關于球拍的作文集錦。

在生活和學習中，許多人都有寫作文的習慣，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。以下是小編為您準備的內(nèi)容“關于球拍的作文”，歡迎你來品鑒本文！

關于球拍的作文(篇1)

提拍、揮拍，手臂快速揮動，球拍反射的光閃耀著。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浹背，臉上、額頭上的汗珠不停地往下滴。但他依然堅定地站在那，一遍遍向我重復枯燥的動作，依然向我投來堅定的目光。午休結(jié)束的鈴聲、同桌解釋動作之聲和球拍上下飛舞反射的金光相互交織著。

初二期末最后一場考試的鈴聲響起，有如法槌落下的聲音，宣告著初三的分班，同桌與我就要分別。我腳步有些沉重地走回教室，看見我的桌上赫然放著一把精致的球拍。拿起一旁的小紙條，“我們永遠是朋友”。我喉嚨好像被什么東西哽噎住，鼻子不知為什么酸酸的，心里有種說不出的難受。我盯著那把精致的球拍，腦海中回想起同桌教我學球的那個午后和他充滿鼓勵的目光。

“叮鈴鈴”，清脆的午休結(jié)束鈴響起，我和同桌飛奔到樓下，同桌要教我學習發(fā)球。他先向我演示發(fā)球動作：手臂向后一擺，并略向外打開眼睛緊盯著球。突然手臂猛地一擺，球拍快速揮動，只聽“噗”的一聲，球往前飛得好遠。他又認真重復了幾遍。我想就這么揮拍罷了，還是挺簡單的。拿起球也想試試，結(jié)果每次都沒接住球。我有些灰心了，這么簡單的動作我也不會！索性把球扔到一旁，沮喪地坐在地上。同桌臉上寫滿了驚訝，跑過來，用一條手臂搭住我的肩，想我講述：他曾經(jīng)也是不會發(fā)球和接球，但是經(jīng)過多次嘗試，終于學會了。他眼神了充滿了堅定，眉間緊鎖，用一種充滿激情的語氣說：“相信你自己！你一定行的！也請你相信我可以教會你！”我感到有一股火焰在我體內(nèi)燃燒，“我一定可以！”我重拾球拍，站了起來。同桌再次頂著烈日向我演示枯燥的動作，球拍反射的光閃耀著。他的手臂因為揮拍過多，肌肉有些僵硬，青筋有些凸起，嗓子都喊啞了。烈日當空，同桌早已汗流浹背，臉上全是密密麻麻的汗珠，卻依然不斷向我演示動作。我頓覺干勁十足，拿起拍，一遍遍地練習，球拍反射的金光更耀眼了。同桌站在我身旁，我看見同桌目光中充滿了鼓勵與熱情，他還不斷大聲表揚我“好樣的”。在這激勵之下，我成功發(fā)出了一個球！

放學鈴聲響起，把我拉回現(xiàn)實。同桌的音容笑貌，還歷歷在目。陽光下，那把球拍反射的光是那么耀眼。那光芒不斷上升到了空中，如星辰般永不消逝。

關于球拍的作文(篇2)

昂貴的球拍

葉名軒

在我9歲的時候，爸爸就把我送到少體校去學羽毛球。因為爸爸覺得多運動就多一點健康。

我去學羽毛球的第一天，教練就讓我先學會顛球，再去嘗試著打。我每天都在家里練習，過了幾天，就把顛球?qū)W得差不多了。教練認為我的顛球已經(jīng)過關了，便教我打高遠球。左手伸直，右手90度，再握起球拍往上一揮，高遠球就打了出來……

后來，我上三年級下冊的時候，教練覺得我打羽毛球很有潛力，就把我拉到高年級班。暑假除了星期六，每天都要去打六個小時。之后，我對羽毛球從沒興趣到了有興趣。我想讓爸爸給我買了一支型號9900的球拍，要1680元呢！可是，今天是媽媽生日，爸爸想給媽媽買一個8千多的手提包。晚上，爸爸跟媽媽談起球拍的事情，媽媽聽說后說：“沒事，你先給兒子把那支球拍買了吧。我那包不要也可以，只要兒子的身體健康，我就滿足了。”聽到這，我流下了淚水……

第二天，爸爸從銀行卡里取出錢，毫不猶豫地給我買下了這支昂貴的球拍。從今以后，我一定要好好打球，不要讓爸爸媽媽為我白白操心！

小朋友們，你們知道這其中的昂貴是什么嗎？

指導老師：何希榮

教師點評：嗯！懂愛的孩子最昂貴。文中樸實的講訴，詮釋了世界上最昂貴的情感

關于球拍的作文(篇3)

