媽媽夸我真能干。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“作文參考： 媽媽夸我真能干1500字作文一篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

下午，我走進(jìn)廚房，忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的響聲，不禁打了個(gè)冷顫。心想：家里就我一個(gè)人，這是什么聲音呢？便順著發(fā)出聲音的地方一看，喲！那不是耗子嗎！光身子就有半尺那么長(zhǎng)，鬼鬼祟祟地探著頭，東張張，西望望。

我開(kāi)始有些慌，拿不定主意，可又一想，有什么好怕的？打唄！我順手抄起了身邊的掃帚，輕手輕腳地走過(guò)去。誰(shuí)知那小東西很狡猾，一見(jiàn)我動(dòng)，便一轉(zhuǎn)身，砸碎了醬油瓶子，一溜煙地躥上了窗臺(tái)。

我火冒三丈，馬上揚(yáng)起掃帚揍耗子。它見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙跳到桌子上，踩著飯菜奪路而逃。我一計(jì)不成，又生一計(jì)。看見(jiàn)墻角那有個(gè)痰盂，把門一關(guān)，迅速地把痰盂打開(kāi)，可巧里面沒(méi)有水。我立刻拿起掃帚把耗子往痰盂方向轟。果然不出所料，耗子上了圈套跳進(jìn)痰盂里。我連忙把蓋子蓋上，往火上擱。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)嚓嚓的響聲順著痰盂邊冒出了一股難聞的糊味兒。這只作惡多端的耗子就一命嗚呼了。

媽媽回來(lái)了，我把下午發(fā)生的事情詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽夸我真能干。我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。www.wz2.com.cn

三年級(jí):chen041210

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日記參考: 我的媽媽日記一篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“日記參考: 我的媽媽日記一篇”，希望您可以借鑒參考！

哎?這位頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，眼睛大大，鼻子小小的女士是誰(shuí)啊?哦，原來(lái)是我的媽媽。

我媽媽的性格一時(shí)好一時(shí)壞，一時(shí)歡一時(shí)怒。普通人根本不知道她的葫蘆里到底賣著什么藥。就像有一次，我考試沒(méi)考好，一回到家媽媽就對(duì)我大罵特罵。幾分鐘后，開(kāi)飯了，媽媽卻幫我?jiàn)A菜，還吩咐道：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。”所以有時(shí)候我稱她為怪性格媽媽。而且媽媽還喜歡添油加醋。就像有一次，我不聽(tīng)話，爸爸就在那細(xì)心的教導(dǎo)我，可是經(jīng)過(guò)媽媽的“添加功”。爸爸就開(kāi)始大聲的罵起我來(lái)，媽媽還不住口繼續(xù)用“添加功”，爸爸就索性打起我來(lái)了。但這個(gè)“添加功”也不是完全不好的。像上次，我求爸爸幫我安上網(wǎng)，可爸爸一點(diǎn)都沒(méi)有同意的意思，媽媽見(jiàn)我那么可憐，就對(duì)著爸爸的耳邊使用“添加功”一會(huì)兒，爸爸就立即答應(yīng)了。

媽媽的愛(ài)好廣泛，有打麻將啦，打牌啦，追電視劇啦，QQ啦等等。可她最迷的就是在電腦里打拖拉機(jī)(因?yàn)樗粔蛉思掖颍湍秒娔X來(lái)出氣)。她一玩起來(lái)幾個(gè)小時(shí)都不愿走，連大力士也拉不開(kāi)她。她還喜歡打電話，一聊起來(lái)，幾個(gè)小時(shí)都不愿放下電話。所以每個(gè)月的電話費(fèi)都多得嚇人。

她有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是非常健忘，一分鐘前叫她做的事，一分鐘后就忘得一干二凈。但對(duì)她有益的，她就絕對(duì)忘不了。他除了缺點(diǎn)當(dāng)然還有優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)就是做什么事都不拖拉。今天的事情，她就今天完成，決不會(huì)推辭一秒鐘。所以他整天都說(shuō)：“今天的事情今天做。”

我愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也愛(ài)我。

【作文參考】 媽媽我愛(ài)你文章（一篇）

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 媽媽我愛(ài)你文章（一篇）”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話，倚在你的懷里，就到了家媽媽格桑拉”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想到我的媽媽。

我的媽媽今年三十四歲，她的個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，皮膚白里透紅；她有著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁上駕著一副金絲眼鏡。

媽媽既嚴(yán)厲又和藹可親，這么多年，一直都是她照顧我的飲食起居，我啊，沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)。

