偽裝學渣唯美讀后感作文精選。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“偽裝學渣唯美讀后感作文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偽裝學渣唯美讀后感作文

《偽裝學渣》是一部以輕松幽默的方式展現(xiàn)人性和成長的小說，作者是劉慈欣。小說講述了一個叫做王大雷的男孩從一個普通的學生到成為“偽裝學渣”的過程。

小說中王大雷是一個性格內(nèi)向、學習不好的孩子。他在學校里經(jīng)常被同學欺負，但是他并不是一個壞人，他內(nèi)心深處有著強烈的正義感和善良的心靈。通過偽裝自己，王大雷成功地避開了同學們的欺負，同時也贏得了老師和同學們的認可。

通過王大雷的成長經(jīng)歷，作者傳達了一個重要的信息：人生中，我們會遇到很多困難和挫折，但是只要我們有勇氣和信心，就能夠克服它們，成為更好的自己。同時，小說中也強調(diào)了人際關(guān)系的重要性，只有和朋友們在一起，才能夠感受到真正的快樂和成長。

《偽裝學渣》是一部充滿智慧和啟示的小說，讓我們看到了人性的復雜性和成長的潛力。我們應該從中學習，勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，珍惜人際關(guān)系，成為更好的自己。

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寫唯美的景色作文1000字

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“寫唯美的景色作文1000字”，但愿可以給你帶來幫助。

寫唯美的景色作文【篇1】

清晨開窗，涼風撲面。唔，夏天走了。

我常跟爸爸在關(guān)于冬天好還是夏天好的無聊問題上爭執(zhí)。他偏要說服我喜歡冬天。我便開始舉例子打比方地將夏天的優(yōu)點突出，理屈詞窮時就說："反正就是夏天好。"若在小時候，"反正就是"這一類口頭禪是要被爸爸寫在門框上我夠不到的地方的。

為什么要愛夏天？小時候會毫不猶豫地說：因為有海！

南戴河的夏天令人難忘。我們一家會早早地奔向海邊，充起橡皮船，然后驕傲地蕩起來。隨著道道海波，小船如樹葉般搖曳，心神也跟著飛蕩……

現(xiàn)在完了，海邊都不敢去了。南戴河早已沒了藍色，沙灘邊居然還攔了網(wǎng)收費！難道大海的美景屬于他們？

還好，隨后的夏天也是極有趣的。小學的時候不懂得抓緊時間，日子就過得分外自在。放暑假只要一有空，就給胖子打電話約好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同學。記得那時候過"六一"，學校組織了游藝活動，胖子的媽媽卻被班主任"請"到學校歷數(shù)胖子的罪狀。我們在瘋玩的時候，阿文被關(guān)在辦公室里挨打。見到他時，他卻做出無所謂的樣子，把掙到的獎券一古腦兒地給了我。

阿文在樓下等著我。他騎一輛銀灰色的山地車，我的是紅色。我們一路有說有笑地到龍?zhí)逗Ｎ乙扰闼缴钏畢^(qū)考"深水合格證"！--沒辦法，他總是丟。

然后便是玩。阿文鼓著腮幫，把個大氣球吹得像他的肚子一樣圓。我們打水球，打沒勁了就比賽"浮冬瓜"--抱起身子，腦袋扎進水里，看誰堅持時間長。喊完"一、二、三"，我倆深吸一口氣扎下水，水面上漂起了一個大冬瓜，一個小冬瓜。不知是不是浮力大的緣故，反正阿文總能贏我。

深水池旁有一米板，阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花濺得太大。于是我們跑到"幼兒戲水區(qū)"，在沒膝深的水里賽跑。我們早就玩出了經(jīng)驗，跑的時候要一鼓作氣，呈高抬腿姿勢往前沖。大家摔倒的樣子是不盡相同的：前翻式，后仰式，還有看見對方倒了，自己一樂，腳下卻沒穩(wěn)住，斜著栽的……我倆快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的陽光灑在身上，明晃晃的水面讓人睜不開眼……

最吸引人的自然還是水滑梯。龍?zhí)逗罡叩乃萦?0o，人幾乎是直著掉下來。為了安全，滑梯很窄而且有緩沖。我酷愛玩那個驚險的，阿文不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土！

游泳場外也挺熱鬧。我們一出場便去吃烤肉串和刨冰。阿文和賣肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以賬。下次補付錢的時候，叔叔又給他多烤兩串。一次，那叔叔開玩笑問他："這么小就帶女朋友來玩呀？"我就笑。阿文忙解釋："同學，同學……"

阿文的車技是一流的`。過馬路，他一扭身子，揮動著小胖手""一下過去了。我卻愁眉苦臉地被擋在了車流的這一旁。

童年如盛夏般短暫。上初中了，我突然與阿文有了隔閡。或許是成績，或許是我們那時已隱約覺得要走不同的路了。我們不再一起玩了，其實那時已經(jīng)極少玩了。阿文依舊笑，但笑中少了分率真。

中考后的夏天依舊美麗。盡管我要開始學習擠車了；盡管那太陽不像以前那樣溫暖了，會曬疼人；盡管明晃晃的油路讓人變得不太理智……我也曾試著接受防曬霜與遮陽傘，但失敗了。我愛夏天，雖然，找不到合適的理由。

或許夏能帶給我學習的激情，或許它能給我許多美好的回憶。

迎接新的生活，總是從夏天開始的，比如第一次踏進四中校門。

我的夏天可能會在汗水中度過，但我依舊愛它，盡我的全力擁抱它！

我愛鳥語花香的春天，更喜歡絢麗多姿的夏天。

夏天雖然炎熱，但它也給人們帶來不少歡樂。

小朋友們脫去了春裝，穿上了短衣短褲，愛美的小女孩則穿上了漂亮的連衣裙，象翩翩起舞的蝴蝶。男生們換上短褲在清澈見底的游泳池中游泳。

夏天的景色也是很美麗的。樹木長得郁郁蔥蔥，陽光從枝葉間照射出來。池塘里的荷花還含苞待放，多情的蜻蜓就早已經(jīng)落在上面了。花叢中，美人蕉和紫羅蘭爭奇斗艷的開放。

你瞧，那美人蕉遠遠望去真象一團正在燃燒的火焰；紫羅蘭小巧玲瓏，真惹人喜愛！他們引來眾多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，把花叢點綴的更加美麗。

寫唯美的景色作文【篇2】

秋景風情話心思（散文詩）

是的，有多少秋景心思交替著歲歲的往復，讓萬物的感嘆就在競類當中風霜華彩。

而最終的你我聯(lián)想，真實了那些色彩所呈現(xiàn)的華章，記憶著那一個個美好的曾經(jīng)。

我和你情話心思，天地的>故事與傳說讓季節(jié)風華，人類與萬物的靈性在永恒貫通。

他和她的感懷，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的陽光中溫暖著所有夢想。

每一個秋天的往復與更迭，都在敘說那一個個的永恒，更加美麗動人著愛的命題。

純樸的色彩里，讓所有的感懷都陷入那情感的漩渦，共同在光的點滴里擁抱得失。

笑語歡聲，鶯歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形態(tài)上展現(xiàn)一個風華彩章。

秋景心思，風情話語，讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著風流的世態(tài)，真善美。

敞開心懷，為了勇敢的接受冬天里的一把火，我不再悲秋，為了生命真諦的重現(xiàn)。

為了人生價值更具實意，我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢？人生是唯美的。

靈魂深處的歌唱吶喊，透著一絲甜甜詩意，讓無數(shù)靈魂再次抵達更高的精神境界。

然后，我和你，又把那一個個心思中的為什么重新包裝起來，去感觸雪花的豐盈。

寫唯美的景色作文【篇3】

1、秀麗、神秘、清新——只有如此來形容玉龍雪山了,對她也只能用“此中有真意，欲辨已忘言”來籠統(tǒng)表達我的感受。XXX曾描寫的北國風光是如此：山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高。那么，玉龍雪山則是玲瓏秀美，連綿起伏，給人神奧的朦朧感。在開滿黃花的草地上，在一片綠茵的襯托下，“冰清玉潔”的玉龍雪山如她名字般有玉的光澤，龍的龐偉大氣。灰灰的天似乎把玉龍雪山分成了好幾層，這兒一塊明晃晃的亮，那兒是被云霧所纏繞的黯淡的白。某個山峰的邊緣上，圍著一圈如火焰竄起的苗頭般的白霧，這是玉龍雪山所散發(fā)出來的光澤，還是她的魅力所在？無人知曉，她，不可向邇，太神秘了……

2、美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

3、下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

4、夏姑娘悄悄走遠了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。她輕輕地一吹，天空霎時變得湛藍高爽，就像藍寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽牛花，都爭相綻開了俊俏的笑臉；她輕輕地一吹，太陽公共散發(fā)、出了溫暖的陽光，把大地照得暖洋洋的……

5、旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……

6、沙湖水中的蘆葦蕩是游人最美麗的夢。在無數(shù)次的光影中，我早已將這畫面深刻在記憶里。如今，彼此間的距離不過一手之遙，“葦叢如綠屏，點在水中央。宛若山水畫，請君入夢來。”這便是沙湖的蘆葦蕩，是許多人向往的蘆葦蕩，也是大話西游中紫霞仙子泛舟劃過的蘆葦蕩。天水一色，不染纖塵。這里不是江南的水鄉(xiāng)，卻是多情人夢里的天堂。

