【熱】關(guān)于微笑初中的作文合集。

怎樣才能寫好自己的作文呢？每次學(xué)生放假回家，老師都會要一篇作文，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快，下面讀書筆記吧編輯為您呈上“關(guān)于微笑初中的作文”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

關(guān)于微笑初中的作文【篇1】

至今，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人，上進(jìn)的微笑勉勵我們說：“沒關(guān)系！下次努力做到最好就行。”

黃老師是我二年級的語文老師。記得我第一次見到黃老師是在一年級的音樂課上。那時(shí)她還是我們的音樂老師。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”。“一閃一閃亮晶晶，好像天上小星星，掛在天空……”她含著微笑，銀鈴般動聽的歌聲讓我陶醉，從那時(shí)，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味，讓人陶醉的音樂課。

記得我在二年級的時(shí)候參加了講故事比賽。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動傳神，只要一有自習(xí)課，課余時(shí)間，黃老師都會不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽眾。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練。其原因是——講故事的基本條件是讓聽眾有繼續(xù)聽我講的興趣，就要饒有趣味，充滿激情地講出來。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的，所以，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺上，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座。這時(shí)，黃老師朝我一笑，并讓學(xué)前班的學(xué)生對著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無數(shù)微笑傳出了無數(shù)堂生動的課，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？

經(jīng)過了老師的一番培訓(xùn)后。我學(xué)會把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲。

在比賽的前一天，黃老師語重心長的微笑著對我說：“‘功夫不負(fù)有心人’，你付出了就一定有收獲，老師相信你會滿載而歸的，到時(shí)候會你笑著對我說‘老師，我成功了’。”是的，最后，我笑著對老師說：“老師，我成功了！”（wWw.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)）

老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭。此時(shí)，老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……

關(guān)于微笑初中的作文【篇2】

清晨的微風(fēng)，看似簡單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀(jì)里，我面對著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅(jiān)持下去的動力。

回憶里想起模糊的小時(shí)候，白白的云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，那時(shí)你對我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關(guān)愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。

走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當(dāng)時(shí)你看著我，微笑的說：不要難過。你雖只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的暗號——加油！不要?dú)怵H！終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動力。

走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時(shí)的片段，好甜啊！那時(shí)你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時(shí)候，因?yàn)槟愀冻龅膼劢Y(jié)束了。你的微笑是我最好的獎勵。

快樂是你給的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的`愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風(fēng)沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發(fā)酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨(dú)特的味道，在我的心中圍繞。因?yàn)槟悖业纳畈辉賳握{(diào)，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。

關(guān)于微笑初中的作文【篇3】

母親的微笑，像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰影一掃而過。 那年夏天，天氣那么炎熱，而我的心卻那么寒冷。 一節(jié)語文課上，老師正在念這次同學(xué)們的考試成績，我的心隨著老師的聲音跳動著。林晨韻84.5。這個(gè)震撼人心的分?jǐn)?shù)，使我仿佛一下子落入了無底深淵，無法逃脫。

從以前到現(xiàn)在，我從沒考過這么差的分?jǐn)?shù)，我不會是在做噩夢吧，然而這不是夢，這是事實(shí)!深淵里的，我心中的陰影似乎放大了不少，紛紛砸向我，砸在我心里，回家后我一定少不了一頓竹筍炒肉絲。

嗚嗚嗚嗚，我內(nèi)心的恐懼越來越大，不知不覺哭了起來，我在草坪上蹲著，回家挨罵，還不如在這兒呆一會兒呢。 天色漸漸暗下，天黑漆漆的，我蜷著身子害怕極了，卻又不敢回家。周圍一片寂靜，沒有別人，只聽見樹上的知了叫著。這時(shí)一束燈光照射過來，好刺眼!一個(gè)身影拿著手電筒一瘸一拐的匆匆的跑過來啊!啊!有壞人，媽媽救我!嗚嗚嗚嗚。我害怕極了，不敢出聲，不管三七二十一拼命的向前沖。

這時(shí)，燈光照亮了我的臉。糟糕，他們發(fā)現(xiàn)我了!嗚嗚嗚嗚，救命啊!我拼命的向前跑。 晨韻，別跑啊，我不是壞人，我是媽媽呀。那個(gè)人說話了。媽媽?我扭頭往后看，不料腳一勾，被前面的帶一塊大石頭絆倒了，砰的一聲，我猛地倒在地上。

那個(gè)人一瘸一拐的跑過來，心疼地扶起我。我閉上眼睛，似乎在等待著死亡的降臨，不再掙扎，晨韻，沒事吧!

這熟悉的聲音，我猛地睜開了眼睛，天啊，真的是媽媽!我抑制不住心頭的激動，撲向媽媽嗚咽起來。 你怎么跑這里來了?我找了你好久!

