寫倒帶的作文(范例十四篇)。

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫不一樣的暑假700字作文，歡迎大家分享。

寫倒帶的作文 篇1

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生要遇到許多離別，面對(duì)離別我們更多的是不舍，如果可以重新開(kāi)始，我們要好好珍惜重逢的時(shí)光。

又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年六七月份，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)。可也是大家離別的時(shí)刻。

在小學(xué)六年的生涯中，我們經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事；我們經(jīng)歷過(guò)許多悲傷的事；我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)在這些事以過(guò)去了。時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年，但我們的`快樂(lè)回憶都還沒(méi)忘記。我要再次回到母校的懷抱中，我要再次和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面，我要再次珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我靜靜地仰望天空，感受離別的傷感，如果可以重新開(kāi)始，我們一定要珍惜寶貴的時(shí)光。重逢的時(shí)候遲早會(huì)來(lái)。

我忘不了同學(xué)為，但也忘不了老師。老師是辛苦的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師是我們的父母，教給我們做人。在生活中，我們離不開(kāi)老師，就像鳥兒離不開(kāi)樹，魚兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土，雖然我們只在一起六年，但是離別時(shí)我依然很傷心。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返？時(shí)光老人，請(qǐng)走慢點(diǎn)。如果可以重新開(kāi)始，我會(huì)珍惜，我們一定會(huì)再重逢。

面對(duì)離別，我們縱然心枯淚下，但只要有離別，就會(huì)有重逢的一刻。面對(duì)重逢，我們固然欣喜愉悅，然而，人的一生充滿際遇，我們一定會(huì)重逢。

寫倒帶的作文 篇2

暮春時(shí)間，正是紫藤花開(kāi)的時(shí)節(jié)，灰褐色的枝脈如龍蛇般蜿蜒。大簇大簇的淡紫色花穗垂掛成素雅的掛簾。不是桃花灼灼。頗有些何須淺碧深紅色，自是花中第一流的味道。

爺爺又在修剪院子里的紫藤花了，陽(yáng)光下，這雙眼早已渾濁的老人，卻帶著幾分年少的熱情，雖與股息，卻別有一番風(fēng)骨，成為我心中最美的風(fēng)景。

爺爺年輕時(shí)國(guó)家還實(shí)行大學(xué)生工作包分配制度，作為村里唯一的一位大學(xué)生，通過(guò)考察的他本可以去城里工作，可看著這些淳樸的農(nóng)民，金黃的麥蕙，以及他所深愛(ài)的土地爺爺沉默了，拒絕了去城里的工作。從此也也從一名大學(xué)生變成了一位農(nóng)民，她放下了手臥了十幾年的比，用一雙白凈。的屬于文人的手，拿起了鋤頭當(dāng)起了農(nóng)民插秧放水除草耕地，收割。我無(wú)法想象年輕的爺爺如何用清瘦的肩膀挑起全家人的生活重?fù)?dān)擔(dān)營(yíng)業(yè)不僅是個(gè)農(nóng)民生活之外，他放下清高穿一雙布鞋，挨家挨戶的跑泉到村里的人，再苦也要送孩子上學(xué)校，在那時(shí)也也成為了全村最美的風(fēng)景。

并不是所有人都理解爺爺，就連父親年少時(shí)都對(duì)此耿耿于懷覺(jué)得爺爺胸?zé)o大志爺爺?shù)弥耸虏⒉粣琅皇切πΓ嗄旮缸映尚值埽钡礁赣H自己也成為人夫?yàn)槿烁笧橐患抑?jì)良時(shí)才知道爺爺說(shuō)服村民的決心是多么的艱辛與不易，時(shí)光是最催人的風(fēng)霜，卻沒(méi)能拿到這個(gè)頑強(qiáng)的老人，他，自強(qiáng)不息成為父親眼中最美的風(fēng)景。

