推薦作文]小學三年級作文500字:我的圓珠筆之四。

學生時代的我們經常會寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 小學三年級作文500字：我的圓珠筆之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

11月28日

有一次，我不小心做錯了一件事，結果被媽媽罵了一頓，我很生氣，坐在沙發(fā)上不知不覺地睡著了，在夢中，我看見我那支圓珠筆長出了眼睛，長出了四肢，真像一個小人兒，它向我走來，而笑容是那樣的和藹可親，真像我另一個媽媽啊！它還勸我說：“好家嘉，你不要生氣，做錯事，人人都有，不是只有你一個，人在一生中做過多少錯事啊！包括你你媽媽在內，可是你又想想，媽媽為什么會對你這么嚴呢？那是因為她愛你，想你成材，你不要再生媽媽的氣了，好嗎？”突然，我不知怎么了，一下子醒了過來，看見了我的圓珠筆，啊，多么美好的夢啊！

作文語句流暢、構思新穎、巧妙，不錯啊！老師祝你天天進步。愛你親愛的媽媽吧。

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[作文借鑒] 三年級文章做飯之四

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級文章做飯之四”，歡迎您來這里參考。

首先來說說我在隊里的職務吧。我同時兼顧文藝組組員、三年級副班主任、三年級英語老師、第二課堂籃球教學人員和后勤組組長五個職務。起初我在隊員工作表中看到自己身兼這么多的職務還怕自己忙不過來，但是真正在實踐時我自己付出了很多的時間和精力，盡管身體累著，但我相信我的心在笑著。我為自己所做的一切感到驕傲，我為我自己吶喊，為我自己自豪。

星期六，我來到了一年級作文提高班，沒一會兒，老師也來了．她一來，就怒氣沖沖地對我說：“高峰，你出去！”那話非常嚴厲，似乎容不得半點商量．我當時嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒犯什么錯呀？我到了外面，老師俯下身來，對我講：“我這次想讓同學們寫一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了．”語氣比剛才親切了許多．我想：做什么示范呀？剛想問，老師就進了教室．我模模糊糊地聽到老師讓同學們回答什么問題，接著就聽見同學們的一陣吵鬧聲，大約過了兩三分鐘，老師又讓我進了教室.一進教室，同學們就目不轉睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉身，看到了黑板，才恍然大悟，原來黑板上寫著幾條題目，都是有關我的問題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學們盯著我看的原因。老師真是用心良苦啊！這時，老師轉過身，在黑板上用紅粉筆寫下了一行醒目的大字：仔細觀察、抓住重點，做一個有心人。是寫好作文的關鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。這堂作文課真有趣啊！

作文示范： 三年級敘事文章之四

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文示范： 三年級敘事文章之四，希望對您的工作和生活有所幫助。

大家應該有掃墓的經歷吧！今天，我們全校同學一起到烈士陵園掃墓，一路上，我們一邊吃糖一邊欣賞窗外那迷人的風景，天像塊藍寶石，云像一塊塊白玉，一群群小鳥從藍天下飛過。遠處，青山連綿起伏，還有一些黃乎乎的油菜花......“下車了！”我這才緩過神來，連忙跳下車，我們排著隊伍走進了烈士陵園。

我們來到高大的紀念碑前，手里拿著昨天剛做的小白花。耳邊響起了熟悉的國歌，我不禁放開聲音唱了起來。之后奏起了哀樂，我望著紀念碑，馬上想起以前外婆給我講的烈士們的故事，他們用生命換來了現(xiàn)在幸福的生活，真令人感動。我們開始為烈士們默哀，我低下頭，腦子里浮現(xiàn)起電影里戰(zhàn)爭時的情景，戰(zhàn)士們手里拿著武器，不顧一切地向前沖去，地上血流成河，槍聲炮聲震耳欲聾。音樂停了，我抬起頭，聽著老師和同學激情洋溢的發(fā)言，我忍不住流下了眼淚。然后，我們一排一排慢慢地圍著紀念碑轉一圈，把白花放到紀念碑的一個角落里……

熱門作文: 介紹自己的三年級文章之四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供熱門作文: 介紹自己的三年級文章之四，供大家參考，希望有用。