媽媽擦干臉上的淚水，臉色呆滯的說。

我，我這次只考了84.5。我傷心極了。

沒關(guān)系，媽媽安慰我，笑了笑，沒什么大不了的，我又不會打你，以后不要這樣子啦，無論你怎樣，都是媽媽的好寶貝。

媽媽看著我，嘴角微微上揚(yáng)。這個(gè)微笑很特別，也許是安慰的笑，也許是可笑的笑，也許是自然的笑，也許是笑給我看的。總之這個(gè)微笑很特別，深深的印在我心里，讓我心里很暖。

關(guān)于微笑初中的作文【篇4】

成長，需要你的微笑

在余暉下，你的微笑閃著光點(diǎn)。光點(diǎn)灑進(jìn)了我的心里，讓我頓然成長。

——題記

新學(xué)期伊始，我換了一位新的語文老師。

她，梳著一個(gè)簡單的馬尾，干凈利落；一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上；眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺得，她這個(gè)人——不簡單。

開學(xué)沒多久，我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。

那是一堂語文自習(xí)課，她到教室給我們布置好了任務(wù)，叫我們獨(dú)自完成，待會兒她檢查。布置完任務(wù)后，她便匆匆的'離開了教室。

在她腳剛邁出教室門口的那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時(shí)有事，過來先給我們布置好任務(wù)，說不定等她回來的時(shí)候，都已經(jīng)下課了呢……”

我暗暗為自己的小聰明得意，于是就胡亂通的把書看了一通，草草地完成了老師布置的任務(wù)。

為了不浪費(fèi)這“大好時(shí)光”，我便肆無忌憚的說起話來，先跟同桌說，又跟前后桌說，最后覺得還不過癮，又跟鄰桌說起話來，越說越歡。寂靜的教室里，充滿了我們的“歡聲笑語”，聲音似乎掩蓋了門外那雙盯著我們很久的眼睛。

突然間，教室一下子安靜下來，我抬頭一看：老師過來了。老師走到我的跟前，對我說：“你，站起來。”我極不情愿，但又無可奈何地站起來。誰知，這一站就是一節(jié)課，站的我腿都麻了。

此后，我見到語文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀！”

第二天，語文老師把我叫到了她的辦公室。

她和藹的對我說：“我看你是好學(xué)生，好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子，你覺得你在自習(xí)課上說話對嗎？”

她的話，如春風(fēng)貫耳，我羞愧的低下了頭。

這時(shí)，夕陽的余暉透過窗戶，灑了過來，映在她的臉上，她微笑著對我說：“下次不要再這樣了，希望你努力……”

那一刻，我豁然成長，我仿佛明白：“我們在做好自己的責(zé)任的同時(shí)，就是對他人的尊重。”

我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開朗，充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會忘記，在夕陽下那個(gè)閃耀著的微笑，它引導(dǎo)著我，大步向前！

在余暉下的金色斑點(diǎn)，灑進(jìn)了我的心田。在成長中，它將會化作生命的光點(diǎn)，照耀我前行。

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熱搜作文: 微笑初中文章其一

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 微笑初中文章其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

面對挫折，你會選擇什么？放棄？亦或是努力？

面對失敗，你會做些什么？堅(jiān)持？亦或是逃避？

其實(shí)，無論遇到什么坎坷與挫折，我們都要內(nèi)心充滿激情，不要被眼前的困難迷惑而嚇倒，與其面對悲傷的度日，不如獎勵自己一個(gè)微笑給自己力量。帶著一顆平和的心，去迎接未來的未知挑戰(zhàn)。

帶著微笑出發(fā)，要相信這個(gè)世界到處都是陽光與鮮花，到處都充滿了鳥語花香。

帶著微笑出發(fā)，在自己無助困惑的時(shí)候用心聆聽每一個(gè)成功的音符給自己予希望。

帶著微笑出發(fā)，朝著既定的目標(biāo)與夢想，努力的跋涉與奮斗。

帶著微笑出發(fā)，在走過的旅途中，面對失去希望的朋友，我們要以肯定的微笑鼓舞對方。

帶著微笑出發(fā)，會讓一切煩惱和生活中的不如意在我們心目中融化掉。

微笑是最溫暖的力量，融化了你心中黑暗的堅(jiān)冰，瓦解了你心底晦暗的積怨，撫平了你煩躁不安的心靈，使你的人生得以升華。

一個(gè)小小的微笑改變了整個(gè)世界，一個(gè)小小的微笑交換了整個(gè)春天，一個(gè)小小的微笑喚回了輕生者的希望，一個(gè)小小的微笑讓迷惘者找到了家的向標(biāo)，一個(gè)小小的微笑給予了失敗者肯定與力量。

請準(zhǔn)備好一個(gè)微笑帶在心上，用微笑拉近心與心的距離，用微笑照亮整個(gè)世界，用微笑追尋下一個(gè)春天。

同行者，請帶著微笑出發(fā)，用心體會微笑真正的價(jià)值。

關(guān)于堆雪人初中作文合集

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于堆雪人初中作文合集”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關(guān)于堆雪人初中作文(篇1)

寒冬臘月天真冷。草坪冷得報(bào)上了銀裝。公雞冷得縮進(jìn)了雞窩。大樹冷得抖落了所有的樹葉。

坐著車，我們來到了那涼颼颼的山頂上，積雪沒過了腳踝。

大哥哥說我們來比誰堆得好吧!

