我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文4篇。

“我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文”是欄目小編為您整理的與您需求相關(guān)的一些信息，這些信息和數(shù)據(jù)可作為參考和使用愿它們對你有所幫助。作文是一種從大腦到筆尖的思維鍛煉，寫作給我們帶來自由和快樂也帶來了更多的思考和成長。要想寫好一篇作文是非常花費腦力和精力的。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文 篇1

???星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄爸爸的“寶貝花草”。突然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子，“蝸牛對人有益還是有害？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的棄子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。

???我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

???“蝸牛有害還是有益？”我先采取“用各種食品喂養(yǎng)實驗的方法”來測驗蝸牛。我先檢來了白萊葉子、饅頭和小墳子等，然后又捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白萊葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步結(jié)論，蝸牛是有害動物。

???接著我又進(jìn)行了第二項實臉，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有，點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，將來還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過，“有了，有了！”我高興得手舜足蹈。我用一塊尖石塊小心冀冀地敲破蝸殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小拉的東西是它的腳，那粘栩糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

???最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白萊葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再硅了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一時是眼晴，另一對是棄于吧。可是到底哪對是睛睛，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的'萊葉，分別放在另一只蝸牛的前面，由于差別不大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白萊葉子，哪個是樹葉子了。

???這下，我又發(fā)現(xiàn)了秘密，大觸手有眼的功能，小觸手有鼻的功能。

???通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：將來要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題的能力。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文 篇2

在漫長而有趣的童年中，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的小秘密，當(dāng)年最難忘的是那回發(fā)現(xiàn)方形西瓜的秘密。

那是發(fā)生在不久前的事情：我從電視上看見一個西瓜。你可能會問西瓜有什麼奇怪的?可那是一個正方形西瓜。我感到稀奇的同時，腦袋里出現(xiàn)了一個巨大的問號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來的呢?我?guī)е蓡柕男膽B(tài)去問媽媽，媽媽說：“要想得到知識，就要靠自己的力量。”說完就走開了。

我回到臥室左思右想起來，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎么會有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來點眉目了有可能是一種瓜皮，之后把西瓜瓤放進(jìn)去，就成了一個方形西瓜。

我去問媽媽，媽媽說：“可能吧，可能有的人是這麼想得。可科學(xué)家不是這么想的。”

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文 篇3

我最喜歡吃的水果就是菠蘿，媽媽經(jīng)常買回來給我吃。每當(dāng)媽媽切開菠蘿后總是要放進(jìn)鹽水中泡一會。我非常好奇，便問媽媽：媽媽，為什么要用鹽水泡菠蘿呢？媽媽笑著說：用鹽水泡出的菠蘿更好吃。至于為什么好吃，媽媽也講不出道理來。

于是，我做了一個小實驗：我先把切好的菠蘿平均分成兩份，一份放入清水中浸泡，另一份放在鹽水中浸泡。20分鐘以后，我將分別放在清水和鹽水中浸泡的菠蘿撈了出來，分別放在兩個空盤子里。當(dāng)我吃被清水浸泡過的菠蘿時，感覺又酸又澀，舌頭還發(fā)麻。之后，我又拿起用鹽水浸泡過的菠蘿嘗了一口，果然味道很甜，吃起來很爽口，讓人吃了還想吃。

愛刨根問底的我馬上找來了《十萬個為什么》這本書，經(jīng)過一番查閱，我才知道答案。原來為了方便長途運輸，人們經(jīng)常把沒有成熟的菠蘿給摘了下來。這時候的菠蘿里含的機酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一種菠蘿蛋白酶的物質(zhì)，對口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用，讓人酸里感到發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下，因為鹽水對菠蘿蛋白酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來又甜又爽口，讓人百吃不厭。

今天我可真高興，因為我了現(xiàn)了一個奧秘用鹽水泡過的菠蘿吃起來才又甜又爽口喲！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文 篇4

我是個布滿好奇的女孩，對四周的一切都布滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對任何事都布滿了好奇吧。

你們都吃過爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時，并沒有放入蓬松擠之類的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽好了。

今天，我做了一個小實驗，終于把這個謎團(tuán)解開了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋子上加熱，同時這個鍋也不停地滾動。經(jīng)由一段時間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。假如你以為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯了，實在，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開蓋子的那一剎那。

為什么會這樣呢？由于米粒里有良多布滿空氣的空地空閑。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空地空閑里的空氣和收留器里的空氣的壓力逐漸增大。由于米粒里空地空閑中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米粒基本保持原大不變。當(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時候，猛的打開鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立即往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空地空閑，成了一個十足的“白胖子”。

從這個實驗中，我領(lǐng)悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn)，得到知識。

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小學(xué)生作文我心中的偶像模板4篇

寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。作文能夠拓寬視野，為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)生作文我心中的偶像，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生作文我心中的偶像 篇1

小時候，第一次路過繁華喧鬧的解放路軒亭口，看到路中間的石碑，我總是會好奇地問媽媽：“這是什么”媽媽牽著我的手，鄭重地對我說：“這是紀(jì)念碑，是為了紀(jì)念我們紹興的女英雄秋瑾而建的。”“秋瑾是誰”幼小的我并不知道她有多偉大，但這個名字卻被我記住了。

上小學(xué)了，莊嚴(yán)的入隊儀式就是在軒亭口——秋瑾的塑像前舉行的。大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，輔導(dǎo)員帶著我們莊嚴(yán)宣誓：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛祖國……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是個了不起的人。

對秋瑾的更多了解是在學(xué)校百年校慶的時候，從學(xué)校的歷史中我知道了秋瑾是我們學(xué)校的體育教員。看著照片上英姿颯爽的她，我有了一種特別渴望了解她的沖動，如同追星族渴望了解明星一樣。

在《紹興晚報》連續(xù)開辟的“勵志故事專欄”中，我看到了秋瑾的故事，便迫不及待地讀起來。每走近她一步，心中油然而生的敬意就增加一分：出生于官僚地主家庭的秋瑾，完全可以過那種飯來張口，衣來伸手的優(yōu)裕生活，但她為了拯救處于危亡之中的祖國，毅然決然地拋棄了榮華富貴，立下了“國家興亡，匹夫(婦)有責(zé)，一定要以天下為己任”的誓言。“拼將十萬頭顱血，一洗腥血祖國塵。”在革命失敗后，她又毅然獻(xiàn)身，慷慨就義。用自己的死激起千千萬萬革命者的斗志。

閱讀著女俠一個個感人的故事，我深深地思索著：對于我們來講，愛國應(yīng)從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛身邊的一草一木開始。當(dāng)我為家鄉(xiāng)環(huán)城河的整治砸碎了心愛的儲蓄罐;當(dāng)我和小伙伴一起走上街頭清掃衛(wèi)生，宣傳雙禁;當(dāng)我和父母徜徉在古城的大街小巷，感受紹興日新月異的變化，我都有作為一個紹興人的光榮和自豪。

愛國還應(yīng)該從愛身邊的教師和同學(xué)，親人和朋友開始。真誠地幫助認(rèn)識或素不相識的人，給他們一份關(guān)愛，也是把一縷縷愛的陽光灑在他們心間。于是，孤兒院、敬老院里有了我們的身影;于是，同學(xué)之間有了點點滴滴的關(guān)懷;于是，我們把“孝心行動”帶回了家，把最真摯的愛獻(xiàn)給了父母……

愛國還應(yīng)該從熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)開始。想到自己平時對學(xué)習(xí)的厭煩，一遇到困難就灰心喪氣的樣，我有些臉紅，有些自責(zé)。但也產(chǎn)生了新的勇氣，我會以更大的熱情和勇氣投入到學(xué)習(xí)生活中。

感謝秋瑾，她用她的碧血丹心讓我領(lǐng)略了一種精神;

感謝秋瑾，她用她的不屈精神讓我感受了一份沉甸甸的愛國情懷。

小學(xué)生作文我心中的偶像 篇2

“我說我的眼里只有你，只有你讓我無法忘記……”景岡山的一首歌無意中在口頭唱起，細(xì)細(xì)回味歌詞，倒也覺得頗有味道，想想它那幾句精典之語曾被用作情人之間的戀語；廣告中的廣告詞。現(xiàn)在拿來形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。

人無完人，金無足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之，表現(xiàn)為積極方面，即時不時髦之語：偶像。

“偶像”，在年輕人群中習(xí)以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時尚亦較敏感。偶像、偶像，所偶所像，無非一為容貌、舉止，二為言談舉止。為容貌舉止者，意義太過膚淺。此類人群在中學(xué)生中較為普遍，中學(xué)生，成天為繁忙的學(xué)習(xí)所勞累，往往過于對包裝精美的，如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱贊，跟著流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩(wěn)定的審美觀念和辨別觀念，而到頭來被商家利用，借著大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對于學(xué)生來說，失去的就不往往是金錢了。為言談處世者，意義或許頗有深入，眼下電視熒屏上有許多知名的成功企業(yè)家，科學(xué)家，包括一些著名的球星，歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕，也讓多少人在羨慕的背后，在聽了他們的故事、言語之后而欽慕、追慕，甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功，這無疑是讓人欣喜的，此類人物所偶所像，真不失價值。

偶像，當(dāng)然有廣義狹義之分，不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上，在處事上都會有值得當(dāng)別人偶像的人，從大的范圍來講，偶像亦可是心中的一個影像，一種信念，一種讓你到達(dá)成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。

常聽人說，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永遠(yuǎn)看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永遠(yuǎn)找不到自己真正的性靈。

因此，心中當(dāng)然要有一個目標(biāo)、一個所謂的偶像，但絕對要保持自己人格的獨立性，絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的濃濃本味。如此，才會活出一個人的精彩。

