幼兒園國慶節(jié)觀后感作文通用。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“幼兒園國慶節(jié)觀后感作文通用”，但愿可以給你帶來幫助。

幼兒園國慶節(jié)觀后感作文

國慶節(jié)是每年中國的重要節(jié)日之一，也是中國人民歡聚一堂、歡慶祖國生日的日子。今年國慶節(jié)，我和家人一起去了北京，參加了一場盛大的國慶節(jié)慶祝活動。

第一天，我們?nèi)チ颂彀查T廣場，在那里我看到了很多漂亮的國旗和彩旗，還有升旗儀式。在天安門廣場上，我們還看到了很多警察和軍人，他們看起來非常辛苦，為了保障天安門廣場的安全和秩序。

第二天，我們?nèi)チ碎L城，在那里我感受到了祖國的偉大和壯觀。我們爬上了長城，看到了很多古老的建筑和風(fēng)景。在長城上，我還聽到了很多古老的傳說和故事，這些故事讓我感受到了歷史的厚重和傳承。

第三天，我們?nèi)チ祟U和園，在那里我感受到了大自然的美妙和神奇。我們走在頤和園的花園里，看到了很多美麗的景色，還有大量的文物和藝術(shù)品。在頤和園里，我還參加了一些有趣的活動，比如打鼓、跳舞和唱歌。

這次國慶節(jié)慶祝活動讓我感受到了祖國的偉大和強大，也讓我更加珍惜我們的國家和我們的生活。我相信，在未來的日子里，我們的國家會更加繁榮昌盛，人民會更加幸福和安康。（工作總結(jié)之家 dg15.com）

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國慶節(jié)作文高通用

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？根據(jù)你的需要，我們精心整理了國慶節(jié)作文高，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

國慶節(jié)作文高 篇1

今天是國慶節(jié)，我碰到了一個好伙伴――李奇威。我們的家長說去解放碑。

我們先到了新華書店，突。看見了賽車跑道，我拿起賽車預(yù)備跑的時候李奇威的車飛馳而過。我忙放下賽車去追它……“沖啊”……“不要輸”……“玩了半個多小時了，真無聊。有沒有游戲啊！”我忽然看見一群小孩圍在一起。我一走過去看。哇！在打免費游戲，只需排隊。當(dāng)我預(yù)備排隊的時候媽媽叫住了我。你是來看書的不是來玩的，必需看書。哎，倒霉……

我們離開書店的時候吃了盤麥單勞，這對我來說是一個月吃一回。但國慶節(jié)天天都吃。

我們來到溜冰場，哇！那些是真冰，我和李奇威很快的派完隊，很快的哪完溜冰鞋，我和李奇威很很會看，哪了兩雙高級溜冰靴。我迫不及待的沖進(jìn)溜冰場，啊！我被摔了個四腳翻天。虧我以前還學(xué)了呢！李奇威呢？哈哈比我還差！說實話，這鞋子還挺怪。他以前沒學(xué)呢！我只會單腳滑旋，我一步一步的滑。慢慢的純熟了單腳。Vs我終于不用拉夫手，哈哈！先在就開始訓(xùn)練雙腳滑旋。vs，“啊！”又摔了。“我滑，我滑，我滑滑。我叫你抬不起來。”

終于，我學(xué)會了。我回家的時候陪他們吃了火鍋。

這一無邪快樂，但愿明天仍是這一天。

國慶節(jié)作文高 篇2

在眾多節(jié)日中，我最喜歡的就是十月一日——國慶節(jié)。由于國慶節(jié)放假是最長的，同時也是能使我最收留易感到開心的假期！

今年的國慶節(jié)，我們班舉行了“親子流動”，內(nèi)收留是到吉林市盛鑫葡萄酒莊旅游。十月一日早晨，我就興高采烈地來到了班級集結(jié)地點，離遠(yuǎn)處就看到了兩輛大客車正停靠在那，等待著同學(xué)們和家長的到來。出發(fā)的時候，老師把家長和學(xué)生按照小組分配到了兩輛客車上，一路上，同學(xué)們有說有笑，還有人表演了節(jié)目，說其實的真的很好，比我好多了，我心中開心極了。通過窗戶看向外面，就感覺到車子在前進(jìn)，沿途的景色在撤退退卻，家長告訴我們那是相對論，我不是很明白。

到了盛鑫葡萄酒莊，我就高興的跑下了車，看到有良多同學(xué)在那邊的雕像上玩我也爬上去玩，老師看見了，就把我們叫了下來。哦！健忘說了，我們有一個風(fēng)趣的導(dǎo)游，大家叫她李總，以后就是她帶著我們參觀了。當(dāng)我們進(jìn)入酒莊時，里面景色就像夢中的那樣錦繡。盛開的花朵、嫩綠的小草、高大并接滿成熟果實的果樹，還有各種具有東北代表性的雕像和景觀，使我一下子就想到了古典和樸實這兩個詞，也許是我很少到這樣的地方，非常讓我感到震撼！跟著導(dǎo)游我們進(jìn)入了一個小庭院中，看到了一群羽毛艷麗的鴛鴦，一個個自由安閑的游在水里，不怕生人，很似悠閑，有種走自己的路讓別人說去吧的意味。此后的游覽中我還看到了孔雀，當(dāng)它們吧羽毛展開的時候非常錦繡，咋一看就像一只只眼睛鑲嵌在其上，詭異而錦繡！

最有趣的事情就是在水池中發(fā)生的事情。當(dāng)我們游覽到水池的時候就聽到一聲大喊：“水蛇啊！有水蛇！”聽到這聲叫喊，我心里就特別高興，由于我比較喜歡動物。一下子沖到近前，就看到一條金黃色和玄色花紋相間的水蛇正在水面上游著，速度很快，不大一會就不見了，很是遺憾啊！之后的游覽我見識到了“闖關(guān)東”的背景和其中的艱辛！還有就是葡萄酒文化的淵遠(yuǎn)流長！

午飯之后，我們和家長做了幾個非常有意思的游戲：二人三足、搶凳子、踩氣球還有找紙條，過程是興奮的，結(jié)局是悲傷地，我沒得到一個第一。之后的登山流動，我仍是表現(xiàn)不錯的，“一覽眾山小”這句話在我登上了酒莊旁的高山時，我才明白了其中的意境！

不知不覺中，時間就過去了，一天的時間很長也很短，坐在回開的車上，戀戀不舍地回望酒莊，想到一天的體會心中很是快樂，很想大喊一聲：“盛鑫葡萄酒莊，你今天帶給了我快樂，我還會回來的！”。

國慶節(jié)作文高 篇3

國慶那天，因為不需要上課，我睡到很晚才起床。我吃上一碗熱騰騰的面條后，便開始了假期生活。

我來到客廳，看見電視里面播放著在天安門廣場舉行的升旗儀式。這一次與往日不同，是為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨百年大慶。只見一面五星紅旗冉冉升起，幾百名官兵站在原地向鮮艷的紅旗敬禮，那隊列整齊的像一塊方方正正的豆腐。不僅如此，這次還有由成千上萬的青年組成的方陣，表達(dá)了我國青年的愛國之情。XXX爺爺還在天安門城樓上重點強調(diào)：這是我國的第一個一百周年，希望這些青年能幫助我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)！聽著習(xí)爺爺?shù)脑挘也唤麩釡I盈眶，心想：中國真是大太偉大了，這輩子不后悔入華夏，來世還做中國人！

下午，媽媽帶我和小弟一起去看了一部電影，叫做《我和我的父輩》。這部電影一共有四個主題故事，第一個是吳磊和吳京上演的父子抗日劇，講述我國抗日的輝煌歷史。第二個是一個父母都是研究火箭燃料的家庭，爸爸因為事業(yè)犧牲了，媽媽毫不退縮、繼續(xù)研究。它展示了我國航天人拼搏奮斗、不畏犧牲的精神。第三個講的是一位父親，因為一時糊涂而導(dǎo)致家庭損失，和兒子彌補錯誤，最后終于成功。這個故事告訴我們春江水暖鴨先知，要做第一只勇敢下水的鴨子。最后一個故事說的是，一位來自未來的時光穿梭機器人，回到制作者的小時候，鼓勵他繼續(xù)研究！

這真是一個充實的國慶節(jié)呀！我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，讓祖國更加繁榮昌盛！

