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最是那沿途美景作文

發(fā)表時間:2025-03-16

最是那沿途美景作文(匯集6篇)。

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的沿途的風景作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最是那沿途美景作文 篇1

我乘火車南下去往我夢寐以求的江南。

只聽火車出發(fā)鈴響起,火車開始動了,我揮揮手告別我的家人。“哐當~哐當~哐當~”速度越來越快,我愈加欣喜,我離我的江南又近了一步。

帶著美好的心情踏上這列火車,我激動的心情難以言喻,我只想時間過得快點,我要去江南,去看那小橋人家,賞那醉人的桃花,觸摸那年代已久的石屋。(dG15.Com 工作總結(jié)之家)

我看著窗外的風景,高樓大廈已經(jīng)漸漸遠離了我,田野、山川、湖泊、溪流……一一呈現(xiàn)在我眼前,感覺世界都是我的,那么安靜,那么祥和。隱約聽見有人在抽泣,我以為是誰在看瓊瑤的苦情劇呢,沒有在意,繼續(xù)著我的旅途。

我看著外面的風景,外物都在這個季節(jié)放肆的生長著,我肆意的享受著。我瞥了對面那個女孩,她哭了,她用手捂住嘴,另一只手用紙擦著落下的眼淚,竭力不讓自己發(fā)出聲響。我不好驚擾到她,假裝沒有看到。

周國平曾說:“人生最好的境界就是豐富的安靜”我正在慢慢地走向這一步。我一個人的旅行遇見一個人的好時光。對面的那個女孩還在哭泣,眼睛又紅又腫,頭發(fā)沾著眼淚,完全沒有中華女人的優(yōu)美形象。我好幾次沖動的問她:“為什么哭?也想過安慰她,當話要說出口時,還是選擇了閉嘴。我的好心情好像被她感染了,我開始陷入回憶之中。

回憶我走過的路,我這一生啊!有痛苦也有美好,人生不如意事十之八九,我時常告訴自己那就只想其中的一二吧,那些愉悅的事。我經(jīng)歷的那些事呀!別人不會知道,只有我自己懂自己,經(jīng)歷是自己獨一無二的,它永遠不會背叛你,因為你獨有它。我想了許多許多,回頭來看,那個女孩子的好像曾經(jīng)的我,當時候我也是那么年輕、那么容易感傷。我第一次離家遠去的時候,我戀戀不舍,父母揮揮手送我踏上月臺,我渴望的眼神望著他們,多希望他們留住我,終究還是踏上了那趟火車遠去。我在車上也曾默默地流著淚,那是離家的不舍。那么這個女孩在為什么如此悲傷?

她先我一站下車,她一個人費勁地拖著兩個行李箱,兩個斜挎包,她站在她月臺,我望著她看著她孤寂的背影,我疑惑著她到底是有著怎么樣的.故事。

火車繼續(xù)開著,那個女孩徹底擾亂了我。我自認為自己是一個不易受到別人影響的人,怎么今天就如此呢?我猜想著:興許是背井離鄉(xiāng),與當初的我一樣,不舍父母、朋友孤身一人來到陌生的城市生存吧!又或許是追夢路上失敗,挫折太多,心太累;想回家看看吧!又或許是情場失意,被自己愛的人傷害。我假設了許多的可能。就如當初我也遇到過的。

到站了,我下了車,一心向往的江南我終于來到,那個問題終于沒有找到答案,留著我慢慢想吧!從下車那一刻起,我決定放空自己,在這江南尋覓景、人、事、物。留下美好,沒有遺憾。一個人更好的親近江南。

最是那沿途美景作文 篇2

我們每天都在美麗的校園中奔波于三點一線,教室——操場——食堂,卻很少有人在意路邊那株葡萄樹。

或許是因為忙碌的學習和工作,身旁一道道亮麗的風景總是被人們忽視。

一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了這座城堡的美妙。一片片綠葉在陽光的.照耀下,反射出耀眼的綠光,一縷縷清風掠過,把樹葉吹得沙沙響。明媚的陽光照射在(充滿水分的)葉片上,陽光好像被一把利刀割成的小碎片,不時輕輕地飄落在地上。我撿起被風吹落在地上的一片枯萎的小葉,撫摸著它的經(jīng)脈,仿佛瞬間讀懂了大自然的輕言細語。

