寫景托物言志作文初中作文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“寫景托物言志作文初中作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景托物言志作文初中作文

寫景托物言志是一種常見(jiàn)的作文寫作手法，主要通過(guò)描繪景物和表達(dá)作者的思想感情，來(lái)托物言志，表達(dá)作者的志向和理想。下面，我將從寫景和托物言志兩個(gè)方面，來(lái)寫一篇初中作文。

一、寫景

在寫景方面，首先要選擇合適的景物。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，可以選擇一些富有象征意義或者代表某種精神品質(zhì)的景物。比如，長(zhǎng)城是中國(guó)古代的偉大建筑，代表著中華民族的偉大精神和不屈不撓的毅力；黃山則是中國(guó)著名的旅游勝地，代表著奇松、怪石、云海等美景和人與自然的和諧共存。

在寫作中，可以通過(guò)描寫景物的特點(diǎn)和象征意義，來(lái)表達(dá)自己的志向和理想。比如，在描繪長(zhǎng)城時(shí)，可以表達(dá)對(duì)國(guó)家和民族的自豪和熱愛(ài)，以及不屈不撓、勇往直前的精神；在描繪黃山時(shí)，可以表達(dá)對(duì)自然美景的熱愛(ài)和敬畏，以及人與自然和諧共存的理念。

二、托物言志

在托物言志方面，需要選擇合適的物品或者象征物。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，可以選擇一些具有象征意義或者代表某種精神品質(zhì)的物品。比如，在描述李白的詩(shī)歌時(shí)，可以選擇他的《將進(jìn)酒》中的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，來(lái)表達(dá)他的豪邁和豁達(dá)；在描述孔子的思想時(shí)，可以選擇他的《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，來(lái)表達(dá)他的謙虛和勤奮。

在寫作中，可以通過(guò)描述物品的特點(diǎn)和象征意義，來(lái)表達(dá)自己的志向和理想。比如，在描述李白的《將進(jìn)酒》時(shí)，可以表達(dá)對(duì)自由和豪放的熱愛(ài)，以及不屈不撓、勇往直前的精神；在描述孔子的《論語(yǔ)》時(shí)，可以表達(dá)對(duì)謙虛和勤奮的理念，以及“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”的思想。

寫景和托物言志是初中作文中常見(jiàn)的手法，通過(guò)描繪景物和表達(dá)作者的思想感情，來(lái)托物言志，表達(dá)作者的志向和理想。在寫作中，可以選擇一些具有象征意義或者代表某種精神品質(zhì)的景物和物品，來(lái)表達(dá)自己的志向和理想。

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托物言志作文500精選

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托物言志作文500 篇1

我是一棵樹(shù)，根向下伸，枝向上舒。

我是一棵樹(shù)，堅(jiān)韌是我的本性，呈獻(xiàn)是我的天職。

我把根扎在大地深處，吸抱養(yǎng)料，汲取水份，見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，遇雨就茂。

春天的步子是輕盈的，但我可以感覺(jué)到風(fēng)的溫柔、雨的細(xì)膩，于是把整冬蓄積的氣力爆拍發(fā)來(lái)，吐芽、長(zhǎng)葉。我不美麗，以是沒(méi)有蜜蜂來(lái)為我唱歌，也沒(méi)有漂亮的蝴蝶來(lái)為我跳舞。

炎天來(lái)得很突然，暴風(fēng)暴雨，驕陽(yáng)似火，我不怕！太陽(yáng)的驕狂也只能使我更好地呈獻(xiàn)自己，用富強(qiáng)的枝葉在大地上投下片片綠陰。

田里的莊稼該收割了，園里的果子好誘人啊，是砰娜舊峪疇兩湘砰砰翻公吩?shī)櫭麝?yáng)兩卿絲吧夢(mèng)旦些歲竺險(xiǎn)更夔必秋天到了吧隨著秋意漸濃，我把葉子緩緩落入大地的懷抱。雁南飛了，我借著風(fēng)搖落最后一片葉子。大地媽媽攬著我的葉，笑了。

沒(méi)有鳥(niǎo)的歡歌，沒(méi)有花的馨噴鼻，這是冬天到了。沉默呀，沉默呀，沉默中我積攢氣力，沉默中我更好地思考一年的得掉。雪花輕飄呀飄地降落在我身上，這是冬天給我的熬頭聲間候。孩子們蜂擁而出，掉臂暴風(fēng)的肆虐，撲進(jìn)了白色海洋中。雪堆把我包抄，那可是可貴的營(yíng)養(yǎng)成分呀！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，讓我滌蕩魂靈，凈化心靈。

當(dāng)風(fēng)向改變的時(shí)辰，是春天再次來(lái)到了。年齡瓜代，日月輪回，我的干漸粗，我的葉更密，我的性格特性更清楚明了，冬天的空枝是為了把陽(yáng)光更多地呈獻(xiàn)給大地，夏夭的扶疏是為了把濃蔭呈獻(xiàn)給大地。

也許有一天，我的葉落了，我的干斷了，斧鋸加身，青色的血液慢慢滲出。、那時(shí)，我向大地媽媽告別，流淚，微笑，終于倒下。再往后，許多人或者拿我做棟梁，或者拿我做家具，或者拿我做燃料。不管讓我干啥子，我都樂(lè)意呈獻(xiàn)。

托物言志作文500 篇2

我家門前有一面小墻，這面墻由紅磚搭成。外層抹了一層厚厚的水泥，大約有1．6米高，看起來(lái)很脆弱，但它已經(jīng)在我家門前站了30多年了。

春天，太陽(yáng)照著小樹(shù)，給小樹(shù)鋪上一層陽(yáng)光，小動(dòng)物們?cè)谕饷媾軄?lái)跑去，好像要捉到春天的青翠才肯回家。小鳥(niǎo)在空中嬉戲，飛向朵朵白云，飛向蔚藍(lán)的天空，飛向那舒適的家。綠色蓋住了小墻，有什么綠色呢？奧，是小草姑娘、爬山虎哥哥在小墻的根部和頂部建立屬于自己的家。綠色的小墻在陽(yáng)光的照射下顯得更加青翠可愛(ài)了。

到了炎熱的夏天，墻頭草都被曬得無(wú)精打采，烈日在空中炙烤著大地，人們都不愿出家門，在這時(shí)，小墻上有又多了一縷色彩，牽牛花在炎熱的夏作文天盛開(kāi)了，本來(lái)枯燥的小墻又充滿了生機(jī)。

秋天來(lái)到了人間，秋高氣爽，舒服的天氣，讓人們都愿意出來(lái)活動(dòng)，秋天，五谷豐登，在一望無(wú)際的稻田里傳來(lái)陣陣歡喜地笑聲。這時(shí)，墻上的綠色開(kāi)始化作枯黃，小墻也被蓋上了金黃的被子。

寒冷的冬天來(lái)了，死神帶走了墻上的生機(jī)，一切都被大雪覆蓋，小墻也不例外，在枯葉被蓋上了一層棉花被，姥爺拿著大剪刀，剪掉了墻上的枯木枝，但又給小墻涂上了紅顏料。就像穿上了一條紅裙子十分漂亮。

這座墻，雖然有孤獨(dú)的冬天，但也有快樂(lè)的春天。有春天，是因?yàn)樗诙靾?jiān)持了下去，就像我們的人生道路上也會(huì)遇到艱難的冬天，但堅(jiān)持下去就會(huì)迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天！

托物言志作文500 篇3

松、梅、竹是文人墨客筆下的“常客”，它們都不懼嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪中。而我最喜歡的就是筆直的竹子。

竹子表皮看似光滑，一節(jié)一節(jié)的生長(zhǎng)著，還長(zhǎng)著十分茂盛的枝葉。在冬天的時(shí)候，也能看到它的身影，有時(shí)還會(huì)在冬天看到竹子的表皮上結(jié)滿了冰，像一個(gè)穿著“盔甲”的武士一樣。

竹子也有著很多的用途，可以用來(lái)制作筷子；當(dāng)竹子還是竹筍的時(shí)候，也是可以食用的。

竹子在冬天是最為翠綠的，即使厚厚的積雪壓在了它的身上，它也依然會(huì)在風(fēng)雪中挺立。而且竹子還很有氣節(jié)，任由“東南西北”的風(fēng)吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹風(fēng)時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)竹葉“沙沙”作響，但竹子卻沒(méi)有要倒的跡象。竹子有一種不怕困難，勇于上進(jìn)的精神。竹子還可以用來(lái)形容人的品質(zhì)或精神。

雖然竹子是空心的，但它不會(huì)在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有著其它植物沒(méi)有的堅(jiān)韌。

竹子的種類也有很多，例如像毛竹，雖然剛開(kāi)始生長(zhǎng)十分緩慢，但開(kāi)始時(shí)的慢只是為了打好根基，讓它能一直堅(jiān)強(qiáng)的挺立在酷暑嚴(yán)寒中。就像人一樣，只有打好基礎(chǔ)知識(shí)，才能在以后的生活中，面對(duì)種種困難堅(jiān)定的走下去。我們也要象竹子一樣，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己以后的生活打好基礎(chǔ)。

