捕蛇少年觀后感集錦(8篇)。

今天欄目小編給大家推薦的是一篇講述“捕蛇少年觀后感”的好文。欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事，寫觀后感能很好的傳遞我們的心情與感想。我們可以去寫一篇欣賞好劇筆記，用文字的方式把自己的想法記錄接下來，有沒有寫好作品名觀后感的秘訣呢。不防你參考一下或許能找到更好的解決方案！

捕蛇少年觀后感 篇1

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今天，我看了一部電影——《捕蛇少年》，里面的主人公有阿福；水生；毛頭；細(xì)妹。內(nèi)容是：阿福和水水聽到一陣槍聲，高興地玩著。

他們跑過去，發(fā)現(xiàn)一支新四軍被日軍打傷。新四軍把身上的日本布防圖交給阿福和水生后，告訴他們倆和大橋鎮(zhèn)的藥鋪里的丁醫(yī)生接頭的暗號，到那里去拿到另外一份日本布防圖交給新四軍部隊(duì)。阿福和水水在路上遇到了毛頭和細(xì)妹，還有打麻子的新四軍，他們闖進(jìn)了敵人的內(nèi)部。

在他們的幫助下，水水和阿福成功地得到了日本的防御地圖并交給了新四軍。( )

《捕蛇少年》頌揚(yáng)了水生的剛強(qiáng)，毛頭不怕困難，細(xì)妹臨危不懼的精神。同時(shí)，在路上，阿福也擺脫了傲慢的壞脾氣。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，所有的孩子都聰明伶俐、勇敢機(jī)智。雖然我們現(xiàn)在很和平，沒有戰(zhàn)爭，但我們不應(yīng)該膽怯。我們要學(xué)習(xí)水生民族的偉大精神和高尚品質(zhì)。

捕蛇少年觀后感 篇2

今天，我看了一部電影《捕蛇少年》，里面的主人公有阿福；水生；毛頭；細(xì)妹。內(nèi)容是：阿福和水生正在興奮地玩，突然聽到一陣槍響。他們倆急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)一名被日本人打傷的新四軍。新四軍把身上的日本布防圖交給阿福和水生后，告訴他們倆和大橋鎮(zhèn)的藥鋪里的丁醫(yī)生接頭的暗號，到那里去拿到另外一份日本布防圖交給新四軍部隊(duì)。阿福和水生在路上遇上了毛頭和細(xì)妹，還有打入敵人內(nèi)部的新四軍大-麻子。在他們的幫助下，水生和阿福順利地拿到日本布防圖并交給新四軍部隊(duì)。

《捕蛇少年》頌揚(yáng)了水生的剛強(qiáng)，毛頭不怕困難，細(xì)妹臨危不懼的精神。同時(shí)，在途中，阿福改掉了自以為是的壞脾氣。

抗戰(zhàn)時(shí)期的兒童，個(gè)個(gè)聰明伶俐，勇敢機(jī)智。雖然我們現(xiàn)在十分和平，沒有戰(zhàn)爭，但是不能膽小，要學(xué)習(xí)水生一行人的偉大精神和高尚品質(zhì)。

捕蛇少年觀后感 篇3

今天我們在教室里看了一部電影—《捕蛇少年》。影片講了四名少年幫助新四軍尋找關(guān)系到四百多個(gè)新四軍戰(zhàn)士生命的日本兵防布圖的故事。

一個(gè)炎熱的中午，幾個(gè)孩子在蘆葦叢中玩耍，他們看到一個(gè)受傷的成人朝他們跑來，后面跟著幾個(gè)穿制服的人。原來，傷者是新四軍的一名交通官。他手里拿著一半的日軍反版圖。他要去鎮(zhèn)傷的一家藥店找地圖的另一半。然而，幾名國民黨士兵發(fā)現(xiàn)了他并打傷了他。幾個(gè)小孩子被他滿臉的鮮血嚇跑了，只有那個(gè)會(huì)捕蛇的十幾歲男孩子和一個(gè)小胖子不怕，于是那位通訊員就強(qiáng)忍著劇痛在敵人趕來前把身上的半張地圖交給了捕蛇少年，并且告訴了他到鎮(zhèn)里藥鋪找另一半地圖的暗號。