我有一副球拍，在這副球拍身上發(fā)生了一件很有趣的事情。

有一次，我和哥哥去乒乓球館里打乒乓球，打啊打啊，打了不知有多長時間，我們累了，就去座位上休息。這時，我隨手把球拍放到了座位上，問哥哥說：“你餓嗎？餓了咱們出去買點吃的吧。”哥哥高興地說：“是有點餓，咱們?nèi)ベI吧。”于是我們就去了商店買吃的，回來后想接著打乒乓球，就去座位上取球拍，可到座位旁發(fā)現(xiàn)球拍沒了。我著急萬分，和哥哥找了球館的每一個地方，可還是沒找到。這時心情本來不錯的我一下子變成了火冒三丈的孫悟空，如果我會使“閃閃之眼”就好了，一定立馬查出是誰偷了我的球拍。我和哥哥實在沒有辦法，就跑去問值班人員。我對那個阿姨說：“您剛才看見一副五星大刀的球拍了嗎？”那阿姨說：“剛才我在商店里，看見一個小孩拿的求怕像是你們說的那種。”我和哥哥趕忙跑到商店，向那個商店老板詢問。原來那小孩是商店老板的侄子，我們他告訴我們的地址去找那小孩。費了九牛二虎之力總算是找到那個地方。一進門，哥哥就問看到的阿姨：“是不是您家的小孩拿了我們的球拍，讓他還我么好嗎？”那阿姨好像知道我們似的，說：“小朋友，別著急，我兒子告訴我有兩個哥哥走時忘了拿球拍，正著急地去找你們了。”我們正準備再出去找阿姨的孩子，阿姨把我們叫了回來，說：“你們先坐著等會兒，我兒子找不到你們自然會回來的。你們先在沙發(fā)上坐一會兒，我給你們倒杯水喝。”我喝哥哥沒辦法，只好坐下來等。時間一分一秒地過去了，終于，一個小男孩好像很著急地跑進來說：“媽，你看見兩個哥哥來找球拍了嗎？”阿姨指了指我們。小男孩看到我們，高興地走過來把球拍還給我們，說：“剛才你們出去忘記拿球拍了，我一看是五星的，知道很重要，就想趕快還給你們，找了半天原來你們在我家啊！”我笑了笑說：“太謝謝你了，你真懂事！”

這副球拍就這樣失而復得了，我一直都把它好好地保存著。

關于球拍的作文(篇4)

最近我們學校不知問什么掀起了一股羽毛球風潮，不論低年級、高年級，一下課就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同學都是自帶拍子的，大部分的就是向體育組借，搞得體育組的老師們都不愿意借了，在午休的時候還在紙上寫了幾個大字“午休時間不準借拍”，把學生拒之門外。

看著男生扛著羽毛球拍走來走去，我們女生也心癢了。有一天，某個女生從家里扛來三副羽毛球拍，讓我們輪著玩。大家不顧自己的面子拼命去搶拍，我也張牙舞爪地撲了上去，還好一個人中途突然不想玩了，就怕她的那副借給了我。

我憑著說服力強、人緣好的本領，很快就找到到了一個想打羽毛球卻沒有拍的人，隨便找了一塊空地打球。就這樣，一個羽毛球在兩人中間瘋狂地飛舞，我不時想起某位女同學“丟了一個羽毛球撿到三個羽毛球”的事情，總覺得好笑。

集合鈴飛速響起，我把別人的拍子收了回來，兩只拍子中間的網(wǎng)不經(jīng)意間撞了一下。我本人覺得這樣撞到也挺有意思，于是就撞個不停。

回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起來，網(wǎng)又撞了一下。這時，我突然聽見一個輕微細小的音樂聲。難道是外面合唱團又在搞活動？不對，如果有活動音樂老師不可能不通知我們班合唱團的成員。那就一定是口哨聲了。我輕描淡寫地想。哎，好像也不對，老師看管學生帶口哨這事最嚴了，怎么還能有人敢?guī)兀慷疫€在教室明目張膽地吹，不怕老師沒收？我心情煩躁至極，狠狠地又撞了一下網(wǎng)。

“唔？”我發(fā)現(xiàn)只要我一敲網(wǎng)，那聲音就響起。難不成是羽毛球拍的秘密？

趁著老師沒發(fā)現(xiàn)，我急忙又敲了一下。沒錯，是羽毛球拍在奏樂！

羽毛球拍的音樂確實好聽！只不過，敲不出“哆來咪法索拉西”這幾個音兒。再敲敲，倒是很溫柔，卻沒有剛強的樂感。

也許這就是羽毛球拍的思想，也許它根本不會思想，可它確確實實會思想，不是嗎？

關于球拍的作文(篇5)

