關(guān)于春天楝樹(shù)的作文系列。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“關(guān)于春天楝樹(shù)的作文系列”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇1

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”凌晨，我打開(kāi)窗戶一看，啊，春來(lái)了，花開(kāi)了，春風(fēng)也跟著新春的氣息來(lái)了。我禁不住春的誘惑，跑出去尋找春天，享受春天給我們的美麗。

我騎車(chē)去奶奶家，經(jīng)過(guò)一片油菜地，片片的金黃映入我的眼簾，成群的蜜蜂穿行往來(lái)于花叢中，我忍不住探頭去聞，那淡淡的清香沁入心脾，感覺(jué)自己快要醉了。油菜地旁邊是一叢叢的野薔薇，粉紅粉紅的，芳香撲鼻，一只、二只、三只、四只……一只只蝴蝶在爭(zhēng)先恐后地采集花粉，它們一會(huì)兒在這朵花上唱歌，一會(huì)兒又在那朵花上玩耍，忙得不可開(kāi)交。

再往前走，我看到一大片綠油油的草地，上面偶爾有一兩朵黃色的小花，那里是小朋友們的天地，他們?cè)谀莾悍棚L(fēng)箏。那一只只風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想，飛上了天空，這些風(fēng)箏有的是一只和平鴿，有的是一只蝴蝶，還有的是一只兇猛的老鷹……風(fēng)也像一個(gè)頑皮的孩子，不斷地耍弄著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，或上或下、或左或右。看著孩子們一張張快樂(lè)的笑臉，我好想立刻抓起一只風(fēng)箏，帶著我的夢(mèng)想飛翔……[執(zhí)筆作文網(wǎng) zB258.cOM]

來(lái)到校園，看桃樹(shù)的葉子小小的，頭上尖尖的，顏色綠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

操場(chǎng)北面的柳樹(shù)也露出了小牙，那翠綠的顏色，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)。

在我眼里，春天是美麗的，是歡樂(lè)的，是充實(shí)的，我愛(ài)春天的一切一切。

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇2

這座位于五嶺腳下的村莊，便是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。

記得十年前我離家南下漂泊時(shí)，母親交給我一把楊柳枝，說(shuō)：“楊柳是最有生命力的樹(shù)木之一，無(wú)論你折成多細(xì)的枝條，只要插進(jìn)泥土，它就可以長(zhǎng)成大樹(shù)。沿途插上吧，等你將來(lái)回家時(shí)就不會(huì)迷路了。”

“我怎么會(huì)迷路？”我不解。

母親說(shuō)：“在主觀意識(shí)上你可能不會(huì)忘記回家的路，但在行為上就很難說(shuō)了。人在江湖，往往是身不由己的。”

母親是小學(xué)教師，我相信她的話，如同在校時(shí)相信老師所言。

于是，我接過(guò)那一把柳枝，將它們折成細(xì)細(xì)的枝條，一邊走，一邊插，從屋前穿過(guò)田垌，一直到小溪旁。爾后，我像初出巢的小鳥(niǎo)，翅膀一張，便飛離了故鄉(xiāng)。

甫抵他鄉(xiāng)，我十分想念母親，想念村莊。想起母親在危房里教書(shū)的情景，我不禁落淚。于是，提筆給母親寫(xiě)信：孩兒要賺一大筆錢(qián)，回來(lái)改造村小。母親回信說(shuō)：我兒有志，努力去拼搏吧。若能捐款改造小學(xué)，實(shí)乃全村幼兒之大幸。你要有不達(dá)到目的誓不還鄉(xiāng)的決心，不要老是想家，我會(huì)照顧好弟弟妹妹的。

后來(lái)，我從廣東輾轉(zhuǎn)到福建、浙江、海南，最后又從海南返回到廣東，一轉(zhuǎn)眼就是十年，整整十年！這期間，我最初在流水線上守候，繼而轉(zhuǎn)入商海顛撲。歲月的流逝，環(huán)境的變遷，漸漸消蝕了我的童真，我變得麻木和世故起來(lái)。尤其是我在廣東有了自己的小窩以后，終日被利益牽引，忙的不亦樂(lè)乎，一切與故鄉(xiāng)有關(guān)的諾言和理想早就被拋到爪洼國(guó)去了。只有在夜深人靜之際，才會(huì)偶爾想起母親和家，想起村莊、小溪和親手插下的柳枝。同時(shí)，才醒悟到母親那天所說(shuō)的話。

