寫未來的學(xué)校作文600字模板8篇。

讀書筆記吧的編輯為朋友們了收集和編輯了“寫未來的學(xué)校作文”。在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

寫未來的學(xué)校作文【篇1】

未來的學(xué)校時(shí)間過得真快，不知不覺，已經(jīng)到了2100年。這時(shí)的學(xué)校比20xx年的學(xué)校先進(jìn)十萬倍。不信？一塊進(jìn)去瞧瞧！進(jìn)了大門，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學(xué)樓。每一層都有電梯，十分方便。教室里的東西更讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個(gè)小電腦，下面有一個(gè)小鍵盤，你可別小瞧這個(gè)電腦，它可是世界上最先進(jìn)的。上什么課，桌子上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)需要的課本和學(xué)習(xí)用品。

上課時(shí)，如果你在做別的事，它就能及時(shí)發(fā)出警告，提醒你集中精力聽講。老師上課時(shí)，只要對(duì)著胸前的麥克風(fēng)，所說的話就能出現(xiàn)在桌子上的電腦里。課下休息時(shí)，電腦的屏幕上會(huì)變出各種顏色的圖畫，讓你的眼睛感覺很舒服。學(xué)校里的課程很多，除了必須上語文、數(shù)學(xué)、英語課外，你可以任選三科喜歡的，連做飯這門課都有呢！中午你可以不回家吃飯，想吃什么，可以在電腦里跟做飯的機(jī)器人發(fā)一封電子郵件，它就會(huì)給你做出既可口又衛(wèi)生的食品，用電波傳輸器給你送過去，吃完準(zhǔn)會(huì)令你回味無窮。

你想看什么書，可以到電腦里去查找，那里儲(chǔ)存著全世界的書，什么樣的都有。找到你喜歡的書后，它能把這本書的內(nèi)容變成圖像在電腦里放出來，你可以一邊看圖，一邊聽電腦朗誦，有什么地方不懂，只要用鍵盤打出來，電腦就會(huì)給你解釋，直到你打出一個(gè)“懂”字，它才會(huì)回到原來的地方，繼續(xù)給你朗誦下面的內(nèi)容。下課了，你可以到操場(chǎng)去玩。操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，你想到那里，很方便。你走到教室后面，每扇窗戶有三層石梯，上去后，可以看到一個(gè)寫著“梯子”兩個(gè)字的按鈕，按一下，就會(huì)出來一架梯子，你再選擇第幾層，就可以直接到達(dá)，還很安全。

梯子上沒有人，它就自動(dòng)收回去。操場(chǎng)一共有四層，第一層是田徑場(chǎng)，第二層是球場(chǎng)，三樓可以游泳，也可以跳水。四樓有許多健身器材。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生想什么時(shí)候去都可以，由于有先進(jìn)的防護(hù)設(shè)備，那里不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參觀、郊游、社會(huì)實(shí)踐等，這樣既豐富了學(xué)生的課外生活，又讓學(xué)生長(zhǎng)了不少知識(shí)。未來的學(xué)校真好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把它建造出來。

寫未來的學(xué)校作文【篇2】

你想過未來的學(xué)校是什么樣的嗎？那今天你就會(huì)知道了。

未來的學(xué)校，一走進(jìn)大門，一棟棟教學(xué)樓又高又大，接著往里面走，坐上電梯，我們只用說到幾樓，他就會(huì)帶你去到幾樓，那可多方便呀。一到辦公室，里面的電腦可以聲控，很方便的。辦公室有兩個(gè)按鈕，按紅色按鈕就會(huì)很暖和，按藍(lán)色按鈕就會(huì)很涼爽，還會(huì)下雪呢。

教室里的東西也不一樣了，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師教同學(xué)們記筆記什么的，只要老師的電腦主機(jī)發(fā)送，相關(guān)的資料就發(fā)下來了，同學(xué)們寫作業(yè)也在電腦上寫，而且只用聲控。批改作業(yè)也很快，同學(xué)把作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上，雙擊批改，電腦自動(dòng)掃描，不到1分鐘，50多個(gè)學(xué)生的作業(yè)就批完了，改完的作業(yè)自動(dòng)發(fā)送到同學(xué)們的電腦上，并且還會(huì)提醒你怎么進(jìn)行修改。

操場(chǎng)在哪里呢？嗯，原來操場(chǎng)在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一點(diǎn)也不黑，因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)人造太陽，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，而且那光就像真太陽發(fā)出的光，照在身上很暖。

現(xiàn)在你知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎？如果知道了，你也可以說給其他的小朋友聽。

寫未來的學(xué)校作文【篇3】

你見過未來的學(xué)校嗎?對(duì)，肯定沒有見過，那讓我們乘著時(shí)光穿梭機(jī)一起去看看未來的學(xué)校吧!

一走進(jìn)教學(xué)門，首先，以前看大門的保安叔叔不見了，代替他們的是看門機(jī)器人，非常高大，活潑可愛，身上寫著新世紀(jì)保安。

學(xué)校已不用走樓梯，只有一排排五顏六色的泡泡，我走進(jìn)其中一個(gè)泡泡，不用說，我肯定是先去四年級(jí)4班的教室了，泡泡嗖的一下就到了我想去的地方，我來到教室門口，一眼望去，只見每個(gè)同學(xué)的桌子上放著一臺(tái)外觀酷像貝殼的筆記本學(xué)生電腦。

叮鈴鈴，上課了。我坐在自己的位置上，耐心等待著任課老師的到來，同學(xué)們好!我循聲望去，原來，現(xiàn)在已不用老師親自來上課了，而是用視頻直接進(jìn)行講課了。

下課鈴響了，課桌全部消失了，寬敞的教室供我們盡情的玩耍，如果想去操場(chǎng)玩的話，那就得坐上泡泡下到地下操場(chǎng)了，現(xiàn)在為了節(jié)約土地資源，學(xué)校把操場(chǎng)全建到了地下。

學(xué)校周圍還有建了公園，有湖，有船，還有健身器材等娛樂設(shè)施，供接送我們的爺爺奶奶，叔叔阿姨去游玩。鈴鈴鈴!鬧鐘響了，原來這是一個(gè)夢(mèng)而已!

寫未來的學(xué)校作文【篇4】

“像一個(gè)海草，海草……”我的音樂鬧鐘把我叫醒了。一看，呀！已經(jīng)7時(shí)27分啦！我穿上衣服扒了幾口飯，坐著水母校車開向海洋學(xué)校”。

水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過了11分鐘，到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口，有一個(gè)指紋鎖，只要把你的手指按在上面，指紋鎖就會(huì)搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長(zhǎng)，如果不是就會(huì)有個(gè)機(jī)器人把你拖到離學(xué)校1000米外的地方；如果你還來，就會(huì)把你帶到牢房里面去。

走進(jìn)去，有個(gè)氣球水母會(huì)把你帶到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的作業(yè)放進(jìn)一個(gè)“偵查儀”里面去，“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒有做或做錯(cuò)了哪些，這些都會(huì)報(bào)告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個(gè)題多數(shù)同學(xué)錯(cuò)了，“偵查儀”就會(huì)把意思講給你聽，再讓你多做一些這個(gè)類型的題目。

下課了，你如果聽不懂或分神沒聽到上課老師講的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，“偵查儀”就會(huì)把那個(gè)片段回放給你聽。

上完體育課，一定會(huì)覺得渴，每個(gè)班級(jí)在水杯區(qū)有一個(gè)小型的自動(dòng)飲水機(jī)，不會(huì)讓你再跑到躁場(chǎng)上接一次。

教室樓上有一個(gè)圖書館，里面有好多機(jī)器人，如果你有想看的書又找不到，你就可以問機(jī)器人，它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了，它會(huì)幫你找到的。如果你一時(shí)半會(huì)兒看不完，也可以借回家的。