在我的小書架上，放著我心愛的羽毛球拍，這是我去年生日時，媽媽送我的生日禮物。就是這副小球拍，我和它之間還有一件很有意義的事情呢。

羽毛球拍的把手是粉色的，邊框是綠色的，網(wǎng)是金黃色的，上面還有一個小豬的圖案，我非常喜歡它們。

去年暑假，我拿著心愛的羽毛球拍和妹妹去草地上打羽毛球，妹妹看到我的球拍也很喜歡。我們開始打羽毛球了，我一下子就把羽毛球打到了離我們五米遠的地方，妹妹去撿球了，她回來的時候我才注意到，小草已經(jīng)被我們踩得直不起腰了。這時候，我故意摸了摸妹妹的頭，把她的頭發(fā)摸的很亂，妹妹很不樂意。這時我對她說：“妹妹，我把你的發(fā)型弄亂了你會不高興，那我們踩到了小草呢？”妹妹看看我，似有所悟地說：“那我們?nèi)バ÷飞贤姘伞！?/p>

正當我們玩得高興的時候，妹妹看到了小蜻蜓，說：“我想抓一只小蜻蜓。”我沒有說話。只聽“啪”的一聲，一個東西撞到了我們的羽毛球拍上，妹妹大喊道：“是小蜻蜓！”我看了看，還真是。小蜻蜓的腦袋卡到了球拍網(wǎng)上，它用力煽動著翅膀，想要飛出網(wǎng)子。我對妹妹說：“我們一起把小蜻蜓的腦袋弄出來，再把它放飛，讓它去尋找自己的家人吧。”妹妹不同意我的意見，大聲喊道：“不行，我要和小蜻蜓玩呢。”我想了想，對妹妹說：“不行，還是讓小蜻蜓去找它的家人吧！假如你找不到自己的爸爸、媽媽了，你會不會傷心、難過啊？”妹妹終于同意了我的意見。我回家拿了把剪刀，在我把球拍的網(wǎng)剪斷的時候，小蜻蜓飛走了。妹妹對著小蜻蜓說：“再見，朋友！”小蜻蜓好像聽懂了妹妹的話，又飛回我們身邊扇動著翅膀，好像在說：“再見，小朋友！”過了一會兒，它才向遠處飛去。

這件事多有意思啊。小妹妹在這天學會了打球，新球拍也在這一天被我剪壞了，但我依然很高興，因為我懂得愛護我們身邊的小動物，懂得保護它們。假如所有的小動物都沒有了，我們這個世界也將失去歡樂和笑聲。

關于球拍的作文(篇6)

【36gh.com 合同范本網(wǎng)】

我有一副精美的羽毛球拍，那是我向往已久的生日禮物。它是柔和的藍白色相間，標準尺寸，我很愛惜它。我將它掛在墻上，就像形影不離的好朋友。

平日里，只要一有機會，我就會和大哥哥賽一場球，打羽毛球可是我的強項。當同齡人還拿著兒童拍時，我已經(jīng)握標準拍了，那個自豪勁就別提了。打球時，別看對手是高我一頭的高中生，可我毫不畏懼，仿佛有一種神奇的力量支持著我。與大哥賽球，我的球總是很有力量，在我的大力扣殺下，我們的比分總是不分高下。

小球飛舞，像頑皮的孩子，媽媽在一邊為我加油。正在我對勝利充滿信心的時候，意外事故發(fā)生了——因為我們用力過猛，網(wǎng)拍破了。哎，關鍵時刻掉鏈子，真掃興，我“嗖”地一聲將拍子扔了出去當時我的確是氣蒙頭了。過了一會兒我冷靜了下來，趕忙跑過去將球拍撿了起來，我真的心疼這么好的球拍就這樣毀了，淚水開始不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn)。大哥哥跑了過來，拍拍我的肩膀說：“別傷心了，路口那家體育用品商店就能修，有專門的機器。”我二話沒說，帶上錢包，抬腿就往商店跑。我挑選了同樣顏色的線，機器很快就把線換好了。我試了試，嘿，真的完好如初。重返球場的感覺真爽。我重鼓士氣，一舉拿下兩局，心里樂開了花。

后來球拍又有一次小小的冒險經(jīng)歷。我外出旅游也喜歡帶著球拍，隨時都能練練手，還能交朋友。可我又是個小馬虎，有一次竟把拍子落在了車上，眼睜睜看著車開遠了才想起東西還在上面呢。我豈能罷休？這次可是興師動眾。我又找導游，又練習司機，才托人將從幾十公里外捎回來。