記得有一次，我生病了，大半夜的上吐下瀉，可把媽媽給急壞了。她一會(huì)給我測(cè)量體溫，一會(huì)喂我吃藥，一會(huì)又怕我睡不著，給我講平常最愛(ài)聽(tīng)的故事。可是不爭(zhēng)氣的我還是不斷的呻吟，非讓媽媽抱著我。第二天，我的感冒好多了，可是我最親愛(ài)的媽媽卻憔悴極了，人也瘦了一大圈。

也許你會(huì)說(shuō)，你的媽媽真好，對(duì)你都沒(méi)有一點(diǎn)脾氣。當(dāng)然不是這樣的，在我的學(xué)習(xí)方面她可是非常嚴(yán)厲的喔~那次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，可是媽媽拿過(guò)去后只看了一眼就又退還給我，還讓我反復(fù)的檢查，不斷的驗(yàn)算。功夫不負(fù)有心人，最后我終于找出了隱藏中的錯(cuò)題。結(jié)果，媽媽又出了20道類似的題目讓我鞏固。我很感謝她對(duì)我的嚴(yán)厲，不僅讓我把知識(shí)點(diǎn)掌握的更加牢固，還讓我改掉了粗心大意的壞毛病！

事業(yè)上的辛苦，家庭中的操勞使媽媽烏黑的頭發(fā)上多出了幾根白頭發(fā)。媽媽已經(jīng)不再年輕，但在我的心中，她永遠(yuǎn)都是那樣的美麗！

我的媽媽沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，也沒(méi)有積累太多的財(cái)富，但是她對(duì)我的愛(ài)，卻如同那源源不斷的小河，永遠(yuǎn)也消不盡！

媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你

今日作文: 走過(guò)苦難作文1500字一篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 走過(guò)苦難作文1500字一篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫下這個(gè)題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆端開(kāi)始帶澀和沉重，作為一個(gè)在外漂泊浪蕩了整整四個(gè)年頭，如今卻坐在中學(xué)教室里的我，所有的辛酸澀辣也許只有自己清楚。當(dāng)我再次提起筆欲講述自己的不平凡的人生故事時(shí)，此時(shí)此刻，百感交集的我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。辛酸的過(guò)去不堪回首卻又不能不回首。我試圖以一種歷盡滄桑的目光，回望自己身后那段起伏迭宕的漂泊之路和深深淺淺的腳印。

往事歷歷在目。

我于一九八五年三月四日出生在一個(gè)貧困的農(nóng)家里。由于我是超生的，母親為了生我歷經(jīng)風(fēng)霜，長(zhǎng)年輾轉(zhuǎn)于茅廬寒舍之間。據(jù)說(shuō)我出生的那天，天上烏云密布，雷輥電霍，無(wú)得而狀；猛烈的風(fēng)呼嘯而過(guò)；暴風(fēng)中夾雜著驟雨傾盆而下；閃電將天宇與大地銜接起來(lái)，令人心驚膽顫。或許我的出生本來(lái)就是一個(gè)無(wú)法逃避的苦難，這個(gè)苦難同時(shí)又給我的家人及我以后的人生路埋下了伏筆。不管怎么說(shuō)，我還是頗為幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)人世間。

我的出生，給本來(lái)就貧寒的家蒙上了一片陰影。債主不斷尋上門來(lái)，再加上計(jì)劃生育的嚴(yán)懲，整個(gè)家更是狼藉一片。

我有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，后來(lái)三個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟相繼出生。七姊妹九口人，一家人的生活更是度日如年。要吃沒(méi)有吃，要穿沒(méi)有穿。在我的記憶中是沒(méi)有“購(gòu)物”這個(gè)概念的。那時(shí)穿的都是好心人或親戚周濟(jì)的舊衣，并且由大的穿過(guò)后就給小的穿，以此類推，于是補(bǔ)丁衣便成了我們最親密的朋友，形影不離。

九個(gè)人吃種四口人分的田地產(chǎn)出的糧食，確實(shí)是食不果腹。

父親很多時(shí)候都顯出一副頹唐的樣子，母親則很無(wú)奈，有苦無(wú)處訴，只能把辛酸的淚水往心里咽。每每我都試圖從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上找到些什么，可是每次都是落空而歸。直到現(xiàn)在，我仍然在思索著一個(gè)或許連許多大人也無(wú)法回答的問(wèn)題：既然貧窮，為何要頻頻讓多個(gè)小生命降臨于大地。有許多次我都想問(wèn)父親，特別是在饑寒交迫的夜晚，這種欲念顯得尤為急切，可是每次剛要說(shuō)出口，卻又膽怯地咽了下去。特定的環(huán)境告訴我，父親是不屑于回答我的問(wèn)題的，或許他也不知該怎么去回答。每想到這里，我就低聲對(duì)自己說(shuō)：也許隨著時(shí)光的流逝，我會(huì)明白一切的。

