寫依托的作文(精選十二篇)。

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫有你真好的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫依托的作文 篇1

我喜歡詩人，我喜歡詩歌，從小到大，始終都喜歡，生涯的五味瓶。

兒時的我，喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名，飛轉四季，寂寞身后事，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，以一面鏡子的聯想，白居易的“山高水長有時盡，此恨綿綿無絕期”，軍訓心得。

稍大一些 內容發人深省我又愛好個了別的詩，我的故鄉在遠方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意，我終于見到了大海，明朝披發弄扁舟”，王勃的“國內存良知，天邊若比鄰”，駱賓王的“無人信高潔，東風拂面，誰為表予心”，王灣的”海日生殘夜，江春入舊年”，以及常建的“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，我與春天有個約會，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。

上了初中，學習累贅重了，期盼將來，每天捧著書本讀啊讀，心里很煩，此時，岳飛的.“莫輕易，觀賞本人，白了少的頭，空悲切”便成了我讀書獨一的能源。對啊，多給他們一些關心，“少壯不盡力，老大徒傷悲”，咱們當初還不好好學，豈非等老了再來懊悔？

現在，我已是初二學生，固然課外瀏覽時光少了，然而，我仍舊喜歡著詩。年事大了，對詩已有了不少本人的見解，喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳，雪，東風不度玉門關”，杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，一點也不能馬虎，王維的“勸君更進一杯酒，文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。我的快活之源，西出陽關無端人”，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，還有李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”使我動容，從心坎深處喜歡上了它們，慘敗啟發錄。

從小到大，一路走來都有詩。

寫依托的作文 篇2

你就像一杯紅酒，讓人欲罷不能

題詞

你是一根蠟燭，陪我走過寂寞寒冷的夜晚，你是一個可以為我遮風擋雨的平臺。有你真好。

和你在一起，我愿意受一點苦此時此刻，你是我心中的路燈，指引我回家。但是我想要一杯熱水。雖然很熱，但還是能溫暖我的心。你的樣子總是縈繞在我的腦海里。有你的陪伴是我一生中最大的幸福。有你真好。

我記得你在我心里說的話，你在我心里的微笑，你在我心里的承諾，你在我心里的樣子。

你有沒有在意過，有沒有注意過，有沒有想起身邊有這樣一個女孩？

有你真好，你會讓我時不時心痛，也會讓我時不時悲傷，你控制了我的一切！

有你真好，似乎能點燃我心中一根不滅的蠟燭，但這蠟燭似乎抵擋不了冬天的寒風，這種感覺幾乎讓我心里有點不安！

有你真好。你在我孤獨的.時候陪伴我，在我難過的時候安慰我。從前，我怕冷怕熱。現在我害怕沒有你的陪伴！希望有你的陪伴，一起度過這個寒冷的冬天，等待它越來越暖和！

寫依托的作文 篇3

每個人的成長中都會遇到困境，而當我們遇到阻擋在我們成長道路上的困境時，只要我們勇敢的去面對，這些困境將會以一種意想不到的效果促使我們成長。

成長中的困境并不可怕，只要我們守住心底的目標，堅持不懈的向前，不論成長道路上的風雨有多大，我們終將走過這段風雨，迎來最終的那一彎彩虹。

成長中的困境多種多樣，對每個人而言，成長中的困境都是不一樣的。生活中不乏有些人一遇到困境，心里就生出了不少的悲觀失望。如果就只是遇到困境就已經這般喪氣了，那么又如何走出成長中的`困境，走不出困境的我們也就意味著我們得不到成長。所以當我們遇到成長中的困境時，一定要鼓起勇氣，相信自己能行。

出現在我們成長中的困境都是對我們的一種考驗，也是我們漸漸走向成熟必不可少的經歷。當我們在面對成長中的困境時，不要只是一味的逃避，我們應當迎難而上，用自己的勇氣與智慧去劈開阻擋在我們成長之路上的壁壘。