現(xiàn)在他年逾古稀，確步滄桑，年輕時(shí)看過(guò)春花秋月聽(tīng)過(guò)大江東去感受過(guò)，寒夜里暖人的小火爐彈指一揮間愿去到如今，白天讀書看報(bào)，斗鳥聽(tīng)取修修花剪剪枝，甚至重操舊業(yè)拿起了多年，不用的毛筆寫字，我看爺爺寫字，神態(tài)似長(zhǎng)者固有的云淡風(fēng)輕，可是墨跡里卻分明透出的是年少，揮斥方遒的氣概呀。爺爺老年的閑適安寧云淡風(fēng)輕，成為我眼中最美麗的風(fēng)景。

繁花落盡。乃是本真。我自素雅，何畏深紅。又到一年，春節(jié)時(shí)，看著爺爺，我耳旁盡是紫藤花開(kāi)的聲音。

寫倒帶的作文 篇3

隨著雨水夾雜著鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結(jié)在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結(jié)在了心中，右側(cè)面欣賞完結(jié)之后，不會(huì)忘記左側(cè)面。

總會(huì)留在最后才踏步離開(kāi)學(xué)校，不是動(dòng)作慢，而是放學(xué)之后的操場(chǎng)宛如一副美麗的畫卷，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色校服是這幅淡然的畫卷的凄涼點(diǎn)綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒(méi)有了古道西風(fēng)瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的細(xì)雨催脫同學(xué)們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車棚里也充滿了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠(yuǎn)了。我們還會(huì)笑著說(shuō)，我們的生命是快樂(lè)的，沒(méi)有污穢，沒(méi)有疤痕。轉(zhuǎn)過(guò)身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。

剛剛來(lái)的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒(méi)有還小沒(méi)有能力說(shuō)愛(ài)一樣。

沒(méi)有詩(shī)畫一樣的漠然生命，沒(méi)有鳳凰一樣的燦爛時(shí)光。如果時(shí)光還可以把光陰倒轉(zhuǎn)過(guò)去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時(shí)光。白色的封皮上赫然的映著粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過(guò)兩道明媚的光影。想到獨(dú)自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點(diǎn)點(diǎn)思念，化作濃濃薄霧。

阿貍跟媽媽說(shuō)。世界上不再有永遠(yuǎn)了我想明白了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說(shuō)：當(dāng)然有咯我永遠(yuǎn)愛(ài)你阿。

寫倒帶的作文 篇4

期盼已久的暑假到來(lái)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了許多才藝班，比如：舞蹈班、美術(shù)班、電子琴班、語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)班……而我的暑假生活卻是由練習(xí)毛筆字開(kāi)始的。

我在上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，教書法的是有名的竇英武老師。我每周六上一天書法課，記得剛上課的第一天，我就被竇老師一手剛勁有力、筆酣墨飽的楷書吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的毛筆字得到了竇老師的認(rèn)可。后來(lái)，我參加內(nèi)埠鎮(zhèn)舉辦的書法比賽，還得了第一名呢！

好不容易放暑假了，我可以好好放松一下了。沒(méi)想到煩惱來(lái)了，那天，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，放暑假了，你有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？毛筆字能堅(jiān)持寫嗎？媽媽希望你做一個(gè)善始善終的孩子，好不好？”聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不情愿，但嘴里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)媽媽的良苦用心。不過(guò)練習(xí)了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)自己的字比以前漂亮了許多，也愛(ài)上了這種每天練習(xí)毛筆字的生活。

日子也就這樣不緊不慢地過(guò)去了。有一天，我拿出現(xiàn)在的字和以前的字進(jìn)行比較，媽媽看到了，驚訝地說(shuō)：“卓卓！這是你寫的嗎？簡(jiǎn)直是天壤之別嘛！”爸爸聞聲趕緊走了過(guò)來(lái)，一把拿起我手中的字，一邊點(diǎn)頭，一邊不停地贊嘆道：“不錯(cuò)嘛！有進(jìn)步！但是可不能驕傲，要持之以恒，向大書法家王羲之看齊。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的一番話，我心里比吃了蜜還要甜，也更堅(jiān)定了我努力練習(xí)書法的決心。

這是一個(gè)很有意義的假期。雖然我失去了很多玩的時(shí)間，但是一看到我現(xiàn)在寫的字，我就覺(jué)得自己的付出都是值得的。我也從不斷的練習(xí)中領(lǐng)悟到了寫好字的秘訣：練字不僅要手動(dòng)，還要心動(dòng)；不但要觀其形，還要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好字。我也要把這個(gè)秘訣深深地刻在腦海里，不斷地提醒我練好字，寫好字。