國慶節(jié)作文高 篇4

9月30日，我、媽媽、小姨和弟弟開車去外婆家。9月30日出發(fā)，但10月1日才到，由于路上很堵。到了外婆家，我就去睡覺了。凌晨三點，我看見媽媽床底下有顆彈珠，我就回房間玩了起來。早上7點，我媽媽叫我起床說：“起床了，到點了，起床了！”早上媽媽還逼我吃油條、豆?jié){、燒麥和豆沙包……

到了第四天，我和媽媽去南京玩。我們先去了夫子廟，那里面到處都是南京小吃。然后我們坐了游船，到一個曲折蜿蜒的河流去，我們在那條河上看見了千千萬萬的橋。

第二天清早，我們又去玄武湖玩。我聽媽媽說，以前只有天子才可以去那里玩。首先，我們坐船到湖上面去玩。玄武湖有四個島，我們?nèi)蓚€島上玩了玩。第一個島上，有好幾條路，中間有一個大圓盤。第二個島上，有數(shù)不清的人賣零食和玩具。我們又到了一個樹林，里面有好多條路，像迷宮一樣。玩完之后，我們就回上海了。

國慶節(jié)作文高 篇5

哈！盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，國慶節(jié)小長假終于來了。

國慶小長假期間，我去了上海和杭州玩。我們先去了上海，媽媽聯(lián)系了一個老同學(xué)，帶我們?nèi)チ艘患冶阋擞趾贸源_當(dāng)?shù)夭宛^吃飯。我們吃了烤乳鴿、青菜、小籠包、楊枝甘露、蛋黃包、鴨血粉絲湯許多好吃的。吃完飯后，我們來到了東方明珠。隔著黃浦江，東方明珠顯得格外雄壯。晚上，我去東方明珠披發(fā)步，晚上的東方明珠又是別一番風(fēng)景！東方明珠披發(fā)發(fā)出耀眼的毫光，真令人贊嘆。

第三天，我去了杭州。因為白天下雨，晚上我才去了西湖。這時候，人并不多，稀稀疏疏的。西湖的月亮，又大又圓。忽然，湖對岸的燈光忽然亮了起來。一剎那，金碧輝煌，仿佛進(jìn)了仙境一般。近處的山，被銀色的燈籠蓋著，幽暗中透著銀光。對面的雷峰塔被金色的燈勾畫得棱角分明，看上去金光閃閃，顯得格外耀眼。湖水悄悄地躺著，水面上的點點燈火就像天上閃閃的星星。遠(yuǎn)處，音樂噴泉跟著節(jié)奏高低起伏，不停地變換著色彩，特別錦繡。

啊，這個難忘的國慶節(jié)。

國慶節(jié)作文高 篇6

今天是國慶節(jié)，是祖國母親71周歲的生日，全國各地都喜氣洋洋的。

沿著一路的喜慶，我們到了小姑家。小姑熱情地迎接了我們。“待在家里多沒勁，我們出去逛逛吧！”“好的。”爸爸爽快地允許了。

哇！商店搞了促銷，街上車子越來越多。我不由自主地說：“好繁榮哇！”“不，這里用‘繁華’更適當(dāng)。由于‘繁榮’是指經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展、昌盛的意思，放在這兒不太合適，仍是用‘繁華’合適。”爸爸這話一出，我覺得確實是“繁華”更恰當(dāng)。我對爸爸佩服得五體投地，連忙說：“哦，我明白了。”

我們轉(zhuǎn)了一圈，爸爸看了看手機，說：“時間不早了。回去吧。”我允許說：“嗯。”說完，我邁著大步向小姑家走去。來到小姑家，我就被香氣吸引了，真是太香了，我像只小饞貓，口水都流下來了。正好吃飯了，我這個吃吃，那個試試，直到肚子像個大西瓜的時候才停下來。

這個國慶節(jié)我過得可開心了，不僅學(xué)到了知識，還飽了我的口福！

國慶節(jié)作文高 篇7

我是兩千年六月二日登陸加拿大的，轉(zhuǎn)眼三年多了，基本上一直呆在溫哥華。也就是說，在溫哥華已經(jīng)由了三個“十一”國慶節(jié)啦。

第一次兩千年的國慶節(jié)，因為是剛來到異國他鄉(xiāng)，兩眼一摸黑，除了堂哥我誰也不熟悉，天然就在堂哥家過。回想那日酒席到也非常豐盛，啤酒管夠。我堂哥是個非常樂觀且健談的人，堂嫂是個非常賢惠的理家好手，侄女乖巧聽話故學(xué)業(yè)優(yōu)秀無疑。當(dāng)晚一家人談笑風(fēng)生，其樂融融。所以這在溫哥華的第一個國慶節(jié)令我終身難忘。

關(guān)于第二次兩千零一年的國慶節(jié)，因為我生成的愛交朋友，為人還可以，所以僅僅一年多的時間，除了熟悉了打排球的一班朋友，還有一幫所謂的“兄弟姐妹”，實在說白了，就是一群狐朋狗友而已。那天我也就是跟幾個人打了個招呼，說了聲國慶節(jié)我在小林打工的聚賢閣宴客。我估摸著能有二十人來，于是訂下了兩桌高檔酒席恭候。不外心里多少有點兒忐忑不安，怕假如來不了那么多人，鋪張八百多塊錢是小事，面子上多過不去啊。

國慶節(jié)作文高 篇8

過幾天就是國慶節(jié)了，我最喜歡國慶節(jié)了，因為可以放一周的假，我們也可以參加各種活動了。今天，我就去參加了喜迎國慶的活動。

我滿心期待地早早到達(dá)了教室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了以后，活動終于開始了。第一個環(huán)節(jié)是老師講新中國是怎么成立的，我聽得非常認(rèn)真，但有的同學(xué)心不在焉的，有的同學(xué)在玩手中的國旗，還有的同學(xué)在玩地上的沙子，我心想：我們現(xiàn)在的幸福生活得來很不容易，我一定要珍惜，好好聽講，好好學(xué)習(xí)。第二個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦，終于到我們上臺了，我興奮地從椅子上蹦起來沖上臺去。我們朗誦的古詩是《春望》和《祖國是什么》。站在臺上我非常緊張，怕會背錯，因為臺下好多人，有一、二年級的弟弟妹妹，有四、五、六年級的哥哥姐姐，還有老師，周圍還有好多觀眾。我一定不會背錯的。我暗暗地給自己打氣。結(jié)果我沒背錯，老師直夸我們班朗誦得好呢！接下來是二年級、四年級、五年級、六年級依次上臺朗誦詩歌就這樣一個以詩歌迎接國慶節(jié)的上午就過去了。

這真是一個難忘的國慶節(jié)啊！

國慶節(jié)作文高 篇9

提起國慶這一個再令人認(rèn)識不外的字眼，有多少人為國慶而歡呼，由于國慶是一個舉國同慶的日子。

在我的腦海中，國慶是十分熱鬧的，無論你走到哪，哪都是人隱士海，由于大家都知道國慶的放長假，也正由于這樣，每年這個國慶也是戀人轉(zhuǎn)化夫妻的日子，每次國慶假日，不知有多少戀人成婚，利用長假。

國慶，在一些人眼里是開心玩盡情樂的時刻，可是也有一部門人是最忙碌的，那就是地那勤勞樸實農(nóng)夫看，包括我家也是一樣，固然國慶是一個長假，但我們都但愿，能幫助自己的父母完成了一些農(nóng)活時，正好上學(xué)。

在國慶的假期，我都可以從空氣中感到一股強烈熱鬧的氣味，那種人隱士海的場面，那種彩燈交錯下的夜空，那種絢燦的噴泉，啊，一切，都是為國慶節(jié)而預(yù)備的。

國慶的盛況，如今看來，越來越了際化了，這也是表明我們的中國越來越強盛了，人民的糊口也是步步高升啊！

國慶節(jié)作文高 篇10

盼望著、盼望著……一年一度的國慶節(jié)又來臨了。國慶節(jié)是我比較喜歡的節(jié)日之一，由于可以放長假，又可以和好朋友們一起出外賞識錦繡的風(fēng)景，酣暢游玩。

今年的國慶節(jié)我們要去一個非常有趣神秘、名字古老而錦繡的地方——南紅土地。相信許多人都沒有聽說過這個地名吧！我剛聽到這個名字時，還認(rèn)為是上網(wǎng)qq農(nóng)場里可以開通種菜的那種“紅土地”呢！