是的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中，一個(gè)人在主觀意識(shí)上可能不會(huì)忘記回家的路，但在行為上是很容易迷惘和邁錯(cuò)步伐的。

家，就是故鄉(xiāng)，就是我們每個(gè)人最純潔品格的發(fā)源地。所以，當(dāng)我們?cè)谌松猛旧限詹臅r(shí)候，應(yīng)該經(jīng)常回首望一望。回顧身后，我們就不會(huì)忘記故土，就不會(huì)背叛自己的良知；回顧身后，我們透過(guò)鈔票的嘩嘩嘩聲，還能聽(tīng)到絲絲縷縷不絕不滅的鄉(xiāng)音。

在他鄉(xiāng)的日子，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)母親在村口將我等候。那一棵棵楊柳，就是母親等候的身影。鄉(xiāng)戀如柳，從游子的眼睛蜿蜒到心底。

“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情！”

我要回家！

四月的鄉(xiāng)下，風(fēng)景如畫(huà)。昔日插下的柳條，如今已有一個(gè)多人高。春風(fēng)徐來(lái)，楊柳依依，燕子翻飛，蛙聲起伏。楊柳樹(shù)下，是水汪汪的到田；之上，是云卷云舒的藍(lán)天。起伏的山巒，濃密的森林，裊裊炊煙，呢喃鳥(niǎo)語(yǔ)……村莊在望，一切都還那么熟悉！

我要疾奔到家，給母親一個(gè)驚喜。

感謝那一行楊柳，是它們讓我找到了回家的路。

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇3

在我們的學(xué)校里，種著許多漂亮的白楊樹(shù)。它的樹(shù)干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹(shù)的樹(shù)干非常的粗，我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)。春天來(lái)了，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多圓圓的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又過(guò)了幾天，那圓圓的小東西不見(jiàn)了，而長(zhǎng)出了許多嚇人的東西，一陣風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嚇人的東西就會(huì)掉下來(lái)，有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)老師，這是什么東西，老師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏，有的在樹(shù)下跳繩，還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。

過(guò)了一個(gè)星期，下了一場(chǎng)春雨，樹(shù)上原來(lái)的樹(shù)狗子都掉光了，樹(shù)上長(zhǎng)出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)它們，讓它們健康成長(zhǎng)，它們的葉子很漂亮，我天天和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩耍，我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇4

曾經(jīng)的我脆弱不堪，經(jīng)不住失敗的打擊。但是，那個(gè)春天的那一幕情景，卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信。事情雖已經(jīng)過(guò)去了很久，可那副畫(huà)面卻早已印在了我的腦海，久久不能磨滅。

那是一個(gè)美麗的，充滿詩(shī)意的春天。在一次考試中我失利了。看著取得好成績(jī)的同學(xué)們的歡笑，面對(duì)老師的失望，家長(zhǎng)的傷心，我難受極了。回到家中，我一個(gè)人坐在房間中，我終于忍不住了，趴在桌子上大哭起來(lái)。

天突然變得陰沉沉的，像我的心情，不一會(huì)兒，便下起了暴雨。別人都說(shuō)春雨是細(xì)膩輕柔的，可是這次的雨卻來(lái)得如此猛烈，不經(jīng)意地朝窗外望去，窗外的那一幕深深震撼了我的心靈。一顆小樹(shù)屹立在那里，雨水無(wú)情的打擊著它的嫩葉，它那剛剛吐出小芽的新枝也搖搖欲墜。雨中夾雜著絲絲微風(fēng)，小樹(shù)的身體向后傾斜，好像馬上就要倒下十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，可是小樹(shù)還是屹立在那里，無(wú)論風(fēng)雨怎樣吹打，它都不愿倒下。那一刻，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我徹底醒悟了，多么頑強(qiáng)的生命，無(wú)論命運(yùn)對(duì)它多么不公，它都始終不肯屈服，它始終微笑面對(duì)風(fēng)雨。

