寫守望的作文。

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文14篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫守望的作文 篇1

“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！痹谝粋€靜謐的角落里，種下的種子，已發(fā)了芽。誰也不知道它是什么，從哪里來，又要到哪里去。就像一個棄嬰，在角落里不知所措著。

剛出生的我，伴隨著響亮的啼哭，正睜大眼睛看這個繁華的世界。

后來，我長大了，心中便第一次有了不解與疑惑：“長大是什么呢？我還要等多久？”媽媽對我說：“你把這顆種子種下去，好好照顧它，就像媽媽照顧你一樣，等它發(fā)芽了、開花了，你心中的疑惑就解決了?！?/p>

三年級的我，多么青澀、懵懂、無知，從這個學校轉到那個學校。雖然我只考了70多分，但我還是被分到了最好的班。在這里，我人生地不熟，只能拼命躲進自己的世界里，無人能打破——除了我自己。

班上連續(xù)考了幾次，都只有80多分。失意？孤獨？并不止。忽然，我想到了那粒微不足道的種子。它發(fā)芽了嗎？他怎么樣了呢？

小種子發(fā)芽了，長得跟一支筆差不多高了，嫩嫩的葉子像綠寶石，像少年一樣筆直地站立著?！敖裢?，天氣很好，月亮就像一張餅，可我提不起胃口來吃它，”我輕輕地撫摸它翠綠的枝條，問，“你是怎么想的呢？考試？”可能別人把我當成瘋子，跟一個植物說話，可我聽到了它的回答：“一時的失敗并不代表什么，要相信，你種下我，是為了跟我一比高低，我是種子，你也是，我們都是一粒會發(fā)芽的種子，我們都能編織自己的夢想，生活讓我們不斷成長，總有一天，你會開出美麗的花朵！”

這一瞬間，目光仿佛是一面鏡子，撒在我和它之間，站在鏡子前的我，看到了鏡子里的我——一棵小苗，正在以驚人的速度成長著。最后，它長成了一棵海棠樹，開出了幾朵嬌艷欲滴的花。

哦！我知道了！成長，不僅僅是身體的成長，更是思維的成長。

我想對小樹苗說的，正是媽媽也想對我說：“你的成長，是為了開出美麗的花朵，我的守望，是為了等你開出最美麗的花！”

月色依稀，將至晨曦。海棠疏影里，吹笛到明天。

寫守望的作文 篇2

白云浮動，天空湛藍，十月的陽光輕快地灑在先生的肩頭。

先生是我的班主任，鄉(xiāng)土出身，臉龐清癯黝黑，線條分明。他日常衣裝隨意，常著一黑衣講課，再披一件深藍色的外套，只系一個扣子。有時候扣子系竄，堂堂正正站立在三尺講臺上，看起來十分別扭。曾記得在他講“不知口體之奉不若人也”時，我捂嘴偷笑。

先生鄉(xiāng)土出身，“下雨天扛著自行車走十多里山路”，“中學跑一萬米，二十五圈飛也似的”，自然煉就了土地般堅韌倔強的性格。

這種堅韌倔強，今日猶在。初二時，先生的腳扭傷。翌日，他竟撐著拐杖，蹣跚而來，“蹦”到校園，英雄般站立在班級門口。我們不敢讓他轉身寫字，唯恐又傷了腳，他卻不以為意，推開我們預備給他坐的椅子，而后轉身揮腕書寫。他只能單腳跳著轉身，因而不時倚著講臺以維持平衡。他的笑容仍舊堅定、純粹，板書還是那樣剛勁、漂亮。

課畢，他獨自撐著拐杖，沉默地、小心地蹦，回到班級后面的角落，繼續(xù)守著我們。他說，要自強不息。他先做了。

有時我想，先生的那股倔勁兒，或許不是什么好東西，至少對于他那四五歲的女兒，那日日在樓下等他回家的女兒，是一種無奈的辜負吧？

剛上初三時，學校組織繪畫“感恩老師”的手抄報，先生不強求我們，一切自愿。次日，陸陸續(xù)續(xù)交上幾個不會畫畫的同學的畫作把先生畫成了一個“倒三角”，由于時間匆忙，沒有上色。