然后那名交通員就拔出手榴彈和壞蛋們同歸于盡了。

年輕的捕蛇人帶著小胖子去執(zhí)行任務(wù)。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，他遇到了擅長武術(shù)的獵人的后代——兩個(gè)差不多大小的孩子。四個(gè)人齊心協(xié)力，和敵人斗志斗勇，歷盡了驚險(xiǎn)與苦難，最終把那半張地圖找來了，完成了任務(wù)。

其中最好笑的是，他們?nèi)バ℃?zhèn)的時(shí)候，日本鬼子在把守著，四個(gè)伙伴說是耍把戲的，日本兵不信，讓他們耍一段，捕蛇少年就把蛇拿出來，讓蛇繞著他的脖子、手臂隨意轉(zhuǎn)，還讓蛇鉆到他的袖子里再從領(lǐng)口出來，正當(dāng)日本鬼子看得出神的時(shí)候，捕蛇少年忽然讓蛇往前面一咬，嚇得小鬼子猛的往后一躺，差點(diǎn)摔倒，他趕緊擺著手讓四個(gè)小伙伴們過去了。我很高興躺在沙發(fā)上笑了好久。笑了之后，我想，這些孩子真的不容易。多虧了他們的能力，他們才不能通過這一關(guān)！最驚心動(dòng)魄的是敵人拿著槍指著捕蛇少年時(shí)，被扮作醫(yī)生的新四軍一槍打死。

那名醫(yī)生和壞蛋連長竟然是雙胞胎，好的是哥哥，壞蛋是弟弟，還得捕蛇少年和他的伙伴們費(fèi)了不少心思判斷到底醫(yī)生是不是接頭人，看來在那個(gè)時(shí)代，真得處處小心哪！最讓人深思的是在結(jié)尾處，原來跟著國民黨反動(dòng)派的連長一直追打孩子們的那個(gè)士兵也是新四軍，是他在最危急的時(shí)候開槍打死了那個(gè)連長，救了孩子們，并且對孩子們說他也是新四軍，混入敵人中搞工作的，并且一直暗中保護(hù)著孩子們。看到這一點(diǎn)，母親告訴我，過去中國共產(chǎn)黨隊(duì)伍里有賣同志的漢奸，有賣同志的惡棍。反過來，國民黨內(nèi)部也有共產(chǎn)黨人，他們也在暗中幫助共產(chǎn)黨打仗。

我想：是好人是壞人可不能以貌取向，要多動(dòng)動(dòng)腦筋。

《捕蛇少年》是個(gè)表現(xiàn)孩子們的智慧的影片。看完這部電影，我一直在想：大人有時(shí)候要依靠孩子的幫助，有時(shí)候孩子做的事情比大人好。

前提是小孩子做事情時(shí)得動(dòng)腦筋，還得有一技之長。你不覺得電影里的四個(gè)小朋友用智慧和能力打敗了這么多愚蠢的國民黨反動(dòng)派嗎？我們要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲、持之以恒的精神。

要從小鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，獨(dú)立，自主，關(guān)鍵時(shí)候會(huì)自己拿主意，因?yàn)榇笕瞬粫?huì)時(shí)時(shí)在我們身邊。世上沒有不成的事，只要肯吃苦、努力去做，再大的困難也會(huì)被破解的。

捕蛇少年觀后感 篇4

突然，喧鬧的大廳里變得鴉雀無聲，同學(xué)們期待已久的電影開始了

片頭曲放完后，映入眼簾的是四個(gè)醒目的大字：捕蛇少年。這個(gè)新穎的題目一出現(xiàn)就吸引了同學(xué)們的眼球，同學(xué)們立刻屏住呼吸，準(zhǔn)備領(lǐng)略這部電影的奇妙。首先出現(xiàn)的是一望無際的蘆葦叢，碧綠的蘆葦沒過肩，一群活潑的孩子正在這片綠色的海洋里捉迷藏，藍(lán)天下回蕩著孩子們的歡笑，它撥動(dòng)著我們的心弦。

這雖然是在舊社會(huì)，但舊社會(huì)的腐敗絲毫沒有影響到這群天真可愛的孩子們，他們就像是出淤泥而不染的荷花，那么的純潔。

嘭，從遠(yuǎn)處傳來的槍聲打破了這寧靜，捕蛇少年水生隨著聲音找到了爸爸的戰(zhàn)友，李叔叔。他正在被人追殺，而且中了彈，血流不止。于是心地善良的水生決定救李叔叔，可是畢竟能力有限，李叔叔在交給水生半張布防圖后犧牲了。