我們異口同聲的回答道：堆雪人嘍!堆雪人嘍!

我們拿來水桶，撿來石頭，抱來紐扣和胡蘿卜。大人們見我們高興的忙來忙去的，也加入了我們。

我把一個(gè)光溜溜，圓滾滾的雪球放在雪堆里，拿來大紐扣一顆一顆的放在他的肚子上。不知不覺，雪人先生穿好了衣服，隨后戴好了假牙和帽子。

我大聲呼喊到：我堆好了，我堆好了。

爸爸問：你這是什么?

雪人啊!。我激動的喊道。

大家哈哈大笑：你這哪是雪人，是個(gè)西瓜還差不多吧!

我一聽，便傷心了。不嘛，不嘛，這就是雪人，就是雪人。

說完我便哭了起來，哇哇

大家見我哭了，便哄起我來。

不哭，不哭，快看，爸爸給你堆了一個(gè)。

我一看，哈哈大笑。就在那一刻，那一瞬間，留下了那我照片，也留下了我的童年。

又一個(gè)冬天來了，但我再也不是那個(gè)愛哭，愛鬧，愛生氣的小女孩了，我的童年也漸漸離我遠(yuǎn)去了。

關(guān)于堆雪人初中作文(篇2)

下雪啦!下雪啦!我趕忙從床上跳下來，邀約起部隊(duì)大院里的伙伴，快出來堆雪人!小伙伴仿佛是聽到了緊急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門。

空氣像濾過似的分外清新，我們的心情也格外舒暢，一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的高興得不得了。

行了行了，別鬧了。我說道，快點(diǎn)兒堆雪人吧!語音一落，小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕，堆起雪人來。

大塊頭袁存立在雪地里滾著雪球，當(dāng)作雪人的身子，這雪球越滾越大，他還把妹妹叫過去幫忙。好不容易，大雪球滾好了，雪人有了胖胖的身子。郭進(jìn)用簸箕連鏟帶拍地弄出了個(gè)小雪球，正要放在大雪球的上面當(dāng)雪人的腦袋，身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團(tuán)雪，腦袋大才聰明嘛。他笑著說。頭和身子堆好了，剩下的就是精雕細(xì)刻啦。

對了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎?郭進(jìn)趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的軍帽。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球，用布擦得亮晶晶的，安在雪人的臉上當(dāng)眼睛。龔小紅一直在一旁站著，手里的那根胡蘿卜都被她攥得溫?zé)崃耍娧┤擞辛搜劬Γ泵Π押}卜往雪人的臉上一戳，大聲地喊著：雪人也知道冷，看，鼻子都凍紅了!馬果兒又把一根彎彎的小樹枝安在雪人鼻子的下面雪人開始微笑了。

哈!雪人堆好了，小伙伴們又高興得笑起來。誰都不許動雪人!袁存立指著雪人對大家說，除了太陽把它曬化，誰要是動一下，誰就是是小狗!我們扯著嗓子喊。

咦?好像少了什么?我皺著眉頭說。披風(fēng)!馬果兒神氣地說：電視上的那些大元帥個(gè)個(gè)都有披風(fēng)，我們也給雪人找一件吧!我跑回家去，翻出綠床單，披在了雪人身上，再把掃帚往雪人身上一扎 一位身穿披風(fēng)、手握鋼槍的大元帥便威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在雪地上。

我們圍著雪人戲耍著、歡呼著，路邊不時(shí)傳來大人的贊嘆聲：這大雪人，真棒聽得我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的。

在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個(gè)雪人，我還明白了一個(gè)道理：做事貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有最終的勝利。

關(guān)于堆雪人初中作文(篇3)

今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅堆雪人。

今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤恕Ｒ粓龆蜒┤说谋荣愒谝粋€(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來。這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個(gè)子越來越高，肚子越來越大我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了!然后，我們再給雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。

然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來這場我們用辛勤和智慧換來的快樂。

關(guān)于堆雪人初中作文(篇4)

過完春節(jié)的一個(gè)早晨，我剛一睜眼，就看見外面白茫茫的一片，仿佛大地披上了一件雪白的外衣。我連忙叫醒妹妹，并穿上了衣服，到外面一看。哇！下雪了，終于下雪了！真是銀裝素裹，空氣清新呀！太美了。

我看著這大雪，不由自主的想起了前年我和媽媽堆的那個(gè)大雪人，那時(shí)我還小，是媽媽幫我堆的。今年我們一定要自己堆個(gè)大雪人，讓他們看看！我們戴好手套，拿好鐵鏟。說干就干，我們到小廣場一看，白茫茫一片，一個(gè)腳印都沒有，我真下不去腳，可是，為了我們的雪人，我還是踩了。我們先揉一個(gè)小雪球，然后去雪地里滾，越滾越大，越滾越大，直到一個(gè)人滾不動了為止，這個(gè)大雪球做雪人的頭。我們再堆身體。這時(shí)就要用到鐵鏟了，我們用鐵鏟把雪都推到一起，然后再把雪堆成一個(gè)上邊小下邊大的梯形的圓錐體。我們用鐵鏟把雪人的頭削圓，把它搬到雪人的身體上。我們折斷兩根樹枝做手，我在從紅紙上剪下一個(gè)笑著的嘴固定在雪人的頭上，給它裝了一個(gè)胡蘿卜的鼻子，又用黑色的瓶蓋做它的眼睛。還給它戴了一頂帽子。我們的雪人終于完成了。

