【熱】描寫春天筍的作文系列。

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？以下是讀書筆記吧的編輯為您準(zhǔn)備的有關(guān)《描寫春天筍的作文》的內(nèi)容，相信您在本文中有所收獲！

描寫春天筍的作文 篇1

姓名：陳喜娜年級：初二

地址：揭陽市榕城區(qū)榕動(dòng)舊寨村大圓

電話：15016539258

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動(dòng)，同學(xué)們高興極了，一個(gè)個(gè)魚貫而入地進(jìn)校車，唱著歌很快，我們的目的地到了，學(xué)生們魚貫而出地?cái)D出校車。

哇！Wanderful學(xué)生們不約而同地說出。難怪，眼前正是一副動(dòng)人的畫面，一片綠得發(fā)亮的森林，這個(gè)地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點(diǎn)的地方集合，老師交代了不能做什么，需要做什么，說我，老師讓我們解散，同學(xué)們都紛紛走開了，各尋各樂，我和我的朋友走到了森林深處，哇，眼前的畫面真是吸引了我：有著在唱歌的青蛙有著在伴舞的蝴蝶，還有在奏樂的蜜蜂，這好像把我?guī)У搅艘粋€(gè)夢以追求的舞臺(tái)，臺(tái)下人群正看得入神；地上有著軟綿綿的草，空中有著輕悄悄的風(fēng)，就像自己睡在軟綿綿的床上，吹著自然界的風(fēng)，一絲甜蜜的風(fēng)吹過來，真是又美好有甜甜的，既舒服，這個(gè)場景，再加上在水中嬉戲的魚兒，河水嘩啦嘩啦的流著，既淺又清澈，遠(yuǎn)方的風(fēng)吹過，帶著甜甜的果實(shí)味，小鳥在樹上比賽唱歌，嘰嘰喳喳，真是好聽極了，這一切的一切景物，都讓我回不了心，轉(zhuǎn)不了意??！

我們走著走著，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁邊卻有個(gè)白胡須的老人，帶著斗笠，坐在旁邊的石頭上，釣著魚，看起來就像古代的畫面一樣；突然，天空下起了雨，最糟的是，我們居然到了森林尾端，要想回到原點(diǎn)，是要跑一段時(shí)間的，沒辦法，找了個(gè)避雨的地方，坐下了，靜靜的等著，時(shí)間一分一秒過去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的時(shí)間，雨還在下，不管了，反正是回不去了，不如就在這吃午餐吧一位朋友說道等吃完再回去也不遲啊！于是，我們就在此吃了起來，可是，午飯過后，那雨還沒停，我們幾個(gè)就呆呆的等著，我的眼睛向四周掃去，無意間掃到了剛才在釣魚的老人，我冒著雨，跑到那個(gè)老人身邊，才知道，那是個(gè)假人，只是個(gè)裝飾品，讓人感覺就是穿越過去，雨漸漸停了，變成了細(xì)細(xì)的雨絲，加上這樣動(dòng)人的畫面，那真是沒法比了，簡直就是仙境。

雨終于停了，青蛙再次奏起了音樂，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水變得更猛更清澈，魚變得更活躍了，小草又軟又濕，這個(gè)令人感動(dòng)的畫面再次出現(xiàn)，雨后天晴，帶有7彩的彩虹，真是美到極點(diǎn)，我們又繼續(xù)趕路，回到原點(diǎn)，好巧哦，剛走出來，老師就要集合了呵呵我的朋友激動(dòng)地叫了起來，可是，這一天真的很短很短，同學(xué)們都很舍不得眼前這片動(dòng)人心的畫面，但是，時(shí)間終歸時(shí)間，永遠(yuǎn)都是那么快，要回去了。

同學(xué)們動(dòng)作很緩慢地走上車，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身后，更是一片優(yōu)美的畫面，原來，森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮，一切都像剛睡醒的一樣，嫩嫩的，綠綠的。

自然界的美就是怎么美，它會(huì)讓人陶醉，感動(dòng)，如果你用你的心去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自然也有怎么美??！

描寫春天筍的作文 篇2

春天來了，大地上每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡淡的黃色嫩葉，小草帶著泥土的芬芳鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕又鮮艷的春裝，小鳥從家里飛出來，唱著動(dòng)聽的歌。告訴我們：春天來了！

春天真的來了，在田野上，在池塘里，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服；在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了一個(gè)冬天的腰板也挺直了，歡快的`笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的朋友，一個(gè)個(gè)都陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芬芳，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。

我愛春天，我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國大地上！

描寫春天筍的作文 篇3

春姑娘拂去了冬日的寒冷，帶著春風(fēng)飄來了。小花小草，悄悄的露出了可愛的小腦袋。大樹也在冬眠中蘇醒，長出了綠幽幽的長頭發(fā)，格外的生機(jī)盎然。顯出一派春的氣象。

柳絮像一群小精靈似的，在空中做著游戲。時(shí)不時(shí)的飄來飄去，有些頑皮的柳絮，常常跑到別人的鼻子前，讓人打一個(gè)大大的噴嚏呢。公園里已經(jīng)成了一處獨(dú)特的風(fēng)景區(qū)呢，美麗極了，讓人想到那里坐坐。

春天盛開的花兒在比美。愛美的桃花樹，早已露出了她那誘人的花苞，桃花樹發(fā)出一股淡淡的花香。惹得許多小蜜蜂，都跑到桃花樹前來采蜜。迎春花也是更勝一籌，金燦燦的花苞，還帶有一股濃濃的清香。紅色的杜鵑花，像一群翩翩起舞的仙子似的，在百花中也是亭亭玉立。

正所謂春色滿園關(guān)不住。滿地都是散落的花瓣。這些花開得真是美輪美奐，有一種大自然清新般的感覺。又給大自然增添了一處美景，讓人陶醉。春風(fēng)中的沙沙聲，清脆悅耳，像美妙的笛聲在我耳邊穿梭。

春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的氣象。春天的美景，也是許許多多。這美景就像一張無與倫比的畫卷，五彩繽紛！

dsbj1.com延伸閱讀

關(guān)于筍的作文模板

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。而寫一篇好作文需要很長時(shí)間的積累，如何寫出一篇令人滿意的作文？欄目小編特別為你收集的“關(guān)于筍的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于筍的作文(篇1)

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭奇斗艷，可愛的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩如畫的桃花源中。和風(fēng)吹過，又一片濃綠色，老茶樹的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽沙沙的雨聲。透過細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

關(guān)于筍的作文(篇2)

我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸有一張國字臉，高大的身軀，粗拙而又暖和的手，爸爸對我很嚴(yán)，尤其是學(xué)習(xí)方面，對我特別嚴(yán)肅。媽媽有一頭黝黑亮麗的長發(fā)，有一對柳葉眉，歪歪的眉毛下面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，遠(yuǎn)眺望去，似乎兩顆大大的黑珍珠，非常漂亮。我的弟弟今年6歲了，可愛無邪，是一個(gè)十足的調(diào)皮包，我是一個(gè)有愛心，樂于助人，愛學(xué)習(xí)的漂亮小美女。呵呵!

有一次，我和弟弟預(yù)備在六一兒童節(jié)那天給爸爸媽媽表演節(jié)目，讓爸爸媽媽當(dāng)裁判，看誰表演的好。我和弟弟在前兩天就開始訓(xùn)練，我要表演的節(jié)目是舞蹈，弟弟表演的是唱歌。演出開始了，我先來表演我的跳舞，我用我最柔美的舞姿來跳著我喜歡的跳舞，跟著音樂的節(jié)奏，變換著各種姿勢，我的舞姿迎來了大家的掌聲。我特別興奮。接下來我弟弟開始表演唱歌了，他一開唱就迎來了大家的笑聲，跑調(diào)了。呵呵!不外，不管我們怎么笑，弟弟都在那里一本正經(jīng)的唱。把我們一家人都感染了，這時(shí)候輸贏都不重要了，最重要的是一家人能夠高興奮興，開開心心的在一起。

這時(shí)候我想起了一首歌“我愛我家”，我愛我的家，我的爸爸。媽媽。弟弟還有我。

關(guān)于筍的作文(篇3)

這一天，他從東方的天堂走來，媽媽，我來了，我來到湖之南，邵之(北)陽，來到媽媽的小土屋，我哭了，媽媽，媽媽，我來到這個(gè)世界，真好這個(gè)時(shí)間。

這一天有了他，就有了他的世界，有了坎坷的起點(diǎn)，他這么多年，依然記得，每年這一天，他都孤單度過，他喜歡一個(gè)人唱著歌，生日快樂，生日快樂，雖然沒有一個(gè)人陪自己過，但是還是開心的笑著，我很窮，我很丑，沒有妻子，沒有朋友，只有這首歌伴著我，生日快樂生日快樂，祝我生日快樂，也許只有我，祝我生日快樂。

