽聊著家常里短，爸在房間里看著直播的新聞，覺(jué)得這樣也挺溫馨。

下午時(shí)分，窩在自己房間里，寫(xiě)寫(xiě)小文、做做作業(yè)、想想未來(lái)，覺(jué)得作為人，活在這個(gè)世界上，真美好呢。

傍晚，拿著籃球去球場(chǎng)玩，一個(gè)人的球場(chǎng)很安靜，拍球，投籃，除此什么聲音都沒(méi)有。不用擔(dān)心姿勢(shì)不好而被嘲笑，也不用擔(dān)心投不進(jìn)而懊惱。對(duì)于我，打籃球是一種心情。累了的時(shí)候，緊靠晚風(fēng)的墻，看夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)褪下天空的藍(lán)色，涂抹上金黃與暗紅，這時(shí)便很敬佩夕陽(yáng)，它只單單用幾種顏色，幾分鐘，便把天空畫(huà)的溫暖，真是位了不起的畫(huà)家。身邊每天都是新的一天，而不是昨天的重復(fù)。

那天偶然聽(tīng)到有人說(shuō)：“天天從這兒走，就這么些東西，看都厭了。”便驚訝，每天的天空都不一樣，每天的經(jīng)過(guò)路程上，總是不一樣的。

若是你覺(jué)得身邊的事物使你厭了，那不是你經(jīng)過(guò)他們太多，而是你已經(jīng)失去想去尋找的心情。

同一件事物，不同的時(shí)間，角度去觀察，始終是不同的美麗。除非雨落之后仍是雨，時(shí)光之后再無(wú)奇跡。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇9】

同學(xué)們?cè)谟懻撊藗兾磥?lái)的生活是什么樣的英語(yǔ)作文網(wǎng)整理收集英語(yǔ)作文網(wǎng)根據(jù)中文提示即所給英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)一篇意思連貫，符合邏輯，不少于50字的短文。

同學(xué)們?cè)谟懻撊藗兾磥?lái)的生活是什么樣的，小明說(shuō)．．．．．．

workathome,aspecialcomputer,insteadof

robot,confortableWhatpeople'sLifeIntheFutureWillBe

Inthefuture,peoplewillworkathomesincerobots(機(jī)器人)willdomostoftheworkinsteadpeople.Eventhosehavetogotoimportantworkonlyneedtostayathomeinfrontofaspecialcomputerwhichcancontroltheworkfarinthefactories.Allinall(總之),peoplewillleadacomfortablelifeinthenearfuture

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把什么寫(xiě)進(jìn)生活初中作文【篇10】

時(shí)光驚艷了曾經(jīng)，流年滄桑了容顏，歲月極曖昧地纏繞在我行走過(guò)的路上。沿著痕跡往前走，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一切都會(huì)變成曾經(jīng)。而生活，就像是我涼下的一杯水，總是以最純粹的姿態(tài)，卻驀地讓我猝不及防掉進(jìn)回憶的波濤洶涌里。

生活好比一杯水，透明。其實(shí)，我們眼中的幸福，大多都是可望不可求的。人們總是向往電視劇中的生活，畫(huà)著精致的妝容，每年都有無(wú)數(shù)的環(huán)球旅行。早上起來(lái)頭發(fā)不像個(gè)雞窩，也不用想著去擠公交和地鐵殊不知，世上哪里來(lái)那么多有錢(qián)人?而生活就像一杯透明的水，讓我們這些張狂而天真的心看清這個(gè)世界，以便于讓那些輕飄飄的夢(mèng)想落地。

生活好比一杯水，滋潤(rùn)。一個(gè)陽(yáng)光叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫a了一地的下午，一把藤椅，一本老書(shū)，一杯清茶或咖啡，亦或是涼白開(kāi)，讓心真正地沉進(jìn)卻閱讀，那時(shí)候，其實(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是一種幸福，一種心靈的滿(mǎn)足。或許派對(duì)什么的的確是更放縱，更享受，可過(guò)去之后我們得到的是什么呢?一晚的頭昏腦漲?生活就應(yīng)該是像一杯滋潤(rùn)我們心靈的水，不會(huì)太過(guò)虛偽的討好，也不會(huì)太過(guò)冷漠的寡淡，有的只是細(xì)微的晶瑩，卻總像一束陽(yáng)光，讓心墻上的藤蔓全都退縮下去，然后，忘掉那些感傷，讓我們重新?lián)碛忻鎸?duì)現(xiàn)實(shí)這堵石墻的力量。

生活好比一杯水，無(wú)味卻清歡。有人抱怨說(shuō)生活太過(guò)平淡無(wú)奇，自己的人生仿佛失去了意義。但我想說(shuō)的是天空一無(wú)所有，卻給我博大的安慰。其實(shí)，生活就是在平凡中輕盈，在悲傷中快樂(lè)。人生在世，得一高山流水已足夠。這世上有太多太多的風(fēng)景我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，有太多太多的人我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，有太多太多的時(shí)光不能重來(lái)過(guò)。我們?cè)谏钪校傇摱米约喝ハ硎埽皇菃螁慰客饨鐏?lái)刺激，春花秋月，青山流水，我們一擁有了太多太多。生活，是需要我們自己去品味，才能真正發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的趣味。

生活好比一杯水，總是保持著最純粹的姿態(tài)。泊下一片時(shí)光，讓它在夏荷已枯，秋葉已紅，冬雪已飛，春葉又綠中靜靜沉默，待到真正盡頭時(shí)，去看看，那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都會(huì)歸于一杯水的平靜，在那水中，我們會(huì)知道：還好，還好，我們哭過(guò)，笑過(guò)，來(lái)到過(guò)，還未消失過(guò)。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文精選

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)作文呢？考慮到你的需要，讀書(shū)筆記吧小編特地編輯了“把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇1

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實(shí)我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂(yōu)愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大話(huà)怎樣去體驗(yàn)。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語(yǔ)問(wèn)候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)，一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，我的校園生活是在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)，歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕，也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮，愿每個(gè)人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)！去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇2

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個(gè)新的生活初中生活。

在初中，我已經(jīng)生活了一個(gè)月了，新的同學(xué)，新的老師，呵，一切都是新的。時(shí)間也已經(jīng)把我和同學(xué)之間磨得沒(méi)有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學(xué)會(huì)什么事情都自己做、要學(xué)會(huì)如何與人交友、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考初中的一切都要我自己面對(duì)，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒(méi)有新與舊之分，因此，時(shí)時(shí)刻刻感受到這個(gè)新環(huán)境所帶來(lái)的快樂(lè)的我，覺(jué)得真是幸福。

上上個(gè)星期，天氣的突然轉(zhuǎn)冷，讓我的鼻炎又犯了。那個(gè)星期的星期一，我的鼻炎很?chē)?yán)重，真覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，隨時(shí)都覺(jué)得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來(lái)的光，那光穿過(guò)了我的床，好美。阿嚏!我打了個(gè)噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個(gè)人沒(méi)睡，她很關(guān)心的問(wèn)：沒(méi)關(guān)系吧?沒(méi)關(guān)系。我小聲地說(shuō)。

這一段簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經(jīng)是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說(shuō)的話(huà)，那時(shí)我與她之間還是有點(diǎn)忌諱的，畢竟才相處了一個(gè)月不到，或許只是不經(jīng)意的問(wèn)候吧?就算只是不經(jīng)意，但這，已經(jīng)是我到這個(gè)新環(huán)境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學(xué)好像都沒(méi)這樣的一句問(wèn)候。

我更睡不著了，我坐起來(lái)，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺(jué)酸了，是脖子酸么

后來(lái)的，便不記得了，應(yīng)該是睡著了罷!

從剛開(kāi)始的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇，到對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉，這個(gè)過(guò)程的時(shí)間就僅僅需要這一個(gè)月。這一個(gè)月，學(xué)校的什么滋味都嘗過(guò)了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風(fēng)味。

以前的同學(xué)都要漸漸地淡忘了，現(xiàn)在的同學(xué)反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎?因?yàn)閺念^開(kāi)始了，友誼從頭開(kāi)始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒(méi)走完，三年的時(shí)間也等于小學(xué)的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇3

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)后，在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光；一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。

每天早上，伴隨著陽(yáng)光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開(kāi)了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。早餐后，背起書(shū)包去上暑期班的課。

我的每一天充實(shí)有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)。而吃過(guò)午飯以后，要馬不停蹄地寫(xiě)暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來(lái)時(shí)，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

而在這個(gè)暑假里，我不僅收獲了知識(shí)的果實(shí)，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個(gè)科技英語(yǔ)大賽的培訓(xùn)班，一路過(guò)關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過(guò)程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下來(lái)。于是不管多累，我也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個(gè)暑假，無(wú)論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂(lè)著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇4

生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動(dòng)人的美景，它們?cè)诖合那锒胁煌５刈儞Q著，可是，我們是否留意過(guò)人生道路上的美景？我慶幸，我看到了最美的美景。

那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當(dāng)勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。一個(gè)步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個(gè)被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的麻袋，慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。天氣是那樣的冷，寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長(zhǎng)褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時(shí)，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿(mǎn)了。

我的身旁走過(guò)一個(gè)衣著時(shí)髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開(kāi)了。正巧身邊躺著一個(gè)飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無(wú)言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開(kāi)握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說(shuō)謝謝。我也不能再說(shuō)什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對(duì)我說(shuō)：“能幫我把這個(gè)瓶子放到麻袋里嗎？”我很疑惑，但我還是幫了他。