小學(xué)生作文我心中的偶像 篇3

提起“偶像”這個詞，有的人崇拜歌星，有的人崇拜影星，還有的人崇拜球星，而我心中崇拜的卻是被世人稱為巴西球王的貝利。

貝利出生在一個十分貧窮的.家庭，從小就十分喜歡踢足球，由于家庭條件不好，家人無法給貝利買足球，雖然沒有足球可踢，但貝利依然不放棄他的足球夢想。

于是，貝利總是想辦法用一些塑料瓶和空椰子殼當(dāng)作足球來踢，每天努力地用椰子殼當(dāng)足球訓(xùn)練。直到有一天，一位足球教練無意中看到了貝利訓(xùn)練時的場景，看了一個小時后，發(fā)現(xiàn)貝利踢足球十分有天賦，于是將貝利帶到了他的訓(xùn)練場，并讓貝利加入了他的足球訓(xùn)練隊。還將他原來的破鞋換成了煥然一新的足球鞋，破爛的衣服換成了閃閃發(fā)光的足球服。

有了這么好的條件，貝利更加努力了，每天廢寢忘食，起早貪黑地踢足球。付出總會有回報，貝利從最初的基礎(chǔ)班升到了十分艱難的提高班，因此貝利也更加辛苦了，每天早出晚歸，不分晝夜地訓(xùn)練，最終貝利從所有足球精英隊員中脫穎而出，成了巴西國家隊的隊長，帶領(lǐng)著隊伍多次贏得足球世界冠軍，于1977年退役，雖然退役了，但是依然不影響他熱愛足球、放棄足球，他后來當(dāng)了一名足球教練。

貝利的經(jīng)歷充分說明了一個人如果想干一件事，最重要的是堅持到底，不放棄任何希望，這樣才能取得成功，我們克服一點困難也許不難，難的是持之以恒地做下去，直到最后成功。

貝利永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我心目中永遠(yuǎn)的“偶像”！

小學(xué)生作文我心中的偶像 篇4

在同學(xué)錄里“最喜愛的偶像”這一欄里很多同學(xué)填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進(jìn)上去。

難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？

我覺得讓一位作家作為自己的學(xué)習(xí)榜樣比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。

歌星的歌是好聽，球星的進(jìn)球動作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生啊！一首歌能有這么大的力量嗎？一個漂亮的進(jìn)球動作可以影響到一個人的一生嗎？

作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個個活靈活現(xiàn)的人物。用每一個虛擬人物反映現(xiàn)實生活中的某一些情況。

我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫了《五（3）班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個大字：楊紅纓。

同學(xué)們，把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！

[作文借鑒] 作文：我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文之三

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 作文：我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文之三，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天爸爸決定帶我去廣東省汕頭市的海邊玩，讓我和弟弟親近大自然。“嘩啦，嘩啦”，隨著一潮潮海水向我們涌來，我們一直“勇敢”地向前進(jìn)，好像兩名戰(zhàn)士。

“啊，救命啊!救命!”我喊著，弟弟和爸爸連忙過來查看。原來，是一只調(diào)皮的小螃蟹在我腳指頭上作怪，讓我大驚失色。看著爸爸手里的那只螃蟹張牙舞爪的陽子。我忽然想：為什么螃蟹走路時，都是“橫行霸道”的呢?我心中充滿了疑問。

回到家，我把剛才在我腳指頭上作怪的螃蟹拿出來，爸爸先將它煮熟了，我把它拿起，沒有急著吃，只是動了動它的大夾子，又動了動它的大腿，咦!奇怪了，怎么只能左右活動，而不能上下活動呢?

我?guī)е鴿M腦子的問號，去找爸爸，問道：“螃蟹的腿、夾子的結(jié)構(gòu)及作用是什么?”

爸爸一本正經(jīng)地說：“螃蟹的頭部和胸部在外表無法區(qū)分，因此只能叫頭胸部。螃蟹的十只腳在身體的兩側(cè)，第一對是螯足，既是一個掘洞工具，又是一個自我保護(hù)的武器。余下的作為步行的四對足，每只腳有七個關(guān)節(jié)，只能上下活動。”。

聽了爸爸的講解，我突然茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。

我仔細(xì)地端詳了它每一根足，還有胸、頭部，再回想起它爬行的樣子，我興奮地對爸爸說：“我知道了，剛才我發(fā)現(xiàn)它的頭部比胸部略寬了一些，因而爬行時只能一側(cè)步足彎曲，用指頭抓住地面另一側(cè)步足向外伸展。當(dāng)指尖夠到遠(yuǎn)處的地面時，便開始收縮，而原先彎曲的一側(cè)步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側(cè)，于是，螃蟹就只可以橫行走路了。”

沒想到，一只小小的螃蟹，就會有這么多的發(fā)現(xiàn)。看來，在日常生活中，我們要學(xué)會做一個善于觀察的有心人。

我的暑假生活小學(xué)生作文1000字4篇

讀書筆記吧專題“我的暑假生活小學(xué)生作文”推薦內(nèi)容。

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。我們動筆之前的靈感來源于哪里？也許以下內(nèi)容“我的暑假生活小學(xué)生作文”合你胃口！請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇1

暑假第一天，經(jīng)由反復(fù)的商量修改，我就和爸爸媽媽一起制訂了一個堪稱完美的暑期計劃。

天天，早上七點半起床洗漱后，先早讀半個小時，九點鐘開始練字半小時，寫一小時功課，剩余時間自由支配;午飯后必需睡午覺，兩點鐘開始去會所鍛煉一個半小時，鍛煉形式可多樣化(嘻嘻，這點是最讓我又愛又恨的)，鍛煉好后看一小時書緩解下身體的疲憊，順便增補點精神食糧，剩余時間自由支配;晚上除了要花半個小時完成課外訓(xùn)練，十點鐘準(zhǔn)時睡覺，此外的時間都是自由支配。也就意味著，只要完成訓(xùn)練，我可以和爸爸媽媽一起打球、披發(fā)步，或者看點喜歡的書，甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不外自從迷上了哈利波特后，這段時間基本上都被我貢獻(xiàn)給它了，短短的一個暑假，我就從麻瓜變成了哈利通哦!

哈哈，我的計劃是不是很充實很棒?!更棒的是，除了外出旅游的幾天，我的暑假糊口基本上是完全按照計劃進(jìn)行的，在過了這么充實的一個暑假后，我很快發(fā)現(xiàn)，我沉睡的運動細(xì)胞都爆發(fā)了，字寫得更好了，就連知識面也比以前擴大了，真是好處多多啊!

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇2

暑假第一天，經(jīng)過反復(fù)的商量修改，我就和爸爸媽媽一起制訂了一個堪稱完美的暑期計劃。

每天，早上七點半起床洗漱后，先早讀半個小時，九點鐘開始練字半小時，寫一小時作業(yè)，剩余時間自由支配;午飯后必須睡午覺，兩點鐘開始去會所鍛煉一個半小時，鍛煉形式可多樣化(嘻嘻，這點是最讓我又愛又恨的)，鍛煉好后看一小時書緩解下身體的疲勞，順便補充點精神食糧，剩余時間自由支配;晚上除了要花半個小時完成課外練習(xí)，十點鐘準(zhǔn)時睡覺，此外的時間都是自由支配。也就意味著，只要完成練習(xí)，我可以和爸爸媽媽一起打球、散步，或者看點喜歡的書，甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過自從迷上了哈利波特后，這段時間基本上都被我貢獻(xiàn)給它了，短短的一個暑假，我就從麻瓜變成了哈利通哦!

哈哈，我的計劃是不是很充實很棒?!更棒的是，除了外出旅游的幾天，我的暑假生活基本上是完全按照計劃進(jìn)行的，在過了這么充實的一個暑假后，我很快發(fā)現(xiàn)，我沉睡的運動細(xì)胞都爆發(fā)了，字寫得更好了，就連知識面也比以前擴大了，真是好處多多啊!

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇3

我的暑假生活作文300字

經(jīng)過緊張的考試，總算放假了，可以輕松一下了吧!想得美，老媽下了命令：不寫完作業(yè)別想玩。哎!寫吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。

其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，說是報了學(xué)習(xí)班，哎呀!任務(wù)更重了，拼吧!啊!總算寫完了，本想痛快的玩電腦，可是老媽卻以幫奶奶干活為由再次把我送回老家，還給我布置了別的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)其實在老家挺舒服的，每天都看電視，想動筆時就挑簡單的寫(奧數(shù)呀!)，上地干活更是一星期沒幾次。

這樣過了幾個星期，忽然發(fā)現(xiàn)老媽布置的作業(yè)還多著呢，可是一翻日歷，還有五天爸爸就來接我了，只好電視不看，干活不干，吃飯少吃，天天寫字。寫了三天，終于寫完了(我不是神速，全蒙的)，也快開學(xué)了。這個暑假就這么過去了。

我的暑假生活作文400字

有人說暑假是快樂的，有人說暑假是辛苦的，還有人說暑假是短暫的，而我卻不這么認(rèn)為。我覺得暑假是豐富多彩的。

尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：為什么呀?

哈哈!不知道了吧!讓我來告訴你們吧!