李叔叔多么偉大啊！他寧愿犧牲自我，為革命事業(yè)作出貢獻(xiàn)。水生接受了這神圣而莊嚴(yán)的任務(wù)，他多么勇敢啊！水生從小和蛇生活在一起，馴服了很多可愛的小蛇，他們就像是好朋友。

阿福和水生是好哥們，他們一起克服重重困難。在完成任務(wù)的過程中，他們還結(jié)識了兩位同齡的英雄好漢，這兩個(gè)孩子精通武術(shù)，同樣聰明機(jī)靈，他們還救了水生，惡整了偽軍。（dSbJ1.com 讀書筆記吧）

最后，在大家的共同努力下，任務(wù)完成了，同時(shí)還消滅了搞破壞的近10個(gè)偽軍。這充分體現(xiàn)出了孩子們齊心協(xié)力，不怕困難的精神，影片中還有這搞笑成份，總是讓人忍不住哈哈大笑，給影片增添了不少趣味，非常精彩。

水生、阿福以及其他兩個(gè)孩子的勇敢、智慧一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去的！

捕蛇少年觀后感 篇5

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ザ嗝襟w教室看了一場有意義的電影，題目是《捕蛇少年》。故事的內(nèi)容大致講的是，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，兩個(gè)小朋友在玩耍的時(shí)候，遇見了一位被敵人不停追捕的新四軍戰(zhàn)士。正在緊急關(guān)頭，這位新四軍吧“地防圖”交給了水生，并希望他們把另外半張地圖找到后一起交給另一個(gè)新四軍戰(zhàn)士。

四位少年在途中好幾次遇到敵人，都用巧妙的方法戰(zhàn)勝了敵人，最后，把圖交到了新四軍手上，順利地完成了任務(wù)。看了這部電影，我覺得影片中的四位少年非常勇敢，非常機(jī)智。他們在遇到敵人的時(shí)候不慌張，并與敵人展開巧妙地周旋，躲開敵人的追殺，而且能夠想到用蛇的身體來藏信息，躲過了敵人的搜查，騙過敵人的眼睛，最終在臥底新四軍叔叔的幫助下取得了勝利。我覺得，我們現(xiàn)在的生活是多么美好，多么幸福，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們美好的祖國，做個(gè)有用的人。

捕蛇少年觀后感 篇6

作為一名讀者，《捕蛇少年》是我近期最新看過的一本書。從標(biāo)題來看，這應(yīng)該是一本描寫尋寶故事的小說，然而，當(dāng)我真正讀完這本書后，才意識到這本書所要表達(dá)的是比尋寶更加深刻的含義。

書中的主人公是小慶，他是一個(gè)在農(nóng)村長大的少年，從小就有一個(gè)探險(xiǎn)的夢想：尋找一個(gè)傳說中的寶藏，機(jī)緣巧合下，他遇到了一位神秘的老人，老人告訴他有尋寶的經(jīng)驗(yàn)，于是這個(gè)尋寶之旅就這樣開始了。

在他的尋寶過程中，小慶遇到了無數(shù)的挫折和艱難，但是他從未放棄。他對那個(gè)傳說中的寶藏的渴望，和對成功的渴望，讓他在每一次的探險(xiǎn)中都有著堅(jiān)定的信念與不懈的努力。

與此同時(shí)，他也遇到了不少的挑戰(zhàn)和磨難。除了常見的險(xiǎn)象環(huán)生，動(dòng)物怪獸的阻攔以外，還有刻骨銘心的人性考驗(yàn)。在尋寶的過程中，為了達(dá)到目的，有人變得狠毒無情，甚至不惜置他人于險(xiǎn)境，而小慶卻從未被誘惑過。他在絕境中體會(huì)到了友情的寶貴與珍貴，而這也讓他更加堅(jiān)定了自己的信念。

在讀這本書的過程中，我不禁思考了人生的真諦。小慶在這個(gè)尋寶的過程中，面對各種各樣的挑戰(zhàn)和磨難，但他依舊不放棄，堅(jiān)持到底。正是這種性格使得他最終在這個(gè)尋寶的過程中成功了，但成功又有什么意義呢？在我看來，成功無非也就意味著達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了夢想，但是夢想真的如此重要嗎？萬一夢想本身就是一場幻夢，不現(xiàn)實(shí)，甚至能夠傷害他人，那又何必堅(jiān)持到底呢？但小慶的行動(dòng)卻讓我開始信任夢想的價(jià)值。