我，一個活潑的小女孩。長著一張胖嘟嘟的大臉蛋，大臉蛋上還鑲著一雙水靈靈的，像葡萄般的大眼睛。

我喜歡看書，常常被書上密密麻麻的文字給吸引住。有一次，我看《愛麗絲漫游仙境》看得入神時，想不到，這時媽媽正在叫我吃飯呢。而我卻一點也沒聽見，還在書本里遨游呢！媽媽再次叫道：“快吃飯。”只見我呆呆的看著一個個字眼，一點兒也沒出聲。媽媽見了，龍顏大怒馬上跑到我身邊，把我的輸一把奪過“還不快吃飯.”這才把我叫醒。

我不但愛看書，而且還非常喜歡唱歌。我沒事就唱歌，感覺唱歌是件快樂的事。以前，我總喜歡自己一個人默默地唱，不愛讓別人聽到，但現(xiàn)在，我經常在大家面前盡情歌唱。

我也有很多缺點，平常愛說話，記性差……但我常常會幫媽媽洗洗碗、拖拖地。有時候我還會幫媽媽煮飯、燒菜呢。

這就是我，一個活潑開朗，略有小缺點，卻充滿朝氣的小女孩。

[優(yōu)質作文] 三年級寫人文章之四

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質作文] 三年級寫人文章之四”，相信您能找到對自己有用的內容。

媽媽臉上經常長痘痘，毛孔很大。很尊重我的選擇，有時候對我的選擇不是很同意。但還是很尊重我的選擇。

有的時候會和我一起玩，比如：吃飯后，門前有一條盲道。我和媽媽就在上面走，比賽大步地走，邊走邊數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，然后就是看誰數(shù)得最準，數(shù)得最準人就就贏！

有的時候我不聽話了，媽媽就會批評我，有時還會哭著批評我。

但媽媽這都是為了我好，只是有時，是我讓媽媽失望、生氣，這都是因為我不懂事造成的。

但，媽媽的愛是永恒的，是永遠都不變的！因為，我們不管長多大，我們都依然是媽媽的孩子，永遠都是！

[參考作文] 小學三年級作文未來的

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“[參考作文] 小學三年級作文未來的”，希望能為您提供更多的參考。

未來，繽紛的世界，令人無限遐想;未來，繁華的天地，令人憧憬向往;未來，美妙的詩篇，令人浮想聯(lián)翩。未來不是夢，暢想明天，暢想未來，讓未來變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們期待美好的未來吧!

魯迅，用他的筆寫出一篇有一篇感人至深的文章;托爾斯泰，用他匕首般的小說揭露了黑暗的社會;馬克吐溫，用他精煉語言為美國文壇做出了杰出貢獻;海明威，用他獨有的風格寫作展示了自己的堅強不屈。未來我將是一位聲名遠揚的作家，一位學識淵博的哲學家，一位享譽全球的文學家、思想家，在世界的每一座城市，每一個國家，無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是梵蒂岡，都有我的一篇篇佳作。無論是散文還是論文，無論是抒情還是寫景我都樣樣精通。我富有寫作的經驗，常常有年輕人來我家拜訪，每次他們請教時，我都像一位良師為他講解經驗。因此，在我的諄諄教導下，祖國又涌現(xiàn)出一批批文化新人，雖初出茅廬，但很有遠見。這一點貢獻只是冰山一角，未來的我還未祖國，為人民奉獻了一份巨大的文化財富。我用幽默的語言，優(yōu)美的語句，感人至深的段落，發(fā)人深省的文章讓人們的心靈受到洗禮，讓人們的心靈受到震撼。有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面，有那對生活沒有自信的學生在我的文章下握緊了青春的拳頭，有那驕傲狂妄的富人在我的文章下慚愧的低下了頭。我的文章觸動了每一個人的心靈，我的思想改變了每一個人的人生。當國外的記者向我訪問我的成功原因時，我總會毫不猶豫地說：“是我的小學老師讓我有了學做的基礎!”由于我的成功，大量稿費使我成為了億萬富翁，我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過，未來是我一定不會是什么貪婪的人，我會駕駛我的光速飛車飛到崇山峻嶺看望山區(qū)的孩子，給他們一份份珍貴的禮物。不久，我創(chuàng)建了一個基金會，專為貧困山區(qū)募捐錢。

未來的我，可能不如愛因斯坦那樣聞名中外，可能不如莎士比亞般流芳百世。但是，我的未來一定是最美好。暢想未來，暢想那明日的藍天，將會是多么幸福。

【作文收藏】 三年級小學作文：我的煩惱(篇二)

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“【作文收藏】 三年級小學作文：我的煩惱(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