先生不怨，也不甄別。樂呵呵地親手將這些“畫”貼于班級外墻，教導主任調侃我班太過“寒酸簡樸”，先生正色：“我不強求他們畫，我敢確信，他們是真心地畫，畫不好看，意思恰好?！?/p>

先生常在午休同學們大都睡了的時候，走出教室，細細看這些畫兒，眼中是別樣的欣慰。

時光悠長，歲月瘋長。先生依舊坐在班級后面，在那方灑滿陽光的角落，守著窗邊，守著他的日子，守著他的期許，守著我們的青春，望著我們的未來

寫守望的作文 篇3

校園里的那株藍花楹開花了。

我原本應當朝圣般低頭前行，就像在夢中一樣，直到走到那株藍花楹下，才恍然抬頭被一樹的紫花驚醒。但在不經意間，我唐突了它的美麗。

直目望去的漆紅跑道旁，它微微前傾著一頂碩大的樹冠，見不到一點綠色，有的只有旁邊兩頂樹攜帶的綠葉，凌空掛在一起。它的樹冠似乎全被紫花增滿，就只帶著一種出乎雍容華貴的顏色，以完勝的姿態(tài)站在那里。

周圍的建筑也是素色的，唯有漆紅的跑道和它相顧相惜，它微微前傾，似乎要述說著什么，又似乎在炫耀著身上的花朵，慢慢地靠近才見到了被風叼落了一地的花：跑道上的許許的點綴，臺階上的層層撲撒，帶著點浪漫的氣氛它把開花的夢想遺留了一地，我撿起了一個，站在樹旁。

它的樹干帶著棕黑色的蒼老，像是幾米畫冊里的那些樹，樹枝在空中滋生蔓延，把持了這片天地，帶著點童真，也帶著深遠，突兀地找到所有喜歡樹的感覺，我懷著就像是幾米畫出來的夢一樣。

樹本來是可以開口說話的，但它欲言又止只是努力讓花開得更盛，用另一種話語來告訴人們，不輕易把自然的秘密全盤托出，但每個愛美的孩子都懂得。

聽到了風的聲音，我在樹下抬頭，看見榕樹、相思樹的葉子和藍天一起成了背景，還襯著許些淡淡的白云，藍天楹在這里展開了它的生命舞臺。屬于它自己的葉子只有稀疏的幾簇，每一回落盡了葉子，每一回開遍了繁花。在這個美麗的季節(jié)，勇敢地舍棄，孤注一擲，無怪它的花語：在絕望中等待愛情，雖敗猶榮。

找到一個地方坐下，我把撿來的那朵紫花放在手心端詳。喇叭似的開口，五片花瓣都連在一起，花瓣內側長著細細的絨花，我湊上去聞到了一股淡淡的像是被啃過的花粉味。

樹是如此堅決地走完一生，發(fā)芽又落葉，花開又能花敗，一遍一遍地重復著同樣的動作給不同的人看，在這一個花期，我見到了最美的它，為愛情小心開放。我閉上了眼，細細地想著樹可能說出的海誓山盟，直到離開前才又深情地回望那一地的落花，那時會有一句兩句濃縮的話，但無關愛情。

藍花楹那樣編織的世界里，總是簡簡單單地就找到些許感動，我守望下一個花開。

寫守望的作文 篇4

夜還是那么灰暗，天還是那么藍，可是時間以不是先前．

夜色茫茫，在那遙遠的路途上，有些人實在忍受不了黑暗，掙扎著消失了，而在這毫無光亮的路上，總有人堅強的忍受，用他那深邃的眼睛頑強的望著黑暗，用手努力地撥開層層陰霾，用他那頑強的意志終于見到了星光，這時，他笑了……