我把媽媽叫來參觀，媽媽直夸我們堆的好呢。看著我們的勞動成果，我們開心的笑了。

作文范本: 關(guān)于微笑的文章

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文范本: 關(guān)于微笑的文章”，希望能為您提供更多的參考。

微笑像一杯熱茶，給饑寒交迫的`人們送去暖和；微笑像一縷陽光，給意氣消沉的人們帶來但愿，微笑像一盞明燈，給前進(jìn)途中的人們帶來光明。無論你受到挫折仍是打擊，總會有理由讓你微笑，讓你微笑著迎接挑戰(zhàn)；微笑著面對糊口。

有一次考試，因?yàn)檫^度粗心，考得很失敗。在別人眼中，失敗只是一件小事，他們能夠走出失敗的暗影，我也總認(rèn)為克服難題、勇于面對失敗是件很收留易的事，可當(dāng)我真正面對它時(shí)，我卻畏縮了。但老師說：“失敗沒有關(guān)系，重要的是思惟不能氣餒，有堅(jiān)定的意志，才會成功。”同學(xué)說：“不就是一次考試嗎？沒什么大不了的，只要你努力，下次照樣會成功。”聽了老師和同學(xué)的鼓勵，我微笑了。

回到家，爸爸媽媽并沒有批評我，而是說：“孩子，失敗乃成功之母，不要灰心，只要你當(dāng)真學(xué)，失敗沒什么。同時(shí)你也需要一份自決心信念，自信是成功的基礎(chǔ)，忘了這次吧，風(fēng)雨過后才是彩虹呢！”聽了爸爸媽媽語重心長的話，我微笑了。

冬天很快來臨。一個(gè)嚴(yán)寒的早上，我到菜場幫媽媽買海帶。走到市場，我的手都快凍僵了，我對那位賣海帶的大伯說：“大伯，來兩斤海帶！”那位大伯說：“孩子，買這么多啊，吃不完會壞掉的。”“不有冰箱嗎？”我不以為意的答道。“時(shí)間一長，海帶在冰箱里會粘起來，粘起來就不好吃了。”我納悶了：這位大伯好希奇啊，有現(xiàn)成的生意不做，還讓我少買點(diǎn)，“怎么了？我先給你稱半斤吧！你要的話再來買，反正我每天在這！”大伯笑著說：“好吧，大伯您人真好！”聽了大伯真誠的話語，我微笑了。

不論是鼓勵、真誠、關(guān)心，這些都源自于愛。

我們之所以會微笑，是由于我們糊口在一個(gè)布滿愛的世界里！

熱門作文: 微笑初中作文1篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 微笑初中作文1篇”，僅供可以為您提供參考。

笑，好久不見！親愛的老師，你已經(jīng)好幾天沒有對我笑了。

你知道嗎，當(dāng)你的眼睛盯著我的時(shí)候，我正在離開。我是你心目中的好學(xué)生，好男孩。每次同學(xué)在你面前抱怨我，你總是說“她是個(gè)好孩子，怎么能做這些事呢？”我被她誤解了。“每一個(gè)抱怨我的同學(xué)總會抱怨：“老師為什么這么護(hù)著她？嘿！“他們在談?wù)摾蠋煴Ｗo(hù)我。我覺得我真的錯(cuò)了。

“丁丁。”下課后，我像往常一樣逃課，我不知道為什么我的心會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跳。

時(shí)間在我低頭的那一刻突然凝固了。老師絕望地看著我說：“下課來我辦公室。”我看到她眼中的失望、絕望、悲傷，看到她之前對我的所有期望都破滅了。

“報(bào)告”我用顫抖的聲音喊道。老師點(diǎn)頭讓我進(jìn)去。老師去求其他老師回去上課。她轉(zhuǎn)向我說：“你知道嗎？我從來不相信你的情況，直到我親眼所見。你在我心里是個(gè)多么優(yōu)秀聽話的孩子，可你卻做了這樣的事。其他同學(xué)投訴你。我以為他們嫉妒你的謊言。但是你呢？你做這樣的事讓我失望。”我低著頭沉默了。我不知道該說什么。我太傷害老師了。

我跑回家，深思，反思自己的錯(cuò)誤。我拿起筆寫了一封“道歉信”，希望老師原諒我的錯(cuò)誤。我把每一個(gè)字都寫在心里，刻在心里。

于是我拿著“道歉信”去找老師，老師只是瞥了我一眼，沒理我。我絕望了。不知道以后會怎么樣。

每次我看著你，你總是看著我搖頭，轉(zhuǎn)身，臉上帶著失望走掉。

我錯(cuò)了，老師。你能給我一個(gè)微笑嗎？

寫作范本: 微笑初中作文word版

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“寫作范本: 微笑初中作文word版”，供大家參考，希望有用。