鈴，鈴門鈴響了，我打開門，原來是媽媽回來了。她詢問我的數(shù)學成績，一聽我考了85分，立即開始牢騷。我心里很難愛，我想跟媽媽解釋，可是媽媽一次機會都沒有，她每次都批評我，一點兒都不理解我，這讓很煩惱。

一天，我和弟弟玩的時候，是弟弟拿了我的筆盒，可我告訴媽媽，媽媽卻不理我，只說了一句說：你沒有筆了嗎?我看見媽媽生氣了，于是就不在找她了，那是因為我上次考了95分，可今天考了85分，差了10分。

上學的時候我一直想著媽媽晚上還會牢騷，就這樣，我開小差了。上課一句都沒聽進去。所以我才考的那么差。

下課的時候我想玩一會，可我考試沒考好，我想看看書，可我沒有心思因為他們玩的像小鳥一樣自由自在，可我呢?卻不能看書，又不敢玩。

我希望媽媽會理解我，懂得鼓勵我，我知道讀書是最重要的，我相信總有一天我會進步的。

[熱搜作文] 作文：鉛筆和圓珠筆1篇

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[熱搜作文] 作文：鉛筆和圓珠筆1篇”，希望您可以借鑒參考！

鉛筆和圓珠筆成了每一位人學習工具之一，是人人不可少的。在大班時，我們先用的是鉛筆。長大后，又知道自動鉛筆和圓珠筆、碳素筆。

鉛筆寫錯字可以用橡皮擦，而圓珠筆、碳素筆卻不能用橡皮擦，這讓我有了疑問，查查資料。才知道了，鉛筆里的材料是用墨粉磨成粉，又加入其他材料制成的。當鉛筆在白紙上寫，石墨粉就附在白紙上，橡皮彈性大，而對石墨粉就很好的粘在橡皮上，自然的就能輕輕擦掉。

而圓珠筆和碳素筆是用油性制作成，當筆把字寫在白紙時候，油墨已經滲透在白紙上面，再用橡皮去擦時，已經黑乎乎的，很臟。

一支鉛筆和一支圓珠筆碳素筆，里面的學問可真多，只要認真思考！

作文借鑒: 三年級作文調皮的我范文

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 三年級作文調皮的我范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得讀一年級的時候，一放學，我就和一些同學們玩打仗游戲，一玩就玩到天黑，有時玩得身上都是泥巴，爸爸媽媽真拿我沒辦法，每天吃飯時到處找我。夏天，我和伙伴們到河里游泳，媽媽經常批評我，可我卻扮鬼臉，溜跑了！

那是暑假里的一天中午，天氣悶熱，媽媽從街上買來一個大西瓜，我一看，心里癢癢的，想讓媽媽切開給我吃。媽媽說：“等爸爸下班回來一起吃”。我聽了很不高興，趁媽媽在做飯時，我假裝摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滾來滾去，“啪”的一聲掉在地上摔破了。我高興地捧起西瓜對媽媽說：“媽媽，可以吃了吧？！”媽媽拿來刀，把瓜切開，對我說：“饞貓，吃吧！”我拿著西瓜，像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑開了，接著從后面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸斑@調皮的孩子！”

朋友們，你們說我調不調皮？！

[寫作分享]小學三年級蝸牛的作文(530字)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享]小學三年級蝸牛的作文(530字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級蝸牛的作文(篇一)

我的蝸牛很可愛。它有一個長身體，下面有吸盤。身體的前部是它的頭部，有兩對觸角，一短一長。但是它的眼睛在哪里？如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長長的觸須上！

蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方，喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時會出現(xiàn)蝸牛。

我的蝸牛被放在一個紙箱里，看著它在里面爬來爬去。有時候覺得很慢，但是我媽說蝸牛小，好像爬的有點，但是從身體比例來說，蝸牛一點都不慢，一分鐘能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙著爬來爬去，像個每天忙著的小監(jiān)護人。蝸牛爬行也很熟練。穿過有一些縫隙的地方，就會像人類一樣穿越過去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行！仔細觀察，也會發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會留下痕跡。

蝸牛還是很膽小的，我只需要輕輕撿起它的殼，或者輕輕碰它一下，它就會立刻縮回到殼里。我在他旁邊說多少好話，他好像都生氣了，很久都不出來。

但是，蝸牛爬到一個陌生的地方，先長出觸角去探索，確定要去的地方沒有危險，再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看？原來它的眼睛是瞎的，它靠觸角觀察世界。強光和弱光沒有太大區(qū)別。