翠綠的葉子連成一片,如同一只綠色的手掌,為我們擋下了這片天。站在下面,凝望著手掌連接著藍天,心中一片空白,此時此刻,什么都不愿想,什么也不想做,只是慢慢享受這難得的寧靜。

到了晚上,放學了,走在路上,中午的一場小雨洗刷了一切事物的塵埃。綠葉上晶瑩的水珠就這么掛著,與昆蟲們的鳴叫交相襯托。你快聽,水珠落下,滴答滴答滴答,伴著蟋蟀們的演唱會,像在歌頌著秋天……。哦,對了,不知不覺中,秋天已經(jīng)到了,橘子們正在炫耀它們那豐滿的果實呢!

我突然想起了葡萄,卻發(fā)現(xiàn)那些美麗的葡萄已經(jīng)隱身,當我瞪大眼睛借著微光尋找,終于在黃葉深處找到了一串葡萄瘦弱的身影,它已不再綠得那么晶瑩,渾身已散發(fā)著紫色的光,在秋風下顯得多么的弱小而無助!連續(xù)幾天,我悄悄地觀察,它靜靜地掛在那里,永遠是那么孤獨,根本沒有其他人在意它。

我突然明白了一點什么,人的一生,錯過了太多,每一秒都如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,生活并非缺少美,而是你沒去發(fā)現(xiàn)。

最是那沿途美景作文 篇3

大千世界,我們所見風景并不很少,想想那高山流水、日月星辰、怪石突兀、飛瀑銀掛……美景數(shù)不勝數(shù)。但在美景之中你是否關(guān)注過沿途的風景?

一次,父母計劃去九寨溝,我一聽這個消息便迫不及待了,聽說那里風景秀麗,湖水終年碧藍澄澈,明麗見底,隨著光照變化,季節(jié)推移,湖水呈不同色調(diào)和水韻。藍天,白云,遠山,近樹倒映湖中虛實難辯,如幻如真。我怎能錯過這次機會!九寨溝之旅正式開啟,一切都十分順利,正值國慶假期,在景區(qū)入口,游客們摩肩接踵,人山人海,各種形形色色的游客擁擠著,盡管有許多工作人員在指揮,但場面還是一度混亂。在嘈雜的聲音中,一聲聲響亮的口號闖入我的耳朵“一!二!一!一二一,一二三四……”沒錯!是我們的軍人叔叔,他們放棄短暫的休息時間,為我們游客的人身安全,在檢票口巡邏,人群逐漸變得井井有條起來,軍人叔叔盡職盡責的身影在我的腦海中久久不能散去。這是沿途的風景!

已經(jīng)放學很久了,太陽早已下山,星月即時工作。我勿勿忙忙地沖進校門,跑進教室,這一切都怪我自己馬虎的壞毛病,回到家才發(fā)現(xiàn)少拿了一項作業(yè),只好來取一趟。在空蕩蕩,寂靜的教學樓里,我發(fā)現(xiàn)教室里的燈竟是開的,心里肯定是哪個值日生又著急回家忘記關(guān)燈了。我走進教,一下子呆住了,椅子被擺放得整整齊齊,黑板被擦得發(fā)亮,沒有一個小紙屑,就連衛(wèi)生死角都被清理了,我疑惑了,值日生什么時候這么盡責了?這時班里的“小透明”走了進來,手里握著抹布,他看見我有些驚訝,又很快緩了過來擦窗臺去了,我簡直不敢相信這是他一個人打掃的。便問他:“這兒,這是你打掃的?”他默默地點了點頭,“我?guī)湍惆伞!蔽艺f著,他抬起頭,笑著搖了搖頭。從此以后,他便成了我的好朋友。這也是沿途的風景。