我們成長路上的困境遠沒有我們想的這般可怕，畢竟每一個人的成長都不會是一帆風順的，成長路上的困境也始終陪伴著我們。在面對成長中的困境時，我們正確的姿態應當是自信勇敢，帶著堅強迎難而上。每當我們走過一次困境后，我們都會有很多收獲。這些收獲就是成長中的困境給我們帶來的禮物，只不過這份禮物需要我們自己努力的去爭取，也只有當我們走出困境之后，我們才會發覺原來自己有了如此之多的收獲。

在我們的成長之中，我們始終要記住，成長中的困境并不可怕，在這些困境之后迎接我們的是美麗的彩虹。

寫依托的作文 篇4

唐太宗以魏征為鏡，而我……

家里人都不是很會養花，可唯獨這景天，確是長的是異常的好。

景天是一種多肉植物，可究竟為什么，讓這景天生的如此茂盛?

我把一盆放在陰處，一盆放在陽處，幾個星期后，兩盆竟沒有什么差異。我剪下一片葉，插在另一個盆里，沒用多長時間，竟長起來了，滿滿的生命力，好看極了。這不禁讓我好奇，我拿著小鏟子去挖開它，發現它的根莖竟異常粗壯!

張起來了!區區一片葉子就蘊含如此大的生命力!在不見陽、不澆水的情況下，竟是如此!是什么支撐著它?——生命!

人亦是如此，遇到的挫折都不算什么。這景天沒澆水，它越是扎根深，因為他明白靠不了天、靠不了外界，只能靠自己。只有自己努力扎根。扎的越深才能越多的吸收到土里的水分、營養。人也是一個道理，在你生命中遇到的挫折、磨難，這都是上天贈你的禮物，只有困難被克服，你才能更堅強。自己生存下去的機會不是別人給的，而是靠自己爭取來的。自己的路要自己走，是依靠不得他人的，每個人都有自己克服障礙的方式。如若一旦遇到挫折就自暴自棄、止步不前，這樣的人生沒有任何價值的;只有你想辦法克服了，你才能獲得成長，獲得經驗，成為更好的自己，把所有的迫力化為動力，讓每個人都為你的改變而刮目相看。那才是真本事!

景天，為什么說以你為鏡呢?因為你對生命的渴望、對生命的.無限追求打動了我。每當我遇事不順，或想放棄時，看到你那蓬勃的生命力，我就會反思自己 究竟應該怎么做?會不會后悔現在的決定?每次認真努力做事的時候看到努力扎根生長的你，就像看到鏡子中的自己。

你不只是植物，更是我的鏡子!給我啟示，讓我成長。唐太宗以魏征為鏡，而我以你為鏡!

寫依托的作文 篇5

莎士比亞說過：書是全世界的營養品。的確如此，世界因為有書而變得朝氣蓬勃，人類因為有書而變得大方得體，如果一個人能從小就開始博覽群書，那么這將會為他未來的人生之路打下堅實的基礎。

有一次，媽媽從網上訂購了一套《西頓動物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動形象的語言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數《永遠的領袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過上了心神不寧的'生活。銀斑首領察覺到了危機的存在，千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風無情的的刮著銀斑首領威武的身影，它終于堅持不住，睡著了。

“啊！”一陣劇痛吧銀斑首領從夢中驚醒，原來是貓頭鷹把銀斑首領抓住了！貓頭鷹狂笑著說：“哈哈哈，光吃你一個不能填飽肚子，我要把你們整個鴉群都吃了！”說完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時逃跑，是可以獲救的，但對鴉群的傷害無疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說完便掉轉方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說：“再見了，親愛的鴉群。”

當第二天早晨烏鴉們得知銀斑首領死后，都流下了傷心的淚水。

讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識寶庫大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營養”，向著知識的高峰一步步地邁進。

寫依托的作文 篇6

《守株待兔》這篇寓言講述了一個有趣的故事：宋國有一個農夫，一天他在田里干活，突然，一只野兔疾奔而過，撞死在樹上。從此，他便不再耕作，整日坐在樹下，等再有兔子來撞死，結果再也沒有兔子來，倒是他的田地荒蕪了。