可能因為我們?nèi)サ牡胤街赖娜瞬欢啵月飞宪囕v不是良多，汽車行駛在無邊無涯的高速公路上，經(jīng)由有名的豆沙關(guān)鎮(zhèn)，這是古時候有名絲綢之路，出國的重要通道。站在城門關(guān)口，放眼望去豆沙關(guān)古城堡傲然雄踞。城堡建于隋唐，倚五尺道的.險峻地勢而成，下臨絕壁、關(guān)河，易守難攻，是古人入滇的必由之關(guān)隘，有“入滇第一關(guān)”、“咽喉巴蜀，鎖鑰南滇”之稱。城堡高15米，寬約5米，古代馬幫的聲影又重現(xiàn)面前。以城堡為界，城南為南詔國土，城北為中原南疆，城堡維系著兩國往來。登上城堡，縱目遠(yuǎn)眺，壯麗江山一覽無余，這是迄今發(fā)現(xiàn)的秦學(xué)五尺道上保存最長、最完好的古驛道。同時在這里還可以看見我們國家交通的高速發(fā)展，最上方，渝昆高速公路偶爾閃著奔馳而過的車，映襯著下方的千年舊道；再下方，川云公路早已沒有了行人；更下方，內(nèi)昆鐵路地道沒有聽到火車的轟鳴；最下方，關(guān)河水路是古時候拉木材進(jìn)京修故宮的重要水道；這個繚繞著萬古云煙的奇關(guān)險隘匯成了號稱是中國的“自然交通博物館”，那243個千萬匹馬留下的深深淺淺的馬蹄印，穿越時空，悄悄地講述著豆沙關(guān)商賈云集的繁榮，講述著馬幫的風(fēng)雨歷程，講述著南絲綢之路的故事，講述著一個個繁榮盛世。

而位于關(guān)河南岸距水面60米左右的僰人懸棺至今依然是一個謎，懸崖絕壁上，現(xiàn)存9具11件懸棺。從豆沙關(guān)放眼望去，絕壁上那自然斜洞內(nèi)，懸棺清楚可見。懸棺雖逾數(shù)千年，飽經(jīng)歲月滄桑，但卻保留完整，實屬中華殯葬一大異景。這是何等神奇壯觀啊，這不恰是千年歲月釀成的繽紛之路！

經(jīng)由東川終于到達(dá)了紅土地。原來紅土地，顧名思義就是大片大片紅色的土地，錦繡而又壯觀。火紅的泥土上，一年四季洋麥花、蕎子花、洋芋花、油菜花和蘿卜花交替開放，色彩斑斕炫目，鮮艷濃郁的色塊一直鋪到天邊。很有立體感。一階門路田令人目眩繚亂；一座座山峰更是連綿起伏；一叢叢花海美得沁人肺腑，讓我一下子就愛上了這里，愛上了這里的大天然；愛上了這里的五彩坡；愛上了這里的山山水水、點點滴滴。接著我們來到了花海，整個丘陵、梯田、山坡、花溝里全是花的海洋，五顏六色、各式各樣、芳香撲鼻的花草圍繞著一個若大的水庫，遠(yuǎn)看時大家一聲一聲的歡呼、跳躍著、尖叫著好美的“滿天星”、“熏衣草”，結(jié)果走近有一個當(dāng)?shù)厝苏猛窘?jīng)，便告訴我們：“這不是“滿天星”、“熏衣草”，而是一種“蘿卜花”和一種可以治咳嗽的花草，我和小朋友們都對這大天然的鬼斧神工贊嘆不已。

最有趣的是和小朋友們、爸爸、媽媽們沖進(jìn)森林一起采摘蘑菇。大家一邊嘴里唱著“采蘑菇的小姑娘，背著一個大籮筐……”一邊找尋著調(diào)皮的蘑菇。這里的蘑菇多得沒法形收留，到處都是，有大的有小的，花色品種多得數(shù)不勝數(shù)，名字是天然叫不出來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個，這蘑菇好大好特別，它全身白嫩嫩的，像一把迷你的小傘，好可愛。在蘑菇頂部有一點棕玄色，我根本不管它有毒沒毒，是好是壞，一下子把蘑菇連根拔起，放進(jìn)我的“大籮筐”，我和小朋友們比賽看誰摘得多，不一會兒口袋就裝滿了。有的像小傘；有的像一朵朝氣蓬勃的小花；有的像一顆貞潔的愛心，我還摘到了幾個貴重的松茸和一朵藍(lán)蘑菇，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f這種藍(lán)蘑菇還要賣一百多元一斤呢！

玩著玩著，一晃假期我們快樂的旅行就要結(jié)束了。紅土地讓我無窮留念，那片絢爛的土地，那般艷麗到極致的色彩。赤、橙、紅、綠、青、藍(lán)、紫，像彩虹一般。在那里還讓我感到了鄉(xiāng)下人糊口的難題與艱辛，也感到了城里孩子糊口的幸福。

國慶節(jié)閱兵儀式觀后感作文900字精選

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？有請閱讀編輯為你編輯的國慶節(jié)閱兵儀式觀后感作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

國慶節(jié)閱兵儀式觀后感作文 篇1

看了國慶60年大典，令我十分振奮!好多年沒有這么激動、這么有激情、這么有感觸了!

看電視節(jié)目，比親臨現(xiàn)場，肯定差別很大，但仍能讓我贊嘆不已。早期的春晚節(jié)目曾經(jīng)讓我歡樂過，但以后的春晚就有些失望感;奧運轉(zhuǎn)播曾經(jīng)讓我自豪過，但還是略顯平靜;99閱兵轉(zhuǎn)播，那軍人、軍車的整齊劃一、那女兵姐妹的英姿颯爽給我印象最深，但比起本次閱兵來，就顯得單調(diào)多了。

本次閱兵，論整齊度，不比99閱兵整齊;論武器裝備，雖然90%是新武器，100%是國產(chǎn)，但對我這個外行，感覺卻比較遲鈍;那花樣繁多的彩車，也是一閃而過，再加上逆光，感覺有些眼花繚亂，效果不夠理想。

讓我這么激動、這么有激情、這么有感觸的，是令人耳目一新的合唱團(tuán)!他讓我感覺到了音樂原來這么美妙!行進(jìn)原來這么美妙!領(lǐng)袖們的聲音原來這么美妙!游行群眾的舞動原來這么美妙!我們的武器原來這么美妙!孩子們變換的各種背景圖案原來這么美妙!

在閱兵前，記者采訪《建國大業(yè)》中XXX的扮演者唐國強，記者問，你最喜歡看哪一部分?他回答說：群眾游行部分。當(dāng)時我還不贊成，不是閱兵式嗎?不看閱兵卻看游行?我可是愛看閱兵。沒想到，游行比閱兵還好看!

如果沒有合唱團(tuán)，群眾游行也許不過如此。本次閱兵式增加了合唱團(tuán)，為游行增添了50%的光彩，效果十分成功。這次，我感動得流淚了，就是因為合唱團(tuán)。伴隨著改為進(jìn)行曲的《東方紅》的樂曲，在播完毛主席的聲音后，一片花海歡呼，緊接著合唱的聲音：“他為人民謀幸福，他是人民的大救星”。這時，我流淚了。其他三位領(lǐng)袖的方隊也是如此。藝術(shù)真是神奇!大救星這句歌詞，我聽了十年，唱了十年，從來沒有與感情掛鉤，在某些爭議中也沉思了好多年。但是這次，讓合唱團(tuán)這么一襯托，那種億萬人民對領(lǐng)袖的感激之情一下子給表達(dá)出來了。

我這才知道，為什么流行歌手們唱歌時走來走去，走到群眾中去;為什么管樂團(tuán)演出時走著演奏更會產(chǎn)生高潮;甚至連二胡演奏也變成群體的、舞動的;為什么戰(zhàn)士們行進(jìn)中的歌聲那么嘹亮。原來，行進(jìn)是一個美妙的元素，合唱是一個美妙的元素，群體是一個美妙的元素。這種動感的美、和聲的美、群體的美結(jié)合在一塊，就能讓人產(chǎn)生共鳴。感謝導(dǎo)演的創(chuàng)意，沒有讓人們的汗水白流。