這個(gè)暑假是我度過(guò)的最充實(shí)、最有意義、最愉快的不一樣的假期！

寫倒帶的作文 篇5

40天前，我和同學(xué)經(jīng)歷了人生中的第一次分離，很多同學(xué)和不同的人去了不同的城市、學(xué)校和地方。但是我還是選擇了留在這個(gè)我待了六年的地方，我的母校。這座記憶之城有著我美好的.回憶。我留下來(lái)還有一個(gè)原因，就是因?yàn)橐粋€(gè)人，我的朋友。

當(dāng)你和那些同學(xué)分開(kāi)的時(shí)候，心里有一些不愉快的感覺(jué)，但是當(dāng)你的朋友和你在一起的時(shí)候，你害怕什么？我這樣安慰自己。

該放假了。已經(jīng)一個(gè)月了。我對(duì)朋友扣下一句話：在？后來(lái)得知ta準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。今天，我去了一所新學(xué)校。我也在百度上找到了那個(gè)學(xué)校。還好。

我一句話都沒(méi)說(shuō)。我靜靜地看著ta的頭。那時(shí)候我才明白分開(kāi)意味著什么。當(dāng)我真正長(zhǎng)大的時(shí)候，是時(shí)候微笑著說(shuō)再見(jiàn)了。我沒(méi)有哭，但是我的心在流血。

我是個(gè)大大咧咧的人，天天笑啊笑啊，沒(méi)什么不開(kāi)心的。我默默祝福ta。感謝這三年在一起的時(shí)光。上學(xué)了，我還是會(huì)覺(jué)得像做夢(mèng)，但我會(huì)好起來(lái)的。如果我有時(shí)間在這里悲痛，不如在開(kāi)學(xué)后的日子里重新開(kāi)始。加油！我會(huì)沒(méi)事的，沒(méi)事的，沒(méi)事的！

寫倒帶的作文 篇6

臨近中考，在日日夜夜疲憊且充實(shí)的學(xué)習(xí)中，突然意識(shí)到自己將要離開(kāi)這個(gè)朝夕相處的校園了。回首初中生涯，有這樣一個(gè)人陪伴著我們走過(guò)了三年的春秋冬夏，度過(guò)了數(shù)百個(gè)清晨和傍晚。他就是我們的班主任-----魏玉勇老師。順著回憶綿長(zhǎng)的細(xì)線，不禁會(huì)想起與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中翻涌著難以遏制的情感。

親愛(ài)的老師，面臨即將到來(lái)的分別，有很多話想要對(duì)您說(shuō)，您對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就好像一盞明燈，您孜孜不倦的教導(dǎo)，引領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂；您和藹可親的關(guān)切與微笑，照亮我們溫暖和諧的校園時(shí)光；您的鼓勵(lì)和批評(píng)，為我們撥開(kāi)云霧指引方向。您無(wú)私奉獻(xiàn)人不倦育人的精神，傳透了我們的心靈，照亮了我們的世界。

您可曾記否？那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上您為我們班的運(yùn)動(dòng)員買的巧克力和糖果來(lái)補(bǔ)充能量，您用相機(jī)記錄下每個(gè)人拼搏的身影。您做的并不止這些，您還把我們上交的作業(yè)，帶到操場(chǎng)上，您為我們默默批改作業(yè)。太陽(yáng)很曬，您與我們同在，讓我們感受到老師和同學(xué)之間的'平等和您的辛勤的付出。可曾記否？我們班學(xué)習(xí)氛圍消沉，整日沉迷玩樂(lè)之時(shí)，您將帶著我們班考試前四名出去放松，這一獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，但您也為此付出了金錢與精力。可曾記否？當(dāng)某個(gè)同學(xué)身體不舒服的時(shí)候，您對(duì)我們的殷切問(wèn)候。當(dāng)某個(gè)同學(xué)成績(jī)下降的時(shí)候，您對(duì)我們的鼓勵(lì)與期望。有同學(xué)放學(xué)無(wú)人接送的時(shí)候，您親自送他們回家。您與我們共同生活中的細(xì)節(jié)都深深刻在我們的記憶里。您與其他優(yōu)秀老師相同，博學(xué)多才，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，您有與其他老師不同，您的愛(ài)無(wú)聲勝過(guò)有聲，柔風(fēng)細(xì)雨清風(fēng)點(diǎn)化我們的智慧，溫潤(rùn)我們的心靈。