今天是農(nóng)歷26號，距離新年還有5天。

持續(xù)了很長時(shí)間的一個(gè)倒計(jì)時(shí)，從十二月的開始延續(xù)到了現(xiàn)在。

我在等待，等待村里請來的黃梅戲表演，等待看見很多熟悉的臉孔，等待除夕夜可口的大年飯，等待大年夜里燃放的爆竹，等待著白天去親戚家騙紅包。

好吧，說了那么多，其實(shí)就是我想過年了。

小的時(shí)候，不喜歡過年。性格比較孤僻，不太喜歡和別人相處。姐姐弟弟們在街上在門前玩爆竹炮仗笑得不亦樂乎的時(shí)候，我就一個(gè)人拖著凳子上樓頂。樓頂沒有燈，屋后是山，我就坐在凳子上眼睛睜得大大的望著山的方向，雖然什么都看不見，心里卻是藏滿了期待。聽到樓下姐姐弟弟的笑聲也并不覺得寂寞。只是一直以來都不大喜歡與人相處。總是一有人來就縮到了房間里，等到客人走了，才慢慢地從房間里出來。長大了，似乎也沒什么變化。依然是不太喜歡與人相處。只是會假裝乖巧的坐在下面玩著手機(jī)裝成認(rèn)真聽講的樣子，而且，長大后會要幫忙做家務(wù)，所以過年的趣味又少了一點(diǎn)。只是你漸漸的會意識到只有過年才會讓平時(shí)幾乎見不到的人能夠重新聚在一起。看著他們，會感覺時(shí)間沒改變什么。這在長時(shí)間的壓抑中是你足珍貴的。你終于可以原形畢露了，不用做那個(gè)做什么事情都很認(rèn)真的乖小孩。記得有很多人笑我“怎么上了大學(xué)后越來越欠打了呢”我笑了笑，不可置否。因?yàn)檎娴暮芟矚g你們，所以想讓你們看見更真實(shí)的我。于是你們眼中的我變成了那個(gè)有點(diǎn)無賴，很不靠譜，耿直的欠打的家伙。哈哈。

關(guān)于初中老師的作文900字(合集7篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“關(guān)于初中老師的作文900字(合集7篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于初中老師的作文【篇1】

老師是辛勤的園丁，每天為我們灌輸知識。老師是我們課余的玩伴，讓我們在玩中得到知識。

老師的愛是無私的。

說起令人終身難忘的老師，那莫非就是季老師啦！她今年23歲，大學(xué)剛畢業(yè)，對我們很溫柔。她給我們第一印象是可愛、呆萌、活潑，非常容易接近。

她有一頭棕黃色的短發(fā)，一對像月牙一樣的眉毛，一雙不大不小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，唯一美中不足的是她戴著一副高度近視眼鏡，如果不戴眼鏡，她絕對是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)美女。

記得有一次，我一時(shí)興起在我的畫箱子上寫了這么一行字：誰也不許碰我的箱子，等我下次來上課的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我的箱子不知道被誰畫了，而且對方還在我的箱子上寫了好多臟話，我非常生氣，一氣之下就把所有的箱子都畫了（因?yàn)槲也恢朗钦l畫的）。老師看到了不但沒有批評我還溫柔地對我說：“賀佳怡，怎么了？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師。老師拿起了抹布沾了點(diǎn)水認(rèn)真地擦了擦，不一會兒，一個(gè)嶄新的箱子就出現(xiàn)在我面前。我也自覺地拿起抹布把我剛剛畫的箱子全部擦干凈。

每次我去上課的時(shí)候，她總是問我吃沒吃早飯。如果我說沒吃，老師會拿幾個(gè)包子給我吃；可是我說我吃了，她還是會硬塞幾個(gè)包子給我。

季老師上課也很有趣，她總是用娃娃般的語句給我們上課。如果我們的畫畫完了，她就會用她自創(chuàng)的中式英語說：“給me露克露克。”這時(shí)，我們班的同學(xué)都會忍不住大笑。下課時(shí)她會給我們講鬼故事，每次她講鬼故事時(shí)，我都會忍不住去聽，可每次都是我一個(gè)人逃跑。

李商隱有一首詩寫得可真好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這應(yīng)該就是寫老師們無私奉獻(xiàn)的精神吧！

關(guān)于初中老師的作文【篇2】

老師布置了國慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn)，其中一項(xiàng)語文作業(yè)寫作文題目是我的老師，一看這個(gè)題目，我笑了。我太興奮了，這個(gè)題目在小學(xué)的時(shí)候不知寫過成千上萬回我早已把格式記得熟的不能再熟了。是的，進(jìn)入初中三個(gè)月了，是時(shí)候?qū)懸黄@樣的作文了。

思來想去我還是想寫我的語文老師，有私心的作文嘛，自然是語文老批改，我多夸夸他，我的作文不就會得到好評嗎？第一次見到袁老師是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我剛來二中報(bào)名袁老師就在那里坐著收錢，可能是一面之緣的緣故，到開學(xué)后他對我特別好。但是那時(shí)候我還不知道他姓什么，知道上課的前一天舉行學(xué)前教育時(shí)我才知道，原來這位老師姓袁。