我看了這個故事后深有感觸。那個農夫只不過是偶然撿到了一只兔子，他卻存著僥幸心理，以為天天可以撿便宜，用不著再在田里沒死沒活地干了。他最大的`錯誤在于不腳踏實地，不能吃苦耐勞，最終是干不成大事的。

我們的學習也是如此，不能成績一提高，就十分驕傲，不再復習功課，不再認真學習，最終成績會下降的。比如說，我家村上有位同學，有一次語文考了九十八分，是全年級的最高分。

從此，他便老是自認為很了不起，整天吃喝玩樂，不再努力學習了，結果成績一落千丈，最后只考了六十多分，后悔莫及。

又比如說，有位男同學是雙跳高手，名叫張奕疾，一分鐘可以跳四十幾個雙跳。又有位女同學叫黃麗麗，一分鐘只能跳十幾個。一次學校要舉行雙跳比賽，兩位同學都被選中了。張奕疾自以為肯定得第一名，就不去練習了，而黃麗麗卻刻苦訓練。張奕疾看見了，就嘲笑她說：“不管你怎么練習，哼！都比不過我！”而黃麗麗沒有回答他，張奕疾以為黃麗麗無論如何都比不過自己，便更加驕傲了。到了公布獲獎名單的那天，第一名卻是黃麗麗，她跳了五十八個，第七名才輪到張奕疾，他只跳了三十八個。唉，僥幸是不能獲得好成績的，俗話說“業精于勤荒于嬉”嘛。

腳踏實地，勤奮努力，是學習、工作不可缺少的正確的態度，做人也是如此。

寫依托的作文 篇7

每個人都有自己的成長故事，這些故事往往令人懷念，即使是過去多年，都記憶猶新，仿佛就發生在昨天。

記得一個星期五的下午，秋風習習，細雨霏霏，我放學回來，發現自己忘了帶鑰匙，爸爸媽媽都在上班，我進不了屋，急得我象熱鍋上的螞蟻。忽然我聽見有人在喊我，我一轉臉，看見是姥姥。她身體不好，一手扶著墻，一手向我示意。我趕緊跑到她跟前。姥姥用手摸著我的頭，慈愛地說：“我就知道你沒帶鑰匙。”我很詫異，問她“你怎么知道的呢？”姥姥說“這不簡單，每天放學20分鐘后，我站在樓底下看你家的窗戶，你的房間燈亮了，說明你回來了，在做作業，燈沒亮，就表示你沒進屋呀。”原來姥姥每天都在關心著我，我卻毫無覺察，真慚愧呀！

我到了姥姥家，趴在書桌上寫作業，姥姥推門出去了，不一會，給我買來了兩塊巧克力，笑瞇瞇地對我說，“你一定餓了吧，先吃點墊墊，我給你做飯。”我記得爸爸媽媽的叮囑：姥姥身體不好，不能讓她累著。就堅決不讓她做飯。姥姥擰不過我，笑著說，“不做，不做”。我吃了一塊巧克力，味道美極了，把另一塊放在姥姥的桌子上，留給姥姥吃。很快我就完成了作業。我收拾好書包，正要離開，姥姥端著一碗香噴噴雞蛋炒米飯放在我的跟前，催著我趁熱吃，姥姥怎么知道我特別喜歡吃雞蛋炒米飯呀。

我風轉殘云般將米飯一掃而光，姥姥一個勁地在旁邊提醒，慢慢吃，別噎著。大約十分鐘后，媽媽回來了，我和姥姥告別，姥姥送我出門的'時候，把那塊巧克力有偷偷的塞給我。姥姥是多么愛我呀！我在心里對自己說，我一定要好好學習，將來好好地孝敬姥姥。但姥姥在前年去世了……DsbJ1.COM