從這次閱兵式的成功，我們應(yīng)該受到一些啟發(fā)。以往春晚，為什么沒有達(dá)到這種撥動心弦的效果?我認(rèn)為一是缺少動感，二是缺少共鳴，三是缺少群體參與。假如春晚增加游行的版塊，類似外國的狂歡游行，讓社區(qū)的廣大老百性都參與，讓他們都來表達(dá)對祖國的熱愛，對美好生活的歌頌，從而產(chǎn)生凝聚力，堅定信仰，一定會起到宏揚中國主旋律，振奮精神，提高生活質(zhì)量的目的。

當(dāng)然，我們也應(yīng)該接受一些教訓(xùn)。如果在天安門附近設(shè)幾個探照燈，也就不至于逆光拍攝了吧。

國慶節(jié)閱兵儀式觀后感作文 篇2

今年是我們國家建國七十周年，我們會舉行盛大的閱兵儀式來慶祝我們祖國的生日。

國慶節(jié)這天，我興致勃勃地來到電視前等待著閱兵儀式的開始。在我的期待中，閱兵儀式終于開始了。

畫面中的軍人叔叔們身姿挺拔，聲音鏗鏘有力、氣壯山河，步伐整齊劃一。他們雖然長相不同，但是他們都有一雙炯炯有神的明亮的眼睛，目光里露出堅定的神情。我知道，因為軍人叔叔們的守護(hù)，才有了現(xiàn)在美好、和平的幸福生活。他們是我們的民族英雄。

令我印象最深刻的是像雄鷹一樣在空中翱翔的殲-20隱形殲擊機。它的總設(shè)計師是楊偉。殲-20采用類似于F-22的高亮銀灰色涂裝，側(cè)彈艙采用創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，可將導(dǎo)彈發(fā)射掛架預(yù)先封閉于外側(cè)，同時配備中國國內(nèi)最先進(jìn)的新型格斗導(dǎo)彈。殲-20隱形殲擊機是中華民族復(fù)興的標(biāo)志。

在這個普天同慶的日子里，我想到前幾天爸爸對我說：七十年前的今天，那個時候中國的飛機比較少，飛機要接受檢閱，因為不想被外國人嘲笑，所以周總理讓飛機飛兩遍。如今，我們國家的飛機再也不用飛兩遍了！我想到去年敘利亞的大馬士革經(jīng)過戰(zhàn)爭后一片廢墟的樣子。我真心的為祖國的繁榮富強感到驕傲！

此時我想起周總理的“為中華之崛起而讀書”。作為一個中國少年，我深知“少年強則國強”，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢獻(xiàn)出自己的力量。

國慶節(jié)閱兵儀式觀后感作文 篇3

20xx國慶閱兵儀式觀后感600字

在國人熱情與激動地期待中，我們終于迎來了開國以來的第十三次國慶閱兵儀式。雖然未曾親自目睹它的雄偉，但身為一名觀眾的我，依舊體驗出那宏偉激昂的氣勢。作為一位中國公民的我，由衷地為我的祖國感到驕傲和自豪。

閱兵儀式上，一個又一個整齊的方隊，不由地令我感嘆，他們是如何配合的如此天衣無縫，要做到分秒不錯，絲毫不差，并且完美地配合在一起。這不僅需要片刻不停地苦練，同樣，從這許多方面可以看出士兵與士兵之間的團(tuán)結(jié)與默契的配合。

無論在何時何地，人們都離不開相互配合，相互合作，我們生活在一個大熔爐中，應(yīng)團(tuán)結(jié)起來，攜手共進(jìn)，奔向美好的未來。

回顧以前，以前的中國是怎樣一種社會情況，社會混亂，科學(xué)技術(shù)落后，國家的科研人員極少，與現(xiàn)在相比，可謂是截然不同了。現(xiàn)代化的城市，信息化的設(shè)備，令他國望而生畏的軍事武器，無懈可擊的鐵甲戰(zhàn)艦，能上天的航空工具，還有能夠叱詫風(fēng)云的航空導(dǎo)彈。中國人民終于可以挺起腰桿，在外人面前揚眉吐氣了。對比從前，現(xiàn)在的國家發(fā)展日新月異，各項技術(shù)已位居世界前列，這便是社會建設(shè)者立下的赫赫戰(zhàn)功。

作為二十一世紀(jì)的青少年，我看到了祖國的飛速進(jìn)步與發(fā)展，但我們不能夠停留在別人的成果中，我們應(yīng)建立起遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，向著我們遠(yuǎn)大的理想去努力，去建立起更加和諧美好的社會，這就是我們二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該做的。愿我們的社會更加美滿、昌盛，也祝愿我偉大的祖國更加美好！

[作文借鑒] 幼兒園小班圣誕節(jié)隨筆840字

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文借鑒] 幼兒園小班圣誕節(jié)隨筆840字》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

十二月中旬以后，幼兒園從教室到走廊大廳，開始布置圣誕節(jié)日環(huán)境了。首先，幼兒園采購了一些圣誕掛飾。教師布置好后，孩子們便被吸引住了。一個個跑到老師跟前問，“老師，這是什么呀?”“為什么要掛這個?”等等一系列問題，立刻成為孩子們談?wù)摰脑掝}。當(dāng)老師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園圣誕新環(huán)境時，幼兒顯得非常興奮。當(dāng)談?wù)摰绞フQ老人時，紀(jì)宇軒興奮地告訴小朋友們，圣誕老人是住在北極的。然后張雅嫻接著又說，圣誕節(jié)放個襪子可以有禮物的，圣誕老人發(fā)禮物的……就這樣有關(guān)圣誕節(jié)的話題成為了當(dāng)下孩子們最關(guān)注的。于是，教師在此基礎(chǔ)上，開展了有關(guān)圣誕節(jié)的節(jié)日教育活動。根據(jù)幼兒日常最常問的問題以及孩子最關(guān)注的圣誕老人話題，教師收集相關(guān)節(jié)日的圖片和資料，幫助幼兒梳理了有關(guān)圣誕節(jié)的經(jīng)驗。孩子們通過直觀圖片的展示，了解到圣誕老人是位留有白胡子的老爺爺，身穿一身紅色衣服，還戴了一頂紅帽子等。接著在圣誕節(jié)前夕，我們小二班邀請幼兒家長來園，共同慶祝圣誕節(jié)活動。親子活動當(dāng)天，孩子們和家長共同參與親子制作圣誕樹活動，孩子們在家長的幫助下，將圣誕樹打扮的非常漂亮。而當(dāng)教師扮演的圣誕老人來給小朋友發(fā)禮物時，孩子們驚奇地看著“圣誕老人”，激動地拿著禮物，興奮不已。

通過大半個月的前期準(zhǔn)備，有關(guān)圣誕節(jié)的節(jié)日教育圓滿結(jié)束了。孩子們對此久久不能忘懷，雖然已過完圣誕節(jié)，但仍有孩子會說：“老師，表現(xiàn)不好圣誕老人就不會發(fā)禮物了。”回想本次節(jié)日教育開展過程，總結(jié)出以下幾點關(guān)鍵措施：

(一)環(huán)境資源的有效利用，引發(fā)幼兒的關(guān)注。通過教師布置的圣誕節(jié)日環(huán)境，不僅具有美化環(huán)境的作用，更有突顯節(jié)日特色的意義。幼兒立即被圣誕環(huán)境中的圣誕老人頭像及各種美麗雪花飾品吸引，對圣誕節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣和探索需求。

(二)節(jié)日主題教育活動開展，滿足幼兒認(rèn)知需求。教師在幼兒關(guān)注的基礎(chǔ)上，有目的開展的主題教育活動，讓幼兒更加直觀和全面的認(rèn)識圣誕老人和圣誕節(jié)的一些活動。同時，幼兒在此過程中能夠根據(jù)自己的已有經(jīng)驗談?wù)摵捅磉_(dá)，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展。

(三)親子制作活動，收獲快樂節(jié)日體驗。結(jié)合圣誕節(jié)日開展的親子制作，進(jìn)一步加強親子之間感情的交流和表達(dá)，在愉快的氛圍中收獲節(jié)日的快樂體驗。

我想正是因為以上的關(guān)鍵措施，才讓孩子們認(rèn)識了圣誕節(jié)并愛上圣誕節(jié)。

幼兒園見習(xí)日記(經(jīng)典版)

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《幼兒園見習(xí)日記(經(jīng)典版)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又到了周末，該是吃泡面的時候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水的時候是和牛奶一樣的顏色。最差的時候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實到哪了?