老人慢慢地向前挪動(dòng)著。

這時(shí)，年輕人突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我本以為他也只是像我一樣的路人，碰巧路過(guò)這里，碰巧地幫助老人。出于好奇，我問(wèn)他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。”年輕人很平靜地望了望遠(yuǎn)處。他是一個(gè)找不到工作的大學(xué)生，母親為了維持生計(jì)，瞞著兒子出來(lái)拾荒。我忽的感到一種感動(dòng)，一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時(shí)地?fù)炱穑先艘惨琅f彎著腰撿著瓶瓶罐罐。

這一前一后，一母一子在陽(yáng)光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽(yáng)灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成美景，一道燦爛的美景。

人生處處有美景。

每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對(duì)于同一處美景，在不同人眼中也有不同的視覺(jué)與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉；帶著消極的心態(tài)去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。偶爾，擦肩而過(guò)，或許還有著不經(jīng)意的回眸，腳步依然匆匆。匆匆的，我們各自走在人生的路上。

其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有美景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞。

生活中處處有美景，無(wú)論是最美麗的自然美景，還是一個(gè)人的笑靨；無(wú)論是故鄉(xiāng)夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景；無(wú)論是一個(gè)人辛勤勞動(dòng)的身影還是孩子純真的笑語(yǔ)，都是美景。有些美景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美麗的地方。于是拉著到附近的一個(gè)小區(qū)里，說(shuō)一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺(tái)上看到一個(gè)大部分的廣州。雖然有點(diǎn)恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺(tái)。

上到天臺(tái)的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽(yáng)如血，染紅了天際，遠(yuǎn)方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時(shí)而有微風(fēng)拂過(guò)，我看見(jiàn)廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽(yáng)的余暉漸漸消散，萬(wàn)家燈火通明，往下看，大街上車(chē)水馬龍，但一切又能有序而快速地進(jìn)行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實(shí)在太小了，微微側(cè)頭，就看到了自己學(xué)習(xí)的學(xué)校，我有點(diǎn)吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實(shí)有點(diǎn)陌生，整個(gè)校園都一覽無(wú)遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣？是不是很美？我覺(jué)得你都快看癡了。”我也輕輕笑起來(lái)“是啊！很美，我第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大！”朋友輕輕點(diǎn)頭，不約而同的，我們都笑了起來(lái)。看著她如花般的笑靨，我覺(jué)得我們仿佛與世隔絕，像一個(gè)旁觀者一樣看著這個(gè)世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見(jiàn)到的那樣大而已，如今站在一個(gè)更高的地方，才發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很寬廣。

但我知道，以后我還會(huì)看到更美的美景。

生活中處處充滿(mǎn)了美景，你是高山，你就是一道美景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅ィ故窘o了人間；你是垂柳，你也是一道美景，因?yàn)槟惆褘趁呐c風(fēng)姿，展示給了世界。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇5

最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點(diǎn)空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺(jué)得三天不寫(xiě)就渾身不自在。所以禁不住手指不停地?fù)]動(dòng)著鍵盤(pán)，內(nèi)心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。

前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺(jué)得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語(yǔ)言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨(dú)特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺(jué)得自己前進(jìn)的道路上似乎沒(méi)有更多迷茫或是彷徨的時(shí)刻。因?yàn)槲覀儽仨毲靶校惨驗(yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。

每天都讓自己有半個(gè)小時(shí)以上的閱讀，其實(shí)真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因?yàn)橥矗越星啻骸贰Ｎ液芟矚g看不同類(lèi)型的書(shū)籍，雖然讀書(shū)的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會(huì)針對(duì)不同的書(shū)籍選擇不同的讀書(shū)的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說(shuō)說(shuō)我為什么推薦這本書(shū)吧，聽(tīng)聽(tīng)：因?yàn)椴话玻郧啻海灰驗(yàn)槊Ｈ唬郧啻海灰驗(yàn)獒葆澹郧啻海灰驗(yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪郧啻骸＞鸵驗(yàn)槲覀兊那啻菏沁@樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來(lái)的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個(gè)孩子中期考試的日子，我相信他們。成績(jī)不是唯一。自信的面對(duì)每次檢驗(yàn)。相信就是最好。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇6

生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦；取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿(mǎn)懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉恕Ｈ松鷱潖澢朗乐刂丿B疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿(mǎn)自信。

上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話(huà)，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè)趣。

其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇7

藍(lán)的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹(shù)一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過(guò)七十，仍然自己賺錢(qián)，自己生活，老奶奶的朋友問(wèn)他說(shuō)都七十好幾了，不應(yīng)該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說(shuō)，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。

陽(yáng)光明媚，芳草如茵，微風(fēng)徐徐，廣闊的藍(lán)天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛(ài)地看著我們。

我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來(lái)，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個(gè)講一個(gè)故事，我們?cè)谶@些故事里成長(zhǎng)，領(lǐng)悟。

一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚(yú)兒在水中自由遨游，專(zhuān)注剪紙的老奶奶亦是美景。

逢年過(guò)節(jié)，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶(hù)的送，對(duì)于鄰居，她從不收錢(qián)，各家窗花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，為節(jié)日增添了無(wú)盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。

活潑可愛(ài)的善財(cái)童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現(xiàn)的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰(shuí)家的孩子不愛(ài)動(dòng)腦筋了，奶奶就剪一個(gè)司馬光砸缸來(lái)啟發(fā)他，誰(shuí)家的孩子自私了，奶奶就剪個(gè)孔融讓梨來(lái)提醒他，誰(shuí)家的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)了，奶奶就剪個(gè)子回拜師來(lái)誘導(dǎo)他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。

我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達(dá)恰到好處，比起那機(jī)器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因?yàn)槔夏棠痰募艏埗几挥兴?dú)特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動(dòng)，皆為美景。

云霧繚繞的山間，方可顯現(xiàn)其高遠(yuǎn)，月亮高懸于夜空，方可顯現(xiàn)美麗的光環(huán)，只要我們有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)像老奶奶一樣的美景。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇8

馬斯洛是美國(guó)著名心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，猶太人，有一次心理學(xué)研討會(huì)即將結(jié)束，馬斯洛從椅子上站起來(lái)走到敞開(kāi)的窗戶(hù)前，放眼望去。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，按照慣例問(wèn)道：“還有沒(méi)有問(wèn)題？”

一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學(xué)生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對(duì)他注視了很久，用目光詢(xún)問(wèn)他是否在開(kāi)玩笑，當(dāng)看到那位學(xué)生認(rèn)真的眼神時(shí)，他說(shuō)：“我愿意回答你的問(wèn)題。”

他從身后的口袋里掏出錢(qián)包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當(dāng)于一枚25美分的硬幣他說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)期間我還是個(gè)孩子。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開(kāi)始玩這個(gè)鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線(xiàn)反射到太陽(yáng)照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當(dāng)我長(zhǎng)大成人的時(shí)候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導(dǎo)我一生的一個(gè)比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見(jiàn)部分不見(jiàn)整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變?nèi)藗兊纳睿蛟S其他人也會(huì)像我這樣做的。這就是我生活的意義。”

著名哲學(xué)家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長(zhǎng)的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨(dú)特的人格魅力教會(huì)他人找到真正的自己，成功地樹(shù)立了一個(gè)具有開(kāi)創(chuàng)性的形象。還有人這樣評(píng)價(jià)他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個(gè)紛亂動(dòng)蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享。”

生活總是讓人悲喜交加，有陽(yáng)光也有黑暗。當(dāng)他人處于黑暗，彷徨的情境時(shí)，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來(lái)一束陽(yáng)光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當(dāng)我們自己心情低落時(shí)，請(qǐng)你相信。總有你意想不到的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價(jià)值吧，因它足以帶給我們?nèi)诵缘臏卮妫约吧畹囊饬x。

把__寫(xiě)進(jìn)生活里作文 篇9

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！那次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

那天，剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車(chē)把，就是在后面捉住車(chē)“車(chē)屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿(mǎn)頭大汗，我呢，看到爺爺這個(gè)樣子，就更害怕了，生怕摔個(gè)鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說(shuō)吧，坐在樹(shù)蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說(shuō)我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會(huì)！

于是我自己摸索起來(lái)，漸漸地，我摸到了一些門(mén)道：車(chē)把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車(chē)練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車(chē)再說(shuō)誰(shuí)知，剛上車(chē)就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來(lái)，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來(lái)。我忍著痛爬起來(lái)，站直，上車(chē)，坐正。掌穩(wěn)車(chē)把眼看前方……一次次排除險(xiǎn)情，我終于控制住車(chē)子了。

爺爺見(jiàn)了高高的豎起大拇指，一個(gè)勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車(chē)上，風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的書(shū)刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話(huà)：世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

精選把__寫(xiě)進(jìn)生活作文合集

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫(xiě)作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己。寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。寫(xiě)作最重要的是什么？或許你需要"把__寫(xiě)進(jìn)生活作文"這樣的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

把__寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

每一位同學(xué)都有屬于自己的暑假生活，有快樂(lè)的，悲傷的、遺憾的······我的暑假，就是一個(gè)令我遺憾的生活。在我的心中，暑假應(yīng)該是一個(gè)輕松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看書(shū)、玩玩電腦，和小伙伴們一起聊天、玩耍。隨心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、媽媽有時(shí)間，出去旅旅游······