7、返程路上，隔窗觀賞西部美景，公路兩邊除了大片高矮不一的草甸和成群的牛羊，也看到一些農(nóng)田，種植著青稞和油菜，綠油油的青稞和鵝黃色的油菜花，好似一幅天然的水彩畫，煞是好看。牧民開著摩托車甚至汽車放牧，成為區(qū)別于內(nèi)蒙古草原的又一奇觀。高低不平的綠蔭草坪上，牛羊蠕動覓草，如演繹動漫，片片油菜花，被綠草和青稞間隔，黃綠搭配，如詩如畫。我們不一而同被美景所迷，車子時而慢速行駛，細觀窗外自然畫卷，時而停車駐足，攝影留念。

8、浩渺的湖水，在煙波里看不到盡頭。初日，明媚嬌艷，清風徐來，水光瀲滟，湖水漫起了一圈圈的螺紋。時而有浪花拍打著船身，發(fā)出渾厚而又飽滿的聲音。渡船告別漸漸遠去的彼岸，在湖面留下美麗的痕跡。湖水如海，可以撐起無數(shù)的行舟，卻載不動游者的離愁。

9、漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。

10、在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然是那么的富有生機，遠看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個個小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當我看到到它，我就想起它那頑強的精神，每當我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木瘢覑圻@堅強無比的松樹。

11、春天的紫云巖充滿生機勃勃。那里的樹木抽出新的枝條，突出嫩綠的新芽，放眼一望，就像綠色的海洋。山路兩旁盛開著姹紫嫣紅的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，真是美極了！

寫唯美的景色作文【篇4】

1鄉(xiāng)村一年四季的景色猶如一位魔術(shù)師，變化多端。

2春天，小草探出頭來，大樹抽出了嫩芽，辛勤的農(nóng)民們早早地起床，拿著鋤頭去田野里耕田了，婦女們在河旁洗衣，河水清澈無比，猶如一面鏡子，偶爾還可以看見一群鴨子滑過水面，還不時地去吃浮在水面上的菜，整個田野彌漫著濃郁的花香，讓人聞了精神百倍，更有力氣干活了。

3夏天，陽光明媚，農(nóng)民們照例還是去田里耕田，不過一會兒頭頂上的汗水掉在了田里，干累了，就跑到大樹底下乘涼，樹可高了，高得仿佛可以沖破云霄，樹可茂密了，密得仿佛連天空也被遮住了。幾個孝順的孩子拿著毛巾和水送了過來，大人的臉色笑開了花。花香引來了小蜜蜂來采蜜，蝴蝶在花叢中跳舞，鳥兒為這美麗的景色唱起了歌來，花兒聽了，綻開了笑臉。

4秋天到了，大樹的葉子落了下來，給大地鋪上了一張地毯，小朋友們一踏進田野，瓜果的香味撲鼻而來，讓孩子們聞了口水直流，花兒點了點頭，好像在歡迎他們的到來，小鳥在枝頭唱歌，鴨子河面上滑過，蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們好像一起在歡迎豐收的到來。

5冬天，雪花瓢了下來，像一只只白蝴蝶，田野穿上了雪白的衣服，小朋友們玩起了打雪仗，堆雪人的游戲，河水結(jié)了冰，小動物回到了自己的巢穴，只有大樹還像草原的哨兵一樣，筆直地站著。

6鄉(xiāng)村一年四季的景色真美啊！

7下午，我和全家人一起去外公外婆家玩。

8到了外婆家，我看到一些小雞在我眼前蹦蹦跳跳，于是我對小雞有了興趣，

9在我捉弄著小雞正起勁的時候，媽媽說：“我們一起去看田野吧。”剛找到樂子的我，被媽媽這么一說，我的心情就變差了，于是我?guī)е钚那楦鴭寢屓チ颂镆啊?/p>

10在路上，媽媽給我看這看那，可是我的心情沒有一點好轉(zhuǎn)，反而我的心情又差了。

11到了田野，我的心情還是烏云密布，晴天霹靂，可是我又想笑，又笑不出來，因為我看到了我沒看到過的景物，可是我心情不好，所以笑不出來。媽媽對我說：“你看旁邊！”我的心情頓時烏云轉(zhuǎn)晴，因為我看見一大片一大片的金黃稻谷，原看就想一片金黃的稻谷跳起了拉丁舞，還有后面的高粱，像是笑彎了腰，還有上面的螢火蟲，飛來飛去，好象是給稻谷姐姐們打燈光呢！從遠處看就像一場歌舞秀，在回到自己家的路上，我對媽媽說：“我們什么時候還可以去田野玩啊！”媽媽就對我說：“下次有時間再來！”

12在我的夢鄉(xiāng)中，我還做著那“歌舞秀”的夢！

寫唯美的景色作文【篇5】

1、鄉(xiāng)村與城市有著天壤之別。城市里高樓大廈之聳立，鄉(xiāng)村里平房一座挨著一座;城市里車水馬龍熱鬧喧嘩，鄉(xiāng)村里寧靜而安詳。鄉(xiāng)村，沒有車輛的喧嘩，沒有高樓大廈，而有的是迷人的景色，數(shù)不勝數(shù)。就連那莊稼地都是綠油油的一片，極是好看!有時，還有一畝兩畝的菊花穿插在綠油油的莊稼地里，也是一片美景!

2、最美的景色在秋天。秋天，是一個豐收的季節(jié)，人們來到地里，去采摘那已經(jīng)成熟的莊稼。采摘完后，他們露出的是豐收的喜悅。

3、夏天，各種水果都已成熟，人們紛紛采摘而吃。就在這時，還有兩種植物也已經(jīng)悄悄地成熟了。第一種是向日葵，每當太陽升起，它是第一個抬起頭與太陽公公問好，太陽公公下山了，它也慢慢地低下了頭。第二種植物是玉米。一棵玉米老公公，紅胡須，黃珍珠，穿了一身綠色的衣裳。即好看，又好吃。我就很喜歡吃玉米，香香甜甜的。濃郁的香味，讓人難忘。

4、這就是美麗的鄉(xiāng)村。在這里，種植出美味的食物。鄉(xiāng)村雖然不像城市那樣美麗，但也有它自己的風格，有它獨特的風景，難道不是嗎?

5、景色秀麗的武夷山，有奇峰，有秀水，有幽谷，有險壑等諸多美景。今年暑假我與媽媽游覽了，位于福建的武夷山。武夷山的清秀美麗，至今仍讓我流連忘返。

6、清秀，挺拔的竹子隨處可見。這一叢一叢的竹子就像武夷山的外衣上點綴了許許多多翠綠色的玉石。瞧那竹子一節(jié)一節(jié)的，摸起來如同被流水沖打過一樣，光滑無比。那一片一片的葉子，層層疊疊，密密麻麻，不時有一股清香撲鼻而來。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東南西北風。”是的，竹子是堅強的，是無畏的。更有趣的是這里還生長著上獨一無二的“方竹”呢。

7、乘竹筏，游九曲溪漂流，是愜意的。坐在竹筏上，微風輕輕拂過我的臉頰。潺潺的流水不時地拍打著我的雙腳。耳邊不時傳來嘩嘩啦啦的流水聲。溪水可謂是清澈見底的，時而有魚兒躍出水面，時而有溪水碧綠如翠玉，時而有溪水碧綠如墨玉，九曲溪顧名思義分九個曲，水流時緩、時急。放眼望去，兩岸峭拔的山巖，繽紛的花樹和片片的葉叢。不知不覺2個小時的漂流即將也許是三十六峰的奇秀，也許是碧綠如黛的溪水，也許是艄公幽默風趣的講解，竟然讓我流連忘返，人如畫中游。

8、景色秀麗的武夷山，如同一幅情真意切的山水畫，令人嘆為觀止。

寫雨天唯美的作文匯總

一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。以下內(nèi)容“寫雨天唯美的作文”是編輯從網(wǎng)絡收集整理的。希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！

寫雨天唯美的作文 篇1

雨一直在下著。雨點打在我手中的傘上，傘柄還殘存著手心的余溫，我握著，感到暖暖的。那個身影是那么瘦削，漸漸消失在了遠處。我臉上濕濕的，已分不清是雨是淚。雨很涼，但我的心是暖的。

今天是個雨天，我的心里就像天上一樣，布滿了濃陰。今天發(fā)了成績，我考得毫不夸張來說，很差。再加上這個陰郁的雨天我又偏偏沒帶雨具，我的心情糟糕到了極點。對于平常都自己回家的我來說，此時只能待在門衛(wèi)室祈禱雨停。看著別人都說說笑笑地打著傘放學回家了，我更加焦躁：這雨何時才停?

冷風夾雜著涼雨，砸在地面上，砸在水洼里，擊打出一片片水花。我一邊搓著手，一邊看著這浩浩蕩蕩的雨勢，在心里嘆了口氣。風夾雜著雨絲斜斜地落在我身上，我不禁打了個寒噤。剛要往里走一走，突然背后傳來一個熟悉的聲音。是老師!一回頭，正迎上那和藹的面孔。我的老師個子不高，很瘦。撐著雨傘站在涼雨中，讓她顯得更加清瘦。老師遞過來一把傘--她的手也是那么細弱。“正好多出來一把傘，快回家吧，別讓父母等急了。”老師的聲音是那么親切，讓我在凄冷的秋雨中尋得了一絲動人的溫暖。“謝謝老師!”我微微顫抖的手接過了那把傘。淚水不知怎么了，忽的糊住了我的雙眼，老師的身影在我眼里逐漸模糊了。“我先走了，路上自己走一定要注意安全!”在一剎那間，我清晰的看見了老師黑發(fā)叢中的幾根銀絲。老師穿的外套仿佛太大了些，顯得那么晃蕩。

我竟從沒覺到老師是那么瘦!