晚上，我們又坐著水母校車回家了。

寫未來的學(xué)校作文【篇5】

我插上了一雙想象的翅膀，飛到了一座未來的學(xué)校。

一到校門口，我就看到了4個(gè)高大帥氣的機(jī)器人在歡迎我們上學(xué)。這些可愛的機(jī)器人不但可以回答我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)刁鉆古怪的問題，還可以化解我們生活中的煩心事，可以通過它們身上的超清攝像頭來識(shí)別學(xué)生是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以通過它們的智能感應(yīng)系統(tǒng)來辨別學(xué)校周邊環(huán)境是否有壞人出現(xiàn)，它們甚至還能夠處理學(xué)校內(nèi)清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。

校園的中心是一個(gè)巨型的智能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空是一個(gè)人工的大花灑。雨天的時(shí)候，它如同一頂大傘，為全校的師生們遮擋風(fēng)雨；艷陽高照的時(shí)候，它就是一臺(tái)智能空調(diào)，為我們?nèi)５膸熒鷤儙ё吡搜谉幔蛠砹饲鍥觥ｏL(fēng)和日麗的時(shí)候，它又變成了一個(gè)大花環(huán)，讓我們?nèi)５膸熒鷷駮裉枺逶≡谶@溫暖的陽光之中。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有兩層，第一層是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。在同學(xué)們進(jìn)行比賽的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)智能的虛擬裁判員，來裁決整場(chǎng)的比賽；在同學(xué)們觀看比賽口渴的時(shí)候，供水機(jī)器人就會(huì)快速趕來，為同學(xué)們解決燃眉之急口渴的問題；負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的機(jī)器人也不簡(jiǎn)單，它們圍繞著賽場(chǎng)的周圍布滿了各色植物，為運(yùn)動(dòng)館周邊添加了一道靚麗的風(fēng)景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是一個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)樓。教學(xué)樓里冬暖夏涼，往日的黑板已經(jīng)不見了它們的蹤影，取而代之的是現(xiàn)代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器，老師們只要對(duì)著這個(gè)智能遙控器說話，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)老師們所說的這些內(nèi)容來。同學(xué)們最最喜歡的要數(shù)那間歷史教室了，只要一踏進(jìn)這間教室，同學(xué)們想了解哪個(gè)朝代的歷史，墻上的按鈕就會(huì)帶大家穿越到哪個(gè)朝代，點(diǎn)擊按鈕，就會(huì)重新回到現(xiàn)實(shí)。

教室里的課桌凳可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，同學(xué)們的坐姿一旦不正確的時(shí)候，還會(huì)悄悄地發(fā)出警告。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要背著沉重的書包進(jìn)入教室了，我們的課本已經(jīng)被鐫刻到課桌里面了，只要我們對(duì)著課桌點(diǎn)三下，所有課程的內(nèi)容都可以出現(xiàn)在我們的眼前，任由我們選擇。

我們所用的筆都是用高端的材料制作而成，它可以在我們的課桌上任意書寫，就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般，而且大家還不必?fù)?dān)心寫過的內(nèi)容丟失了，最最奇特的是我們的筆帶有自動(dòng)定位功能，如果主人不小心弄丟它們，可以根據(jù)定位迅速找回它們，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)為丟筆而煩惱啦！

我要努力學(xué)習(xí)，讓這所未來的神奇學(xué)校能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

寫未來的學(xué)校作文【篇6】

我坐著時(shí)空機(jī)器，來到了30xx年，我被眼前的景象驚呆了。

原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進(jìn)學(xué)校，我看見教學(xué)樓有十層。我站在臺(tái)階上，看見我前面的臺(tái)階有一個(gè)帶有一到十的按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個(gè)象薯片一樣大小的機(jī)器人。機(jī)器人跳到我的肩上，對(duì)我說：你想到哪一層，就按哪一個(gè)按鈕。我按了一下帶有數(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的把我?guī)У搅说谑畬印Ｔ谝粋€(gè)教室前，我透過窗戶往里看，講臺(tái)上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)時(shí)老師剛好講完課，到了課間休息的時(shí)間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學(xué)生們就愉快的玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習(xí)課，老師又按了一下藍(lán)色按鈕，每個(gè)人的桌子上都出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，上面有應(yīng)該復(fù)習(xí)的課程，學(xué)生們可以任意選擇需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會(huì)的問題。

我又來到了三樓，這真是個(gè)娛樂天地。乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)诶锩嫱娴梅浅８吲d。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。

未來的學(xué)校真好！我戀戀不舍的回到二○○七年，我還想去三○○一年。

寫未來的學(xué)校作文【篇7】

早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。

上課了，進(jìn)來了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說話就會(huì)直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開，數(shù)學(xué)書緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來，自動(dòng)開啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒有學(xué)會(huì)，就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課，老師帶同學(xué)們來到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒有任何的體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來器材都在操場(chǎng)下面呢！

在未來的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。

寫未來的學(xué)校作文【篇8】

這天早上，“叮零、叮零”的鬧鐘聲驚醒了我。我睡眼朦朧地看了看日歷，今天是4090年1月8日，看看鬧鐘oh，no！早上7點(diǎn)了，今天要期末測(cè)試呀！于是我馬上起床，叫機(jī)器人保姆“莎莉”送來早餐，便匆匆的跳上了摩托越野車，飛快地趕往學(xué)校。

我到了學(xué)校門口，大門緊閉著，我把大拇指放到指紋確認(rèn)機(jī)里確認(rèn)，幾秒鐘后，確認(rèn)機(jī)確認(rèn)了身份，便說：“身份確認(rèn)，請(qǐng)進(jìn)！”

我走進(jìn)大門，看到了許多“o”的標(biāo)志，你一定會(huì)問那是什么？告訴你吧，這是我們學(xué)校的超快電梯，你是哪個(gè)班的，就按那個(gè)班的牌號(hào)它會(huì)馬上把你送過去。我按了五（5）它馬上把我送到了五（5）班教室門口。

考試開始了，我們走進(jìn)考場(chǎng)，看到了許多電腦桌子這些桌子上安有小型監(jiān)控器專門監(jiān)控是否有人考試作弊。試卷發(fā)下來了，你會(huì)奇怪，監(jiān)考老師呢？原來他們坐在辦公室里，通過小型監(jiān)控器在監(jiān)考呢！

考完試，走出教學(xué)樓你會(huì)看到一個(gè)“*”標(biāo)志。這又是什么呢？原來這是通往地下的樓梯。來到地下你會(huì)肯定會(huì)說一聲：“真棒！”因?yàn)檫@是的地下操場(chǎng)不僅寬大，而且設(shè)施齊全。而且這里還有地下會(huì)議室、電影廳…… “叮零零”這是什么聲音？哦，原來是食堂打吃飯鈴了！來到食堂，這里的食品會(huì)讓你垂涎三尺。還有中式快餐、西式快餐、中西式飲品……只要你選定好東西，機(jī)器人會(huì)馬上給你送來。

吃飽了，喝足了。再到教室聽老師講課。

這是我們未來的學(xué)校，我希望這天早日到來！

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未來的生活小學(xué)作文600字模板

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《未來的生活小學(xué)作文600字模板》，歡迎閱讀，供您參考。

未來的生活小學(xué)作文(篇1)

在20xx年，我終于研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。

一天，我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。不一會(huì)兒，我便來到了家門前。屋門是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。它不用鑰匙來開，而是用主人的聲音、指紋和密碼來啟動(dòng)。我先輸入了密碼，然后把手放在指紋檢查儀上，最后再大堿一聲：開門。門就開了。一進(jìn)門，就跑來一個(gè)機(jī)器服務(wù)員，它問道：尊敬的主人，請(qǐng)問您要什么樣的服務(wù)?我說：自定式服務(wù)。所謂自定式服務(wù)就是把一天的生活安排輸入電腦，電腦就會(huì)按照輸入的時(shí)間和事情去提醒、幫助你。這時(shí)，機(jī)器人說：主人，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)整，看書時(shí)間。于是，我來到了書房。一進(jìn)書房，我就發(fā)現(xiàn)早上剛預(yù)定的書已經(jīng)買到了，機(jī)器服務(wù)員真不愧為我的好管家。看完書就六點(diǎn)了，該吃晚飯了。只見機(jī)器人廚師問道：主人，請(qǐng)問您要單人餐還是多人餐?營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐?單人全套餐。說完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺了。

