拔河觀后感集錦(8篇)。

編輯今天為大家準(zhǔn)備了一篇精選文章講述的是“拔河觀后感”。您從作品名中獲得了怎樣的感悟呢？觀影的過程也是學(xué)習(xí)的過程，想必大家在觀影過程中，都很想與他人一同探討情節(jié)。觀后感的內(nèi)容可以為其他觀眾提供有價值的參考和借鑒，進(jìn)步的寫作技巧可能在寫新聞報(bào)道時顯露出來，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

拔河觀后感【篇1】

叮、叮、叮、、、上課鈴響了，又是一節(jié)體育課，同學(xué)們正討論著這節(jié)課有什么活動。不一會兒，鄭老師來了，只見他走進(jìn)教室:說：“這節(jié)課我們要跟四(6)班進(jìn)行一場拔河比賽”。話音剛落，歡呼聲從我們口中奔出來。此時，我的心情是多么的興奮啊!

來到一摟，我們先做準(zhǔn)備運(yùn)動，便開始拔河。游戲規(guī)則是這樣的：男女分開一組，每組20個人，人選由班長決定，采取三盤兩勝制。

比賽快要開始了，班長迅速地選好人。真幸運(yùn)，我也參加了，再看看四(6)班，一個個大胖子，肥嘟嘟的肉，大搖大擺的走出來，我的大腿也沒有他的胳膊粗。我的心一下子提到桑子眼兒。

開始比賽了，我排在第二位，打前鋒的是袁雨洋，隨著一聲哨響，雙方都抓緊繩子，奮力地往后拉。頓時，我感到昏天暗地的，我的手也使不上盡兒，臉直發(fā)熱，我死死得咬緊牙關(guān)，可繩子卻毫不動搖。正當(dāng)我們男同學(xué)堅(jiān)持不住時，旁邊的女同學(xué)們大聲的為我們加油。終于，繩子動了，它一點(diǎn)點(diǎn)地向我們移來。“耶!贏了”同學(xué)們歡呼起來!

接下來是女孩子，她們個個斗氣十足地進(jìn)場。比賽開始了，只見她們臉上一下子布滿了皺紋，眼睛都瞇成了一條縫兒。真為她們捏了一把汗!我們男同學(xué)不停地為她們加油，可惜的是，她們輸了。這下子就成了1比1了。看著四(6)班的同學(xué)歡呼著，我們可真有點(diǎn)不甘心啊!

到最后，我們班男同學(xué)又贏了兩場，但女同學(xué)又輸多兩場，結(jié)果是打成平局。我覺得真有點(diǎn)遺憾。回到教室，因?yàn)橛行┠型瑢W(xué)很生氣，還在責(zé)怪女同學(xué)，女同學(xué)聽了都不知說什么好，其實(shí)，那些女同學(xué)都已經(jīng)很賣力的啦，輸了，她們也不想的啊!

這次拔河比賽真有趣!雖然打成平局，但真的很開心!

拔河觀后感【篇2】

今天中午要舉行拔河比賽的總決賽了。201班和205班

比。”一聽到這消息，我的心怦怦地跳了起來。我非常害怕我們班會輸。

中午吃完飯不久，何老師對我們說：“同學(xué)們，我讓你們提早去后操場。”何老師又說：“去上廁所的人趕快去。其他人出去排隊(duì)。”同學(xué)們聽了個個心花怒放。而我呢，歡呼了一下，就去上廁所了。

我們排成拔河隊(duì)形，去了后操場。

我們剛到后操場就看見了激烈的比賽。“加油”“加油”兩個班的拉拉隊(duì)同學(xué)的聲音震耳欲聾。很快，贏輸就斷定了。輸?shù)哪莻€班個個哭哭啼啼，悲痛欲絕。還不停埋冤別人。看哥哥姐姐們哭哭啼啼的樣子，我真想對他們說：“比賽輸了可以重來，友誼沒了很難重來。”

很快就輪到我們拔河了。我們準(zhǔn)備好時，205班才來。我拿起繩子時，季文捷跑過來說：“施敏，別太溫柔。”我一聽，很生氣，大聲說：“誰溫柔了。”季文捷看了我一眼，就轉(zhuǎn)身跑了。

第一局開始了，這局還算輕松，一下子就把205班拉了過來。我還以為是我們很用力才把205班拉過來。后來才知道是因?yàn)?05班沒準(zhǔn)備好，所以才被我們拉過來。

第二局接著開始了，我使勁用力，我們把他們拉過來幾厘米，他們又把我們拉過去幾厘米，就這樣拉過來，拉過去。最終，我們贏了。喜訊傳來，同學(xué)們個個歡呼雀躍。雖然還有一局，如果205班贏過這一局，也是白費(fèi)力氣。