發(fā)一個(gè)紅包，給誰，也給他自己，鳳凰說，我是騙子，可是我沒有騙鳳凰飛舞，今天，真的是他的生日，可是鳳凰飛了，他一個(gè)再哭泣。

他最想說：真的想退群，因?yàn)樗且粋€(gè)窮人，想一個(gè)人去云之南，雨之蒼涼，那里有一個(gè)夢鄉(xiāng)，和他埋葬。

要是有一個(gè)林妹妹，站在荷花池邊亭子里，唱著生日快樂歌，樹哥哥，樹寶(寶玉反過來)，生日快樂，樹寶，樹上有一個(gè)寶貝，他流著眼淚，只有林妹妹，祝他生日快樂，他是樹，她是林，相愛千年是一對，可惜是個(gè)紅樓夢，他是樹，她是林，他她是樹林的連理枝，他是樹，她是林，他們是樹林的鴛鴦，相愛只是同林鳥，分手之后各自飛。

關(guān)于筍的作文(篇4)

從古至今，許多文人的名篇都是經(jīng)過多次、反復(fù)修改后才定稿的，以至于流傳千古。如：賈島“推敲”的典故，成了文章斟酌字詞句的一段佳話。王安石的著名詩句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，就是多次修改后定稿的，成為嫻雅精致、膾炙人口的千古佳句。還比如“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”“語不驚人死不休”等等。 總之，修改一步，是寫作過程中對文章的再理解和再認(rèn)識的過程?？梢姡黄梦恼乱话愣际墙?jīng)過反復(fù)修改而成的。而現(xiàn)在的學(xué)生卻很少養(yǎng)成自己修改作文的習(xí)慣，究其原因，主要有以下二種原因：一是學(xué)生只懂得修改作文的好處，未掌握修改作文的技巧；二是沒有深入到生活實(shí)踐中去，對事物觀察不夠細(xì)致，對作文選材僅僅從總體概括和表面現(xiàn)象而匆匆下筆，而修改又不知從何改起。那么，針對這種情況，我在新課改的實(shí)踐中采用了以下幾個(gè)步驟和方法：

一、示范法

學(xué)生完全自改，要有個(gè)過程，不能急于求成。第一步，教給學(xué)生作文修改符號；第二步，按照寫作要求，教師示范批改，讓學(xué)生掌握批改的方法。我先統(tǒng)觀全班作文以后，選出好、中、差各一篇作文，并打印出來，給學(xué)生每人一份。讓學(xué)生通讀后，引導(dǎo)學(xué)生先從大處著手：

1、研究體裁是否正確。讓學(xué)生讀后判斷該文章是什么文體，即使文體限，也不能整篇文章是一個(gè)“四不像”。2、感覺立意是否積極或有新意。是從一個(gè)故事中感悟出一個(gè)道理呢，還是從一件親身經(jīng)歷的事中看出了什么或懂得了什么，或者這個(gè)道理以前誰也沒想到等。3、選材是否典型。同樣的材料，如果敘述的重點(diǎn)不同，會(huì)有不同的結(jié)果。這篇文章的結(jié)果或道理是否與敘述的重點(diǎn)相吻合等。4、記敘是否有條理。讓學(xué)生讀后感覺這篇作文記敘這件事是否條理清晰，有條不紊。5、描寫是否具體生動(dòng)。對這件事的人物是否描寫全面，因?yàn)槊恳粋€(gè)鮮活的人物形象都是多角度、多側(cè)面去寫，這個(gè)人物才能給人留下深刻的印象。6、結(jié)構(gòu)是否完整。一篇文章有頭有尾，并且內(nèi)容充實(shí)，這篇文章才結(jié)構(gòu)完整。7、詳略是否得當(dāng)。一件事情想敘述完整，看他是否把緊扣主題的內(nèi)容詳寫了，與主題無關(guān)的東西略寫或不寫，達(dá)到詳略得當(dāng)，主次分明。

接著再引導(dǎo)學(xué)生從小處審視：

1、語言是否準(zhǔn)確。看這句話或整篇文章語言是否連貫，是否有語病句等。2、用詞是否恰當(dāng)。中國的語言文字是非常博大而又精深的，每一種意思都會(huì)有多種表達(dá)，這就要仔細(xì)斟酌詞句了。3、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否正確。讓學(xué)生考慮這篇文章中標(biāo)點(diǎn)是否正確，那就應(yīng)注意平時(shí)在閱讀中也要讀出標(biāo)點(diǎn)符號在文中的作用。因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)是文章的有機(jī)組成部分，絕不能忽視。

4、看有無錯(cuò)別字。如果在關(guān)鍵語句的關(guān)鍵部位出現(xiàn)別字是影響整篇文章的表達(dá)效果的。

第三步：我把我寫給這三篇文章評語分別打印出來，讓學(xué)生根據(jù)我的評語進(jìn)行補(bǔ)充和修改。這一步的主要目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解文章，讓學(xué)生有一種“山重水復(fù)攻疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。為以后的自批和集體小組批改打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（二）自我讀改法

魯迅先生曾說過：“寫完至少看兩遍，將可有可無的字、句、段刪去，毫不吝惜”。語言大師老舍先生也說過：“我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念、再念、再念，念給別人聽，看念的通順不，邏輯不，看看句子是否有不夠妥當(dāng)處。”可見，用閱讀的方法修改自己的作文，這對于培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力是十分重要的。平時(shí)，我要求學(xué)生寫完文章后，至少讀三遍，一是默讀，檢查文章中心是否明確，詳略是否得當(dāng)，層次是否分明；二是朗讀，檢查有無病句，段落之間銜接是否自然，是否拗口，前后是否連貫等；三是精讀，檢查有無錯(cuò)別字、添字、落字或標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)取?/p>

（三）小組互批法

小組互批法是我們修改作文的主要方法。主要過程是：以四人為一組，小組

內(nèi)分工明確，共同討論，共同發(fā)言，有記錄員，有組長。修改作文的方法按“示范法”進(jìn)行，當(dāng)然不同的作文，還有一些具體要求。如本學(xué)期中《西山校園》這篇說明文時(shí)提出寫作要求：①內(nèi)容、語言是否符合說明文，按照什么順序?qū)懙?，是否合理；②說明是否清楚、具體；③應(yīng)運(yùn)了多少說明方法，所用說明方法是否恰當(dāng)?shù)取?/p>

在批改的過程中，記錄員匯總本小組的作文中表現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)，錯(cuò)別字和病句。把錯(cuò)別字和病句抄寫在黑板上，以備其他小組改正。讓其他小組成員根據(jù)本小組的作文優(yōu)缺點(diǎn)，寫出修改報(bào)告，準(zhǔn)備匯報(bào)修改情況。修改報(bào)告主要的內(nèi)容有①作文題目；②批改小組人員；③本次作文的優(yōu)缺點(diǎn)；④本次作文的優(yōu)美語句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以為戒的問題；⑥典型的病句和錯(cuò)別字等。批改后在文后寫上評語并評級，寫上修改者的姓名。這樣做的目的是表示負(fù)責(zé)，也便于老師和其它小組檢查。

學(xué)生互批，形式多樣，可以是同桌互批，前后互批，小組互批，平行班之間互批等等。教師抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之處 。待作文發(fā)下去后，讓學(xué)生自己再批一遍，吸取同學(xué)給他的意見，再次思考這篇文章的構(gòu)思和寫法。這樣，學(xué)生既擴(kuò)大了閱讀面，又提高了分析能力，逐漸在寫作中總結(jié)提高，在提高中掌握了寫作知識，知道什么該寫，什么不該寫；該怎么寫，不該怎么寫。

（四）觀察法

比如一學(xué)生寫《媽媽的手》一文中寫到媽媽是一位普通的農(nóng)民媽媽那雙白嫩美麗的手撫著我的頭，眼里露出慈愛的目光我就針對這情況，給

關(guān)于筍的作文(篇5)

時(shí)光荏苒，從火紅的炎炎夏日，到碧藍(lán)的天高氣爽，從金黃的落葉滿地，到潔白的冬雪紛飛……伴著不中斷變換的季節(jié)色彩，我的初中糊口已過了半年?；仡櫥仡^這段難忘的時(shí)光，我的面前不中斷呈現(xiàn)出斑斕的五彩：

那激情飛揚(yáng)的是烈烈的紅!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們高舉著鮮艷的五星紅旗，在火紅的太陽下高喊著：“凌云沙場!意氣風(fēng)發(fā)!”的時(shí)候，我們熱血沸騰!當(dāng)我飛奔在賽道上時(shí)，當(dāng)我看到老師、同學(xué)們滿面通紅地為我加油喝彩時(shí)，本已疲勞不堪的我，腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”，全身增添了無窮的氣力，沖破了終點(diǎn)線，獲得了成功!

