一雙筷子作文
發(fā)表時(shí)間：2025-05-12一雙筷子作文。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于筷子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一雙筷子作文 篇1
今天中午，我和媽媽一起去吃麻鴨面，看著美味的麻鴨面，我的口水都快流出來(lái)了。我趕緊拿起桌子上的.一次性筷子準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了，媽媽卻攔住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，一次性筷子全都是由樹(shù)木做成的，原本枝繁葉茂的樹(shù)木都被人們用鋸子斧頭無(wú)情地砍掉，餐館里的人們拿著用木頭做成的一次性筷子，享受著美食，但是卻沒(méi)有看到樹(shù)木在流淚。我們國(guó)家這么多人，每人一雙一次性筷子，一頓飯就相當(dāng)于扔掉了好多棵大樹(shù)！”
我聽(tīng)了媽媽的話放下筷子，對(duì)媽媽說(shuō)：“樹(shù)木能凈化空氣，美化環(huán)境，對(duì)嗎？”
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，所以我們不要使用一次性筷子，這樣就能保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林，保護(hù)地球了。”聽(tīng)了媽媽的話，我以后再也不使用一次性筷子了。
樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們幫助我們凈化空氣，在夏天的時(shí)候，還能夠給我們提供一片陰涼。但是我們?nèi)祟?lèi)，不但沒(méi)有感謝樹(shù)木，反而傷害樹(shù)木，讓它們不斷的減少，甚至即將消失。
我希望大家一定要保護(hù)樹(shù)木，讓它們健康的成長(zhǎng)，也還給自己一個(gè)綠色的家園。
一雙筷子作文 篇2
馬年春晚上，有一段關(guān)于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫(huà)面，講述了有關(guān)中國(guó)文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對(duì)筷子的印象，也開(kāi)啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開(kāi)始時(shí)她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語(yǔ)“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵(lì)下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國(guó)人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時(shí)的情形。大家剛坐下，一個(gè)小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說(shuō)：“要讓爺爺先吃！”表達(dá)了中華文化中尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門(mén)在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最?lèi)?ài)吃的菜，用這種方式表達(dá)了他無(wú)盡的“關(guān)愛(ài)”。最后一段是“睦鄰”的故事，講一位家庭幸福的爺爺請(qǐng)他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂(lè)！
通過(guò)這個(gè)廣告，我不但了解到了筷子在中國(guó)文化里的重要性，還了解了中國(guó)人數(shù)千年的文化傳承，更讓我體會(huì)到做中國(guó)人的自豪。
一雙筷子作文 篇3
看到這個(gè)題目，你一定有許多疑問(wèn)吧，一雙小小的筷子能有什么“神力”？讓我來(lái)用實(shí)驗(yàn)證明給你看吧。
今天上午第一節(jié)課，我們小組做了一個(gè)叫筷子“神力”的實(shí)驗(yàn)，需要的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)紙杯，一雙筷子，一杯米。
許龍兵自告奮勇，他先用手背壓住紙杯中的米，用手背用力壓著，臉變得通紅，他把筷子從指縫里插進(jìn)去，裝備輕輕拔起時(shí)，只有筷子出來(lái)了，米還是老樣子，松松散散，像個(gè)懶漢。其他隊(duì)員也躍躍欲試，可惜都失敗了，這時(shí)我們像熱鍋上的螞蟻一般，看見(jiàn)別的組員已經(jīng)做好，臉上洋溢著燦爛的微笑，心里很不是滋味，
這時(shí)，郭文來(lái)看各組的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)加水，網(wǎng)上說(shuō)要加水啊！”我們都不知道要加水，但實(shí)在沒(méi)什么辦法，只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。倒了水的杯子，里面的米十分好看。乍一看，還以為是一塊玉呢。可水倒得太多，又倒出來(lái)一點(diǎn)，水也是米白米白的。誓言要緊，這次我和許龍兵一起來(lái)對(duì)付它。我用手背使出了吃奶的力氣，把米按得緊緊的，許龍兵用筷子從我的指縫里插了進(jìn)去，他慢慢的拿起，終于筷子發(fā)揮了它的“神力”，我的'手背上也有了米印子，看上去像千瘡百孔，坑坑洼洼的月球表面。大家高興地笑了，也謝了這位熱心的同學(xué)。