從此，我更加小心翼翼地保護著失而復得的拍子。拍子越用越順手，就像老朋友，越處越有感情，現(xiàn)在就是有人拿金子跟我換我也不會答應。每次用完拍子我都會把它擦干凈，十字交叉掛在墻上，對我的我是也有了一定的裝飾效果。現(xiàn)在，每當看到它，我都會想起一些往事。同時，它也讓我這個羽毛球的業(yè)余愛好者在看到運動員手揮長拍，左抵右擋的帥氣英姿時，在看到他們站在領獎臺上時，我都會萬分激動。

我覺得，鍛煉身體是每個人的愿望，我的球拍為我鍛煉身體立了大功，給我的業(yè)余生活帶來很多快樂，因此它在我心目中占據(jù)著很重要的位置。

關于球拍的作文(篇7)

今天上午，上美術我們正在畫畫，老師叫了兩個學生去。他們回來，我看見他們拿來的是大的球拍。老師說：“聽話的孩子才有球拍。”我們都坐得端端正正。老師先發(fā)給了我，我很高興。因為，我的爸爸和媽媽都有球拍，就是我沒有。可是，我根本不會打乒乓球。

中午，我把球拍拿回家。哥哥和姐姐回來了，我告訴他們我發(fā)了新球拍。我問姐姐你會不會打乒乓球，姐姐說：“會啊！”“你交給我打乒乓球好嗎？”姐姐說：“可以。”我非常高興。

午睡的時間，我就跟姐姐學乒乓球。我們先學怎么拿球拍。姐姐說：“食指放在球拍的把子右方。”我就按著姐姐說的去做，我學會了拿球拍。下一步是怎么打乒乓球。姐姐說：“把球扔在半空中，然后，使球拍對著打過去就行了。”可我還是沒學會怎么打。姐姐說：“長時間練習就會了。”

下午，我來到教室，我看見李淑琪拿來了球拍。我想可以和她一起練習，我說：“李淑琪，我們一起去打球吧！你有球拍嗎？”結(jié)果她說沒有，我們就只好借了一個球開始打，我真開心和同學一起打乒乓球。

關于球拍的作文(篇8)

我有一副心愛的乒乓球拍，那是爸爸送給我的十歲生日禮物。球拍的正面是紅色的，小米粒狀的膠粒，一個一個有秩序得排列著，摸起麻麻的，軟軟的，彈性特別好，背面的膠皮烏黑烏黑地閃著亮光。這么好的球拍，我曾經(jīng)差點失去它，又戲劇性地回到了我手里。關于球拍的故事真是太有趣了！

今年春天的一個下午，學校為響應“全國億萬青少年學生陽光體育活動”組織了年級乒乓球比賽，這下我的球技終于有展示的舞臺了。比賽中我一會兒快攻，一會兒輕吊。快攻時，小小的球兒有如一道閃電，讓對手促不及防；輕吊時，小小的球兒左突右閃，讓對方無法招架。哈哈哈哈，我輕輕松松進了第二天的復賽。

放學了，我走進我住的小區(qū)，看見花兒在向我微笑，聽見鳥兒在向我歌唱。我按捺不住心中的喜悅，將手中的球拍拋起來再接住，再拋起來再接住。突然，我身后傳來了急促的狗叫聲，回頭一看，一只黑色的大狗，疵著毛，眼睛發(fā)著光，正直勾勾地看著我。嚇得我連連后退，不小心被絆了一跤，球拍，書本撒落了一地。我趕緊把地上的東西胡亂一抱，跑回家里。

晚上，我做完作業(yè)，想練練球。糟糕，球拍怎么不見了，明天還要比賽呢！我趕快出去找。圍著小區(qū)找了幾遍也沒找到，那可是我最喜愛的東西呀！急得我哭了起來。蹲在那里，脖子上掛著一個塑料袋，裝在里面的正是我心愛的球拍！這時大狗也好象認出了我，沖我搖搖尾巴，并低下頭。我小心翼翼地取下塑料袋，大狗轉(zhuǎn)身走了。我拿出球拍，只見上面貼了一張字條，字條上寫著：“壯壯，這條狗的名字叫黑豆，他從來不咬人，我讓它把你昨天丟失的球拍還給你。”落款是：“三樓的李叔叔”。

球拍回來了！我高興極了。這天的比賽，我打得特別順利。回家的路上，我又遇見了黑豆，它親昵地沖我搖著尾巴，黑黑的大眼睛溫柔地看著我，汪汪地叫著。狗居然如此通人性，我再也不怕狗了。我懂得了人與人，人與動物，人與自然都要和諧地相處，互相以來，如同好朋友，共同生活在同一片藍天下。現(xiàn)在，我更喜歡我的球拍了！