那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨，當(dāng)我步入學(xué)校的大門，從那一棵棵青翠的小樹邊漫步走過期，我看到，它們正沐浴在暖和的陽光下，自由地生長著，一陣風(fēng)吹過，它們便笑嘻嘻地?fù)u晃開來，仿佛在開心地輕歌曼舞。有時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，樹上的灰塵霎時(shí)間被蕩滌干凈，潮濕得青翠欲滴，布滿了生氣希望。校園里的樹是這樣，我也是這樣。在父母如陽光般的暉映下，在老師如雨露般潤澤津潤下，在同學(xué)們?nèi)缜屣L(fēng)般鼓勵(lì)下，我像小樹一般快樂地茁壯成長著!

在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)成就--以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎(jiǎng)，在野炊流動(dòng)中做出可口的厚味，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得累累碩果……這一切，使我們每個(gè)人都十分自豪!情誼、協(xié)作、團(tuán)結(jié)的精神，它們是無形的、透明的，表面上好像看不到它們的存在，但是，它們卻深深植根于每個(gè)人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斕的色彩!

初中糊口如同一張剛剛展開的雪白的宣紙，每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們專心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫!

關(guān)于筍的作文(篇6)

夏日里的杭州十分炎熱，但西湖里的荷花，那可是美麗極了！

今年的5月18日，西湖的第一朵荷花從水里冒了出來，還是一個(gè)小巧玲瓏的花骨朵，渾身還帶著晶瑩的露珠，含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖，我發(fā)現(xiàn)荷花寶寶又長高了不少，已經(jīng)開放了。它張開了纖細(xì)的花瓣，粉里透白的花瓣圍繞著黃色的花蕊，花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。

我喜歡雍容華貴的菊花，喜歡芬芳馥郁的百合，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊，粉里透紅，有著荷葉的襯托顯得格外的迷人，荷花在陽光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞；荷花真奇啊，潔白的花瓣上沒有一點(diǎn)污漬，不像別的花上面總有那么一點(diǎn)污點(diǎn)，真是“出淤泥而不染”！

外國人來到杭州，第一個(gè)要去的地方一定是西湖，嬌艷的荷花給西湖帶來了生機(jī)，也給杭州人帶來了自豪。

七八月份，正是荷花盛開的時(shí)候。這段時(shí)間，縣城西河 里已經(jīng)是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。我真喜歡荷花，每天都會(huì)和爺爺?shù)轿骱舆呁?，不僅享受著荷花沁人心脾的芳香，還滿足了自己貪婪的眼球哦！

河里是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳；還有的已經(jīng)長成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆晶瑩的珍珠。

細(xì)看荷花，還真是千姿百態(tài)：有的才只有一個(gè)青里泛白的小花苞；有的只開了一半；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)潔白的仙女在跳舞；

荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，令人賞心悅目。

我陶醉在荷花里，久久不肯離去！

[推薦寫作] 作文：春天描寫春天的作文(篇二)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[推薦寫作] 作文：春天描寫春天的作文(篇二)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

三月陽春柔風(fēng)和，千樹萬枝百花開。赤橙黃綠青藍(lán)紫，百媚千嬌送香來。春節(jié)一過今年的春天就像一溜煙小跑著似的往前趕。一眨眼的功夫，城區(qū)郊外滿山遍野，到處都是綠柳成蔭、花香四溢、沁人肺腑。讓人目不暇接，流連忘返?；ǖ纳绞欠奂t色的山桃花清雅爛漫，花的海是金黃色的油菜花波浪疊翻，花的墻是道路兩旁嬌羞儒雅的紅葉李和姹紫嫣紅的碧桃花爭相斗艷。各住宅小區(qū)內(nèi)的多種名貴樹木花卉。被東風(fēng)一拂，競相掀開羞怯的面紗，綻放出絢麗的花朵。桃花開、杏花落、梨花山楂隨著開，柿花最后引蜂蝶。這是我們以前贊美春天花色的民謠。但現(xiàn)在不同了，跟著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的越來越快，城區(qū)建設(shè)就跟瘋了樣的向外擴(kuò)。一坐坐高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)小區(qū)連成規(guī)模，小區(qū)內(nèi)的綠化更是匠心獨(dú)運(yùn)，獨(dú)出機(jī)杼。良多以前我們沒有見過的花卉品種像櫻花、梅花、牡丹、榆葉梅、木海棠、碧桃等接踵落戶本土。給春天的氛圍更是增添了不少濃烈的氣味與色彩，春天更給人以溫馨的撫慰，和諧的普度，心靈的凈化一種超凡脫俗的思維，讓人浮想聯(lián)翩感悟萬千。

翠柳尚無綠人意，唯有山桃報(bào)春早。這是對百泉蘇門山上桃花的真實(shí)寫照。山下的柳樹還未泛青，蘇門山上的桃花便會(huì)早早的盛開。從小到大對春記憶最深的一件事就是蘇門山上的桃花開了看桃花去。頭些年山上的桃樹良多佷繁茂，一進(jìn)嘯臺(tái)便會(huì)有一股清香撲鼻而來。下嘯臺(tái)往前走曲徑兩旁白皚皚的桃花一片又一片，山桃花顏色淡、花清香、層單薄。但它迎寒育蕾，隨涼風(fēng)與樹下的迎春花并開也算是初春的花中正人了。今年又到蘇門山觀花因連年干旱，山上的桃樹已很難尋覓。透過層層柏葉間只有幾棵稀疏的披發(fā)落在綠叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那白色小花就像夜空中點(diǎn)綴的星星一樣，令人心酸惋嘆。徒步追蹤到風(fēng)光園后山瞭望塔前，那兒倒還幸存有幾十叢山桃花，開得還算稠密。用手機(jī)拍下幾張后，總算了卻了一番對春捕獲的心念。

昨晚淅淅瀝瀝的下了一場小的不能再小的小雨。今天開車到新鄉(xiāng)去，途徑南李莊附近的馬路，路兩旁的紅葉李正值盛花期，透過車窗在紫色葉片的映襯中一朵朵小白花點(diǎn)落其中，隔眼一望就像一長溜剛從染坊里晾出來的碎花布。分外清新淡雅，在花族中不得不堪稱為小家碧玉，更會(huì)令人生出幾分垂憐。相反碧桃那份紫紅，那份鮮艷倒給人一種大家閨秀的風(fēng)范。雖都不能與天姿國的牡丹、芍藥一語而論，但都各具特色、各有韻味、也各有千秋，不同角度的攝人靈魂。想到這些就突然的閃過一個(gè)動(dòng)機(jī)“花不錯(cuò)可它們的果實(shí)呢？”

回家上網(wǎng)一查整理時(shí)惆悵不已，原來它們只是觀賞樹不會(huì)結(jié)果實(shí)。遂因此想起小區(qū)的墻旮旯有一棵無花果，信步到樹前一觀。只見緋綠繁茂的枝葉下連一條筆挺的樹干都沒有，給人的感覺就像野外小路旁一棵閑披發(fā)而生的雜樹，更不會(huì)開出吸惹人的花朵。但它卻在人們不知不覺中把香甜的果實(shí)孕育在樹上，寧肯讓枝葉籠蓋住也不過露讓人觀賞。只待秋后果實(shí)的香氣披發(fā)發(fā)出枝葉間時(shí)，才會(huì)被人驚疑的發(fā)現(xiàn)“呦！無花果熟了！”那份香甜的味道只要讓人一想起來便會(huì)饞涎欲滴、唇齒生津。無花果的樸實(shí)無華更讓我從精神上感到深深的折服。

春天給人以無窮的遐想，春天給我以豐碩的想象力，東風(fēng)讓浮躁的心得以寧靜，狹隘的心變得寬厚。繽紛花瓣落共城，年年花開花又落。歲歲一度枯又榮。春天偷偷的走了就讓蟬鳴聲喚起夏姑娘吧！

觀察春天的日記系列

讀書筆記吧精選專題推薦：“春天的日記”。

相信大家讀書時(shí)都寫過日記小作文吧，凡是一天中所看到的，聽到的等等都可以是日記的內(nèi)容。寫好日記是寫好作文的基礎(chǔ)，你感覺對寫日記毫無頭緒嗎？編輯特地為大家精心收集和整理了“觀察春天的日記”，希望對你的工作和生活有所幫助。