這個暑假我學(xué)會了很多東西。比如：我學(xué)會了炒菜，盡管我已經(jīng)是個中學(xué)生了。但是，我從未進(jìn)過廚房。你們看到這肯定會笑我。經(jīng)過了這個暑假我學(xué)會了。我還學(xué)會了生活。可能有人會說誰還不會生活呀!看你驕傲的樣子。

哈哈!你說錯了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現(xiàn)在不同了我會心疼他們，盡管我還是會發(fā)脾氣但是我現(xiàn)在覺得比以前懂事了。

我還學(xué)會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。

有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔(dān)任了這光榮而又艱巨的任務(wù)。平時看著那刀在媽媽手中那么聽話而到我手中就好像專門和我做對一樣。不過經(jīng)過我一次次的實驗我終于說服了它。

就這樣我就在勞動與快樂中度過了。可能又該有人發(fā)問了：在勞動中?

對!在勞動中!這個暑假，真有意思!

我的暑假生活作文500字

不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學(xué)，我就是四年級的小學(xué)生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又快樂。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細(xì)的假期計劃，每天按計劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情，收獲了快樂。

生命在于運動，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場打羽毛球、跑步這些項目現(xiàn)在都成了我的強項。你看，現(xiàn)在我的身體多棒啊!運動結(jié)束，吃完早飯，我就開始學(xué)習(xí)，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因為書是人類最好的營養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就可以運用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。

勞逸搭配、干活不累。這是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實、很快樂，一點都不感覺到累。

大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細(xì)細(xì)品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。

這個暑假我不僅過得充實、快樂，還收獲了許多知識。為三年級的學(xué)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。

我的暑假生活作文600字

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。

第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進(jìn)陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。

每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢?

我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校，過著學(xué)校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

我的暑假生活小學(xué)生作文 篇4

“ＹＡ！終于放暑假了！”我期待已久的暑假終于來臨了，我迫不及待的準(zhǔn)備要和同學(xué)約一約，一起出去玩了呢！可是有些人并不這么想喔，有些人在暑假的時候只想在家里當(dāng)米蟲發(fā)懶，可是有些人和我一樣想趁擁有假期時多出去玩一些呢！

在暑假期間，我去了好多地方，大部分都是和同班同學(xué)一起去的，其中有一個地方是讓我最high的……記得有一天，我在家里休息看電視的時候，突然接到一通電話，是同學(xué)曹玉?打來的，”喂，蔡昀庭。”原來她是要約我去一個活動，，我答應(yīng)了。后來我就在等那天的到來，為什么呢？因為那個活動的主辦單位有邀請兩個藝人和兩個團(tuán)體來表演，分別是Echo、Lara梁心頤、4ever、靈魂兄弟，不過最主要還是去學(xué)防犯犯罪的知識！

到了現(xiàn)場，氣氛很好，人山人海，有許多小游戲可以玩，我們走到前面，看到主持人走上臺準(zhǔn)備開場，一打完招呼，主持人馬上教大家念了防罪的口語”防盜、防搶、防騙片、防爆力”這句，后來藝人紛紛來到現(xiàn)場，第一場表演是男子團(tuán)體的表演，很精采，但第二場表演更讓我印象深刻，大家退到兩旁，空出位置，到底是什么表演要這么大費周章呢？原來是警官們要開始打擊犯罪了，他們的表演讓我目不轉(zhuǎn)睛，很多警官在表演遇到壞人應(yīng)該怎么做，和辦案時發(fā)生的情況，以及遇到三個壞人打一個警察的狀況等……，整個場面讓我心驚逮跳，到了最后，他們用”打磚”收場，我心想：用手打磚彷佛是小螞蟻對抗大蟒蛇一樣恐怖。可是沒想到，他們不但把磚打得粉碎，手似乎還不痛不癢，真是令我太佩服了。

這次的活動讓我學(xué)到了很多防范詐騙的注意事項，在家當(dāng)懶蟲不如到戶外走走，我們要積極去學(xué)習(xí)，才能讓自己的視野更廣闊，并使腦袋更聰明靈活，期待未來的日子我還能再創(chuàng)造一個難忘的暑假。

小學(xué)生考試的日記4篇

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“小學(xué)生日記”，敬請瀏覽。

許多學(xué)生都會被要求寫日記，日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。寫日記的就是捕捉生活中智慧的火花并收藏起來，讓它成為燎原的火種。您是不是不太清楚日記怎么寫呢？以下由讀書筆記吧為大家精心整理的“小學(xué)生考試的日記”，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生考試的日記 篇1

期末考試成績下來后-小學(xué)生作文

一大早，我就笑容滿面的來到了學(xué)校，今天的我可是煥然一新，因為今天要發(fā)試卷的，我可是異常興奮！激動占據(jù)了我的心，隨之心情也就越來越開心了。見到同學(xué)都有禮貌的打招呼，見到老師都送上深深地問候。

剛邁著輕快的步伐來到教室時，門已經(jīng)開了，來的同學(xué)已經(jīng)不少了，我趕忙跑到座位上安安靜靜的坐下，等待著老師的到來。過了一會兒老師推門而入，手中拿著一大摞試卷，這時我們呆若木雞，好半天才愣過來，可是這一切都已經(jīng)遲了，因為三張試卷已經(jīng)擺在我面前了，我?guī)е拥男那槁目雌鹆巳圃嚲怼?/p>

幸虧這次考的并不是那么不理想，看來皮肉之苦就免嘍！

語文：99分，總的來說考得還是不錯的，但是學(xué)習(xí)無極限。正當(dāng)我的眼睛瞟到了第八題時，我很質(zhì)疑！第一小題明明是對的，可監(jiān)考老師為什么給我打了個大大的紅叉？1.飛鴻影下的意思是大雁飛過。老師說過雖然這兩個意思差不多。

但是飛鴻影下是指遠(yuǎn)處看只能看到雁的影子，但雁影掠過是指從近處來看能清楚的看到雁的身體。

原因：還是自己太驕傲了，雖然考后是自信滿滿，但等到看完卷紙后就覺得自己眼高手低了，平時什么問題都說會，但是最終呢騙不了別人騙得了自己。要怪只能怪自己上課注意力不集中，認(rèn)為自己會的題就擱一邊了，不需要再鞏固了，這就是問題的根源所在。

數(shù)學(xué)：91分，雖然這次比上一次有進(jìn)步了。但是還要謙虛，要不然成績就會大幅度直線下降。

五.（2）種月季的面積比種迎春花的面積少（）％。

正確解題方法：（應(yīng)該是迎春花的量－月季的量）除以1。

但是我偏偏沒有除以1，這就是老師說的每句話我都沒有記在心上才釀成這樣的大錯

小學(xué)生考試的日記 篇2

音樂考試-小學(xué)生日記300字

今天，我們班馬上就會舉行一場既隆重又簡單的音樂會。

當(dāng)我們走進(jìn)音樂室，看見那漂亮的墻報時，心里不由自主地想感謝小黃同學(xué)，同時也要感謝為我們準(zhǔn)備一天的選手們。

主持人林瑞杰和陳灝軒大聲地宣布：音樂會現(xiàn)在開始時，頓時音樂室人聲鼎沸，就像煮開水一樣掌聲連連。

第一首歌是大家都聽過的歌曲，那首歌叫《逆戰(zhàn)》，是張杰唱的，我們班同學(xué)的歌聲猶如一頭勢如破竹的獅子，勇猛威武地?fù)鋪恚?/p>

接下來的表演也非常精彩。符紫瑩、謝可心和月月一起唱了《藍(lán)精靈》，黃璟坤和彭瑞林表演中阮，阮樂怡表演葫蘆絲，朱明珠表演小提琴，林瑞杰的手指在鋼琴上躍動，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶

你們看，我們班的同學(xué)多么能歌善舞，希望以后同學(xué)們學(xué)多些才藝回來。

小學(xué)生考試的日記 篇3

我雖然十分?jǐn)?shù)學(xué)課，喜歡做題目，但是我真的討厭數(shù)學(xué)考試。這不，眼看半個學(xué)期就要過去了，而數(shù)學(xué)期中考試又要在今天下午準(zhǔn)時開考。

我昨天花了很多時間去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還做了無數(shù)習(xí)題和試卷，得出的分?jǐn)?shù)都在95分以上。雖然我的心漸漸地平穩(wěn)起來，但是我的心剛平穩(wěn)不久，擔(dān)心與緊張又“卷土而來”，這期中考試是江東區(qū)教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復(fù)雜的題，資料上得出的分?jǐn)?shù)能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側(cè)。

試卷發(fā)下來了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫上了名字和班級，開始做題目。說來也巧，填空題大部分我以前都做過，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時，我已做完填空題的大部分。當(dāng)我做到填空題倒數(shù)第二題時，一道甲數(shù)xx,已數(shù)xx，甲數(shù)比已數(shù)多多少？我一見，這還不簡單，甲數(shù)減已數(shù)再除以已數(shù)不就行了，可后面一題又問：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見呆住了，但我反過來一想，這種類型的題雖然沒有做，但這種體型梅老師講過，再說復(fù)習(xí)時，這節(jié)課內(nèi)容我還反反復(fù)復(fù)地看過，應(yīng)該不成問題。最后，經(jīng)過草紙的演算，這道題終于解出來了。

之后，我在做題時特別注意多讀題，認(rèn)真仔細(xì)審題。試卷全部做完之后，離結(jié)束時間還有20多分鐘時間，我又從頭至尾檢查了一遍，時間到了，我才交卷。

通過這次考試，我明白一個道理：考試其實并不可怕，通過考試不但可以檢測出我們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會的內(nèi)容考試過后可以問老師同學(xué)或自己看書，找到正確答案。

