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把快樂帶給生活作文

發(fā)表時間:2025-01-10

把快樂帶給生活作文(精華7篇)。

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫7篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的把快樂帶給他人作文,歡迎大家分享。

把快樂帶給生活作文 篇1

 每個人都應該有快樂,因為快樂是無處不在的,在你憂傷時,別人的鼓勵使你感到快樂;在你煩惱時,別人的幽默使你感到快樂。在你生氣時,別人安慰你使你快樂。

所以,請不要說你沒有快樂或曾有過快樂,只是你并沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想,你就會感受到快樂的'趣味。

我也是如此,在我6歲的時。我剛上幼兒園那時侯,我上小班,那可是我第一次看到那么多的小孩在一個教室里,我那時可高興極了。但我認為,媽媽也是和我一起上學。誰知道不可以,結(jié)果第一次離開媽媽,我又哭又鬧,媽媽說:“我不是走,我只是出去買些零食,零食給你吃,好不好?”我只好勉強地說了聲:“好!”老師把我?guī)нM了教室,才沒多久,就和那些新朋友搭上了,和老師,小朋友們一起玩捉迷藏,溜滑梯,結(jié)果,不在怕離開媽媽了。那時的我非常開心,因為我以前呆在家中,沒有這么多的小朋友和我一起玩過。

一直到下午放學,媽媽來接我時,我就對媽媽說:“媽媽,我他特別喜歡這里,這里有許多小朋友和我玩,我明天還要再來。”媽媽說:“好,當然沒問題。只要你開心和不犯錯誤就可以天天來這里。”

以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快樂之中,以致我成為了一個樂觀向上的人。

所以,一個人生活在快樂之中,可以領悟到快樂的樂趣,那么他會樂觀地生活;如果一個人生活在憂郁之中,那么他就會平淡地生活。

正因為我生活在快樂之中,所以我的生活變得多姿多彩。

把快樂帶給生活作文 篇2

那天,是晴朗的,走在回來的路上,心里彌漫著路旁稻花的香……

這天,學校里開展南瓜節(jié)主題活動。本是期待了許多天可以和同學們一起做南瓜餅的,可是卻在活動前被老師派去敬老院慰問老人。同行的還有我們班另外幾個同學。大家不說話,只是看看別人,從那眼神兒和向下撇的嘴角就能知道大伙兒都不樂意。

沒辦法,去吧。一路上一想到要面對一群暮氣沉沉的老年人我就想嘆氣,走了許久才來到敬老院。

沒等回過神來,老師已經(jīng)把一會兒要給老人們的禮物發(fā)到我們手中。走進,這養(yǎng)老院中隨處可見蹣珊的影子,窗臺上曬著衣服和被褥,有的還擺有兩三盆花草。

給老人送禮物的環(huán)節(jié)至今還記憶猶新。那是一位老太太,嘴里的.牙都快掉光了,佝僂著身子,一頭白發(fā)在陽光下很好看。我將禮物遞給她,她接過,笑了,不說話,只用手顫顫巍巍地拍了拍我的胳膊,嘴一咧,笑得像個孩子一樣。那一刻,我心中泛起了波瀾,愛,甜,皆有。

那天下午,大家伙平時并不做家務的,可是卻都干得格外賣力。有些老人看著看著眼中似有了淚,可還是微笑著,看著。

回來的時候,大家都很累,被汗水浸濕的衣服貼在身上,有些涼,可心中都像有著一個太陽般溫暖。

把快樂帶給生活作文 篇3

今天,我讀了一篇題目叫《生活中并不缺少快樂》的文章,讓我深受啟發(fā),這篇文章講的是一個這樣的故事:

一個信徒問禪師:“人們都說信佛能夠解除人生的痛苦,但我信佛多年,卻不覺得快樂,這是怎么一回事呀?”禪師問他:“你現(xiàn)在都忙些什么呢?”信徒說:“人總不能活得太平庸了吧,為了讓門第顯耀,我日夜操勞,心力交瘁。”禪師笑道:“怪不得你得不到快樂呢?原來你心里裝滿了苦悶和勞累,哪里還容得下快樂呢?”

在日常生活中,這種人并不少見。人生快樂是否,有時完全在于心態(tài),你快樂,生活也就會變得快樂!所以一個人快樂與否,不在于他擁有什么,而在于他怎樣看待自己所擁有的`東西。生活是快樂的源泉,有了生活,快樂就不會干枯,生活中并不缺少快樂,缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,缺少的是感到快樂的心靈。

快樂依賴于我們自身的感受,要體驗到永恒的快樂,我們需要有一顆善良的、純真的、無所不能包容的心,還有什么比這樣的心靈更能為這世界帶來更多的快樂呢?人們說:快樂是什么?其實是種感覺,是種只可意會不可言傳的感覺。

人的一生是在與死神爭奪寶貴的時間,還有什么想不開、放不下的事值得用生命作代價去換取呢?珍惜生命的每一天,把快樂迎進自己心坎去吧!

把快樂帶給生活作文 篇4

有許多人認為快樂,就是作者想做的事,吃著想吃的東西,過著想過的生活......然而,他們又何嘗知道,幫著他人,奉獻他人,關愛他人,這也是一種快樂,一種發(fā)自內(nèi)心的快樂?

