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【作文參考】 作文:學(xué)包餃子

發(fā)表時(shí)間:2022-07-15

三年級(jí)作文包餃子作文350個(gè)字。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?小編收集并整理了“【作文參考】 作文:學(xué)包餃子”,歡迎閱讀,供您參考。

今天,老師說(shuō)今天要包餃子,我和一我的同學(xué)們拿上各自的工具。

開(kāi)始包餃子了,我來(lái)揉面,很明顯,我不會(huì)包餃子,劉婧妍和牛璐鑫來(lái)?yè){面包餃子,張軻雯和梅放包餃子,李子豪和張森馨,一個(gè)搟面,一個(gè)包餃子。

剛開(kāi)始我來(lái)揉面把一些揉好的面給,張軻雯、牛路鑫和劉婧妍,她們搟的特別圓、特別好,他們搟完后,給梅放和張軻雯,讓我出乎意料的是,張軻雯第一個(gè)包的餃子特別好看,梅放也包的很好,大家分工都很好,雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)亂,但是很快,我們就找到時(shí)間點(diǎn)了,我們進(jìn)行的很順利,做了一半,有人來(lái)我們這借點(diǎn)面,我們看面快用完了,叫他們?nèi)テ渌胤浇琛?/p>

包餃子的時(shí)間到了,我們把餃子煮了煮,鍋不夠了,我們把剩下的拿去學(xué)校的廚房蒸餃子,蒸好了,我們就開(kāi)始吃,吃到最后一個(gè),李子豪和劉婧妍搶最后一個(gè)餃子,結(jié)果被李子豪全搶了。包餃子大賽就結(jié)束了!

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作文收藏: 小學(xué)五年級(jí)包餃子作文一篇


說(shuō)到作文,相信大家都很熟悉吧,作文,可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆,一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“作文收藏: 小學(xué)五年級(jí)包餃子作文一篇”,供大家參考。

今天上午,我在家里無(wú)所事事,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子吧!”我說(shuō):“我可不會(huì)包,怎么辦呢?”“沒(méi)事,我教你吧,”媽媽說(shuō)。

我聽(tīng)了還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上。媽媽又喊了一次,我心想我到底去不還是不去包呢?這時(shí)我心里的天使為我加油鼓勵(lì)說(shuō):“只要你學(xué)會(huì)了,你就永遠(yuǎn)會(huì)包餃子,要是你不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)包。難道你想讓你的爸爸媽媽給你包一輩子的餃子嗎?”但是我心里的惡魔說(shuō):“不要去了,你這么累了,多休息一會(huì)兒,沒(méi)事兒!"他們倆打起架來(lái),大戰(zhàn)了三百回合,也未分出勝負(fù)。最后,天使說(shuō)了一句名言:"世上無(wú)難事,只要肯攀登。"天使徹底贏了,我心想:“我還是去包餃子吧!”

首先,媽媽對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)要記住,肉不要包的太多,也不要太少。"“為什么呢?”我說(shuō):“要不然一會(huì)兒就會(huì)露餡了,”媽媽說(shuō)。我試了一次,果真露餡兒了,這一次可真不得了,餃子像分家似的,難看的像一團(tuán)用紙包住的泥巴,我心想我還是規(guī)規(guī)矩矩的包吧!”我拿起皮放在手上,我的手上粘了許多面粉。拿起肉放進(jìn)皮里,對(duì)拆起來(lái),在周?chē)ㄉ纤罅似饋?lái),可就是合不攏。這時(shí),我忽然聽(tīng)到餃子在嘲笑我:“小樣兒,別以為包餃子特別好包,要想包好可不容易!”

