祖父的園子讀后感作文范文5篇。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“祖父的園子讀后感作文范文5篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

祖父的園子讀后感作文范文(篇1)

《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是亂鬧，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩子的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。

作者回憶童年跟隨祖父在園子里勞動和玩耍的無拘無束的生活，表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂，寄托了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的向往。

在我9歲的那個夏天，我與阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近聽了聽，用鼻子聞了聞，還沒有熟的西瓜，我直接走開。這時，我發現了一個又大又圓的大肚西瓜。走過去拍了拍，聽起來已經熟透了，聞起來十分香，我連忙叫來阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只見她用剪刀一剪就好了。

這時，阿姨發現了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過去，我站在地里，用手緊緊地抓著地瓜葉，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飄著土，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看見了哈哈大笑了起來，可我覺得特好玩，也跟著笑了起來。

這次經歷讓我體驗到蕭紅筆下的童年樂趣，真的是自由自在、無拘無束。我希望童年一直在!

祖父的園子讀后感作文范文(篇2)

學習了《祖父的園子》這篇課文后，我的眼前清晰地浮現出一幅一個慈祥、寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子里嬉鬧的情景。作者在祖父充滿生機的園子里度過了她那短暫而令人難忘的童年。

小蕭紅跟著祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，雖然是亂鬧一陣，但是祖父卻并不責怪她。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、抓螞蚱，玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。

在祖父的園子里的那段時光，是多么的自由快樂啊!園子的明晃晃的，新鮮漂亮。作者可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好菜卻把種子踢飛了;有時又會在鏟地時把谷穗當做雜草割掉;還有時用瓜瓢把水往天上撒，大喊著“下雨啰……”小蕭紅可以在園子里做各種游戲，和動物玩捉迷藏。園子里的人是自由的，連動植物也是充滿靈氣的。睡醒了的花兒、在天上閑逛的小鳥、會說話的蟲子，一切都活了，自由了。倭瓜、黃瓜、玉米，想怎么樣就怎么樣，想怎么長都可以，想結果就結果。沒有人會計較它開了多少花，結了多少果。

給作者帶來快樂童年的，不光是祖父的園子，更是因為祖父的寬容與疼愛。每天，祖父帶著年幼的小蕭紅去園子里勞作，教她做各種農活。雖然她在園子里大多時候是亂鬧一氣，但祖父從不責怪蕭紅，還不厭其煩地教導她分辨野草和谷穗。祖父的疼愛充滿了作者的整個童年時光。

作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。我想會有許多人和我一樣向往這種恬靜自然的生活吧。

祖父的園子讀后感作文范文(篇3)

“滿天星光，滿屋月亮，人生如何，為什么這么悲涼……”想必大家都對這句話不陌生，這就是中國現代女作家蕭紅的一部叫《呼蘭河傳》中的名句，而這本書中有一篇很讓我喜歡，就是《祖父的園子》。

《祖父的園子》講的是“我”跟祖父在院子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，其實也并不是真正的去認真勞動，純屬“瞎鬧”。覺得不好玩，就去摘黃瓜、追蜻蜓、采朵倭瓜花、捉個綠螞蚱玩。玩累了，就再找個陰涼地兒睡下了。

記得我在5、6歲的時候，幼兒園正好放假，我和媽媽在姥姥家住了兩天，那兩天可真讓我難忘！姐姐和我經常在一塊兒玩，這幾天，姥爺收了麥子，晾在院子里，放眼望去，真是一片“麥海”，我們就在上面打滾玩，或是把人埋起來，不僅僅是麥子，玉米也是。院子里還有三四顆蘋果樹和一棵非常高大的棗樹，當那果子熟了之后，我和姐姐就爬樹摘來吃，可惜，一次又一次地摔下來時，我和姐姐打消了這個念頭，最后還是媽媽摘下來了，姥爺和姥姥看了直笑，我們不禁害羞了。

就是這樣，童年永遠都是這樣五彩繽紛的，就像糖果一樣甜，就像星空一樣美，就像花兒一樣五彩，就像……當然，童年里總有一兩個讓你非常難忘的人，蕭紅的是祖父，而我的姥爺、姥姥、姐姐，他們帶來的，都是快樂幸福，自由美好的故事，讓人流連回味，永難磨滅！

所以啊，請珍惜我們的童年，守住那一個五彩的漂流瓶，別讓他飄走，永駐你的心。因為，這是一個只屬于你的快樂，自由、五彩的幸福童年。

祖父的園子讀后感作文范文(篇4)

今天，我們學習了《我和祖父的園子》這篇文章。

通過對外公園的景觀描述和作者的活動，展示了作者快樂、自由、幸福的童年生活。

讓我對這個童話般的園子充滿了向往，更吸引我的是文中祖父對作者——蕭紅小時候的慈愛、仁德以及寬容，這讓我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子……我的童年中，有一段是在湖南鄉下跟我的祖父一起度過的。