他守望著那繁星點點……

在燈光闌珊中，固執(zhí)的堅持心中那份守侯，獨自忍受所有寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風景線，一切美好都被連根拔起的時，仍保有一分不悔的期待，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走，面對闌珊燈火的淡然一笑，守望中的“悲歡交集”，悵然里仍不失希望的意味或許才是最可貴的……

守望在日日夜夜，守望幸福的夢想卻又是那么的鮮明與清涼．

走好每一步，每一路．在璀璨的`燈火中，只沉浸在美好當中，卻無曾知道璀璨下的灰暗，正如人的漂亮外表下，隱藏著一顆狠毒的心，表里不如一！不要沉浸在表面，而要看廣事物，看寬事物，看深事物，或許他沒有你想的那么簡單與明了．

守望著那走好的每一步，每一路，守望著深處……

夢里發(fā)現(xiàn)自己躺在那座牌坊似的校門下，看著天上的云飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕地飄走．遙遙無期的守望仍在延續(xù)，但在等待中，我學會了笑對一切．

一直守望著，守望著……

守望著那云，那天，那夜，那微笑，那苦難，守望著一切……

寫守望的作文 篇5

我們總是守望著陽光，但殊不知陽光就在我們身邊。

午后的陽光飄飄揚揚灑在我的身上，我推開后院的門，潔白如雪的梨花在隨風搖曳，白云悠閑地躺在藍天上。這似曾相識的場景讓我忍不住回到了記憶深處。

也是一個溫暖愜意的午后，外婆戴著老花鏡，瞇縫著眼。手指如同靈巧的蝴蝶飛快地上下“舞動”著，她手中織著的圍巾，乍一看，還以為是雪白的梨花片片飄落倚在她身上。我弓著腰，悄悄地跑到她身后，雙手蒙住她的眼，用稚嫩的聲音問道：“外婆，猜猜我是誰？”“哈哈！小傻瓜，除了是你，還能是誰呢？”外婆轉過身，慈愛地敲了敲我的小腦門，“看看外婆給你織了什么？”說著，她便將一條棉花般的圍巾拿出來，輕輕圍在我的.細脖子上，開始了她那沒完沒了的念叨：“俗話說春捂秋凍，你便看這天暖和，保暖工作還得做好……”我伸出手捂住她的嘴，“可是外婆，你自己不也一直就只穿這一件單衣嗎？你怎么不給自己織一件毛衣呢？”外婆愣了愣，疼愛得刮了一下我的小鼻子，“外婆身體好，不用穿這么多。但可不能把我的小寶貝凍著喲！走，外婆做了你最愛吃的紅燒排骨……”

于是，直到現(xiàn)在，那條圍巾我一直戴在身上，等到后來我才發(fā)現(xiàn)，外婆的愛就像這午后的陽光，藏在那條圍巾里，一直縈繞在我的身邊，給予我陽光般的溫暖。

守望陽光，倒不如好好守望身邊的愛吧！

寫守望的作文 篇6

人間是由愛和寬容組成的，如果一個人沒有愛，那這個人在世界上是沒有多少朋友的。如果這個人敞開心扉，樂于與外界交流的話，那他在這個世界上一定會擁有許多朋友的。

我曾經也是一個不愿與外界交流的人，但是，有一件事令我變得非?？鞓?，非常開朗。

記得那是一個炎熱的.夏天，那天天氣很HOT，很多人都在樹下乘涼。這時我們正在上體育課，老師叫我們跑步，我們還沒跑多久就累了。我跑了一段路，突然眼前一黑，就倒下了“快來人啊，葉立瞻中暑啦，快把他扶去校醫(yī)室……”過了一會兒，我醒了，我一睜眼，就看到了一群同學圍在我身邊，他們見我醒了，立刻問這問那，都把我關心得不好意思了。自這件事后，我開始變得開朗了，和同學的關系越來越親密了。