又是一個多情的'雨天,不到七點我就從床上起來,吃過早飯,拿了把傘我便踩著水坑快步上學去了。雖說這條路早已走過了無數(shù)次,但每一個早晨都是不一樣的感覺。雨像朱自清先生說的那樣“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。”路旁的屋檐上,雨點滴嗒滴嗒的落在地上,那樣有節(jié)奏感!嫩綠的草尖上,點綴著幾顆小水晶,晶瑩剔透的,一閃一閃的,小草精致起來了。一瞬間,那寬大的熒光黃色制服映入我的眼眸里,帶著掃把,帶著簸箕,在細雨中穿行,雨順著發(fā)絲落在脖子上,流進衣服中,鞋已變成深色,不用說,那是被雨水泡的,全濕了。望著他在大街鮮亮的背影,我眼眶不禁一濕,這難道不是沿途最美的風景。

青山綠水,鳥語花香那本就是自然讓人向往的風景,但在這世間,人情世故亦是最令人期待的風景,雖只是沿途的風景。

最是那沿途美景作文 篇4

我在操場上一直向前跑,向前跑。跑累了,想停下來,卻不敢停下來,生怕自己會掉了隊。

我是家里唯一的孩子,父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以,從小,我就知道,我要好好讀書。

上了初中,學習的壓力就更大了,競爭也越激烈了,我在這個時候就更不能掉隊。每天,我總是很早地來到學校。拿起書本一個人靜靜地讀起來。上課時,我總是認認真真地聽講,一字一字地將老師所講的重點記下來,到了下課,也不能休息,要把老師布置的作業(yè)一一做好,一天一天,如是這樣。只是這樣,真的太累了。

一次考試后,試卷發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)自己考砸了。心里覺得十分難過,又很委屈自己每天都那么努力,可最后卻成這樣。萬分難過時,我的耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。抬起頭一看,看見窗外的銀杏樹上,停著兩只小鳥兒:它們嘰嘰喳喳地唱著歌,還時不時啄一下對方,又輕輕拍打著翅膀。甚是可愛!這時,樹下有一位老師走過,鳥兒被驚動了,它們雙雙張開雙翅飛走了。我看看自己的試卷,又望望那兩只小鳥,想自己也變成一只自由的鳥兒飛走,可是我不能。

我放下手中的試卷,欣賞起外面的風景來,第一次覺得,原來外面的'風景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷。

生活中,我們每一個人,總是一個勁不回頭地向前趕,但最后總讓自己碰個滿頭大包。這時,不妨停下自己向前趕的腳步就,用心去欣賞,去感受一下這沿途的風景。這會讓你重新拾起信心,再一次用積極的態(tài)度去面對生活中的陰風冷雨。

我在操場上一直向前跑,向前跑,跑累了,停下來,欣賞那沿途的風景。

最是那沿途美景作文 篇5

人生旅程匆匆數(shù)十載,轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅,重歸于寂。終點站都是一樣的,生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風景,并且努力創(chuàng)造美麗的風景以供別人觀賞。

我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友,一夜行舟,為什么不見面就走了?這般沒有意義的'事,做它有何用,卻不曾發(fā)現(xiàn),我已鉆入了一條死胡同。

高二有學校組織的籃球聯(lián)賽,我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著:“我們一定要拿冠軍。”班主任讓我們盡力而為不要太在意之類的話語都被我拋到了腦后。

我們是文科班,實力與理科比起來遜色不少,要奪冠,更是難若登天。但我總是想著,若是最終難以奪冠,那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?