看著老師遠去的瘦削的身影，握著那把暖暖的傘，我的心里說不出是開心還是難過。老師，若我迷失了方向，您就是一盞明燈，為我照亮黑暗，指明前進的道路;若我進入了嚴冬，您就是一束陽光，為我融化積雪，帶來無限的溫暖;若我陷入了陰霾，您就是一縷春風，為我拂去陰郁，呈現(xiàn)光明的前程。老師，您頭上的白發(fā)和瘦削的身影便是日夜操勞的最好見證!

謝謝您，老師!是您在我最陰郁的時候，像一輪太陽，為我照亮前方。是您讓我有了對學習、對生活的信心和勇氣，讓我能轉(zhuǎn)挫折為動力，能勇敢面對困難。即使這一句“謝謝您”太過于微小，無法回報您含辛茹苦的培育之恩，可是老師，您可知道這一句“謝謝您”包含了您一個學生對您的無限感激與深情!

老師，謝謝您對我的關(guān)心與愛護，謝謝您的鼓勵與教誨，謝謝您的嚴厲與批評。

也謝謝您在那個雨天，遞給我的那把還留有您手心余溫的傘。

因為是它，讓我感到很溫暖、很溫暖。

寫雨天唯美的作文 篇2

看著你走遠，孤單附上了身邊。

孤單的路面，有誰在想念。　

讓我感覺疲倦，但雨放松了一切。

在雨中呼喊就沒人能聽見，

雨天是我大聲呼喊的時間。

因為沒人能聽見我對你的思念，

所有的感覺已變成孤寂的雨點，

雨天是快樂因你而遙遠。

疲倦了有我在陪伴的感覺，

已變成孤寂的雨點已疲倦。

想念你的言，調(diào)皮的你會轉(zhuǎn)變。

一點也沒變，有自創(chuàng)的個簽。

你聲音的感覺，情不自禁的思念。

身邊沒有你，就像黑暗世界。

雨天是我大聲呼喊的時間。

因為沒人能聽見我對你的思念。

所有的感覺已變成孤寂的雨點。

雨天是快樂因你而遙遠。

疲倦了有我在陪伴的感覺。

已變成孤寂的雨點已疲倦。

雨天是我大聲呼喊的時間。

因為沒人能聽見我對你的思念。

所有的感覺已變成孤寂的雨點。

雨天是快樂因你而遙遠，

疲倦了有我在陪伴的感覺。

已變成孤寂的雨點已疲倦。

寫雨天唯美的作文 篇3

我漫步在雨中，走在回家的路上。目光隨意地落在街上的某一個角落。

無意間，才發(fā)現(xiàn)自己的目光原來都投向了那一顆顆小小的雨滴上。仔細欣賞，才覺得雨是那么地迷人，那么地美麗。

雨滴落在水洼里，擊起點點水花，向四周濺開，并發(fā)出清脆而微小的聲音。雨滴落在葉片上，形成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在葉片上調(diào)皮地滾來滾去，好似一個貪玩的小孩子。雨滴落在土壤里，馬上滲入土壤，并與泥土一起工作——幫助樹木成長。伸出手，雨滴落在我的手心里，頓時一種清清涼涼的感覺，傳遍了我的全身，感覺特別舒服。雨滴仿佛也落在了我的心里，使我那顆原本暴躁的心漸漸平靜下來，那顆原本枯竭的心慢慢變得滋潤起來。

雨似乎也是善解人意的。它知道人們需要它，它便降落在了人們面前。而當它知道人們不需要它時，它會呼喚太陽來代替它。有時它臨走時還不忘給人們一點以外驚喜——在天空中留下一道絢麗的彩虹。它會為被它在窗前無人照管的花兒澆水;會為被太陽烤得火熱的魚兒帶來一絲清爽，也會為在路邊滿身沾滿灰塵的大樹下洗個澡，它還會為……總是忙得不亦樂乎。

從天空降落在地面，也就那么幾十秒的瞬間，或許雨的生命短暫了一點兒，但它都從沒有抱怨過，也沒有對誰傾訴過它的痛哭與難過。有時當它留戀人間時，它便會與小河匯合，和魚兒嬉戲。

每當一朵云的產(chǎn)生，也就意味著雨的產(chǎn)生，而雨注定要降落的，它別無選擇，于是它只能默默地感受上帝給它的安排。即使是這樣，它也樂意地工作著，認真完成上帝給它的使命。

不知不覺間，我已到了家門口。回頭看看雨，愈發(fā)覺得雨是那么地可愛，那么迷人。我漫步在雨中，走在回家的路上。目光隨意地落在街上的某一個角落。

無意間，才發(fā)現(xiàn)自己的目光原來都投向了那一顆顆小小的雨滴上。仔細欣賞，才覺得雨是那么地迷人，那么地美麗。

雨滴落在水洼里，擊起點點水花，向四周濺開，并發(fā)出清脆而微小的聲音。雨滴落在葉片上，形成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在葉片上調(diào)皮地滾來滾去，好似一個貪玩的小孩子。雨滴落在土壤里，馬上滲入土壤，并與泥土一起工作——幫助樹木成長。伸出手，雨滴落在我的手心里，頓時一種清清涼涼的感覺，傳遍了我的全身，感覺特別舒服。雨滴仿佛也落在了我的心里，使我那顆原本暴躁的心漸漸平靜下來，那顆原本枯竭的心慢慢變得滋潤起來。

雨似乎也是善解人意的。它知道人們需要它，它便降落在了人們面前。而當它知道人們不需要它時，它會呼喚太陽來代替它。有時它臨走時還不忘給人們一點以外驚喜——在天空中留下一道絢麗的彩虹。它會為被它在窗前無人照管的花兒澆水;會為被太陽烤得火熱的魚兒帶來一絲清爽，也會為在路邊滿身沾滿灰塵的大樹下洗個澡，它還會為……總是忙得不亦樂乎。

從天空降落在地面，也就那么幾十秒的瞬間，或許雨的生命短暫了一點兒，但它都從沒有抱怨過，也沒有對誰傾訴過它的痛哭與難過。有時當它留戀人間時，它便會與小河匯合，和魚兒嬉戲。

每當一朵云的產(chǎn)生，也就意味著雨的產(chǎn)生，而雨注定要降落的，它別無選擇，于是它只能默默地感受上帝給它的安排。即使是這樣，它也樂意地工作著，認真完成上帝給它的使命。

不知不覺間，我已到了家門口。回頭看看雨，愈發(fā)覺得雨是那么地可愛，那么迷人。

寫雨天唯美的作文 篇4

夏至前后，便到了梅雨之夕。過了那些個潮濕的日子，陽光又開始肆虐。可不，只有那高柳鳴蟬相伴，四周安靜得出奇，像是在等待著什么似的。

來了，立秋來了。燥熱的空氣中似乎吹來了一絲絲涼爽的氣息。密密層層的樹葉兒在靜止了好多天后也開始颯颯作響，如同麥浪般一點兒一點兒的波動，在陽光下依舊是那樣閃閃的，只不過少了仲夏的那一份沖擊人們眼球的新綠。取而代之的，是更加濃郁的，深沉的綠。而且，還夾雜著幾片泛黃的葉片。

抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)，云跑得真快。大朵大朵的，厚厚的，潔白的云，讓人有一種想到上面打個滾兒的欲望。可是，它們又是這樣的急，好似在追趕著什么。云，是最虛無的存在。

低頭的一瞬間，一滴，兩滴，三滴……一切的一切，都融合在這個方塊字——雨中。點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝。干涸的甚至有些龜裂的大地，如饑似渴的享受著這饕餮的盛宴。雨水滴落在樹葉上。葉片下垂著，向老人微駝著的背，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的。風一來，還有節(jié)奏地蕩漾，包括那樹葉頂著的一洼雨水。我莫名地想到了“春風吹皺了一池湖水(風乍起，吹皺一池春水)”，但這是秋天，不是嗎?又是一滴，又是一滴，水如同斷了線的珍珠，接踵而至。

那片單薄的葉子好似再也受不了這生命的負重，如同貓一般，慵懶地彎下了腰，順服地等待著雨水的自由落體。好像是慢動作，雨水下落，從我的眼前，透過雨滴，好似看到了整個世界——晶瑩剔透，冰清玉潔的世界。還未來得及回神的一瞬間，它便墜入了水塘。未了，還未忘記濺起朵朵水花，那是給它的喝彩。這一切，好似一顆流星昏頭昏腦地來到了這個藍色的水球。我繼續(xù)走著。

這簡簡單單的瀝青路，再普通不過了。為了躲著雨，我沿路邊走著。腦海中。卻浮現(xiàn)了那悠長悠長又寂寥的雨巷。青石，黛瓦，白墻。在路的盡頭，是否有一個撐著油紙傘，丁香般的姑娘?我看去——一棟樓房，高高的，好似插入的天空的心臟。這一切好似一個大大的玩笑。雨的詩情畫意，加上樓的高不可攀，更讓人覺得這一切的虛無，海市蜃樓?

正呆呆地看著那樓房，殊不知，雨卻停了，天又明了，太陽又自詡霸王了。一切的夢，又如同空中多余的水分子，倏忽間沒了。我看了看四周，沒有那么多夢和幻。我笑了笑。

可是，這難道不好嗎?城市的節(jié)奏太快，一分一秒都要精確的計算。雨來了，天空也要休息了。就給我這幾分鐘，讓我也好好地在自我的世界漫游，讓我也閉上雙眼，不可以嗎?