然后,媽媽又對(duì)我說(shuō):“餃子皮上的水不要抹的太多,也不要太少了。”我試了一次,合不攏,再試一次還是合不攏,剛剛才用水粘好了,餃子只過(guò)了五秒,餡兒就從皮里漏了出來(lái),像一朵用肉皮做的花。

我不停的包,最后還是以失敗告終。媽媽看了看我說(shuō):“水太少了”我又加了點(diǎn)水,又試了一次,果然成功了。看著媽媽包餃子心想:“為什么我不學(xué)學(xué)媽媽包餃子的樣子呢?說(shuō)不定對(duì)我包餃子有什么幫助。”我跟媽媽學(xué),在周?chē)鶆虻啬ㄉ纤瑢?duì)拆一下,再捏一捏邊兒,餃子就完成了。可是,我發(fā)現(xiàn)媽媽包得特別好,而我卻包得一般般。我不停的包,最后,終于包出了幾個(gè)不胖不瘦,立得端端正正的餃子。

煮餃子的時(shí)候到了,我在我的餃子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn),吃飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我包的餃子一個(gè)都沒(méi)有散,我的臉上洋溢出燦爛的笑容。

這時(shí)我想到一句名言:“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”

[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 包餃子每日一記200字之二


每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光,寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 包餃子每日一記200字之二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

前天,媽媽叫我去包餃子,我對(duì)媽媽說(shuō):我不會(huì)包餃子?jì)寢屨f(shuō):我教你。"于是我只好去包餃子了。

包餃子的第一步是拿這餃子皮;第二步是用筷子把餃子陷放在餃子皮中間;最后一步是把餃子皮捏兩遍就好了"媽媽這樣說(shuō)。

“哦,知道了。"于是我包了十一個(gè),但是我感覺(jué)我包的非常丑。我包完了餃子就回屋里了。

過(guò)了一會(huì),我去看姐姐們?cè)诟陕铩N铱匆?jiàn)姐姐在包餃子,我看見(jiàn)大姐姐包的一般,而小姐姐包了很多像小拇指一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的。

"吃飯了。"媽媽大聲喊。.我趕緊跑來(lái),我發(fā)現(xiàn)碗里的是我自己包的餃子,于是我吃了起來(lái)。"隔"吃完了,我吃的也非常飽,覺(jué)得今天的餃子特別香,因?yàn)槭俏易约喊摹?/p>

今天學(xué)會(huì)了包餃子,就是有點(diǎn)丑,但是我還是非常開(kāi)心。

日記范文: 包餃子二年級(jí)日記篇一


在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話,想要把作文寫(xiě)好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“日記范文: 包餃子二年級(jí)日記篇一”,相信能對(duì)大家有所幫助。

今天,我學(xué)會(huì)了包餃子,心里美滋滋的!

一開(kāi)始,奶奶告訴我包餃子前要把手洗干凈,還要圍上圍裙,免得把衣服搞臟。

接著,奶奶教我怎樣包餃子。她說(shuō):“包餃子的時(shí)候,要從外面往里面擠,記住了嗎?”“我記住了奶奶!”“記住了就好。”

我包了一個(gè)又一個(gè)可是怎么也包不成餃子,這可怎么辦呢?這時(shí)候,奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別灰心,孩子,總有一個(gè)餃子你會(huì)包成的!”聽(tīng)了奶奶的話我又鼓起了勇氣去包餃子。

最后,我會(huì)包餃子了!但是還沒(méi)有奶奶包的好,我一定要超過(guò)奶奶!

我今天終于會(huì)包餃子了!

[參考作文] 作文:小餃子大道理學(xué)生作文(篇七)


大家接觸到作文的頻率是很高的,作文,是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢,情感真摯,一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 作文:小餃子大道理學(xué)生作文(篇七)”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

有一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽一起到奶奶家吃午飯。剛到奶奶家,奶奶就握著我的小手,高興地說(shuō):“今天我們一起來(lái)包餃子,中午就吃水餃,好不好呀?”我開(kāi)心的說(shuō):“好呀,可是我還不會(huì)包餃子呢,奶奶您要教教我啊。”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,就轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備包餃子的材料了。