在小慶的尋寶過程中，他遇到的每一個(gè)人，都讓我有所啟示。不同的人有著不同的生活觀，態(tài)度，信仰等等，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：頑強(qiáng)的生命力與對未來的堅(jiān)定信仰。這也讓我明白了，人生，即便有著重重困難，只要我們不放棄，我們就能憑著自己的信念前進(jìn)，走向最終的勝利。

最后，我要說的是，這本書深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心。雖然題材似乎比較淺顯，但其實(shí)這本書的含義比你想象的要深刻得多。生活中的很多困難和挫折，看似無法承受，但是當(dāng)你讀完這本書后，會(huì)懂得去堅(jiān)持你開始所擁有的夢想，了解付出乃是必然，但回報(bào)也是相對應(yīng)的。成功的性質(zhì)具有多面性，除了目的之外，我們也需要考慮過程中更多的因素，而“捕蛇少年”無疑就向我們展現(xiàn)了這些方面。

捕蛇少年觀后感 篇7

在學(xué)校看了《捕蛇少年》這部電影后，我感想很多，像一下子長大了不少，明白了許多人生道理。

電影中的四個(gè)少年個(gè)個(gè)令我自愧不如，水生、毛頭、阿福和細(xì)妹不僅膽大心細(xì)，而且機(jī)智靈活，什么困難都不怕。比如，偽軍追趕這4名少年時(shí)，他們跑到湖邊，跳上竹筏，劃著船艱難逃走。可是偽軍人多勢眾，窮追不舍，眼看就要追上了，我急得心都要跳出嗓門了，而水生急中生智，猛地跳進(jìn)水里，潛到偽軍竹筏的下面，割斷繩索，竹筏松散了，偽軍全部落入水中。

消滅偽軍，他們的辦法層出不窮。他們都能捉蛇。看來蛇是他們的玩具。他們可以隨意和他們玩。他們把蛇扔到偽軍身上，把他們嚇壞了。他們把蛇放在木偶軍要經(jīng)過的草叢里殺死了他們。他們還設(shè)置陷阱，把竹尖埋在洞里，這樣偽軍就可以倒下死去。

一路上，他們克服了重重困難和障礙，終于把防御計(jì)劃送到了青崖山新四軍。

想起他們的英雄事跡，我的心久久不能平靜。我跟他們差不多大，可我現(xiàn)在連飯菜都不會(huì)燒，平時(shí)怕做家務(wù)，怕吃苦，學(xué)***動(dòng)，成績不優(yōu)秀。而且膽子特別小，每次一看到蛇，就嚇得大呼小叫的；就連看到一條陌生的狗，都怕得兩腿直抖。

有一次，在上學(xué)的路上，一條狗追著我，嚇得我哭了，跑回家去了。現(xiàn)在，想想水生他們，為了祖國的解放，為了讓人民過上和平的日子，他們憑自己的智慧和勇氣，不畏艱險(xiǎn)，甚至不惜犧牲，去和比自己強(qiáng)大幾倍的敵人作不屈不撓的斗爭，這是一種多么偉大的愛國精神和崇高情懷呀！

向水生學(xué)習(xí)，我將從現(xiàn)在起，重新塑造自我，做一個(gè)像水生那樣無所畏懼、奮勇向前的愛國少年。

捕蛇少年觀后感 篇8

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ザ?*教室看了一場有意義的電影，題目是《捕蛇少年》。

故事內(nèi)容大致講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，兩個(gè)孩子在玩耍時(shí)遇到了一個(gè)不斷被敵人追趕的新四軍戰(zhàn)士。正在緊急關(guān)頭，這位新四軍吧“地防圖”交給了水生，并希望他們把另外半張地圖找到后一起交給另一個(gè)新四軍戰(zhàn)士。

四個(gè)少年在途中多次遇到敵人，他們都用巧妙的方法戰(zhàn)勝了敵人。最后，他們把**交給新四軍，圓滿完成了任務(wù)。

看完這部電影，我覺得電影里的四個(gè)青少年都很勇敢和機(jī)智。他們在遇到敵人的時(shí)候不慌張，并與敵人展開巧妙地周旋，躲開敵人的追殺，而且能夠想到用蛇的身體來藏信息，躲過了敵人的搜查，騙過敵人的眼睛，最終在臥底新四軍叔叔的幫助下取得了勝利。

我想我們現(xiàn)在的生活是多么美好和幸福。我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們美麗的祖國，將來做一個(gè)有用的人。