這就是未來的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來的生活小學(xué)作文(篇2)

這個(gè)汽車不用油，使用太陽能作為能源，不會(huì)排出任何有毒的尾氣。啟動(dòng)全自動(dòng)模式，一個(gè)枕頭出現(xiàn)在我腦袋下面，接著一條香腸狀的被子罩在我的腳上，這條被子自動(dòng)往上展開，直到我的下巴。對(duì)了，我還沒吃早飯呢，于是我又按下了一個(gè)紅色的按鈕，一個(gè)小托盤轉(zhuǎn)了出來，上面擺放著一個(gè)漢堡和油炸面包，還有一瓶牛奶呢。我開始津津有味地吃起了早餐。

我來到學(xué)校，只見一個(gè)半透明的電梯矗立在我面前。我快步走進(jìn)電梯，按下四（6）班的按鈕，幾秒鐘后我就站在了我們班門口。這時(shí)，班里傳來朗朗的讀書聲，我拿到電子書開始讀起來。

“哎呀！鉛筆盒忘帶了”我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想只能用它了。我快步走向“壁櫥”，這可不是一般的壁櫥哦！我小心翼翼地走進(jìn)去，大聲說了聲“寶地園9幢603室。”我像霧一般瞬間消失了。幾秒鐘后我又出現(xiàn)在家里，帶上鉛筆盒回到了學(xué)校。這就是未來的美好的生活。

未來的生活小學(xué)作文(篇3)

今天我們生活的地方，天空變得黑壓壓的，江河、湖海都成了“垃圾場(chǎng)”。相信人們應(yīng)該都希望，自己生活的地球一定要在未來變得美麗干凈起來，我心中未來的生活會(huì)是怎么樣的呢？

未來地球的環(huán)境與現(xiàn)在大有不同，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，河水清澈見底，花草遍地生長(zhǎng)，那可真漂亮，動(dòng)物們?cè)谏掷镒杂杀寂埽娴谜鏆g快。

而在城市中，沒了往日那么大的.噪聲，廢氣、污水統(tǒng)統(tǒng)不見了，因?yàn)榛S都用一種特殊的機(jī)器，只要把廢氣廢水注入，就立馬變成了甘甜的泉水和清新的空氣。這些水流到沙漠，原來充滿死寂的沙漠一下子就變成了生機(jī)勃勃的綠洲。

大街上幾乎看不見汽車了，人們?nèi)谟靡环N自行車，那種自行車是橢圓型的，有4個(gè)輪子，還有輕松可以踩動(dòng)的踩板，遇到危險(xiǎn)還可以發(fā)出警報(bào)。人們既可以靠在上面的沙發(fā)睡覺，還可以慢慢的騎著溜達(dá)。

在家中，人們的生活得到了更大的改善。粉刷裝修時(shí)，一點(diǎn)也不用油漆。你會(huì)想：“不用油漆怎么刷啊？”嘿嘿，告訴你，粉刷用的是一種“變色水“，那水很粘，一噴就粘在墻上，不會(huì)脫落。只要說一聲要的顏色，它會(huì)立馬顯出來，絕對(duì)無污染。

如果想讓世界變得更美麗，需要我們用自己的雙手來創(chuàng)造，在那時(shí)，美麗的世界就在眼前。

未來的生活小學(xué)作文(篇4)

現(xiàn)在是公元二一五零年早上八點(diǎn)鐘，我被床搖型鬧鐘給叫醒，開始了我一天的科技生活!

我拉開被子，它就像有一雙神奇魔力手一樣，自動(dòng)疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，伸出腳穿上拖鞋，這雙鞋你們想的不錯(cuò)，它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當(dāng)吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當(dāng)于吸塵了，減去了舊式吸塵器的麻煩，輕松又平時(shí)要穿，十分的方便。它的底部還有四個(gè)小輪子，可以滑行著前進(jìn)。當(dāng)我刷好牙、洗好臉，走到自動(dòng)穿衣機(jī)前，有電腦配置的衣服穿在了我的身上，全自動(dòng)的衣柜里的衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)換，讓你天天穿的不一樣。走到客廳，機(jī)器人保姆已經(jīng)做好食物，就等著我來吃了，這個(gè)機(jī)器人的功能更多了，它不僅有人類的面孔，還會(huì)洗衣服、做飯、掃地、拖地

各種人會(huì)做的它做的一點(diǎn)兒也不差。它把可口的早飯送到我面前，調(diào)溫勺已經(jīng)將飯菜的溫度調(diào)節(jié)到合適的溫度了，放入口中，不會(huì)因?yàn)樘珷C而無法下口，也不會(huì)以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的功能，我們的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，沙發(fā)上也有許多的功能，比如你靠在上面，就會(huì)有一個(gè)儀器幫你按摩;它的左下方還有一個(gè)桿子，只要拉動(dòng)它，就能像賽車一樣在屋子里亂跑了，只要拉好桿子控制就可以了。

走出了家門，去上學(xué)。路上還有垃圾桶機(jī)器人在打掃衛(wèi)生。街上的車主們都要遵照交通規(guī)則行駛，不然他就要被隱藏在地下的釘子扎嘍!走進(jìn)學(xué)校，傳輸帶把我們送到了教室，這樣年紀(jì)小的同學(xué)就不怕迷路了。

我的未來不是夢(mèng)這些高科技都是人類創(chuàng)造的，相信這些東西也可以從未來變成現(xiàn)實(shí)。

未來的生活小學(xué)作文(篇5)

滴！滴！滴！睡眼朦朧的我，兩只手撐著枕頭，從床上坐了起來，關(guān)了鬧鐘，準(zhǔn)備下床時(shí)，嗖的一聲，就我來到了衛(wèi)生間。

我轉(zhuǎn)過頭看見是一個(gè)機(jī)器人在笑著看著我，我卻是一副難過的表情看著他，機(jī)器人疑惑地對(duì)我說，“不舒服嗎？請(qǐng)告訴我你的癥狀，我可以及時(shí)幫你醫(yī)治”。我一本正經(jīng)地回答到“沒事，只是剛剛移形椅速度太快頭有點(diǎn)昏”，移形椅每分鐘60千米，外形跟普通辦公椅一樣，在家里可以不用走路隨時(shí)送你到你想到的地方。可以語音操控，注意事項(xiàng)：使用前請(qǐng)拴好安全帶，“好吧，請(qǐng)問您今天準(zhǔn)備梳哪種頭呢？”這時(shí)鏡子上顯示了各種流行的發(fā)型，平板鏡就是一個(gè)平板電腦，語音控制。“就韓國丸子頭吧！”“好的.請(qǐng)稍等”只見機(jī)器人給我蓋了一個(gè)白色的頭盔上去，不一會(huì)，發(fā)型就好了，梳發(fā)頭盔，快速梳出你要的發(fā)型，內(nèi)設(shè)燙發(fā)器，卷發(fā)器，發(fā)膠，皮筋，吹風(fēng)機(jī)。一分鐘搞定發(fā)型。這時(shí)自動(dòng)刷牙洗臉機(jī)啟動(dòng)了，自動(dòng)刷牙洗臉機(jī)，去痘，祛斑，去牙漬，一分鐘就搞定了，而且牙齒還白白的，“我要去更衣室”，移形椅以7秒鐘的時(shí)間把我送到了更衣室，奇妙更衣室，自帶搭配區(qū)，穿衣服不用苦惱，根據(jù)你的心情搭配，自動(dòng)穿衣30秒搞定。選好衣服后進(jìn)入自動(dòng)更衣，衣服像是涂上去的，“請(qǐng)送我去餐廳，”移形椅以12秒的時(shí)間送我去了餐廳，桌子開了個(gè)洞，牛奶，雞蛋，面包都升了上來，奇特桌子，可以上網(wǎng)，打電話以及視頻通話，自動(dòng)煮飯炒菜，還可以在這張桌子上吃飯只需換一個(gè)模式。不會(huì)煮飯的人也可以吃到可口的飯菜。