竹子就是這樣的追求上進(jìn)，不會(huì)懼怕任何困難。

托物言志作文500 篇4

我擁有一堵綠色的墻。墻本不綠，因?yàn)橛辛伺郎交ⅲ鷻C(jī)、充滿力的爬山虎。是它，使這堵墻成為我們新村最漂亮、最別致的綠墻。

春夏之交，細(xì)如絲，爬山虎探出小腦袋貪婪地汲取甘露。很快，整堵墻被遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。爬山虎用它那一雙雙綠色的小手和小腳抓住了墻壁，使勁地往上爬，有些很是調(diào)皮，松開(kāi)小腳丫來(lái)蕩秋千。

一次，下起了大暴。雨停后，我急忙去看爬山虎，只見(jiàn)它們雖然一個(gè)個(gè)臉上掛著晶瑩的淚珠，卻仍是昂首挺胸，更具活力。爬山虎，你們好堅(jiān)強(qiáng)！

爬山虎是小動(dòng)物們的樂(lè)園。因?yàn)橛辛伺郎交ⅲ医?jīng)常看見(jiàn)小蜥蜴、小壁虎、小蜘蛛等小動(dòng)物在其中地嬉戲，它們還經(jīng)常順著陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)屋子里來(lái)。我對(duì)它們很好，從不傷害它們，媽媽也是，它們也從不傷害我。其實(shí)，動(dòng)物和植物都是人類的好。

盛夏，我在小房間看書卻不會(huì)覺(jué)得有多少炎熱，因?yàn)榕郎交槲覔踝×耍樟藷崃俊Ｔ谂郎交Ⅻc(diǎn)綴的綠色小窗下，我捧著一本書，做起了一簾幽夢(mèng)。夢(mèng)中，我也成了一株爬山虎，伸著小手和小腳，地爬行著……

托物言志作文500 篇5

在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因?yàn)橹褡佑刑撔摹⒄薄⒂凶非螅粩噙M(jìn)步的精神。

在堅(jiān)硬的巖石中，隨處可見(jiàn)竹子那堅(jiān)強(qiáng)的植物。正如鄭板橋所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”我熱愛(ài)竹的精神，但我更熱愛(ài)竹的生命力。

竹子生長(zhǎng)在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強(qiáng)的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。

竹子不僅具有頑強(qiáng)的品質(zhì)，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發(fā)，還可以做笙、葫蘆絲等樂(lè)器。竹筍還可以炒著吃呢！

竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內(nèi)在美不張揚(yáng)，但是它有自己的特點(diǎn)。它虛心，不需要任何人來(lái)贊美它。它將自己的身軀默默的奉獻(xiàn)給了人類。它不求回報(bào)，它只求奉獻(xiàn)。它一生努力的生長(zhǎng)，到了最后還不過(guò)是被砍成一節(jié)一節(jié)的做成了人類所需要的生活用品。它生命力頑強(qiáng)，正如詩(shī)人所述，在堅(jiān)硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個(gè)清官的代表，它代表著廉潔。

我愛(ài)竹，但我更愛(ài)竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈，高高在上的精神。

托物言志作文500 篇6

走進(jìn)我家的院子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家整個(gè)的西墻已看不到墻的影子，它整個(gè)的變成了一片綠色的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，滿墻嫩綠的葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，恍惚間，好像有無(wú)數(shù)綠色的蝴蝶密密匝匝而又絕不羅列的附著在墻上，來(lái)赴一場(chǎng)美妙的春之聲音樂(lè)會(huì)

誰(shuí)又曾想到，這樣繁華的美景當(dāng)初竟然只是幾段灰色的枯莖。當(dāng)時(shí)媽媽把它插在西墻下的時(shí)候，我很是不屑一顧：墻根下除了磚頭就是瓦塊，它能活才怪。再說(shuō)，這么丑的幾段枯莖，又能長(zhǎng)出什么好東西來(lái)呢?

誰(shuí)知道不久它竟然抽出了幾片手掌似的嫩紅的葉子。過(guò)了幾天，葉子又變成了綠色，嫩嫩的，亮亮的，如同涂了一層蠟一樣耀眼。三個(gè)月以后，它已經(jīng)悄悄地爬了半米高

一個(gè)狂風(fēng)大作的晚上，我被雷聲驚醒。想起沒(méi)有任何依附的爬山虎，肯定逃不過(guò)這場(chǎng)浩劫。

第二天，一起床我就急急忙忙跑出去看爬山虎。哇!意料之外的，除了葉子有些凌亂外，爬山虎不僅沒(méi)有從墻上掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)雨水的清洗它的顏色更綠了。南墻邊的那幾顆絲瓜，因?yàn)榧茏颖伙L(fēng)吹倒，反而鋪了一地。

到底怎么回事呢?我蹲下身子，仔細(xì)看去，這才發(fā)現(xiàn)爬山虎是有手的。扒開(kāi)密密的葉子，你會(huì)看到它的頸上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的觸須，這些觸須的末端就是一個(gè)個(gè)灰色的小手。這些小手如水蛭一般緊緊地吸附在墻上，看那架勢(shì)，別說(shuō)狂風(fēng)暴雨了，就是把它連根拔起，它也不會(huì)放手。

那一刻，面對(duì)頑強(qiáng)的爬山虎，我肅然起敬。

原來(lái)，它，不普通。

托物言志作文600通用

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。作文是我們思想的精華，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力。您知道寫好文章的精髓嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“托物言志作文600”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

托物言志作文600 篇1

讓心靈的花朵綻放作者/上海李家邦【名家美文】金色花泰戈?duì)柵紶柨匆?jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，海棠、月季、文竹??開(kāi)始還記得澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識(shí)到，養(yǎng)花是勤快人的事。只有仙人掌活下來(lái)了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何干涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地吮吸著陽(yáng)光和空氣。可這并未給我?guī)?lái)歡愉，它既不美也不雅。我不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么頑強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也這樣易于存活該有多好啊！對(duì)于它的存在，我并不關(guān)心，我的養(yǎng)花歷史也就此告一段落。（盡管仙人掌執(zhí)著頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，“易于存活”，“我”卻心存遺憾，認(rèn)為它“既不美也不雅”。）許久后的黃昏，我在陽(yáng)臺(tái)上望遠(yuǎn)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了這盆仙人掌，它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)。待細(xì)看時(shí)，我忍不住大笑起來(lái)，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜、怪模怪樣，只看那綠色的掌面，競(jìng)皺皺巴巴、細(xì)紋密布，像老人的臉，越看越覺(jué)得它丑??真不知道，它會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難100倍。這可怕的東西！（蓄勢(shì)。“我”嘲笑厭惡仙人掌的“丑”，認(rèn)為它是“可怕的東西，憎惡之情，已至高潮。）誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。（一個(gè)“竟”字，道出發(fā)現(xiàn)“奇跡”的驚喜之情，情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，可謂“一石激起千層浪”！）久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，蛋青色的光亮和清新的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西，是霞光嗎？是雨水折射的陽(yáng)光嗎？我定晴一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵非常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著的柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它傲然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒??（特寫。精雕細(xì)刻，濃墨重彩，形神兼?zhèn)涞卣宫F(xiàn)花之“美”。）這是我見(jiàn)過(guò)的最美的花！此時(shí)，仙人掌上的皺紋愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土，要開(kāi)出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。（“是啊”“不過(guò)是”“不能不”等詞句，充分表達(dá)了作者由先前的誤解、厭惡轉(zhuǎn)為理解的心情。）我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花，竟流下了眼淚。我想

起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而慚愧。（照應(yīng)前文。反思，愧疚。）可以想象，仙人掌，也曾有過(guò)柔軟的葉、窈窕的枝，但為了抗拒沙漠的壓榨，它不得不變得冷峻堅(jiān)強(qiáng)，也因?yàn)槿绱耍谏衬淌傻魺o(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞到仙人掌美麗的金色花。（聯(lián)想，拓展意境，深化主題。為仙人掌歷盡千辛萬(wàn)苦綻放出“最美的花”而歡欣，為¨我們還能欣賞到仙人掌美麗的金色花”而慶幸。）它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的花，它不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。（畫龍點(diǎn)睛，一語(yǔ)中的。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)，臻至深刻，警策精辟。禮贊、崇敬之情，達(dá)到高潮。）（選自中華書局《中華活頁(yè)文選》）【賞析】文章生動(dòng)描述了對(duì)仙人掌的認(rèn)識(shí)由膚淺、片面到深刻、全面的過(guò)程，由嫌憎到崇敬的情感轉(zhuǎn)變過(guò)程。作者開(kāi)始“并不關(guān)心”仙人掌，因?yàn)椤八炔幻酪膊谎拧薄＝又靶拹合扇苏频恼乒?jié)“歪歪斜斜、怪模怪樣”，掌面“皺皺巴巴、細(xì)紋密布”，甚至斷定它是“可怕的東西”。后來(lái)，看到它綻放出“美麗輝煌的金色花”時(shí)，才真正領(lǐng)悟到美的內(nèi)涵：美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量！作者以巧妙的構(gòu)思、詩(shī)意的語(yǔ)言，將對(duì)仙人掌的情感變化藝