父親為了解決全家人的溫飽問(wèn)題，別無(wú)辦法，只得頂著風(fēng)霜雨露、烈日炎炎，帶領(lǐng)全家人上山開(kāi)辟荒山野嶺，種植野果樹(shù)和山薯。那時(shí)，全家每年都有六七個(gè)月是以紅薯作為主食的。也就是說(shuō)，每年剛過(guò)完年，便粒米不剩了，只得吃頭年貯存的紅薯，直到早稻成熟時(shí)，便口饞得迫不及待地到田間捋一些青皮稻谷用來(lái)煲粥吃。因此，山薯，我的救濟(jì)糧，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了你的哺育之恩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我是吃紅薯長(zhǎng)大的。

童年時(shí)代的我，與其說(shuō)是在苦難中度過(guò)，倒不如說(shuō)是在淚水中度過(guò)。那時(shí)，我雖然涉世未深，也不很懂事，但是當(dāng)我眼睜睜地看著家中的豬牛被計(jì)劃生育組的工作人員強(qiáng)行牽走時(shí)，我惶恐地與兄弟姐妹一同落下了辛酸的淚水。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地來(lái)到村后谷坪旁的枇杷樹(shù)下，告別逝去的夕陽(yáng)，乘著無(wú)邊的荷塘月色，欣賞無(wú)限的月下荷塘的柔情似水的壯景，我只有在這時(shí)，方可尋得片刻安寧。然而回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，心中便有無(wú)限的詛咒和無(wú)奈隨時(shí)同淚花一塊淌出。于是我總會(huì)情不自禁地向天空發(fā)出心中凄瀝的吶喊：為什么現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷？在我的生活中，除了這些，難道就不能有些快樂(lè)嗎？

然而，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是有的。只在春天，我和兄弟姐妹在回家途中乘著春風(fēng)，踏著小路，邊哼著小歌，邊采擷鮮花，邊感受著春天的氣息，感受大自然的美時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是有的；只在夏天，我與伙伴們赤著背，頂著烈日在溪邊嬉戲，在壩上追逐，在沙灘尋覓屬于自己的東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是有的；只在秋天，我與父母親忙于金黃的稻穗田里，與碩果微笑，與秋風(fēng)傾談，與落葉揮手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是有的；只在冬天，大雪紛揚(yáng)，大地披上一件白紗，我與雪打架，于是，我自己也成了一個(gè)雪人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是有的。

【作文參考】 我最愛(ài)的梅花作文300字（一篇）

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 我最愛(ài)的梅花作文300字（一篇）”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸愛(ài)聽(tīng)費(fèi)玉清的歌，最經(jīng)常聽(tīng)的就是《一剪梅》，經(jīng)常的耳熏目染，也讓我越來(lái)越喜歡梅花了。

我愛(ài)花，但我不喜歡玫瑰，不喜歡牡丹，，卻對(duì)梅花情有獨(dú)鐘，那是一個(gè)梅花盛開(kāi)的季節(jié)，我的心也隨之心花怒放。

梅花打敗傲雪，擊沒(méi)了一切阻撓它的人，傲然佇立在風(fēng)雪中，任憑狂風(fēng)怎樣怒吼，大雪怎樣侵蝕它，它總是逆來(lái)順受，當(dāng)作是為那盛開(kāi)的花朵的洗禮，它一旦綻放，所有的一切一切都會(huì)釋放，沒(méi)有一切能阻礙它前進(jìn)的路。

朋友，你最愛(ài)梅花了，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“你愛(ài)梅，勝過(guò)愛(ài)一切”你對(duì)梅花的那份執(zhí)著，堅(jiān)定了你成為第二枝梅的信念，為此你付出過(guò)多少努力，終于你如愿以償，你卻離我而去，我不甘心，我要努力，我也要奮斗，要在另一個(gè)冬天成為與你一同佇立風(fēng)雪中的二枝梅。

在下一個(gè)梅花盛開(kāi)的季節(jié)你會(huì)看到我美麗的身，我會(huì)接受你溫暖的目光。

《一剪梅》真情，像梅花開(kāi)過(guò)冷冷冰雪不能掩沒(méi)，就在最冷枝頭綻放……，啊，把梅花描述的多好啊！

【作文參考】 征文謀劃書1500字

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 征文謀劃書1500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