“當然可以。”屋檐上滴下的一滴在我的耳邊悄悄地說道。

我睜開了雙眼，看了看四周。雨過了，什么都沒變。唯有那些樹葉，油亮亮的，散發(fā)的柔順的光。

寫雨天唯美的作文 篇5

雨是很平凡的，人人都知道一年四季都會下雨，每個季節(jié)下的雨都不一樣，有時下的大有時下的小，有時下毛毛細雨，有時下傾盆大雨。可是有多少人了解雨呢?

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊!嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽;微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨中的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。

一轉(zhuǎn)眼，一年四季中只剩下冬天的雨沒有介紹了。在冬天，雨還沒有來得及落下凡間，就冷氣流凝固成了雪花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。

啊!大自然真是一位神奇的魔法師，他把雨后的景色變得那么生機勃勃。

寫雨天唯美的作文 篇6

你輕輕地走近，踏著斑駁樹影，腳步細碎而輕盈。雖然我仍是獨守燈前，不曾一睹你的芳顏，也不曾嗅到你的馥郁，然而我卻聽到你詩人般的潸吟默詠。

窗戶上的股股細流，蜿蜒地、有節(jié)奏地淌著，每前進一步便發(fā)出微弱的光，我想，不僅僅是雨水，一定摻進了玻璃窗的眼淚。平日，它堅強的外表禁錮了自己的眼淚，只有現(xiàn)在，有了雨水的掩飾，它才肯釋放自己的眼淚，釋放自己的情感。

此時，我想：也許老師講課的聲音能使我平靜。于是，我努力地去聽，試圖忘記一些事。但是，我能聽到的，仍然是雨。

“不肯付出的心承受不住愛。”長期以來我看了太多東西，眼中只有自己的前程，只有自己的愛好，只有自己的小圈子。天天做白日夢，總希望哪天“飛黃騰達，平步青云”，卻從沒好好想過您的人生。

給朋友價值不菲的精品做生日禮物，我的眉頭不皺一下，用您的血汗錢，“死挨死打”賺的錢!該說我無知還是自私?我從未想過為您慶祝生日，因為太吝嗇，對您，我連一句“我愛您”都開不了口。我從未送過給您，哪怕一朵小小的康乃馨!我喜歡安慰自己：你會說我浪費的。

而我回家時，從打開門的瞬間開始，我已經(jīng)在逃避，逃避您熱切期待的目光，逃避那碗熱氣騰騰的老火湯背后的您的臉龐。我總是徑直逃進我自己的房間，迅速關(guān)上門，熱切得有些瘋狂地撲向作業(yè)、題海。我能感到您小心翼翼地推開一道門縫，我也能感到我背后您那百感交集的目光，我對您竟然刻薄到這種地步了，寧可縱身入題海，也不愿與您相對。

我的耳朵變得自私，不肯傾聽您的絮言叨語;我的眼睛，不肯在您鉛華洗盡的臉上停住一秒;我所謂的“伶牙俐齒”，不舍得講一句真心話，還有我的手、我的微笑，它們似乎都忘記了一切，關(guān)于您的。

雨，時疏時密，敲著我的心，緊湊得不容我思想片刻。玻璃的眼淚未能止住，而且好像愈來愈多，似乎要滲進來了。我無法去阻止?jié)B進窗戶的雨水，正如我無法阻止?jié)B入我體內(nèi)的母親的關(guān)懷，任它融化。我的心，無法阻止。

母親的愛，如雨。雖然細雨很美好，但是暴雨仍會有的。雨始終潤澤養(yǎng)育了未破土的芽兒，只是，暴雨更熱切地希望芽兒出頭的那一天不再遙遠。

雨，“飄飄的季節(jié)，飄飄的我!”什么能回到雨的季節(jié)?

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寫雨天唯美的作文 篇7

雨天里的懷想

又是一個下雨天，豆大的雨珠不停地往下落，望著撐著傘匆匆忙忙的人們，我的思緒飄到了那個夏日的傍晚。

一場傾盆大雨過后，天空又落下一顆顆雨珠，風吹過來有些微的涼意。我們穿著拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書館前進。這時，婷和涵跑過來說她們要走了。明頓時紅了眼眶，萍的眼淚則一下子就掉下來了。我笑她們傻，又不是生死離別，畢業(yè)后見面的機會還多著呢，有什么好傷感的。后來，我才發(fā)現(xiàn)，傻的人其實是我。

和婷相識最早，她的皮膚有點黑，兩個深深的酒窩和一頭烏黑柔順的長發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩(wěn)開朗，有一副好脾氣，還是一個“濫好人”，她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋，笑起來甜甜的，彈得一手好琴。萍的皮膚較黑，個性率真，爆發(fā)力極強。

也許是因為緣分，我們五個來自不同地方的女孩聚在一起，成了同學兼舍友。那是一段快樂而短暫的時光。我們在同一張餐桌吃飯，追求高效率的同時仍不忘繼續(xù)那永遠也聊不完的話題。我們住在同一間宿舍里，每天都氣喘吁吁地回到七樓女生宿舍，聽著she的新專輯，無所顧忌地打鬧，吃零食，開懷大笑，毫無形象可言。我們躺在被窩里聊天，無數(shù)次被生管阿姨發(fā)現(xiàn)，然后罰拖走廊。五個人在微黃的燈光下，一副“慷慨就義”的模樣，在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著拖把。

快樂的時光總是短暫的，還來不及說一句告別的話，來不及領(lǐng)悟畢業(yè)的含義，我們就散了。后來，萍留在了母校，我開始了新的旅程，而婷、明，還有涵卻失去了聯(lián)系。

雨仍不停地下著，在我心里泛起漣漪，一層一層慢慢蕩漾開去。

寫雨天唯美的作文 篇8

雨，一個極富詩意的名詞。多少作家的靈感統(tǒng)統(tǒng)迸發(fā)在雨天，多少名篇佳作通通創(chuàng)作在雨季，多少生命的萌芽、多少情感的陶冶都似清流般蔓延在雨簾之下。聽雨聲，就像是在聽一首祝福歌，祝福每一段生活，祝福每一個生命。

就像季羨林老先生所說的“雨下，宇宙間平添了一片溫馨，一片祥和。”雨呀，就像三月的風呢，那么溫柔，有垂柳軟絮的輕盈。這是季羨林老先生眼中的雨，但是宇宙中真的會下雨嗎?我們不知道，只感覺下起雨來，整個世界都染上一抹溫情，配上斜斜密密的雨滴聲，仿佛在演奏世間最盛大的抒情曲目。

每當清晨，伴雨醒來，仿佛生命開端就被詩意所熏陶;每當午后，伴雨閑暇，遠眺窗外，才真正體悟到“人生還有詩和遠方”;每當夜里，伴雨聲夢去，就像是夜里都有母親的陪伴。有了細雨，就像為生活添上溫柔一筆，勾勒出生活最美好的模樣。

古往今來，世間有“斜風細雨不須歸”的溫情柔美，自然也有“白雨跳珠亂入船”的熱情酣暢。雨或如婉轉(zhuǎn)溪流，或如驚濤駭浪。聽溫柔雨，聽出安心的祝福，聽出每一個生靈的細滋慢長;聽激昂雨，聽出生命的淋漓，聽出每一個轟轟烈烈的曾經(jīng)。曾經(jīng)有那么多小故事發(fā)生在雨下，記憶里的感動是大雨沖不走的，是歲月抹不掉的，是銘刻于心的。曾經(jīng)雨灑落在我們身上，仿佛能互相傳遞深情厚誼;現(xiàn)在雨飄落在我的身上，人生之路孑然一身，又有誰能體會雨下的內(nèi)心澎湃與不安呢?都是曾經(jīng)，都是雨銜來的，也是雨送走的，到頭來不過一場空，都只存在在記憶里。

聽雨，真的聽得出一個生命嗎?聽得出所有的曾經(jīng)嗎?

狂風暴雨大作之時，一定是生命的喧囂，叫囂著所有的不安與痛苦。

凄風苦雨零落之時，一定是曾經(jīng)的悲慘故事重又被記憶起，如此的可歌可泣。

和風細雨悠悠之時，一定是生命的萌芽，孕育著新的希望與力量。

聽雨，聽出生命，聽出人生，聽出每一段故事、每一個祝福。

季羨林老先生說的沒錯，宇宙里也是會下雨的吧。那里有星球的奧秘，有宇宙嬗遞的故事，有流星劃過的軌跡，有一條承載著數(shù)萬顆星星的銀河。每顆星都代表一個故事，故事開始在第一滴雨落下的時候。

雨停，心靜，生命的故事未完待續(xù)。

寫雨天唯美的作文 篇9

下雨了，一個人跑出去淋雨，異樣的爽，感覺真好!