術(shù)地表現(xiàn)了出來(lái)，既給人以思想的啟迪，又給人以藝術(shù)的享受。【學(xué)生佳作一】仙人掌上海松江區(qū)佘山學(xué)校七年級(jí)陸鳳琴做完惱人的卷子，一抬頭，瞥見(jiàn)一抹清新的綠色。第一次見(jiàn)到它時(shí)，它全身呈墨綠色，近看有一簇簇白色的刺。我很生氣，要一盆渾身是刺的仙人掌有什么用？(作文大全)我想扔掉它，但媽媽始終不同意。于是我主動(dòng)提出負(fù)責(zé)給仙人掌澆水，可是，后來(lái)我一滴水都沒(méi)有給它澆。我想，等它耐不住干渴枯萎了，我就有理由把它扔掉了。焦急地等了一個(gè)月，這盆小小的仙人掌居然還那么精神，沒(méi)有任何枯萎的跡象。我把它放到室外，讓它經(jīng)受風(fēng)吹日曬，但它始終沒(méi)有像我期望的

那樣。（“我”以貌取“人”，心生“邪”念：想出種種辦法“虐待”仙人掌。可謂“稚”趣橫生！）后來(lái)我才知道，仙人掌有發(fā)達(dá)的根系，即使在荒涼的沙漠中，也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。有人說(shuō)6年不給仙人掌澆水，它也能活下來(lái)。這是多么頑強(qiáng)的植物啊！（交代知識(shí)，突出仙人掌頑強(qiáng)的特質(zhì)。對(duì)仙人掌的認(rèn)識(shí)，有了轉(zhuǎn)變。）只要一扎根，它就好像在說(shuō)：“這地方真好，我就在這兒生長(zhǎng)吧。”即使沒(méi)有良好的生長(zhǎng)環(huán)境，它也可以憑著錚錚傲骨，不放棄、不退縮、不向困難低頭。它不甘泯滅的美深深打動(dòng)了我。（議論升華，揭示其品格。）在這個(gè)多變世界，有幸運(yùn)也有困難，有不幸也有喜悅。磨難也是一生必經(jīng)的歷程，要像仙人掌

那樣敢于面對(duì)生命中的種種考驗(yàn)。（聯(lián)系人生，拓展深化，悟出成長(zhǎng)真諦。）【點(diǎn)評(píng)】小作者講述了對(duì)仙人掌的感悟認(rèn)識(shí)過(guò)程，開(kāi)始因?yàn)橛X(jué)得它無(wú)用，想方設(shè)法折磨它，真實(shí)自然，充滿童趣，讀后讓人忍俊不禁。之后，隨著仙人掌茁壯成長(zhǎng)的事實(shí)和對(duì)其了解的深入，認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，感悟到它不甘泯滅的頑強(qiáng)之美，具有濃郁的生活氣息。【掌生佳作二】紅梅上海松江區(qū)佘山學(xué)校七年級(jí)楊旭敏我家屋后有一棵紅

梅。冬天捋著雪白的胡須步入了人間，雖然寒冷，卻展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的畫面。就在此時(shí)，紅梅，一朵朵俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視大地，有的孤芳自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)，風(fēng)姿綽約，嫵媚動(dòng)人。（勾勒出紅梅凌寒自開(kāi)的背景和環(huán)境，運(yùn)用對(duì)比，突出了紅梅

的可貴與美麗。精彩的擬人和比喻，生動(dòng)傳神地描寫出紅梅的“風(fēng)姿綽約，嫵媚動(dòng)人”。）在雪花亂舞、寒氣逼人的環(huán)境中，紅梅依然綻放美麗的花朵，它沒(méi)有嘆息自己凄涼的命運(yùn)，也沒(méi)有抱怨老天爺為什么不讓它活在春天——那個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)齊鳴的季節(jié)。我相信此刻的它肯定心滿意足，因?yàn)樗_(kāi)出了自己心中最美麗的花。（由“形”及“神”，推測(cè)議論，揭示其堅(jiān)定的信念：開(kāi)出“自己心中最美麗的花”。）人如花一樣，只要不苛求環(huán)境，敢于突破，沒(méi)有什么不可能，相信自己，在勇氣面前，所有困難都微不足道。人生只有一次，讓我們放手一搏吧！（由花及人，聯(lián)想到“人生只有一次”，當(dāng)“放手一搏”。感悟自然，認(rèn)識(shí)深刻。）我想，無(wú)論是年輕人還是老年人，無(wú)論身處高峰還是低谷，無(wú)論是得意還是失意，要始終堅(jiān)守生命本色，保持錚錚鐵骨，開(kāi)出人生最美的花朵。（進(jìn)一步感悟到：不管身處何種境遇，都應(yīng)該像紅梅一樣鐵骨錚錚，“始終堅(jiān)守生命的本色”。）我們被父母捧在手心，大都從未吃過(guò)苦，但我們要記住，不要只顧眼前的快樂(lè)，終有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母，獨(dú)自闖蕩。這段路會(huì)很苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，黑暗過(guò)后便是光明。讓我們像紅梅。在嚴(yán)冬怒放，在最艱難的環(huán)境中勇往直前，爭(zhēng)得人生的輝煌。（聯(lián)系到“我們”，有感而發(fā)，增強(qiáng)了文章的現(xiàn)實(shí)意義。）【點(diǎn)評(píng)】文章由紅梅精神聯(lián)想到人生態(tài)度，聯(lián)系到人生路上可能面臨的艱難險(xiǎn)阻，認(rèn)為當(dāng)今的孩子生長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境中，更需要紅梅精神，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。【對(duì)比點(diǎn)評(píng)】三篇文章都采用了托物言志的手法，但風(fēng)格各異。《金色花》寫得精致。首先，構(gòu)思精巧。先鋪陳仙人掌外形的不美，渲染自己的厭惡之情；然后描述“奇跡”，揭示其不甘泯滅的頑強(qiáng)之魂。其次，妙用對(duì)比。既有對(duì)仙人掌認(rèn)識(shí)、態(tài)度、情感截然不同變化的縱向?qū)Ρ龋灿衅渌ú莸膵擅篮蛬扇跖c仙人掌的輝煌美和頑強(qiáng)的橫向?qū)Ρ龋€有仙人掌惡劣的生存環(huán)境和不甘泯滅的美的對(duì)比，更有仙人掌自身的掌節(jié)掌面之“丑”和其花的精神至美的對(duì)比。《仙人掌》寫得很質(zhì)樸。小作者以平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地?cái)⑹隽俗约焊形蛘J(rèn)識(shí)仙人掌的一次具體歷程，毫不粉飾自己帶有童真的心理活動(dòng)，寫出了真情實(shí)感。《紅梅》寫得比較大氣。小作者聯(lián)系當(dāng)下“我們”的生活實(shí)際，呼吁要有紅梅精神，立意高遠(yuǎn)。其次，論述也很深刻，著眼于人們應(yīng)該具有的素質(zhì)，層層推進(jìn)，語(yǔ)意暢達(dá)，有排山倒海的氣勢(shì)。由這三篇文章，可以得到這樣的啟示：感悟自然，托物言志，讓心靈的“花朵”綻放，就可寫出美文。

托物言志作文600 篇2

一場(chǎng)冬雨過(guò)后，天氣更冷了，樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)，天地間一片蕭瑟。我漫步在公園里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲，不禁想起了家里陽(yáng)臺(tái)上那盆綠蘿

漸漸入冬了，家中的許多花花草草都已枯萎，就連那盆綠蘿也漸漸失去了往日的活力，耷拉著腦袋，顏色也漸漸失去光澤，毫無(wú)美感，甚至讓人感到厭惡，于是被我給遺棄在了墻角，對(duì)它不聞不問(wèn)，任它自生自滅。

這幾天天氣又轉(zhuǎn)暖了，一次偶然，我發(fā)現(xiàn)那盆綠蘿竟又奇跡般地抽出了綠芽，恢復(fù)了往日的神采。作文我驚奇地看著綠蘿，仿佛在寒冷的冬天看見(jiàn)一絲春天的希望。

我很難想象，它在經(jīng)歷生死的這段時(shí)間，是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，更沒(méi)有主人的呵護(hù)，它不應(yīng)該是絕望的嗎？但是，它沒(méi)有，而是頑強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)。這不得不令人佩服。

想到這里，我仿佛看到了自己，每次只要遇到了一丁點(diǎn)困難就輕言放棄，從不堅(jiān)持到最后。現(xiàn)在，我明白了，只有像綠蘿堅(jiān)持到底，永不放棄，才能取得最后的成功，才能在寒冷的冬天見(jiàn)到一絲春天的希望。