今年的暑假特別不好，因?yàn)轳R上要上六年級(jí)了，正面臨著將要小升初。媽媽決定利用這個(gè)假期給我做一些提升，這就意味著要上課。其中，數(shù)學(xué)課，是我最深刻的。剛開(kāi)始幾節(jié)課，因?yàn)槔蠋煵恢牢抑皼](méi)上奧數(shù)，所以給我的奧數(shù)題都是六年級(jí)的，我繞不過(guò)來(lái)，上下來(lái)，感覺(jué)就被老師的奧數(shù)題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，都快不知道自己的家在哪兒了。后來(lái)，媽媽知道了，就和老師交談了一次，這樣老師從四年級(jí)開(kāi)始讓我熟悉，在慢慢往上走。一段時(shí)間下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。除了數(shù)學(xué)，我還要上舞蹈、英語(yǔ)、雖然沒(méi)上語(yǔ)文，但是媽媽每天堅(jiān)持讓我寫(xiě)兩篇閱讀。八月份把主要是在家把暑假學(xué)的一些六年級(jí)的知識(shí)，用做題來(lái)檢測(cè)和復(fù)習(xí)一下！！

最令我遺憾的是，我一直想要一對(duì)小倉(cāng)鼠，可是一直到暑假結(jié)束，我也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有時(shí)我做夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他們是一對(duì)特別要好的朋友！我每天都喂它們食物吃，被我養(yǎng)的肥肥的，真的像兩個(gè)皮球，而且還是毛茸茸的哦！特別可愛(ài)！他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)好心情。

唉~這是我的假期。生活就像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，他會(huì)讓你嘗到每一種味道！同學(xué)們，你們肯定也有屬于自己的調(diào)色盤(pán)吧！！

把__寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

我想向她們學(xué)習(xí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也過(guò)上低碳生活。

在家里，我提醒媽媽拔出電蚊香的插頭，這樣就能不浪費(fèi)電和蚊香液了。當(dāng)媽媽暫時(shí)不打電腦的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽關(guān)掉顯示器。當(dāng)水壺“嗚嗚”地響起時(shí)，我就飛快地跑過(guò)去，關(guān)掉煤氣灶。我不太買(mǎi)有包裝袋的零食，這樣就不會(huì)產(chǎn)生很多的塑料袋了。我還在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花草，有蝴蝶花，海棠花，梔子花……這些花的葉子能夠吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。

在學(xué)校里，我把鉛筆，橡皮用好了，馬上放進(jìn)鉛筆盒里，這樣就不會(huì)弄丟了。草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)了一面，翻過(guò)來(lái)再寫(xiě)一面。當(dāng)我們?nèi)ド弦魳?lè)課或做早操的時(shí)候，我就會(huì)看看教室里的電燈關(guān)了沒(méi)有。如果沒(méi)關(guān)，就跑去關(guān)掉……

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，是我們大家的職責(zé)。我希望人人都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心，懂得低碳生活的方式，讓生活變得更美好。

把__寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了。回想起我的暑假生活，里面既有快樂(lè)，又有悲傷，既有喜悅，又有憂(yōu)愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。

這個(gè)暑假，就像是一本書(shū)、一本相冊(cè)……總之，發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無(wú)窮。

還記得那個(gè)夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂(lè)會(huì)是什么樣的呢？會(huì)是誰(shuí)彈琴呢……我心中充滿(mǎn)了好奇。

到了大劇院，我看見(jiàn)到處人山人海，十分擁擠。好不容易進(jìn)了音樂(lè)會(huì)大廳，我看了看表，還有五分鐘就開(kāi)始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。

首先，主持人上來(lái)介紹今天的音樂(lè)會(huì)主人公。xxx。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來(lái)了，他嚴(yán)肅而不失禮貌，大方而不失規(guī)矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

他彈起琴來(lái)，流暢自如，聲音是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。那樂(lè)曲，一會(huì)兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會(huì)兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場(chǎng)觀眾的心都暢游在音樂(lè)之海中。

我用整個(gè)身心傾聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)絕妙生動(dòng)的音符。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)也結(jié)束了，在燈光的照耀下，我從夢(mèng)一般的音樂(lè)聲中醒過(guò)來(lái)。看一看表，已經(jīng)十點(diǎn)了。我回到家，腦子里滿(mǎn)是，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。

這個(gè)暑假不一般，那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的世界杯足球賽，那一次次快樂(lè)有趣的同學(xué)聚會(huì)……使我的暑假充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

這真是個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒啊！

把__寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇4)

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個(gè)新的生活初中生活。

在初中，我已經(jīng)生活了一個(gè)月了，新的同學(xué)，新的老師，呵，一切都是新的。時(shí)間也已經(jīng)把我和同學(xué)之間磨得沒(méi)有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學(xué)會(huì)什么事情都自己做、要學(xué)會(huì)如何與人交友、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考初中的一切都要我自己面對(duì)，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒(méi)有新與舊之分，因此，時(shí)時(shí)刻刻感受到這個(gè)新環(huán)境所帶來(lái)的快樂(lè)的我，覺(jué)得真是幸福。

上上個(gè)星期，天氣的突然轉(zhuǎn)冷，讓我的鼻炎又犯了。那個(gè)星期的星期一，我的鼻炎很?chē)?yán)重，真覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，隨時(shí)都覺(jué)得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來(lái)的光，那光穿過(guò)了我的床，好美。阿嚏!我打了個(gè)噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個(gè)人沒(méi)睡，她很關(guān)心的問(wèn)：沒(méi)關(guān)系吧?沒(méi)關(guān)系。我小聲地說(shuō)。

這一段簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經(jīng)是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說(shuō)的話(huà)，那時(shí)我與她之間還是有點(diǎn)忌諱的，畢竟才相處了一個(gè)月不到，或許只是不經(jīng)意的問(wèn)候吧?就算只是不經(jīng)意，但這，已經(jīng)是我到這個(gè)新環(huán)境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學(xué)好像都沒(méi)這樣的一句問(wèn)候。

我更睡不著了，我坐起來(lái)，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺(jué)酸了，是脖子酸么

后來(lái)的，便不記得了，應(yīng)該是睡著了罷!

從剛開(kāi)始的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇，到對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉，這個(gè)過(guò)程的時(shí)間就僅僅需要這一個(gè)月。這一個(gè)月，學(xué)校的什么滋味都嘗過(guò)了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風(fēng)味。

以前的同學(xué)都要漸漸地淡忘了，現(xiàn)在的同學(xué)反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎?因?yàn)閺念^開(kāi)始了，友誼從頭開(kāi)始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒(méi)走完，三年的時(shí)間也等于小學(xué)的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把__寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇5)

哇！這里好大啊！憋死我了坐了那么久的車(chē)終于到了，這就是軍訓(xùn)的第一天早上我們高高興興地來(lái)到了國(guó)防科技園，開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。

第一天，教官把我們帶到了寢室，讓我們把行李放好然后五分鐘后排隊(duì)。教官把我們帶到了主席臺(tái)面前幾棟房子前來(lái)拿衣軍服。拿了軍服，教官趕緊讓我們回寢室換軍服，一會(huì)兒還要排隊(duì)到主席臺(tái)集合。主席臺(tái)的開(kāi)幕詞說(shuō)完后，教官便帶我們?nèi)ノ缧荩f(shuō)下午一點(diǎn)要開(kāi)始訓(xùn)練。午休時(shí)可能因?yàn)榇蠹业谝淮蝸?lái)軍訓(xùn)過(guò)于興奮，所以都開(kāi)始講話(huà)，由于我們的講話(huà)聲太大所以教官來(lái)到寢室休息和監(jiān)視我們。下午訓(xùn)練的時(shí)候教教官教我們的是連隊(duì)文化，連名，連訓(xùn)，練歌，給想好了教官讓我們選出一個(gè)連長(zhǎng)我們選了可楠。除了連隊(duì)融化教官還教了我們站軍姿，稍息和立正，這軍步。但最讓我印象深刻的是吃飯的時(shí)候。我們吃飯時(shí)分為一個(gè)小組一桌，如果有一個(gè)小組的某一個(gè)人說(shuō)了話(huà)，那整個(gè)小組的人都不能吃飯。總之第一天就把我們累的夠嗆。那是不是以后的日子都很難過(guò)了？

第二天，早上六點(diǎn)半起了床，洗漱，這些做完之后便要開(kāi)始訓(xùn)練了。和第一天的內(nèi)容一樣，但是第二天的內(nèi)容多了一個(gè)叫跑操的訓(xùn)練。

第三天，是回家的那天，同學(xué)們都很高興，因?yàn)榭梢曰匦Ａ恕Ｍ瑢W(xué)們雖然很高興可以回校了，但對(duì)這里已經(jīng)有了一些感情心里有點(diǎn)舍不得。但我們不能松懈，因?yàn)榛匦r(shí)我們要開(kāi)始研學(xué)展示，把這幾天的訓(xùn)練成果展現(xiàn)給大家看，所以教官讓我們把這幾天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。

回到學(xué)校后，我們就開(kāi)始了研學(xué)的展示，展示的過(guò)程，每個(gè)同學(xué)做的都非常好。研學(xué)，展示結(jié)束后，教官便要回到國(guó)防科技園了，每個(gè)同學(xué)都去目送教官。

雖然軍訓(xùn)的生活很辛苦，但我們的收獲還是很大的！

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文900字匯總

讀書(shū)筆記吧專(zhuān)題“孤獨(dú)作文”推薦內(nèi)容。

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇1】

每當(dāng)雙休日時(shí)看見(jiàn)別人都是成群結(jié)隊(duì)的和伙伴們一起出去嬉戲玩耍時(shí)，我都是形單影只，一個(gè)人面對(duì)著電視，面對(duì)著作業(yè)，面對(duì)著書(shū)本，面對(duì)著天空發(fā)呆……