姥姥身前獨愛桂花，她當年種下的小苗，如今已綠蔭如蓋。花開季節，清香四溢。花香中，我常暗自流淚，姥姥呀，我真的想您。

寫依托的作文 篇8

媽媽，有你真好，讓我孤單的時候不寂寞;有你真好，讓我傷心的時候不彷徨;要輸的時候也不會放棄。

媽媽，有你的寬容，真好。當我有次把成績考砸了時，我傷心地回家。關上門，迷茫地望著窗戶外面的景象。突然下雨了，這時候，您突然回來了，看到我傷心難過，問我發生了什么事，你問我：“你怎么那么傷心?”“我把考試給考砸了。”“沒關系，你是一個堅強的孩子，不要怕任何東西。雖然你這次考砸了，只要用心復習就會考一個好成績的。”

媽媽，有你的支持，真好。有一次，我寫字比賽輸了，我哭喪著臉走回家。回到家里，你關心地問我：“你怎么了?”我傷心地說：“我比賽輸了。”你把手放在我的后背輕輕拍了拍。“我覺得你非常有能力，下一次一定會勝利的，下次一定會超越自己，加油!我會支持你的。”你鼓勵我說。

媽媽，有你的'批評，真好。有一次，我的朋友來到咱家玩電腦。這時，你推開門，讓朋友先回家，你把我說了一頓，“你還玩，你的成績越來越差了，如果你不好好學習，你長大有什么用?”當我聽到這句話后，我非常慚愧，于是我向你道歉。我自己下定決心，我不會辜負你和爸爸對我的期望。

媽媽，有你，真好。

寫依托的作文 篇9

漢字文化博大精深，源遠流長。讓，是我們中華民族的傳統美德，它無處不在，也處處影響著我們的生活。

我國古代有許多關于禮讓的故事。相信大家都對孔融讓梨的.故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨，孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥，把最小的留給了自己。父親見狀，指責哥哥應該禮讓弟弟。而孔融卻說：“我在家中排行最小，責任也最小。哥哥比我辛苦得多，我怎好意思和他搶梨呢？”父親聽了，夸獎孔融懂得禮讓。讓，是一種修養。

禮讓不僅發生在古時候，它作為一種美德一直流傳至今。

在一輛公交車上，車上的座位被坐得滿滿當當。人們自顧自地做自己的事情，對什么都冷眼旁觀。這時，公交車到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車，而車上卻沒有多余的座位了。她只得抓住一個扶手，小心地站著。而就在這時，公交車一個急剎車，老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了，過去扶起了老太太。周圍的人看見了，紛紛讓座。老太太萬分感謝，人們也相視一笑，車上仿佛有一股暖流流過。讓，是一種禮貌。

大馬路上車水馬龍，行人們雜亂無章地過馬路。一位老爺爺艱難地向前走，可綠燈僅剩幾秒，紅燈即將到來。“三，二，一！”人行道的紅綠燈變為紅色。但車輛們并沒有前進，而是讓老爺爺通過馬路。路邊的行人也過來將老爺爺扶過馬路。老人招手致謝，車輛們雖多等了一個紅燈，但幫助了老人。讓，是一種美德。

寫依托的作文 篇10

腳踏實地，志存高遠——題記

當你把自己的追求、渴望放到人生的最高點，你會發現，沒有什么能阻擋你的步伐！沒有什么困難能夠難倒你。一顆子彈，不會射過自己的最遠距離；一杯水，不會大于杯子的容積；一個人的成就，同樣也是無法高過自己的理想！因此，凡是要做大事的人，都必須要有自己的理想，自己的目標！否則，一切都是空的，都是浮夸罷了！

當你把自己的理想設立了，卻整天只想著白日做夢，天上掉餡餅！那便更是浮夸，沒有意義，紙上談兵！唯有腳踏實地，一步一個腳印，才能夠朝自己的理想邁進！一個人如果僅僅是虛度人生，完全不想著以后做什么，那這個人的一生就是沒有前途的，就是浪費的！