袁老師很優(yōu)秀啊！在第二十四屆教師會的時(shí)候，學(xué)校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎，在僅有四個(gè)人的身影里我看到了袁老師，哇塞！我興奮極了，想到我在一個(gè)優(yōu)秀教師教的班上課，簡直太棒了。我快緩不過神來了，我真的很興奮，那不知用何種感覺來形容的興奮。

關(guān)于初中老師的作文【篇3】

剛開學(xué)，一個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班的各個(gè)角落：“數(shù)學(xué)老師要換了！”全班同學(xué)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紜。有人說：“老師是男是女呀！”也有人說：“兇不兇，打人咋樣，唉，為什么要換呀！”還有人說：“那個(gè)老師······”

聽說我們班的“偵查員們”已經(jīng)搞清楚事情的“真相”，所以大家都圍著她們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終，我們都了解到了新老師的一些訊息。他姓陳，聽別人說，他上課時(shí)十分嚴(yán)厲。聽到這兒，我不禁打了一個(gè)寒顫，又想到曾經(jīng)給我教了兩年的李老師，真是舍不得啊！但是，我又有什么辦法呢？

在上新老師的第一節(jié)課前，語文老師給我們出了一個(gè)主意。楊老師一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，你們的數(shù)學(xué)老師換了，現(xiàn)在是陳老師帶你們。等會老師一來，你們就一起說，‘歡迎陳老師給我們上課！’知道了嗎?”“知道了！”，同學(xué)們齊聲答道。但是我的心里總覺得有些怪怪的，卻又說不出來是哪兒。

上課鈴一響，一個(gè)男老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲問好，老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，說，“同學(xué)們好”，便走到講桌前，停了下來，看著我們。同學(xué)們也默默地打量著這位傳說中的新老師。陳老師有一雙濃眉大眼，不高也不塌的鼻梁，上面架著一副眼鏡，看起來就有點(diǎn)嚴(yán)肅，但他的嘴角一直掛著微笑，倒也覺得有一絲溫和之氣。

剛開始上課的時(shí)候，對于陳老師問我們的問題，我們班同學(xué)不知是什么原因，竟一致的都沒有回答。整個(gè)教室鴉雀無聲，靜得就連一根針掉在地上仿佛都能聽見。陳老師并沒有不悅，他說：“你們上課好像不太活躍啊，是因?yàn)槲覀儾皇煜幔俊彪S即就向我們夸下海口，說：“我告訴你們哦，只要上我的課，同學(xué)們不活躍是不可能的！”我總覺得他在講天方夜譚，太可笑了，這種事怎么可能嘛。

正式上課時(shí)，陳老師總是會在黑板上寫一大串的文字讓我們記憶，嘴里還說：“學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解！”而且我發(fā)現(xiàn)，他的板書很整齊，字也寫的很舒展，給人一種視覺上的享受。當(dāng)我們漸漸熟悉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，陳老師上課時(shí)也很幽默，經(jīng)常一兩句話就逗得我們捧腹大笑。漸漸地，我們的數(shù)學(xué)課堂也變得活躍起來了，我們都喜歡上數(shù)學(xué)課，同時(shí)也喜歡那個(gè)給我們上課的陳老師。

有一次，陳老師剛走進(jìn)教室，各個(gè)組長就向老師匯報(bào)交作業(yè)的情況，結(jié)果那天，有很多的人沒有寫作業(yè)。陳老師頓時(shí)火冒三丈，把那些“造反”的同學(xué)美美的收拾了一頓，并且惡狠狠地說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢！別看我平時(shí)好說話，但是我公私分明，不按時(shí)完成作業(yè)也是要受懲罰的。”

到現(xiàn)在，每當(dāng)我們上陳老師課的時(shí)候，不會感到枯燥乏味，也不會有身心疲憊的感覺。因?yàn)樗偸悄敲吹挠哪L(fēng)趣，讓我們的精神不會有一絲的倦怠。自此之后，我對數(shù)學(xué)的熱愛又加深了幾分，同時(shí)，我也很喜歡現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。

關(guān)于初中老師的作文【篇4】

人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人并不多。同學(xué)們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時(shí)間最長？

他（她）每天教我們知識，教我們做人，關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的生活；他（她）每天辛勤批改作業(yè)，直到深夜；他（她）每天認(rèn)真?zhèn)湔n，教我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。他（她），就是老師。

教師，是一門古老的職業(yè)，也是一門偉大而神圣的職業(yè)；教育，是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因?yàn)橛辛藧郏蠋焸儼炎约旱臏嘏颓楦袃A注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來，無數(shù)教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華；無數(shù)老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教師在生命危急的時(shí)刻還為學(xué)生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當(dāng)困難的時(shí)候仍還對妻子說：“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來。你帶上一杯水，我說不出話時(shí)給我喝一口，我還想再講一課。”還有石秋杰老師，48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù)，幾十次化療、放療。14年來，石秋杰老師堅(jiān)持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提，沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。化療使她聲帶嘶啞，她就用麥克風(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個(gè)小時(shí)，她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。