后來我們有為101班和506班加油，結(jié)果，這兩個班都贏了。我們更加心花怒放了。

拔河觀后感【篇3】

今天是__年的最后一天，也是我難忘的一天，去舊迎新，我們四年級在前操場舉行一場別開生面地拔河比賽，場面之熱鬧，同學(xué)們高興得歡蹦亂跳。

比賽開始了，首先是我班和四(5)班比賽，我班的.全體隊(duì)員一致往后躺，保持著戰(zhàn)斗的心態(tài)，經(jīng)過我班隊(duì)員的努力和啦啦隊(duì)助威鼓勵，輕易地以二比零的成績把四(5)班的隊(duì)員打敗了，同學(xué)們樂得手舞足蹈，歡呼聲驚天動地。

我們第二個對手是四(3)班的隊(duì)員。我們得到了一個稍為有利的場地，有點(diǎn)呈上坡的地勢，裁判剛剛喊預(yù)備，我們的啦啦隊(duì)就不停地喊著：“四(4)班，加油;四(4)班，加油……”

可是我們班的隊(duì)員開始沒有往后躺，身體慢慢直起來了，最后稀哩嘩啦地往前倒下，結(jié)果第一局我們輸了。

第二局交換場地，場地對我們不利，我們的隊(duì)員暗下決心，這局一定要贏。我們的隊(duì)員滿懷信心，使出九牛二虎之力，吸取了上一局的教訓(xùn)，統(tǒng)一往后躺，勁往一處使。啦啦隊(duì)吶喊助威，喊得更響亮了：“四(4)班必勝，四(4)班必勝……”終于，我們班與四(3)班打成平手。

第三局由劃拳決定場地，經(jīng)過幾次劃拳我們贏了，又得到了有利場地。“嗶……”哨聲響起，我們班的隊(duì)員有著一顆頑強(qiáng)的心，使勁往后拉。爭奪非常激烈，那中間的紅繩線在雙方之間不停地?cái)[動，紅繩線離我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了!但是意想不到的事發(fā)生了，四(5)班有人不想我們班贏，在我們這邊故意弄了一個大笑話出來，我們的隊(duì)員忍不住泄氣了，最后結(jié)果可想而知就慘了。友誼第一，比賽第二，我們沒有因?yàn)檫@點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

我們毫不氣餒，幾經(jīng)拼搏，我們班得了第二名，這次拔河比賽，我們的隊(duì)員賽出了友誼，賽出了水平，使我難以忘記。

拔河觀后感【篇4】

近年來，我作為體育教練，經(jīng)常通過舉辦各種比賽來幫助學(xué)生們提高身體素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。而拔河比賽作為一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，給我留下了深刻的印象。

拔河比賽是一項(xiàng)極具競技性和協(xié)作性的團(tuán)體項(xiàng)目，要求參賽隊(duì)伍的所有成員在相互合作下，通過各種技巧和策略，盡可能地用力拉繩子來占領(lǐng)對手的陣地。成功的團(tuán)隊(duì)需要具有頑強(qiáng)的毅力和耐力，同時還需要一定的技巧和策略。通過這種形式的比賽，學(xué)生可以鍛煉身體素質(zhì)、增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性，同時也可以培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

另外，拔河比賽還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和挑戰(zhàn)精神。在比賽中取得勝利，可以幫助學(xué)生們更好地樹立自己的信心和勇氣，同時也能加強(qiáng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。而在失敗的情況下，學(xué)生們也可以從中吸取教訓(xùn)，找到問題所在并調(diào)整自己的態(tài)度和方向。

在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過舉辦拔河比賽，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響。首先，拔河比賽可以幫助學(xué)生們建立健康和積極的生活方式，這對他們的身心健康都有著積極的意義。其次，拔河比賽可以激發(fā)學(xué)生的潛力和挑戰(zhàn)精神，讓他們更加自信和有動力去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。最后，拔河比賽還可以加強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力，讓他們更好地融入集體。

總之，拔河比賽作為一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，對學(xué)生的身心健康、團(tuán)隊(duì)意識和個人素質(zhì)都有著重要的意義。我相信通過舉辦更多的拔河比賽，我們可以幫助更多的學(xué)生體驗(yàn)到這種競技運(yùn)動的魅力，同時也能提高他們的身體素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