我走到門口，門就自動(dòng)開了，而且還發(fā)出親切的聲音：“主人，您今天的日程安排是：上午8：30打卡上班、中午12：30去打印店打印客戶資料、5：30準(zhǔn)時(shí)下班去健身房；必備的手機(jī)、工作卡、錢包、客戶資料已全備在車上手提包中。”哈哈，真沒想到，這扇門還有這提示功能！出門，電梯門自動(dòng)打開，我們被電梯送到了車庫，電梯門一打開，一輛紅色的跑車就開到我身邊停了下來，車門自動(dòng)打開，哈哈！原來這是一輛新款意念車，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。沒有紅綠燈汽車在寬闊平坦的，但交通，井然有序。我不禁驚訝萬分，想著想著，汽車緩緩地停在了我公司門口。“主人，請(qǐng)帶好你的手提包，下班時(shí)我會(huì)在車庫的電梯口接你，祝您今天有一個(gè)好心情。”

原來我的未來生活就是這樣的啊！科技真是發(fā)達(dá)呀，它使人類未來的生活那么方便、快捷、簡(jiǎn)單。好向往……

未來的生活小學(xué)作文(篇6)

我希望有一個(gè)和諧的生活。看，大家在同一個(gè)小區(qū)里相處得那么和諧，小區(qū)里道出洋溢著和諧快樂的氣氛。瞧，王阿姨和李阿姨雖然在老遠(yuǎn)處，可她們都不約而同地相視一笑；隔壁的小鵬也和我們弟弟小亮玩得正樂著呢！這個(gè)小區(qū)就像我希望的未來生活一樣：和諧！

我希望有一個(gè)有愛心的生活。每個(gè)人都擁有著一顆柔和的愛心；看見別人有困難，必會(huì)拔刀相助的人、熱心幫助別人的人。就好像：扶老奶奶過馬路、拿東西；送迷路的小弟弟回家；幫助已經(jīng)年老的姥姥做事……這些都是我們力所能及的事，只要我們樂意去做的話，那么這些事情就像我所希望的未來生活一樣：愛心飛揚(yáng)！

我希望有一個(gè)美好的生活。有一個(gè)處處洋溢著歡樂與和諧，有一個(gè)充滿真誠的社會(huì)，有一個(gè)愛心飛揚(yáng)的世界，有一個(gè)個(gè)完美無缺的家庭……那么，這些生活就像我所希望的未來生活的一樣：美好。

我對(duì)它抱著很大的希望呢！

未來學(xué)校的作文600字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼拔磥韺W(xué)校的作文600字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

未來學(xué)校的作文 篇1

圓圓的月亮，閃爍的星星，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在我大學(xué)畢業(yè)后的一天，我特地來看望我的母校。一踏進(jìn)校門，我就被眼前的情景驚呆了。塑料上為什么能長(zhǎng)出花草呢？我去問澆水的老爺爺。他告訴我說：“科學(xué)家們用泥土和許多養(yǎng)料做成的塑料，所以樹木能夠生長(zhǎng)。”

我忙走上電梯來到樓頂，樓頂上種了多姿的柳樹，還有許多鮮艷的花，映山紅、桃花、杏花……萬紫千紅，爭(zhēng)芳斗艷。東邊有一個(gè)水池，池里的金魚在水葫蘆底下歡快地游來游去；池中央有一座假山，蜻蜓、蝴蝶在假山上快樂地跳舞；一只只青蛙從石頭上跳到水里，發(fā)出叮咚、叮咚的聲響，好似一曲動(dòng)聽的鋼琴曲。

我來到教室，沒有看見老師的身影，看見的是墻壁上的屏幕，仔細(xì)一看，老師竟在電視上給同學(xué)們講課。老師也用不著去管學(xué)生了，因?yàn)橛幸粋€(gè)機(jī)器人在旁邊瞪大眼睛監(jiān)視著大家。這樣同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了理想的成績(jī)。

老師批改作業(yè)也不會(huì)很辛苦，因?yàn)橛幸慌_(tái)批改作業(yè)的機(jī)器人，它不僅很準(zhǔn)確，還很迅速，既節(jié)約了時(shí)間，又提高了工作效率，為老師減輕了負(fù)擔(dān)。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……我被學(xué)校的鈴聲驚醒了。原來，我是在做夢(mèng)。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

未來學(xué)校的作文 篇2

您在無私的奉獻(xiàn)著，您在無私的關(guān)愛著，我在您的`愛中長(zhǎng)大。您有一個(gè)偉大的名字，那就是媽媽！

記得有一次，您從外埠出差回來，當(dāng)時(shí)您已經(jīng)非常倦怠了，可回到家后，您馬上跑到廚房給我做飯。看到您在廚房操勞的身影，我不禁熱淚盈眶。當(dāng)您把菜端上桌時(shí)，我心里的一股暖流一下子流遍全身。我拿起筷子，夾了一片菜葉，放進(jìn)嘴中，我覺得，吃到的不是菜，而是愛。那種愛意是不可用言語來形收留的，那味道成了我記憶中不可或缺的一部門。

還記得有一次，那已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，我已熟睡，卻聞聲一個(gè)聲音對(duì)著爸爸說：“怎么能不補(bǔ)呢？明天凍著了，怎么辦？”我聽到后，慢慢地把眼睛睜開，睜開眼的那一刻，我被面前的情景驚呆了：只見媽媽您坐在床邊，開著微弱的燈光一針一線的在縫補(bǔ)我的校服。看到這一幕，我不由自主想起了《游子吟》中描寫的：慈母手中線，游子身上衣……那一刻，我真想對(duì)您說一句話：“媽媽您辛勞了，我愛你！”

此后，我在心里一直會(huì)想起那一晚的場(chǎng)景，每當(dāng)想到這兒，我就會(huì)涌起幸福的感覺。最后，我想對(duì)您說：“謝謝您媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩，我愛你媽媽，永遠(yuǎn)的愛您！”

未來學(xué)校的作文 篇3

校門不氣派，但自然清新兩株高大的梧桐，一左一右，組成了最好的學(xué)校迎賓團(tuán)。不錯(cuò)，未來的學(xué)校就在森林里，清新的空氣仿佛是嫩綠色的，帶著一縷墨香。這就是未來的學(xué)校，綠色的學(xué)校，自然與科技混為一體的學(xué)校。

在寬敞明亮的教室里，機(jī)器人老師會(huì)在黑板上寫下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生們課桌上有筆記本電腦供自習(xí)。遇到不懂的問題，只要按一下紅色的按鈕，機(jī)器人老師馬上來到你身邊，耐心地為你講懂難題，并出幾道跟這題相關(guān)的題目讓你思考。窗外綠樹成陰，風(fēng)景優(yōu)美，小鳥在枝頭放聲歌唱，學(xué)累了，你只要看幾眼窗外，聽?zhēng)茁書B鳴，便會(huì)精神培增。

在未來的學(xué)校里，沒有上下課鈴，你只要完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)機(jī)器人老師檢測(cè)，你已經(jīng)掌握了所有知識(shí)，就可以自由活動(dòng)了。你可以跟大樹悄悄談話，可以聞一聞甜蜜子花香，可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戲，當(dāng)然也可以去圖書館。

這可是特殊的圖書館，你只要跟機(jī)器人管理員說書名，講清要看電子書還是紙質(zhì)書就行。機(jī)器人管理員會(huì)十分熱情地幫你找到你需要的，還會(huì)微笑著問你要不要來一杯純天然的茉莉花茶。這樣，你就可以手捧一本書，品著芬芳的茉莉花茶，倚在大樹下漫游在書的世界；或手拿平板，在書桌前享受書的快樂。書香、茶香和窗外的清新空氣，讓你心曠神怡。