十年樹木，百年樹人，吟詠的是您甘為人梯，默默付出的奉獻(xiàn)精神；一片丹心育桃李，亦師亦友萬(wàn)年長(zhǎng)，書寫的是您與我們之間真摯醇厚的師生感情。您對(duì)于我們就猶如甘雨之于枯井，暖陽(yáng)之于寒冬，輕風(fēng)之于酷暑。時(shí)光匆匆，如同流水一般，從我和你的身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠(yuǎn)……而曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，那些拼搏過(guò)，哀傷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，感動(dòng)過(guò)的片段，猶如一朵不凋零的花開(kāi)，在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。

驀然驚醒，在過(guò)去多少難忘的回憶中拉回了心緒。一束光穿過(guò)我的發(fā)梢，經(jīng)打濕了我的眼睛，抬頭您在講臺(tái)上伏案?jìng)湔n，初中三年，帶著歡笑與淚水，的生涯即將過(guò)去，面對(duì)即將而來(lái)的分別，心中滿滿充盈著是感激與不舍。但永恒不變的是我們之間真摯而又深切的師生情。是您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的無(wú)私奉獻(xiàn)與殷殷教誨，成了溫存在我們心底最耀眼的光芒。中考的腳步近了，我們將會(huì)帶上您對(duì)我們的信心與期望，不辜負(fù)你日日夜夜的付出，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我們向您保證，今日所受之苦，必將成就大日之輝煌！

寫倒帶的作文 篇7

暑假的時(shí)候，我和媽媽定了一個(gè)計(jì)劃——每天早上晨跑，以此鍛煉身體。

第二天，一大早，鬧鈴一響，我立馬坐起來(lái)，穿好運(yùn)動(dòng)服，洗漱完，就急忙趕到跑步的地點(diǎn)——泰安路，雖然我六點(diǎn)已經(jīng)到達(dá)跑步地方，但是令我大吃一驚，因?yàn)閬?lái)晨練的人，比我預(yù)想多得多。我開(kāi)始熱身，頭部運(yùn)動(dòng)，手腕腳腕，擴(kuò)胸，壓腿......“出發(fā)”我一聲令下，我和媽媽就開(kāi)始慢慢地跑步之旅。剛開(kāi)始，我跑的很快，不一會(huì)兒就和媽媽拉開(kāi)距離了，但這時(shí)候的我也滿臉通紅，氣喘吁吁，我回頭看到媽媽不緊不慢地在后面跟著，我站在原地休息，媽媽追上了我，對(duì)我說(shuō)：“跑，繼續(xù)！”我上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽......媽......媽媽，我好累啊！我跑不動(dòng)了。”媽媽告訴我：“跑步時(shí)慢慢跑，穩(wěn)著點(diǎn)兒，不要那么快，否則，這么大一圈，是不好堅(jiān)持的！”聽(tīng)完媽媽的話，我和媽媽并肩前行。跑的過(guò)程中，我的腿都不聽(tīng)使喚了，左右搖晃，看看，看看，還沒(méi)到終點(diǎn)。從后面跑出一個(gè)和我年齡相仿的哥哥，定睛一看，原來(lái)是浩浩哥哥，他也在跑步，我立馬恢復(fù)精神，繼續(xù)向前，和哥哥并肩“作戰(zhàn)”。我很好奇的問(wèn)哥哥說(shuō)：“你每天都來(lái)跑步嗎？”“是的，期末考完試我就開(kāi)始跑步了，跑完一圈，我還要跳一百個(gè)跳繩呢！以后咱倆每天一起跑步跳繩吧！”我對(duì)哥哥的邀請(qǐng)——盛情難卻，我答應(yīng)了。

終于，跑到終點(diǎn)了，我一屁股坐到地上，而哥哥的媽媽說(shuō)：“跑完步，不能立馬坐地上，快起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)。”聽(tīng)到阿姨的關(guān)心，我站了起來(lái)，跟著阿姨走到跳繩的地方，阿姨一馬當(dāng)先跳了一百下，遞給了我，我也毫不猶豫的堅(jiān)持跳......