同學(xué)們，你們有沒有想過，我們的.老師在背后為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報(bào)，難道我們就不應(yīng)該回報(bào)了嗎？不，你錯(cuò)了，我們應(yīng)該回報(bào)老師，用我們的努力，用我們的成績！讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！

關(guān)于初中老師的作文【篇5】

老師——多么神圣、偉大的名稱；老師，是最值得我們尊敬的人！

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學(xué)們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計(jì)較回報(bào)。

老師，感謝您在我成功時(shí)，同我分享喜悅；在我失敗時(shí)，給我無盡的安慰；在我失意時(shí)，給我莫大的鼓勵；在我的意時(shí)，同我享受欣喜。老師，您是嚴(yán)冬的碳火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

啊！老師，感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞動而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價(jià)值。有句話，一直留在我心里∶感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會了獨(dú)立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進(jìn)步。

星光依舊燦爛，月光依然皎潔。我靜靜地想著老師，她陪同我們一起成長，過程是多么的充實(shí)，多么的快樂！

您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧-事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨螅€不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

關(guān)于初中老師的作文【篇6】

她是我在小學(xué)四年級時(shí)來的新班主任，教了我三年的數(shù)學(xué)和英語，從她那里，我不僅學(xué)到了很多知識，也享受了無限的樂趣。

每年，她都會帶著我們在春暖花開的日子里，去田野放風(fēng)箏、野餐，在“六一”兒童節(jié)帶我們?nèi)セ羟窨h臨淮崗風(fēng)景區(qū)踏青、去水門塘公園游玩。她經(jīng)常陪著我們玩各種各樣的游戲，有空就和我們打球、下象棋、跳棋、五子棋，有時(shí)會忘形的和我們一起瘋打玩鬧，讓我們感覺到如同母親般的溫暖，真得，她像對待自己的孩子一樣愛護(hù)著我們、呵護(hù)著我們。

記得有一次，我們正在上語文課，突然，外面下起了大雨，我心里非常著急，因?yàn)闆]帶雨傘，那一節(jié)課，我一直望著窗外的大雨在走神，放學(xué)了，我飛奔到樓下的大廳，那里已聚了很多沒有帶傘的同學(xué)，雨仍然像瓢潑一般傾瀉著，這時(shí)突然聽見她在喊我們，原來她是在叫我們這些路遠(yuǎn)的同學(xué)到她家里吃飯，我們都拒絕了，她最后無奈只好到處幫我們借傘，因?yàn)閭悴粔颍謴?qiáng)留了幾位同學(xué)在她家吃。

我打著傘在路上反復(fù)回憶著老師那副為我們著急的面孔，我永遠(yuǎn)都忘不了，更忘不掉她那關(guān)心的微笑面孔，每次問她題目她都會面帶微笑的細(xì)心給我們講解，直到我懂為止。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，現(xiàn)在我們班有一部分同學(xué)去了外地讀書，只有我們十幾位同學(xué)在白蓮中學(xué)，她也調(diào)到了白蓮中心小學(xué)任教，我們很高興，因?yàn)檫@樣離得更近了，我們一幫人經(jīng)常去看望她，但每次都發(fā)現(xiàn)她變瘦了，我們心里都很難受，我們知道，那是因?yàn)樗ぷ魈哿耍瑸榱擞忠慌暮⒆印?/p>

現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張了，所以我有很長時(shí)間都沒去看望她了，有時(shí)想她了，就到她為我們?nèi)嘟⒌腝群相冊里，翻看那些和老師共同走過的三年來所有活動的照片，看看自己每一個(gè)階段的成長足跡，重溫那段美好的回憶。

不知道為什么，每次去看望她時(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身要離開的那一刻，總是有種想哭的感覺，好幾次，她到中學(xué)來看我們的時(shí)候也是依依不舍的離開，也許這就是牽掛吧。她愛我們，我們也在心里愛著她。

她教書有一個(gè)特點(diǎn)，就是在考試前她不會逼著我們復(fù)習(xí)，而是讓我們放松，特別是在考試的前一天，她都會讓我們玩命的排解壓力，所以對于考試，我們從來都沒有感覺到有任何的緊張，她這個(gè)與眾不同的做法深深地打動了我們，我們也都很爭氣的好好復(fù)習(xí)，每次考試，我們班的英語成績都是排在全鄉(xiāng)第一名，我們和她的感情也隨著成績的進(jìn)步一天天深厚起來。

我很慶幸，我們是幸福的，我為自己曾經(jīng)是她的學(xué)生而感到驕傲，在我的童年里，能遇到這樣一位好老師而感到滿足，在這里，我想對老師說，您對我的好，我永遠(yuǎn)都不會忘記，我永遠(yuǎn)愛您，謝謝您帶給我童年中的這段幸福時(shí)光，我會帶著這份愛，在我成長的路上，越走越遠(yuǎn)！