愛，是沙漠中的清泉，也是冬日的陽光……

寫守望的作文 篇7

春天，萬物復蘇的季節(jié)；春天，鳥語花香的季節(jié)；春天，美麗而又生機盎然的季節(jié)。而有那么一個人，他用真誠對待我，使我的心如一顆孤獨的`小草被春光呵護一般，是那樣值得我守望……

他是我最好的朋友，剪著短而烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他和我一樣長得黑黑的，每當有人見到我倆時，順會說：“你們真是黑到一堆了！”我們聽了，總是呵呵地笑，因為我們很樂意聽到這樣的話。

而在我們成為好朋友之前，也有許多的故事。那是二年級的時候，我們因為一場誤會，就變成了“仇人”，我們從二年級吵到了四年級，我們早就“紅”遍了整個班上，但事情總會有轉機。

有一天，他因跑步而扭傷了腳，放學回家時，他很不方便，并且沒有家長接他，因此有許多同學來扶他。我見了，心中不得不嘀咕起來:“裝得可真像啊！不就是為了讓同學們圍在他身邊嘛！”我越想越氣，加快了腳步?！鞍?等等！”我轉過頭一看，來又是他“干嘛！”只見他抓住了我的手,“切！”我立馬甩開了，“我們不吵架了吧！”我看了看他，而他且用溫和的陽光看著我，這時我才發(fā)現(xiàn)他是如此的美，“好……好吧！”說著，他重新拉起了我的手。

他用真誠、眼光打動了我，使我的心如一顆孤獨的小草被春光呵護一般，是那樣值得我守望……

寫守望的作文 篇8

我的爺爺是個地地道道的農民，一生與土地為伴，他最喜歡去田間照看他的“心肝寶貝”。說起他疼“寶貝”的事，總是讓人忍俊不禁。

前年，被稱為五十年來最強臺風“燦鴻”在寧波登陸，小區(qū)外的大樹被連根拔起，鄉(xiāng)下田間更是一片狼藉。爺爺怎么可能讓他的“小心肝”受罪呢？于是，他在家里翻箱倒柜，把能用的盒子統(tǒng)統(tǒng)搜羅出來，又趕去田間把土一擔擔挑來，再把正被臺風的“槍林彈雨”打得不像樣的菜苗，小心謹慎地“打包”回家種起來。

不僅是這些，爺爺還很不舍得跟“心肝寶貝”告別。每次賣菜時，他都會故意把價格抬個一毛兩毛的，別人吆喝聲響徹云霄，他卻不聲不響。有時在爺爺身邊，看他沒動靜，我就替他大聲吆喝，菜很快就會被一搶而空，當最后一棵菜被買走時，他會嘆息：“唉，我精心照顧的寶貝啊！”一聽到這句話，我就會頑皮地拋給爺爺一句話：“家里還有啊，你現(xiàn)在趕回去還能看你的‘心肝’最后一眼，等會奶奶就要做青菜炒蛋啦！”說完，我便飛也似的回家了。

這便是我家的“菜田守望者”——一個倔強的老頭。一個對菜苗寵愛有加，一輩子守望在田間的老農，一個對生活充滿熱愛的爺爺！

寫守望的作文 篇9

心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。

——題記

含苞欲放的時候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎？還依舊像我記憶中的模樣嗎？

我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當之無愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側枝。

在二中的那四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數(shù)四年中都發(fā)生了什么，但當您說起沒見發(fā)生過的事時，我都全然記得。

四年中有很些變動，由于我們這一級是眾老師口中的多災多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的一級；第二年，第三年的時候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅持順利送走我們。記得您和我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢？

舍不得，因為我記得。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時候，那段時間班里很亂，學習氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵S波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！

那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績，你都會為我們感到自豪。在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢？

你是那位曾經守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)！您成就過我的芬芳。

思緒回到今天，回到這個已經離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得那怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子。下一個花開的季節(jié)即將來到。