跑步真累啊，可我喜歡上了跑步，跑完步真的渾身輕松！以后我每天都要堅(jiān)持晨跑，我堅(jiān)信，我可以每天堅(jiān)持跑步。

寫倒帶的作文 篇8

你們知道最美村莊是哪嗎?我來(lái)告訴你們吧，是楠木。

每年過(guò)年，我們一家人都要去楠木，這是媽媽的老家，每次我一走進(jìn)楠木，都會(huì)非常驚訝，因?yàn)槊恳荒甑拈厩f都是一個(gè)展新的鎮(zhèn)子，一切都變了，雄偉的高山變得更加雄偉了，清澈的小溪變得更加清澈了，小溪清得可以看見(jiàn)水里的沙石，小溪靜得像一面平鏡，小溪綠得像一塊巨大的翡翠。小溪等等身旁有幾棵稀疏的大樹，這些大樹蒼翠欲滴，華蓋如傘。

環(huán)視過(guò)路邊的景色更加顯出了楠木的美景，我們漫步而行，弟弟迫不及待的想快點(diǎn)到，于是像一頭奔跑的野牛向前跑去，我聽(tīng)見(jiàn)一聲哎呀，跑去前看，弟弟原來(lái)摔倒了，我把他扶起來(lái)，咚的一聲，我也摔倒了，媽媽他們慢悠悠的走過(guò)來(lái)，手上還拿著棍子，還給我給了一根，說(shuō)地上結(jié)起了冰，土地上，樹木上，小草上，屋頂上全是雪。我來(lái)到外公家的山坡上俯視著整個(gè)楠木莊。哇，這一片冰天雪地的楠木莊被冬天鋪上了一層白花花的地毯。還有的一些小朋友在堆雪人，打雪仗，多么歡快，多么和諧的場(chǎng)面呀!

秋天的楠木莊，是一個(gè)非常忙碌的季節(jié)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，人們都會(huì)忙著去打稻谷，去給瘦小的秋苗澆水，這樣冬天就可以吃上新鮮，肥大的白菜和蘿卜了，人們忙里忙外，忙來(lái)忙去就是為了在寒冷的冬天來(lái)臨之前做好充分的準(zhǔn)備。

夏天的楠木是最迷人的季節(jié)，高大的松樹上時(shí)常有幾只乘涼的蜻蜓，和兩只正在挑水的蝴蝶，它們穩(wěn)穩(wěn)的挑著夏天河里的清水，正怕把水挑倒了。有人說(shuō)動(dòng)物真的吸引人，那么山上的植物就沒(méi)有話可說(shuō)了，夏天月月紅(玫瑰)像大蘋果似的有著紅通通的顏色，它花朵長(zhǎng)大了，刺也變得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的了，比月月紅更加有魅力的東西是什么，那就是映山紅，它是那么鮮艷，那么大，那么美。映山紅的花有大有小。小的是淡紅色，大的有紅色，白色。映山紅吃在嘴里酸酸甜甜的，讓人吃了回味無(wú)窮。

楠木一年四季美景不斷，不愧為最美村莊，看來(lái)真不是浪得虛名呀!