想必，你們已經(jīng)心急如焚地想知道她是誰了吧？她叫杜玉芳，其實(shí)這種個(gè)“杜”字，我認(rèn)為另有含意呢，因?yàn)檫@個(gè)字是由“木”和“土”組成的，“木”也就是樹的意思，指的是我們，“土”是泥土的意思，指的是老師，樹的成長離不開肥沃的土地，就是她才讓我們茁壯成長，才讓我們?nèi)绱说碾x不開她，杜老師，謝謝您給我們的營養(yǎng)，我們會長成參天大樹的，我們一定會成為棟梁之材的！

關(guān)于初中老師的作文【篇7】

每個(gè)人都有一張不同于別人的面孔，即便是雙胞胎也各有獨(dú)特的面相。

今天，我要來給老師們畫個(gè)像。

我們的政治老師文老師是一個(gè)年過半百的老頭兒。老不是問題，重要的是他的發(fā)型。本來頭上都是長有頭發(fā)的，但他的頭中間卻禿了，所以用旁邊的頭發(fā)遮住禿頂?shù)念^。每次上課他低下頭翻書，再抬起頭來，總有一撮頭發(fā)吊在腦門上，顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑。總是捂著嘴，把頭拗過去。而且每次他批評我們時(shí)，總把眼鏡掛在鼻子上，把目光從鏡框上射出，覺得很搞笑。而且文老師有一個(gè)招牌動作：用手從左邊額頭上把頭發(fā)扶回原處。我們呢，就戲稱他為“風(fēng)流才子”。（因?yàn)楣糯牟抛觽兯？岫加眠@個(gè)動作。）

還有一個(gè)就是我們非常嚴(yán)厲的體育老師夏老師。并不是她的發(fā)型有多給力，還是她的話有多雷人，而是她的穿著打扮。她經(jīng)常在大晴天戴一頂大太陽帽罩在頭上，穿一雙紅皮鞋，一身運(yùn)動裝。有一次做操，我看她的動作配合上語言，覺得異常地引人發(fā)笑。我終于一個(gè)沒忍住，“口撲”的一聲笑了出來。當(dāng)然，我不敢笑太大聲，怕被發(fā)現(xiàn)，只好把笑意壓下來。現(xiàn)在想起來都覺得好笑。

我還想起了我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她姓何，體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上課時(shí)總喜歡轉(zhuǎn)圈。從右邊講到左邊時(shí)，就會用腳劃出一個(gè)弧度，再后轉(zhuǎn)。如果不是她在黑板前講題目，別人真的會以為她是在跳華爾茲。

你看，我給老師畫的畫像還行吧！

【寫作模板】作文：微笑初中作文(篇二)

作文相信大家都寫過吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】作文：微笑初中作文(篇二)”僅供參考，希望能為您提供參考！

人活在世上，生命的角落總有高興、感傷的交織，人生因此而絢麗多姿。人生道路上充滿荊棘與溝壑，膽怯者縮手縮腳，停滯不前；征服者卻能披荊斬棘，跨過羈絆，走向光明，面對悲傷的人生，坎坷的人生，他們不曾哀嘆過，不曾灰心過，因此他們能夠笑對人生！

無論是順境還是逆境，都要從容地面對；(.)無論獲得還是失去，都要平靜地接受。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個(gè)理由來笑對人生。“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。”只有這樣才能保持一個(gè)平衡的心態(tài)，才能憑著自己“破釜沉舟”的斗志風(fēng)雨兼程，才能憑著“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的豪情勇往直前。

笑對人生，源自對生活的執(zhí)著追求。采擷成功果實(shí)的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻，可是，一旦我們有了成功的信念，執(zhí)著的行動，一切就會變得輕松。司馬遷在遭到漢武帝的酷刑后變成殘廢，但他沒有灰心，喪氣，歷盡艱辛終于完成中國歷史上第一部編年體紀(jì)傳通史，在歷史舞臺刻下自己的名字；曹雪芹的創(chuàng)作，充滿曲折離奇，一而再再而三的反復(fù)都未使他放棄，相反，《石頭記》的出版卻是為他的創(chuàng)作畫上圓滿的句號……眾作家的坎坷遭遇并不曾使他們在前進(jìn)道路上屈服，倒下，因?yàn)樗麄兡軌蛐θ松∮纱讼氲搅宋覀兊纳睿覀冞€年輕，

不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，而頹廢，而萎靡不振，試著笑著去面對，去拼搏，走出失敗的陰影，走出錯(cuò)誤的陷井，你將贏得碩果累累的秋天！

總有一個(gè)理由讓我微笑。因?yàn)樵谖⑿r(shí)，在心平氣和的狀態(tài)中，能想出許多好的解決問題的方法，將生活中一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉，把坎坷的小徑踩成平坦的大道。

人生的價(jià)值在于拼搏進(jìn)取，在于用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去排除一切障礙，愈是悲觀躲避，愈使它變本加厲。只有坦然面對成敗，才不能迷失前進(jìn)的方向，因?yàn)槲覀冎溃?/p>

總有一個(gè)理由讓我們微笑！