小的時候，家窮。我和弟弟讀書上學，下雨需要雨傘。母親在縣城上班，為了掙錢養(yǎng)家，即使下雨也要去工作的。全家只有一把雨傘。母親又總想省下錢來做點別的事情。于是，每到下雨，雨具的使用就成了很頭疼的問題。每到這時，總會又這樣的情景：弟弟說打傘太麻煩，我不打。說著不管大人怎么呼喊，頭也不回沖出去上學;我也嫌打傘麻煩，跑去上學;母親無奈，把傘送到學校，然后又冒雨去離家機里遠的縣城上班。有時，早晨下雨，等我和弟弟醒來時，母親早已做好飯上班走了。傘放在門口，囑咐我和弟弟上學打。父親總是無奈，但又有什么辦法，那個年代，家里真得是很窮。在學校，我見弟弟明明很羨慕有傘可打的同學，可是，表面仍是一臉的不屑，還很男子漢地在孩子們中間叫囂：“哪個男孩子打傘啊，沒出息!”每每這時，我的心象刀割一樣，徹骨地痛。如果不是有雨，母親就不會淋雨去上班了，弟弟也不會為了讓家里人打傘硬說自己嫌打傘麻煩了。都是下雨，讓母親難受，讓年幼的弟弟承受不該承受的東西……我恨死了下雨，詛咒老天，對著天空叫罵，也暗暗發(fā)誓，長大后要買很多很多的傘，再不叫家人受這種苦。

這樣的狀況持續(xù)了好多年，后來家里不僅有傘，還有雨衣。可我還是不喜歡下雨。因為去縣城的路還是土路，沒硬化，表面坑坑洼洼，一到雨天，路面泥濘不堪，有時車輪陷在泥里，一滑就把人摔倒了，很不好走。母親還去縣城上班。下雨時，經(jīng)常一身雨一身泥點。常常時我還在教室里上課，一聽到打雷，窗外下雨，心就皺了起來，情緒也變得不好。我知道，一下雨，母親又難走路了。整個中學，大學，我一直不喜歡下雨。那時大學的同學喜歡冒小雨踢球，喜歡出去淋雨，朋友們、同學們也都奇怪為什么我喜歡在桌前放杯干凈的水，卻偏偏不喜歡下雨。沒有回答，就是不喜歡。每次看到天空落雨，都朝著家鄉(xiāng)的方向，恨恨地發(fā)呆好久，心里濕濕的：明白，那邊的天空下，有我還受苦的母親……

大四下半學期，由于打工的原因，自己經(jīng)濟已獨立。弟弟也即將大學畢業(yè)，家里漸漸的不再有很大的支出項，母親也不必太辛苦了。我和弟弟告訴母親，不要再辛苦了，下雨就不要去上班了。干脆，不要工作了，我和弟弟會養(yǎng)家。也暗暗商量好，等我們畢業(yè)，掙好多好多錢，讓母親享享福。可母親仍堅持要去工作，說雖然你們大學畢業(yè)了，可還得成家，我的任務還沒完呢。盡管我和弟弟從沒有過大學畢業(yè)了還要靠家里的想法，但終究敵不過母親的決心。母親是個古樸、勤勞、堅定、有樸素大志又閑不住的人。我倆沒辦法，只好隨母親去。但彼時家鄉(xiāng)的經(jīng)濟已逐漸起飛，村里到縣城修了公路，連村子里的公路都已硬化。而且我還從父親那里了解到，有時雨下的大了，母親就請假不再上班了。聽到這個消息的時候，心里暖暖的，眼圈有點濕。我斷定遠方的弟弟聽到也會很開心，發(fā)短信告訴弟弟，很快弟弟回短信說“哥，這天我等了好多年。”

從那天起，我開始喜歡下雨了。

雖然抵制了很多年很多年，但知道，潛意識里，自己是喜歡下雨的。我是農(nóng)民的兒子，知道雨水對于莊稼的重要性，知道農(nóng)人對雨水的感情。喜歡古詩，多年浸染“巴山夜雨漲秋池”、“潤物潛入夜”、“青箬笠，綠衰衣，斜風細雨不須歸”的結(jié)果，就是對下雨有種近乎病態(tài)的感覺。如今，家里的經(jīng)濟狀況日間好轉(zhuǎn)，整個乘上升趨勢。母親所擔憂的只是我們的婚事，下雨時的煩惱，再也不會有了。那種蟄伏的感覺很迅速的就占領(lǐng)了我的高地。每每下雨，總會欣喜萬分。不管是盛夏的雷陣雨，還是太陽雨，春風細雨，還是清明時催人斷魂的雨，各式各樣，都很喜歡。往往一個人自由的時候，就會沖出去淋雨。那時，眼中的雨景，精彩紛呈。一行行的詩句飛過腦海，眼中仿佛還有杰克遜專集中人們沐雨和雨中那個飛蠅的特寫……

我不知道這個世界上有多少人有過同我類似的經(jīng)歷和感受，如果可以期許，我希望除我和弟弟之外，再不要有人有這樣的經(jīng)歷了。

理性地知道，下雨并不竟然都是有益的一方面。有時雨水導致水災、山洪、泥石流，造成了生命財產(chǎn)的損失，甚至奪取我們的親人、愛人、朋友、同事。

但我并不因之而屏棄下雨，癡癡地喜歡著。只是又見天空落雨的時候，會希望雨水不會過量，會去一個人淋雨，并默默希望，人人都可以經(jīng)歷美好、享受快樂。

關(guān)于雨的優(yōu)美散文_雨天隨想作文十篇

小熊學魔法作文精選

寫作已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠郑鴮懞梦恼乱材軌驇椭岣呶覀兊木C合素質(zhì)。然而，寫作如行云流水般自如，這對于很多人來說可能是一項比較困難的挑戰(zhàn)。如果你正在為寫作而煩惱的話，那么不妨看看小編為大家加工整理的小熊學魔法作文，并從中受益，同時也分享給你的好友們吧！

小熊學魔法作文 篇1

相信大家有時候會希望自己有魔法，而今天，我要講一個關(guān)于魔法的故事――會魔法的小熊。在很久很久以前，有一只小熊，，有一天，他在回家的路上，看見一個流星朝著自己家的方向飛去，他連忙跑回家，可惜已經(jīng)晚了，他家的屋頂已經(jīng)被砸出了一個大洞，他十分驚訝，但他驚訝的不是屋頂上的大洞，而是流星中的老爺爺，小熊問道：“老爺爺，你沒事吧？”“我沒事”老爺爺說。“您要喝水嗎？’’小熊問道，“要吃飯嗎？”“不了，”老爺爺說，“為了賠償你，我給你一根魔法棒吧。’’（我好羨慕啊！）說完，老爺爺就消失了，只留下一支木棍，小熊想:這就是魔法棒嗎？于是，他拿起魔法棒，對著屋頂，心中默念出咒語，突然，神奇的一幕出現(xiàn)了:屋頂上的大洞消失了。于是，小熊準備做一名“英雄”，這時，他聽見森林中傳出一陣哭聲，他連忙跑到哭聲的源頭，原來是小白兔妹妹在哭，他問道﹕“小白兔妹妹，你怎么了？”“是……是這樣……的﹕”小白兔妹妹嗚咽說“我……我剛才在……放風箏，可……可沒想到……風箏掛在……了樹上。”說到這，小白兔妹妹又哭了起來，這時，小熊對著風箏，心中默念出咒語，突然，天空中狂風大作，一陣龍卷風吹來，將周圍的樹連根拔起，吹走，把風箏吹得更遠了遠了，都快吹到非洲了（當然，這是不可能的。）小白兔妹妹看到了，哭得更兇了，小熊見了，灰溜溜的走了，然后，小熊又去幫助了許多動物﹕小象、小豬、小馬、小樹瀨、小狐貍……結(jié)果無一例外﹕幫了倒忙。

終于，小熊下定決心﹕不再依賴魔法了。于是，他來到一條河，將魔法棒奮力扔進了河里，他大吼一聲∶“我不再依賴魔法了！”

第二天，小羊在河里玩耍時，撿到了一根木棍，他拿起木棍，神奇的一幕發(fā)生了……

小熊學魔法作文 篇2

在美麗的森林里，有一只善良的小熊學會了魔法。

一個陽光明媚的早晨，小熊在森林里散步，發(fā)現(xiàn)一個地方冒起了濃煙。小熊飛了過去。聽別人：“是猩猩大叔吸煙，忘把煙頭熄滅。結(jié)果，把房子燒著了。”小熊把火熄滅了，剛想回家。聽到星星大嬸和星星寶寶一邊哭一邊說：“我們沒地方住了你幫幫我們吧！”他立刻變出房子給猩猩一家住。猩猩一家感激的說：“小熊你真好！謝謝。”

無情的人類不斷大量砍伐樹木，弄得小鳥們都無家可歸了！善良的小熊變出一片片樹林。小鳥們看到小熊變得樹林也被砍完了。生氣的說：“無情的人類，大樹伯伯為你們遮風大雨，你們卻殺他！沒有大叔伯伯，看你們怎么辦！”小熊讓人們變得保護樹木，種植樹木。森林又恢復原來的樣子。小熊成為了百鳥的恩人。還成為了森林使者。

小熊經(jīng)常用魔法來幫助動物們，他們很感激小熊，想在小熊的生日給他一個大驚喜。在小熊散步的時候，大家立刻分工：袋鼠媽媽和猩猩大嬸做蛋糕；小象吹氣球；小猴，小兔和小老鼠一起裝飾小熊的房子，百鳥們一起唱生日歌。分工后，大家都認真的干活。生日聚會就要開始了，獅子大哥和老虎大王都來了。大家躲在房子后面，小熊一回來，大家從房子后面跳了出來，說：“小熊生日快樂！”小熊可高興了！

小熊幫助別人，不僅別人高興，自己也高興。這真是兩全其美呀！

小熊學魔法作文 篇3

小熊維尼為了幫驢子伊爾找到丟失的尾巴，前往百畝森林深處尋找傳說中的神秘魔法師學習魔法，幫伊爾變出他的尾巴。

他餐風飲露，跋山涉水不辭辛勞地往百畝森林深處走著，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了傳說中的神秘魔法師。