最新寫幼兒園的作文系列

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？我們花時間特意編輯了寫幼兒園的作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

寫幼兒園的作文(篇1)

昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過去。到做廣播操的時候，同學(xué)們紛紛排著隊伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問過同學(xué)后才知道，原來，今天一幼和實幼的小弟弟小妹妹來我們的校園參觀。今天，驕陽似火，炎熱的太陽照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個個汗流浹背，不停地說：這天好熱，真想喝一口涼水。可是，既然是小弟弟小妹妹來我校參觀，我們一定要做一個好榜樣。說后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。

做后，我們便上了。看著這一張張可愛的臉頰，我不禁想起我小時候的樣子，真讓人懷念啊！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實驗小學(xué)也是我的母校。我隨后說了一句：是啊，雖然這些來我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實驗小學(xué)這個母校了。魏旻靖聽后，笑著對我們說：我突然想到了：我們小時候一起去華陽中心小學(xué)參觀，那時候還有一些小游戲回答，如果回答對了就可以得一個胡蘿卜。可是我睡著了，真是好玩啊！我和文雅蔓聽完之后，便笑了起來。

母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會忘記的！

寫幼兒園的作文(篇2)

第一周

這是我實習(xí)工作以來的第一個周六，此篇日志是我對這一周的工作及生活上的心得。當(dāng)真正進(jìn)入到公司實習(xí)，坐在自己的崗位上時，才真正意識到，我已經(jīng)走出了學(xué)校，進(jìn)入了職場。從現(xiàn)在開始，沒有了老師的殷切指導(dǎo)，只有上司的嚴(yán)厲監(jiān)督。收起了作為學(xué)生時的任性，我必須做到作為一個合格的畢業(yè)大學(xué)生理應(yīng)具備的學(xué)習(xí)和工作能力。

優(yōu)勝劣汰是職場生存的潛規(guī)則，因此我必須快速的適應(yīng)了下來。所以在進(jìn)入公司的第一天，我就對所在公司的性質(zhì)及其曾開發(fā)的經(jīng)典大型項目等進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并且對自己現(xiàn)階段具備的能力進(jìn)行了分析，為以后的盡快適應(yīng)到工作中來做好最基本的準(zhǔn)備。

第二周

實習(xí)第二周，逐漸融入了忙碌而充實的工作生活。這一周里，我們主要是與公司項目經(jīng)理溝通，制定了實習(xí)的主要內(nèi)容和活動安排。

通過與項目經(jīng)理的溝通，初步定下了我個人實習(xí)的程序項目，c/s架構(gòu)的企業(yè)后臺管理系統(tǒng)軟件。同項目經(jīng)理初步擬定下需求分析，接下來由個人編寫實現(xiàn)代碼。

在與同事之間的討論和研究中，我學(xué)習(xí)到了很多知識，這都是我們大學(xué)課堂上所疏忽的知識點和重要的實踐經(jīng)驗，使我受益匪淺，這將成為我今后學(xué)習(xí)工作的重要財富。第三周

實習(xí)第三周，我已經(jīng)開始接觸項目了。我們公司最近新接了一個小項目，項目經(jīng)理就說讓我練練手，于是就把這個項目交給了我。

作為一個新人，我覺得很榮幸。所以，我要很努力才行。從需求分析到詳細(xì)設(shè)計，再到各模塊功能的實現(xiàn)，我真的下了很大功夫。每做一步，我都很謹(jǐn)慎，要想到很多可能發(fā)生的客觀和主觀情況。現(xiàn)在，這個項目，我已經(jīng)完成了一大部分，基本功能也都實現(xiàn)了，當(dāng)然，這其中少不了同事的幫忙。說實話，真的很激動。雖然也就一萬塊錢的項目，但我覺得，這其中的財富遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它本身的價值。

第四周

不知不覺，我已經(jīng)實習(xí)一個月了。這一周，我已經(jīng)完成了項目經(jīng)理交給我的任務(wù)。當(dāng)然，項目實施過程中遇到了很多問題，我們專業(yè)主攻的技術(shù)方向是網(wǎng)站開發(fā)，而我現(xiàn)在所在的公司從事的是企業(yè)軟件定制開發(fā)，即后臺管理系的設(shè)計和開發(fā)。雖然本專業(yè)也講授過類似的課題，但是都是一提而過，而且現(xiàn)實中有許多客觀因素，并不是單純的簡單邏輯設(shè)計，需要思考的狀況很多。企業(yè)是最鍛煉人的地方，以后還有更多的考驗在等著我，所以，必須要努力才行。

第五周

實習(xí)第五周，項目經(jīng)理給了我一個公司曾經(jīng)開發(fā)過的項目案例，讓我們仿照該案例開發(fā)一個類似的項目。剛拿到項目的時候，我并沒有急急忙忙的就開始仿照開發(fā)，而是講案例從頭到尾看了一遍，摸清了項目的邏輯流程，并且將每一步的功能代碼都熟悉了一遍。然后才開始新建項目進(jìn)行開發(fā)。現(xiàn)在項目已經(jīng)進(jìn)行了一小部分，不懂的地方我也都標(biāo)注了一下，休息時間請教周圍經(jīng)驗豐富的編碼老手。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。第六周

實習(xí)第六周，基本上已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作和生活模式和規(guī)律。雖然和我想象中的不太一樣，但也不是碌碌無為，雖然離我想要的生活還差很大一截，但是，小小的奮斗，永遠(yuǎn)不會停止。我很喜歡這樣一句話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有人會輕易的成功，不斷的

磨礪，不斷的跌倒，不斷的超越，不斷的進(jìn)取，這樣的一種生活狀態(tài)，已讓無數(shù)人汗顏。現(xiàn)在追求的是生存，而不是生活。

第七周

實習(xí)第七周，主要接手一些項目有關(guān)文檔的編寫。雖然很瑣碎，但是這些文檔也是項目開發(fā)的一部分，這些文檔的作用自然也是很重要的。從需求分析，詳細(xì)設(shè)計，再到項目使用說明書，真的接觸到了很多以前沒有重視的東西。編寫起來雖然也不是太大難度，但是一些小問題還是不可避免的。這就考驗到了我的細(xì)致和耐心了，進(jìn)過幾次修改也都達(dá)到比較商業(yè)化的要求了。無形之中增強了我的細(xì)心和耐心的能力了。

第八周

實習(xí)第八周，自主學(xué)習(xí)。自己上網(wǎng)找了一些案例，也根據(jù)這些案例，自己進(jìn)行了一些小型項目的實踐開發(fā)。看了一兩天，覺得沒多大用處，只有自己動手去做，才會學(xué)到一些真正重要的東西。

從數(shù)據(jù)庫的設(shè)計到應(yīng)用，我都練習(xí)了好多遍，直到達(dá)到熟練的程度。還有一些表單的設(shè)計，里面需要記錄和管理的信息真的很多也很雜，所以，常常搞得比較混亂。每當(dāng)此時，真的很懊惱，但是，又不能這么輕易放棄，所以，我會停下來將思緒整理清楚，再繼續(xù)。這樣就提高了工作效率。路漫漫兮，上下求索。

第九周

實習(xí)第九周，時間真的過得很快。在這段時間的工作學(xué)習(xí)中，真的學(xué)到了很多東西。以前一直以為，編碼就是軟件的全部，忘記了還有軟件工程這個思想。

還好有項目經(jīng)理的及時指導(dǎo)，才及時扭轉(zhuǎn)了我在項目開發(fā)中的誤區(qū)。從這件事情上，我明白了，每一件事情都有其基本的規(guī)則和步驟。不是自己想怎樣就怎樣，沒一點規(guī)范意識，很容易就會導(dǎo)致總是被我們忽略的本不必要發(fā)生的錯誤。

軟件編程本就是一件需要思維縝密，條理清晰才能做好的工作。好好努力吧！第十周。

實習(xí)第十周。良好的編碼習(xí)慣對于一名合格的程序員來說是一個很重要的標(biāo)桿。良好的編碼習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于技術(shù)人員之間進(jìn)行良好的協(xié)作。軟件開發(fā)并不是一個人就能做的好的，需要小組的團(tuán)隊合作，集思廣益，才能使項目達(dá)到最好的效果。作為一個程序員，對需求的理解能力也非常重要的，只有真正理解了一個模塊的需求，才會針對具體情況，寫出高效率的代碼，具備更好的安全性和穩(wěn)定性。

寫幼兒園的作文(篇3)

