快樂生活作文。

很多時候作文的出現(xiàn)大有用處，作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。簡單通用的作文要如何寫好呢？相信你應(yīng)該喜歡讀書筆記吧整理的把快樂寫進生活作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

把快樂寫進生活作文 篇1

在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認不是一個樂觀的人，也沒有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結(jié)果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。

“這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情”就像這句一樣，本文全文充滿思辨的力量，耐人尋味，振聾發(fā)聵。作為一名小學生，太了不起了。另外小作者的議論有理有據(jù)，既有自己的經(jīng)歷又有類比的事例，令人折服。

把快樂寫進生活作文 篇2

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我們來到了爺爺家。在這里，我們開始了不同的生活方式。

早晨，太陽才露出半個笑臉，看上去很害羞，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著薄薄的霧，時不時吹來一陣寒風，凍得我把脖子縮了起來。

一吃完早飯，我就來到菜地里干活了。我們要挖點青菜，爺爺說打了霜的青菜最好吃了。我迫不及待地想去挖了。按照我的方法：是先抓住小青菜，再把青菜根部的雪刨開，最后，把青菜連根拔起就好了。沒想到媽媽更快，直接用剪刀在根部一剪，就OK了。

我們開開心心挖了不少菜。看看那些瓜果蔬菜，都挨挨擠擠地湊在一塊兒，好像它們也怕冷似的。

我在田間漫步，湛藍的天空，藍得像勿忘我一般。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。

在田間漫步，讓人心情舒暢，一切煩惱都忘得一干二凈。

在爺爺家過得每一天，是新鮮的、也是快樂的！

把快樂寫進生活作文 篇3

每到放假，我最高興的事情就是回鄉(xiāng)下姥姥家了。

姥姥家有個大院子，院子里有兩顆大棗樹，長得枝繁葉茂，樹下特別涼爽，我們一群孩子最喜歡在樹下玩耍了。

院子里還有一個小花壇和大片的菜地，小小的花壇里種著各種花，大概有二十多種，蝴蝶花迎風飄舞、串串紅耀眼奪目、雞冠花爭奇斗艷……菜畦里種著各種蔬菜，有豆角、黃瓜、生菜、韭菜、西紅柿、南瓜等，綠油油的一片。一些藤蔓植物順著院墻爬出了小院，偶爾還有幾朵喇叭花點綴其中，特別好看漂亮。

夏日午后，我喜歡在大棗樹下看書、寫作業(yè)。姥爺在菜地里給菜澆水，嘴里還樂呵呵的哼著小曲；姥姥在院子里洗衣服，發(fā)出有節(jié)奏的“嚓嚓”聲；鄰家的小妹妹在樹下玩泥巴，不一會兒就做了許多泥巴餅。這時候，小鳥在樹上歡快地跳躍，知了在枝頭放聲歌唱，院子里一片和諧的景色。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活。

把快樂寫進生活作文 篇4

當草叢中的昆蟲樂隊奏起旋律;當火辣太陽肆無忌憚地揮灑熱量;我們知道炎炎七月已到來，相別已久的暑假生活也悄然而至!

我曾幻想過，這個暑假或充實；或空虛，可暑假的前奏卻有些苦澀，因為這次期末考試考的很不理想，每天都在擔心那天期末成績突然襲擊，這使我每天都在加倍的彌補這些漏洞，斷了哪根弦，便補哪根弦。這次的暑假雖然沒有給我報補習班，但是卻有一個興趣班，這個興趣班給我枯燥無味的暑假帶來了一點色彩。

暑假的前奏雖然很凄慘，但是暑假的間奏卻是十分有甜意，雖然我并沒有去游山玩水、了解名勝古跡、各地的民風民俗，但我過得也十分充實。早晨起來去上課，下午和保持著聯(lián)系的同學出來聚聚，聊聊各自的暑假生活，傍晚，跟家人們?nèi)ス珗@散步，在清靜公園里，漫步于小路，聆聽著夏天躲藏在草叢中的樂隊，我們似乎總能把一天的疲倦發(fā)泄出來。

暑假的尾聲悄悄來臨我將那顆貪玩的心收起來，準備升學測試，為了證明自己是否已經(jīng)掌握知識，暑假也是一個很好的反超機會。這個暑假有些不同，多了些忙碌，少了些輕松