你能用魔法把失去的尾巴重新長出來嗎？我的朋友伊爾失去了他的尾巴，我希望你能把魔法傳授給我，讓我也能用神奇的魔法去幫助伊爾重新長出尾巴。魔法師看著維尼真誠的眼神，被他的勇敢、和善以及為朋友奔走忙碌的好心腸打動了，傳授了他無中生有這個神奇的魔法。

維尼學會了魔法高興地回來找到伊爾，嘛哩嘛哩哄，尾巴尾巴快生長，維尼念動咒語，伊爾的尾巴漸漸地長了出來。聞訊趕來的跳跳虎、小兔瑞比、小豬皮杰、貓頭鷹看到這神奇的一幕，都不由自主地張大嘴巴，瞪大眼睛，滿臉的不可置信。

伊爾終于有了新的尾巴，激動地跳起舞來，并且還不停地扭動屁股甩著尾巴。

因為維尼的勇敢、和善以及為朋友奔走忙碌的好心腸，克里斯托弗魯賓獎勵了他一罐大大的蜂蜜。

小熊學魔法作文 篇4

一只小熊學會了魔法，它幫了許多人的忙，看看他做了些什么吧！

小熊先把兔子背回了家,因為兔子受了傷。還幫了老奶奶拿米，因為老奶奶拿不動米。然后還救了猴子，因為猴子掉進水里了……

學會了魔法的小熊到處走來走去，看不到哪有要幫忙的，就去找了魔法公主，讓魔法公主給他一點任務做。幾天后，小熊找到了魔法公主。他們聊了一會兒，魔法公主才知道小熊來找她來干嘛的！魔法公主說：“小熊，森林里有一場舞會，男女都可以去參加的。但會魔法的人要去的話，要先幫我一個忙。如果你想去的話，你要幫我的忙就是：在兩個月里要做一萬件好事，兩個月后我們就在這兒見面，好嗎？”小熊說：“好的，我非常樂意。”小熊要轉(zhuǎn)身要離開的時候，魔法公主說：“哎呀，小熊你先別走，你要參加舞會還有要求，

一、你要幫人家做好事，不能要回報。

二、在兩個月之內(nèi)你一件壞事也不能做。

三、在每天晚上9點都要到這里來。”

小熊說：“好的，魔法公主，你放心吧！我能做到的。

從那以后小熊按魔法公主的要求，仔仔細細地做了一萬件好事，而且沒有一件是壞事。

兩個月以后小熊又回到與魔法公主相見的地方，魔法公主跟小熊見面了。

后來小熊不但參加了森林里的舞會，還成了魔法公主的助手呢！你想想小熊有多高興啊！他在舞會上唱唱跳跳的，吃吃喝喝的，可高興了！因為小熊幫了許多人，也做了滿滿一萬件好事。

他還明白了用魔法幫助別人不是好的，要用自己的勞動去幫助別人！

小熊學魔法作文 篇5

第一章離家出走

一只小熊在家里玩膩了，他很憂慮，望著窗外的森林，一個主意從心中油然而生，出去闖一闖，說不定能有什么好處！于是，他把這個想法告訴了媽媽，媽媽嚴肅地回答：“不行，這是不可能的，你會有生命危險的。”小熊掃興的回到自己的房間，凝視著窗外，心里似有一種說不出的難受。

第二天，小熊偷偷地打開冰箱，拿了10塊肉和2瓶水（他以為夠了，這是他一天的食物），又留下了一張紙條，紙條上寫著：媽媽，外面的世界很精彩，我被深深吸引住了，兩三天回來，88！他望著遠去的家，心里既興奮，又留戀。

第二章冒險起航

小熊的旅途并不是那么簡單的，他一上路就遇到了麻煩。他走在去森林的路上，突然，他“嗷”的叫了一聲，被石頭絆倒在地，膝蓋流出血來。他竭力抑制住嗚咽，一瘸一瘸的走到了醫(yī)院。小猴醫(yī)生看見了，忙問：“你怎么了呀？怎么一個人出來了呀？”小熊用一副乞求的眼神望著小猴醫(yī)生，可憐巴巴地說：“我……我一個人想去森林冒險，這下好了，摔了一跤，走路都不方便了~~~”小猴醫(yī)生見了，仁慈的一面露了出來：“好了，好了，醫(yī)藥費我不要了，你快躺在床上！”小熊拖著沉重的身體爬到床上，小猴醫(yī)生用酒精為小熊的傷口消毒，又把紫藥水涂在傷口上，用紗布包好，說：“還沒見過有人要闖森林呢！相傳森林里有獅子、老虎，還有帶槍的獵人！”小熊聽了，知道了這次冒險的危險性，但并沒有放棄去森林的想法。小熊吃了兩塊肉作為早餐，向森林跑去。

第三章森林奇遇

他剛走進森林，就聽見什么東西的美妙歌聲，那強勁的好奇心吸引住了他：什么東西能唱出這么好聽的歌呢？于是，他尋聲而去。突然，“砰”的一聲，接著又是“嚎嗷（這兩個字連起來讀）”，美妙的聲音不見了。“砰砰”又是兩聲，小熊想起了小猴醫(yī)生告訴他的話：森林里有獅子、老虎，還有帶槍的獵人！他謹慎的躲到一棵大樹后，四處張望，生怕有獵人襲擊自己。“撲通”一聲，小熊的腦袋被撞到了，他頓時覺得天在搖地在轉(zhuǎn)，他捂著頭，漸漸的醒過神來。他發(fā)現(xiàn)自己處于在一個奇怪的白色世界里，白色鋪天蓋地，把他的眼睛刺得不行。突然，小熊面前出現(xiàn)了一個穿著（zhuo)古怪的人，小熊不知道那人是誰，很恐慌。

小熊學魔法作文 篇6

第四章

初次見面

小熊的心怦怦亂跳，有點后悔這次旅程。那個人掀開帽子，露出了天使般的微笑，說道：“你好啊！我是森林魔法師，你想來遠離家人，到這里來奮發(fā)的學習魔法嗎？”小熊見他沒有惡意，而自己也想學習一些魔法，半信半疑地點了點頭。魔法師見了，微笑地點了點頭，用魔杖一揮，一個奇特而美麗的魔法學校出現(xiàn)在小熊面前。小熊像被施了魔法一樣，被這個神奇的世界迷住了，如癡如醉，好像這里的一切都在一個夢中一樣。那個魔法師帶著小熊來到了教室，只見同學們揮著魔杖。突然，同學們的桌子上都冒出了一朵漂亮的花兒！他覺得這次行動是有意義的，到時候幫助鎮(zhèn)上的人們。他忙著自我介紹：“大家好，我叫小熊，從森魔鎮(zhèn)來，請大家多多指教！”大家也紛紛向小熊介紹自己，告訴小熊一些魔法學校里的事情，忙得不亦樂乎。

第五章

魔法學校

大家不久就把魔法學校所有的信息都告訴了小熊。原來這所魔法學校是一個魔法技術(shù)高深的人在白花森林建立的一個魔法基地，專門找在森林里受到危險但都不怕的人做魔法學徒。由于他有勇敢的斗志，他才被收留下來了。上下課時，全靠鸚鵡唱歌來提醒老師們下課了、上課了，同學們恨不得給鸚鵡施魔法，讓他早點打下課鈴，晚點打上課鈴。魔法用具要他自己去材料室拿一份，而且每節(jié)課上什么全由老師抽簽來定，說不定哪天連上3節(jié)飛行課都有可能。還有最讓人驚奇的事：據(jù)說這里1天有56.8個小時！每節(jié)課上3.5小時！每次下課有30分鐘！一天有10節(jié)課！小熊知道后，差點暈倒在地，面帶苦笑，向同學們表示自己能接受~~~

第六章

驚奇發(fā)現(xiàn)

當他在與同學們交朋友時，他發(fā)現(xiàn)有的同學也是從森魔鎮(zhèn)來！他們表示自己也是闖森林來的，無意之間掉入了一個大坑，來到了魔法學校。原來所謂失蹤的人都到魔法學校來了啊！他興奮萬分，因為他解開了一個謎。“當當當”隨著小熊他們小組的學長吃飯的催促聲，他被大家拉到了餐桌前，拿出肉，準備吃中飯。同學們哄堂大笑，原來學校的午餐是老師變出來的，無論什么動物都可以吃，都會覺得好吃，想再吃。小熊一開始不愿意接受這個現(xiàn)實，硬被學長塞進嘴巴一口，他立刻抓起飯碗中的食物，狼吞虎咽的吃了起來，因為好吃唄。突然，他想到了一件事：這個學長留著一身棕色的皮毛！通過與他的記憶的比較，他斷定這個學長就是熊媽媽給他講起過的小猴。哇，現(xiàn)在都那么大了啊！

小熊學魔法作文 篇7

從前，有一只小熊，它很想學魔法，于是熊媽媽就把它送到了一位魔法師的家，讓他跟著魔法師學習魔法。因為小熊特別喜歡魔法，所以很用心的去學，魔法長進很快，日積月累，終于有一天，小熊不但學完了魔法師那兒的所有魔法，而且魔法師還給了小熊一個“小魔法師”的稱號。