靜靜地，我們守望花開。

寫守望的作文 篇10

今天，寫出了這個標題，我沒有些具體的尋找事物，因為，我想要尋找的東西很多很多……

我是一個很丟三落四的人，丟掉了理想、青春，甚至自己那光明的前途，我想這些東西丟失了用在多的錢財也找不回了。

理想，很美好的詞語。想到了這里，我們邊會不顧一切的去奮斗，因為我們堅持我們的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。有時候心想，我能不能去當好一個最美的孩子？但是現(xiàn)在，事實已在眼前，當初那個最美的孩子不見了。因為我的'理想不見了，內心的迷茫掩蓋了我整個心靈，使我摸不透我自己。我現(xiàn)在一定會找到它，現(xiàn)在要用我自己的毅力來軀散我內心的那層迷霧，我相信一定會找到我遺失的理想，再次踏上我的理想之旅！

青春，那純真的時代，在我們臉上露出了那無暇的笑容，顯出了青春時候應有的笑容。但是，這個笑容我微笑到了我的臉頰麻木。我便停止了著純真的微笑，把這最珍貴的青春浪費在了被窩中，因為青春是被窩的墳墓?，F(xiàn)在浪費青春的我，顯示不出在這年齡應有的朝氣，這也使我很無奈。有時候在黑暗中，我內心的抽搐，那聲音只有我自己才能聽到。我現(xiàn)在回想那個時候的自己，因為我想在我臉上露出那久違我笑容！

前途，是無盡的。因為它是靠自己的努力形成的，沒有努力，也許前途是什么你也不知道。前途給我的感覺就是猶如一艘在大海上航行的船，一直無目的的航行，航行到了自己厭煩。因為，我就是這樣的一個人，盡管我很努力，但是不知道自己在努力什么，那樣的努力算不算是努力呢？就在這樣不目的的情況下，我放棄著寶貴的機會。整天的消遣在網絡當中，但是大家看到我一副無所事事的樣子為我擔心，但是他們能看到我內心的心事。內心的那些事也只有我自己才能知道，我從不在我口中說出我心里想的是什么。我是怕我說出了那時我又沒勇氣去完成，但是我現(xiàn)在在努力的說服自己，相信我的那個明天仍然在那不遠處等著我的到來。

上面都是我珍貴的東西，我想我可以在最短的時間找回，使從前的我再次出現(xiàn)在大家的面前。

寫守望的作文 篇11

看著風中盛開的桃花，靜靜地咀嚼慢動作的等待。早晨校園里的聲音越來越大，微風吹過花枝。一萬朵桃花像一只輕盈的蝴蝶，像一首凄涼的歌，從樹枝上滑下來。

也許它不想掉下去，但它情不自禁。孤獨的身影劃破了破碎的翅膀，尋找每一簇開花的痕跡，因為過去。紅色的桃花掉了下來，粉紅色的桃花像雨一樣落下，白色的桃花或苞片在風中閃爍著，包含了一些水晶，讓人驚慌失措。春天，這是春天，總是這樣一個古老而完全不變的落花故意流水無情的歲月，沒有痕跡，輕輕地打開了時間之門，喚醒了古代的味道。

可以追溯到生命的源頭，消失的記憶和桃花的倒下是如此的重，以至于人們無法閱讀和閱讀。生命的童話故事留給了一個沉默的春天，冥想著十八英里的揮之不去；一首歌保護著南莊的悲傷之美；一首歌像哭泣一樣哭泣；消失了。這就是過去的消失。這是過去的美。一切都很美，但有點倉促。我沒有時間去看看有多少五彩繽紛、安靜的離開，穿過成千上萬的輪回，固執(zhí)地掠過我低下的眉毛。帶著一絲不難發(fā)現(xiàn)的掙扎，跌入我黯然失色的心中，把我生命的綻放和枯萎結合在一起，創(chuàng)造出一種靜止的美，等待著一雙晚歸的手。

