描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文7篇。

為滿足你的需求，讀書(shū)筆記吧特地編輯了“描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文”。在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇1

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天的美！

秋天的樹(shù)葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

瞧！銀杏樹(shù)的葉子多漂亮啊！一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩邊長(zhǎng)著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹(shù)樹(shù)葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。

銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們?nèi)タ纯矗?/p>

楓樹(shù)的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當(dāng)然，也會(huì)有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩(shī)寫(xiě)得好“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過(guò)二月的鮮花了，可見(jiàn)楓葉是多么的紅！楓樹(shù)葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢？一開(kāi)始我還以為是楓葉愛(ài)喝酒，到了每年秋天就會(huì)喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會(huì)被大量損傷，所以葉子就變紅了。

在秋天，不管你是在林間小道上還是陽(yáng)光大道上，到處都能看見(jiàn)許多樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把秋天裝扮成金黃色的！

我愛(ài)金色的秋天！我愛(ài)美麗的大自然！

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇2

春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到南大街游玩，在回家的路上看見(jiàn)路邊有人在賣(mài)植物，我跟爸爸去看了看，決定買(mǎi)一盆仙人掌。

這盆仙人不僅樣子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細(xì)細(xì)的，像一根一根針?biāo)频模B接著中間的芯，像一朵漂亮的小花又像一個(gè)綠色的太陽(yáng)，可好看了。它有兩怪，第一怪怪在它的顏色，跟傳統(tǒng)的仙人掌不一樣，它不是翠綠或者深綠色，而是近乎于一種熒光綠，十分的艷麗，十分好看，聽(tīng)賣(mài)的人說(shuō)是經(jīng)過(guò)再加工的；一方水土養(yǎng)一方人，這盆仙人掌的第二怪就怪在土上，這土也不是一般的土，松松軟軟的，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。

種仙人掌的花盆整體是一個(gè)多啦A夢(mèng)的形象，十分的可愛(ài)，它抬起一只手，好像在對(duì)我說(shuō)快來(lái)買(mǎi)我吧，我能給你的生活帶去一抹綠。賣(mài)仙人掌的叔叔說(shuō)；“三個(gè)月才用給仙人掌澆一次水”，我想；仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里只有在下雨的時(shí)候才能夠儲(chǔ)存一些水，三個(gè)月——這么長(zhǎng)時(shí)間，仙人掌都能存活，真是太厲害了！如果我的仙人掌長(zhǎng)大了，在澆相同水的情況下一定能活更長(zhǎng)的時(shí)間。

仙人掌是多么頑強(qiáng)，在那么惡劣的條件下都能存活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，絕不輕言放棄。

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇3

去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來(lái)到美麗的烏石塘。

聽(tīng)說(shuō)烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？

經(jīng)過(guò)了旅行時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來(lái)到了我們的目的地——烏石塘。這真美啊！只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛(ài)，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來(lái)了浪花的嬉戲，不時(shí)將鵝卵石沖入海中。“這兒真美！”我們嘖嘖稱(chēng)贊。

觀賞過(guò)烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準(zhǔn)備坐船出航。船開(kāi)了！姑姑、姑父，認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解。我和妹妹閑著無(wú)聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來(lái)湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們，看見(jiàn)前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說(shuō)是龍?zhí)印鞍奖钡幕恚匆豢聪癫幌褚粋€(gè)龍頭啊？”聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我不禁仔細(xì)地比化起這座山來(lái)。啊！還真像一個(gè)龍頭啊！真不愧是祖國(guó)的大好山水啊！

要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車(chē)。“祖國(guó)的山水真美啊！”我輕聲說(shuō)道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的.，是的。

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇4

從小時(shí)候起，我的爸媽就教育我：“要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子”，可我覺(jué)得誠(chéng)信也沒(méi)什么，無(wú)非就是對(duì)別人做發(fā)自?xún)?nèi)心自己真正想做的事，可我一想起那位老伯的所作所為就讓我對(duì)他產(chǎn)生敬慕之情。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨，我像往常一樣，去自己最喜歡吃的一家早點(diǎn)部里吃早點(diǎn)，走到不遠(yuǎn)處就隱約聽(tīng)見(jiàn)那位老伯親切的叫賣(mài)聲：“賣(mài)煎餅咯！一塊五一個(gè)。”每次到這里買(mǎi)煎餅是他都是如此，事故或者正宗的平利話吆喝著，讓人一聽(tīng)就倍感親切。

盡管很冷可排隊(duì)的'人依然很多，幸好我來(lái)得早，一去就拿到了熱氣騰騰，香噴噴的煎餅，我接過(guò)煎餅，付了兩元錢(qián)扭頭就走，一邊走一邊吃還不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。過(guò)了一會(huì)感覺(jué)身后有人叫我：“小姑娘，小姑娘。”我一回頭便看見(jiàn)了那位賣(mài)煎餅的老伯，手里緊緊的攥著五角錢(qián)，他笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起剛剛太忙忘記給你找錢(qián)了。”他一邊說(shuō)一邊將布滿油污的五角錢(qián)遞給我。我接過(guò)錢(qián)連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，謝謝你老伯。”他沖我憨厚地一笑，又回到早點(diǎn)部去了。

那時(shí)的我，一時(shí)沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知不覺(jué)中兩行熱淚已經(jīng)順著我的臉頰流了下來(lái)。”每每我會(huì)想起這位老伯腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他那親切的叫賣(mài)聲和他那憨厚的一笑……