弟上幼兒園了（上）

xx年1月6日媽媽生了一個小寶寶，他叫郭卜蕭，體重正好六斤。弟弟的眼睛大大的、圓圓的，好像一雙閃閃發(fā)光的寶石。臉蛋也紅彤彤的，好像火紅的太陽，笑容，是弟弟每天必不可少的一種表情，也是他的標(biāo)志。要是我能許一個愿望，而且馬上成真，我就毫不猶豫地說：我希望弟弟能夠永遠(yuǎn)快樂、開心！！！

如果讓我把弟弟比喻成一個人或者是一樣?xùn)|西。我就說：弟弟是一個永遠(yuǎn)長不大的小天使！弟弟很愛睡覺，一睡就要睡上兩三個小時，爸爸媽媽都說他是一只小豬，一是因為他很愛睡覺，也很愛吃零食。二是因為他本來就屬豬，俗話說：豬改不了睡覺嘻嘻！

有一天，爸爸媽媽說要把弟弟送到幼兒園，我心里有高興又難過，高興什么呢？因為弟弟長大了，要上幼兒園，那樣就可以學(xué)習(xí)到更多的知識，會更加聰明

如果想知道，弟弟上幼兒園的經(jīng)歷，那就往下看吧！！！

幼兒園的緣分（下）

精彩繼續(xù)上演！！！

嘻嘻！剛才沒說完，我還沒有說為什么難過呢？因為要是弟弟上了幼兒園，我就不能跟他玩了，我會想他的

我想：弟弟這輩子可能注定和幼兒園有緣分。為什么這么說呢？如果我說出來，每個人（包括你）都會舉雙手加雙腳贊同。

有一次，我跟弟弟出去玩，不小心迷路了，弟弟急得哇哇大哭。我一邊哄弟弟，一邊找路找著找著，我就發(fā)現(xiàn)一家幼兒園，我還沒等反應(yīng)過來，弟弟就飛快的跑進(jìn)幼兒園，奇跡般的不哭了，還在里面快樂的玩耍。我看著那熟悉而又無憂無慮的背影，不由得贊嘆道：童年是多么的好啊！！！像彩虹一般，穿越在天空中

我告訴爸爸媽媽以后，爸爸媽媽就茅塞頓開的說：我們正想把他送到幼兒園呢！既然他呢么喜歡去，就讓它去吧！

這可能就是緣分吧!世界上所有的事也莫過于童年的快樂吧！！希望弟弟能夠永遠(yuǎn)快樂，天真無邪！！！！很好的邁出人生的第一步！！！

這就是我的弟弟！！

寫幼兒園的作文(篇4)

我的幼兒園有一個藍(lán)色的大操場，上邊有很多運動器械，我們常常去大操場上玩運動器械，或者在操場上玩各種各樣的游戲。

操場旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時候覺得很累，但是只能一直走上去，有時候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。

我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個班級都有一個阿姨來幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長袍衣，衣服很長，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。

我們一個教室里的小朋友一共有三十幾個，我們每一個班級上課是八點半上課，九點做早操，九點半升旗，升旗是一個老師帶著兩個學(xué)生去升旗。我們差不多十點整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點心，自由活動一會兒，然后放音樂，我們坐成大馬蹄的形狀上一會兒課，再一次下課，就要吃中飯了。

吃完中飯我們睡中午覺，起來后我們吃下午點心，每個小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊伍回家了。

寫幼兒園的作文(篇5)

有這樣幾個媽媽，她們是高高大大的高媽媽，矮矮小小的矮媽媽，細(xì)細(xì)瘦瘦的瘦媽媽，胖胖圓圓的胖媽媽。高媽媽開了家家具店，胖媽媽在食品市場上班，瘦媽媽是書店經(jīng)理，矮哈哈哈個子很矮很矮，做什么事好呢？其他媽媽出主意說：你來辦個幼兒園，幫我們照看娃娃。

真是個好主意！矮媽媽跑到高媽媽那里定做了矮桌子和矮凳子；在胖媽媽食品市場定做小餅干、小蛋糕；在瘦哈哈哈書店里挑選了有趣的圖畫書。

幼兒園開學(xué)了，矮媽媽高興地站在大門口，迎接娃娃們。矮媽媽請娃娃們坐下來，給他們講了一個又一個有趣的故事。第二天，矮媽媽擦桌子擦椅子，她樂呵呵地說：我們一起來吧！娃娃們擦呀擦，大家都學(xué)會了擦小桌子、小椅子。矮媽媽還喜歡帶娃娃們?nèi)ド⒉剑讲莸厣献鲇螒颍尥迋兒退馨∨埽娴每烧骈_心。

包包說：矮哈哈哈矮桌子、矮椅子，坐上正合適。瘦媽媽懂得了，難怪包包老趴在桌上不好好吃飯，是因為高高的桌椅不合適呀。

淘淘說：矮媽媽矮矮的，我不用仰起頭來和她說話，很舒服。噢，高媽媽清楚了，如果自己能蹲下來和淘淘講話，淘淘會乖乖的。

跳跳說：矮媽媽讓我們學(xué)做事，我們感到很快活，自己很厲害。胖媽媽明白了，不讓娃娃做這做那，他們會變得又笨又淘氣的。

娃娃們都喜歡矮哈哈哈幼兒園，矮媽媽是娃娃們的好朋友，好朋友和好朋友在一起，當(dāng)然是乖乖的、很快活的嘍。

寫幼兒園的作文(篇6)

記得上幼兒園時，老師讓每個人畫一只小燕子，我先弄黑一個小圓，再在那里面畫一點紅，又在前面畫兩尖，一尖向上，一個向下，小燕子的頭就完成了，我的幼兒園老師作文。再弄黑一個橢圓形，在后面畫三個道是燕子的身，翅膀很難畫，我畫了一下，不好，我又畫了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條，我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的，再畫上點風(fēng)，我又按照老師的話畫好了，感覺有些單調(diào)，又畫彩虹，畫好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫好，太漂亮了。

我給老師看了一下，老師說嗯還不錯，他又給輔導(dǎo)了一下。

我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個，我們先玩了一會棋，我贏了。

我又開始積木，我看誰的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個倒的12層，第二個倒了20層，第三個也就是我26層，第四個30層，有兩人被接走了。

我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個是光速靈蛇，我看是我贏，他們說看誰跑三圈的時間，最后我贏了，我很高興。一個又被接走了。

我和他看了會光碟，一個又被接走了，我很著急，老師安慰的說道：一定在路上，又讓我看一會光碟。

爸爸來把我接回了家。

我的幼兒園老師真好！

寫幼兒園的作文(篇7)

幼兒園教師在幼兒園吃飯的時候，經(jīng)常遇到這樣的問題，幼兒經(jīng)常說：“老師，我不愛吃豆腐，老師，我不愛吃這個菜，我不想吃那個菜。”做為幼兒教師如何運用所學(xué)的專業(yè)知識，去處理日常生活中所遇到的問題那，我深深思考了很多。我覺得應(yīng)該這樣說：“其實老師小時候愛吃豆腐的，長大了才不愛吃了的，如果老師長大了還愛吃豆腐的話，一定比現(xiàn)在更聰明更漂亮。寶寶想不想比老師更聰明更漂亮啊？”“那寶寶現(xiàn)在就要開始學(xué)著吃豆腐的哦，長大了也要愛吃豆腐，那以后寶寶一定是最聰明最漂亮的，好嗎？”

現(xiàn)在的孩子普遍性都特別的挑食，很多家長就怕孩子缺鋅，缺鐵，缺鈣等微量元素，于是就買來一大堆的營養(yǎng)品，不管有沒有病補了再說。其實營養(yǎng)學(xué)家提倡的都是食補，很多營養(yǎng)品在提煉的過程中流失的某種微量元素也是比較多的，幾番周折終于來到孩子的嘴里的時候通常剩下的都是些微不足道的營養(yǎng)成分，委屈了孩子更浪費了腰包。只要在日常生活中仔細(xì)去引導(dǎo)，加以時日像孩子不吃豆腐的事情就不會發(fā)生啦。

寫幼兒園的作文7篇

本文為讀書筆記吧推薦專題“幼兒園的作文”相關(guān)內(nèi)容。

小編陸續(xù)為大家整理了寫幼兒園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。初寫作文時，大家都比較迷茫，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。