觀察春天的日記 篇1

今天的早晨下起了春雨，細(xì)絲般的春雨真流順??！簡直就像一副美麗的畫面，實(shí)在太完美了！

在春天的早晨里，讓我感受到了春天的溫暖，讓我感受到了春天的清晨是多么的美好。

在春天的夜晚，讓我感受到了蟬鳴的聲音，讓我覺得它們唱的聲音是多么美妙、多么動(dòng)聽。

春天，陽光灑向大地，給大地帶來溫暖。春天，鮮艷的花朵盛開了，蜜蜂和蝴蝶成群來采蜜。你看，他們玩得多愉快??！

春天是一個(gè)芬芳又優(yōu)美的季節(jié)，以后我們要多觀察這一種優(yōu)美的季節(jié)好嗎？春天的月亮照耀著大地，他就像太陽公公一樣，讓我們度過這美好的晚上。

我喜歡這美麗的春天。

觀察春天的日記 篇2

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，她拿起手中的畫筆涂抹著萬物，太陽涂成了火紅的，天空涂成湛藍(lán)的，樹梢涂成了嫩綠的，迎春花涂成了艷黃的······春真美，一切色彩的交集處，難怪作家愛描述春，畫家愛描繪春。因?yàn)榇旱囊磺卸己苊馈?/p>

春的雨是柔美的，它匯進(jìn)小溪、江河、大海與魚兒作伴，它滋潤著大地，呼喚著沉睡的生靈，它帶來了綠色的生命。

春的風(fēng)是輕柔的，在風(fēng)的吹拂下，滿上遍野的花睜開了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇，連成一片。藍(lán)的、紅的、黃的、紫的······美麗的七彩海洋呈現(xiàn)在眼前。煩惱沒了，萎靡沒有了，看著、看著使人感到心曠神怡，更令人興奮的是撲鼻而來的花香，陣陣風(fēng)掠過花朵帶走花香，拂過我們的臉龐留下淡雅的香氣。

春的天空是五顏六色的，使人眼花繚亂，哦，那是孩子們的風(fēng)箏，五顏六色，自由自在地飄舞著，春的天空屬于孩子們，他們也在努力地打扮著春。

春，有春姑娘彩筆的點(diǎn)綴，有孩子們稚氣的打扮顯得更加美麗。

觀察春天的日記 篇3

春天的作文,描寫春天的作文,觀察日記300字

初春的森林里草長鶯飛，那些枯黃的草下面正蘊(yùn)藏著新的生命，有些已經(jīng)發(fā)芽了，藏在枯草中露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠；小河也開始唱起嘩嘩的歌，河邊漂浮著不想融化的冰塊，似乎是冬天送給春姑娘的禮物；樹叢和草地上的露珠閃閃發(fā)光，鳥兒們也站在枝頭歡快地唱著歌。

早晨我起床了，發(fā)現(xiàn)窗上有像雪花一樣的東西，潔白漂亮。我想，不應(yīng)該是雪花，那會(huì)是誰的大作呢？

我到外面鍛煉，外面還有些寒意，遠(yuǎn)處的山和原來一樣云霧繚繞。那白云和初升的太陽，在藍(lán)天的映襯下，白的像雪，紅的像火。

一些不知名的鳥兒站在頭頂?shù)臉渲ι锨宕嗟伉Q叫，我走到哪兒它們也飛到哪兒，似乎迫不急待地要告訴我春天來了。

我想過不了幾天地里的蘑菇該露頭了，還有無數(shù)的野花也該開放了，小動(dòng)物們也該出來活動(dòng)了，那時(shí)森林里會(huì)是另一翻熱鬧景象。

森林里的春天多么美好??！

觀察春天的日記 篇4

春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足?。　笔堑?，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

觀察春天的日記 篇5

春天來了，春姑娘給大地帶來許多禮物，其中部分就是花兒。

伴著細(xì)細(xì)的雨絲，迎春花綻開了笑臉，一叢一叢的，似無數(shù)的火炬，閃耀在綠葉中。又好似是參加選美比賽呢。

桃花們擺弄著她們粉紅的衣裙，猶如一個(gè)個(gè)高雅的姑娘。使路上行人陶醉，詩人詩興大發(fā)。

梨花一層層，一簇簇，猶如美麗的云錦，在溫與的春光里，顯得格外美麗，如雪似玉，潔白如霞。在微風(fēng)的愛撫下，盡情歡歌，別有一番風(fēng)韻。

蘭花小姐也來湊熱鬧了。她身披白色禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就似點(diǎn)點(diǎn)白雪。有人說她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，她默默奉獻(xiàn)著清香，不與千萬種名貴、嬌艷的花兒爭艷的精神值得我們學(xué)習(xí)。

你瞧，薔薇公主登上了綠藤，身穿粉紅連衣裙，別提多神氣了。她那粉紅色的花瓣上有幾滴帶著香味的露珠兒，如同戴上了珍珠項(xiàng)鏈。

這些就是為春天增加了生機(jī)點(diǎn)點(diǎn)的精靈。

[熱搜作文] 初二學(xué)生描寫春天作文季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 初二學(xué)生描寫春天作文季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

陽春三月，到處洋溢著陽光。我們走進(jìn)春天。

這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)名為“走進(jìn)春天”，舉辦地點(diǎn)是濮上園的滑草場。一大早，我們就到了學(xué)校，同學(xué)們心情都很好。首先是講安全書的內(nèi)容和宣誓。進(jìn)行完此項(xiàng)目后，同學(xué)們就上了車。在開往目的地的路上，我們車?yán)锏耐瑢W(xué)還唱起了歌。

過了大約40分鐘，到了濮上園，大家都高興的下了車，隨后老師把我們領(lǐng)到了指定地點(diǎn)。差不多是個(gè)陡坡，我們坐在上面，這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就算開始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多項(xiàng)目競爭激烈。

炙熱的驕陽烘烤著大地，我們早已熱得不成樣子。幸好隨后移到了陰涼的地方吃午飯。我們幾個(gè)人和老師坐在一張床單上，每個(gè)人都拿出自己的食物和大家分享。午飯過后就是自由活動(dòng)的時(shí)間了，我們開始灑水玩，渾身也分不清是汗還是水，但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂。

隨后老師把同學(xué)們聚集在一起，讓有特長的同學(xué)唱歌，過程中也充滿了歡聲笑語。

老師又帶我們?nèi)タ磩?dòng)物表演，里面的熊、獅子、老虎很是聽話，聽從馴獸師的指揮做各種的高難度動(dòng)作，雖然有點(diǎn)失誤，過程中有些小瑕疵，但還是很精彩的，同學(xué)們都熱烈的鼓掌，但我還是覺得鞭打很過分，因?yàn)橛行﹦?dòng)物不聽話，所以要用鞭子抽打。而且最后還有一點(diǎn)因?yàn)檫@事影響心情。

隨后老師帶隊(duì)走出了濮上園，回去的路上，再?zèng)]有來時(shí)的興奮，但大家的臉上還是有著笑意的。我也回憶起今天，和大家一起玩一起鬧，過的很快樂。

今年的春天，雖然我們都很累，但收獲的是快樂。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！薄湃藢Υ禾斓南矏蹚倪@一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復(fù)蘇的春天。

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒嗎?哪怕是一會(huì)兒!

春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，是我覺得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。

冬天時(shí)，每當(dāng)夕陽和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對春天的思念發(fā)泄出來。心中也想著，春天你什么時(shí)候才能來。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地?fù)崦麓驍_了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了，你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春?

春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛花朵也謝了，正如我如夢般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。

描寫中秋寫景的作文系列

以下內(nèi)容為欄目小編整理的描寫中秋寫景的作文。作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，通過寫作可以幫助取得長期性的進(jìn)步。一篇好作文可以引起大家的共鳴。本文供你參考，希望能幫到你！

描寫中秋寫景的作文(篇1)

中秋是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它既是賞月的日子，還是合家團(tuán)圓的日子。聽說這一天的月亮是最圓的，很多人都會(huì)去欣賞它。

這天，大街小巷的商鋪里，都擺放著形形色色及各種口味的月餅，讓人垂涎三尺，到處都洋溢著過節(jié)的氣氛。

夜幕降臨，我來到窗前，靜靜地望著天空。不一會(huì)兒，漆黑的夜空中一輪圓月緩緩升起來了。她穿過云紗，露出溫柔的臉龐，像一位亭亭玉立的小姑娘。漸漸地，月亮又大又圓，像一個(gè)潔白無瑕的大玉盤，鑲嵌在夜空中，把光輝灑向人間。

我看著圓圓的月亮，想起了大人們講的“嫦娥奔月”的故事。嫦娥姐姐應(yīng)該正抱著溫柔可愛的玉兔，在天臺(tái)上向地球眺望，也在思念著她的親人吧!我多希望有一天我能坐上”天宮一號”，帶上月餅和青菜，飛上美麗的月宮，將月餅分享給美麗的嫦娥姐姐，將青菜喂給饑餓的玉兔。我這一想，登上月球的夢想變得更加強(qiáng)烈起來。

中秋節(jié)又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。漂泊在異鄉(xiāng)的游子由于生活所迫，并沒有辦法回家和親人們團(tuán)聚。他們凝視著月亮，眼中不禁留下了眼淚，希望月亮能夠?qū)⒆约核寄钣H人的情意轉(zhuǎn)達(dá)給他們，正如名句“繁星耀九州，明月寄相思?！边@句話表達(dá)了多少人的深情呀!