小學(xué)生考試的日記 篇4

什么是敬畏學(xué)習(xí)，以前我一直沒弄明白。

這學(xué)期初，我對英語課有些頭疼。所以每到上英語課的時候，我就犯困。感覺張老師講的是火星文啊！我只有支撐著聽前半節(jié)課，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后來老師建議前十五名同學(xué)抽空就去辦公室聽寫單詞。一開始我還不能過關(guān)，就在辦公室記到六點鐘，痛苦極了。在老師的教導(dǎo)下，我明白了每天的學(xué)習(xí)是我自己必須要完成的任務(wù)，不是非要老師趕著我學(xué)才學(xué)。漸漸的我每天都會抽一些時間來記單詞，下午到張老師那里去就能一次過關(guān)，我為自己輕松過關(guān)而高興，更為能少占用老師的休息時間而欣慰。漸漸的我就能聽懂老師說的話了，老師講的課文我也能聽懂了。我上課也不開小差了，更別說打瞌睡了。老師布置的作業(yè)我會認(rèn)真的去做，看著作業(yè)上越來越少的錯誤，真正感覺我是在學(xué)習(xí)英語了。

記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學(xué)錄問我：“姐：你知道這句英文句子是什么意思嗎？”我便接過來將這串英文讀了一遍給他聽。他聽完過后：“你說的是火星文嗎？我作文一個字也聽不懂。說中文。”“這句的中文意思是：你的夢想是什么。”“哦！原來如此。周一我再讓他們填一下。謝啦：姐，不愧是初中生，英語都懂。”他崇拜的說。我謙虛又自得地說：“哪有，我不懂的東西好多著呢，我可沒你說的這么牛。不過我覺得英語學(xué)習(xí)也沒你想象的那么難。”

現(xiàn)在，我除了上課專心聽講，我會在課前主動預(yù)習(xí)，課后鞏固，力求做到當(dāng)天完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到困難我會主動求助同學(xué)和老師，不再讓老師來操心我的學(xué)習(xí)。我期待著每天都學(xué)習(xí)新的東西，有新的收獲，感覺身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

我豁然明白，這種感覺就是敬畏學(xué)習(xí)的感覺。因為敬畏學(xué)習(xí)，我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，能約束自己，管理好自己，踏實認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。因為敬畏學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因為敬畏學(xué)習(xí)，不再是老師家長催迫下的學(xué)習(xí)的奴隸，我是學(xué)習(xí)的主人，能主動自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能充滿信心，不斷要求進(jìn)步。這種感覺真好！

小學(xué)生關(guān)于自己的作文4篇

我們的作文乘載了年少的時光，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)生關(guān)于自己的作文4篇》，希望對您有所幫助！

小學(xué)生關(guān)于自己的作文(篇1)

吃完晚飯，爸爸洗碗，媽媽洗衣服，我整理晾干的衣服，發(fā)現(xiàn)自己的一件上衣少了一顆鈕扣。我突然心血來潮，找來媽媽的針線盒，找到一顆合適的鈕扣，自己學(xué)著釘起紐扣來。

我學(xué)著媽媽的樣子，把線用手一捻，穿過針眼，在線的末端打個結(jié)。然后一手把扣子按在原來的位置，一手拿起針從衣服的反面對準(zhǔn)扣眼穿過去。剛開始不會釘，扣子老是錯位。我耐心地找感覺，終于把針穿過針眼了。開始幾針還順利，我想把它釘?shù)媒Y(jié)實點再多釘幾針，突然，只覺得中指指尖一陣鉆心的疼，抽手一看指尖上冒著一滴鮮紅的血珠。一陣煩氣把衣服扔到一邊不釘了，還是讓媽媽釘吧。

我按住手、指忍著痛，心想：不行，現(xiàn)在自己長大了，什么事都讓媽媽干太不公平了，遇到一點困難就知難而退，怎樣才能成為真正的男子漢呢？我有繼續(xù)縫起來。一針一線釘?shù)煤茏屑?xì)，也很順手。總算釘?shù)媒Y(jié)結(jié)實實了。一看表，哇噻！釘一顆紐扣我整整用了30分鐘。我很佩服自己的耐性，看著紐扣在沖著我笑，自己也滿意的笑了。

天下無難事，只怕有心人！只要用心去做，就一定會成功！

小學(xué)生關(guān)于自己的作文(篇2)

我的夢想有許許多多，比如當(dāng)個美食家啦，能飛太空看看呀，能去看看恐龍寶寶啦，但最大的夢想就是能到卡通世界環(huán)游。

我想和我最喜歡的米奇米妮一起生活，和他們一起解謎，一起跳舞唱歌。和喜羊羊他們一起捉弄灰太狼；和懶羊羊搶美食；和美羊羊試試漂亮衣服；還有紅太狼夫人的平底鍋，不知道拿來給媽媽煎蛋好不好呢，嘻嘻……。還有勇敢的小鯉魚，我要和小鯉魚和它的同伴們一起去探險，去見識下奇妙的海底世界，認(rèn)識認(rèn)識那些我沒見過的海洋生物們。我還要幫它們打敗狡猾的癩皮蛇，弘揚正義，同時要學(xué)習(xí)它們堅強勇敢的精神，還有和伙伴們的團(tuán)結(jié)一致的友誼。還有還有那些可愛的藍(lán)精靈們，小小的我到它們那做客的話是不是個小巨人了呢？真的好想體驗一下巨人的感覺呀，還想嘗嘗他們的漿果，不知道味道是不是和藍(lán)莓差不多，因為我看著覺得特別像藍(lán)莓哦。但是不知道壞蛋格格巫會不會把我變成什么奇怪的東西，要是回不來就糟了――不怕不怕，我的朋友藍(lán)精靈們肯定會來幫助我的，最后的勝利肯定是我們的。

現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了，媽媽說要少看動畫片，多看些增長知識的節(jié)目和書籍。所以那些曾經(jīng)陪伴我的動畫片們，我在我要夢想中慢慢回味它們，感謝它們這些好朋友們陪伴我度過許多快樂時光。現(xiàn)在的我要到更廣寬的世界去遨游了，去學(xué)習(xí)更多的知識，認(rèn)識更多的事物。說不定有一天，我能成為動漫大師，做出許許多多小朋友們喜歡的動畫片。

小學(xué)生關(guān)于自己的作文(篇3)

我11歲了，長著一個不圓不長的，還算標(biāo)準(zhǔn)的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。

我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當(dāng)我得到以后，用了兩三天就有點不感興趣了。

如學(xué)滑板，在我沒得到滑板前，看著別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終于給我買滑板，當(dāng)我得到它后，真是愛不釋手，睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著，練完后，我把它擦得干干凈凈，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終于練成了，我是多么得意呀!但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最后，丟在一邊理都不理。

家里處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現(xiàn)在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。

這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發(fā)明”的我。

小學(xué)生關(guān)于自己的作文(篇4)

我的名字叫做翁澤龍，翁字字音和蜜蜂嗡嗡叫的嗡字很相像，所以同學(xué)們都叫我大蜜蜂，讓我哭笑不得，澤是川澤納污的澤，龍是飛龍乘云的龍。之所以叫我澤龍，是教育我可以像廣闊的江澤一樣，可以融匯污澤，學(xué)會容忍：更是希望我可以像龍一樣，飛黃騰達(dá)，叫我澤龍是希望我現(xiàn)在容匯于學(xué)校這個小社會，即而躋身于真正的社會，可我更想從中脫穎而出，融匯于世界。我以前是第九小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生，在母校生活六年，我懂得要愛校如家；和老師度過了六年，我無法忘記，她們教會了無數(shù)人生真諦，使我深刻體會到教師是人類的心靈工程師，讓我敬仰。所以在今后我會將這里當(dāng)成自己的家，更會尊敬師長。

我在平時的學(xué)習(xí)生活中，雖然不是佼佼者，但是也不居于人下，數(shù)學(xué)和語文都是我喜歡的科目，而其他科目也帶給我許多樂趣。我認(rèn)為人應(yīng)該給自己定下一個目標(biāo)，一年，兩年，五年，就會實現(xiàn)，因而我有一個目標(biāo)在六年內(nèi)我一定要考上清華，我要用努力鋪墊屬于自己的世界。這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。

我的人生隱喻著什么呢？樹苗帶來一片嫩的綠，一年后綠只是增長些許，兩年，三年也都如此，但十年后它就可以帶來一片綠色的屏障，百年后的一天，它就可以換來綠的世界。而是什么支撐他的生長呢？是一個人多年的悉心照料，呵護(hù)。而那個人的目標(biāo)又是什么呢？希望這一片嫩綠，可以給自己和他人養(yǎng)眼潤心，就好！

小學(xué)生作文美麗的大海4篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《小學(xué)生作文美麗的大海4篇》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)生作文美麗的大海【篇1】

大海很美，也許你們認(rèn)為大海外表美，大海心靈其實也很美，你也許會問：大海有心靈嗎?在這篇文章中，你會找到答案。

大海外表美，是因為它有了別人的幫助。比如太陽，太陽到了快下山時，也不忘給大海穿上一件紅色的外衣。大海里的生物也讓大海更美，小魚在水里游啊游，成了衣服的花紋，貝克做了項鏈，海鷗做了王冠，小蝦米用來做腰帶，海馬做了絲帶，珊瑚做了衣服。晚霞也給了大海一件色彩斑斕的外衣，天空中是什么色，大海就是什么色。大海有心靈，大海的心靈很美，因為它雖然很大，但它能讓比它弱小的東西在他的身體里，它也從來不驅(qū)趕比它弱小的東西，那是因為他能容忍別人，它的心靈非常寬廣。

我喜歡大海，我想住在有海的城市。我喜歡大海，如果住在有海的地方，我的生活會更美好!我覺得我的生活就像大海一樣，我遇到了不少的困難，而大海呢?一個個垃圾，也是大海的困難，我想說：“大海，我們一起加油吧!”我一定要克服這些困難!加油!