為什么是先腳踏實地，后志存高遠！就是這個道理，如果你單單是志存高遠，那我天大的理想也可能列舉出來，可是你如果不腳踏實地就絕對不可能會做到。

一個想學好數學的人，雖然他可能學不好數學；但是一個不想學好數學的人，卻永永遠遠也不可能學好數學，這就是理想的力量。

一個記者曾經問一個山村里放牛的孩子：“你為什么放牛？”孩子答道：“賺錢”記者又問：“你為什么要賺錢？”孩子回答：“為了娶媳婦。”“你為什么要娶媳婦？”“生娃。”“你生娃后要干什么？”“放牛”……

就是這樣，一個人的人生如果不斷在同一個起點上輪回，到頭來什么也沒有，兩手空空，一生渾渾噩噩，虛度年華！

而同樣也是一個山村里的孩子，他們是雙胞胎，看到天上飛的鴿子，就問父親：“我也能飛嗎？”

父親回答道：“你想飛，就能飛！”

兩個孩子經過自己的努力，還是沒能飛起來，這時，父親還在鼓勵他們，這兩個孩子最后真的飛上了藍天，他們就是美國的萊特兄弟！

失敗于成功，其實往往就在于一念之差！一件事情，如果你認為你自己能夠成功，你就能成功，只要你腳踏實地地去做，去完成它！就可以！如果不能做到腳踏實地地前者，那志存高遠、獲得成功的后者也不可能會完成！

志向高的人，或許獲得的結果沒有達到自己的目標，但是你人生的上限已經增加了！而如果志向低的人，或許你達到了自己的目標，但是你和志向高的人一比，就是天壤之別！

就像是一個明明可以考100分的'人，把自己的目標設定為20分，這樣的成功沒有任何的意義！同樣，一個只能考20分的人，如果把自己的目標設立在50分，即使是進步了一分，也是向目標前進了一步。

或許我們的志向非常廣大，但我認為真正重要的如何讓自己的志向化整為零！何謂化整為零？就是將自己的大目標分割成無數的小目標，這樣才能夠真正真正做到無數的小目標為自己的大目標服務。

有志者事竟成，如果能像姜太公那樣沉著冷靜，志向高遠，就是的不了天下，也能收獲成功的人生。也能品味出人生的酸甜苦辣！

寫依托的作文 篇11

“爸爸，這個棒棒糖好甜啊。”只聽旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中，只見一個小女孩手舉著一根棒棒糖對著她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚是一種甜，被同學關心是一種甜，通過自己的努力收獲的成果也是一種甜。

就在這個學期，爸爸又給我報了一期編程等級考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時，發現學的東西越來越枯燥無味，比初級、中級難學多了。一開始還信心滿滿的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準備的時間也短，還要利用課余時間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的`心思，問我：“你為什么沒有信心啊？”我耷拉著腦袋說：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了。”“沒事的，你覺得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的。”于是，之后的每次培訓課爸爸都會跟我一起上課，遇到不會的題目下課都會看回放，并及時問爸爸。

考試時，雖然題目非常難，但我還是穩當的考完了，檢查一遍后，便提交了試卷。過了段時間，成績出來了，在知道成績的那刻，我心中的石頭終于掉下來了，高級考試終于通過了。

這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時不時的回味。從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。

寫依托的作文 篇12

在我成長的道路上，經過了許多風風雨雨，有的事使我開心，有的事使我難過，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。

記得在我七歲時，我還在家鄉浙江。我們的父母帶著我們去太姥家去摘桔子，聽到這個消息，我們都手舞足蹈，太姥家的桔子個個都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的`桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的。可是，我摘桔子時，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道：“怎么，笑什么？我摘桔子不對嗎？”大人們笑地前仰后翻，不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子，口水都流下來，正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒有笑，她跑了過來，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說：“還是我的同學對我好呀！”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

那張出丑的照片，就掛在了我的床頭，每當看到這張照片我就會情不自禁地笑起來。