小熊畢業(yè)了，走出了魔法師的家，它一邊走一邊想：我要用我學到的魔法幫人們干點事情。

小熊走啊走啊，走進了一個小村子里，他發(fā)現(xiàn)有個農(nóng)民被毒蛇咬了，就急忙跑過去，用時光倒流法，讓那個農(nóng)民回到?jīng)]有被蛇咬的時候，而且小熊還告訴農(nóng)民說：“那條路有蛇，別去。”果真等他再次走進村莊的時候，農(nóng)民安然無恙，正笑瞇瞇看著小熊并對它說：“謝謝你救了我，請你到我家吃中午飯吧。”。小熊來到農(nóng)民家，農(nóng)民家很簡陋，不過房子里面的布置看上去很溫馨。看到這些，小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊媽媽，于是他告別農(nóng)民，就朝家的方向跑去。

回家后，爸爸媽媽表揚了它的魔法大有長進，于是他們就過上了快樂的日子……

小熊學魔法作文 篇8

哎，要是我會魔法就好了。小熊合上《安徒生童話》，嘆了一口氣，難過地說：這樣我就可以幫助賣火柴的小女孩了。

到了早上，小熊又翻開書，發(fā)現(xiàn)自己有了魔法，來到了童話世界中。她走著走著，發(fā)現(xiàn)那個角落里的小女孩，正是自己想要幫助的小女孩賣火柴的小女孩。小熊走到小女孩身邊，給她變出了一頂漂亮的帽子，一件毛絨大衣，一雙毛鞋子。哦，還有豐盛的飯菜呢！小女孩看了，又感動，又開心，和她成了好朋友。

小女孩穿好衣服、吃飽飯后，小熊坐在小女孩身邊，和她一起商量，怎樣才能把火柴賣光，得到很多錢呢。小女孩說：你把火柴變成錢吧！小熊搖搖頭，說：我還是把火柴變成各種各樣的東西，讓別人來買吧！說完，小熊將火柴變成了毛絨玩具、學習用品、家用物品過了一會兒，來了一個人，又過了一會兒，來了幾個人小女孩的生意越來越好，收到的錢也越來越多。直到最后，小女孩的東西全被買光了，只留下了一只毛絨玩具熊。小熊將玩具熊變成了一只有魔法的熊，只要小女孩有困難，就可以將困難告訴玩具熊，讓它來幫助小女孩。小熊就將這個玩具熊送給了小女孩，小女孩開心地收下了禮物，高興地朝著家跑去

小熊幫助了賣火柴的小女孩，心里很開心，決定用魔法幫助更多需要幫助的人！

小熊學魔法作文 篇9

從前，有一只小熊學會了魔法。

它說：“我學會魔法真好，想刮風下雨都行。”便在森林里大搖大擺地走著。突然，看到小兔。就叫住小兔問：“小兔，你上哪兒去？”

“小松鼠病了，我要趕快到他家去，他這個時候最需要朋友了，你去嗎？”小兔焦急地說。

“我不去。”小熊神氣十足地說，“我有魔法，什么都不怕。”

“唉-----”小兔嘆了一口氣，走了。

小熊繼續(xù)走著，走到了湖邊。一只三色魚從水里跳出來，問小熊：“你覺得魔法重要嗎？”

小熊傲慢地說：“當然羅！”

三色魚想了想，給小熊一片葉子，讓小熊用魔法把心情寫在上面。

小熊本來要寫“高興”，卻寫成了“驕傲”。

小熊十分吃驚，因為他的魔法失效了。

三色魚看了看說：“你現(xiàn)在知道了吧，魔法并不是全能的。”

三色魚說完話游走了，只留下了小熊。這時小熊在想什么呢？

小熊學魔法作文 篇10

小熊這段時間生病躺在家里。一天早上，小熊剛醒來，眼前出現(xiàn)了一個奇跡！一位魔法師來到了小熊的床邊。小熊好奇的問道：“你能用魔法替我治病嗎?我希望你能把魔法傳授給我，讓我也能用神奇的魔法去幫助別人”魔法師看著小熊真誠的眼神，答應了小熊的請求，把魔法傳授給了小熊，并且治好了小熊的病。

一個晴朗的星期天，小豬正在河邊釣魚。突然，“撲通”一聲，小豬不小心掉進了河里。這是小熊正巧來到了河邊，可它不會游泳。于是它用魔法把小豬就上了岸。小豬很感激它，連聲說：“謝謝你，可愛的小熊。”

又是一個陽光燦爛的早晨，小猴和小白兔一起在草地上玩耍。調(diào)皮的小猴搶走了小白兔的木偶，飛快地逃跑了。小白兔坐在草地上直哭。這一切被正在鍛煉身體的小熊看見了，它緊追不舍，再一次用魔法抓住了跑得氣喘吁吁的小猴，把木偶還到了小白兔的手里。小白兔停止了哭泣，開心的笑了。

這些事情都被魔法師看見了，魔法師會心的笑了。他覺得小熊是個誠實的孩子，小熊實現(xiàn)了它的承諾。我也要向小熊一樣，做一個誠實守信的好孩子。

小熊學魔法作文 篇11

這天，小熊哆哆格外高興。因為它的魔法老師阿卡準許它使用魔法了。他在回家的路上又蹦又跳，像一頭歡快的小鹿。突然，只聽“撲通”一聲，哆哆被絆了一跤。原來是一塊絆腳石擋住了他的路。

哆哆又氣又急，連忙念起了咒語：“讓神的力量改變你吧！”說完，石頭就變成了一個拿著狼牙棒的野人，抄起狼牙棒就要打哆哆。哆哆嚇得沒命地跑。跑呀跑呀，哆哆跑到了一條小溪邊。這時的哆哆已經(jīng)是又累又渴。于是，它咕嘟咕嘟地喝起河水來。這時，一條小魚悄悄地游了過來，尾巴一翹，把哆哆淋了半身子水。

哆哆冷得直發(fā)抖，一不小心，失足掉到了河里。等哆哆爬上岸，小魚早就游走了。哆哆氣急敗壞地念起了咒語。不一會兒，清澈的小河就變成了咕咕冒泡的泥潭。哆哆這才離開。哆哆走啊走啊，，在路上遇到了一只缺三根胡須的小貓。哆哆又起了同情之心，說：“小貓，我來幫助你。”說完，哆哆又念起了咒語。

不好，小貓的三根胡須變成了三條蛇，爭著要咬哆哆。哆哆剛想跑，一看，前面是自己變的泥潭。這時，野人也追了過來。哆哆急得都快尿褲子了。突然，一道白光呼嘯而過，所有的東西都恢復了原樣。原來是阿卡老師來了。他帶走了哆哆，說：“看來我還得教你怎么用魔法辦好事哦！”唉，小熊哆哆的美夢就這樣泡湯了。

小熊學魔法作文 篇12

小熊烏烏早上要出去散步。走著走著，突然看見，以前還是清澈見底的小溪，現(xiàn)在變成了又黑又臟還發(fā)出陣陣惡臭的污水了。再往河對面一看疑惑地說：咦，那里怎么是荒地啊？以前還長著茂密的樹木和綠油油的草地，現(xiàn)在怎么變成了這個寸草不生的荒地了！說著，烏烏趕快跑去問魔法水晶球這是怎么一回事。魔法水晶球告訴它，小河被污染，是因為人類經(jīng)常把垃圾、臟水等物質(zhì)把小河搞得烏煙瘴氣。

森林變荒地，是因為有些人類想賺錢就來森林亂砍伐樹木樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具。

烏烏聽了魔法水晶球的話后，下決心要讓地球美麗起來！說著，烏烏對魔法棒說：魔法棒啊魔法棒，把我轉(zhuǎn)移到高山上去吧！轉(zhuǎn)眼間烏烏被變到了高山上。烏烏又對魔法棒說：魔法棒啊魔法棒，讓全世界都美麗起來吧！烏烏一揮魔法棒，整個世界像變了一個世界似的。小河和以前一樣清澈了，河里還有小魚在玩耍呢！被砍掉的樹木又重新長出來了，長得可壯了！

地球又恢復了以前的美麗。

螞蟻搬面包渣作文500字匯總4篇

作文是學生生涯里很重要的一部分，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。怎么樣才算是寫好作文了？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的螞蟻搬面包渣作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

螞蟻搬面包渣作文(篇1)

一個天氣晴朗的秋天，有只螞蟻，它為了給其它螞蟻準備過冬的糧食，所以才來到大街上尋找一些糧食。

它走著走著，突然聞到一股香味，它好像一下子就來了精神，馬上四處尋找。它東瞧瞧，西瞧瞧，什么也沒有看見。正當它開始垂頭喪氣時，它又聞到了那股香味，這次她終于知道這股香味是從哪里散發(fā)出來的了。螞蟻朝它所聞到的地方爬過去。

呀！找到了。它看見不遠處有一大塊面包，趕緊爬過去。怎樣才能把這塊面包運回去呢？問題來了。

有啦螞蟻想到了一個好辦法。它爬回洞里，用兩只小觸角給其它螞蟻傳遞信號，不一會，其它螞蟻陸續(xù)趕過來，黑壓壓的一大片。那只小螞蟻把它們帶到那塊面包旁。好大啊！這塊面包實在是太大了，不過沒事。看！我們齊心協(xié)力將這塊面包抬起來。

一二一，一二一它們在這響亮的口號中慢慢地把這塊比它們大許多倍的面包運回了家里。

這天晚上，巢里充滿了好聞的香味。有的螞蟻在問：這是誰給我們帶來了這么香，這么好吃的東西？它真是一位了不起的英雄。

這時，我們的英雄已經(jīng)睡著了。它，實在是太累了，而且還很疲憊，所以一下子就睡著了。

螞蟻搬面包渣作文(篇2)

有一天，小螞蟻在小土坡上發(fā)現(xiàn)了一小塊面包，可是面包很重，它搬不動。

它看著香噴噴的面包，想：如果能把面包帶回家和伙伴們一起分享，那該多好啊!可是，它試著用各種各樣的方法，無論是在前面背，在后面推還是在中間抬，還是搬不動!小螞蟻急得圍著面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，它靈機一動，想到了一個好辦法：回去找伙伴來幫忙。可是，小螞蟻擔心離開的時候，面包被其它小動物發(fā)現(xiàn)并帶走了。于是，它在路兩旁找來了很多樹葉和草，把面包遮住。小螞蟻正想離開，它突然又想到了一個問題：我離開后找不到回來的路怎么辦?還是不能走，得再想個辦法。它又在山坡上摘了些小花，一邊走回家，一邊把花瓣(ban)灑在路上。終于，小螞蟻找來了一大群伙伴，順利地把面包抬回了家。

大家吃了一頓豐盛而又美味的大餐，大家都夸贊小螞蟻真聰明!