突然，我被月光從沉思中喚醒了。站在窗前的我，身上被月光包裹了起來，感覺自己身處童話世界一般。

我喜歡中秋，更喜歡中秋的月亮!

描寫中秋寫景的作文(篇2)

中秋節(jié)的夜晚夕陽西下，太陽漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來，我抬頭一看，哦!原來是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個(gè)人的臉，那舒適的清風(fēng)伴著月光那可是舒服極了。

我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝P(guān)于月亮的詩句。

爸爸說：“以前聽人說過，月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵铝练瓷渲柕墓廨x，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內(nèi)心的黑暗，那就是寂寞?！?/p>

我說：“自古以來有多少詩句是描寫月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜?！健脶疑皆掳胼喦铮叭肫角冀?。’到‘我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫下的膾炙人口的詩;蘇東坡的詞‘明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟?！@些詩句和詞都是在描寫美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的?！?/p>

說著說著，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續(xù)說：“

月亮像銀盤，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！铝料耒R子，一點(diǎn)瑕疵都沒有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?/p>

這是爸爸說：“看看月亮吧!時(shí)時(shí)瘦瘦的，時(shí)時(shí)彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”

爸爸欲言又止，我接著：“說可惜什么呀!”

“沒事。叫你媽媽過來，我們要‘舉杯邀明月，對影成三人’……”

描寫中秋寫景的作文(篇3)

夕陽的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個(gè)婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。

每當(dāng)心中懷念家人時(shí)，總會(huì)去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。

中秋節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子，是一個(gè)令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開心。

望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業(yè)多如一座山，便想到那月中的嫦娥?？墒菑V寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒有作業(yè)，可她沒有家人和朋友，多么寂寞呀!還是生活在有家人和朋友的世界里才會(huì)更加快樂。

夜空中的月是皎潔的，是無私的，月亮供我們盡情抒發(fā)自己的情感，各種各樣的情感。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來，放松下來，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。

“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下，讓我們有了一個(gè)有血有肉，內(nèi)涵了千萬情腸的月亮，月亮也就越發(fā)美麗而多情。

再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對月亮有著永久的寄托!

月亮，我們珍貴的精神花園，我們靈魂的舞池。

描寫中秋寫景的作文(篇4)

今天是一年一度的中秋節(jié)。傍晚，夜幕開始慢慢降臨。

真美！我仰望著夜空，只見那暗藍(lán)色的夜空中點(diǎn)綴著幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在白云間游蕩，她透過云朵間的縫隙，瀉下柔美的光，給大地蓋上了一層輕輝……

媽媽和奶奶在院子里置辦團(tuán)圓飯的餐桌，爸爸和爺爺在客廳里聽著呂劇下著棋，我和弟弟在門外吃著月餅打打鬧鬧，各忙各的，互不打擾，構(gòu)成了一片和諧的景象。不久，跟快就開飯了。團(tuán)圓的飯桌上有著美味可口的飯菜，香酥甜美的月餅，還有說不盡的話語。

望著一輪明月，沒有讀過書的奶奶一下子來了興致，滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事，雖然我早已耳濡目染，但聽奶奶講還是第一次，我們都聽得很入迷，尤其是從未聽過的弟弟，顯得格外激動(dòng)。真沒想到外婆肚子里竟能裝下這么多動(dòng)人的傳說。在這些故事的感染下，我們拿出水果、月餅來祭拜月亮，忙得不亦樂乎。

夜晚，星空灑遍，每一個(gè)閃爍的光芒，都充滿溫馨。一家人坐在月下，坐在院子中，談笑風(fēng)生，吃著甜美的月餅，嘮嘮家常，問問身體，聊聊喜悅，談?wù)剬W(xué)習(xí)。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音聲，每一份迫切的心情，都被美好所沖破，人世間的煩惱，都被這一切的慰問所打動(dòng)。我不由的忘記平日的負(fù)擔(dān)，充分的和伙伴們，玩耍。和家人們，交談。月的美，不及一家的情意，也許正真讓家人高興的是不是中秋，而是見面的喜悅。

院中月光，像一匹銀色的柔紗，從夜空垂落下來。一縷輕柔的月光透過屋脊，灑落在地上，墻上，窗上，每個(gè)人的身上，仿佛跟鍍上了一層銀般閃閃發(fā)亮。

描寫中秋寫景的作文(篇5)

“今人不識古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！闭窭畎姿f，無論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。

中秋節(jié)的夜晚夕陽西下，太陽漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來，我抬頭一看，哦！原來是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個(gè)人的臉，那舒適的清風(fēng)伴著月光那可是舒服極了。

我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝P(guān)于月亮的詩句。

爸爸說：“以前聽人說過，月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵铝练瓷渲柕墓廨x，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內(nèi)心的黑暗，那就是寂寞?！?/p>

我說：“自古以來有多少詩句是描寫月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜?！健脶疑皆掳胼喦?，影入平羌江水流。’到‘我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫下的膾炙人口的詩；蘇東坡的詞‘明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟?！@些詩句和詞都是在描寫美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的.?！?/p>

說著說著，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續(xù)說：“

月亮像銀盤，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！铝料耒R子，一點(diǎn)瑕疵都沒有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?/p>

這是爸爸說：“看看月亮吧！時(shí)時(shí)瘦瘦的，時(shí)時(shí)彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”

爸爸欲言又止，我接著：“說可惜什么呀！”

“沒事。叫你媽媽過來，我們要‘舉杯邀明月，對影成三人’……”

作文：描寫春天田野的作文其三

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文：描寫春天田野的作文其三，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最喜歡“紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)盎然，不經(jīng)意間，枯枝已吐露新芽，忽然間綠枝滿頭，花兒朵朵，雙雙紫燕相繼飛來，又想去看看鄉(xiāng)村的春天了。

春天的鄉(xiāng)村，雨是最常見的。通常在田間散步的時(shí)候，細(xì)雨飛來，立刻濕潤了臉龐。無數(shù)小精靈，夾著絲絲縷縷的春風(fēng)而來，那么輕，那么小，仔細(xì)傾聽，便能聽見它們微弱的呼吸。真是微小??！被春雨滋潤過的麥地，麥子開始積攢力量，鮮綠得逼你的眼，只是個(gè)頭還不高。田埂上的野花，野草，同樣零零星星地生長，這兒一簇，那兒一叢，若隱若現(xiàn)。原來，在春風(fēng)中掠過我臉邊，星呀星的細(xì)雨，還是春天的畫家呢，只是帶的顏料少了些，淡了些。

在田間轉(zhuǎn)了一圈，總覺得春像剛落地的娃娃，萌萌的，眉目不清。準(zhǔn)備回家了，忽然，我聽到一聲鳥鳴，清脆而悅耳，我閉上眼睛，用心感受著這美妙的聲音。在矜持的田野里，我有幸感受到了春的熱情，不虛此行。走遠(yuǎn)了，又留戀地返回。驚訝的是，我又聽到了一聲，兩聲……是為我的期待而停留的呢！我沒有想到，竟然會(huì)以這種方式與這神秘的鳥兒不約而同地相遇在三月的麥地里，莫不給人帶來溫馨的意境。

疾走幾步，到田埂的另一頭，一朵朵美麗的藍(lán)目菊，盛開在田間的一隅，被一大片碧綠的野草襯托著。從未見過這樣的小花，只見其頂端粉紫，而越往里顏色越深，花蕊幾乎是紫紅了。這些花含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的嫩蕊輕搖，憨態(tài)可掬……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。

藍(lán)天，碧野，鳥鳴，花開，春天依舊。在鄉(xiāng)間，才有春的活潑，春的野性。陽春三月，似乎也只停留在鄉(xiāng)村。

[參考]描寫綠色的作文系列

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[參考]描寫綠色的作文系列”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫綠色的作文【篇1】

綠是生命，生命在，希望就在。綠色，一碧萬頃，是生命的顏色，是放飛心靈的顏色，是令人神往的顏色。

春天到，綠色笑。你攜著淡淡的清香，給小草披上了綠衣，給樹葉畫上了淡妝，也給人們點(diǎn)燃了希望。你瞧，田野里，一棵棵，一株株，密密麻麻的苗兒亭亭玉立，翠綠的葉隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈。你，聆聽一些生命的淺吟低唱，也給了蝴蝶翩然起舞的舞臺(tái)。你就是生命的魔法師。