寫幼兒園的作文 篇1

李美老師是我的第一個老師，在我上小學(xué)以后就沒有見過她了，但她給我留下了深刻印象：高高的個子，大大的眼睛，留著一頭長發(fā)，總喜歡扎個馬尾辮。

李老師是個很隨和的老師，所以我們都很喜歡她。記得第一天到幼兒園，我緊張又害怕，緊緊地抓著媽媽的手。媽媽笑著保證道：“放學(xué)我一定會來接你的。”

可我還是很難過，使勁地哭，想讓媽媽馬上帶我離開這里，因為我覺得這里是那么陌生，這里的小朋友我都不認(rèn)識。就在這時，李老師從后面抱住我，輕輕地摸著我的頭，拿了紙巾幫我擦淚水，輕聲地安慰著我。就在我一不留神時，媽媽已經(jīng)不見了。那時候我好害怕，李老師就讓我靠在她懷里直到哭得睡著了。后來在李老師的關(guān)懷下，我慢慢地適應(yīng)了幼兒園生活，學(xué)會了疊被子、系鞋帶、折紙等等好多本領(lǐng)，還交到了好多好朋友！

李老師陪伴了我三年，是她陪我走過了快樂的童年！我想對她說：“謝謝您，老師！”

寫幼兒園的作文 篇2

翻開本本小相冊，里面裝了我幼兒園時期的許多照片，當(dāng)我翻到后面幾頁時，一張有著燦爛笑容的臉出現(xiàn)在我眼前。哦，原來是我幼兒園時的第一個朋友。

記得我剛上幼兒園的幾天，坐在我邊上的男生就罵我很笨，當(dāng)時因為我感到很委屈，就大聲哭了起來，而且越哭越急越哭越響，過了一會兒，我覺得有什么東西在拍我背，我就睜開眼睛看了看，原來是我后面的小女生徐浦蕊，她長著一張溫柔的臉，臉中嵌著兩顆水汪汪的大眼睛，可愛極了，她用溫柔的聲音對我說：別哭了，這樣下去你的眼睛會變紅的。我把她手推開說：我才不用你管。說著我跑出了教室，她還不放棄，也跟我走出了教室。我終于停在了一個無人的墻角邊放聲痛哭起來，但是她在邊上不停地安慰不要哭了，說著說著她無意間講了一個故事，說了一會兒我竟然停止了哭聲，靜下來聽她講故事，不知過了多久，我們早已走到了教室門口，當(dāng)時老師已經(jīng)來到教室里準(zhǔn)備放學(xué)了，我們急忙回座位。回到了家我對爸爸媽媽高興的說：爸爸媽媽我又一個新朋友了，她叫徐浦蕊！

從此，幼兒園又多了一個形影不離的好朋友，她們一起搭積木，一起吃飯，一起看書.......那就是我和徐浦蕊。

寫幼兒園的作文 篇3

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退，堅持100％出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我20XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。

在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)zhan方面

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。

寫幼兒園的作文 篇4

我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級的小學(xué)生了，可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師，她是位溫柔善良負(fù)責(zé)任的老師，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。

記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我，那時候媽媽從來沒有遲來過，看著其他的同學(xué)一個個被接回家，我開始害怕并且還哭了起來，這時蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒有因為我不講道理而不理我反而更加的溫柔，還說我愛聽的《貓和老鼠》故事給我聽，因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來，媽媽來得時候天已經(jīng)黑了。

后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師，可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！

寫幼兒園的作文 篇5

在我幼兒園的時期，我有一個最要好的玩伴，她姓慕容，所以我總喜歡叫她容容。

容容有著一頭黑色的短發(fā)，眼睛黑黑的仿佛有光似的。可最令我記憶深刻的是那雙雖小卻獨一無二的手。

5歲時，奶奶把我從古蕩幼兒園轉(zhuǎn)到了西點幼兒園。走進(jìn)教室我便到角落里去坐著，因為這里的一切都太陌生了。我用眼睛將這個教室掃了一圈，除了幾個大柜子，幾十張小床，幾十種玩具，便什么也沒有了，只有周圍一片嗡嗡聲。

突然，我余光瞄到了一雙大而有神的眼睛，便立刻轉(zhuǎn)過頭去看她。許久她朝我微微一笑，我覺得不好意思立刻把臉轉(zhuǎn)到一邊。

下課了，教室里炸開了鍋，我還是在座位上發(fā)呆，突然一雙稚嫩的小手在我眼前晃了晃，我回過神來，便對我說：“我叫慕容……，算了你還是叫我容容吧！”是剛才那個女孩。他、她拉住我的手，一個暖流直沖我的心頭，我沖她微微一笑，便和她一起跑出去玩鬧了。

啊！親愛的時光老人，請將這一段記憶永遠(yuǎn)留在我的心中……

寫幼兒園的作文 篇6

春風(fēng)和煦，鳥語花香，春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。3月25日,幼兒園組織了幼兒去東湖磨山櫻花園春游活動幼兒園春游活動小結(jié)5篇幼兒園春游活動小結(jié)5篇。

春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來到幼兒園，穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書包，來到班級集合。8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們在老師的帶領(lǐng)下，唱著春天的歌《去郊游》，歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。

走進(jìn)櫻花園，依著青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開著，雪白一片，微風(fēng)吹來，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛幽香，徐徐春風(fēng)中，讓我們陶醉其中幼兒園春游活動小結(jié)5篇工作總結(jié)。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風(fēng)飄舞的櫻花

活動中，孩子們玩得不亦樂乎，積極踴躍參加活動的場景好熱鬧。在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著道路兩旁的景色，一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹，都是他們討論的對象;樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會成為他們探究的目標(biāo);飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會成為他們的玩伴。

孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息，找到了春天的秘密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的游戲，櫻花園里處處留下了孩子們快樂的笑聲。

隨后，孩子們來到草坪上休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情地享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化幼兒園春游活動小結(jié)5篇幼兒園春游活動小結(jié)5篇。最后，在老師的引導(dǎo)下孩子們一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士，把活動場地的垃圾清理干凈。

櫻花園春游活動使孩子們親近自然，感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強了環(huán)保意識，愉悅了身心，增進(jìn)了對大自然的熱愛和對美好生活的向往。

寫幼兒園的作文 篇7

從上幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多，對我的幫助都很大，但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。

她中等個，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會說話的眼睛。她對我們很親切，說話都很溫柔，當(dāng)然在我們淘氣的時候也會很嚴(yán)厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕，但是都很喜歡她。

特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發(fā)起了高燒，媽媽請假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：瑤瑤好點了嗎?把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫(yī)生開了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，為了讓我盡快的好起來，谷老師嚴(yán)格按照醫(yī)生的話來給我噴，在那一天里，小朋友們經(jīng)常看到谷老師在看時間，那是因為怕耽誤了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓老師噴藥的時候，那個藥好難聞啊，眼淚就涌了上來，老師安慰我說：瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會好起來啊，要做個堅強的孩子!她說的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說的。在谷老師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學(xué)知識，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂。

[寫作]熱鬧的國慶節(jié)-國慶節(jié)作文600字范本

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文都是千篇一律，寫好作文我們要多讀多寫多練。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作]熱鬧的國慶節(jié)-國慶節(jié)作文600字范本，但愿可以給你帶來幫助。

國慶，一個國家解放或者是建國的日子，是一個值得全國人民紀(jì)念的日子，是一個舉國上下歡騰的日子。我感到今年的國慶節(jié)過的很沒有意思。若讓我來用兩個詞總結(jié)今年國慶的感受，那就是郁悶，外加一點點的高興。

我把想法告訴媽媽，她點了一下我的腦門：郁悶什么？我看你是吃飽了撐的。

是嗎？也許郁悶就是這個意思。

走在熱鬧的市府廣場，看著快樂的人群，我突然感到自己是個局外人，與歡樂的人群是那么格格不入。沒有什么，因為他們都帶著甜美的笑容，愉快地說笑著，而我卻是一臉的焦急，想著大堆的作業(yè);他們都提著小巧的包，而我卻馱著沉重的大書包;他們都悠閑地在廣場上漫步，而我卻低著頭，想盡一切辦法沖出熱鬧的人群，想著怎么趕快到家。看到他們快樂，我有點難過。哦，這大概就是學(xué)生的命運吧。也是啊，都中學(xué)了，不小了。

哼，討厭的大書包，那么重，討厭！

媽媽！看啊！噴泉！多漂亮的噴泉！一個小孩大聲喊到。他旁邊的小孩也想學(xué)他的話，可是說不好，只是呀呀地叫著。Noodle！叫什么叫！噪音污染！心情不佳的我厭惡地說到。寶寶，看！多漂亮的噴泉啊，看看吧！一陣嗲聲嗲氣的話語傳過來，我惡心的直想吐。若不是我親眼所見，鬼才相信是一個三十幾歲的婦女發(fā)出來的。

好不容易挨到了車站，卻發(fā)現(xiàn)晚來一步。我不顧形象地大喊大叫，換來的卻是汽車一聲瀟灑地長鳴：拜拜！正當(dāng)我捶胸頓足之際，另一輛車悄悄到來，并且有很多座位！呵呵，看來生活就是有這么多的不可思議啊！我的心情好轉(zhuǎn)，看見什么都順心多了，特別是這個大書包，讓我顯得更加與眾不同。

[寫作]作文：幼兒園大班畢業(yè)詩篇二

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作]作文：幼兒園大班畢業(yè)詩篇二”，還是希望可以對您有所幫助。

親愛的老師，我想對你們說

二年來，您給了我許多關(guān)愛，

生病時，您對我問寒問暖，

睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。

從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛的老師，我想叫你一聲媽媽，我從心里感謝您!