螞蟻搬面包渣作文(篇3)

今天，我吃著面包，悠閑自在地在小區(qū)里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個個小黑點在地上移動，我非常好奇，就走過去看看，一看就明白了，原來是螞蟻。

這些螞蟻猶如一個個芝麻，頭和肚子是黑色的，兩條長長的觸角長在頭上，六條腿，全身一共有三節(jié)，它們的身體大約有0。5厘米長。

我看見它們在地面上走來走去，看來它們在尋找食物。我拿了一點點面包，放到地上。雖然我說是一點點，但是，對于螞蟻來說，這個面包屑是螞蟻的身體的好幾倍。一只螞蟻爬了過來，用觸角碰了碰面包屑，后不又回去；可是沒過多久，它又回來了，后來又回去了……它這樣反復做了三四遍。它就帶來幾個螞蟻過來，好像是叫它們來看看這個要不要搬。沒過多久，它們便走了。我心想：這些螞蟻真笨，這么好的美食，你們這些螞蟻，居然不搬走。

可是，這些的螞蟻出乎了我的意料，它們帶領(lǐng)一大群螞蟻來搬，原來它們是去叫幫手。俗話說：人心齊，泰山移。它們齊心協(xié)力，一步一步地移。一只螞蟻爬上了面包屑，看來是在指揮，許多螞蟻在面包屑下，他們一步步把面包屑搬回巢里。

沒想到螞蟻的力量還是很大的。

螞蟻搬面包渣作文(篇4)

星期六，我在爺爺家的院子里玩，看到墻邊有許多螞蟻。

呵呵，老師昨天剛說過，螞蟻團結(jié)起來力量很大。我故意從面包上掰下一小塊，丟在墻腳，然后我悄悄地在旁邊蹲著，靜靜地等著。過了好一會兒，我看見一只螞蟻爬了過來，它東瞅瞅，西望望，便徑直向面包屑走去。來到面包屑旁，瞧了瞧，聞了聞，就爬到面包屑上面，來回走了好幾趟，便匆匆地走了。可能它自己吃不了這么大的面包，所以想要叫它的小伙伴一起來分享這美味的食物。

正如我所料，沒過一會兒，一小群螞蟻排成筆直的隊伍，慢慢地向面包走過來。后面又跟來一群又一群的螞蟻，隊伍越來越龐大。有的螞蟻爬上了面包屑，在上面指揮著大家；有的螞蟻在面包屑下，用力將它抬起來，“嘿咻，嘿咻”地往回搬；還有的螞蟻直接在地上吃小面包屑。

一會兒，地上就空蕩蕩的了，就連一點點面包屑也不剩。

月度寫作精選 作文：學滑板

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 作文：學滑板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四個小輪子，一塊大木板，你們猜猜它是誰？沒錯，是我媽媽給我買的新滑板。

收到滑板的時候太過于興奮，我一時沒忍住就直接爬了上去，滑動起來，我才站了一會兒，啪的一聲直接摔了下來，害得我摔了個四腳朝天，屁股疼死了。我經(jīng)過了這次教訓，我開始學習教程，拿起手機，搜到一個6分鐘的滑板教程。

我按照那老師所說得步驟，先找出在滑板上的前頭和后頭，然后我左腳踩著前頭那三顆釘子，再讓右腳輕輕的踩了上去，使滑板滑動起來，等我覺得滑板的速度差不多的時候，我快速的讓右腳踩在后頭那三顆釘子上，使滑板平衡，接著我迅速的把身子給轉(zhuǎn)了起來，最后，我終于滑動了起來，可能我還沒有掌握好滑板的技術(shù)，不一會兒就摔了下來。

學這個滑板實在太難了，我有點想打退堂鼓，媽媽在一直在鼓勵我，讓我有了很大的信心，我又重新站在了滑板，加上媽媽在旁邊的指導，終于讓滑板滑動起來，我成功了，我高興地一蹦三尺高。

我從這次的滑板中學到了一個道理：失敗乃是成功之母，雖然我們失敗了但要從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能獲得成功。

月度作文精選 作文：學之道范本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編整理出來的《月度作文精選 作文：學之道范本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“為中華之崛起而讀書。”這應該是很多同學的座右銘吧！可正當我們讀書之際，放下筆，靜下心，問問我們自己是否真的在用心去讀書，到底我們讀書的意義是什么？

對讀書的熱愛，不僅源于對知識的熱愛，還源于對祖國的熱愛。即盡自己最大的努力為社會，為祖國出一份力量，希望自己是一個有意義的人。對自己所追求的理想必須不斷地使自己進步，理想也許是遙遠的，但不是可望而不可即的，我們需要一步一個腳印，努力登上我們理想的高峰，在這過程中有汗水、有淚水、有血水，就是這樣，我們的人生也有值得回味的價值，當我們成功時再回眸，會發(fā)現(xiàn)人生是那么充實，發(fā)現(xiàn)自己所做的事也許會有遺憾，也許不夠完美，但我們不會后悔。

所以珍惜我們所經(jīng)歷的苦難，盡力去克服，有充分對所追求的信念，就會不斷鞭荅著我們不斷前進，而要真正實現(xiàn)理想就必須用知識武裝我們自己，把克服每一個難題當作沖上成功的臺階，你就會發(fā)現(xiàn)自己真的沒有克服不了的難題，當我們有了信念，我們就會用盡所有的方式、方法，絞盡腦汁去解決，這也許會使我們頭痛，但正是這樣，才練就了我們解決大問題敏捷的頭腦。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”趁著我們年輕之際，請努力學習吧！如果真是這樣，最后你會發(fā)現(xiàn)自己的人生并不后悔！活著就是要讓人生無悔！

「作文參考」唯美作文段落摘錄之三

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編精心整理出來的“「作文參考」唯美作文段落摘錄之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

不管你是不是想和我交朋友，我都會慢慢等你的回信。算了，不說這個了，你的作文能發(fā)表在作文書上，我想你的成績一定很好吧！是不是在年級前幾名上混，肯定是，我真羨慕你呀！你有什么愛好？我的愛好是很多的，彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛好嗎？如果有，那我們還真算有緣。

我為了這一次比賽，準備了很久，一有空就抱著相關(guān)書籍看，沒事就寫作文。我對這次比賽可是充滿了十足的把握一一因為我的作文水平能算上數(shù)一數(shù)二。

賀卡奇形怪狀，五顏六色，學校門前的小賣部叔叔阿姨整天笑得合不攏嘴，上學放學時總是興高采烈地搬來了一大堆賀卡，同學們爭先恐后地購買，我也想和其它同學一樣想買賀卡，可是我沒那么多錢，后來我想想我反正是送一份祝福，一份情意就可以了，昨天中午我就在補那個圣誕賀卡，向所有給我的作文評論和推薦的朋友寄去那份深深地祝福。感激對我的關(guān)注、幫助和支持！在因為這里面，感激哥哥姐姐之情；因為這里面，有相互學習的動力；因為在這里面，有我對圣誕節(jié)的祝福；因為這里面，有我的最真心的祝福！

【作文參考】 高中作文優(yōu)秀唯美意境段落怎么寫

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《【作文參考】 高中作文優(yōu)秀唯美意境段落怎么寫》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我本人對唯美的懂得是：人們在凡塵俗世中，所追求的脫俗超凡的，一種心境和意境對事物，人道至美，至純，最典雅的，最崇尚，最完善的向往和追尋的境界。

水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側(cè)面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。

女高中生臉紅了一下：謝謝，我只是很喜歡彈琴。所以才經(jīng)常會在這里聲音越來越小了。

一直很喜歡“撐一把油紙拿.獨自彷徨在悠長又寂寥的雨巷”的意境，優(yōu)傷凄美，然而當我漫步在雨中的瘦西湖時，我發(fā)現(xiàn)她的美足以讓我心醉。

在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)，讓你三天三夜也說不完。是的，她無私奉獻，默默無聞，從不計較個人得失，叫你不得不佩服！

風雨作文500字篇1風夾著雨，輕輕地吹著，楊柳被雨洗過更發(fā)的碧綠，花被風吹過，更發(fā)的飄香。其實風雨也很美。

每天早上，爸爸把我叫起來并給我做早操吃，并且把我送回學校，晚上我回到家后，總能吃到媽媽做的飯菜，因為我在華英上學，所以他們的時間必須算的很準，否則就有可能吃不上早餐，因為這個他們每天早上都是6點30分就起來了，所以每天回家后，他們看上去都很疲憊，每每這是，我都會感到一絲絲的心痛和心酸！所以，想拿什么東西回報他們！我想好了，就用高中錄取通知書吧！請幫我保密哦！