小學(xué)生作文美麗的大海【篇2】

國慶節(jié)放假，我們要去看大海。坐火車經(jīng)過一天的行程，終于到了我們的目的地--威海。這里空氣清新，海風(fēng)習(xí)習(xí)，雖然還是秋天，但是還是有些冷。

第二天，我加了些衣服，走了不遠(yuǎn)的路程就看到了我夢寐以求的大海，這是我第一次看到真實的大海，和我從點電視上看到大海的感覺截然不同。天氣萬里無云，風(fēng)和日麗，陽光照在海面上閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處與海相接，一眼望不到邊，心情也豁然開朗。這時從遠(yuǎn)處飛來一群海鷗在天空翩翩起舞，偶爾會扎到海水里，閃電般的叼起一只小魚飛走了。海面上還有許多漁民駕著漁船在捕魚；遠(yuǎn)處的海港還有幾只龐大的貨輪在裝卸貨物；幾艘軍艦在海上游弋；還有幾只游艇在島嶼之間穿梭游覽。泛起的水花劃破了本來平靜的海面。

這時，我們正趕上大海在退潮。我們來到了海灘上，脫了鞋，卷起褲腳，踩在柔軟的沙灘上，感到很是清涼。沙灘上有各種各樣的貝殼，有石頭的地方還有許多的小螃蟹，海帶碎片，鵝卵石等等，最好玩的要屬寄居蟹了，表面上看是蝸牛一樣，不一會就伸出爪子飛快的爬走了。真是有趣極了。

第三天我們又去了大海邊，今天的大海與昨天的截然不同，海風(fēng)特別大，吹的.沙子到處飛舞。這時的海水，波濤洶涌，一個個波浪就像山峰、丘嶺一樣，排山倒海得沖向岸邊，并發(fā)出雷鳴般的響聲。大浪打在礁石上，立刻就掀起幾丈高的白色浪花，就像雨霧一樣落了下來。海面上的船只也不見了，都停泊在港灣里避風(fēng)呢！

大海很美麗，也還有很多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｖ挥袑W(xué)到更多的知識，了解海洋，掌握海洋的習(xí)性，才會利用大海為人類造福。

小學(xué)生作文美麗的大海【篇3】

同學(xué)們，你們見過浩瀚的大海嗎？大海是我們的朋友，大海是我們的老師，它會帶給你無窮的樂趣，它會引導(dǎo)你長大成人。

早晨，天剛剛破曉，一輪紅日冉冉升起，我來到了海灘上，舉目遠(yuǎn)望。遠(yuǎn)處，那無邊無際的大海與天相接，真不愧“春江潮水連海平，海上明月共潮生”啊！巨大的海輪把大海撕成兩半，勇往直前……一會兒，蔚藍(lán)的海水就被朝陽灑上了金沙，閃閃發(fā)光。就像夜晚天空中閃爍的小星星。幾只海鷗穿過早晨的“火燒云”，自由自在地在天空中飛來飛去。

它們一會兒展翅高飛，一會兒低低滑翔，發(fā)出愉快的叫聲，把黎明的海洋又換上一件美麗的新“衣服”。我漫步在柔軟的海灘上，一朵浪花便追上來，撓著我的腳拍打著我的腿，還不時往我身上臉上拍打著水花。我閉上雙眼，盡情地享受著這段美好的時光。啊！大海真使我流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。

再見了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢幻！

小學(xué)生作文美麗的大海【篇4】

第一次去珠海玩，我看見了美麗的大海。

珠海是一座臨海城市，和我生活的城市不一樣。我乘車來到海邊，腳踩在細(xì)細(xì)軟軟的金色沙子上，耳邊聽見大海的浪濤聲，我知道我馬上就要看見大海了。

遠(yuǎn)處的海是深藍(lán)色的，靠近沙灘的海是沒有顏色的，中間的海是白色的——上面鋪滿了陽光，閃閃發(fā)亮，有海鳥在海面上掠過，海天交接的地方有一艘小船，慢慢悠悠地飄蕩。

我走在海邊，海風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，海水沖洗著我的腳丫，沙子時不時地跑到我的腳背上，癢癢的，我大力地踩了一腳這調(diào)皮的沙子，卻被海水摻和了，濺起無數(shù)水花。

我坐在沙灘上，撿起手邊的`閃閃發(fā)亮的沙子，有時能撿到漂亮的小貝殼，有時會有小螃蟹不知從哪冒出來又迅速跑掉。我望著遠(yuǎn)處的海，海風(fēng)在耳邊呼呼地吹來海浪的聲音，那樣平靜卻又那樣震撼，我閉上眼睛，仿佛自己正坐在一艘小船上，在大海上飄啊飄啊……

大海真的是一個美麗的地方，以后有機會，你一定要來看一看大海，你一定能領(lǐng)略到它那與眾不同的美麗。

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)600字匯總

學(xué)生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，寫起作文來就毫無頭緒？以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇1】

春天，我和爸爸媽媽和小狗康康到山上去玩，山上的大樹碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大巨人。

我費了九牛二虎之力才爬到半山腰啊!我發(fā)現(xiàn)了一片玉米地，那兒又大又寬，玉米也被砍掉了，我迫不及待地睡在了地上。咦，怎么我的手癢癢的?哦，原來是幾只小螞蟻在我手上爬來爬去呢，它們爬幾步又向別個方向爬幾步，像迷失了方向似的，我把它們用嘴吹到了地上，它們東看看，西望望，慌慌張張地逃走了。我又躺在了草地上，沐浴著金色的陽光。在玉米地里，有很多野花，有白色的，有金色的，還有粉色的。我這邊看看，那邊望望，很想摘一朵。我專心致志看一朵白色的花時，突然，一只蜘蛛出現(xiàn)在我的眼前，我嚇得坐到了地上，我拿了一塊石頭，輕輕的扔到地上，那只蜘蛛也被嚇得逃走了，我看看它，像勝利的軍團(tuán)一蹦一跳地跑回了爸爸媽媽的身邊。

這時，媽媽已經(jīng)摘了很多野菜，回家又可以飽餐一頓了。這次到山上玩可真開心啊!

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇2】

小朋友們，你們知道嗎？金魚死了以后，身體會浮在水面上，一動不動，像個大懶蟲躺在水面上睡覺。

我過生日時，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，小金魚剛進(jìn)魚缸，就活蹦亂跳地，有時游來游去，有時停下來，眼睛望著我，好像在仔細(xì)地打量著魚缸外面的這個“龐然大物”——我。

我覺得很好玩，就偷偷往魚缸里吐口水，還不停地用小木棍攪動魚缸里的水，逗得小金魚東躲西藏。

三天過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)其中一條小金魚側(cè)著身子，睜著眼睛，慢慢地浮了上來，漂在水面上，一動不動。不久，另一條小金魚也浮在水面上了，紋絲不動。

我感到十分奇怪：“為什么小金魚會浮到水面上呢？”

我正感到奇怪，媽媽從陽臺走了過來，回答道：“因為你往魚缸里吐口水，還拿小棒攪水，污染了小金魚生活的環(huán)境，所以，小金魚在這樣的環(huán)境下缺氧而死。”媽媽儼然一副科學(xué)家的樣子，接著說：“小金魚死了以后，肚子會稍微鼓起，可能是小金魚死了以后，肚子里會充滿一種氣體，使小金魚浮在了水面上。”

聽了媽媽的解釋，我還是百思不得其解，露出疑惑的目光，問：“為什么小金魚死了以后，肚子里會有氣體呢？”媽媽用商量的口吻，對我說：“自己上網(wǎng)去查一查，不就知道了嗎？”我點了點頭，轉(zhuǎn)身向電腦走去。

我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人猜測“因為金魚在奄奄一息的那一瞬間，會猛吸一大口氣，這樣就可以浮在水面上了。”我終于找到了一個暫時的答案，原來大自然還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

雖然，我找到了答案，但是我還是為小金魚的不辭而別感到傷心，我開始為我對小金魚所做的行為感到后悔了，要是當(dāng)初我善待小金魚，不破壞它居住地環(huán)境該多好哇！

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇3】

今天我在我們家屋頂上發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢，蜂巢為什么會是這樣規(guī)則多的多邊形呢？我懷著好奇的心情慢慢向前走去。

蜂巢從正面看像一個六棱柱，從斜面看像三個菱形組成的小蜂巢。蜂巢里面一個洞一個洞的像一顆顆松子一樣。蜂巢是黃色的，上面沾滿了金燦燦的蜜蜂。我決定在網(wǎng)上查查資料。

經(jīng)過查資料我知道了之所以蜜蜂這樣搭巢的原因：一、這種菱形組成的蜂巢很省材料。二、這種結(jié)構(gòu)容量大，很堅固。三、六邊體和圓形很像，蜜蜂身體是圓形的，可以鉆進(jìn)去。四、六邊形蜂巢密封性好，風(fēng)吹不到，雨淋不到。現(xiàn)在，人們仿制蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板式，強度大，重量輕，不易受風(fēng)和雨，正在建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。蜜蜂每個單眼中相鄰地排列著十分敏感的篇振片，因此研究出了偏振光導(dǎo)航儀。

原來，小小的蜂巢會有這么大的用處呀！以后我們要從身邊小小的，平平凡凡的東西去觀察，也會有所收獲。我真為我發(fā)現(xiàn)蜂巢為什么用這種圖形做巢而感到驚嘆！