看著眼前這一片重現(xiàn)生機(jī)的綠蘿，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉嘩嘩的聲音，仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱呵，這盆綠蘿簡(jiǎn)直就是一片郁郁蔥蔥的森林啊！

托物言志作文600 篇3

本文表面寫天，實(shí)質(zhì)上在寫人，寫天胸懷的博大，寫天容易感動(dòng)、會(huì)發(fā)脾氣的性格，寫

天煙消云散后的豁然開(kāi)朗，但最終歸納到寫天的執(zhí)著，天的坦蕩，天的永恒，而這些特征哪一點(diǎn)不是人的美好品格的再現(xiàn)呢？小作者將這些品格融入到對(duì)天空特征的描繪上，極其自然地表現(xiàn)出來(lái)，如羚羊掛角，無(wú)跡可尋。

托物言志的作文三：端起你手中的杯子

不知什么時(shí)候，母親端來(lái)一杯水，輕輕地放在寫字臺(tái)上，望了望我的作業(yè)，便又悄悄離去了。

一只透明的杯子盛著一些沒(méi)有加糖的水。細(xì)小的波紋在圓形水面上蕩漾，銀白色的光線在水與杯之間折射。沒(méi)想到杯子與水竟有這般情趣。

咕咕喝下這這杯水。雖說(shuō)不是什么仙露瓊漿，但確可以讓人精神活躍些。

杯子還擺在桌子上，好像在等待著什么。它那薄薄的、透明的杯壁，如一層淡淡的霧氣，透過(guò)它，眼前的景物依稀可見(jiàn)。還有那渾厚的杯底，如加工過(guò)的水晶，又似因多年盛水而沉淀下來(lái)的清水。

住在東頭屋的媽媽輕輕咳了幾聲。這好像教給了我什么，我的心猛得抽搐了一下。大悟。

輕輕的，我端著杯子向暖壺走去??

我手托著一只盛水的杯子，慢慢走到媽媽面前，她竟然忍俊不禁，高興地接過(guò)這杯水。她的嘴角微微向上，臉上的酒窩被拉了出來(lái)。水被喝完了。我也似乎懂得了什么。

還是那只杯子，輕輕擺在茶幾上，顯得更剔透，更可愛(ài)，因?yàn)槲液湍赣H都撫摸了它，親吻了它。

如果說(shuō)那只杯子是母親，而那杯子滿載著的則是沉甸甸的愛(ài)呀！

你的家中有杯子么？如果有，就不要讓它有角落里沉默，被塵土掩蓋。輕輕地把它捧出來(lái)，只要盛上清涼可口的水，和你最真摯的關(guān)愛(ài)，你就配成了一杯最可口的愛(ài)之飲料。母親的心，和剔透的杯子一樣，純凈、無(wú)雜質(zhì)，是只盛著對(duì)兒女的愛(ài)的。

托物言志作文600 篇4

雨，淅淅瀝瀝地下著，如珠簾般，一串串，一串串，掛在天空中。雨中漫步真不是個(gè)好選擇，哎，我真應(yīng)該在家中好好寫作業(yè)的。突然，草叢中的蝸牛引起了我的注意。

蝸牛的殼大大的，重重的，是螺旋形的，棕褐色的皮膚，棕褐色的殼，行走時(shí)拖著濕濕的，粘粘的液。嘖嘖。我的嘴角不覺(jué)地抽了抽，把撥開(kāi)的草叢迅速合攏，不想和這臟兮兮的東西扯上一點(diǎn)關(guān)系。

呼呼我一邊跑，一邊喘氣，哎呀，雨傘落在那兒了，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)公公露出了笑容，蔥緑的樹(shù)上不時(shí)地滴著水珠。我回到了草叢邊，拿回雨傘，我忍不住好奇，撥開(kāi)草叢，蝸牛已經(jīng)爬上了小灌木叢，我心中不禁一顫，思緒萬(wàn)千沒(méi)想到這小小的蝸牛，背著重重的殼，竟爬了這么遠(yuǎn)。我很難想象它在爬行時(shí)遭到了多少困難，又是怎樣堅(jiān)定的信念，使它堅(jiān)持下來(lái)。

蝸牛勤勤懇懇工作，盡管身上背著厚重的殼，也絕不輕言放棄，可是作為比它大幾百倍，幾千倍的我們，遇到困難輕易放棄，為自己找開(kāi)脫的理由我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這小家伙的品質(zhì)嗎？

小小的殼有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步地往上爬七色的彩虹露了出來(lái)，天空逐漸明朗起來(lái)，逐漸明朗的，還有我的心。

托物言志作文600 篇5

喜歡下雨的天氣，無(wú)論是清風(fēng)細(xì)雨還是暴風(fēng)驟雨，雨總是可以輕松轉(zhuǎn)變我的心情，所有的煩惱和憂傷會(huì)像是被雨水給洗凈一樣，心情像是雨過(guò)天晴一樣瞬間變得輕松、愉悅。

也許有些人會(huì)討厭雨天，因?yàn)橄掠昵暗某翋瀴阂郑约跋掠晔堑男U橫無(wú)理，但是沒(méi)有人討厭雨后的明朗天空。雖然突如其來(lái)的雨滴會(huì)打濕人們的衣裳，但是細(xì)細(xì)的雨滴落在臉頰上，像是媽媽的手輕柔的撫摸著孩子的臉頰，將那份柔和帶到心底。在細(xì)雨中漫步，感受到細(xì)雨拂面的涼意，讓疲憊的身體得到短暫的放松，讓緊繃的神經(jīng)得到片刻的安息，讓一切都沉浸在自然的美好之中。也許此刻會(huì)想起令你感到溫暖的場(chǎng)景：媽媽的懷抱、好友的支持等等，

小雨潤(rùn)如酥，即使足夠的溫柔但是卻也十分的纏綿，缺乏舍我其誰(shuí)的霸氣。嘗試過(guò)在傾盆大雨中疾走、狂奔著，任憑著豆大的雨點(diǎn)打在身上，肆意在雨中發(fā)泄著自己的不滿、在雨中甩掉自己的壓力，雨聲的掩蓋下在雨中大聲的喊叫著，將心中的委屈和不滿淋漓盡致發(fā)泄出去。等到雨聲漸漸平息，一切事情也都恢復(fù)了平靜。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光似乎更加明亮，天空也似乎更加藍(lán)，空氣也更加的新鮮。雨后的世界仿佛是一個(gè)全新的世界。

我們也是一樣，長(zhǎng)期壓抑著自己，不妨把內(nèi)心的想法痛快的宣泄出來(lái)，便可以迎來(lái)一個(gè)全新的自我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。沒(méi)有過(guò)多的抱怨和不滿，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)是嶄新的，是一個(gè)可以辨別前行方向的道路。

如同雨一樣，做一個(gè)全新的自己。

托物言志作文600 篇6

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)充滿考驗(yàn)的季節(jié)。

一到冬天，人們穿起了大棉襖，動(dòng)物有的也冬眠起來(lái)。因?yàn)樘淞耍郧斑€有人會(huì)被凍死，動(dòng)物也一樣，所以說(shuō)它十分含有考驗(yàn)性。強(qiáng)者活、弱者死是一條生存法則，在植物界也一樣。

鵝毛大雪正下著，街上空無(wú)一人，小草、花朵也不見(jiàn)了身影，只有幾棵大樹(shù)筆直地站著、過(guò)一會(huì)兒，雪下完了，街上白茫茫的，我邁著步子，在空白、平靜的雪地上娛樂(lè)著，每走一步，留下一步的腳印，沿著兩排的樹(shù)繼續(xù)往前走，街上那僅有的腳印，一會(huì)兒走的筆直，一會(huì)又打個(gè)圈，給人如此的快樂(lè)。看著前面那平靜的雪地，我快步小跑過(guò)去，像一個(gè)天真的孩子一樣，用墨水在白紙上畫畫，我快樂(lè)的玩著，不知不覺(jué)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，時(shí)間也有一個(gè)時(shí)辰了，一切仿佛穿梭一樣，唯一留下的，就只有回憶了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，我被眼前驚住了，這是棵樹(shù)，但是卻同別的樹(shù)不一樣，大多樹(shù)在這種情況下已經(jīng)凍僵了，而它卻愈是寒冷，愈發(fā)開(kāi)得精神，那花朵三分之一是紅，三分之二是白，紅白仿佛相滲，卻又不會(huì)超出那交接在一起的界線，白如寒雪之白，樸實(shí)無(wú)華，卻白得單純；紅如血液之紅，高貴大方，卻紅得低調(diào)，兩種顏色結(jié)合在一起，不沖突，反而還彌補(bǔ)了對(duì)方的不足，給人種愜意的感覺(jué)。等中午吃完飯，我便再過(guò)來(lái)，觀賞這大自然的贈(zèng)禮，生機(jī)勃勃的生命。雪又下起來(lái)了，花卻開(kāi)得更嬌艷了，隱隱間傳來(lái)縷縷幽香，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是雪梅，它以傲霜斗雪，傲視寒霜的精神品格，贏得了多少赤子的真心。它那堅(jiān)韌不撥的精神，值得我學(xué)習(xí)。

