最新寫(xiě)差生的作文(匯集六篇)。

寫(xiě)差生的作文 篇1

大千世界，有各種各樣的假設(shè)。

有人說(shuō)：“假如我是億萬(wàn)富翁，那么……”

有人說(shuō)：“假如我是博士、碩士什么的，那么……”

但，我只有一個(gè)小小的奢求——我不當(dāng)差生！

假如我不是差生，我不會(huì)坐在第一排的“貧民”區(qū)里，不會(huì)受到老師的.特別“照顧”。

假如我不是差生，當(dāng)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不會(huì)被人懷疑是不是假正經(jīng)，是不是做樣子給老師看。

假如我不是差生，和好同學(xué)走在一起，就用不著自卑；走在大街上，也用不著低頭……

假如我不是差生……

說(shuō)句心里話(huà)，假如我不是差生，我將是一只快樂(lè)的自由飛翔的小鳥(niǎo)，不必?fù)?dān)心別人猜疑，不用害怕老師的白眼，也用不著面對(duì)父母的苦笑。

思緒萬(wàn)千，我終于明白了許多……

其實(shí)也不必假設(shè)什么，世界上沒(méi)有絕對(duì)的平衡。

其實(shí)也根本用不著假設(shè)什么，路不可能筆直，我也決不會(huì)怯懦。

我會(huì)展開(kāi)生命新的旅程——抬頭挺胸，踏踏實(shí)實(shí)地盡我所能。

寫(xiě)差生的作文 篇2

大學(xué)四年里通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，本人已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。

一、思想品德

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)

我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

三、生活

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

四、工作

我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮。

五、社會(huì)實(shí)踐

本人利用課余時(shí)間不斷的充實(shí)自己，不僅積極參加學(xué)校的各社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)自己為人處世的`能力；平時(shí)還勤工儉學(xué)，參加社會(huì)工作，表現(xiàn)良好，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

只要有志在，我相信我的明天一定會(huì)更好的。我要繼續(xù)努力，讓這個(gè)社會(huì)看到我最完美的時(shí)光。

寫(xiě)差生的作文 篇3

本人能?chē)?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念和班級(jí)責(zé)任感，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，是班主任強(qiáng)有力的.得力助手。

學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，嚴(yán)于律己，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀念強(qiáng)。有理想，有抱負(fù)，肯下功夫，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，成績(jī)穩(wěn)定上升。有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?/p>

勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，與同學(xué)相處融洽和諧，三年來(lái)，注重德、智、體全面發(fā)展，上進(jìn)心強(qiáng)。

寫(xiě)差生的作文 篇4

在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，我感覺(jué)很困難，我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。我知道人只要讀好書(shū)，長(zhǎng)大后就會(huì)有更好的工作、不過(guò)，我不這樣認(rèn)為，有多少大學(xué)的學(xué)生、知識(shí)非常豐富的`學(xué)生都在找工作，就算你有多豐富的知識(shí)又能怎樣，還不是找工作，因?yàn)槟愀静恢雷约合胱鍪裁礃拥墓ぷ鳎矣X(jué)得，自己長(zhǎng)大后想做什么，自己有什么最擅長(zhǎng)的本能，就去學(xué)你自己最想學(xué)的，這樣你就會(huì)有自己的理想，去達(dá)成自己的理想。而不是去一味的讀死書(shū)，根本不知道自己想要什么。

而老師呢，就只會(huì)看好好的學(xué)生，完全不管差生，只會(huì)偏袒好學(xué)生，我覺(jué)得這些老師也好不到哪里去。每個(gè)老師都如此，為什么總是沒(méi)有人能夠去理解這些所謂的差生呢?其實(shí)差生都想都好書(shū)，不想給人看扁，因而種種的原因，差生也覺(jué)得自己很沒(méi)用，就這樣永遠(yuǎn)差下去，我希望老師和父母都應(yīng)該給孩子一些鼓勵(lì)，不要給壓力給孩子，著也不會(huì)給孩子造成偏差。

寫(xiě)差生的作文 篇5

我想，在我們大家的生活當(dāng)中，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多老師對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以說(shuō)是百般的呵護(hù)，猶如親媽媽一樣。我認(rèn)為這一點(diǎn)還是好的。但是他們對(duì)學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的學(xué)生卻是百般的冷漠，難道就是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)差嗎？

當(dāng)我們把一朵玫瑰栽在一片野草中，你一定會(huì)覺(jué)得這朵玫瑰是多么的漂亮，美麗。但是如果我們又把一朵牡丹栽在一蔟玫瑰中，你又會(huì)覺(jué)得這多牡丹是多么的出眾。“鮮花需要野草來(lái)襯托”，“美麗需要丑陋來(lái)襯托”，“好的需要壞的來(lái)襯托”，倘若這個(gè)世界上只有鮮花、美麗、好。那么我們?cè)撛趺磥?lái)分辨是鮮花，美麗，還是好的'呢！農(nóng)民伯伯是最基層的人，但如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯，全都是主席之類(lèi)的人，當(dāng)你走在大街上又怎會(huì)人感到驚訝！再者古人說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”。我們?cè)鯐?huì)知道一個(gè)人將來(lái)是好還是壞呢！

所以，我要向一些老師們呼吁！不要嫌棄學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而要多照顧一下學(xué)習(xí)差的。

寫(xiě)差生的作文 篇6

本人成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的.結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。