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇4】

有一次，我在學(xué)校的草從中抓了幾只蝸牛。

回到家我把它們放在一塊晶瑩透亮的玻璃上。咦，蝸牛身后怎么會有一條銀白色的痕跡呢?蝸牛不是有很多天敵嗎?它干嗎要給敵人留下珠絲馬跡呢?窩牛為什么會這么怕太陽呢?我?guī)е@些疑問去問爸爸。

爸爸二話不說就把我拉到電腦旁，說：咱們上網(wǎng)查查把!說著就打開網(wǎng)頁查了起來。噢，查到了。原來銀白色的粘液是它那扁平的足上分秘出來的。有人設(shè)法把它的粘液小心翼翼地烤干，結(jié)果蝸牛爬行起來加陪困難。蝸牛是靠足腺的分泌液來減弱身體與地面的磨擦力。這種分泌液對蝸牛至關(guān)重要，炎熱的陽光會使分泌液干結(jié)，會使蝸牛喪失行動的能力。所以，蝸牛特別怕陽光暴曬，而喜歡在陰濕的墻根生活。

生活處處皆學(xué)問，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，做個生活的有心人，就一定會收獲更多的知識。

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇5】

大自然就像一個多變的萬花筒，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺澆花。突然，出現(xiàn)了一個小小的身影是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。

這時，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來，可是已經(jīng)晚了。小咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒受傷!我睜開緊閉的眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問也來了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸柧哂胁┦恐Q的爸爸。可爸爸卻笑而不答，過了好一會兒，爸爸才說：小靜，我們無論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書里找答案。聽了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開電腦查資料。

真是皇天不負(fù)有心人果然被我找到了!原來貓從高處落下時，即使一開始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著地。

我終于知道貓在高處落下摔不死的原因了!

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇6】

我有了個有趣的發(fā)現(xiàn)——螞蟻搬食。

今天上午，我在院子里跑步。這時，我看見一只螞蟻，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草叢里來走去，我斷定它是在找食兒。

我的口袋里有幾粒瓜子和一塊餅干，我剝開一粒瓜子，并把瓜子米兒放在螞蟻面前。螞蟻先用頭觸動一下瓜子，就搬起來了。

我覺得螞蟻這么小，瓜子比它大好幾倍，螞蟻不可能搬得動。可是出乎我的意料，螞蟻好像沒費多大力氣就把瓜子搬動了。我又拿出一塊餅干，螞蟻費了九牛二虎的力氣，也沒搬動，他好像放棄了，爬走了。我還是認(rèn)真地看著。

不一會兒，螞蟻又來了，后面有一群黑壓壓的'東西，是一大群螞蟻，它們有的推，有的拉，一下子就把餅干馱進(jìn)了洞中。

我想：螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。要知道團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難。

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇7】

生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的？難道是它喝水的時候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問題浮在我的腦海中。

于是，我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了。可只過了一小會兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪啊？它又沒喝水，難道它的鼻子會發(fā)出水來？我半信半疑地又去把它的鼻子擦干，結(jié)果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。

到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書，又上了網(wǎng)，終于明白了。原來狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說明這條狗很健康；如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅，就說明這條狗生病了，正在感冒發(fā)燒呢。看來狗鼻子的學(xué)問還挺大呢，我還真是小看它了。

怎么樣同學(xué)們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！

小學(xué)生作文有趣的發(fā)現(xiàn)【篇8】

寒假的一天早晨，一陣喧鬧聲將我從睡夢中驚醒。我睜眼一看，嗬，下了一天一夜的雪終于停了，只見窗外一片銀白，地上、樹上、屋頂上積了厚厚一層雪，像穿著一件純白的裘皮大衣！馬路上，大人們正在掃雪，而孩子們呢，正在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎呢！

我按捺不住激動的心情，三下五除二地穿上衣服，也加入了他們的行列。不一會兒，雪地上就橫七豎八地留下我們無數(shù)個腳印。再看看我們自己，腳上、腿上、甚至頭上，都沾上了白白的`雪，有的雪已經(jīng)化了，濕漉漉的，還冒著熱氣！突然，一個問題在我頭腦中閃現(xiàn)：是白雪化得快，還是臟雪化的快呢？于是，我向小伙伴們提出了我的疑問。他們一聽，便七嘴八舌地吵開了。凡凡說：“當(dāng)然是白雪化得快，白雪干凈，容易化！”“不可能，不可能，”急性子的小月立刻反駁道：“是臟雪化得快，你沒看到我們踩過的雪已經(jīng)在化了嗎？”小雨是個和事佬，她不緊不慢地說：“依我看，兩種雪都化得快，因為它們都是雪呀！”

看到他們爭來爭去，爭不出個結(jié)果，我心想，何不做個實驗，看看到底哪種雪化得快呢？說干就干，我從家里拿來兩個紙杯，一個裝滿干凈的白雪，一個裝滿摻雜著少量煤屑的黑雪，為了讓它們化得更快些，小雨提議把它們放在陽臺上曬。這時候，太陽已升上了半空，投射出燦爛的光芒。十分鐘過去，十分鐘過去了，一個小時過去了……，我們焦急而又耐心地等待著。“化了，化了，開始化了！”小月突然叫起來，我們趕緊圍過去，只見裝著黑雪的被杯子里水汪汪的，雪少掉不少，而另一個杯子里則沒有多大變化。小月得意地說：“怎么樣，我說得對吧！”“你說的沒錯，但是你知道為什么會這樣嗎？”凡凡還是有點不服氣。我靈機一動說：“我們來查查資料，看看到底是怎么回事。”我打開百度，輸入關(guān)鍵詞，這下，大家終于明白了：原來在光照下，任何物體都會吸收一部分光線，同時也會反射一部分光線，白色的物體吸收光線少，黑色物體物體吸收光線多，而光線又是帶有熱量的，所以黑雪就化得快，這也是夏天人們喜歡穿淺色衣服的原因。

“原來是這樣啊！”大家異口同聲地說。看著大家恍然大悟的表情，我想，大千世界，真是處處蘊藏著科學(xué)道理啊！

小學(xué)生關(guān)于月亮的作文4篇

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？我們花時間特意編輯了小學(xué)生關(guān)于月亮的作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生關(guān)于月亮的作文(篇1)

小魚看到小動物們都嘗到月亮的味道了，他轉(zhuǎn)身一看，咦！這里也有一個月亮呀，他們?yōu)槭裁匆赖缴缴先フ铝聊兀?/p>

小魚想，不想這個了趕快吃月亮吧，他張開嘴巴咬了一口月亮，咦，月亮怎么了，他又請來好多伙伴們，小魚又咬了一口月亮，伙伴們一看，月亮怎么變得看不清了呢？小魚想，還是把蝦先生請來吧，他可是我們這知識最多的人呢，蝦先生來了，小魚和伙伴們問：“蝦先生蝦先生，我們就搞不懂，為什么我們咬一下月亮，月亮為什么就看不清了呢？”蝦先生也輕輕的咬了一口月亮，哦，“我知道了，”小魚和伙伴們叫著“快說呀，快說呀！”蝦先生說：“天上有個月亮，我們不是生活在水里嗎，我們的水面是不是象面鏡子，那天上的月亮?xí)粫车剿飦恚俊薄皶。　毙』锇閭円黄鸹卮稹！澳遣痪蛯α耍銈兌藛幔俊薄拔疫€有個問題不懂。”小魚說。蝦先生說：“問吧。“那為何我咬一下月亮，月亮就看不清了呢？蝦先生說：“我們水里有沒有水波？”“有啊。”“那月亮照在亂動的水里會不會看不清啊？”“哦！”小魚和伙伴們懂了。

小學(xué)生關(guān)于月亮的作文(篇2)

同伴們游興驟起：“走啊，乘船游湖去！”坐上玲瓏別致的游船，但見浪花翻騰，白浪飛溢，湖中的鯉魚、鰱子魚、草魚在歡歌、在跳躍，一群群，一片片。大的、小的，成群結(jié)隊在船舷追逐嬉戲，時而浮出水面，時而隱入湖底。山間溪水潺潺，鮮花怒放，湖上白鶴翱翔。

好一派迷人的景色！

導(dǎo)游告訴我們，傳說七仙女住在附近的仙女洞，一次在小溪里洗澡，梳妝時不慎遺失寶鏡一面，于是寶鏡化作了這湖。哦！難怪這湖水像美女化妝時開啟的明凈鏡面，如此美麗！

不知繞過了多少道灣，同伴們驚喜地歡呼：“看！那就是‘黔北大佛’。”果然，左側(cè)的絕壁上端坐著一尊丈高的石刻巨佛，長眉善目，臉上露出慈祥的笑容，形象逼真，大有呼之欲出之感。真沒想到，在深山之中，竟有如此能工巧匠！大佛倒映在水中，辯不清是水里的大佛還是絕壁上的大佛。一時間，大人小孩競相拍照留念。

在興奮和歡樂之中，我們又瀏覽了月亮巖、仙人背石鼓等景點。暮色不覺來臨，我們只好依依不舍地離開了月亮湖。

月亮湖，你是黔北高原上的一顆璀璨明珠，你是“天然去雕飾”的山間大美人，我要高聲贊美你！

小學(xué)生關(guān)于月亮的作文(篇3)

我有一個關(guān)于月亮的故事，是我曾經(jīng)在中秋節(jié)發(fā)生的故事。我一直都非常喜歡月亮，所以關(guān)于月亮的故事我也記得牢牢的。

我記得那是去年的八月十五，也就是中秋節(jié)。我爸爸、媽媽、爺爺和奶奶在后院賞月。我曾聽說過;只要你一只手拿著月餅對著月亮吃，你吃一口，月亮就會少一點，等你吃完手中的月餅后，月亮也不見了，這是真的嗎?答案是否定的。要想問我為什么知道這個答案的，那就聽我為你們解說吧!