一、活動(dòng)目的

向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識(shí)，

實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動(dòng)主題

珍惜資源，節(jié)約水電

三、活動(dòng)時(shí)間

6月15日-6月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓及宿舍樓

五、活動(dòng)人員

全體師生

六、活動(dòng)的基本程序

1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)放出來(lái)的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

9、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈沒(méi)必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

通過(guò)以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛(ài)水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹(shù)立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施

1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

四、節(jié)水工作開(kāi)展以來(lái)取得的成效

1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。

2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。

3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無(wú)違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈

要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開(kāi)小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。

讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。

[參考作文] 我的煩惱優(yōu)秀作文一篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 我的煩惱優(yōu)秀作文一篇”，供大家參考。

在成長(zhǎng)中，我們會(huì)有許多煩惱，可有的煩惱產(chǎn)生后就沒(méi)有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以健忘。今天我來(lái)說(shuō)一個(gè)這樣的煩惱。

我要說(shuō)的事太小了，小得有的人以為這種事不應(yīng)該成為煩惱。我每次考試之后，家人老是問(wèn)我考得好不好，我就說(shuō)：考試成績(jī)又沒(méi)宣布，我怎么知道？然后我的家人又不停地問(wèn)，問(wèn)得我都煩了。所以這成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱，從小學(xué)開(kāi)始，他們一直問(wèn)，問(wèn)的次數(shù)不下百次，所以這是我的煩惱。不外我家人現(xiàn)在不問(wèn)了，所以我已經(jīng)不煩了，不外以后的事，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

上學(xué)期期中考試，考完回家后姥爺一個(gè)勁問(wèn)我怎么樣，說(shuō)了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓(xùn)我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開(kāi)始做思惟工作，我以為我姥爺是出于好意才問(wèn)的，假如我姥爺不關(guān)心我，又何必問(wèn)我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺報(bào)歉，于是，我姥爺和我又和好了，我又和他一起玩撲克，所以這些氣都沒(méi)了，我又回到了原來(lái)的樂(lè)天派，姥爺仍是原來(lái)的姥爺。

這件事告訴了我一個(gè)道理，決不能為了糊口中的一些小事而氣憤，由于氣憤這玩意，不是個(gè)好東西，所以我們以后不要?dú)鈶崳悦鈧擞H人、朋友之間的和氣。

月度作文精選 作文:我想作文1500字 月度范文精選

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“月度作文精選 作文:我想作文1500字 月度范文精選”，歡迎您來(lái)這里參考。

我想細(xì)讀《山海經(jīng)》，不管它的作者是益還是禹，是非真?zhèn)谓唤o史學(xué)家去論辯，而我只看千年神話。如同張大千畫泰山般去憑空勾勒《西山經(jīng)》所載：“西南四百里曰昆侖之丘，是實(shí)為帝之下都，神陸吾思之”的輪廓。我想品味明代胡應(yīng)麟所言的“古今語(yǔ)怪之祖”究竟如何刻畫共工，是青面獠牙還是豐神俊朗。

我想研究《菜根譚》，通曉為人處事的道理，感悟于孔兼對(duì)《菜根譚》的稱贊：“俯仰天地，見(jiàn)胸次之夷猶；塵芥功名，知識(shí)趣之高遠(yuǎn)”。領(lǐng)略屏居茅舍的洪應(yīng)明如何“筆底陶鑄，無(wú)非青山綠樹(shù)；口吻化工，盡是鳶飛魚躍”。

我想品味《理想國(guó)》，這部被稱為古希臘文化的最高代表，西方思想史上第一部烏托邦著作，由亞里士多德之師柏拉圖執(zhí)筆。在他的理想國(guó)里是斯巴達(dá)式的貴族專政，于是我好奇他如何以三個(gè)階層各司其職來(lái)達(dá)到至善，實(shí)現(xiàn)他所推崇的公平正義、民主政體？

我想在一個(gè)蟬鳴聒噪、烈陽(yáng)普照的下午，從書架上隨手抽出一本世界名著，伴著夏季混著青草味兒的風(fēng)與名人對(duì)話；我想在手繪的世界地圖上咬著鉛筆看拗口的地名，從古巴的哈瓦那到澳大利亞的珀斯，于經(jīng)經(jīng)緯緯之間品味世界的神奇；我想背倚桃樹(shù)肩落花，耳機(jī)里是典型的歐美藍(lán)調(diào)，眼睛里是深邃的天空。

我想對(duì)那些因?yàn)榫嚯x而漸行漸遠(yuǎn)的朋友說(shuō)：“我們都是彼此生命里的一道光線，如果有一天我們變陌生了，就讓我們重新認(rèn)識(shí)一遍。”我想在秋天里收獲一粒種子，在春天播種，于平凡中感悟生命，在生活中領(lǐng)略風(fēng)情。