綠，感謝你，因?yàn)橛心?，才有了春的靈動(dòng)，才有了滿載的希望。

夏天到，綠色鬧。你帶上滿滿的熱情，為田野涂上濃墨重彩的一筆。你瞧，那片神奇的綠野，像巨大的綠地毯鋪展開，又像一大片波浪，順著地勢微微起伏，連綿不斷。有了你，茂密的樹叢蒼翠欲滴；有了你，五彩花兒鮮艷妖嬈；有了你，廣袤的`大自然多姿多彩。你就是生命的搖籃。

綠，感謝你，因?yàn)橛心悖庞辛讼牡纳鷻C(jī)，才有了滿眼的繁華。

秋天到，綠色飄。秋風(fēng)漫過山坡，你悄然飄去，躲在樹枝間，將光輝留給滿地的金黃。你靜靜聆聽落葉的聲音，那聲音講述著秋天豐收的故事。你，依舊保持青綠，裝扮美麗山野，昭示生命常青。你，不言敗，不氣餒，最終，仍凄美地化作春泥，只為明年的一片絢麗。你是永不凋零的色彩。

綠，感謝你，因?yàn)橛心悖庞辛饲锏墓麑?shí)累累，才有了收獲的歡暢。

冬天到，綠色堅(jiān)。朔風(fēng)怒吼，雪花飄飄，你的能量凝聚為一體，化身在松柏身上。大雪壓青松，青松依然挺拔，那是因?yàn)橛心愕淖o(hù)衛(wèi)。你倔強(qiáng)地迎著風(fēng)雪，傲立于雪域高原。你瞧，一棵棵，一排排，你用那堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，給茫茫白色鑲嵌上顆顆綠寶石。你就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的雕塑師。

綠，感謝你，因?yàn)橛心悖庞辛硕膱?jiān)韌，才有了風(fēng)雪中生命的召喚。

綠，是春的希望，是夏的生機(jī)，是秋的收獲，是冬的堅(jiān)韌。在我心底，你更是生命的源泉，散發(fā)著靈魂的香味。你無私，豁達(dá)，默默無聞地給荒涼帶來生機(jī)，給貧瘠補(bǔ)充營養(yǎng)，給繁華作個(gè)鋪墊。你，給了我信念，教會(huì)我勇敢，讓我心底的綠飛蕩在溢滿快樂的原野上。

綠，我愛你，愛你無私地滋潤著大地，滋潤著我的眼睛，滋潤著我的心靈。有你，才有我心靈的芬芳！

描寫綠色的作文【篇2】

春風(fēng)吹拂著大地，我站在剛剛抽出新芽的綠樹下。望著四周被雨后云霧籠罩著的棟棟高樓，呼吸著雨后夾雜著泥土清香的新鮮空氣，我的心情無比的舒暢。一股風(fēng)，卷來了濃濃的油漆氣味，吹得樹枝直顫。我不禁皺了皺眉頭，彎腰拾起悄然飄落的樹葉，小心翼翼地放到手心里......

仔細(xì)端詳著樹葉，其中最明顯的特點(diǎn)就是渾身碧綠。綠色，是大自然的顏色，是人類內(nèi)心深處最向往的顏色。綠色，是茶葉的顏色，擁有繁華而又淡雅的清香;綠色，是生命的顏色，代表平凡而又寶貴的世間萬物;綠色，也是春的使者，象征著春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)......然而，在我們身邊，卻很少看見綠色。

道路邊，空蕩蕩地立著幾根孤獨(dú)的電線桿。只有偶爾才能看見一簇簇分散開的野花群，但是望眼看去，卻有一種說不出的凄涼感。

在我日思夜想的世界里，家，是另一種景象。

道兩旁，樹蔭遮蓋著種上了一層植被的鄉(xiāng)間大道，陽光透過樹葉的縫隙射了進(jìn)來，小鳥在樹上向人們宣布忙碌的一天。小巷里，野花一簇簇連成一片，成群的蝴蝶在花叢中飛舞。菜市場的攤位是用竹片編制而成的，散發(fā)淡淡清香。家中，人們種上了一層綠草地毯。躺在上面，閉目沉思，猶如投身大自然的懷抱;腳丫踩在上面，癢酥酥的，別有一番情調(diào)。再在陽臺(tái)上種幾棵樹，在樹下看書，時(shí)臥時(shí)立，恰與書中境界相似，猶如身臨其境。

公雞的叫聲，報(bào)告了清晨的來臨。夢中的一切情形卻深深印在腦海里。我相信，終有一天，人們會(huì)用智慧與實(shí)踐的結(jié)晶，改變這個(gè)單一色的現(xiàn)代化成市!

描寫綠色的作文【篇3】

夏天到了，放眼望去，南寧是一片綠色的海洋。一雙雙綠色的小腳丫爬上玻璃窗。

清晨，一縷陽光透過了爬山虎把房間照亮，爬山虎開始刷刷地生長。燕子優(yōu)雅地看著這位新來的朋友，驚嘆它如此堅(jiān)強(qiáng)。碧綠的爬山虎葉子很多，均勻地鋪在玻璃窗上，從遠(yuǎn)出望去，猶如綠色的瀑布，飛流直下。青青的藤被許許多多的綠葉遮住。一陣清風(fēng)吹來，爬山虎跳起了舞蹈，這是一篇優(yōu)美的樂章，滿是歡快的綠色音符。這片綠簾子遮住陽光，帶給人們清爽。

陰沉的天空開始下雨，校園里的學(xué)生紛紛撐起雨傘。放學(xué)了，許許多多的傘匯成了彩色的河流，與路邊的樹交匯在一起，猶如一彎彩虹，這是送給夏天姐姐的項(xiàng)鏈。

雨停了，人們收起雨傘。路邊的綠樹被雨水沖刷得煥然一新，更顯鮮綠。風(fēng)吹了，樹在向我們招手；花笑了，它露出臉——夏天到了！

描寫綠色的作文【篇4】

1、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

2、《錢塘湖春行》

唐·白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

3、《春曉》

唐·孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

4、《詠柳》

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

5、《絕句》

唐·杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

6、《清明》

唐·杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

7、《晚春》

唐·韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

8、《早春呈水部張十八員外》

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

9、《絕句》

唐·杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

10、《江畔獨(dú)步尋花》

唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

11、《憶江南》

唐·白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南?

12、《大林寺桃花》

唐·白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

13、《初春小雨》

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

14、《春雪》

唐·韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

15、《鳥鳴澗》

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

描寫春天綠色的詩句

1、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.（唐賀知章《詠柳》）

2、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.（唐韓愈《早春呈水部張十八員外》）

3、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).（唐白居易《憶江南》）

4、池塘生春草,園柳變鳴禽.（南朝宋謝靈運(yùn)《登池上樓》）

5、春晚綠野秀,巖高白云屯.（南朝宋謝靈運(yùn)《入彭蠡湖口》）

6、侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條.（唐杜甫《臘日》）

7、夜雨剪春韭,新炊間黃粱.（唐杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》）

8、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還.（宋王安石《泊船瓜洲》）

9、燕草如碧絲,秦桑低綠枝.（唐李白《春思》）

10、長江春水綠堪染,蓮葉出水大如錢.（唐張籍《春別曲》）

描寫綠色的作文【篇5】

今天，我和爸爸媽媽去綠色莊園了。在路上，我?guī)е鵁o比興奮的心情去綠色莊園。哇！綠色莊園的人真多呀！人山人海。我和爸爸媽媽來到了小河邊，看到了幾個(gè)小船，媽媽說：“咱們?nèi)ネ娲伞！蔽艺f“行”我高興地跟媽媽坐到船上，船上有槍，我還以為那是把會(huì)噴水的槍，我開槍了一下，水沒有流出來，怎么回事呢？我有開槍了一下，我知道了。開一槍水不會(huì)流出來，只有聲音在響。時(shí)間到了，我跟媽媽把船停在了岸邊。

我又看見了一個(gè)好玩的東西，叫“爬攀橋”我跑了過去，心想，我一定要爬過去。爬到了里面，當(dāng)時(shí)我心里非常害怕。我抓著繩子爬呀爬，快打終點(diǎn)了，上邊用繩子也給弄住了，我只好爬著過去，中間出現(xiàn)了幾個(gè)三角形，怎么回事呀？我爬到三角形里，擠死我了，我慢慢爬了過去，終于過完了終點(diǎn)，我夢想成真了。綠色莊園的風(fēng)景真美呀！有山、有樹、還有……

這是我過年第一次最快樂的一天！

描寫綠色的作文【篇6】

春姑娘已悄無聲息地邁著婀娜的步子推開了春天的大門。春游是我最期待的事情了。清明節(jié)的下午，太陽雖然若隱若現(xiàn)，但是我和我的好朋友一路歡歌笑語，懷著無比期待的心情，決定去春游綠色莊園。