這就是未來的學(xué)校，自然與科技混為一體的學(xué)校。

未來學(xué)校的作文 篇4

叮呤呤，叮呤呤完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無人飛船，趕到學(xué)校。大門將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門打開了。我跑到電梯上，哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了。這時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我，還會(huì)將我送到自己的班級(jí)。

我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽老師講課。突然，一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上，原來我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過來，好好地聽起課來。

下課了，我和同學(xué)來到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。

吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。

看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)校肯定也很好吧？

未來學(xué)校的作文 篇5

今天是2029年10月13日，我歡快地來到學(xué)校，我一進(jìn)校門，就被校園里的那些美景所迷。“真美啊！”我情不自禁地感嘆到。

這所學(xué)校特別大，要上好幾層樓才能到我們的教室，也就相當(dāng)于跑了三圈大操場(chǎng)。瞧！一走進(jìn)教室，你便會(huì)看見那些花花綠綠的學(xué)生作品，它們把教室裝點(diǎn)得格外漂亮。教室的正前方有一塊高大的“黑板”，根本不需要用粉筆寫字的，所有的操作都是由電腦控制。“黑板”呢！其實(shí)就是一塊高大的屏幕。教室的后方也有一個(gè)，它們用起來非常的方便。

下課后，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到那神奇的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多美麗的花花草草，看著非常舒服，令你不忍心踩上去。沿著一條小路一直往前走，你將會(huì)看到一顆顆粗壯的大樹，它們枝葉茂盛的像一把把巨傘，遮住了浩藍(lán)的天空，擋住了耀眼的太陽。同學(xué)們常常一個(gè)人一邊在靠在大樹邊乘涼一邊聽著小鳥們嘰嘰喳喳地笑聲。

“叮鈴鈴。。。。。。”上課鈴響了。這節(jié)是奇妙的數(shù)學(xué)課，沒過多久，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的數(shù)字，它們一邊給我們講解，一邊讓我們練習(xí)。就在這時(shí)，升降椅子幫了我們的大忙，個(gè)子矮的人只要輕輕地按一下椅子上的按鈕，椅子就會(huì)自動(dòng)升高，升到你喜歡的位置。

這就是我所想象的未來學(xué)校，我相信，只要大家肯努力，這所學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來學(xué)校的作文 篇6

早晨，我像往常一樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個(gè)樣。

教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據(jù)天氣來變色，如果是陰天，它就會(huì)變成灰色的，如果是晴天，它就會(huì)變成紅色的。它還有一個(gè)不同，就是它的形狀也變了，不是普通的長(zhǎng)方形，而是一個(gè)棒棒糖形狀的，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。

一走進(jìn)教室，教室的門也變了，變成了語音提示門，如果你來早了，它就會(huì)說：小朋友歡迎你！如果你來晚了，它就會(huì)說：小朋友你遲到了這樣可不好，下次請(qǐng)注意！進(jìn)了教室，黑板都沒有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的按鈕，它們就出來了。果然，我一按它們真的出來了。我坐到椅子上，看見桌子上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會(huì)彈出來一個(gè)電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時(shí)，突然有一題不會(huì)，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒有老師。我看見小電腦上面正在提示我，讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕，馬上就彈出了一個(gè)小機(jī)器人來給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問題就可以問它了。

叮鈴鈴鬧鐘響了，原來只是一個(gè)夢(mèng)，這要是現(xiàn)實(shí)該多好啊！

未來學(xué)校的作文 篇7

我們未來的學(xué)校會(huì)讓人非常方便開心現(xiàn)在就讓我們乘坐時(shí)光機(jī)去未來的學(xué)校吧！

哇！這棟樓可真大啊！一間明亮的教室就等于我們現(xiàn)在兩間教室里面每個(gè)座位都有一部手提電腦，而講臺(tái)也有一臺(tái)手提電腦黑板已經(jīng)在這間學(xué)校里徹底地被淘汰了，被換成了大屏幕哇！好香啊！原來我被一朵白云送到了七樓的飯?zhí)美镞@朵白云不是天上的云，而是用一些特殊的鐵絲做成的把鐵絲彎成了自己喜愛的形狀，然后輕輕一吹，就會(huì)變成一朵云，它能讓人乘坐它，會(huì)托住人，不讓人跌下去這飯?zhí)美锏氖澄锸菣C(jī)器人給你做的，決不會(huì)有問題

吃飽了，我乘坐那朵云到各間功能室觀察觀察有一間是讓你感受一下，輕松一下的它會(huì)有春夏秋冬這四個(gè)按鈕隨你調(diào)整春天會(huì)鳥語花香，百花爭(zhēng)艷夏天會(huì)烈日當(dāng)空，你就在海邊似的秋天碩果累累，讓你感受秋天楓葉的美麗冬天白雪皚皚，讓你堆雪人打雪仗

有一個(gè)教室是水池夏天就是游泳池，冬天就是溫泉池旁邊有幾個(gè)機(jī)器人網(wǎng)，當(dāng)你在水里遇溺的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)跳進(jìn)水里救你在這個(gè)游泳池里享受一下，會(huì)讓你長(zhǎng)年百壽

在這里，每個(gè)人都是友好相處心地善良的我愛這未來的學(xué)校

【未來的學(xué)校】

未來學(xué)校的作文 篇8

你見過未來的學(xué)校嗎?對(duì)，肯定沒有見過，那讓我們乘著時(shí)光穿梭機(jī)一起去看看未來的學(xué)校吧!

一走進(jìn)教學(xué)門，首先，以前看大門的保安叔叔不見了，代替他們的是看門機(jī)器人，非常高大，活潑可愛，身上寫著新世紀(jì)保安。

學(xué)校已不用走樓梯，只有一排排五顏六色的泡泡，我走進(jìn)其中一個(gè)泡泡，不用說，我肯定是先去四年級(jí)4班的教室了，泡泡嗖的一下就到了我想去的地方，我來到教室門口，一眼望去，只見每個(gè)同學(xué)的桌子上放著一臺(tái)外觀酷像貝殼的筆記本學(xué)生電腦。

叮鈴鈴，上課了。我坐在自己的位置上，耐心等待著任課老師的到來，同學(xué)們好!我循聲望去，原來，現(xiàn)在已不用老師親自來上課了，而是用視頻直接進(jìn)行講課了。

下課鈴響了，課桌全部消失了，寬敞的教室供我們盡情的玩耍，如果想去操場(chǎng)玩的話，那就得坐上泡泡下到地下操場(chǎng)了，現(xiàn)在為了節(jié)約土地資源，學(xué)校把操場(chǎng)全建到了地下。

學(xué)校周圍還有建了公園，有湖，有船，還有健身器材等娛樂設(shè)施，供接送我們的爺爺奶奶，叔叔阿姨去游玩。鈴鈴鈴!鬧鐘響了，原來這是一個(gè)夢(mèng)而已!

未來學(xué)校的作文 篇9

到了四十一世紀(jì)，離現(xiàn)在已經(jīng)過了整整二十個(gè)世紀(jì)，在這期間，科技發(fā)生了翻天覆地的變化。人類發(fā)明了時(shí)光機(jī)，科學(xué)家們發(fā)明的夢(mèng)想號(hào)火箭登陸海王星，所有的機(jī)器都自動(dòng)化，學(xué)校也飛上了太空......