拔河觀后感【篇5】

今天是星期三，是一個陽光明媚的日子，還是一個非同尋常的日子，因?yàn)榻裉焐衔缥覀円e行一場拔河比賽。

終于盼到了第二節(jié)下課，很快，四年級14個班集合完畢，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場進(jìn)發(fā)。來到操場，只見操場中央躺著兩條又粗又長的繩。因?yàn)榘嗉壎啵荣惙謨蛇呥M(jìn)行，我們按照抓好的順序各就各位，第一輪我們班對戰(zhàn)11班，運(yùn)動員們也都準(zhǔn)備就緒，一個個虎目圓睜，好像再說：“看我們把你們打趴下！”像一頭頭斗牛士隨時隨地準(zhǔn)備殺入對方的陣營。

隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，松弛的繩子一下子就繃緊了，同學(xué)們馬上投入戰(zhàn)斗，雙手緊緊抓住繩子，雙腳使勁往前蹬，身體后傾，盡力往下壓繩，仿佛吃奶的勁兒都用上了。我被班主任老師排在了第一位，可能覺得我身體比較壯吧，我雙手像鐵鉗一般緊咬住繩子，用上渾身的力氣拼命往后拽，我的臉漲得通紅。對方也不甘示弱，紅繩一會兒往我們這邊移，一會兒往他們那邊移，雙方僵持不下。正在這時，耳邊傳來親友團(tuán)拉拉隊(duì)的吶喊聲：“14班，加油！加油！”老師也在旁邊為我們助威，同學(xué)們一鼓作氣，一起用力，終于把對手打敗了，第一輪我們勝啦！比賽三局兩勝，接著，雙方交換場地再戰(zhàn)，我們趁著勝利的高興勁又贏了一局，順利進(jìn)入決賽。同學(xué)們興奮極了，又蹦又跳，我的雙手通紅，疼痛難忍，我也顧不得手疼，激動地和同學(xué)抱在了一起。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，很快發(fā)起了決賽，這次我們和13班比。聽到有的同學(xué)說：“完了，13班可厲害了！”開始我還不以為然，可當(dāng)我看到13班以后，可真是讓人望而生畏，只見他們怒視著我們，恨不能把我們生吞下去，讓人有種背后發(fā)涼的感覺，拔起河來更是像狼一樣打了我們一個措手不及，一下子把我們打敗了，瞬間被。可能我們被剛才的勝利沖昏了頭腦，也可能有點(diǎn)輕敵，決賽以我們的失敗而告終。

今天我很開心，因?yàn)槲覀儏⒓恿税魏颖荣悾m然只拿了二等獎，但是我們盡力了，也是很有成就感的。

拔河觀后感【篇6】

作為一個多年從事體育教學(xué)的人，我一直認(rèn)為，體育活動在我們生活的方方面面都有著不可替代的作用。它可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，鍛煉意志力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神等等。而今天我要講的拔河比賽，就是其中一個很具代表性的場景。我在此文章中，想要講述一下自己對于拔河比賽的一些看法和認(rèn)識。

拔河比賽，其實(shí)對于很多人來說并不陌生。相信大家在學(xué)校或者公司組織的活動中，都曾經(jīng)參加過這樣的比賽。而說到拔河比賽，首先想到的一個詞就是團(tuán)隊(duì)。它確實(shí)和團(tuán)隊(duì)有著非常密切的關(guān)系。在拔河比賽的賽場上，每個人都是一份力量，每個人都必須要全身心的投入到比賽中，才能夠爭取最終的勝利。

在拔河比賽中，每個人的作用都是至關(guān)重要的。比如，前排的人需要有足夠的力量和力度去抵抗對方的拉力，后排的人則需要足夠的速度和靈活度去穩(wěn)定整個團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏。而中間的人則是身體支撐與身體轉(zhuǎn)換的橋梁，整個過程中缺一不可。因此，團(tuán)隊(duì)合作和相互信任也是拔河比賽的一個重要因素。在比賽中，每個人必須將自己的命運(yùn)都托付給隊(duì)友，讓對方感受到自己的責(zé)任和信任。

在拔河比賽中，還有一個令人印象深刻的地方就是鍛煉意志力。由于拔河比賽需要團(tuán)隊(duì)在一定時間內(nèi)全力以赴，因此會讓參與者的意志力得到很好的鍛煉。在比賽過程中，隊(duì)員們需要保持短時間的高強(qiáng)度的運(yùn)動，而這種高強(qiáng)度的運(yùn)動很容易讓人產(chǎn)生喪失信心和放棄的想法。因此，要想在比賽中保持心態(tài)穩(wěn)定，就需要有堅(jiān)定的信念和穩(wěn)定的情緒。

總的來說，拔河比賽是一項(xiàng)很有意義的體育活動。它能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升身體素質(zhì)，增加人際交往和挫折承受能力。而對于我自己來說，我在教學(xué)中也經(jīng)常使用拔河比賽這樣的活動來幫助學(xué)生們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和意志力。總之，作為體育教練及參與者來說，拔河比賽是一個很好的鍛煉身體和智力的機(jī)會，值得我們?nèi)L試和探索。

拔河觀后感【篇7】

我參加過許多課外活動，但我最喜歡的還是拔河比賽。這不，我們今天又舉行了一場拔河比賽，快跟我一起去看看吧!