走進(jìn)綠色莊園，放眼望去，到處是鮮花盛開，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。低頭一看，小草也悄悄地鉆出地面，他們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，想一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。閉上眼睛，一股股淡淡的花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

花香牽引著我往里走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片粉白色的海洋，走近一看，原來到了桃花園。那桃花，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放半藏半露；更多的已是欣然怒放。樹上的桃花一朵挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫。一陣微風(fēng)吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞。

接著往里走，一片黃色吸引住了我的眼球，猶如一片黃燦燦、隨風(fēng)翻涌的海洋，又如一片黃綠相間、層次分明的地毯。原來是身著黃色衣服的油菜花姑娘。油菜花不僅美而且還很香。它的香沁人心肺。

我坐在河邊休息，河兩旁高大挺拔的柳樹引起了我的興趣。它好像一位姑娘，把它飄逸的長發(fā)在水中梳洗，微風(fēng)吹來，綠色的長發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著河水。

優(yōu)美的春光，碧綠的河水。我相信綠色莊園一定會(huì)成為濮陽一道亮麗的風(fēng)景。

描寫綠色的作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是濮陽，一個(gè)美麗的地方。而我最喜歡的地方是綠色莊園。那里的春天春意盎然、夏天綠樹成蔭、秋天瓜果飄香、冬天銀裝素裹。

春天，綠色莊園的雪剛剛?cè)诨?，雪水匯成小溪，滋潤著大地。清澈的湖依偎著金色的沙灘。湖邊的樹上，害羞的葉子從樹枝中冒出了小腦袋，地上的小草也堅(jiān)強(qiáng)的鉆出土地爺爺?shù)膽驯?。清澈的湖水，金色的沙灘，再加上濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

夏天，綠色莊園的湖中有成群嬉戲的魚兒，粉紅的荷花傍著碧綠的荷葉盛開在水中間。到處綠樹成蔭、百花盛開。小朋友們四處玩耍，果樹上也結(jié)出了水果，我們摘了幾個(gè)桃子，甜甜的，比吃了蜜還甜。

綠色莊園的秋天也很美，是一個(gè)五彩繽紛的水果樂園。一走進(jìn)大門，香甜的氣息就撲鼻而來。樹上掛滿了紅彤彤的棗子、金燦燦的柿子，粉嘟嘟的石榴、綠油油的青蘋果，還有一串串的紫水晶般的葡萄……看著都讓人垂涎欲滴。

冬天的綠色莊園一片銀裝素裹。樹枝上掛著雪，像一條條裝飾樹枝的銀鏈；地上鋪著雪，像一張巨大的雪毯，就連湖面上也都是雪，天上地下到處都是白茫茫的一片了。

我愛綠色莊園的，更愛我的家鄉(xiāng)。

大家在樓下玩游戲，個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗、面紅耳赤。

天氣真熱，奶奶見了，為了讓大家消暑解渴。忙捧出一個(gè)大西瓜，這西瓜又圓又大，青青的，條紋呈碧綠色。鑲著嫩黃色的一塊。圓圓的西瓜就像一個(gè)俊美的小姑娘，扎著一條馬辮兒，球型似的頭，可愛極了。并熟練地切成一塊一塊，在樓上大聲喊：“快上來，吃西瓜嘍！”

看著那一塊塊紅瓤黑籽的西瓜，十分誘人。我們顧不上玩，連忙“噔噔噔——”地跑上樓。

“哇，搶呀！”我大叫著撲了上去，表妹、表哥也蜂擁而上，如同一匹匹脫僵的野馬，奔馳在“戰(zhàn)場”上，就差點(diǎn)被拌倒。

大家都搶到了西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，就像餓了三天三夜的乞丐一般，吃完了西瓜，我靈機(jī)一動(dòng)：“咱們來舉行吃西瓜比賽吧？”“好?。『冒?！”大家一致贊成。

于是，大人們圍在一起商量比賽規(guī)則，我和妹妹則在一旁精挑細(xì)選，取出十幾塊大小、形狀基本相同的西瓜供比賽專用。

媽媽先認(rèn)輸，決定來當(dāng)裁判。比賽規(guī)則如下：比賽分成三個(gè)組——男子組和女子組，先每組進(jìn)行預(yù)賽，獲勝者參加決賽。比賽時(shí)，誰先吃完為勝，如瓜皮上留有紅色瓜瓤則視為犯規(guī)。

首先舉行的是女子組的比賽，我和妹妹各捧一塊西瓜作好了準(zhǔn)備?！笆⒕?、八、七……”媽媽開始倒計(jì)時(shí)，我屏住呼吸，緊張得心砰砰直跳?！邦A(yù)備！開始！”媽媽一聲令下，我便迫不及待地奔跑到西瓜前，我用眼一掃，一選塊最大的西瓜便脫穎而出，落到我的手中。我便拿起西瓜便啃，果肉甜甜的，汁水甚多，清涼甘甜，讓人回味無窮。不一會(huì)兒，一塊西瓜便已被我啃得精光。

我正想舉手示意，只聽妹妹大喊一聲：“我吃完了！”我大吃一驚，回頭一看，不禁哈哈大笑：只見妹妹腮幫上沾著幾粒瓜籽，嘴上流滿了殘?jiān)钕褚粋€(gè)“花臉貓”。白色的連衣裙胸口被西瓜汁染紅了一片。再看她吃的西瓜，瓜皮上還留著一大塊紅色的瓜瓤呢，真是好笑。大公無私的媽媽判妹妹犯規(guī)，我獲得了決賽資格。妹妹用手背擦擦臉，不好意思地“嘿嘿”地笑了。

姑姑和奶奶沒什么懸念，奶奶牙不好，讓姑姑輕輕松松進(jìn)入決賽。

接下來進(jìn)行的是男子組的比賽，哥哥也不甘事落，吃西瓜不吐籽，最后贏了姑丈。

激動(dòng)人心的決賽開始了，奪冠大熱門之一的姑姑由于求勝心切，忙中出錯(cuò)，沒啃幾口，西瓜就掉在地上摔成兩半，只得再重拿一塊啃了起來，錯(cuò)失了良機(jī)。倒是哥哥技高一籌，三下五除二啃完西瓜，榮登冠軍寶座，我嘛，比上不足，比下有余，榮獲亞軍，姑姑只好屈居第三。

比賽結(jié)束了，桌上瓜汁橫流，瓜籽瓜皮一片狼藉，我們打掃完后，開始頒獎(jiǎng)，哥哥獲“吃瓜高手”稱號，我是“吃瓜能手”，姑姑則是“吃瓜好手”。妹妹獲得了“幽默天使獎(jiǎng)”，外婆則笑瞇瞇地接受了“老當(dāng)益壯獎(jiǎng)”。

“哈哈哈”在一片歡笑聲中，“吃西瓜大賽”降下了帷幕

描寫綠色的作文【篇8】

今天，我們安陽小記者游覽了濮陽綠色莊園，綠色莊園是濮陽最大的旅游景區(qū)，有著清新、樸質(zhì)、夜曲的風(fēng)格，是濮陽最美的風(fēng)景線。

我們先來到百果園。哇！這兒的果實(shí)真多呀，各不相同。有蘋果，有葡萄，有西瓜，有鴨梨……看了都止不住流口水。我們又來到百花園。呦，這兒的花多得不可計(jì)數(shù)，還散發(fā)出淡雅的清香，是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。瞧，那兒是游樂場：有秋千，有假山，有迷宮……全都是木頭做的，讓人流連忘返[注:玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。再，往前走就是水杉園，那有一條大河，河上有許多大石頭，可好玩兒哩！我們又來到竹園，那兒時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)一條石板，坐在石板上很涼爽，竹園中間有一條小河，這條小河真靜呀，靜得仿佛那是一面鏡子；這條小河真清呀，清的可以看見河底的沙石；這條小河真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠，

我牽著爸爸的手走進(jìn)了植物世界。里面有許許多多的植物，我發(fā)現(xiàn)有的植物有的長在土里，有的長在沙子里，還有的長在熱帶……我們給許多植物拍了照比如香蕉樹、金橘樹、橘子樹……我最喜歡“金鈕”它是原產(chǎn)地在墨西哥熱帶雨林中的一種仙人掌，

描寫水果的小作文系列

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。有請閱讀“描寫水果的小作文”相關(guān)內(nèi)容。歡迎你參考，希望對你有所助益！

描寫水果的小作文 篇1

在我們家的天樓上，種著兩棵很小的水果番茄樹。它是今年的春天才駐扎到我們家的天樓上的。我聽說它有許多好聽的名字，比如說：長壽果、水果番茄、袖珍番茄一共有五種之多。水果番茄樹的果實(shí)味道和普通的番茄完全一樣，但果實(shí)要比普通的番茄小好幾倍，有句話說濃縮就是精華，我想，它可能比普通的番茄更有營養(yǎng)。