我有幾只蝸牛。每次放學回家，我都會看著我的蝸牛，和它們聊天，看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。

小學三年級蝸牛的作文(篇二)

這次科學老師讓我去觀察蝸牛，當然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請求媽媽給我買一只小蝸牛。

這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對細細的觸角，眼睛就長在觸角上；它有一個小小的嘴巴，不仔細看是看不到的；它天天都背著一個大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。

它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達25560多顆呢！

它們生性格外膽小。有一次，我放學回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼里去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒，當時，我害怕極了，因為，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會不醒了。可是，它一直盯著我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來的'，而是為了“大胃王”來的。

有一個故事比這個故事更有趣，和我一起來聽聽吧。

上個星期，我在家里睡懶覺，忽然想起，我已經好幾天沒給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關“大胃王”的“家門”了，因為“大胃王”餓極了，所以它無奈之下，沖出“家門”去尋找美食充饑。因為我的“大胃王”很小，所以，我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到，我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說。

“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

小學三年級蝸牛的作文(篇三)

太陽悄悄地躲進了山的背后，在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的，那兒一道紅的，頭頂一道是褐的……美麗極了，就像是仙女路過時留下的。

蝸牛躲在房子里嘆了一口氣，自言自語道：“唉，出來旅行，爬了還不到十米，天就快黑了。我怎么就這么沒出息呢？如果我有一雙潔白的翅膀該多好啊，可以在天空中展翅飛翔，只要揮揮翅膀就可以看到整個世界。”

蝸牛的話音剛落，一個身穿白色衣服，頭戴黃色圓環(huán)，背后插著一對潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來。小天使笑盈盈地說：“你好，我是為世界上所有動物排憂解難的小天使。我在天上就聽到了你的呼喚，特地下來賜予你一對翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀，自由自在地飛翔。”說完，小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后，然后便飛走了。

蝸牛聽了小天使的話，它把頭伸了出來，揮動著翅膀。可蝸牛揮到了天黑，始終沒有飛上天。蝸牛看今天是不可能飛上去了，便把頭縮了進了房子，準備明天再接再厲。

第二天一大早，天才剛亮，蝸牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飛起來看世界，不完成心愿不罷休！于是，蝸牛又開始練習。它撲騰了一上午，仍然沒有飛上天。

不知不覺到了中午，蝸牛一點兒都沒有覺得肚子餓，還在學飛。傍晚，蝸牛改進了飛行方法。它覺得也許應該在飛行之前先跑一段路，給飛行增加點動力。天黑了，蝸牛沒有飛上天，但它沒有放棄，決定明天繼續(xù)再飛。

就這樣，半個月過去了，蝸牛還在練習。終于有一天，蝸牛才揮了一下翅膀，一下子就飛上天了。它看到了整個世界，美滋滋地說：“世上無難事，只怕有心人。這世界真美啊！”

小學三年級蝸牛的作文(篇四)

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥”，因為它“跑步”的速度飛快，同時它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團團轉，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進水里，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什么新天地？剛才去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過了一會兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會不會是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？

小學三年級蝸牛的作文(篇五)

蝸牛如我，我似蝸牛

蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！

題記

蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會留下痕跡，因為那是辛勤耕耘的見證。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛慢慢爬

蝸牛會一直慢慢的爬，直到迎來勝利的曙光。

那是一次運動會，老師指派我去參加跑步比賽中的一項。我一點信心都沒有，百般推脫。老師鼓勵我說：試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點就算是勝利！重在參與嘛！為了不辜負老師對我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。

這個片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會有勝利的可能，沒有勇氣去拼搏，就不會有能力去勝利。勇敢乃我生活的準則之一。

蝸牛與黃鸝鳥

大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌，但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。

作文推薦: 秋天來了三年級作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文推薦: 秋天來了三年級作文》，相信您能找到對自己有用的內容。

秋天像一個愛捉迷藏的小孩子，當我還沒有從夏天的蟬鳴中清醒過來時，秋天就悄悄地捂住了我的眼睛，讓我猜猜她是誰？

我不用猜就知道，秋天來了。因為，秋雨淅淅瀝瀝地下起來了。它綿綿不絕，柔和而又固執(zhí)，就像兩個吵架的小夫妻，非要鬧個幾天幾夜才善罷甘休。被秋雨打濕的樹葉，像一只只飛累的蝴蝶，有氣無力地躺在地上，它們終于可以好好地休息了。一場秋雨一場寒，小朋友們不情愿地把太陽帽、花裙子放進了衣柜，換上了秋裝。