就拿學(xué)校來說吧！未來的學(xué)校建立在太空中，離地球非常地遠(yuǎn)，而同學(xué)們腳踏光速滑板，手里拿著電子書，一眨眼的功夫就來到了校門口。這時(shí)，只要把電子卡在校門口一刷，就立刻來到教學(xué)樓腳下，教學(xué)樓有300多層高。這么高的教學(xué)樓，無論是坐電梯還是走樓梯，都無法到達(dá)，而同學(xué)們只要拿出識(shí)別器，按下300就可以輕松到達(dá)300層。進(jìn)入教師，課桌擺成了0字形，可左等右等不見老師，讓我來告訴你吧，老師在家里，利用電腦和學(xué)生們溝通上課，學(xué)生們的成績(jī)個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。

下課了，同學(xué)們一走出教室就來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有游泳場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球室、還有十個(gè)籃球場(chǎng)。說了這么多，大家的肚子也餓了吧！那就到學(xué)校食堂來吧！一進(jìn)入食堂就會(huì)看見一大片果園，果園里有兩種奇形怪狀的樹，一種是水果樹，每棵樹能結(jié)20種水果，樹上有火龍果、鴨梨、蘋果、草莓、西瓜、葡萄......還有一種是食物樹，每棵樹能結(jié)10種食品，有薯?xiàng)l、雞腿、烤鴨、漢堡、羊肉串......同學(xué)們想吃什么就吃什么。

我們要好好學(xué)習(xí)，讓這種學(xué)校在不遠(yuǎn)的將來就能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校話題作文600字模板5篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪兀恳韵聻樽x書筆記吧的編輯為你收集整理的學(xué)校話題作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學(xué)校話題作文 篇1

現(xiàn)在是2045年，我乘坐著UFO來到了星星學(xué)校。當(dāng)然，我是校長(zhǎng)。我的學(xué)校是宇宙第三的，第一、第二分別是太陽、月亮學(xué)校。

學(xué)校的主教學(xué)樓是由銀河上最亮的一顆星星改建成的。你吃過星星嗎？那是巧克力調(diào)味乳的味道。

學(xué)校是被包在一個(gè)巨型泡泡里的，門是一個(gè)吃泡機(jī)，把你吹進(jìn)泡泡里，讓泡泡和教學(xué)樓合二為一，你就進(jìn)入學(xué)校了。

學(xué)校教學(xué)樓有37層，那怎么上去呢？別急，星星會(huì)幫你。你先踩上一顆大星星，大星星會(huì)把你送到二樓，你再踩上一顆小一點(diǎn)的星星，依次踩到第36顆，你就到37樓了。

走進(jìn)教室，你會(huì)看到一個(gè)大屏幕和許多小課桌。老師會(huì)把課文放在大屏幕上，自主學(xué)習(xí)。作業(yè)會(huì)顯示在課桌上的1號(hào)小屏幕上。2號(hào)小屏幕是錯(cuò)誤流量，你遲到了沒有刷卡會(huì)被記錄下來。3號(hào)小屏幕是作業(yè)刷卡機(jī)，你寫好作業(yè)了把條碼刷一下。4號(hào)小屏幕是作業(yè)批改機(jī)，把作業(yè)本攤開刷一下，小屏幕旁邊的電子手就會(huì)拿起刻好對(duì)錯(cuò)的紅印章批改。

放學(xué)以后，星星制成的“星巴車”會(huì)把孩子們一個(gè)個(gè)送到家，第二天早上再接回到學(xué)校，一個(gè)來回只有不到10分鐘。在這個(gè)學(xué)校里，孩子們學(xué)得開心，玩得自然也開心了。

這時(shí)，“叮鈴鈴……”耳邊響起一陣陣鈴聲。我睜眼一看，原來星星學(xué)校的一切高科技只是一個(gè)夢(mèng)。我想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓星星學(xué)校早日變成現(xiàn)實(shí)！

學(xué)校話題作文 篇2

2058年的一天，我高高興興地背著我心愛的書包愉快地向?qū)W校走去。

剛到校門，我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見了，卻看到一個(gè)攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無法進(jìn)入，并提示你。

我進(jìn)了校門，來到教學(xué)樓門口，卻沒看見樓梯。這時(shí)，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時(shí)間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個(gè)機(jī)器人。我疑惑不解。這時(shí)，一位同學(xué)走過來對(duì)我說：“老師在家里，老師通過電腦對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺(tái)筆記本電腦。這時(shí)我明白了，作業(yè)在Word上做，然后通過E—mail發(fā)給老師就可以了。

放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無比愉快。

學(xué)校話題作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。

我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機(jī)械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長(zhǎng)向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個(gè)。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧。”頓時(shí)，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后，校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來到控制室，校長(zhǎng)對(duì)我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長(zhǎng)那里了解到：機(jī)械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來時(shí)，教室的門就會(huì)自動(dòng)打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅，走時(shí)只要按一下按鈕，那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。學(xué)生們的書包也都是超小型電腦，上課時(shí)，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……

我們一直談到深夜才散，臨走時(shí)，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊！母校的明天將會(huì)更美好！

學(xué)校話題作文 篇4

我的學(xué)校很大很漂亮。學(xué)校由辦公樓、教學(xué)樓、花壇、宿舍樓和體育場(chǎng)組成。我最喜歡的就是體育場(chǎng)了。每當(dāng)來到體育場(chǎng)時(shí)就能看到同學(xué)們競(jìng)技一展伸手的場(chǎng)面呢。

操場(chǎng)在學(xué)校的東北處。環(huán)形的跑道，綠色的草坪，標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)……啊，我似乎聽見“加油！加油！”的吶喊聲了，真想和同學(xué)們?cè)儋愐粓?chǎng)球呀！

學(xué)校有三棟教學(xué)樓，分別是志遠(yuǎn)樓、勤儉樓、清廉樓。樓語清晰醒目：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“為中華的崛起而讀書”這每一字每一句都是老師們對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)和深深的期望啊！一排排的教室，一扇扇窗，明晃晃玻璃在陽光的照耀下反射出耀眼的光。坐在教室里讀書、聽課、寫作業(yè)真幸福啊！

春天，花壇草翠花香，夏天綠樹成蔭，冬天白雪皚皚。為學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)。我愛我的學(xué)校，愛她的每一處。走在校園我總想到，今天我以學(xué)校喝彩，明天就在不久的將來我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為您爭(zhēng)光！

學(xué)校話題作文 篇5

是我們學(xué)習(xí)與生活的一部分，是我們成長(zhǎng)與憂歡的見證地，不管你是否得意過或失意過在你的年輕歲月中是一個(gè)不可或缺的元素啊，流露真感情的友誼分享共同的學(xué)生友愛，我愛學(xué)校同樣學(xué)校愛我，今日我以學(xué)校為榮，未來我也是學(xué)校的驕傲。學(xué)校的點(diǎn)滴是我們的積淀，不管你拋棄過那門課，不喜歡哪一位老師，但是青春的愛是學(xué)校啟蒙的，我與學(xué)校的故事永遠(yuǎn)說的情切意深。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方向。

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。

我喜歡學(xué)校作文600字模板

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫一些作文。寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，作文要怎么寫才好呢？重點(diǎn)要寫哪些東西呢？下面是欄目小編精心為你整理的“我喜歡學(xué)校作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

我喜歡學(xué)校作文 篇1

我們學(xué)校的教室明亮、整潔、美麗，我最喜歡了！

一進(jìn)教室門，就可以看到老師的講臺(tái)、講桌和寬大平整的黑板。講臺(tái)上整齊地放著三沓資料，那是老師的“助教”。

走上講臺(tái)往下看，我們的課桌整整齊齊地?cái)[放八豎排，六橫排，兩組兩豎排并列靠?jī)蛇叺膲Γ呢Q排并列在教室的正中央。同學(xué)們來齊了，便一個(gè)個(gè)坐姿端正地聽課，教室里就充滿了活力。

抬頭向前看，教室的后墻上有很多圖片：袁隆平爺爺?shù)膱D像、古詩大賽現(xiàn)場(chǎng)圖、拔河比賽圖……為教室增添了色彩，看著非常舒服！圖片下面放著一排書架，里面整齊地?cái)[放著同學(xué)們的課外書和各種勞動(dòng)工具。