從那以后，我不在沉浸在失敗中。我開(kāi)始尋找自己的不足，加倍努力，全身心投入學(xué)習(xí)中。立誓闖出一片屬于自己的藍(lán)天。每當(dāng)遇到挫折，我便會(huì)想起那棵小樹(shù)，我就會(huì)重拾自信。我不斷地去奮斗，努力終于，功夫不負(fù)有心人。我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師家長(zhǎng)的認(rèn)可。

當(dāng)春天再一次來(lái)臨，小數(shù)的枝干變得更加粗壯了，它的枝葉更加茂盛了，枝干上長(zhǎng)了許多幼嫩的新芽，泛著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢禾熳兊酶由鷻C(jī)盎然，小樹(shù)不再害怕風(fēng)雨因?yàn)樗凶銐虻男判呐c毅力去面對(duì)風(fēng)雨。

是啊，小樹(shù)的春天來(lái)臨了，我相信，在不久的將來(lái)，我們的春天也會(huì)來(lái)臨！

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇5

春天來(lái)了，太陽(yáng)暖烘烘地照著大地，大地仿佛開(kāi)始了呼吸。春天是萬(wàn)紫千紅的，春天是生機(jī)勃勃的！瞧，柳樹(shù)悄悄抽出了枝條；害羞的櫻花不再遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們爭(zhēng)著讓人們欣賞、贊美；木棉花也不甘示弱，它要和櫻花比美爭(zhēng)艷！

柳樹(shù)像是一個(gè)小姑娘站在河邊梳起了長(zhǎng)發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝仿佛隨風(fēng)舞動(dòng)的頭發(fā)，葉子遠(yuǎn)看是鵝黃色的，走近一看是嫩綠色的。春姑娘可真神奇，她不知怎么調(diào)出了這么生動(dòng)的顏色。

櫻花樹(shù)皮深褐色，平滑有橫紋，整棵樹(shù)都被粉紅色的櫻花簇?fù)碇q如一把粉紅色的大傘，讓人們?nèi)滩蛔●v足觀賞。

美麗的木棉花也如約而至，有的是深紅色的，有的是橘紅色的，遠(yuǎn)看像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。木棉花沒(méi)有葉子，有一種自信的美，它就是要讓人們看到不用任何裝飾的自己仍然是最美麗的。

春天的樹(shù)千姿百態(tài)，它們個(gè)個(gè)都打扮得花枝招展的，趕來(lái)參加春天這個(gè)盛宴。

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇6

春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，成長(zhǎng)的道路上總有一個(gè)身影相隨，是那平凡的石榴樹(shù)。

春日融融，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一抹耀眼的綠色成為了校園里最美的風(fēng)景，是那剛發(fā)芽的石榴樹(shù)。新芽從枝頭冒出來(lái)，好奇似地像孩子一樣探探腦袋，一臉驕傲地向過(guò)往的同學(xué)顯示它的生命力。引的每一位從它前面經(jīng)過(guò)的同學(xué)，都禁不住駐足觀望，欣賞著綿延翠綠。

夏日炎炎，那翠綠色的枝頭上又多出了幾絲跳躍的色彩，原來(lái)是石榴花的骨朵兒冒了出來(lái)。那火紅的花兒，在太陽(yáng)的炙烤下，反而顯得更加艷麗了，熱烈的開(kāi)滿了一樹(shù)，他們吵嚷著不肯安靜，連太陽(yáng)也失去了威力。那重疊的花瓣里究竟藏著什么呢?不時(shí)有幾只蝴蝶和蜜蜂趕來(lái)探訪這神秘的“桃花源”，體育課上，我們歡呼著從石榴樹(shù)下跑過(guò)，叫著笑著，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙作響，想必這是他在分享我們的快樂(lè)吧!看著她一樹(shù)的繁華，我們都醉了......