家里沒(méi)有一個(gè)人可以陪我玩，爺爺奶奶年紀(jì)大總是不相宜；爸爸媽媽姐姐又不在家。每次回家既是渴望又是無(wú)奈，就算回家能夠好好休息一下，可是沒(méi)有任何東西來(lái)豐富我的生活，總覺(jué)得自己的生活像是個(gè)黑洞，而我已經(jīng)深深地掉進(jìn)了這個(gè)黑洞里。我的生活是那么空洞。

孤獨(dú)，我想我的生活可以用孤獨(dú)來(lái)形容。貧乏的生活，是沒(méi)有樂(lè)趣的。生活中上演著的一切都是那么的熟悉：上學(xué)，作業(yè)，電視……重復(fù)著一遍又一遍，沒(méi)有生活以外的人插進(jìn)我的生活。這就是我的生活，一個(gè)孤獨(dú)的生活。

記得星期六天呆在家，頭一次覺(jué)得呆在家是那么的無(wú)聊，爺爺奶奶都不在，諾大的房子，空蕩蕩的只有我一個(gè)。在房子里可以聽(tīng)到我自己的回音。我問(wèn)我自己，這是我的家嗎？不是，這只是我的房子，一個(gè)可以棲息的地方，但這里不是我的家。

我呆在房子里，完成了作業(yè)，就不知道該干些什么了，整理整理東西，掃一掃地，那是我唯一可以做的。鄰居的小孩還是個(gè)小不點(diǎn)，根本不懂該怎么玩，我也和他們沒(méi)有共同的語(yǔ)言，鄰居小孩在肋慣溝乃禱，但是我聽(tīng)不懂，真的不懂，所以和他們?cè)谝黄穑矣X(jué)得有點(diǎn)厭煩。孤獨(dú)啊！沒(méi)有一個(gè)可以交流心事的人，只有在學(xué)校，我才會(huì)有一種踏實(shí)感，我生活中的殘缺，也只有學(xué)校能給我一些安慰。

我現(xiàn)在習(xí)慣性在晚上坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著星空，訴說(shuō)自己的心事，這是我唯一可以安慰自己的方法。

天空無(wú)語(yǔ)，但他們是我最好的傾聽(tīng)者；星星無(wú)語(yǔ)，但他們是我最好的陪伴者。當(dāng)我失意時(shí)，陪伴在我身邊的是它們，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)餐離開(kāi)我，永遠(yuǎn)都陪伴著我，永遠(yuǎn)都守護(hù)著我。看著它們享受著晚風(fēng)的吹拂，享受著清涼的洗禮，將思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，將孤獨(dú)暫時(shí)甩到一邊……

孤獨(dú)啊！什么時(shí)候你才會(huì)離開(kāi)我，什么時(shí)候你才會(huì)從我的生活中退出，你呆在我的生活里太久太久了，也該離開(kāi)了。

我生活在孤獨(dú)中……

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇2】

生活中也會(huì)有孤獨(dú)作文

一個(gè)人，不論他的性格是多么地開(kāi)朗，他的生活也必會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。偶爾，我也能感覺(jué)的到它——平時(shí)我也總嘻嘻哈哈。這個(gè)感覺(jué)令我很驚奇，因?yàn)槲以诎嘀腥司壨玫酿I，和誰(shuí)都有的一聊。但事實(shí)如此。特別是有時(shí)課間的時(shí)候，自己起身環(huán)視周?chē)l(fā)現(xiàn)同學(xué)們都自覺(jué)地形成一個(gè)個(gè)圈子，在他們的圈子里交談他們的餓話(huà)題。而我，獨(dú)立與各個(gè)圈子之外，融入不得。平時(shí)要好的.朋友也一樣有自己的圈子，而我真的找不出什么話(huà)題來(lái)與他們交流。那時(shí)的我心里有諸多想法，例如覺(jué)得自己做人很失敗，連一個(gè)可以隨時(shí)交談的朋友都沒(méi)有。隨之我也對(duì)我初中所交的朋友產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為他們并未是自己惡毒深交，連小貓，蒼蠅他們也一樣。

直至現(xiàn)在也弄不動(dòng)自己與初中朋友到底真心過(guò)沒(méi)有？我當(dāng)然希望是咯。也罷拉！

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇3】

不知道從什么時(shí)候起，總喜歡一個(gè)人在夜晚靜靜的行走半小時(shí)才能安然的躺下睡覺(jué)。走在陌生的街道看著陌生的人，來(lái)來(lái)去去，走走停停。不知道他們要去往哪里，又是從哪里而來(lái)，他們總是那么的匆忙，我想是下班后回家心切吧，我突然就感到了一絲落寞感，想到我有一天也會(huì)變成這樣，就有一種莫名的害怕。

我總是不想長(zhǎng)大，可是時(shí)間的手還是將我一步一步的推上成長(zhǎng)的路，我卻無(wú)能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵，長(zhǎng)大預(yù)示著孤單，預(yù)示著要獨(dú)自面對(duì)一件又一件自己不愿意做的事，在內(nèi)心的世界里我是孤獨(dú)的。我好像總是活著過(guò)去，回憶這過(guò)去的一切一切，然后不斷的在紙上落淚，可是我的面容卻總帶著微笑，我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。

我一直在找一種潸然淚下的感覺(jué)卻總是找不到，因?yàn)槲铱偸切蕾p這陌生的風(fēng)景，而在這種陌生的感覺(jué)下，只有孤單，沒(méi)有淚水。直到有一天，在一個(gè)微雨散落在暗淡燈光下的夜晚，我似乎被這天空和大地的孤獨(dú)迷住，然后邁開(kāi)自己的腳步走出了四面墻壁圍繞的毫無(wú)表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人，我看著一個(gè)熟悉的地方，我曾經(jīng)走過(guò)很多遍的地方，我掛上了耳機(jī)，聽(tīng)著一首憂(yōu)傷的歌曲，走上了走過(guò)很多遍的路，我不知道走了幾秒，自知道眼淚默默的就留下來(lái)了，我甚至沒(méi)有察覺(jué)，我走著原來(lái)的路上，看到了好多個(gè)自己的身影，他們有的在這個(gè)地方哭泣，有的在歡笑，只是在此時(shí)給我的只有落寞，我突然覺(jué)得潸然淚下是這么的容易，只需要在一個(gè)熟悉的地方聽(tīng)著憂(yōu)傷又熟悉的音樂(lè)，就這么自然而然的一瞬間，所以想要的都有了，然而我并不是一個(gè)憂(yōu)傷的人，但卻如此的喜歡做著憂(yōu)傷的事。

我時(shí)常走在草地上，然后逼著眼睛聽(tīng)著周?chē)曇簦o靜的向前走，然后計(jì)算著自己的步伐，我總是想多走幾步，卻總害怕前方會(huì)有什么將我絆倒，盡管我早已知道這個(gè)草地上只有我一個(gè)人，此時(shí)我總是能夠聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音，就像我時(shí)常能在失眠的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)夜里有人在哭泣，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我自己

我想到了在曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的自己，我很向往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光，看他們靜靜的散落在我的身上，清新而喜悅。然而當(dāng)我為了這奮斗并實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一直喜歡在黑夜里聽(tīng)風(fēng)和雨的聲音，我突然就好想在家鄉(xiāng)，那個(gè)有著安靜溪流和高大數(shù)木的地方，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的靈魂留在了那里，我好想去把它找回來(lái)。

我身旁有很多的朋友，他們和我一樣，總是那么的孤單，人越多，越孤單。從來(lái)不知道自己為什么這么孤單，懶的去想，孤單的人總有一向愛(ài)好，就是睡覺(jué)，只有睡眠中是不會(huì)感到瀛ゅ崟的，有時(shí)候覺(jué)得人生就好像一場(chǎng)夢(mèng)，我們是在夢(mèng)里醒著，還是在醒著的時(shí)候做夢(mèng)。

好多人說(shuō)，時(shí)間會(huì)讓你成長(zhǎng)，只要長(zhǎng)大了你就不會(huì)孤單了，然而，好像一切并不是這樣，長(zhǎng)大還是會(huì)很孤獨(dú)，只是學(xué)會(huì)了把孤單留在心里，微笑掛在臉上而已。

什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大，或者我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不知道我是否會(huì)這樣一直孤單下去，然而我知道我會(huì)一直喜歡在孤單中聽(tīng)自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對(duì)每一個(gè)人微笑。

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇4】

曾經(jīng)的我，是大鳥(niǎo)群中一只不合群的孤鳥(niǎo)，現(xiàn)在，我的小小世界里處處充滿(mǎn)友情的芳香。

——題記

我小時(shí)候，很內(nèi)向。作為一個(gè)正處于童真活潑年齡的孩子，卻只有一兩個(gè)不算親密的朋友，很孤單。

直到她來(lái)了，她是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，喜歡繪畫(huà)，十分有意思。我們“臭味相投”，經(jīng)常待在一起。她的運(yùn)動(dòng)也不賴(lài)，人又十分仗義，是個(gè)完美的朋友。

我們是如何在茫茫人海中結(jié)識(shí)的呢？

那是一個(gè)溫暖的初春，我在爸爸工作的地方待得無(wú)聊，便去了樓下那片寬闊的空地。腳剛踏上堅(jiān)實(shí)的大地，就有一個(gè)與我年齡相仿的女孩出現(xiàn)，在我的視野里出現(xiàn)。她看上去也無(wú)事可做，我想。的確，她正百無(wú)聊賴(lài)地漫無(wú)目的地走著，她看上去像是個(gè)很不錯(cuò)的玩伴，如果我們能一起玩……不可能的，人家肯定不會(huì)喜歡我這種自卑又內(nèi)向的女生的。我低下頭，打算離開(kāi)。但她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，快步向我走來(lái)：“你好！”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是筱筱，你呢？”“我叫……”我們就這樣聊著，我把她當(dāng)做我的“樹(shù)洞”，把自己的所有哦心事向她吐露，她也告訴了我她的秘密。我們向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，聊得很盡興。終于，我好好地體驗(yàn)了一把友情的美好。