寫倒帶的作文 篇9

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹——每個(gè)人的童年生活都不同，開(kāi)心、難過(guò)、委屈、傷心……這些織成了一個(gè)個(gè)美好的童年回憶。

記得小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，我們倆玩得非常開(kāi)心。有一天，我和她打算抓一只鳥玩。我們找到一棵不算高的樹，那樹上有個(gè)鳥窩，鳥媽媽不在——因?yàn)樗ヒ捠沉恕?/p>

我們準(zhǔn)備好后她就開(kāi)始爬樹了。那樹的樹枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個(gè)樹枝后，又爬到附近的樹枝，經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，她才把鳥捉下來(lái)。

我仔細(xì)地看著那只鳥：鳥兒的羽毛還未長(zhǎng)豐滿，嘴角有個(gè)黃色的東西，身子不停地顫抖著，眼睛中滿是恐懼。

我看了，有些心軟，便對(duì)她說(shuō)：“把它放回去吧，它看起來(lái)很害怕。”

她聽(tīng)了，有些生氣，說(shuō)：“不放，我費(fèi)了那么大勁才把經(jīng)弄下來(lái)，才不要放回去呢！好累的！”

“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。

她聽(tīng)了，神色稍有松動(dòng)，我急忙說(shuō)：“而且，鳥媽媽愉回來(lái)了吧，它要是看到自己的孩子不見(jiàn)了，會(huì)很傷心的！”

“這……好吧。”她嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)。隨后，就把鳥兒放回去了。

童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對(duì)的。現(xiàn)在，我又想起了這件事，很開(kāi)心的是，我和她當(dāng)時(shí)作出了最好的決定。

寫倒帶的作文 篇10

瞧,鏡子里那個(gè)扎著“馬尾辮”的小女孩正在朝你做鬼臉呢。告訴你,那個(gè)女孩就是我。

要說(shuō)我的性格嘛,說(shuō)實(shí)話我也不知道該用哪個(gè)詞來(lái)形容。用媽媽的話來(lái)說(shuō)吧,我就是一個(gè)“兩面派",在學(xué)校里是要多聽(tīng)話就有多聽(tīng)話。在家里?簡(jiǎn)直是比搗蛋鬼還要能搗亂。

有一天早上，我早就醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺(jué),便有了一個(gè)“好主意”。我來(lái)到小房間,把里面翻得亂七八糟,好不容易把我的水彩筆給找了出來(lái),可以實(shí)施計(jì)劃嘍!

我來(lái)到大房間,輕手輕腳地走到床邊,我想:先干什么呢?有了,我拿出黑色的水彩筆,為她畫上了兩個(gè)熊貓般的黑眼圈,嘿嘿,國(guó)寶老媽。我又拿出紅色的'筆,幫她抹起了腮紅,一邊抹還一邊唱:“我是一個(gè)粉刷匠……”突然,她翻了一個(gè)身,嚇得我滾下了床,我小心地爬起來(lái),一看老媽根本沒(méi)醒,真是虛驚一場(chǎng)。我又拿出紫色的筆，小心翼翼地幫她涂起口紅。“我是吸血鬼。”我?guī)蛬寢屌淦鹆艘?可是卻把她吵醒了。她看見(jiàn)旁邊的水彩筆,就知道我一定又干了“好事”,便去照鏡子。我呢，趁她不注意，已經(jīng)躲到床底下了。

聽(tīng)完了我的介紹，你們?cè)覆辉敢夂臀医慌笥?放心，我不會(huì)整你的。

寫倒帶的作文 篇11

意志就像生命中樞一樣重要，曾有一段時(shí)間，它被一團(tuán)黑霧占領(lǐng)，失去了原有的光澤，一個(gè)身影伴著熾熱的光芒緩緩走來(lái)，用溫暖的雙手驅(qū)散了黑霧，恢復(fù)了它的光和熱，沒(méi)錯(cuò)，是你——我的媽媽，你的光照亮了我的世界。

小時(shí)候，我從你那里了解到了跳繩，聽(tīng)著有節(jié)奏的跳躍聲，那種輕松感覺(jué)油然而上，從此我喜歡上了跳繩。每到放學(xué)后，我就和你一起在院子里快樂(lè)跳繩，太陽(yáng)也很善解人意。和煦的陽(yáng)光應(yīng)勢(shì)而來(lái)，灑在院子，搖曳著的柳樹將我們的影子折成好幾塊，那是多么快樂(lè)的時(shí)光啊！