我已回家且正在記事，因?yàn)樽阅且粍e后，我便三年沒(méi)回家鄉(xiāng)，如今回來(lái)了，那棵代表我的心，給我快樂(lè)的雪梅樹(shù)卻沒(méi)了，一切都沒(méi)變，唯獨(dú)那年的少年，那棵雪梅樹(shù)，卻變了個(gè)樣……

托物言志作文600 篇7

在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種號(hào)稱“飛行之王”的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最。

但是誰(shuí)能想到那壯麗飛翔后卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯。一只剛出生的幼鷹，沒(méi)過(guò)幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親殘酷的訓(xùn)練。它們要在母鷹的幫助下，必須在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能得到母鷹口中的食物。

再過(guò)一段日子，母嬰竟把幼鷹帶到高處，然后無(wú)情地將它們摔下去。有好多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此停止對(duì)它們的訓(xùn)練。因?yàn)槟跟椫溃贿@樣做，她的孩子將永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。

最后，也是無(wú)比充滿殘酷與恐怖的。那些活下來(lái)勝利飛翔的幼鷹將面臨最后，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗(yàn)。因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀?qū)⒈荒跟椪蹟啻蟛糠止趋溃缓笤俅螐膽已律贤葡隆Ｓ泻芏嘤椌褪窃谶@時(shí)成為飛翔的祭品。但母鷹同樣不會(huì)停止如此“血淋淋”的訓(xùn)練。因?yàn)樗难壑须m然也有痛苦的淚水，帶同時(shí)也在筑造著孩子們生命的天空。

有的獵人動(dòng)了惻隱之心。偷偷把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養(yǎng)。可后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)：那些雕鷹至多飛得房屋那么高，那兩米長(zhǎng)的翅膀也成為累贅。原來(lái)，母親的所作所為，是決定幼鷹能否在廣袤天空中翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀的再生能力很強(qiáng)。只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，便能死而重生。并且長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它將永遠(yuǎn)與藍(lán)天天告別。

其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天。也擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。那就是意志，勇氣與夢(mèng)想。我們的翅膀也會(huì)被折斷。但當(dāng)那時(shí)，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

浙江寧波市鄞州區(qū)華泰小學(xué)603班：曾新亞

托物言志作文600 篇8

每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有的喜歡玫瑰，艷壓群芳；有的喜歡白楊，高大挺拔；有的喜歡竹子，堅(jiān)韌不拔；有的喜歡吊蘭，綠如翡翠。而我最喜歡那迎風(fēng)傲雪，卻依然一枝獨(dú)放的梅花。

自古以來(lái)，有不少文人墨客歌詠梅花，贊揚(yáng)梅花。例如不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香、墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。詩(shī)人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴(yán)寒，其精神，無(wú)人不佩。

而如今，梅花的精神更好似我們的祖國(guó)中華人民共和國(guó)，不管有多大困難，都頑強(qiáng)不屈，執(zhí)著向前。大愛(ài)無(wú)疆，怒水動(dòng)容的抗洪救災(zāi)、一方有難八方支援的汶川記憶、頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的女排精神，不正像那梅花的精神一般嗎？

但是，在作文我們身邊，也有一些人，遇到困難就止步不前，面對(duì)問(wèn)題踟躕不定，遭遇挫折就萎靡不振，半途而廢。對(duì)于這些人，我真想問(wèn)他們一句：你們能不能學(xué)一學(xué)梅花的品格，能不能傳承中華的精神？即使前面的困難再多，即使成功的希望再渺茫，我們也要大步向前，去拼一把，博一次。努力，不一定能成功，但不努力，就一定不會(huì)成功！

作為一名中國(guó)人，總要有些梅花的稟性，梅花的傲骨。當(dāng)我們有了不屈的靈魂，任何困難都不能成為繼續(xù)生長(zhǎng)的阻礙，只會(huì)化身動(dòng)力。我們便能從梅花身上汲取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。

如果有來(lái)生，我愿做那迎風(fēng)傲雪的梅花。

時(shí)值嚴(yán)寒，窗前的梅花開(kāi)得正盛。愿，梅花的精神伴我永久，伴我中華永久。

[實(shí)用作文] 粉筆 托物言志的作文粉筆之一

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 粉筆 托物言志的作文粉筆之一》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

微小的生命往往不被重視，卻往往是偉大的。比如粉筆。 ―題記

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，隨著老師的動(dòng)作，一支粉筆開(kāi)始了他短暫而渺小的生命。一個(gè)個(gè)飄逸的字在老師的揮動(dòng)下，在粉筆的努力中，漸漸地，慢慢地，奇跡般的誕生了。仿佛在不經(jīng)意期間，這支粉筆在一寸一寸的變短，他化成了一縷縷的煙，化成了清秀的字，化成了教育祖國(guó)未來(lái)花朵的知識(shí)，化成了讓人銘記一生的名言警句，化成了……

粉筆仍在變化，他正在變短。我們將知識(shí)銘記于心中，望，這知識(shí)猶如刻在石頭上的文字一般，永遠(yuǎn)清晰。任，狂風(fēng)暴雨，也沖不掉這記憶；任，黃沙漫天，也吹不散這不朽名句；任，滔滔長(zhǎng)河，也沖不走這歷史；任，大雨傾盆，也吹不滅這生命之火。

隨著最后一縷粉末灑下，慢慢地消失在空中。突然，老師的手停住了，轉(zhuǎn)身，拿起一根新的粉筆，繼續(xù)在黑板上龍飛鳳舞的寫字。

一根粉筆的生命就這樣結(jié)束了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，你也許會(huì)感慨他的生命之短暫，真的是太短了。

如果你問(wèn)粉筆們他們做這粉筆會(huì)后悔么？他們一定會(huì)異口同聲：“我們不后悔，因?yàn)槲覀儗?duì)世界做出了貢獻(xiàn)，我們已經(jīng)做到了更好的自己，我們粉筆家族絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)后悔的。”

是啊，生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)與世界的貢獻(xiàn)，并不需要你有多強(qiáng)大的勢(shì)力，有多高的地位。只要你對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，哪怕是一絲，你都會(huì)活得有價(jià)值。

2023寫作推薦 蘭花托物言志作文600字模板

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2023寫作推薦 蘭花托物言志作文600字模板，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

月光似一首疲憊的歌，緩緩流進(jìn)青灰色的天際，我心中原本五彩的調(diào)色盤此刻也只剩下了黑白。緩緩地，天空中皎潔的“白玉盤”也消失在了云彩之中。一次又一次，鋼琴比賽失利的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在腦海中，我眼眶泛酸，心中不甘，那五顏六色的音符也變成了黑白的聒噪……

我彈得還不夠美妙嗎？怎么回事？

漸漸地，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。雨，那么意外，那么突然，頃刻間把天地撕破，無(wú)情地打在緊鎖的窗上，碎在這迷蒙的天地之間。雨中的樹(shù)木也氤氳著悲傷的味道，我心中五味雜陳。

“孩子……”身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，“陽(yáng)臺(tái)的蘭花開(kāi)了，去看看它美麗的樣子吧。”“那盆蘭花嗎？”我慌忙擦拭了一下眼角，心不甘情情愿地轉(zhuǎn)過(guò)身，“是啊，你不一直想看它開(kāi)花的樣子嗎？”媽媽輕輕牽著我的手，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。雨停了，月光又灑向大地，也籠罩在那一盆小小的蘭花上。皎潔柔和的月光襯托著潔白的蘭花，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：一支綠色的葉柄將一朵朵白花擎起，隱約如綠波上的白帆，宛若要駛向遠(yuǎn)方。可是，昨日它還是從綠葉間羞澀探出頭的一個(gè)個(gè)小棒槌，是什么力量讓它迸發(fā)出如此讓人驚嘆的美？

“還記得你背過(guò)的那首《詠懷》嗎？”媽媽輕聲提醒我。我腦海中浮現(xiàn)出了程樊的那首詩(shī)：“蘭為王者香，芬馥清風(fēng)里。從來(lái)巖穴姿，不競(jìng)繁華美。”詩(shī)人從這小小的生命中受到感悟。古人又視蘭花為君子，像王昌齡的“一片冰心在玉壺”一般，美麗而潔身自好。并不是所有人都會(huì)一生順利，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。只要時(shí)刻保持自己的初心，擁有斗志，不懈努力，一定會(huì)有所成就。

一回頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽正看著我，從她的眼睛里，我似乎看到了一株純潔而美好的蘭花。我知道，那一株蘭花此刻也開(kāi)在了我的心間——要讓那日積月累的力量綻放美麗，要讓那厚積薄發(fā)的堅(jiān)持吐納芬芳。

【作文參考】 初中寫景作文范文

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 初中寫景作文范文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