去年的八月十五，我在院子里賞月我想到聽說“吃月亮”的事，便做了個小小的實驗，我拿起月餅對著月亮大咬一口，但是月亮還是沒有事。我咬第二口月亮還是沒事，我把月餅吃完了，可月亮呢，還是圓圓的，我想那應(yīng)該是大人唬小孩的吧，我恨他們因為他們連我也“騙”。

我凝視著月亮出了神，感覺我就像到了月亮上面去了。我看到了一個像農(nóng)民一樣的人在砍一顆桂花樹，他身穿破破爛爛頭上戴著一頂草帽，手還拿著一板巨斧正在砍樹，樹上的桂花都被震落在地上，樹下有一只潔白而可愛的兔子在跳躍，好像在阻止那人砍樹，可是自己又阻止不了，這時一位身穿白色衣服的女人從屋里走了出來，那砍樹的人看見她馬上停了手，我說：“這是為什么呢?”我抬起頭看到了門匾上的三個大字“廣寒宮”，這時我才知道，原來砍樹的那個人是“吳剛”，在樹下跳躍的那是“玉兔”，從屋里走出來的是“嫦娥”。就在這時不知是誰在我耳邊大叫一聲，仿佛我又從天上回到了人間。

啊!月亮，你真美，你那里真是個多姿多彩的“世界”，我愛你月亮!

小學(xué)生關(guān)于月亮的作文(篇4)

中秋節(jié)的那天，又大又圓的月亮高高的掛在夜晚的天空中，像一個大玉盤被掛在潔白的墻上。小烏龜坐在樹下，仰望著天空，手指著天空數(shù)星星，一顆，兩顆……天上的星星好多好多啊，數(shù)也數(shù)不完。

這時，一只小松雞跑了過來，希奇地問：“烏龜哥哥，烏龜哥哥，你知道月亮是什么味道的么?”小烏龜看了看月亮，半信半疑地說：“聽爺爺說，月亮本來熱乎乎的，由于它把月光都給了我們，所以變冷了。我覺得月亮是冷冰冰的，甜美蜜的。”

小松雞高興的說：“我覺得月亮又酸又甜，還帶有一種香噴噴的麻辣味，我在月亮底下就能聞到啦!”小烏龜突然失蹤地說：“可是這都是預(yù)測，實際上誰也不知道月亮的味道。”

第二天夜晚，聽到了這個動靜，許多小動物都跑來了，有大象、小豬、長頸鹿，還有小兔等等。這月亮好高，想試試月亮的味道就得想個辦法。智慧的大象伯伯想到了一個辦法：就是讓小動物們一個站在一個的背上，一直遇到月亮為止，大家覺得這個辦法可行。開始了，大象伯伯上面是長頸鹿，長頸鹿上面是小豬，小豬上面是……最上面的的是小刺猬廚師，快要遇到月亮了它拿起一把刀，把月亮切了一大半，原來胖乎乎的月亮變成了月牙兒。小動物們迫不及待地吃了嘗了起來了。

哇!原來月亮的味道是——酸的、甜的、苦的、辣的……

小學(xué)生寫景物的作文4篇

作文在平平淡淡的生活中無處不在，作文寫得好可以去參加很多征文活動。平時學(xué)習(xí)時多注意對文字的積累可以幫助我們寫作文，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“小學(xué)生寫景物的作文”，希望能為你提供更多的參考！

小學(xué)生寫景物的作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古的西部，那里有一處很美的風(fēng)景，就是誓師廣場。馮將軍是我們這里的歷史名人，為了紀(jì)念他所以修建了這座廣場及他的雕塑，并且橫跨在一條小河上。

當(dāng)春天來臨的時候，小河的兩邊以及廣場的四周積雪融化了，春分吹醒了萬物，嫩綠的小草鉆出了地面，柳樹發(fā)芽了，芽嫩綠嫩黃的，十分可愛，給廣場增添了許多氣憤。

夏天來了，河水從廣場下面流過，兩旁的垂柳長的蔥蔥籠籠的，嫩綠的小草鋪滿了地面，樹木蕃廡，不時還能聽到田雞的啼聲，盛開的鮮花吸引了良多蝴蝶，傍晚披發(fā)步的人也增多了。

秋天，天高氣爽，空氣清新，數(shù)也徐徐得變黃了，小草上、花朵上染上了一層霜，雕塑也顯得更加莊重了。

冬天到了，廣場上被籠蓋了一層厚厚的雪，給廣場披上了銀色的時裝，連水面上也罩上了光閃閃的冰，陽光下耀人眼目。

一年四季的廣場真是太美了！我愛我家鄉(xiāng)的這一處美景！

小學(xué)生寫景物的作文(篇2)

家鄉(xiāng)的景物作文400字1

我的家鄉(xiāng)很美麗，有山，有水，有橋，你不信我就帶你去看一下家鄉(xiāng)的景物。

春天，我家山上的大樹長滿了嫩綠的葉子。小草從土地里鉆出來，風(fēng)一吹草就長得更快了，草地一下子變成綠色的啦。五顏六色的花也長出來了，為草地增添了許多顏色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把大山封的嚴(yán)嚴(yán)實實，只要一走進(jìn)山里，就會感覺非常的涼爽。夏天西瓜熟了，農(nóng)民們都到市場上去賣西瓜呢，可好吃了呢！

秋天，果實都成熟了，有蘋果，梨，石榴還有菠蘿等等。樹上的葉子都落了下來，像是給土地蓋上黃色還有紅色的被子。還可以撿(家鄉(xiāng)的景物作文400字)落葉做各種動物呢，可美了。橋上路上都是落葉人們從上面走過都會發(fā)出沙沙沙的聲音，多么悅耳的聲音啊！

秋天過去了，冬天就要來了嘛!同學(xué)們都要穿上厚厚的棉襖，冬天多么寒冷啊，下起雪來更加美麗啦，一片片的雪花像一片片冰晶，地上鋪滿了雪花，像是給大地蓋上了一層棉花溫暖大地。大雪過后還可以打雪仗，做雪人還有可以搭雪橋等等。冬天可美啦！

你們說我的家鄉(xiāng)美不美呢！

家鄉(xiāng)的景物作文400字2

春風(fēng)吹來了，大家一定都知道是春天吧!這個春天可真美啊！萬物復(fù)蘇，百花齊放。一百多種不同的花一起開放，好像都在比美。小朋友們都在田野里放風(fēng)箏；而且，燕子也從南方飛來了！一片生機勃勃的景象！

夏天，我家前面的小池塘，那一條河的寬約20米，長約50米有好多鵝卵石。

記得有一次，我正在那兒捉小魚的時候，碰巧捉住了兩只蝦，它們活蹦亂跳的總想掙脫，可是我也抓得緊緊的，它們想逃脫(家鄉(xiāng)的景物作文400字)簡直是小巫見大巫！回家后興趣正濃，于是就養(yǎng)這兩只小蝦。幾天過去了，有一只小蝦死了，我懊惱萬分，都是自己照看不周！心里很愧疚，我把小蝦埋在窗臺上的花盆里，這樣自己會好受些。

秋天來臨的時候，總是一派喜氣洋洋，果農(nóng)們的農(nóng)作物都成熟了，沒過幾天就都摘了去市場上賣，總能喜笑顏開地回去。

冬天白雪皚皚，給大地裝點地素白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地幾棵樹，傲然了一秋的豐收終于凋零，無精打采地耷拉著腦袋。忽然，雪地上出現(xiàn)了五顏六色的衣服——那是孩子們在堆雪人，打雪仗，真的好熱鬧！

家鄉(xiāng)一切我都喜歡，生我養(yǎng)我育我，我還沒有看遍一切，所以，我會學(xué)好知識，用優(yōu)美的語言去描述她！

家鄉(xiāng)的景物作文400字3

我的家鄉(xiāng)宛如一幅風(fēng)景畫，在風(fēng)的吹拂下顯得那么美麗，又好似一片遼闊的原野。青草在泥土中昂首挺胸，小腦袋不時地探出來，巡視著草原。又仿佛是一片桃源仙境，顯得那么美妙動人。

黎明，太陽還未掛在高高的天空，可地上卻也已經(jīng)有了一縷縷太陽的微笑。樹林中，天空上，云朵一層層的在那(家鄉(xiāng)的景物作文400字)調(diào)皮玩耍的云朵中，太陽的光芒已經(jīng)在云朵中徘徊。

清晨已經(jīng)在我們不知不覺中慢慢來臨。太陽也在天空中若隱若現(xiàn)，給人帶來一種夢幻般的感覺。

太陽終于露面了，那金燦燦的陽光灑落在樹枝的空隙中，照射在泥土地上。泥土那原來黑灰的，如同黑暗的顏色，經(jīng)過陽光的照射，有了一層蒙蒙亮的金黃。樹葉也那么繁多，每一片都受到光芒的照耀，顯得那么生機勃勃。

一眼望去，不論是青草還是花兒，都十分嬌嫩。而旁邊的大樹則是守護(hù)家鄉(xiāng)的士兵，直挺挺地立在那兒，一動也不動，生怕會有壞人來入侵。

中午終于來到了，太陽公公那么無情，不像早晨那么溫柔，像一位少女。遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的一片湖泊“翡翠湖”卻顯得那么興高采烈，她喜歡頭頂?shù)奶査苹穑局蟮兀齾s有了充足的水分。太陽的光芒給湖面鍍上了一層金光，遠(yuǎn)望，原來翠綠已經(jīng)變成了金燦燦的黃色，那么惹人喜愛。