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇5

秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚(yú)。

來(lái)到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚(yú)桿和吊魚(yú)線，用力一甩，吊線飛了好遠(yuǎn)。一會(huì)兒，浮標(biāo)好像有動(dòng)靜，我急忙用力一拉，拉上來(lái)后仔細(xì)一看，根本就沒(méi)有魚(yú)，但是我毫不氣餒。

接著，又再一次將吊線甩了出去，過(guò)了幾分鐘，我想應(yīng)該有魚(yú)上鉤了吧！馬上又拉了上來(lái)還是沒(méi)有魚(yú)。這時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)想放棄了。站在旁邊觀看的我的爸爸走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：吊魚(yú)是要有耐心的，沒(méi)有耐心是釣不到魚(yú)的。還給我講了一些古人成功的道理。

我聽(tīng)了我的爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚(yú)力氣太大了，拉到半空中時(shí)，它拼命地掙扎，結(jié)果把魚(yú)鉤和魚(yú)線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。我的爸爸再次走過(guò)了對(duì)我說(shuō)：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎？再試試看，等魚(yú)上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來(lái)后再提起來(lái)，魚(yú)在水中是不會(huì)那么掙扎的。

對(duì)了，不能灰心，只要用心去做一定會(huì)成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎？我重新找來(lái)魚(yú)鉤和吊魚(yú)線，上好魚(yú)餌，依照我的爸爸的指點(diǎn)加上剛才吸取的經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒就吊到了一條又大又肥的草魚(yú)，把它放到了早已準(zhǔn)備好的魚(yú)盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。

今天真開(kāi)心，不但釣到魚(yú)，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇6

彩虹，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是美麗、是漂亮的化身，彩虹也擁有讓人心情愉悅的功能，因?yàn)榭吹矫利惖木拔铮那樽匀环潘桑匀荒芸鞓?lè)起來(lái)，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景物。

記憶中，第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的出現(xiàn)，是在一個(gè)明亮的早晨，才踏出房門(mén)，透過(guò)落地窗向外看，就看到一道有如圖畫(huà)般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢(mèng)境般美麗的情景，至今我無(wú)法忘懷。

看 到彩虹的那個(gè)瞬間，心境不由自主的放松了!有一次，全家出游，車(chē)子在高速公路上奔馳許久，車(chē)內(nèi)的我漸漸感到不耐煩，無(wú)聊的我情緒也越來(lái)越暴躁，車(chē)內(nèi)氛圍一觸即發(fā)，就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時(shí)，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是遼闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其中，脾氣瞬間平復(fù)，想說(shuō)出口的話，也因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而遺忘了!

彩虹除了擁有美麗的色彩，帶給大家色彩的饗宴，但是這只是外表的意義，內(nèi)涵卻完全不一樣，彩虹讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái)，看看身邊的一景一物，讓我能再次思考自己的所作所為，是一個(gè)從另一個(gè)角度看事情的契機(jī)，是新的開(kāi)始、 新的視野。讓我體會(huì)到，萬(wàn)事萬(wàn)物不是只有一個(gè)意涵，平淡無(wú)奇中，只要愿意細(xì)細(xì)體會(huì)就能看到不同的內(nèi)容。

彩虹雖然只是自然現(xiàn)象，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的幫助，卻能撫慰許多悲傷、難過(guò)的心境，我想能以新角度看事情是彩虹帶給我最大的意義。

描寫(xiě)貓的優(yōu)秀作文 篇7

秋雨看起來(lái)似乎很平常，一下就是一陣陣，像細(xì)絲，像牛毛，像水晶。沒(méi)有任何預(yù)示，就這樣帶著秋季來(lái)了。

剛開(kāi)始沒(méi)什么大聲響，只是偶爾從商店門(mén)口的房檐上落下一兩滴吧嗒。行人也不怎么說(shuō)話了，就撐傘踏著秋雨，享受著這別有一番的韻意。

沒(méi)過(guò)多久，雨漸漸下大了。葉片上滑落雨滴滴答滴答，行人踏過(guò)秋雨吧嗒吧嗒，秋雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著，好像一首首歡快的小曲，流在人們的耳際。

秋雨里，一起事物變得澄澈、清亮。矮房屋檐上的瓦片亮晶晶的，還籠著一層薄霧，給人一種云里霧里模模糊糊的感覺(jué)。草叢里的色彩層作文次多得讓人幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、檸檬黃，還有如香芋一般的紫色。墨綠是深處的一些草，離邊緣比較近的是翠綠。陽(yáng)光照射在輕薄的樹(shù)葉上，有透過(guò)葉片停留在雜草中的石塊上，印出淡青的顏色，卻又帶點(diǎn)檸檬黃。或許是石頭本身的顏色吧，香芋紫也混雜在其中。走過(guò)草叢我不禁停下腳步，這樣美的色彩誰(shuí)不會(huì)留戀？

秋雨不知不覺(jué)停了，就像她突然來(lái)了一樣，依舊沒(méi)什么預(yù)示，只留下被沖洗過(guò)的葉片、馬路。深呼吸，似乎還能聞到一點(diǎn)清新的植物味道。

干凈的季節(jié)，干凈的秋雨，來(lái)到這所城市，給人們帶來(lái)了干凈明亮的笑容。