寫守望的作文 篇12

如果人類繼續(xù)破壞大自然，破壞生態(tài)環(huán)境，那在過20年以后人類所面臨的是滅絕和毀滅。人類將來面臨的考驗。

如果人類能明白這個道理，停止對環(huán)境的污染，停止對樹木的亂砍亂伐，停止對自然資源的亂開采，多做一些對自然環(huán)境保護有意的事，那20年以后我們生存的地球將是無比美麗的'，地球將成為九大行星中最美麗的一顆。

要使我們生存的地球變的無比美麗，就必須多種草種樹，不亂砍樹木，不隨便破壞植被，不向我們生存的環(huán)境排放廢氣、廢水，不亂扔塑料袋，也就是不污染環(huán)境、破壞環(huán)境。

現(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越惡劣，人類已經面臨著巨大的考驗，如果我們每個人不從我做起，不重視環(huán)境保護，在生態(tài)環(huán)境嚴重破壞的情況下，人類也將面臨著毀滅。

我希望我們沒一個人都能夠重視環(huán)境保護，讓為我們傳宗接代的地球永遠能夠造福我們全人類。

寫守望的作文 篇13

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

——題記

春天悄然來臨，帶著羞澀?！半S風潛入夜，潤物細無聲?！崩蠋煵徽绱藛?老師就是一位辛勤的園丁，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，可自己卻不求回報，只是默默地付出，無怨無恨。

多少年來，老師哪一刻不是為我們而操心?哪一根白發(fā)不是為我們而生?記得那一次，我生病了，孟老師當天晚上從遙遠的教師樓趕到宿舍，趕來時氣喘吁吁。

可他并沒有說什么，只是一邊教導我，一邊掏出電話，“你看，壞零食吃多了吧!什么病都有啦!你以后要注意一點!”

要去看病時，老師還一直嘮叨著，叮囑我一定要好起來。到了醫(yī)院時，收錢臺發(fā)現(xiàn)我?？ɡ餂]有錢，老師急忙把錢打過來。這時，一滴熱淚在我眼珠子里打轉。

雖然老師不是親生父母，但算得上是我的啟蒙之人呀!對于我而言，老師是威嚴的，除親生父母與兄弟外，他們算得上是“親人”了!

花瓣以它垂死枯萎的落葉作為對小樹千苗的回報，大樹以它高大挺拔的身軀作為對大自然培育的感恩之禮，小草以它青綠色的勃勃生機感謝大自然。而老師，您就是我心中的大自然。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

寫守望的作文 篇14

一塊塊烏云擋住了明亮、蔚藍的上空，緊接著黃色的閃電在烏云中若隱若現(xiàn)，傳來陣陣轟鳴。

正準備出去玩，可眼看就要下雨了，我只好悶在家中，隨手拿起了一本書，開始補充精神的食糧。

陽臺外的黑色世界猛地下起了暴雨，它來得是那么急促，沒有星星點點的雨珠為它鋪墊。

暴雨依然是那么猛烈，絲毫沒有停住的意思。我的心不再寧靜，雨滴聲、鐘表聲、汽車喇叭聲……各種雜音使我浮躁起來。眼光不再盯著書中的字，開始四處亂瞟，胡亂這翻著書，消磨時光。

望向窗外，我發(fā)現(xiàn)暴雨并沒有那么冷酷、無情。雨時而怒吼著沖向大地，濺在水洼里，草地上；時而又變得淅淅瀝瀝，溫柔的滴在每一個角落，撫摸著城市，滋潤著草木的生長。雨中，城市似動似靜。像話被定格在了畫家的畫板上；又像一株草在風雨中搖擺。這，是雨的杰作。

雨漸漸停了，城市更加顯得明亮了。

暴雨的來臨并不象征著糟糕，而是因為它急切想洗去城市的污濁，幫人們洗去心靈的污濁，讓人不要被世俗的東西所掩埋，找到自己的初衷。

看著這風景，我的心也漸漸平靜下來。我找到了讀書的初衷，不是為了消磨時光，而是給饑餓的靈魂投以精神的食糧。

雨也像一束陽光，守望我心靈的……