今天一上課，桔子老師就宣布要舉行一場拔河比賽，班里頓時炸開了鍋，有的興高采烈地拍桌子，有的高興地一蹦三尺高，還有的已經(jīng)高高地舉起手大聲喊著：“老師，選我，選我!”老師每隊(duì)挑選了六名同學(xué)，其中我和李霖在A組。比賽前，有的同學(xué)把袖子擼起來，有的同學(xué)再次緊了緊鞋帶，還有的同學(xué)活動活動手和腳，大家都十分緊張。

激烈的比賽在老師的號令下開始了，我們排著整齊的隊(duì)形，站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙后像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，拼命向后拉，猶如一只只大螃蟹在爭奪食物呢!正在大家拼命拉繩子時，我看了下旁邊的李霖同學(xué)，只見他瞪大眼睛，抿著嘴唇，臉漲得通紅，像九月里熟透的紅蘋果。繩子中間系著的紅布條正在向我們慢慢“走”來，哈哈!我們要贏了!可正當(dāng)我們松懈的時候，對方突然發(fā)起了猛攻，把我們隊(duì)弄得措手不及。這時，我方拉拉隊(duì)的隊(duì)員們大喊：“加油，只要團(tuán)結(jié)一致就一定能勝利!”這一句話，激勵了我們，隊(duì)員們紛紛使出了吃奶的力氣，一鼓作氣又拉回了紅布條。啊!我們隊(duì)終于贏了!

比賽結(jié)束后，我們隊(duì)歡呼雀躍地回到了教室。這次的拔河比賽可真有趣啊!我多么盼望還有機(jī)會再次參加拔河比賽!

拔河觀后感【篇8】

自從我讀了《拔河比賽》這篇文章之后，首先，我了解到故事的主要內(nèi)容是：一個四年級（1）班的和四年級（2）班進(jìn)行團(tuán)體比賽，四年級（2）班的同學(xué)輸了。

我通過閱讀，發(fā)現(xiàn)了他們兩個班的特點(diǎn)：四（1）班的同學(xué)一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，他們在那兒互相埋怨。因此，他們在前一段的比賽過程中拿四（2）班的沒辦法，拉是拉不動，拖也拖不動，仿佛他們要在那兒定根似的，四（2）班沒有什么憂郁，沒有什么沉重的心情。

而四（1）班的卻在那兒沒有根據(jù)的使勁的拉啊，拖啊，拉拉隊(duì)和指揮員也在那兒為他們深情地歡呼：加油，加油，一定要勝過他們！

因?yàn)樗麄円恢蓖喜粍铀模?）班。他們的指揮員都以為是自己的原因，一直都在自責(zé)自己。但他毫不氣餒。因此，指揮員一直在專心的觀察，他一直在那兒看著他隊(duì)員們的一舉一動，從頭到尾。

后來，指揮員他發(fā)現(xiàn)了一名同學(xué)做出了一個小動作，他發(fā)現(xiàn)那名小同學(xué)根本就沒有在幫助其它同學(xué)，他的腳沒有動，在那里裝出使勁的動作。真是不可理喻，用一個詞語來形容那就是濫竽充數(shù)。

最后，指揮員下定決心想重新整理好隊(duì)形，他趁那個濫竽充數(shù)的小男孩轉(zhuǎn)過頭來，指揮員瞅了他一眼。這時，小男孩才恍過神來。眨眼間，他顯得有力氣極了，不在是軟綿綿的了。

拉拉隊(duì)也精神起來了，她們大聲的呼喊起來：加油，加油指揮員也專心地指揮著：轉(zhuǎn)過身來，快！向前，向前，再向前，加把勁。后來，同學(xué)們用力一拔，哇噻！四年級（2）班的同學(xué)被拉了過來。他們大聲的喊著：耶！我們贏了。看！這就是大家團(tuán)結(jié)勞動的成果。

四（2）班的同學(xué)在前一段比賽中不是很出色嗎？到了最后為什么會輸?shù)舯荣惸兀靠赡苁撬麄冊诤笠粋€階段太驕傲了吧。

因此，我得出了一個結(jié)論：一個班集體，一個家庭，一個團(tuán)體無論在什么時候，都要目標(biāo)專一，都要團(tuán)結(jié)。