從那以后，我變了，變得開(kāi)朗起來(lái)。我的朋友越來(lái)越多。當(dāng)然，我和她的關(guān)系一直都是我所有朋友中最要好的。

我找到了友情，終于不再孤單。

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇5】

誰(shuí)會(huì)沒(méi)有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很享受孤獨(dú)。

在老家時(shí)，我總是一個(gè)人，或許是我總在角落里待著吧。每到夜幕降臨，周?chē)諢o(wú)一人，我就躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉。沒(méi)有半點(diǎn)喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，但我陶醉于這孤獨(dú)之中。

我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的世界。螢火蟲(chóng)提著小燈籠猶如天上的星光，縈繞我身旁。閉上眼睛豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)！青蛙呱呱的叫著，鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲飄蕩在這璀璨的夜空。我置身在這用音樂(lè)點(diǎn)綴的世界中，用耳朵聽(tīng)著，用心靈體會(huì)著，多美妙啊！

我睜開(kāi)眼望著星空，這時(shí)風(fēng)大了些。星星微微顫動(dòng)著，柔和的月光為它們?yōu)樗鼈兣弦粚虞p紗。

這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和了，它揚(yáng)起了音符向星空飄去，越來(lái)越空靈。看！天空無(wú)數(shù)雙水靈靈的眼睛也漸漸虛無(wú)。就在那一剎那，我就覺(jué)得整個(gè)天空都是我的，在這世上只有我一個(gè)人。

我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂(lè)，享受至有一人的時(shí)候。

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇6】

有些時(shí)候，人們并不像他們表面上看著那么風(fēng)光，反而是這個(gè)游戲中的失敗者，多少人都有著鮮為人知的一面。因?yàn)椋谶@個(gè)社會(huì)，人們總戴著一張面具，不以真面目示人，不以真心待人，所以，越來(lái)越少的人做真正的自己。

我，不善交流，不愛(ài)笑，凡事冷漠，性子很傲，慢熱但重感情，說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺倒也徹底。

也正是因?yàn)槲姨^(guò)沉默，所以從小沒(méi)人愿意跟我玩，沒(méi)人愿意陪我一起沉默，我喜歡一個(gè)人站在高處發(fā)呆，或許有些孤僻吧，我喜歡一個(gè)人沉思時(shí)的逸然，喜歡一個(gè)人的那份寂靜。

也許是孤獨(dú)久了，便習(xí)慣了罷，歲月匆匆總是我一個(gè)人走過(guò)，習(xí)慣了一個(gè)人的世界，便享受孤獨(dú)了罷。

每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹆奶煺f(shuō)笑，而我，只能坐在自己的位置上默默的看著她們說(shuō)笑，久而久之，我成了同學(xué)們的旁觀者。在我的人生里，可笑的是，有太多的主角，而我，至始至終都只是一個(gè)觀眾。

我過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天和同學(xué)們打著招呼，時(shí)不時(shí)慰問(wèn)兩句，久而久之，同學(xué)們似乎習(xí)慣了我的存在，我也習(xí)慣了他們的存在，我似乎融入了這個(gè)大家庭，可每當(dāng)老師說(shuō)解散時(shí)，我似乎又是一個(gè)人，我又是孤獨(dú)的一個(gè)人，茫然若失。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，回首一看，這十幾年來(lái)，我竟沒(méi)有一個(gè)可以回憶的朋友。

一個(gè)，也沒(méi)有。

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇7】

這段時(shí)間，我在網(wǎng)上看了些文章，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都有些無(wú)法對(duì)他人傾訴的東西。網(wǎng)絡(luò)，給了我們傾訴的空間，可是，退出這個(gè)空間，我們只不過(guò)是陌路相逢的過(guò)客罷了。因?yàn)闆](méi)有交集，所以敝開(kāi)心扉，從某種意義上講，我們都是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的需要在網(wǎng)絡(luò)上尋找慰藉。

我們每個(gè)人都有自己的煩惱，愛(ài)情，婚姻，人際，生活，甚至是虛無(wú)飄渺的思緒！可是，這些結(jié)在哪呢？又該如何解？我們往往不曉得。

有時(shí)候，看著別人憂(yōu)傷的文字，心里也抹上了淡淡的愁緒，于是，便寫(xiě)下了只言片語(yǔ)。可回過(guò)頭來(lái)看看自己的文字，同樣也是憂(yōu)傷得很！只是，寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，卻是不自覺(jué)的。

生活中的我，太陽(yáng)光，陽(yáng)光得讓人感覺(jué)不到陰影，可陽(yáng)光下的我，只是我愿意給人看到的一面。其實(shí)，很多時(shí)候，別人也只愿意看到他所愿意看到的那一面。

“我們都在孤獨(dú)地活著”，你看了這題目，或許會(huì)嗤之以鼻，但是，如果你真正想想，就會(huì)知道其實(shí)不然。有些時(shí)候，有些事情，你只能自己解決，自己思量。同事不可盡信，同學(xué)不得空閑，父母不能盡言，所以，你自然會(huì)選擇沉默。

我們常說(shuō)家是我們最安全、最堅(jiān)固的避風(fēng)港，可是，當(dāng)你在外面面對(duì)太多挫折，太多傷害時(shí)，你會(huì)不會(huì)給父母打個(gè)電話(huà)訴苦？不會(huì)，這是肯定的。我們中國(guó)人最擅長(zhǎng)的，便是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。有時(shí)候，即便是回了家，面對(duì)父母的關(guān)切，你依然只會(huì)淡淡地說(shuō)“今天放假”，或者說(shuō)“我回來(lái)看看”。而當(dāng)父母歡天喜地地準(zhǔn)備了一桌你喜歡的菜時(shí)，卻絕不會(huì)想到，你是累了，傷了，回來(lái)養(yǎng)傷口的。

我們自己的生活，只能自己承擔(dān)。可是，我是誰(shuí)呢？誰(shuí)能了解自己？走在人群中的，哪個(gè)才是真正的你？

在人前，你戴上了太多太多的面具，前一刻，獨(dú)自一人時(shí)，你在哭；轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，碰見(jiàn)一個(gè)熟人了，你卻在笑，而且笑得那么燦爛，那么不自覺(jué)。當(dāng)那人走過(guò)，你的笑容就在臉上定格。

我們只有在面對(duì)自己的時(shí)候最真。有些事情，你明明知道自己處理失當(dāng)了，可在人前，你卻絕不言講。有時(shí)候，你明明討厭一個(gè)人，可在他面前，你卻說(shuō)了好多恭維話(huà)。有時(shí)候，你明明知道別人的做法錯(cuò)了，可你怕別人誤解你的好意，反而說(shuō)“不錯(cuò)，不錯(cuò)”。有時(shí)候，你明明不開(kāi)心，可你仍舊努力講些笑話(huà)娛樂(lè)他人。

只有在晚上，當(dāng)燈火已逝，獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候，我們才會(huì)知道自己有多累，有多勉強(qiáng)，有多無(wú)奈。人前的我們，面具太多，脫下那些面具，面對(duì)真實(shí)的自己，才會(huì)明白自己的寂寞與悲哀。于是，許多悲風(fēng)傷秋的文字就此產(chǎn)生了。看文字的，依然是那些深感寂寞孤獨(dú)的人，只有寂寞孤獨(dú)的人，才能體會(huì)那字里行間的淡淡哀愁與無(wú)奈。

生活，有太多人為的因素，而我們，太自私，所以選擇孤獨(dú)。可反過(guò)來(lái)，正是孤獨(dú)成全了我們，讓我們?cè)诼L(zhǎng)夜中，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)完善。我們每個(gè)人都在孤獨(dú)地活著，看看那些偉大作家留下的巨著，有哪些不是在孤獨(dú)中完成的？

在人類(lèi)思維的洪流中，我們都是孤獨(dú)者，都在人的世界里孤獨(dú)地活著。

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇8】

“我打算黃昏的時(shí)候出發(fā)，輕輕一躍跳進(jìn)繁華人世間，這個(gè)世界什么都有，人們仿佛什么都不缺，可我覺(jué)得心中缺少一份情，一路走，一路失去，一路走，一路失去。因?yàn)椋覀兌际沁@美麗世界的孤兒。”這是xx年汪峰最出名的一首歌《美麗世界的孤兒》，整首歌都在告訴我們一個(gè)真理：生活需要孤獨(dú)。

每個(gè)人對(duì)孤獨(dú)的詮釋都不盡相同，我對(duì)孤獨(dú)的詮釋是：生活需要孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我變得更加強(qiáng)大。

黑暗中孤獨(dú)的你是否會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)

提到音樂(lè)巨人貝多芬，相信大家一定不陌生，可是所有人都是站在一個(gè)敬仰者的立場(chǎng)上去崇拜他。因?yàn)槿藗冎豢吹搅四莻€(gè)外表光鮮亮麗的貝多芬，卻從來(lái)沒(méi)有人知道貝多芬在舞臺(tái)下的人生是怎樣的。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，可他卻失去了作為一名音樂(lè)家在起碼的資本——良好的聽(tīng)覺(jué)。貝多芬，一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。因?yàn)樗麑?duì)生活的執(zhí)著，自強(qiáng)自立的精神使他戰(zhàn)勝了耳聾所帶來(lái)的巨大痛苦。這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力就來(lái)源于黑暗中的孤獨(dú)。與其說(shuō)是貝多芬那非常人所有的毅力成就了他，不如說(shuō)是黑暗中的孤獨(dú)成就了他。