我看著奶奶用左手托著一張餃子皮,右手拿筷子飛快的夾起一點(diǎn)餃子餡放到了皮的中央位置,然后放下筷子,兩只手靈巧的將餃子皮沿著邊沿捏起來(lái),一只精致的餃子就誕生了。我看完之后,也認(rèn)真的模仿起來(lái),可是我還不熟悉,一不小心將餃子皮給刮破了一個(gè)洞,心里好失望。媽媽看見(jiàn)了就安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,媽媽剛開(kāi)始學(xué)包餃子也經(jīng)常怪破餃子皮,你別傷心。再來(lái)做幾個(gè)看看。”奶奶也在一邊安慰著我,于是我就按媽媽說(shuō)的繼續(xù)包著包著,慢慢的我越包越好,速度越來(lái)越快,奶奶滿意的夸獎(jiǎng)了我。我開(kāi)心極了,搬來(lái)了一張椅子,讓奶奶坐到旁邊,對(duì)奶奶說(shuō):“您啊,就坐著看我和媽媽包餃子吧。以后我來(lái)包餃子給您嘗,您就安心休息吧。”媽媽看到了,笑著對(duì)奶奶說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,您就聽(tīng)她的,我們來(lái)忙,您就休息休息。”

現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事,我就覺(jué)得我做的還不夠好。一天天的,我們都長(zhǎng)大了,一定要多幫家長(zhǎng)們做些力所能及的家務(wù)事,讓長(zhǎng)輩們多休息休息。而且我們不僅要學(xué)會(huì)尊敬自己的長(zhǎng)輩,還要學(xué)會(huì)尊敬別的老人。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)——因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

[優(yōu)質(zhì)作文] (作文)我學(xué)練書(shū)法


許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體,為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢?小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] (作文)我學(xué)練書(shū)法”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

當(dāng)我小時(shí)候的時(shí)候,我們的學(xué)校就給我們安排了書(shū)法課,那個(gè)時(shí)候有時(shí)候是練習(xí)鋼筆字,有時(shí)候是練習(xí)毛筆字,學(xué)校還會(huì)安排中午的時(shí)間來(lái)給我們練習(xí)毛筆字,非常的重視我們的書(shū)法,現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)字跡工整對(duì)一個(gè)人的重要性,所以我想要重新的練習(xí)手法,提升自己寫(xiě)字的美觀程度。那個(gè)時(shí)候我好像身邊的朋友寫(xiě)字都特別好看,我有時(shí)候也非常的羨慕他們,特別是在考試的時(shí)候?qū)懽魑模蠋煻紩?huì)偏愛(ài)一些寫(xiě)字好看的人,所以我覺(jué)得現(xiàn)在不強(qiáng)制我們練習(xí)書(shū)法了,但是書(shū)法對(duì)一個(gè)人還是很有用的。當(dāng)我決定要重新練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我就在網(wǎng)上買(mǎi)了很多練習(xí)的字帖,那個(gè)時(shí)候我就會(huì)選擇練習(xí)衡水的字體。

于是雖然每天都有很多的作業(yè),但是我總是會(huì)把作業(yè)早早的寫(xiě)完之后,再寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候去練習(xí)一下字帖,就這樣每天都練習(xí),我心里知道,如果我每天都這樣練習(xí),那我到最后肯定是會(huì)增長(zhǎng)我的寫(xiě)字水平的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有很多的時(shí)間,而且毛筆字對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)不是非常的重要,所以我只練習(xí)了用鋼筆和中性筆寫(xiě)字,沒(méi)有再練習(xí)軟筆書(shū)法了。在練習(xí)了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)入迷了,有時(shí)候不需要一直去逼迫我練習(xí),我也想要去練習(xí),而且每次覺(jué)得自己的字變得好看了,把一個(gè)字寫(xiě)得越來(lái)越好了,自己的心里也會(huì)有點(diǎn)欣慰,然后就更加有動(dòng)力去進(jìn)行后面的練習(xí)了。可能剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候都是有一點(diǎn)懶不想練習(xí),但是到后來(lái)當(dāng)練習(xí)書(shū)法變成了我的一種習(xí)慣的時(shí)候,就不需要我的意志力去讓我去練習(xí)了,而是我自己都很想去練習(xí)。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的字越來(lái)越好看了,但是我的寫(xiě)字速度還是需要提升的,于是我就在練習(xí)的時(shí)候偏重于提高我的速度,又練習(xí)了幾個(gè)月之后,我發(fā)現(xiàn)我的速度也提上來(lái)了,然后我的字就變成了又好看,寫(xiě)的又快的了。

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