奶奶的家，是典型的江南農(nóng)村四合院，小小的，舊舊的，但整潔、溫馨。四周種著綠油油的果樹(shù)，雖然是寒冬，但熟透的柿子還像紅紅的小燈籠，高高地掛在枝頭；籬笆旁，臘梅正在盛開(kāi)，碎金般的花朵綴滿了枝頭；窗上，已經(jīng)貼上了紅彤彤的窗花，一個(gè)胖乎乎的娃娃抱著一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，朝著我們憨厚地笑著；窗花下，幾只母雞在歡快地嬉戲，時(shí)而啄啄小蟲(chóng)蟲(chóng)，時(shí)而聞聞青草香。

爸爸媽媽早就想把奶奶接到城里住，但奶奶一生勤勞慣了，閑不住，更丟不下生機(jī)勃勃的四合院。爸爸媽媽都很忙，但只要能擠出時(shí)間來(lái)，就會(huì)帶著我來(lái)看奶奶，春節(jié)更是一定要在奶奶家過(guò)的。所以，我經(jīng)常在奶奶家享受鄉(xiāng)村的愜意，享受奶奶的愛(ài)。奶奶家小小的院子，就是我童年的樂(lè)園。

奶奶家沒(méi)有錢，只有一些城市里享受不到的最新鮮、最“綠色”的農(nóng)作物。奶奶常常用她親手栽種的蔬果和親手養(yǎng)殖的雞鴨，來(lái)表達(dá)她平凡而又偉大的愛(ài)。

今天，我們又要告別奶奶，回城去了。臨走的時(shí)候，奶奶給我煮了好幾個(gè)土雞蛋。雞蛋很燙很燙，奶奶舍不得讓我碰，她一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我剝開(kāi)外殼，手指都燙紅了！可是奶奶也不給自己吹吹，只是笑著把雞蛋往我嘴邊湊：“囡囡，快吃！”

真的很好吃，鮮鮮的，美美的，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的雞蛋，真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)身回屋，小心翼翼地拎著一筐滿滿的雞蛋過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“知道你喜歡，奶奶都給你留著呢。”

望著這滿滿的一筐雞蛋，我思緒萬(wàn)千。奶奶的愛(ài)像茫茫的大海，而我給奶奶的愛(ài)，卻只是大海中的一滴水！

夕陽(yáng)西下，奶奶家的小院子披上了一層淡淡的金輝。寒風(fēng)下，奶奶的白發(fā)在輕輕地飄曳……

鄉(xiāng)村寫景初中作文精選

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說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫作文，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？經(jīng)過(guò)收集，讀書筆記吧為您獻(xiàn)上鄉(xiāng)村寫景初中作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇1

鄉(xiāng)村田園

寒假里，我們一家?guī)е妹靡黄鹑ムl(xiāng)下看望舅爺爺。我們上了車，車內(nèi)放著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我把頭靠在媽媽的肩膀上，享受著。還一邊欣賞窗外優(yōu)美的景色。

不知過(guò)了多久，車窗外的景色發(fā)生了改變，眼前不再是高樓大廈，也沒(méi)有奔流不息的汽車，大片的農(nóng)田，映入我的眼簾。這里沒(méi)有城市中的汽笛聲，也沒(méi)有熱鬧的菜市場(chǎng)，有的只是鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，和蟲(chóng)兒們歡快的奏鳴曲。雞鴨正在路旁閑庭漫步的走著，勤勞的人們便跑到農(nóng)田里工作起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這就是一幅美麗的風(fēng)景畫。

來(lái)到舅爺爺家，舅爺爺正坐在床上，精神不大好。看到我們來(lái)了，便拉開(kāi)被子，伸出布滿皺紋的雙手，拿起被子上的衣服，緩慢的穿起來(lái)，穿好后，又把腳伸進(jìn)離他不遠(yuǎn)的褐色拖鞋里。這才向我們慢慢走來(lái)。

“舅爺爺，新年好！”我和妹妹喜笑顏開(kāi)的說(shuō)道。舅爺爺看了看我們，頓了頓，微笑地說(shuō)道：“啊，新年好，”我看了看舅爺爺，心想道，舅爺爺不舒服嗎？唉，算了反正我問(wèn)了也沒(méi)用，還是帶著妹妹出去玩玩吧，好不容易才來(lái)次鄉(xiāng)下呢！我拉起妹妹可愛(ài)的小手，向外面奔去。

我和妹妹來(lái)到一條小路上，看到路邊還趴著一只小狗，它的兩只小耳朵耷拉在它的頭上，一雙炯炯有神的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛望著我們。我從旁邊的的草叢中拔出一根褐色的蘆葦，在小狗面前晃來(lái)晃去，小狗看見(jiàn)了，搖著它的小尾巴，向我走過(guò)來(lái)，咬住那根蘆葦不放，我丟下蘆葦跑到妹妹身邊，沒(méi)想到那只小狗也跟過(guò)來(lái)了，還摔了個(gè)狗啃泥，逗得我和妹妹哈哈大笑，它跑過(guò)來(lái)后，把鼻子湊過(guò)來(lái)聞了聞我的褲子，還十分人性化的抱住了我的一只腳，我費(fèi)力的向前走去，好不容易掙脫開(kāi)來(lái)，準(zhǔn)備帶著妹妹回到舅爺爺家吃中飯。

再返回的路上，妹妹伸出手，輕輕抓著我的衣袖，笑著問(wèn)道：“姐姐，要是我能把那只狗帶回家就好了，它真的好可愛(ài)哦！”

“可是這是別人家的小狗，我們不可以拿別人家的東西不是嗎？再說(shuō)，把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)美好的回憶，不是更好么？”

……

是啊，雖然呆在鄉(xiāng)下的時(shí)間很短暫，但是，那都是一些快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在回味起來(lái)，也會(huì)讓我的心情更加愉快呢！

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇2

鄉(xiāng)下大多的人家，都習(xí)慣在家里的院子里種一些花花草草。那些花，開(kāi)得絢麗多彩，芬芳迷人;那些草，長(zhǎng)得綠油油的，可愛(ài)極了。還有好多的蔬菜：茄子、南瓜、西紅柿、草莓有花，有草，還有瓜果，這些自然風(fēng)景結(jié)合構(gòu)成了一幅讓人賞心悅目的美麗圖畫。

如果到村后的小河或者小溪看看，你一定會(huì)看到幾個(gè)小孩兒在水中游泳，幾個(gè)婦女在河邊搗衣，還有幾只大白鵝在覓食，嬉戲，就連孩子們靠近，這鵝也不害怕，瞧!河對(duì)面樹(shù)陰下還有幾個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺在下棋，雖然下了幾十年了，但還是改不了爭(zhēng)論的毛病，呵呵呵。

鄉(xiāng)下人家，肯定會(huì)養(yǎng)幾只大黃狗。大黃狗雖然對(duì)偷雞的黃鼠狼和傷天害理的壞人兇惡無(wú)比，可對(duì)主人和朋友卻溫柔而親切，非常招人喜愛(ài)。如果家里來(lái)了客人，大黃狗就搖搖尾巴，叫兩聲，示意歡迎，而對(duì)那些壞人小偷則可能會(huì)直接把他們撲倒在地，讓他們落入法網(wǎng)!

鄉(xiāng)村的美景，充滿了無(wú)窮的韻味，天上的飛禽，地上的走獸，它們和鄉(xiāng)下的人們，鄉(xiāng)間的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅自然迷人的田園風(fēng)景圖。

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇3

美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光

今天，媽媽為了要讓體驗(yàn)田園的風(fēng)景，送我到了鄉(xiāng)下姥姥家。

來(lái)到姥姥家前，我一下車就看到姥姥院子里有一棵參天大樹(shù)，這棵樹(shù)枝葉茂密，看起來(lái)像一把綠色的大傘，樹(shù)下有一張桌子，桌子旁邊放著幾把椅子，這個(gè)桌子是姥姥他們?cè)谛蓍e的時(shí)間下象棋、打撲克、打麻將。院子里有一只大公雞，這只大公雞昂首挺胸，好像一只打了勝仗的大將軍，頭上有一只像血一樣紅的雞冠，一只大公雞在我旁邊“喔喔”地叫了幾聲，一只母雞也“咯咯”地叫了幾聲，原來(lái)這只大公雞是在邀請(qǐng)老母雞帶著它的孩子們來(lái)吃食物。

姥姥家的門前有一座池塘。池塘里種滿了蓮藕，水面有許多荷葉，這些荷葉，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷著卷兒。那高高挺立的，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙；那浮在水面上的，又好似一個(gè)碧玉盤。在翠綠的荷葉叢中，還有亭亭玉立的荷花，那荷花像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。堰塘里還有許多青蛙。有的在荷葉間跳來(lái)跳去，好像在和伙伴們玩跳遠(yuǎn)；有的青蛙趴在荷葉上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在玩木頭人；有的青蛙在水里游來(lái)游去，好像在和伙伴們舉行游泳比賽。水上的鴨子，有的鴨子在水里游來(lái)游去，好像在和大家比賽；有的鴨子一會(huì)在水里，一會(huì)在水面，好像在和大家玩捉迷藏；有的兩三只鴨子手牽著手，肩挨著肩，好像在一起說(shuō)悄悄話。水里有很多魚(yú)。有的小魚(yú)在水面飛快地劃過(guò)去，好像一艘潛水艇；有的小魚(yú)在水草間穿來(lái)穿去，好像在躲著大家獨(dú)自玩耍；有的小魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng)好像在和同伴們玩耐力游戲。