傍晚，一切已經(jīng)臨近尾聲。但周圍的景色還是那么引人注目，似乎被涂上了黑色，夜終于來到，所有都沉浸在了無邊的夜色。

家鄉(xiāng)的景物作文400字4

我常常聽大家都在說：仙居神仙居那里的風(fēng)景很好看“。所以我和媽媽爸爸一起在寒假的時候去神仙居好好的玩賞了一天。來到神仙居，看見那的山就已經(jīng)讓我驚嘆不已了。因為我去過仙居的最高山括蒼山和佛教圣地南峰山，卻沒有看見過像神仙居這樣的山。

神仙居的山真奇啊，一座座連綿不斷，手拉著手，肩并著肩，像將軍，像睡美人，像駱駝，形態(tài)萬千；神仙居的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明亮，倒映水中；神仙居的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。最有意思的就是”將軍巖“和”睡美人“了，”將軍巖“就像一位剛打勝仗回來的將軍，想告訴國王這個好消息呢。”睡美人“就像一位羞答答的少女，正躺在”床“上做”她“的美夢呢。

神仙居的瀑布更加吸引人。因為山行像”大象“，瀑布就像從象鼻里噴出來一樣，所以稱作”象鼻瀑“。”象鼻瀑“的水流量(家鄉(xiāng)的景物作文400字)是神仙居景區(qū)所有瀑布中最大的。瀑布下的潭水清澈見底，潭中的小魚快活的嬉戲著，其中還有國家二級保護(hù)動物娃娃魚呢。從象鼻瀑右邊拾級而上，可以陸續(xù)看到上游十幾道大大小小，形態(tài)各異的瀑布，

小學(xué)生寫景物的作文(篇3)

去年暑假，我們一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺空氣清新，景色優(yōu)美，一切都是煥然一新。

我們先去石林玩。這真是大自然的杰作呀！瞧，唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙和尚忠厚老實，唐僧菩薩心腸，真是神態(tài)各異，栩栩如生。呀！這邊還有武松打虎，武松手上拿著一根木棍，老虎趴著正準(zhǔn)備攻擊他，真讓人心驚膽戰(zhàn)。

石林的石頭還有一個美麗的傳說呢！據(jù)說有一個叫阿詩瑪?shù)墓媚铮莻€窮苦人家的女兒，她美麗極了。地主聽了她的美名后，便讓她和自己的兒子成親。阿詩瑪死也不肯，地主就把她和哥哥關(guān)在一起，她和哥哥想辦法逃走了。地主要是用洪水淹死他們，洪水過了之后，阿詩瑪和哥哥不見了。岸邊只留下兩塊石頭，很像阿詩瑪和她的哥哥。

石林吸引了大量的中外游客，每年有數(shù)萬人來這里旅游。

我喜歡奇特的石林。

小學(xué)生寫景物的作文(篇4)

冬天到了，寒流襲來，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地灑下來。不一會兒，大樹白了，像穿上了一件白袍;大地白了，像蓋上了一條棉被;大山白了，像戴上了一頂白帽子。這兒白了，那兒白了，到處是白茫茫的一片。

我的動物朋友都到哪兒去了?哦!它們說：“天氣太冷了，我們要躲起來過冬了。”粗壯的蟒蛇和可愛的刺猬躲進(jìn)了地洞里冬眠了。螞蟻更是舒服，秋天它們儲存了很多糧食，現(xiàn)在在溫暖的洞穴里吃吃喝喝開心極了!

歲寒三友說：“我們不怕冷。”瞧!金黃的臘梅越開越旺，翠竹和蒼松迎著風(fēng)雪挺直了腰，格外有精神。

小朋友們穿著棉襖，戴著帽子和手套也來了。他們說：“我們喜歡冬天，冬天是鍛煉的好季節(jié)。”小朋友們有的在山坡上滑雪，有的在湖面上溜冰，有的在雪地里跳繩，一個個笑得咧開了嘴。

冬天真美啊!我愛冬天!

放飛夢想小學(xué)生作文4篇

我們的作文記載了我們的成長路程，寫作文可以練習(xí)我們的語言組織能力。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“放飛夢想小學(xué)生作文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

放飛夢想小學(xué)生作文 篇1

今天是農(nóng)歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門。因為今天我要跟隨鄭州日報小記者團(tuán)去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。

今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項儀式。據(jù)說內(nèi)場參拜人員總體規(guī)模有1萬人呢，可隆重了！

拜祖大典有來自俄羅斯、美國、法國和澳門等19個國家和地區(qū)的華人華僑、運動員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，成為世界華人尋根問祖，增強民族自豪感的重要平臺。

看，那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時也在放飛祖國的夢想，滿天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫面。

拜祖大典結(jié)束了，我開始采訪了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長丁世顯爺爺嗎？走，采訪去！

“您好，我是鄭州日報的小記者，我想問您兩個問題，可以嗎？”“好，好。”丁爺爺笑容滿面，和藹可親地回答，讓我感覺距離一下子拉近了。

“您覺得今年的拜祖大典怎么樣？”

“大典整體看起來很好，氣氛很活躍，井井有條。”丁爺爺微笑著說。

“您對明年的大典有什么建議？”

“我覺得應(yīng)該讓更多的華人華僑來參加。”丁爺爺耐心地回答。

“謝謝爺爺，爺爺再見！”

拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會是什么樣？敬請期待吧。

放飛夢想小學(xué)生作文 篇2

今天，我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》，其中，最令我感動的是那位用腳彈鋼琴的大哥哥——劉偉。

那位曾經(jīng)被電擊過而失去雙臂的人，不放棄，不泄氣，努力追求鋼琴夢想。最后，他成功了！在表演的時候，他用雙腳彈出每一個音符，鋼琴發(fā)出天籟之音，像一股清泉流向每個人的心田。大家都被深深地感動了、震撼了！演出結(jié)束的時候，觀眾席中傳來雷鳴般的掌聲。要知道，誰要是努力拼搏，堅持自己的夢想，永不放棄，夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

剛生下來的瘦弱的小鳥，要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能成為一只金光閃耀的鳳凰，人也一樣，有些人有很大的夢想，卻因為種種原因，失去手，失去腳，使他們在追求夢想的過程受到更多的挫折，但是，他們咬緊牙根，一直不放棄，一直努力，夢想就實現(xiàn)！

古今中外，有許多大人物不斷追求夢想。偉大的音樂家貝多芬，他小時候的夢想是通過音樂給世人帶來歡樂，可是，在他人生中最輝煌的那一段時間，他的耳朵竟然發(fā)出了可怕的“轟隆”聲，這無疑是給這位音樂天才一個沉重的打擊，后來，他鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)作了一部又一部杰作，《命運交響曲》與《歡樂頌》等給世人帶來勇氣和歡樂。

我也有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一個建筑師，我希望我能建造出像鳥巢、水立方、國家大劇院一樣偉大的作品。希望我能夠說到做到，并克服所有的困難。

同學(xué)們，請把我們追求夢想的*傳遞到每個人身上。在追求夢想的過程中，一定有許許多多的困難阻止你追求夢想，但是，你只要堅持不懈，早晚有一天，夢想的大門，就會為你打開。

放飛夢想吧，讓我們一起乘著夢想的翅膀飛翔！

放飛夢想小學(xué)生作文 篇3

我們小時候總會聽到這一句話：你長大了想干什么？想做什么工作？我總會說：“我長大了想當(dāng)一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人；我長大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教那些可愛而又頑皮的學(xué)生……”

我們長大了，都有自己的夢想。雖然我們的夢想不一樣，但是我們都有一個共同的追求，那就是——朝著自己的夢想去奮斗！

有些人的夢想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的`夢想是當(dāng)一名不畏犧牲，保家衛(wèi)國的軍人；當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢想很多，也很遠(yuǎn)大，只要我們奮力追求，學(xué)習(xí)，鉆研，就一定會實現(xiàn)。

而我的夢想是當(dāng)一名一名優(yōu)秀的教師。

當(dāng)我們背起書包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時，這個時候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當(dāng)我們站在國旗下宣誓時，我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

每天看見老師站在給我們上課時，當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時，當(dāng)老師熬夜給我們備課時，我們并沒有看見老師的默默付出辛苦的汗水。這時候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱Π桑?/p>

放飛夢想小學(xué)生作文 篇4

每個人都有夢想，或護(hù)士，或老師，或明星……我也有。

小時候，我的就只是希望家人活的平安，活的快樂；三年級，我與很多女孩子一樣，都有這一個明星夢，常常幻想著自己站在耀眼的舞臺上，唱著歌，跳著舞，臺下許許多多的觀眾都在為我鼓掌，為我歡呼； 六年級，我有了更切合實際的夢想——當(dāng)一名作家。我會寫出許許多多的作品，讓那些無法走出屋子好好地認(rèn)識這世界的人通過看書來了解這世界，開闊自己的眼界； 現(xiàn)在，我亦沒有改變過。 夢想多么美好的一個詞啊！夢想，就像一顆幼苗，只要我們不斷地灌溉，終有一天，它會長成一顆參天大樹！ 有了夢想，無論你身處在多么黑暗的地方；無論你前方有多少坎坷；更無論你會遇見多少困難，它都會引領(lǐng)著你走向遠(yuǎn)方！ 只要堅持夢想，它總有一天會實現(xiàn)。一個人，無論貧窮富貴，無論健康疾病，他都不能沒有夢想。夢想是人們心中的信仰，能支撐著你走到最后！ 其實成功真的很簡單，只是你從不曾去嘗試罷了。

讓我們一起去堅持夢想，實現(xiàn)夢想，放飛夢想！