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝頭上已沒(méi)有了燦爛的花兒，取而代之的是滿樹(shù)碩果。紅彤彤的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上，咧開(kāi)嘴對(duì)著我們笑，仿佛能看見(jiàn)她露出的滿口彩牙，那是絢爛的可愛(ài)。這是，再?gòu)氖駱?shù)前經(jīng)過(guò)，每個(gè)人變多了一分小心思：想從石榴樹(shù)上摘幾個(gè)大飽口福，但轉(zhuǎn)念一想，這樣做是不對(duì)的，所以只能羨慕的看著滿樹(shù)的累累碩果。可是幾天以后，聽(tīng)說(shuō)石榴被一些同學(xué)摘走許多，我十分驚訝又十分氣憤，不禁又有些同情那可憐的石榴樹(shù)。那些同學(xué)不僅造成了傷害，這真是很不應(yīng)該。

石榴樹(shù)是美麗的，但美的事物不應(yīng)該獨(dú)享，而是大家用心一起呵護(hù)。石榴樹(shù)伴隨著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們每一天的進(jìn)步，應(yīng)該得到我們的共同呵護(hù)。

關(guān)于春天楝樹(shù)的作文 篇7

一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，春姑娘邁著輕柔而又歡快的腳步，悄悄地，悄悄地來(lái)到我們身邊。放眼望去，只見(jiàn)迎春花張開(kāi)燦爛的笑臉，小草向我們頻頻招手，柳樹(shù)也舒展開(kāi)鵝黃色的嫩葉兒，一切沉醉在和煦的春風(fēng)里。在這萬(wàn)紫千紅、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到風(fēng)景秀麗的軍山。在這里，我們將要栽下綠色的希望——小樹(shù)。

看，一排排鐵鍬像威武的戰(zhàn)士挺著胸膛整齊有序，一棵棵樹(shù)苗翠綠翠綠倚墻而立，一桶桶清澈的山泉在陽(yáng)光下反射出耀眼的光。我們四（7）班的同學(xué)，個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著大顯身手，場(chǎng)面別提有多熱鬧。

說(shuō)干就干，同學(xué)們一哄而上，各自奔向早已盯住的目標(biāo)——有的扛起鐵鍬，有的抬起樹(shù)苗，還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后，我和章語(yǔ)哲來(lái)到了選定的地點(diǎn)。我耐著性子一鏟一鏟地挖了起來(lái)，可章語(yǔ)哲卻熬不住了，只見(jiàn)他將鐵鍬高高舉起，嘴里怪叫著“去死吧，石頭！”再將鐵鍬狠狠地往下一插，用腳使勁一踩，將鍬把往下一壓，用勁一撬，泥土、碎石騰空而起。嘿，我也要上了，我圍著剛挖出的坑，學(xué)著章語(yǔ)哲的樣子，也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬，我們倆團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，慢慢的一個(gè)口徑和深度都達(dá)到要求的圓坑呈現(xiàn)在我們眼前，望著我們的成果，我倆顧不上擦汗，相視一眼，會(huì)心地笑了。

將桶里的水倒入挖好的坑中，我們就準(zhǔn)備將小樹(shù)栽進(jìn)去了。瞧，我們的小樹(shù)多美啊，樹(shù)葉碧綠碧綠如翡翠，散發(fā)著青春與生機(jī)；樹(shù)干堅(jiān)挺筆直像衛(wèi)士，充滿著朝氣和活力；縱橫交錯(cuò)的樹(shù)根，像張開(kāi)的臂膀隨時(shí)準(zhǔn)備擁抱大地。我和章語(yǔ)哲費(fèi)力地將小樹(shù)挪到坑前，喘了口氣，再次發(fā)力，喊著號(hào)子抬起小樹(shù)往坑里一放，“嘩”地一聲，小樹(shù)進(jìn)坑了，泥水飛濺了我們一褲子，我們卻很開(kāi)心和快樂(lè)。

一起將挖出的土拍松，揀掉碎石和枯枝，我們將散發(fā)著清香的細(xì)土填進(jìn)了坑內(nèi)，灑上一些水，再壓上一些土，用腳踩踩實(shí)，將剛揀出的碎石圍著坑沿?cái)[放成“堤壩”，把剩下的水沿著樹(shù)干緩緩地澆入泥土，小樹(shù)就算栽好了。望著它，我情不自禁的在心底里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大，為美麗的祖國(guó)增添一抹綠色吧！