再看教室的地面，被值日生們打掃得干干凈凈，一塵不染。

我們?cè)谶@寬敞明亮、整潔美麗的教室里學(xué)習(xí)，心情格外舒暢！我喜歡我們的教室！

我喜歡學(xué)校作文 篇2

學(xué)校東北角是我們的操場(chǎng)，也是同學(xué)們的樂園，那里空氣新鮮，娛樂設(shè)施齊全。

操場(chǎng)西面有一架攀爬梯。從側(cè)面看，攀爬梯的形狀是一個(gè)三角形；要是從正面看，它就像一塊長(zhǎng)方形的木板。木板上方橫著一架單杠。攀爬梯的旁邊有一個(gè)用廢棄的輪胎做成的坦克，坦克的顏色是綠色的，看著非常舒服！我站在坦克里，就好像是一個(gè)真正的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)。坦克的旁邊還有一架小飛機(jī)。這架飛機(jī)也是綠色的小巧，坐上飛機(jī)，我就像是小小的飛行員，神氣極了！

操場(chǎng)的北面有一排綠油油的竹子，它既美化了環(huán)境，走為同學(xué)們提供了新鮮的空氣。竹子的旁邊豎著一架單杠，單杠也是綠色的，同學(xué)們都是一個(gè)接著一個(gè)地扒著單杠玩，你擠我，我擠你，熱鬧極了！操場(chǎng)東面有兩架秋千。它的支架比我們的胳膊還粗呢！它的蕩板由鐵鏈穿著，很結(jié)實(shí)。同學(xué)們坐在秋千上，蕩————啊————蕩————猶如飛翔的小鳥。這時(shí)候，同學(xué)們就忘記了周圍的一切，別提多開心了！

操場(chǎng)的南面是滑梯。滑梯有滑道和長(zhǎng)長(zhǎng)的單杠，我扒著單杠慢慢地移到滑道前，坐到滑道上“呲溜”一聲就滑下來了，真爽啊！

我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，操場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲，它成了我們的樂園，我怎能不喜歡它呢？

我喜歡學(xué)校作文 篇3

我們學(xué)校位于中牟縣城東路東側(cè)。是一座環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校。它干凈整潔，每一位同學(xué)都喜歡它。它是一座美麗的花園。

來到學(xué)校大門前，首先映入眼簾的是兩個(gè)圓柱子舉著拱形的大門，大門上刻著八個(gè)金光閃閃的大字中牟縣城東路小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校，眼前呈現(xiàn)的是一塊刻著揚(yáng)善、尚和的文化石，意味著我們同學(xué)之間要親近和睦。從側(cè)面看，它就是一本厚厚的書，瞧，還能看到里面的頁碼呢。文化石四周花團(tuán)錦簇，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。

再向前走，是我們學(xué)校的電子顯示屏，它每天都會(huì)顯示一些同學(xué)們的照片，好人好事，名人名言，安全注意事項(xiàng)等等。

向左邊看，有八棵銀杏樹站在哪里，每四棵中間，都有一個(gè)裝滿課外讀物的書柜。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三五成群的坐在樹下的椅子看書。

包圍著這一切的是三座雄偉壯觀的教學(xué)樓。左、右兩邊的教學(xué)樓是我們學(xué)生上課的地方，而中間的教學(xué)樓就是學(xué)校辦公的地方

要說我們最喜歡的地方，就是我們的后操場(chǎng)了。從左側(cè)教學(xué)樓下橫穿而過就來到了我們的后操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊坐落著許多運(yùn)動(dòng)器材，讓同學(xué)們課余時(shí)間鍛煉身體。每當(dāng)做課間操的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上做廣播體操。

這就是我的學(xué)校。一個(gè)多么美麗的學(xué)校。有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。我在這里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。

我喜歡學(xué)校作文 篇4

我的學(xué)校是一所新建校，不用說這所學(xué)校的設(shè)施肯定是一流的。在這所學(xué)校里有很多我可親可愛的同事。我們學(xué)校校園里充滿了文化的氣息。一進(jìn)門都能看到一所孔子像屹立在那里。我的學(xué)校的校園的顏色還很符合我們二七的教育理念七彩教育。我們的校園里種植了很多很多的樹花草，給校園里增添了一抹景色。

在這里不得不提的就是我們學(xué)校的同事，先從領(lǐng)導(dǎo)班子說起，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子并不像想象中的那個(gè)樣子，以往覺得校長(zhǎng)都是可怕的，嚴(yán)肅的，可是我們的張校長(zhǎng)確實(shí)和藹可親的，每次見到我們都會(huì)送去一個(gè)微笑，讓我倍感溫馨。而我們的馮主任更是如此，當(dāng)我們遇到各種問題的時(shí)候，你都能從她這里得到你想要的答案。我們的劉主任，風(fēng)趣幽默，每次見到他都感到莫名的喜感，很有藝術(shù)家的氣氛。一甩頭好像劉歡出現(xiàn)在你的眼前。我們的辦公室從來都充滿快樂，有知心的大姐，有給人安全感的大哥，還都許多懂得謙讓的姐姐。在我們學(xué)校一方有難，八方支援這句話不為過。一位同事有事情就會(huì)迅速的補(bǔ)位。不會(huì)計(jì)較那么多。

正因?yàn)橛羞@些同事，讓我更加的愛這所學(xué)校，讓我更加的愿意為這所學(xué)校去付出，為這所學(xué)校的未來去努力奮斗。

我喜歡學(xué)校作文 篇5

我最喜歡的學(xué)校，當(dāng)然莫過于我的母校了。

在母校度過的3年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，回想起來，味如橄欖，鉗澀俱全。母校給予我的關(guān)懷，伴著我長(zhǎng)大，我對(duì)母校的愛也越來越深。我最喜歡我的母校，因?yàn)槟感５慕淌摇⒉賵?chǎng)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室，無一不留下了我生活的足跡，記載著我前進(jìn)的腳印，浸透著我的甜與澀

課堂笑語

英語課是同學(xué)們既喜歡又害怕的課程，一不留神被老師點(diǎn)起來回答問題，答出來還算好，答不出來就會(huì)讓你吃不了兜著走。記徉有一次，有一位同學(xué)被點(diǎn)起來回答問題，因英語一字之差把我們坐輪船去旅行說成了我們騎綿羊去旅行，大家差點(diǎn)笑破了肚皮。

此外，幾何老師的證明題也常常讓我們陷入有趣的沉思，語文課的之乎者也更不知帶給了我們多少意味深長(zhǎng)。

師生情濃

一天，上數(shù)學(xué)課，天氣十分悶熱，我中了署，肚子里的東西一下子嘔了出來，吐在教室里，還城在了鄰桌同學(xué)的鞋上。老師馬上停止了上課，拘出錢讓同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)馬上給我吃藥、打針我回到教室時(shí)，地上的污穢已經(jīng)被打掃得干干凈凈了。

節(jié)日歡歌

今年元旦，下了一場(chǎng)大雪，可這絲毫沒有影響我們開迎新晚會(huì)的熱烈氣氛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又唱又跳，就像港臺(tái)明星的演唱會(huì)一般的熱鬧。搜長(zhǎng)表演的同學(xué)演出了一個(gè)個(gè)令人捧腹的小品，口才好的同學(xué)還朗誦了一首首動(dòng)情的詩歌，熱情比那燃得正旺的爐火還要高。

母校，我喜歡您!縱有齊白石的丹青妙手，也難描繪你風(fēng)姿卓越的神韻;縱有貝多芬的高超音樂造詣，也難彈奏出你美妙動(dòng)人的旋律!母校，我喜歡您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

我喜歡學(xué)校作文 篇6

我讀的學(xué)校是大沽實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那里到處都充滿了愛，我的老師和我的同學(xué)都會(huì)盡心協(xié)力的幫助我，我也經(jīng)常去幫助他們。如果同學(xué)被老師挨罵的時(shí)候，他會(huì)過來安慰他。