被人遺棄的孤獨(dú)能否成就你

愛(ài)因斯坦小時(shí)候總愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底”，有時(shí)候他提的問(wèn)題連老師也回答不了。所以老師上課總是有意將目光遠(yuǎn)離他的視線(xiàn)。連她的父母也覺(jué)得自己的孩子和其他孩子不一樣。小小年紀(jì)的愛(ài)因斯坦被所有人遺棄。可是又有誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)被所有人遺棄的愛(ài)因斯坦后來(lái)會(huì)成為著名的科學(xué)家。設(shè)想，如果當(dāng)初愛(ài)因斯坦沒(méi)有那份打破沙鍋問(wèn)到底的探索精神，沒(méi)有在孤獨(dú)中堅(jiān)守自我，可能也不會(huì)成為一名成功人士。可見(jiàn)，孤獨(dú)的魅力是何等的大。

生活就像一個(gè)七色板，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一樣也不能少，但更不能少的一種顏色是——孤獨(dú)。因?yàn)橹挥泄陋?dú)才會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大。

生活需要孤獨(dú)，孤獨(dú)將成就你的一生！

我把孤獨(dú)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇9】

我是十分佩服那些為生活奔波，為娛樂(lè)忙碌的人們的，雖然曾經(jīng)我也是這種人。我想我還沒(méi)有那么多那么繁雜的事情去塞滿(mǎn)一天24小時(shí)，我愛(ài)忙里偷閑。于是，有人說(shuō)，這是可悲的孤獨(dú)。

這句話(huà)是一個(gè)喜歡喧鬧的人說(shuō)的，當(dāng)時(shí)的他正在為寒假的日程而興奮，我坐在他前面，聽(tīng)他埋怨說(shuō)時(shí)間的不夠。才過(guò)半個(gè)學(xué)期啊，就在想寒假的事？于是我站起來(lái)，問(wèn)：“你就那么忙？”他一挑眉，眼神里帶有一些輕視的味道，說(shuō)：“當(dāng)然，我有很多事要做，要去拜年，還要跟朋友出去玩。不像你，孤獨(dú)！”我，孤獨(dú)？我驀地呆了。

我似乎是如他所說(shuō)，孤獨(dú)。我過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，就算是放長(zhǎng)假，也是終日呆在家。呆在家的日子，是平靜的，是孤獨(dú)的。我在那些日子里，把曾經(jīng)的日記放起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)另一本，把那些發(fā)了黃的雜志，沒(méi)了封面的書(shū)一本一本翻出來(lái)，一本一本地看。窗外是孩子飛奔的身影，這，是我的孤獨(dú)。

上學(xué)的日子，是近似單調(diào)的生活，沉默著上學(xué)、放學(xué)，偶爾說(shuō)上兩句話(huà)，然后是無(wú)邊無(wú)際的沉默。沉默著坐在位上透過(guò)玻璃看這個(gè)世界，耳后，是喧鬧聲，是歡呼聲，連成一片。這讓我感到欣喜，又有時(shí)會(huì)感到反感，轉(zhuǎn)過(guò)身去看夜景，腦子里會(huì)想很多很多的事，等到成為糨糊亂成一團(tuán)，閉上眼，什么都沒(méi)了。這，是我的孤獨(dú)。

然而我的表姐，她的生活卻是另一番景象，她陷入了熱戀，她與另一個(gè)人形影不離，無(wú)話(huà)不談。她跟他講起她歡樂(lè)無(wú)比的童年，他只是呆呆地點(diǎn)頭。這讓我想起三毛與大胡子看似無(wú)感情的婚姻生活，也讓我想起我的孤獨(dú)。

我想我是十分愿意推掉一個(gè)聚會(huì)而一個(gè)人平平淡淡過(guò)完一個(gè)下午的，我想我是甘于被人掛上孤獨(dú)的牌子而樂(lè)此不疲的。盡管在那些天生喜鬧的人看來(lái)，我是可悲的孤獨(dú)者，但我卻從未因此而改變過(guò)什么。這樣說(shuō)并不是要顯示出我的獨(dú)特，也不是要反對(duì)鬧者忙碌的生活方式，我想要表達(dá)的，也僅僅是我內(nèi)心深處的想法而已。

我知道自己是不討厭這份孤獨(dú)的，甚至有些喜歡，有些享受。這或許在別人看來(lái)是不可思議的，是無(wú)法理解的。我并沒(méi)有很多很多遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒(méi)有任何耀眼的光環(huán)，我有的，是孤獨(dú)。

不過(guò)我感謝孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)，我擁有了一個(gè)獨(dú)立的世界，因?yàn)楣陋?dú)，我不必被那些熱潮沖昏了頭腦，因?yàn)楣陋?dú)，我有更多的時(shí)間去思考。這樣說(shuō)，并不是說(shuō)每一個(gè)人都應(yīng)該在每時(shí)每刻變孤獨(dú)，偶爾還是要有點(diǎn)心血來(lái)潮才好，偶爾也要加入洶涌的集體，有時(shí)候，也可以不用那么冷清。

但還是要記得孤獨(dú)，記得可以自己捧上一本書(shū)看到天昏地暗，并不是要大家變得以自我為中心，只是我們都要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中思考人生，在孤獨(dú)中保持理性，保持一個(gè)完全屬于自己的世界，總有一個(gè)地方，只能容許自己進(jìn)入。

鬧者不會(huì)明白孤獨(dú)的樂(lè)趣，不會(huì)明白思考的樂(lè)趣。

如同我現(xiàn)在寫(xiě)出這篇文章，并不是要震撼天與地，只是真實(shí)地記錄下自己的想法罷了，我的生活，因那份孤獨(dú)而精彩，因我能靜下來(lái)思考而欣喜！

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文精選

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的表達(dá)一些東西。為了提高我們的寫(xiě)作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。你在寫(xiě)作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文”，歡迎分享給你的朋友！

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

會(huì)說(shuō)話(huà)的校園安全

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

迄今為止，我已經(jīng)聽(tīng)到了多個(gè)校園發(fā)生的安全隱患事件。各種校園意外事故頻繁發(fā)生。例如：近來(lái)多起校園踩踏事件，傷亡慘重;上學(xué)放學(xué)的校車(chē)總是超載，令人膽戰(zhàn)心驚；某校的學(xué)生因?yàn)橥嫖ｋU(xiǎn)游戲而斷送寶貴的生命；某校一學(xué)生因與另一學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而打架斗毆等。還有同學(xué)間鬧著玩時(shí)發(fā)生的慘案，如在別人奔跑時(shí)故意絆他一跤，摔倒后磕在了凳子上，臉上劃傷還縫了針；在別人回答問(wèn)題時(shí)，故意搬走凳子，導(dǎo)致他摔骨折甚至全身癱瘓等。現(xiàn)在年齡段的孩子愛(ài)玩可以理解，但不可以傷害自己甚至危害到他人的人生安全。一個(gè)孩子受傷，就可能牽扯兩個(gè)甚至三個(gè)家庭。所以校園安全應(yīng)引起全校師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利的完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就人才。因此，校園安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。中國(guó)青少年研究所中心曾經(jīng)做過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下的兒童的第一死因。

所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有

些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決。比如在上下樓梯時(shí)，自覺(jué)的走在右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著我們，同時(shí)也要自覺(jué)遵守紀(jì)律，不在校園內(nèi)喧嘩大鬧。為了減少不必要的事故，由于在外面吃飯會(huì)很不衛(wèi)生，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。同學(xué)們，生命是美好的，但他于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。生活同樣也是豐富多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

安全，一個(gè)不老的傳說(shuō)，一個(gè)永恒的話(huà)題。人生只有一次，安全永排第一。如果把我們比作魚(yú)兒，那么安全就是那蔚藍(lán)的大海；如果把我們比作花兒，那么安全就是那太陽(yáng)和雨露；如果把我們比作小鳥(niǎo)，那么安全就是那能自由自在翱翔的天空！如果……

燃?xì)獍踩c我們的生活密切相關(guān)，那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意什么呢？現(xiàn)在我提醒一下大家：

1、停止使用燃?xì)夂螅P(guān)閉全部開(kāi)關(guān)；

2、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)備，發(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)維修；

3、使用燃?xì)鈺r(shí)，必須保持室內(nèi)通風(fēng)，且有人照看；

4、熱水器，采暖爐與燃?xì)獗怼⑷細(xì)庠畹乃絻艟嚯x不小于30厘米；

5、燃?xì)饩叩氖褂妙?lèi)型與所用氣體要嚴(yán)格一致，天然氣與液化氣的燃?xì)饩卟荒芑煊茫烊細(xì)饩哂迷谝夯瘹怏w上容易引發(fā)火災(zāi)事故；

6、使用后、臨睡前、外出時(shí)，切記檢查燃?xì)忾y門(mén)是否全部關(guān)閉；

7、應(yīng)請(qǐng)有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員按規(guī)范安裝燃?xì)庠O(shè)施，否則會(huì)留下事故隱患；天然氣是居民用戶(hù)每日都要用的。但是人們用的時(shí)候都是關(guān)窗保溫，這對(duì)燃?xì)獾陌踩褂脦?lái)了不利。—旦發(fā)生燃?xì)庑孤菀滓l(fā)閃爆或造成人員窒息中毒事故。燃?xì)饩拖袷莻€(gè)調(diào)皮又淘氣的小孩，如果你熟透了他的“心思”，他就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話(huà)，任你擺布，你若捉摸不到他的心思，那可就不得了了，那時(shí)，他就像第二個(gè)孫悟空，跟你吵與你鬧，變得十分任性，非常得蠻不講理！安全用氣，創(chuàng)造美好未來(lái)，生命寶貴，請(qǐng)大家珍惜！