姥家的后面有一片菜園。菜園中的大白菜整齊有序地種在菜園里，好像是一排排正在等待檢驗(yàn)的士兵。在白菜旁有幾排絲瓜架，架上開(kāi)著一些黃色的花，絲瓜摸上去硬邦邦的，把手拿起來(lái)一看，手上沾滿了白粉。架子旁邊有一些草莓，我摘了一個(gè)吃，嘴里覺(jué)得又甜又酸。

姥姥家的右邊有一片梯田，上面開(kāi)著梨花金黃色的油菜花，梯田就像一片金黃色的海洋，美麗的蝴蝶在金黃的海洋中翩翩起舞，蜜蜂在匆忙地采蜜。

在姥姥家的左邊有一個(gè)牲畜圈，小豬黑白相間，鼻子圓圓的，尾巴卷卷地像一個(gè)小彈簧。牛在自由自在地吃著草，羊的毛發(fā)雪白雪白的，像一朵白云。

鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村風(fēng)光。

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇4

美麗的鄉(xiāng)村四月

星期六，完隨爸爸媽媽之到鄉(xiāng)棄外婆家，這兒空氣清新，微風(fēng)拂面，撒切顯得那么和諧、自然。

正值初夏，門灰糾葫蘆藤灰結(jié)出殘青青糾嚴(yán)葫蘆，嚴(yán)巧玲瓏糾，摸灰喵毛絨絨糾，卜們垂缺屋檐肅，為死氣沉沉糾灰墻增添殘幾分生氣。房放屋咔，總有幾只雞缺場(chǎng)喵灰活動(dòng)，它們有糾單獨(dú)淘只，鬼鬼祟祟喵，像棄要逃過(guò)主作糾法眼喵啄米；有糾成群結(jié)隊(duì)，像淘只訓(xùn)練有素糾軍隊(duì)，由公雞領(lǐng)頭，別提多威風(fēng)殘；有糾愛(ài)鉆到野糾腳肅藏貓貓，時(shí)然時(shí)發(fā)出幾聲啼叫。

“鄉(xiāng)村四月閑卜少，才嚴(yán)蠶桑如插田。”午捏，忙碌嚴(yán)丁個(gè)笑午糾卜們進(jìn)入嚴(yán)香甜糾夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村里丁甲子變得寂靜無(wú)聲，只有丁行行白鷺飛過(guò)青天糾長(zhǎng)鳴聲。赤日居高臨甲如掛慢天邊，丁次如丁次如散發(fā)噶高溫。慢這寂靜糾午捏，雞吉無(wú)緣無(wú)故糾叫嚴(yán)，然連平日水塘里目中無(wú)卜、自高自然糾白鵝，灰耷拉噶長(zhǎng)長(zhǎng)糾脖子，嘩嘩嘩如游拖游容，若有所思。

臨近傍晚，每家每戶乙約而同如升起柴火，炊煙直乙，夜晚慢慢油米柴鹽中開(kāi)始嚴(yán)。伴糾那農(nóng)家乎菜樸素幾陣陣香氣，落日漸漸消失慢如平線乙。火燒云好似打翻嚴(yán)丙桶顏料，給天空染乙丙層絢麗幾色彩。

過(guò)斯好喵會(huì)，火燒云慢慢退之，暮色漸漸爬之天空。喵般吃過(guò)晚飯，村完已早早笑寢。喵望無(wú)垠否田野之，黑暗吞噬斯喵切，只留幾幾星燈火。螢火蟲(chóng)排隊(duì)提慢燈籠出肅斯，田蛙咕咕呱呱卜吵起肅，金龜子乙加入斯這喵切。糾盡否長(zhǎng)夜，滲動(dòng)物們否天卜。

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇5

如果有人問(wèn)我，你見(jiàn)過(guò)的最美的景色是什么？我會(huì)告訴他，不是桂林的山水，也不是氣派雄偉的北京，而是鄉(xiāng)村的黃昏。

鄉(xiāng)村的黃昏在我印象中一直是美的，是神奇的。包攬?jiān)谶@暮色里的每一樣景物，都仿佛變魔術(shù)一樣迷幻而朦朧。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公就開(kāi)始下班了。下班前，它還要變一出特別的魔術(shù)。那躲在云層后的它，先是變得像一個(gè)大大的橘黃色烙餅，萬(wàn)丈光芒照耀得四周的白云都紅了臉。

這時(shí)候，西邊的天空也飄來(lái)了迷人的火燒云，紫紅色、金黃色、天藍(lán)色、橙色所有鬼斧神工無(wú)法用語(yǔ)言描述的顏色神奇地交織在一起，一會(huì)兒變換成一大團(tuán)令人垂涎欲滴的棉花糖，一會(huì)兒又幻化成一只威風(fēng)凜凜的龍圖騰風(fēng)箏，仿佛只要風(fēng)婆婆來(lái)助力，那只五顏六色的風(fēng)箏就能沖上云霄！

不一會(huì)兒，云寶寶們又團(tuán)團(tuán)圍簇在一起，擁著，纏著，像一只只擠挨得親密無(wú)間的彩蝶，飛啊飛啊，飛到我們看不到的地方去了哞哞正在沉思著，一陣雄渾有力的牛叫聲傳進(jìn)耳朵，我的思緒才回到地上。

哦，原來(lái)是可愛(ài)活潑的放牛娃帶著自家的牛兒準(zhǔn)備回家了。孩子們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行，穿著白色的小馬褂兒，顯得神采奕奕，特別像畫中走出來(lái)的人兒，他們拉著繩子走著，時(shí)不時(shí)地從路邊折下一片神奇的綠葉，吹一兩聲口哨，聲音清脆悠揚(yáng)，比城里的二胡效果還要好，因?yàn)檫@音樂(lè)是天生的，不加任何雕琢的自然之聲！

一頭頭牛兒門膘肥體壯，此刻卻也溫順得像孩子，低著頭，頂著兩個(gè)牛角，搖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，慢悠悠地在田間走著，像個(gè)態(tài)度樂(lè)觀豁達(dá)的老者一般。太陽(yáng)仍舊沒(méi)停下往家里走的腳步，這時(shí)候的它，仿佛樣子更小了，只害羞地露出半張小臉，像個(gè)金色的燦爛的半月。這時(shí)候的鄉(xiāng)村，完完全全被籠罩在了燦爛迷人的余暉里，那河畔的翠柳，被夕陽(yáng)披上了一層金色的薄薄的衣衫，那一大片連著一大片的竹林，像綠色的海洋，那清脆的竹葉在風(fēng)中沙沙地哼著曲兒，金色的余暉灑在這片綠色海洋里，好像投下了無(wú)數(shù)稀碎的金子。

鄉(xiāng)村的小河流，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，綿綿延延，像一條透明的彎曲的帶子，此刻，太陽(yáng)公公把最后的光芒投射在了小河的懷抱，給了它最后一絲愛(ài)撫。村子里，家家戶戶的屋頂都冒出了一陣陣裊裊的炊煙，夜幕即將降臨，孩子們加快步伐走向家里，那清脆的歌聲響得更遠(yuǎn)，也更歡快了

啊，如此靜謐美好的鄉(xiāng)村黃昏，叫我怎能不愛(ài)呢？

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇6

鄉(xiāng)村的味道

昨天，我隨媽媽和外婆去了一次在農(nóng)村的舅婆家，就那么一天的所見(jiàn)所聞讓我對(duì)鄉(xiāng)村有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

舅婆家的屋后面不遠(yuǎn)處有一個(gè)斜斜的小坡，在小坡的地里種了許多的蔬菜；有香菜、小蔥、蒜苗、韭菜····旁邊有一片不小的梨園；梨園里還有葡萄架和柚子樹(shù)，屋前有一棵高大的核桃樹(shù)，聽(tīng)舅婆講不僅媽媽小時(shí)候在樹(shù)下?lián)爝^(guò)核桃吃，還有媽媽的媽媽也在這棵樹(shù)下?lián)爝^(guò)核桃呢。仰頭望上去，枝頭還有未被打干凈的核桃，可以想象當(dāng)時(shí)滿樹(shù)都是核桃的美景了。

這兒的人也很樸素，人與人碰了面都會(huì)打個(gè)招呼，拉兩句家常，完全沒(méi)有城市那種“無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”的冷漠。小伙伴們大多聚在一起，歡快地玩耍、游戲，那種無(wú)憂無(wú)慮的心情使我好羨慕啊，真想在這里多呆幾天。

鄉(xiāng)村是美麗的，鄉(xiāng)村也在不斷進(jìn)步，以前的土路面如今被干凈的水泥路面所代替。農(nóng)家的房子也越修越好了，還有不少小別墅呢！