比如我們班的沈高昂，雖然他成績(jī)很低，上課不愛聽講，每當(dāng)他被老師罰站、抄單詞的時(shí)候，我的心里也很憂傷。我為了讓他高興一下，我的媽媽家長(zhǎng)送給我媽媽了三張動(dòng)物園門票，我就叫上他和我一起去游玩，每當(dāng)我們?yōu)閯?dòng)物的時(shí)候，我也叫我爺爺給他買一份。

我們學(xué)校還有一句話，這句話就是教育就是播種愛。我們學(xué)校也舉行過很多次科普游藝節(jié)。我記得有一次科普游藝節(jié)非常的具有想象力。比如有：機(jī)器人來發(fā)射火箭，環(huán)保服裝表演、空竹表演。那次我們還表演了我們學(xué)校的校歌愛的訴說。空竹表演就不用說了，一個(gè)個(gè)空竹拋上了天，形成了一道道風(fēng)景。一二年級(jí)的小朋友的環(huán)保服裝表演更是不錯(cuò)，小朋友們穿著艷麗的服裝一個(gè)一個(gè)的登場(chǎng)了，他們的服裝都非常的具有特點(diǎn)。機(jī)器人火箭發(fā)射更是讓我們目瞪口呆、呆若木雞。一個(gè)太陽能機(jī)器人還能發(fā)射火箭，而且火箭卻是那么的聽話。

我們的學(xué)校非常的安靜，一過7：30，就有朗朗的讀書聲，這種聲音給人們一種享受，讓人流連忘返。

我們覺得南山實(shí)驗(yàn)是所非常有趣的學(xué)校，我們的科普知識(shí)競(jìng)賽更讓人激動(dòng)人心，知識(shí)競(jìng)賽非常的有趣。我們班在里面表現(xiàn)的不錯(cuò)，獲得了第二名的成績(jī)，我真高興！

大沽實(shí)驗(yàn)學(xué)校真是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，非常有趣的學(xué)校！我希望我們學(xué)校再多多舉行這些活動(dòng)，也希望我們學(xué)校成為一所非常優(yōu)秀的學(xué)校。

我喜歡學(xué)校作文 篇7

早晨我醒了以后，我就開始洗臉、刷牙、吃飯。吃過飯以后我的媽媽就把我送到了我最愛的學(xué)校。

我進(jìn)了學(xué)校的大門首先看到一個(gè)大雕塑，上面刻著揚(yáng)善，善和著四個(gè)大字，是我們學(xué)校的宗指。

緊挨著是音樂廣場(chǎng)，音樂廣場(chǎng)下面有五彩繽紛的音樂符號(hào)，想要進(jìn)操場(chǎng)和教學(xué)樓必須通過一個(gè)超大的音樂廣場(chǎng)才能到。

其次是操場(chǎng)，操場(chǎng)有軟地，摔倒了也不疼。東、西、南、北四個(gè)墻上都有什么成語呀，什么骨甲文呀各種各樣讓我們上個(gè)體育課都忘不了學(xué)習(xí)。

哦，差一點(diǎn)都忘了還不只這些，還有一個(gè)主角沒有登場(chǎng)那就是-------教室啦。我的教室在北邊的教學(xué)樓二樓四二班我們的黑板是四塊的，還有圖書館。兩邊的走廊還有畫和手抄報(bào)，非常美麗。

我們的學(xué)校很美，我愛我的學(xué)校。

我喜歡學(xué)校作文 篇8

這里承載著我燦爛的夢(mèng)想，這里埋藏著我內(nèi)心的秘密，這里記錄著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)美麗的家，這里是哪呢？跟我去看看吧！

站在門口，你會(huì)看見校門上赫然寫著官渡路小學(xué)四個(gè)大字，此時(shí)，保安爺爺正站在門口微笑著歡迎我們呢！同學(xué)們正在有秩序地排著隊(duì)進(jìn)入教室。往里走，四層顏色鮮艷的教學(xué)樓映入眼簾，每一層的顏色都不相同：一層是棕色的，代表植物的根；二層是綠色的，代表小苗；三層是黃色的，代表向日葵花朵；四層是藍(lán)色的，代表天空。整體上，它象征著學(xué)校的小葵花教育理念。

雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這里給予了我們?cè)S多知識(shí)。伴隨著歡快的音樂，校園廣播站的同學(xué)開始廣播了，一個(gè)個(gè)有趣的故事、一首首動(dòng)人的詩歌不斷傳來，同學(xué)們聽得津津有味。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都配有班班通，有了它我們可以通過圖片、視頻來了解更多知識(shí)。學(xué)校的多媒體教室里全是電腦，只要上信息課，就會(huì)人手一臺(tái)電腦，老師教授我們電腦技術(shù)。我們最喜歡的教室要數(shù)夢(mèng)想教室，在這里不僅可以閱讀我們喜歡的書籍，還可以參加豐富有趣的夢(mèng)想活動(dòng)，桌子上的平板電腦是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。想一想我們多么幸福，學(xué)校給我們提供了這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)回報(bào)父母和老師呢？

【寫作收藏】 作文：未來的學(xué)校600字

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：未來的學(xué)校600字”，希望對(duì)您有所幫助！

聽課了華東師范大學(xué)終生教授，教育技術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師祝智庭教授分享的《未來學(xué)校已來》，對(duì)我國的教育重燃希望。期待未來的學(xué)校～

因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嗟慕處熍笥眩覀儾粌H會(huì)經(jīng)常聊起身邊的教育教學(xué)工作，也一直關(guān)注祖國其他地區(qū)的教育現(xiàn)狀，經(jīng)常把城市與鄉(xiāng)村教育作比較。作為一名鄉(xiāng)村青年教師，每每說到農(nóng)村家庭和農(nóng)村孩子時(shí)，隱隱的感到擔(dān)憂～家庭教育的欠缺，很多孩子學(xué)習(xí)了長(zhǎng)輩的很多不良習(xí)慣，來到學(xué)校之后都需要改正，比如吃飯時(shí)把腿放到凳子上；有的孩子不注意自己的形象，灰頭土臉，紅領(lǐng)巾掛到一側(cè)，衣服不拉拉鏈，老師反復(fù)提醒衛(wèi)生也沒有完全改正等等。

當(dāng)然，這僅僅是農(nóng)村教育問題中的冰山一角，我覺得最重要的，也是祝教授所說的把新思想帶到鄉(xiāng)村，去影響鄉(xiāng)村娃娃和鄉(xiāng)村家長(zhǎng)～教育不分貴賤，不分富窮，無地域之分！是精神思想境界的相互影響！

我想，也在于我們年輕教師對(duì)待鄉(xiāng)村教育的態(tài)度和想法，我們所處的鄉(xiāng)村地區(qū)有很好的純天然教育資源，也有最樸實(shí)無華的孩子，天真爛漫，我們可以得到最本真的東西～幸福！我想未來的學(xué)校是沒有框架的，它是我們一種思想的整體改變，變老傳統(tǒng)為新理念，家長(zhǎng)也好，老師也好都可以有先進(jìn)的教學(xué)理念，從而引導(dǎo)我們的孩子走向光明大道。而未來的學(xué)校就在這樣的趨勢(shì)下，一點(diǎn)一點(diǎn)成為我們想要的理想教育的樣子，我想那是我們的追求！

作為一個(gè)老師的責(zé)任就是在教育崗位上可以讓每一個(gè)孩子積極向上的成長(zhǎng)～

世界是什么樣子？

未來型學(xué)校、教師是什么樣子？

大山與世界，距離有多遠(yuǎn)？

看似簡(jiǎn)單的問題，卻也是值得我們深思的問題！

未來的世界：人人融洽，生活幸福，無**，無虛偽～

未來的學(xué)校：是每一個(gè)孩子的樂園～

未來的教師：人人皆為老師，大眾思想前進(jìn)，跟上潮流，每一個(gè)人的學(xué)識(shí)都可稱之為老師！

未來的自己：成為比現(xiàn)在更好，更優(yōu)秀的人！