從前,我吃著同學給我的零食,玩著同學借我的玩具,總覺得很開心,然而,一件小事,卻讓我知道了原來奉獻也是一種快樂。

那是星期三放學的時候,我正興致勃勃地在商店里挑選著零食,準備大飽口福,這是,嚴海洋哭喪著臉對我說:“韋杰軒我乘車回家的錢丟了,您能接我一塊錢嗎?”我心想:“誒,真霉,怎么借錢借到我頭上來了,我還要買零食呢,算了,找個借口回絕吧!”“我只帶了一元錢,還要買零食呢,你問別人借吧!”我不忍心看到他傷心的`表情,便扭過都去付錢了,當我轉(zhuǎn)過頭去準備回家時,看見他沮喪地地在公園里徘徊,我心中不由得閃過一個念頭:他是我的同學啊,我怎么能對他置之不理呢?我從口袋里掏出一元錢,放在了他的手心里,嚴海洋當時感動得話都說不出來了,望著他開心的樣子,不知怎么的產(chǎn)生了一種欣慰之感,快樂瞬間涌上心頭,我想,這就是真正的快樂吧!

朋友,如果你想要尋找真正的快樂,不妨聽我一句吧!去幫助別人,關愛別人,這樣,你才能得到快樂,因為,“給”永遠比“拿”愉快!

把快樂帶給生活作文 篇5

我們常會從生活中得到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。三月份來了,雷鋒也來了,成為同學們聊天的重要話題。其實我們每個人都是“雷鋒”!下面,我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧!

星期五下午,我在學校門口像往常一樣排隊等候姥爺來接我。這時,我看見姥爺面帶著微笑向我走來。姥爺今天怎么這么高興呀?我心里有些不解……帶著疑惑的心情,我和姥爺向校門口走去。突然,傳達室的一位老爺爺,把我叫住,問我叫什么名字,我如實的回答他。走出校門,我問姥爺:“姥爺,為什么有人問我的名字?”姥爺這才把來龍去脈告訴了我。原來姥爺在來的路上,快到我們學校的時候,在地上發(fā)現(xiàn)了一個大錢包。錢包里裝著身份證和很多的現(xiàn)金。姥爺生怕丟錢的人著急,趕緊把錢包教導了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺,還讓他留下自己的.姓名,但是姥爺卻覺得這件事沒什么大不了的,也不愿意留下自己的名字。聽了姥爺?shù)臄⑹觯矣X得姥爺太棒了,姥爺卻笑呵呵地說:“幫助了別人,自己的心情也是很快樂的,贈人玫瑰,手有余香嘛!”

看著姥爺幸福的笑臉,我悟出:做好事,不留名。我們應該向姥爺學習,只要每個人能多做一些幫助別人的事,自己也一定很快樂!

把快樂帶給生活作文 篇6

在我的生活中不乏快樂,也不缺少愛心,但在我的記憶中,愛是無私的,是永恒的,這種愛充滿著濃濃的親情,這種愛充滿著歡聲笑語,這種愛不求回報,這種愛甜甜蜜蜜,愛心與快樂。

父母給子女愛,讓子女感受到家的溫暖;老師難學生愛,讓學生感受到教師的艱辛;互不相識的人遇到困難,伸出援助之手,這是什么愛呢?我不知道,但我知道這樣的人一定很快樂,不是嗎?當你幫助了別人,奉獻了愛心,心里一定是美滋滋的的吧!

我的爸爸是一個普通的工人,但是我一直都很尊敬他,也許回為他是我爸爸,也許回為他對我特別的關心,不,都不是,因為我的爸爸就是我的驕傲,他每年都會參加無償獻血的活動,得到的只是一聲贊譽,只是一個小小的`紀念品,但是,爸爸很快樂,我不明白,爸爸說:“當自己做得一件不起眼的事情,救助了一個人的時候,整個心里就會有說不出來的快樂,幫助別人會快樂嗎?我一直思考著。

我記得我有這樣一個同學,他是一個留級生,盡管如此,他的成績依然是倒數(shù)第幾名,同學們都很討厭他,我也不例外,因為他老為我們班拉成績。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一,我不知道是為什么,有一天下課,我忽然看見他在后面干什么,還以為他是偷東西,正準備報告老師,可沒有證據(jù),本想等找到證據(jù)以生再向老師說,可是,我卻看到了截然相反的一幕,他把教室掃干凈,然后又拖了,后來又拿著垃圾桶下去洗,我頓時愣住了,覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來,我立即向他道歉,他的回答讓我吃驚:“我無法好好學習,想要從其它方面彌補,幫助大家是我最大的快樂。”

快樂,快樂從何而來,哦,快樂來自于愛心,不同的人有不同的快樂,利已者,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,為了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出,把奉獻愛心作為自己的快樂。

把快樂帶給生活作文 篇7

人人都擁有著;人人都使用著;快樂,人人都感受著。

每一種快樂都是光彩奪目的。快樂本身就有吸引人的魅力,它比任何東西都容易擁有。簡單的讓人可以清楚的明白快樂是生活中不可缺少的情緒。我們童真的時光永遠也離不開快樂。都有快樂的影子。各種各樣的快樂。也許,人生百味,快樂也是一種味道,初三的我又尋找到了另一種快樂。面臨的是中考。在緊張中度過,在學習中度過。它不僅是考驗我們?nèi)松腵轉(zhuǎn)折,也是證明我們努力成果的時候。其實學習跟農(nóng)民伯伯耕種是一樣的,只要你付出就會有收獲。在生活中,找到生活的樂趣;在學習中,找到學習的快樂。學習并不是我們想象中的艱難,痛苦。一份樂趣,你就會發(fā)現(xiàn)它有很多吸引著你,帶你去探索萬物,美好的瞬間是永恒長久。遇到自己解決不了的問題,弄懂后,成功的喜悅涌上心底慢慢流入學習中。

我感到了無比的快樂。那何嘗不是一種體驗呢?

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