最初幾天,我總是抽時間練投籃,練運球。初夏的操場上驕陽似火,塵土飛揚,隊友們在一旁有一搭沒一搭地開開玩笑,練著球,時不時地打打鬧鬧。我卻一個人卯足了勁兒練運球練投籃,甚至常常累得動都不想動。

我責怪隊友們不努力,卻沒有得到他們積極的回答。我無法理解他們的快樂,那時的我,太固執(zhí),總是把結(jié)果看得太重,而忽略了沿途的風景。有一天,我練累了,想歇歇,于是加入隊友們中間,隨意地投著籃。聽他們講著笑話,無論誰投進,或是投不過,都會有陣陣歡呼的歡笑,我漸漸被這種情緒感染。原來,不論贏或輸,賽場之外的人生,永遠是快樂的。

我漸漸地學著享受過程,欣賞、美麗的風景。融入隊友。而隊友的訓練,漸漸地也認真起來,那種快樂,也絲毫沒有減少。比賽來了,我們打得很輕松。享受著每一個胯下運球晃過球手的瞬間,享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要,比賽過程,是最值得享受的風景。

比賽中,我們有贏有輸,最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨,因為我們享受了過程中的風景,我們也給觀戰(zhàn)的同學們創(chuàng)造了值得享受的風景。我們是快樂的。

人生,學會欣賞沿途的風景,就足以快樂。能給別人創(chuàng)造風景,就是可稱為成功。縱然結(jié)局不能美滿,也已無憾。

最是那沿途美景作文 篇6

目標在伸手不及的遠方,行色匆匆的急促前行,只會感到天寒地凍,路遠馬亡——滿目蕭條,感極而悲者矣,不如安步當車,優(yōu)哉游哉,信手拈花,偷聽鳥語喜迎花香——把酒臨風,其喜洋洋者矣。同是一條必經(jīng)之路,何不用歡愉的心,享受這沿途的風景,讓自己進入這畫卷里,融成這旅途完美的紀念。

十年寒窗,只爭朝夕。當黑板在上角數(shù)字,飛速地縮小,血紅的顏色刺痛了雙眼,給稍稍放松的內(nèi)心又以重重一擊。耳邊盤旋著沙漏的“沙沙”聲,如鬼魅般揮散不去。總感覺一根繩子勒住了脖子,越扯越緊,直到我無法呼吸,跌出夢境。惴惴不安地面對每一場考試,像臨刑的死囚,連最后的掙扎都拒絕,表情麻木地往返于學校和家之間,仿佛任何的事,都擊不起心中那灘死水的浪花。

母親很是憂心,卻又不知從何處入手,給我安慰與鼓勵,便只是默然。高三最后一個五一黃金周,母親堅持要我陪她出去散步,本想拒絕,堅持不下,還是依了她。從小走到大的公園,并無新奇之處,勾不起我抬頭觀賞的欲望,我便低著頭,盯著鵝卵石默默地走,為耳邊徘徊著的如喪鐘般流響的“沙沙”聲,糾結(jié)著。

忽然樹林深處吹來的風,灌進脖子里,一陣清涼。隨之而來的,還有一片片粉嫩輕柔的花瓣,如雨水般灑落我的肩頭,帶著縷縷馨香,一下子沖破了我緊鎖的心門。我猛然抬頭仰望,似曾相識,不知是記憶深處貯藏的某一個氤氳的畫面,不是記憶虛構(gòu)出的美麗場景。“這是櫻花,你們學校里也有。”母親接著說:“這么美麗的風景,錯過多可惜。路交給雙腳來走,把眼睛留給沿途的風景。”我環(huán)顧四周,紅花綠柳,池塘小憩,燈火通明處,人影憧憧。

“把路交給雙腳來走,把眼睛留給沿途的`風景。”

母親的話,隨著櫻花瓣飄進心里,伴著清風淡淡馨香。一下子,豁然開朗。路仍是這條路,看風景的心情決定了路的質(zhì)量。

高考這條路,我們無法抗拒,然而我們卻可以選擇前進的態(tài)度。用歡愉的心情,品味一路酸酸甜甜,春和景明,草長鶯飛,還有同伴的歡聲笑語,都是此生失不再來的美麗風景,錯過多可惜。

把路交給腳來表達,把眼睛留給沿途的風景,用歡愉自在的心,完成青春歲月里最美的紀念。

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