也許是天樓的花壇太小的緣故吧，這兩棵水果番茄樹根本就長不到一米高，可是你別小看它，這個(gè)海拔不到一米、主干可以與鋼筆桿相媲美的水果番茄樹，它的果實(shí)可真是數(shù)不勝數(shù)，把樹枝都壓彎了，我打趣得說：我閉上眼睛向番茄樹抓一把，就可以抓到五個(gè)番茄。這樣，番茄樹結(jié)了多少果子，你就可想而知了吧。

水果番茄樹的剛長出來就像一個(gè)小花苞，之后，它越長越大，長到眼珠子一般大之后，太陽就起作用了，太陽一個(gè)勁地看著水果番茄，水果番茄被看得害羞了，臉變得通紅通紅的，這樣，我們就可以把它摘來吃了。

當(dāng)然，水果番茄樹不光是果實(shí)好吃，還有它驚人的生命令人敬佩。

我聽奶奶說起這兩棵水果番茄樹的來歷：有一天，奶奶和外婆去散步，發(fā)現(xiàn)了這兩棵奄奄一息的水果番茄樹，便把它移植到天樓上，澆了水，第二天，它竟然奇跡般地活了過來。我聽到這里，我更佩服它了。

的確是這樣，在不確定中生活的人，就能經(jīng)得起社會(huì)與生活的考驗(yàn)。

描寫水果的小作文 篇2

在那神秘莫測的武當(dāng)山森林里生長著許許多多像-顆顆紫色小珍珠一樣的野生葡萄。

一天，小葡萄們正在葡萄架上睡午覺，一片片葉子就像一把把太陽傘，為小葡萄們遮住了耀眼的光芒。它們睡著睡著就到了晚上，這時(shí)小麻雀的媽媽又要開始辛苦的“勞動(dòng)”--為它們的孩子尋找食物。麻雀媽媽飛呀，飛呀，終于找到了一顆顆紫色的葡萄，它高興地“嘰嘰喳喳”地叫著。小葡萄們被這叫聲給吵醒了，它們驚呆了，麻雀媽媽一下子就把一.顆又紫又大的葡萄給叼走了。那顆葡萄不停地喊叫著，它的同伴們也都掉下了眼淚。

那顆葡萄被麻雀叼到巢里后還沒等小麻雀吃，又被秋姐姐吹來的風(fēng)帶到了大樹下的池塘里，小蝦看見了這顆小小的葡萄，就用盡全力把小葡萄頂上了岸。

小螞蟻見了就把它帶回了洞里，螞蟻王后說:“我們明天再吃吧，它好像還沒有熟。”聽了蟻王的`話，小葡萄可算放心了，心想:“我能多活一天啦!”第二天早晨，小螞蟻們都早早的起床，大家一看，小葡萄還是沒有熟，于是大家就天天照顧它。日復(fù)一日，時(shí)間悄悄地過去了，小螞蟻和葡萄之間有了感情，它們?yōu)榱苏疹櫺∑咸讶淌苤囸I，小葡萄為了讓它們不再饑餓，讓小螞蟻們把自己吃掉，可小螞蟻們每次都不答應(yīng)，因此小葡萄就趁著地裂鉆進(jìn)了地下。第二年，在小葡萄鉆進(jìn)地下的地方長出了一顆高大的葡萄樹，并結(jié)滿了又大又紫的葡萄，從此小螞蟻們不再挨餓了，它們還幫助了其它的小動(dòng)物們。

小葡萄的甜，已經(jīng)甜入了動(dòng)物的心里。

描寫水果的小作文 篇3

今天傍晚我和姐姐.弟弟.媽媽.和外婆一起去舅公家去摘葡萄。

我們吃完飯驅(qū)車便來到了葡萄棚前的.一條小路。下車后我們沿著小路走著，兩旁是西瓜地，中間滿是西瓜，由于我們幾個(gè)都從城里來，從來沒見過這么多的西瓜，更加沒有看見過這么多的西瓜地，所以都很驚訝，走著走著我們便來到了葡萄棚前，舅公打開門，一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾，舅公摘了幾串今年的新品種，讓我們嘗嘗鮮，我們自然也不會(huì)客氣，一接手就爭先恐后地?fù)屃似饋?，大家一致認(rèn)為這次種的新品種確實(shí)很甜，而且水分又長。

嘗完了葡萄，只覺得渾身上下有了使不完的力氣，都紛紛拿起剪刀，一邊吃一邊摘，看看這個(gè)也好看，瞅瞅那個(gè)也好看，嘗嘗這個(gè)也好吃，試試那個(gè)也好吃，真是無從下手了，最后我想了一個(gè)辦法，把每種的葡萄都剪下一~兩個(gè)，特別好吃的就多剪下一點(diǎn)。

剪好了葡萄，我們又照著來的路回到了家中，這次可真讓我長了不少見識呢!

描寫水果的小作文 篇4

葡萄素有“果中明珠”之譽(yù)，晶瑩剔透，號稱“瓊漿玉露”，十分珍貴?，F(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候，今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長興摘葡萄之旅。

兩小時(shí)的車程，終于來到了好有“江南吐魯番”的長興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾，上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下，顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹，那紫中帶黑的叫“夏黑”，那個(gè)綠中帶青的叫“奶油葡萄”，還有這個(gè)中間大兩頭尖，紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的葡萄應(yīng)有盡有，雖然味道各不相同，但都各有各的特色。

等他們宣布采摘開始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在陽光下顯得異常耀眼，從枝葉上垂下來，一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我，也經(jīng)不住誘惑，摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那甜甜的汁水馬上涌出，在嘴中蔓延開來，好甜，還是我最喜歡吃的無籽葡萄，那味道真令我回味無窮，讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下，我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下來。

嘗夠了，該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的光芒，仿佛爭先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑，就選它吧！”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起腳尖，看準(zhǔn)莖后用力一剪，葡萄應(yīng)聲而落，沉甸甸﹑水靈靈的葡萄躺在了我的手中，此時(shí)我生怕一不小心掉下來一顆，趕緊放入籃中。我們再一直往里面走，熟透的葡萄越來越多，看見后忍不住馬上又剪下一串來，再看看前面摘的葡萄，和剛剪下的葡萄一比，便后悔不已，還是這串好啊！不知不覺，籃子已經(jīng)變得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了！

往回走的路上，又抬頭往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜歡的，忍不住啊，再摘一串。就這樣，摘了一串又一串，籃子裝不下了再換一個(gè)籃了，直到第二籃再裝的滿止，等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí)，我只能狠狠心，搖搖頭。

看著最終裝滿的四箱葡萄，我心中有說不出的愉快，這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂趣，回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗，將我摘葡萄的樂趣也分享給他們，讓大家一起與我分享摘葡萄的樂趣。

描寫水果的小作文 篇5

一年四季，有許多水果都會(huì)成熟，并且上了市場。有蘋果、梨子、西瓜、楊梅我最喜歡吃的是橘子了。說到橘子，大家都有所耳聞，而且都品嘗過它的味道吧!

橘子是橙黃色的，宛如一個(gè)個(gè)一閃一閃的小桔燈。橘子上面有一個(gè)小柄，柄上有幾片葉子，如同橘燈的燈柄，仿佛在說：快來嘗嘗我吧!可愛極了!摸一摸，有一種毛毛糙糙的感覺，好像凹凸不平的地毯。再摸一摸，感覺有一種特殊的光滑。用眼睛看一看，又有一種橙中透亮的光澤。

我把橘子摳一個(gè)洞，然后把大拇指往下掐。這時(shí)橘汁四濺，我的眼睛被這橘汁侵略了!好酸啊!好一會(huì)兒，我才把眼睛睜開。一看，橘肉外面有一層薄薄的皮，上面有許多莖，白白的。橘肉可以渣橘汁，也可以食用，真是一舉兩得!

橘肉們你挨著我，我挨著你，組成了一個(gè)橢圓形，像一輪園月一樣純潔無暇看著看著，我的口水已經(jīng)是飛流直下三千尺，滴答滴答往下流!我把一片橘子放在嘴里，甜津津、酸溜溜的，可好吃了!當(dāng)我把第二片橘子放在嘴里時(shí)，心想：橘子在我心中可以稱得上是天下第一美食!不一會(huì)兒，我把一個(gè)橘子吃完了，但是口里卻不斷地回味著那在我心中號稱天下第一美食?橘子。

吃完了一個(gè)，還想吃一個(gè)，可媽媽發(fā)話了：橘子可不能多吃，多吃了要上火，上火了后會(huì)流鼻血。唉!想想可真害怕了!忽然媽媽又說：橘子的皮也不要扔掉，它曬干后可以泡茶喝，清肺止咳哦!桔子的作用可真大!

這就是我最喜歡的橘子!