現在回想起來，那段時間對我來說是最快樂、最幸福的。

沒有喧囂的城市，只有單純的伙伴；沒有交通，只有雞、鴨、牛；沒有鋼筋混凝土的高層建筑，只有青山綠水和泥土的芬芳。

我爺爺是一個勤勞、善良、和藹可親的老人。

當我還在睡夢中的時候，我的祖父已經拿起農具到地里干活了；當我迎著朝霞，背著書包上學的時候，祖父站在村口目送我走在通往學校的田間小道上；當我披著晚霞回到家中，祖父已經給我準備了從自家菜園子里采摘回來的綠色菜肴。

說到我祖父的菜園，那是我童年記憶中的游樂場。我有太多的好奇心和太多的快樂。

每每閑暇時，我就會帶領我的伙伴們陪同祖父來到菜園子勞作，與其說是幫祖父的忙，不如是給祖父添亂，我們經常會把玉米苗當萵筍葉掰掉，玩過家家煮菜吃，又總是把韭菜當雜草拔掉，更是經常把南瓜摘下當手雷玩耍，還鬧出用鋤頭下菜地挖黃瓜、把雞蛋埋在地里等著長出小雞的笑話……祖父對我和我的伙伴總是慈愛的、樂呵呵的，從不會因為我們的鬧騰毀壞菜園子而生氣，他會把我們攏到一塊，不厭其煩的給我們講解玉米苗與萵筍葉、韭菜與雜草的區別，一次又一次的教我們哪些瓜果樹上掛、哪些瓜果地下長的知識。

可那時的我們貪玩、耐不住性子，每每弄得個一知半解，就溜走了，和伙伴們躲在菜地旁邊的草叢中玩游戲、瓜架后捉迷藏、田埂邊玩槍戰，玩累了，菜園子的花生、紅薯、蘿卜、黃瓜等等都是我和伙伴們的美食……我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡，其中，有城市和鄉村的區別，有近鄰卻互不往來的城市小區孩子和朝夕相處農村孩子的區別，但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子，在那里有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。

五年級:周舸一

祖父的園子讀后感作文范文(篇5)

祖父的園子讀后感

《祖父的園子》這本書給我留下了深刻而動人的印象。故事發生在一個寒冷的冬天，主人公小明的祖父突然患病住院，把養鳥的責任交給了小明。小明雖然年紀不大，但他用心照料著祖父心愛的鳥兒，并通過觀察和思考，不斷地改善鳥兒的生活環境。在這個過程中，小明學到了很多關于生態保護的知識，并培養了一顆勇于嘗試和堅持不懈的精神。

我被小明的勇氣和智慧所打動。盡管年幼，小明沒有退縮。他看到鳥兒在籠子里乏味憔悴的樣子后，主動采取行動。他徹底改變了鳥籠的布局，為鳥兒提供了更多的活動空間和自由度。他還興奮地去圖書館查閱關于鳥類飲食和生活習性的書籍，希望通過提供更加適宜的飼養環境，使鳥兒們能夠更加快樂和健康地生活。小明的行為展示了一個重要的價值觀——無論年齡大小，我們都應該積極地去改變自己和環境，為自己和他人創造更美好的未來。

通過小明與鳥兒的互動，我也深刻地認識到了生態保護的重要性。在小明調整鳥籠環境的過程中，他深思熟慮地為鳥兒提供了更接近自然的居住環境。這讓我想起了我們人類在城市化的過程中給環境帶來的種種破壞，以及對動植物生活的干擾。我們應該更加重視生態系統的平衡，為動植物提供更加適宜的生存環境，共同構建一個和諧的自然世界。

此外，在故事中，小明的堅持和努力也給了我極大的啟示。盡管他的行動一開始遇到了許多困難，包括質疑和嘲笑，但小明帶著對鳥兒幸福的執著堅持了下來，并最終獲得了認可和支持。這讓我明白了要堅持自己的理念和信念，在困難面前保持一種樂觀和勇敢的態度。

《祖父的園子》這本書帶給我了許多思考。它不僅教會了我生態保護的重要性，還讓我深刻地領悟到堅持和努力在人生中的價值。我相信，只要我們發揮自己的智慧和創造力，就能夠為這個世界做出積極的改變。只要我們保持對美好事物的熱愛和執著，就能夠創造出一個更加和諧的生活環境。簡單的種下一顆愛心的種子，就能讓我們的生活變得豐盈而美好。

通過《祖父的園子》，我明白了一個道理：愿望和夢想的實現，并不是遙不可及的，只要我們有一顆勇敢的心，相信自己，付出努力和堅持，就一定能夠將夢想變成現實。這讓我更加堅定了要追求自己的理想，努力成為一個真正有價值的人的決心。感謝《祖父的園子》帶給我這么多的啟示，我會把它們牢記在心，不斷努力，追求更美好的生活。