雨過天晴，空氣格外涼爽，天空也是一年中最高的。秋天的云，不像夏天時那樣一大團一大團的，而是一抹一抹的，淡淡地飄在空中，讓人的心情也跟著寧靜下來。

秋風一吹，桂花不聲不響地開出了米粒大小的花苞，一簇簇擠在一起，星星點點地藏在枝葉間，小巧、清新、樸素……當你走近，一股股香甜的氣息撲面而來，會使你醉倒。

果園里，蘋果紅了，柿子黃了，葡萄一串青、一串紫，圓滾滾、沉甸甸，如果想抵擋它的誘惑，似乎辦不到。

秋天像一個會變臉譜的老人，神秘得讓人琢磨不透。我伸開雙臂，歡迎秋天的到來。

[推薦作文] 蚊子三年級文章

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 蚊子三年級文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一個靜悄悄的夜晚，我在房間里認真地寫作業(yè)。這時我遇到了一道難題。

突然，一只討厭的臭蚊子朝我飛來，還發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，這時，我心想：本來我做不出這道題已經夠煩了，你這只死蚊子還來煩我。我討厭地用手扇動了幾下，蚊子就飛走了，我又想：這只蚊子肯定不甘心，它肯定會再回來打擾我的。果然，這只蚊子又回來打擾我，我忍不住了，我站起來嗎，放下手中的筆，四處尋找蒼蠅拍，我終于找到了蒼蠅拍，我四處尋找蒼蠅的蹤影，在客廳的一個角落里，我找到了蒼蠅。我趕緊拿起蒼蠅拍，用力地拍下去，蒼蠅從蒼蠅拍中逃跑了，我吸取了上一次的教訓，我這次小心翼翼地走向蒼蠅，用力一胎，只聽見了“拍”的一聲，我拿起蒼蠅拍一看，笑著說：“哈哈，你是逃不出我的手掌心的。”

我笑著走向房間，又去寫作業(yè)，不一會兒，這道難題被我解決了。

作文閱讀： 父母眼中的我三年級作文之三

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 父母眼中的我三年級作文之三”，相信對您有參考學習的作用。

在父母眼中他們自己都有痛愛自己孩子的心理，特別是自己的孫子和外孫那就更加愛護和溺愛了。當然都是自己的孩子對孩子也是真心的，愛護孩子也是真心的。

父母的衰老是人生漫長歲月漸進的過程，當有一天突然發(fā)現(xiàn)老人月下的背影，不在挺了映入眼簾的卻是微微駝背，從心里涌出一絲淡淡的憂傷。當有一天不經意的那一刻看到了老人手上的褶皺，記憶中的那雙修長細嫩的圖畫一下子消失了。

心酸嗎？這種心酸是父母把一個哇哇墜地的嬰兒養(yǎng)育成人，已是家庭驕傲社會人才的你，轉過神來不愿意接受的現(xiàn)實。在心里爸爸媽媽永遠年輕帥氣漂亮，希望淘氣撒嬌，打滾耍賴永遠陪伴著最可愛的爸爸媽媽。

老也是法則，自從盤古開天地，三皇五帝到如今，歷朝歷代都在演繹著一曲長生不老的歌劇，大意是不再老去，走了也是神。固執(zhí)的留戀也許是不愿割舍自己所愛。自然法則到現(xiàn)在至少還沒有更改。心酸是過程，重要的是心酸過后的陪伴。

常回家看看，陪著爸爸媽媽聊聊天。沒事打個電話讓老人家放心，不在掛念。有爸爸媽媽喜歡的吃的喝的多買點，不吃看著也高興。老人歲數(shù)大了不講究，穿上你買的衣服見人就說兒女孝敬。

讓家庭社會充滿愛，心酸只是一瞬間。

這要看多大的孩子，孩子年齡的大小，決定了他(她）對父母的態(tài)度和認知，她們的好壞標準也就不同，嬰兒階段，有奶便是好爹娘，少兒階段，玩的嗨時，不打就是好爸媽，小初高中時期，接受早戀就是好父母，大學時候，經濟支持就是好爹娘，畢業(yè)以后，買得起車房，拿得出彩禮，送得起嫁妝。這就是標標準準好爹娘。