上了小學(xué)，在學(xué)期末的體育測(cè)試上，我只跳了一百多下，班級(jí)靠后，耳畔傳來(lái)同學(xué)們相互比高的聲音：“你跳了幾下？”“一百五十多。“哈哈！我比你多10個(gè)。”那一串“天文數(shù)字”刺痛了我，他們大多都是開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)始練跳繩的，而我接觸跳繩已經(jīng)有些時(shí)日了，卻……難道是……？不，不能就此放棄！……命運(yùn)再一次將我擊倒，我不得不承認(rèn)：或許真的是我太笨了。

在放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)格外的耀眼。失望，自卑，仿佛一團(tuán)黑霧籠罩在我頭上，路人的眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)都是犀利的、嘲弄的，我不敢直視他們的目光，一股腦的'回了家。吃飯時(shí)，平時(shí)常掛在嘴邊的跳繩也不再提起，餐后趕忙回到了房間。

你很快發(fā)現(xiàn)了異常，但是沒(méi)有第一時(shí)間進(jìn)來(lái)我的房間，而是給足我時(shí)間，自己沉淀，好好想想。幾個(gè)小時(shí)后，你輕輕推開(kāi)我的房門，靜悄悄地走了進(jìn)來(lái)，端著牛奶放在桌上，輕聲說(shuō)：“孩子不必為攀比而苦惱，快樂(lè)為本，你大可以將它當(dāng)做一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，不是嗎？可以尋找其他你擅長(zhǎng)的堅(jiān)持下去……”我恍然大悟，重新鼓起勇氣，朝著我的“心之所向”前行！

感想您媽媽，你的光照亮了我的世界。

寫倒帶的作文 篇12

你是一樹一樹的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。－－－題記

我本是一匹素布，其貌不揚(yáng)，你在我身上繡上美麗的花朵，從此我便繁花似錦。

人們都說(shuō)最美的遇見(jiàn)莫過(guò)于不期而遇，我在這十字開(kāi)頭，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的錦瑟年華里遇見(jiàn)了驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月的你。

我們的故事始于七年級(jí)上學(xué)期的第二次月考。成績(jī)本不是很出色的你，這次竟然居我上方。我百思不得其解，不知你為何在這么短的時(shí)間提高那么多。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，你所取得的成績(jī)與你的努力是成正比的。早讀時(shí)，你的聲音總能響徹方圓幾里，下課后，你總會(huì)認(rèn)真回顧上節(jié)課的內(nèi)容，緊接著，又沉入題海。不甘落后的我自是要向你討些學(xué)習(xí)方法，卻不知，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)中建立起深厚的友誼。

在困難的面前，我往往會(huì)不知所措，不堪一擊，是你用你的樂(lè)觀引領(lǐng)我駛向堅(jiān)強(qiáng)的彼岸。我害怕犯錯(cuò)，害怕被批評(píng)，然而，它們卻像是能猜透我心思一樣，在迷茫的前方守株待兔，因此連續(xù)幾天我都郁郁寡歡。而你卻恰恰相反，你總能把這些事看得輕于鴻毛，總能微笑面對(duì)困難挫折，這是我未曾有過(guò)的。后來(lái)在你的開(kāi)導(dǎo)下，我慢慢變得不再膽怯，我記得你說(shuō)過(guò)一句話：“人生十有八九不如意，可終歸還有一二是如意的。為何不好好感受那一二的.如意，讓自己活得開(kāi)心！”它象一顆種子一樣，在我心靈深處，生根，發(fā)芽。

你很愛(ài)笑，就像那早春的野花，漫山遍嶺，沁人心脾。在你的梨渦間，我仿佛看到了那溢于言表，詞不達(dá)意的溫柔。考試前，你知道我會(huì)怯場(chǎng)，總是千方百計(jì)讓我放松；跑步時(shí)，你知道我體能差，總會(huì)想方設(shè)法讓我堅(jiān)持；受挫時(shí)，你總是竭盡全力將我扶起……在這風(fēng)華正茂，正直青春的豆蔻花季，你是光，是救贖，是能讓我矢志不渝的勇氣，使我凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。