作文示范： 幼兒園教育漫筆其三

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文示范： 幼兒園教育漫筆其三”希望對您有所幫助！

引導(dǎo)孩子有事要用語言表達(dá)

我們班一個叫王浩強的小朋友，上課不認(rèn)真聽講，排隊不好好排，反正不守規(guī)則的時候總是有他。其他的孩子不守規(guī)則時通過老師的教育他們會平靜地接受，可是這個寶貝一旦不守規(guī)則老師對他進(jìn)行教育時，輕則會言語吵鬧，再就是大哭大叫，甚至尖叫，嚴(yán)重影響了活動秩序，也影響到其他的小朋友。不管怎么耐心說服都無濟(jì)于事，而且最近有變本加厲的趨向。

中班的孩子，應(yīng)該對自己的行為有一定的控制能力，而且對自己行為造成的結(jié)果應(yīng)該學(xué)會接受才行，可這孩子越演越烈。通過調(diào)查知道，這個男孩是第二個孩子，前面有一個不幸夭折了，父母對這個寶貝格外珍視，對一些出格的行為不能及時引導(dǎo)，孩子遇到需要得不到滿足的時候就會大吵大鬧，通常都會得到滿足。所以這孩子把這種方法當(dāng)成一個法寶，在家用，到幼兒園也拿來用，不分場合，不分地點。但是在幼兒園里小朋友不會牽就他的這種行為，老師對他的這種行為也要及時教育。

我首先和家長溝通一下教育方法，同時引導(dǎo)孩子有事情要用語言表達(dá)，而不是哭鬧就能解決問題的。有事慢慢說老師和小朋友都及時幫助他，和他一塊兒做游戲、一塊兒玩。通過這段時間的教育，這孩子有了不小的改變，缺乏的只是堅持。相信我們只要堅持下去，這孩子會變成一個好孩子的。

午睡成習(xí)慣

每次中午值班的時候我發(fā)現(xiàn)，咱們班總是有幾個孩子躺在床上翻來覆去的難以入睡，記得以前的時候，咱們采取了很多讓幼兒盡快入睡的方法：講故事、聽音樂等，但是對于那些難以入睡的孩子來說：幾乎起不到什么作用，堅信這也是一個困擾咱們幼兒老師的難題。孩子難以午睡？我想：這也許與有的孩子正因在家有些不一樣的習(xí)慣有關(guān)，例如：有的孩子在家睡覺時讓家長陪著睡覺，有的孩子從小就沒有午睡的習(xí)慣等，這些都與孩子在幼兒園難以入睡有關(guān)，那么咱們不妨試一下，給幼兒創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，咱們能夠帶領(lǐng)幼兒做一些安靜的小游戲，還能夠讓幼兒模仿各種小動物的睡覺方式等來讓自我入睡，慢慢的讓習(xí)慣成自然，另外咱們還能夠?qū)⒂變旱膶嬍也贾玫墓饩€暗一點、溫馨一點，咱們還要注意對于那些個性難以入睡的孩子盡量不好不耐煩的盡心大聲訓(xùn)斥，要給他們講一些道理，讓他們明白如果自我不睡覺，在那里做小動作、出聲音、會影響全體孩子的。

此刻老師要看哪個小兄弟姐妹睡得最香，沒想到這幾個孩子個性感興趣，這不，這天中午，這幾個孩子既然都睡著了，我想這種方法也許適合這樣的孩子吧，在以后的時刻里，我還會繼續(xù)探索出更多的方法，以此來讓那些難以午睡的孩子，能盡快入睡。

抓住時機教育孩子

昨日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵鼍毢衾踩r，瑤瑤不留意碰著了佳佳，在瑤瑤還不明白的狀況下，佳佳就大聲斥呵瑤瑤說：“你干什么要碰我！”瑤瑤這時才明白碰著了佳佳并很有禮貌的對任玉佳說：“對不起，我不留意的。”可是，佳佳還是不依不饒的說：“對不起也不行。”把李旭瑤吼的很尷尬，不知所措。這時，我也不得不參與調(diào)解啦，我對佳佳說：“佳佳，李旭瑤是不留意碰到了你，并且她已經(jīng)向你道歉了，你怎樣就不能原諒她呢小朋友之間要團(tuán)結(jié)，互相諒解，那樣才是好孩子的。”這時的佳佳雖然不再吼瑤瑤了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服氣的。這一場單方的戰(zhàn)爭暫時平息了。

接下來我們繼續(xù)練呼啦圈，準(zhǔn)備休息，收圈時，佳佳想用使勁扔圈來發(fā)泄一下自我的不滿情緒時，結(jié)果，把圈狠狠的扔在了我的臉上，我疼得捂住了臉，佳佳的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，看得出心里害怕啦，這時，旁邊的靖教師把佳佳叫過來說：“快向你王教師說對不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的說：“王教師，對不起，我不是故意的。”我急忙對她說：“沒關(guān)系的，我不怪你的。”

我必須不能放過這個教育契機的，我對佳佳說：“佳佳，我這么疼也原諒了你，你也要向教師那樣，學(xué)會原諒別人的，如果我這天不原諒你的話，你心里必須很難受的是嗎”佳佳點了點頭。“所以，你也要原諒李旭瑤好嗎”佳佳使勁的點點頭。這時，我能從佳佳的臉上看到她心里的簡單。

眼睛，心靈的窗戶

一粒種子的破土而出，需要充足的氧氣，雨露的滋潤，陽光的照耀，否則，它將會慢慢枯萎，永遠(yuǎn)埋藏于地下。幼兒就象種子，老師的愛和關(guān)注就是他們茁壯成長的動力。

課堂上，面對孩子的嬉鬧和吵嚷我有點束手無策，情急之下，我扯破喉嚨喊了一聲：“都坐好了！”那氣勢，絕對是一言九鼎，不可違抗。看到我兇神惡煞的樣子，孩子們害怕了，趕緊坐好。可是沒過幾分鐘，又亂作一團(tuán)，我轉(zhuǎn)念一想：我不能在孩子們心中充當(dāng)機械的權(quán)威者，我應(yīng)利用我們之間相互融合的情感來解決問題呀。想到這里，我故作神秘地告訴大家：“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，我喜歡的孩子眼睛里還有老師呢！”孩子們馬上好奇起來，紛紛問我：“老師，你喜歡我嗎？”“老師，我的眼睛里有沒有你？”我象巡查似的，從每個孩子身邊走過，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕錯過我的眼睛。檢查完后，我說：“喜歡和我學(xué)習(xí)的小朋友，老師喜歡你，你的眼睛里就會有老師！”接著我列舉了幾個小榜樣，這一招真奏效，孩子們都希望自己的眼睛里有老師，聽得特別認(rèn)真，回答問題也很積極，整個教育活動生動有趣。

“老師，你的眼睛里有沒有我？”很快成了我的一句口頭禪，孩子們也總是非常認(rèn)真地注視著我，希望從我的眼睛里找到他自己的影子。眼睛很快成了我們相互傳遞信息的通道和表達(dá)愛的窗口。看似簡單的一句話卻滲透著我和孩子們之間無盡的愛。我真的希望我播種的這些種子，能夠勇敢的面對風(fēng)雨，茁壯成長。