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

現(xiàn)代是一個(gè)高科技的時(shí)代，所以許多人都認(rèn)為應(yīng)該在自己的一生里，過(guò)一段好日子。可現(xiàn)在由于人們過(guò)度地浪費(fèi)地球媽媽為我們貯存的資源，所以地球媽媽現(xiàn)在所擁有的資源已經(jīng)不多了，我希望人們能夠節(jié)約資源，因?yàn)槿绻覀冊(cè)龠^(guò)度浪費(fèi)資源，那么將來(lái)我們的子子孫孫將沒(méi)有資源來(lái)用，就無(wú)法開(kāi)心的生活，難道你們?cè)敢庾屪訉O生活在沒(méi)有資源的生活中并只能過(guò)艱苦的生活嗎？

現(xiàn)代也是一個(gè)近乎小康的時(shí)代，所以現(xiàn)在許多家庭都嫌騎車(chē)麻煩，就覺(jué)得開(kāi)汽車(chē)是一個(gè)很好的選擇，但開(kāi)汽車(chē)對(duì)我們的生活也有很大的影響，當(dāng)汽車(chē)在行駛時(shí)，車(chē)廂下的排煙管就會(huì)向后方排煙，如果所有的人都要開(kāi)汽車(chē)的話(huà)，我相信每一條路上都會(huì)堵車(chē)，并且汽車(chē)排放的尾氣會(huì)影響我們的身體健康，讓小孩們難以健康成長(zhǎng)。

不知人們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在出車(chē)禍的頻數(shù)越來(lái)越高了，現(xiàn)在人們的死亡原因，差不多有一半都是因?yàn)槌鲕?chē)禍而死的，而且也有許多交通事故是因?yàn)樽砭岂{車(chē)而出事的，不嚴(yán)重的人還算幸運(yùn)，最多被撞的骨折或是斷手?jǐn)嗄_，所以我認(rèn)為查酒駕的警察應(yīng)該比以前要更多一些，這樣才會(huì)讓那些酒后駕車(chē)的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車(chē)的嚴(yán)重性與危害性。

我覺(jué)得生活在這個(gè)時(shí)代，能低碳生活就低碳生活，能安全生活就安全生活，不要做一些令。人不敢相信的事情

大家應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大街上有一些人，不開(kāi)電瓶車(chē)，不開(kāi)摩托車(chē)，也不開(kāi)汽車(chē)，他們就只是騎自行車(chē)。其實(shí)騎自行車(chē)是一個(gè)很好的選擇，也有許多好處：騎自行車(chē)可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；騎自行車(chē)可以很快樂(lè)，騎自行車(chē)沒(méi)有聲音，可以很好的享受一路上的風(fēng)景；騎自行車(chē)也可以節(jié)約資源，騎自行車(chē)不需要電，不需要油，是一個(gè)既低碳而且很劃算的一種交通工具，很方便。

我希望上班公司離自己家不是太遠(yuǎn)的話(huà)，推薦你們能夠騎自行車(chē)去上班。早上早一點(diǎn)起床騎車(chē)鍛煉身體也是一個(gè)好習(xí)慣。

不知道為什么，現(xiàn)在的人都特別愛(ài)炫耀自己，車(chē)、房都可以當(dāng)成被別人羨慕的工具，所以許多人現(xiàn)在覺(jué)得，錢(qián)越多的人就是越高大的人。其實(shí)贊同這句話(huà)的人都是一些只愛(ài)錢(qián)財(cái)?shù)娜耍姨岢吞忌睿灰獱?zhēng)權(quán)奪勢(shì)。

我們要盡量珍惜地球媽媽的資源，不關(guān)事水還是電，或是其他一些物質(zhì)資源，但是如果我們繼續(xù)的浪費(fèi)資源，那么不會(huì)過(guò)多久，地球與太陽(yáng)便會(huì)消失。

安全則更為重要，一條人命不是可以用金錢(qián)才能衡量的，如果一個(gè)家庭里少了一個(gè)人，那么這個(gè)家里就會(huì)少了一些感情與溫馨，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全防范，有自我保護(hù)意識(shí)與自我保護(hù)的能力。

我曾經(jīng)有過(guò)失去至親的痛苦，所以我知道每個(gè)人的生命都是很有價(jià)值的。

所以，朋友們，都行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們的資源。做一個(gè)勤儉節(jié)約的好市民；遵守交通法則，不要破壞我們寧?kù)o的生活。

朋友們，都行動(dòng)起來(lái)吧，加油！

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇4)

親愛(ài)的媽媽:

您好！

每天我出門(mén)上學(xué)時(shí)，您都要叮囑我小心車(chē)輛，注意安全。現(xiàn)在我也要叮囑你，上班也要注意安全。

我在電視中看到一些工廠(chǎng)或礦井發(fā)生了安全事故，有的孩子失去了爸爸媽媽?zhuān)谀翘?hào)啕大哭，非常可憐。如果不發(fā)生這些事故，那些孩子也會(huì)有快樂(lè)幸福的家庭，他們的父母也會(huì)快樂(lè)地享受生活，我也希望我們永遠(yuǎn)是平安幸福的家庭。我剛學(xué)走路的時(shí)候，是您保護(hù)我，不讓我摔跤受傷，現(xiàn)在我知道了安全是多么的重要。

記得有一次，您跟我們說(shuō)過(guò)，“因?yàn)槎铝狭耍銈儼嗬锏娜巳ネ希囊粋€(gè)同事操作不小心，鐵鏟被機(jī)器卷進(jìn)去了，他的手碰到了鐵蓋上，差一點(diǎn)就受傷了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。”聽(tīng)了這件事以后我很擔(dān)心，很多工作都是一不小心就發(fā)生了事故。媽媽?zhuān)綍r(shí)工作的時(shí)候也要注意拿好工具，不要離機(jī)器太近，不要心急，這樣才不會(huì)受到傷害。我在新聞中看到一個(gè)報(bào)道：“幾個(gè)初中生來(lái)到某市的游樂(lè)園玩，他們坐上了該園的‘世紀(jì)滑車(chē)后’，兩名學(xué)生被車(chē)甩了下來(lái)，一個(gè)死了，另一名受了重傷。最后，管理員查出，是滑車(chē)的一個(gè)螺絲釘松了，才有了這場(chǎng)悲劇。”媽媽?zhuān)矗活w小小的螺絲就使一個(gè)家庭家破人亡，可想而知，忽略一個(gè)地方，會(huì)給安全工作帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果啊！所以您一定要認(rèn)真仔細(xì)，經(jīng)常檢查上班時(shí)使用的設(shè)備，不讓它有安全隱患。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)踩堑谝晃唬挥凶龊冒踩趴梢云桨补ぷ鳎鞓?lè)生活。

祝您：

平平安安健康快樂(lè)

您的兒子：黃佳銘

20xx年1月8日

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇5)

有句古話(huà)“民以食為先”，說(shuō)得是食品對(duì)人的重要性。以前，它主要是說(shuō)要有得吃，現(xiàn)在，吃飽基本上是能解決了，但要吃得放心，吃得安全，卻還有許多問(wèn)題，而且，經(jīng)常有新的問(wèn)題出現(xiàn)。

報(bào)紙上、電視上經(jīng)常可以看到食品安全方面的消息，如前幾年的“蘇丹紅”事件，連我們小朋友特別喜歡的、著名的“肯德基”也染上了，雖沒(méi)聽(tīng)到產(chǎn)生了什么具體后果，但以后再進(jìn)去心里總有點(diǎn)不踏實(shí)。也是早幾年的南京“冠生園”，竟將前一年沒(méi)賣(mài)完的月餅去皮后的月餅餡再生產(chǎn)月餅銷(xiāo)售，讓人聽(tīng)了簡(jiǎn)直要吐。還有許多名牌奶粉、啤酒、飲料……

大家只要留意一下，在許多學(xué)校附近的馬路邊、弄堂口，總會(huì)有幾個(gè)小攤子，在現(xiàn)場(chǎng)加工油炸肉串、香腸、年糕……不知那些油啊原料的是否清潔?單就是他們攤點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，人員的健康狀況，就是一個(gè)問(wèn)號(hào)。

常聽(tīng)媽媽說(shuō)起“現(xiàn)在市場(chǎng)里的各種熟食、半成品、甚至蔬菜瓜果，看著特別漂亮的，反而讓人不敢買(mǎi)。有亂加防腐劑、漂白藥水的，亂喂飼料的，亂灑農(nóng)藥的……真是讓人不放心。

無(wú)論小攤小店，還是商場(chǎng)飯店，甚至國(guó)際名廠(chǎng)名店，食品安全問(wèn)題層出不窮，防不勝防。

為什么會(huì)這樣呢?主要是生產(chǎn)和銷(xiāo)售問(wèn)題食品的單位或個(gè)人要么無(wú)知，連自己也不知有多大害處;要么是無(wú)良，不管他人死活，只顧賺黑心錢(qián)。對(duì)于前者，工商衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)多宣傳教育，提高他們的食品安全知識(shí);對(duì)于后者，就必須嚴(yán)懲不怠，讓他們偷雞不成蝕把米，以后再不敢這樣做。當(dāng)然，我們也要多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高防范意識(shí)，讓不良食品無(wú)機(jī)可乘。

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇6)

俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天。”現(xiàn)在食品的安全問(wèn)題層出不窮，引起了廣大民眾的注視。食品的安全關(guān)系到國(guó)人的安全，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的繁榮……我們只有做好食品安全的工作，才能維護(hù)世界的安寧。

從以前的“三鹿”奶粉，到現(xiàn)在的“瘦肉精”。食品的安全越來(lái)越差。廠(chǎng)家為了利益，不擇手段，可以在奶粉里放化學(xué)物質(zhì)，再到地溝油。這些奶粉原來(lái)是給嬰兒吃的，現(xiàn)在有了化學(xué)物質(zhì)，父母又怎么會(huì)不憂(yōu)心忡忡呢。現(xiàn)在蔬菜中殘留農(nóng)藥，生產(chǎn)泡業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝了黃酒丟了性命……這些觸目驚心的事件，讓人心驚膽寒。在南通的路邊有許多地?cái)偅@上面的東西是否安全。可有時(shí)也忍不住食物的誘惑，就算知道地?cái)偵系臇|西不衛(wèi)生，也不得不向那直往你鼻子里鉆的香味“投降”這才造成了慘不忍睹的后果。這些廠(chǎng)家為了一時(shí)的利益干出讓人痛心疾首的事。不知這些人看了食品安全方面的報(bào)道，是否能喚起他們的良知。真正的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

按常理說(shuō)，食品的安全會(huì)經(jīng)過(guò)重重檢驗(yàn)，可有些人昧著良心賺黑錢(qián)，拿老百姓的性命開(kāi)玩笑，在那時(shí)老百姓的命運(yùn)就掌握在他們手上。所以我們要提倡“八榮八恥”的精神，一起維護(hù)自身的安全，把“偽劣”等詞語(yǔ)從世界上抹去，還大家一個(gè)安靜，美好的家園。讓所有國(guó)人不再因?yàn)槭称范柺苷勰チ恕?/p>

大家一起眾志成城，一起為食品安全而努力，那樣才能有真正的有“小康”家庭，祖國(guó)才會(huì)更加繁榮昌盛。

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇7)

今天我演講的題目是——《食品安全記我心，健康生活伴我行》，安全健康生活作文。

大家肯定不會(huì)忘記，今年在我國(guó)發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，它一時(shí)間引起了全國(guó)一陣轟動(dòng)，迫使人們不得不對(duì)食品一詞引起高度的關(guān)注。是啊，俗話(huà)說(shuō)：民以食為天，食以安為先。食品安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的生命安危。然而在今天這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的社會(huì)里，有許多不法商人卻在食品上賺起了黑心錢(qián)，劣質(zhì)食品，有毒食品，層出不窮，魚(yú)目混珠，而我們的一些少年朋友面對(duì)這些食品，卻不假思索，一擁而上，吃得津津有味。

不是嗎?每天放學(xué)時(shí)分，學(xué)校門(mén)前的食品小攤前，同學(xué)們不是常常爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買(mǎi)嗎?油炸的，水煮的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。街頭巷尾不也常常看到許多同學(xué)正津津有味地吃著色澤光亮的糖葫蘆，金燦燦的油煎餅，香噴噴的烤肉串嗎?可是，我們壓根兒沒(méi)想到，這些看似誘人的食品卻往往潛藏著一些有害物質(zhì)，它像一個(gè)無(wú)形的殺手，威脅著我們的健康，關(guān)于安全的作文《安全健康生活作文》。老師們、同學(xué)們，我想對(duì)大家說(shuō)：食品雖味美，健康價(jià)更高。為了社會(huì)的安寧，為了家庭的幸福，讓我們一起努力，讓食品安全進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)食堂，進(jìn)頭腦，進(jìn)生活。人人關(guān)注食品安全，時(shí)時(shí)關(guān)注食品安全。最后，我還是要說(shuō)：安全時(shí)刻記我心，健康生活伴我行!

謝謝大家，我的演講完了!

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇8)

安全是人們的資本，只有安全了我們才可以玩的安心，玩的盡興!到暑假了，同學(xué)們終于可以放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，好好放松一下了!但在玩耍的期間，一定要將安全記心間哦!

交通安全：記得上次，我參加完活動(dòng)，正在回家的路上。看見(jiàn)了一位和我一起參加活動(dòng)的一位女同學(xué)，她一下就引起了我的注意，因?yàn)樗诖笮烷_(kāi)電瓶車(chē)!天哪，我記得她也只有5年級(jí)吧!并沒(méi)滿(mǎn)14歲，而且她行在機(jī)動(dòng)車(chē)道上!這還沒(méi)完，她在前面看到了她的同學(xué)，竟然笑嘻嘻的和他打招呼!真是太危險(xiǎn)了。打完招呼后，她好像一下子重心沒(méi)穩(wěn)，車(chē)子晃了一下，差點(diǎn)摔倒!等平穩(wěn)后，她竟還回頭對(duì)她的同學(xué)笑了一下!那時(shí)走在后面的我，嚇得背后都是汗!她可是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上呢，而且那個(gè)點(diǎn)太陽(yáng)又大，行人又多，她怎么一點(diǎn)安全意識(shí)都沒(méi)有呢?要不是她跑得快，我真想走上去給她科普一下安全知識(shí)。

溺水安全：夏天來(lái)了，很多人都想去游泳。上個(gè)星期，我和我的朋友去了游泳館。因?yàn)槲覀兊挠斡炯夹g(shù)還不怎么好，所以只敢在淺水區(qū)游。游著游著，我的朋友說(shuō)想去深一點(diǎn)的地方游。我立刻阻止了，因?yàn)樗艅倓倢W(xué)會(huì)，并沒(méi)有什么把握，而且剛才游了那么久，到時(shí)候抽筋了怎么辦，如果一不注意就很危險(xiǎn)了!她聽(tīng)了后便再也不敢往深水區(qū)去了。同學(xué)們你們也要記住了哦!

剛才我給同學(xué)們講了交通安全和溺水安全。但在生活中，但不過(guò)同學(xué)要注意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。還有用電安全、防火安全……所以在玩的期間我們一定要注意安全，一定要將安全二字記心間，不要玩的開(kāi)心，就不管不顧隨意的玩。而且也不要多玩電腦游戲，注意網(wǎng)絡(luò)安全!

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇9)

記得有會(huì)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生命有且只有一次，所以我們必須要好好愛(ài)護(hù)它，必須珍惜你所擁有的美好……”安全教育就顯得有必要性，由于各類(lèi)的安全措施沒(méi)有到位，比如食品安全，交通安全，消防安全，每天死于非命的人不在少說(shuō)，難道他們不是死的太冤枉了嗎?

今天我校廣播安全問(wèn)題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽(tīng)。第一要注意飲食問(wèn)題!雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。

1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們多一分意識(shí)，做學(xué)校有責(zé)任心的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)高質(zhì)量的發(fā)展，我們必須要把安全問(wèn)題，重視起來(lái)，避免年輕生命的斷送，讓我們一起關(guān)注安全，做個(gè)珍愛(ài)生命的好學(xué)生吧!

把安全寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇10)

在日常生活中，如果沒(méi)有遵守一定的規(guī)則，那就有可能會(huì)造成不能挽回的損失。

例如有時(shí)候亂闖紅綠燈，就會(huì)導(dǎo)致撞車(chē)等現(xiàn)象；如沒(méi)有戴頭盔，造成意外時(shí)，頭部有可能會(huì)受到創(chuàng)傷；這只是關(guān)于交通的安全。在實(shí)際生活中，是有多處可防備的。在節(jié)假日期間，校領(lǐng)導(dǎo)曾多次提醒不能玩水、火、電，以免造成傷害。而有一些頑皮的孩子不聽(tīng)勸言，只會(huì)越陷越深，就如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，怎么也爬不起來(lái)。

所以要從小做起。在電視里，我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一天18時(shí)20分許，在葛大店一處民房的三樓頂，幾位小孩玩火，將樓頂?shù)谋蛔雍鸵路耍捎趽渚燃皶r(shí)，大火才沒(méi)有蔓延。起火的小樓位于城中村，三樓曬有被子和衣服。小孩在玩耍的過(guò)程中，先是將被子點(diǎn)著了，隨后火從被子蔓延到了衣服上面。隨后，火越燒越大，結(jié)果把三樓樓梯頂部小瓦房燒著了，火躥上了房頂。火勢(shì)引起了附近居民的關(guān)注，一會(huì)兒很多人自發(fā)提盆拿桶參加滅火。

接到報(bào)警后，消防官兵也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，將屋頂?shù)耐呦频袅耍⒖焖賴(lài)娝芸鞂⒒饟錅缱x了這段話(huà)，我由心想到：在一次次為了滿(mǎn)足自己好奇心時(shí)的過(guò)程中，你要想到在其后的危險(xiǎn)，而不能只顧玩耍，結(jié)果卻遭到意想不到的后果。也因?yàn)槟且淮斡忠淮蔚呢澩妫妥屓撕蠡谥印Ｔ诔俗财?chē)時(shí)，經(jīng)常會(huì)廣播：請(qǐng)保管好隨身物品，謝謝合作。這是為了防范壞人，也不讓自己的錢(qián)包或貴重物品丟失。有些人根本沒(méi)有把這么一條小小的信息放在眼里，因?yàn)樗麄円詾樽约河谢ú煌甑腻X(qián)，而忽略了整筆財(cái)富。

我想提醒，不管是男女老少，還是青年，都一定要隨時(shí)保管，以防壞人采取偷盜方式。我們的生活中處處都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和可怕，而只要你肯去做，而且是好好做，那你將面對(duì)的就是克服困難，永遠(yuǎn)不讓自己做后悔的事。