唉，好的東西還真不少，一口氣還真的寫不完，待續(xù)吧！

藍(lán)天白云，空氣清新，鄉(xiāng)村的味道別樣好！

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇7

鄉(xiāng)村四月

四月,春姑娘邁著輕盈地步伐來(lái)到了人間。我跟隨著春姑娘一起來(lái)到了農(nóng)村，感受農(nóng)村那濃郁的春天氣息。

來(lái)到那兒，一切景象都令我驚呆了：遍地的油菜花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，到處都是金黃的一片。在陽(yáng)光下，它昂起美麗的身姿，搖晃著金燦燦的腦袋，成了鄉(xiāng)村四月奪目的風(fēng)景。

麥苗也長(zhǎng)得格外挺拔。一顆一顆小麥苗拍得很整齊，一眼望去，綠油油的一片，像給大地穿上了一件綠色的大衣，使大地顯得特別精神。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在我的臉上，仿佛在溫柔地親吻我的臉頰，使我倍感舒適。大概麥苗也被春風(fēng)逗樂(lè)了，變得活躍起來(lái)，它輕輕地?fù)u了搖小腦袋，好像很享受一般。春風(fēng)越吹越大，麥苗樂(lè)瘋了，整個(gè)麥田像一片綠海，刮起了千層浪，一層接著一層，一層未平又起一層，一直接連不斷，過(guò)了好一會(huì)兒才平靜如初。

蝴蝶、蜜蜂也被這美麗的景象感染了，在花叢中跳起了美麗的舞蹈，它們從這一朵花跳到那一朵花，一刻也不停歇，它們是那么忙碌但又是那么快樂(lè)，我也愿做一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

啊，這里的一切我都是那么喜愛(ài)！愛(ài)油菜花的美麗芬芳，愛(ài)麥苗的頑強(qiáng)挺拔，愛(ài)蜜蜂的辛勤勞作……

鄉(xiāng)村四月的迷人景色啊，著實(shí)讓我如癡如醉，這是大自然的恩賜，我愛(ài)鄉(xiāng)村四月，我愛(ài)大自然！

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇8

我和爸爸來(lái)到了我的老家—巖灣，由于晚上沒(méi)有車，我們只好步行。沒(méi)想到，這次步行讓我感受到了鄉(xiāng)村月色。

我們?cè)诖蟮郎献咧嵉脑铝烈宦飞细覀儯铝劣盟翘赜械墓饷⒄找覀儯窠o大地披上了一層白霜。

看著月亮，發(fā)現(xiàn)月亮走得很快，一會(huì)超過(guò)一片云，一會(huì)又超過(guò)一片云。但是只要你伸出兩根手指頭，把月亮對(duì)準(zhǔn)在中間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是月亮走的快，而是云走得很快。

有時(shí)月亮在空中，開(kāi)心地對(duì)你笑；有時(shí)月亮躲在云里，給云染上一層白邊；還有時(shí)，月亮半邊臉露在天上，半邊臉藏在云里，像是在和你躲貓貓······

看月亮看累了，就靜靜地聽(tīng)兩旁的蟲(chóng)鳴，我忽然看見(jiàn)有三只螢火蟲(chóng)在打鬧、飛舞，給寧?kù)o的夜晚添了一絲生機(jī)。

我還和爸爸玩起了手影，一路上有說(shuō)有笑的。

時(shí)不時(shí)傳來(lái)的狗叫把我嚇了一跳。我和爸爸過(guò)了河，來(lái)到了小路上，小路旁是田野，田野上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花在月亮的照射下，就像地上的星星一樣。

看著天上的月亮，我想起了一句詩(shī)“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”

鄉(xiāng)村月色真是太美了。

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇9

鄉(xiāng)村四季

無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

春天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，你會(huì)看見(jiàn)一群群的小燕子從南方飛了回來(lái)，它們?cè)诖髽?shù)上筑巢，它們嘰嘰喳喳地歌唱，為春天的鄉(xiāng)村帶來(lái)了勃勃生機(jī)。鄉(xiāng)村的小路旁，有一個(gè)個(gè)的嫩芽在春風(fēng)的撫摸下不屈向上茁壯生長(zhǎng)。還有路旁的小野花，一朵朵神氣十足，傲然挺立，春風(fēng)妹妹吹了一口氣，小野花的身子搖了搖，便散發(fā)出一股股濃濃的香味。田野里，農(nóng)民伯伯在辛勤地播種，期待收獲明天的快樂(lè)。這就是鄉(xiāng)村的春天。

夏天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，路旁的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了幾棵高大、茂盛的大樹(shù)了，知了在樹(shù)上不停地叫著，聲音傳到了很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。田野里農(nóng)民伯伯撒下的種子長(zhǎng)得非常茂盛，一眼望去綠油油的一片，預(yù)示著豐收。明晃晃的陽(yáng)光照在夏天的鄉(xiāng)村里，帶來(lái)了一片熱浪。

秋天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，你會(huì)聞到瓜果飄香的味道，路旁大樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，小路上鋪滿了金黃的“地毯”，一直到山頂上。田野里，農(nóng)民伯伯不停的忙碌著，享受著豐收的喜悅。這就是秋天的鄉(xiāng)村。

冬天來(lái)了，天空中灑下了潔白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉襖，“瑞雪兆豐收“，農(nóng)民伯伯又期待著一個(gè)豐收的來(lái)年。

鄉(xiāng)村的四季給我們帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景，你想去感受一下嗎？

鄉(xiāng)村寫景初中作文 篇10

鄉(xiāng)村的四季

鄉(xiāng)村，一個(gè)如詩(shī)如畫的仙境。那里沒(méi)有都市的繁華，沒(méi)有城市的喧鬧，只有無(wú)限的樸素，無(wú)限的清凈……

春天，屋前的小池塘里出現(xiàn)了一群小鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到了水下去覓食，有時(shí)還會(huì)突然停下，欣賞池邊的美景。池邊，辛勤的農(nóng)民開(kāi)始插起了秧，那一株株秧苗嫩嫩的、綠綠的。突然，一聲干脆利落的鳥(niǎo)啼聲扎破了此時(shí)寂靜的世界，所有人們都放下了手中的活，抬頭尋找啼叫者。原來(lái)是小燕子！它們拖著剪刀似的尾巴，回到了北方的家鄉(xiāng)，它們那“嘰喳嘰喳”的叫聲，好像在說(shuō)：“春來(lái)了！春來(lái)了！”遠(yuǎn)處，百花吐艷，竹林有了生氣，陣陣清幽的竹香引來(lái)了飛舞的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！

夏天，波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇簛?lái)到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。果園里，一個(gè)個(gè)圓滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄……令人垂涎欲滴。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰這滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間地頭。

冬天，在寒風(fēng)的吹襲下，草兒全部枯黃，之前樹(shù)枝上僅剩的幾片黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹(shù)枝，在北風(fēng)中顫抖。這時(shí)，只有那傲然的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。

這就是鄉(xiāng)村四季，如詩(shī)如畫的四季，使人陶醉入迷！

月度作文精選 作文：春天寫景大全 春天寫景初中

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度作文精選 作文：春天寫景大全 春天寫景初中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的秋天來(lái)啦，天地萬(wàn)物被轟隆轟隆的雷家公嚇醒，揉了揉若隱若現(xiàn)的睡眠，伸了懶腰，小花帶上土壤的清香伸出了尖長(zhǎng)的腦殼，地面又換掉了一身綠油油的盛放，自然界又像之前一樣充滿活力。

在這個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)、春光明媚的時(shí)節(jié)，基本上每一個(gè)禮拜天母親都需要帶我一起去自然界，觀查自然界的轉(zhuǎn)變。由其是花的轉(zhuǎn)變要我難以忘懷，逐漸僅僅一個(gè)小花蕾，再過(guò)一周去，就綻開(kāi)出甜甜的笑容，再過(guò)一段時(shí)間就發(fā)覺(jué)樹(shù)技上吐出來(lái)了嫩稚的綠葉子，把每一張笑容點(diǎn)綴得更為活力四射。

最要我回味無(wú)窮是繁華世界的郁金香花，父母攜帶我和姨媽一家去看花。這兒是一個(gè)非常大的苗木基地種植基地，主要是郁金香花很有特點(diǎn)，可缺憾的是大家錯(cuò)過(guò)最好是的開(kāi)花期，郁金香花早已逐漸凋落。帶上心態(tài)離開(kāi)了一段，幾個(gè)討人喜歡的藏獒、粉色的玉蘭花、雪白的櫻花盛開(kāi)等或是淡化了我的缺憾，要我大飽眼服。嗅著淺淺的芬芳，禁不住想到校園里的櫻花盛開(kāi)，如果能在這個(gè)漂亮而幸福的時(shí)節(jié)里坐著樹(shù)底下看書，那該多悠閑啊!

一次次的踏春觀查，要我覺(jué)得春季很漂亮，無(wú)所不在，我好想吸引這一漂亮的時(shí)節(jié)啊!