人間驚鴻于遇見(jiàn)，遺憾于離別。我們的故事在跌跌撞撞中戛然而止。九年級(jí)開(kāi)學(xué)的那個(gè)早上，我瞥見(jiàn)你眼淚汪汪，把本已快要滴落的眼淚憋了回去，頭也不回地和你漸行漸遠(yuǎn)，不就是一年嗎，大不了這一年各自努力，明年頂峰相見(jiàn)，繼續(xù)續(xù)寫我們的故事。到那時(shí)，我總不會(huì)帶著一身戾氣去見(jiàn)你吧。我靠近光，追隨光，將成為光，散發(fā)光。

你站在詩(shī)意的遠(yuǎn)方，向我一笑，恍若東風(fēng)拂過(guò)，三千桃花灼灼開(kāi)放。感謝你精彩耀眼，光耀了我的青春，做我平淡生活的星辰。

寫倒帶的作文 篇13

2013年即將過(guò)去，2014年春節(jié)即將到來(lái)。看到大街小巷都有人忙著買年貨，不禁想起了去年的春節(jié)。

去年30號(hào)，一大早，我們?nèi)ダ牙鸭液屠牙牙褷斠黄疬^(guò)年。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯(lián)，媽媽和奶奶在廚房準(zhǔn)備好吃的團(tuán)圓飯，爺爺在打掃衛(wèi)生。外面不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲，家家戶戶忙著貼對(duì)聯(lián)迎接春節(jié)。有些家庭還掛紅燈籠。晚上，家家戶戶燈火通明，喜氣洋洋，洋溢著節(jié)日的氣氛。

奶奶和媽媽做了好吃的團(tuán)圓飯，喊著:該吃團(tuán)圓飯了。我們迅速圍攏過(guò)來(lái)，香味撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。我忍不住拿了一只雞腿放進(jìn)嘴里。奶奶笑著說(shuō):小貓！晚飯后，我們?nèi)胰挤艧熁ǎe行了一次家庭聚會(huì)。每個(gè)人都表演了一個(gè)節(jié)目。之后，他們?nèi)タ创和恚却履甑牡絹?lái)。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候都很開(kāi)心，享受著節(jié)日的快樂(lè)。雖然是去年的春節(jié)，但它總是深深地印在我的腦海里。快樂(lè)的一幕，仿佛發(fā)生在昨天。

回想起去年的春節(jié)，多幸福多美好啊！想到今年的春節(jié)，心里有點(diǎn)酸酸的。因?yàn)槿ツ赀^(guò)年后，奶奶身體越來(lái)越差，最后離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)天堂。我想知道她是否在那里。想到今年的春節(jié)，我就更想奶奶了。奶奶的聲音和笑容永遠(yuǎn)留在我的春節(jié)記憶里。奶奶，不知道你那邊有沒(méi)有春節(jié)。那時(shí)候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給你吧！

寫倒帶的作文 篇14

大家好！我叫劉舒暢，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)12班上學(xué)。

我個(gè)子中等，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一副胖乎乎的臉蛋，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像一對(duì)黑寶石一樣。小小的鼻子微微向上翹，常被大家稱作“貓鼻子”，嘴巴大大的。

我的興趣愛(ài)好有很多：打羽毛球、踢足球、下象棋、看書等等。但是我最喜歡的非下象棋莫屬。我只要一有空閑時(shí)間，就讓爸爸和媽媽陪我一起下象棋，而且大多數(shù)的時(shí)候我都能獲得勝利，所以我非常喜歡下象棋，這樣能夠嘗到勝利的滋味。

我的優(yōu)點(diǎn)是，每次寫字都非常工整，書寫的字像印刷出來(lái)的。比如有一次，上語(yǔ)文課時(shí)。語(yǔ)文老師檢查我的`抄寫作業(yè)，二話沒(méi)說(shuō)，立馬給我打了個(gè)優(yōu)字，還當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，并且把我的本子讓同學(xué)們輪流欣賞，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的。

其實(shí)我還有一個(gè)小缺點(diǎn)是馬虎。那次，我上《生命安全》課，忘記了帶《生命安全》書，只好和同桌共著看。類似的事情時(shí)常會(huì)發(fā)生。

我非常喜歡我自己，這個(gè)既粗心又愛(ài)下象棋的我，我愛(ài)我自己！那么你們?cè)敢夂瓦@樣的我交朋友嗎？