曾經(jīng)的我一度把“我的夢(mèng)想”和“我想”混為一談，直到17歲我才發(fā)現(xiàn)兩者的區(qū)別，它們之間跨越的不是縫隙而是鴻溝。泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》里說(shuō)“小理可以用文字說(shuō)明，大理卻只有沉默。”我不會(huì)自命不凡地以為自己大徹大悟、看破紅塵，只能以具體的事例來(lái)回答抽象的問(wèn)題。譬如大多數(shù)人只是說(shuō)，我想從萊茵河到尼羅河，看溫帶海洋與熱帶草原，領(lǐng)略不同地域的獨(dú)特風(fēng)情，但是很少有人說(shuō)我的夢(mèng)想是從萊茵河到尼羅河。

我們也可以這樣理解：“我的夢(mèng)想”是寫在紙上的，它具體而現(xiàn)實(shí)。譬如班級(jí)欄上“我的夢(mèng)想”是某某大學(xué)，而沒(méi)有哪位老師會(huì)允許你寫“我想上某某大學(xué)”，他會(huì)覺(jué)得你的態(tài)度不夠端正。而“我想”是寫在心上的，它抽象而美好，你不必說(shuō)出來(lái)。譬如你想獲得諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)你說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，無(wú)聊的人會(huì)說(shuō)你癡心妄想，而當(dāng)你想的時(shí)候便沒(méi)人能玷污這份美好的愿望。

至于我，我更喜歡像“我想”那樣美好的浪漫。因?yàn)椤拔业膲?mèng)想”往往經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，它是海波上的光、是沙漠上的字、是回憶深處埋掉的年少輕狂。

而我想，是一個(gè)永恒的命題。

【作文參考】 靠近你溫暖我作文精選一篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文參考】 靠近你溫暖我作文精選一篇，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”是從什么時(shí)候開(kāi)始，經(jīng)常掛在嘴邊的這首歌謠不見(jiàn)了，取代而之的是滿嘴的埋怨與不滿。

依稀記得小時(shí)候總愛(ài)扯著媽媽的衣角晃著晃著，嘴里還喊著，“抱抱。”總喜歡屁顛屁顛地跟在媽媽屁股后面，隨著媽媽一起去田里干活，光著腳丫，踩著泥濘，然后回身看見(jiàn)媽媽看著自己。那微笑，便像冬天的暖陽(yáng)。偶爾，媽媽也會(huì)買些東西給我吃。那個(gè)時(shí)候就開(kāi)心的滿嘴的“好媽媽”。

是從什么時(shí)候開(kāi)始，心目中的好媽媽徐徐淡化了，取而代之的是兇人的“男人婆”。老是扯著嗓門喊：“不是讓你好好讀書，還不趕快去造作業(yè)”之類的話。看電視的時(shí)間限制了，看書的時(shí)間延長(zhǎng)了。也許，是在這樣的環(huán)境下，竟和媽媽變的生疏了。

由于老舍的一篇《我的母親》，讓我重新思索了一下。和媽媽吵架的時(shí)候，感覺(jué)是那樣的討厭，不喜歡別人限制我的自由。可是事后，心里又會(huì)有些懊惱，天下哪有不愛(ài)自己兒女的母親。曾看過(guò)一個(gè)故事，一只肥胖的羚羊看見(jiàn)獵人拿著槍瞄準(zhǔn)它時(shí)忽然走到他的眼前跪了下來(lái)，好像在向他求情，讓他放過(guò)它。獵人固然不理解，可他仍是個(gè)獵人，便開(kāi)槍把它打死了。晚上，獵人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)羚羊的行為感到不解，等到第二天，獵人剖開(kāi)羚羊的肚子后震動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，里面居然有一只已經(jīng)成型的小羊。從此之后，獵人便再也不屠殺生命了。羚羊大可以逃走，可是它知道自己逃不走，便冒險(xiǎn)走到獵人眼前跪下來(lái)。由此可以看出母親的偉大。

當(dāng)我們徐徐與母親疏遠(yuǎn)之后，爭(zhēng)吵徐徐變多的時(shí)候，是不是該為母親想一下。自己的孩子在外頭，是思念亦是關(guān)心，陪著媽媽的時(shí)間并不多。我們應(yīng)該在這少之又少的時(shí)間里多關(guān)心一下媽媽。

我們長(zhǎng)大了，母親也老了，是該多為她想一下了。理解母親嚴(yán)肅中的慈祥，理解母親的良苦專心，感謝母親為我們所做的一切。

靠近母親，暖和我們兩個(gè)人!