最后，讓我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧秘吧，筷子其實(shí)并沒(méi)有什么“神力”，而是受到米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米粒和筷子便結(jié)合在一起，筷子就能舉起一杯米粒。
這是多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
一雙筷子作文 篇4
森林里，高大的樹(shù)爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)，空氣中彌漫著春雨和草葉的味道。除了鳥(niǎo)鳴和動(dòng)物踩著落葉的沙沙聲，沒(méi)有任何聲音，整個(gè)世界浸在陽(yáng)光中。當(dāng)我在樹(shù)上舒展、搖曳，我以為我的日子會(huì)永遠(yuǎn)這樣悠長(zhǎng)。
直到——
山頭豎起一塊與這里極不相稱(chēng)的牌子，一群鋼筋鐵骨的怪物在林間沖撞，吞沒(méi)了一片又一片綠色。終于，我所在的樹(shù)也倒在了一片揚(yáng)起的塵埃中。
在盤(pán)山路上轉(zhuǎn)了幾天之后，我暈頭轉(zhuǎn)向。而之后在工廠里的切割更是讓我痛不欲生。昏死過(guò)去幾次之后，睜開(kāi)眼，熟悉的一切蕩然無(wú)存。我作為樹(shù)枝的生命已經(jīng)結(jié)束，看了看身邊的同類(lèi)，我發(fā)現(xiàn)，我成了一根筷子，光滑，修長(zhǎng)，躺在塑料包裝里動(dòng)彈不得。
去城市的路上，我透過(guò)貨箱上的小孔張望。只看見(jiàn)污水橫流的小河，魚(yú)蝦的尸體死氣沉沉地浮動(dòng)；看見(jiàn)和我一樣斷了頭的樹(shù)木，老樹(shù)樁仿佛在哀嘆；看見(jiàn)村頭成堆的垃圾，頹廢地癱在墻邊，任自己身上的污物流到土地里污染著莊稼……我不由得想起，自己生活的森林，沒(méi)了樹(shù)木，是否也會(huì)變成這樣的荒蕪和破敗？我不忍再看，轉(zhuǎn)過(guò)了身。
終于，到了一家飯店，我和上千雙筷子一起被扔進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，在陰冷中等待著被使用。
我等了很久，等到忘記了時(shí)間。我的四周都是和我一樣的筷子，我在腦海中勾勒曾經(jīng)的那棵樹(shù)，計(jì)算著制作這些填滿(mǎn)倉(cāng)庫(kù)的筷子需要多少樹(shù)的生命，我的心又一陣絞痛，不愿再想。
終于，我被甩上一輛餐車(chē)，推到圓桌前。一個(gè)男孩撕開(kāi)了包裝，我看到他扔了包裝的垃圾桶里還有果皮、衛(wèi)生紙和各種垃圾，一股腦地倒上一輛舊卡車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，就被男孩一個(gè)手滑掉在了地上。我在浸滿(mǎn)油污的桌布下，又開(kāi)始了麻木的等待。
又過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我看見(jiàn)一張綠色的海報(bào)，畫(huà)滿(mǎn)了樹(shù)。一陣清掃后，我被撿了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)待過(guò)的餐車(chē)上，裝的不再是和我一樣的一次性筷子，而是白色的塑料筷子，它們被用過(guò)之后，會(huì)被清洗干凈，再次進(jìn)入餐車(chē)。我還沒(méi)細(xì)想，一雙手就把我丟進(jìn)了一個(gè)黑色垃圾桶，我看見(jiàn)上面寫(xiě)著“其他垃圾”，里面都是和我一樣的筷子、衛(wèi)生紙。上了一輛嶄新的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)，經(jīng)過(guò)郁郁蔥蔥的綠化地，沒(méi)想到，成了垃圾的我卻感到了無(wú)比的寬慰。
躺在填埋坑里，我知道漫長(zhǎng)的作為筷子的奇遇結(jié)束了。回想著我的一生，看到了砍伐，也看到了綠化，看到了破壞，也看到了彌補(bǔ)。我的心終于不再疼痛，因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界的環(huán)境，終將更加美好。
我是一根筷子，現(xiàn)在，我要融入土壤，去孕育新的生命，來(lái)生，我希望當(dāng)一棵樹(shù)，一棵立在林間的、常青的大樹(shù)。
一雙筷子作文 篇5
說(shuō)到筷子，我想這對(duì)于每一個(gè)東亞國(guó)家的人并不陌生，因?yàn)樗菛|亞很多國(guó)家每天餐桌必見(jiàn)的一樣餐具。下面就由我來(lái)介紹這種餐具吧。
筷子是由兩根一端粗，另一端細(xì)的木頭或竹子做成的，它最早起源于中國(guó)，根據(jù)史書(shū)記載，我國(guó)居民使用筷子的時(shí)間可以追溯到先秦，所以我國(guó)使用筷子的歷史有4000多年了。筷子使用起來(lái)難度很高，但掌握之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的諸多好處，例如它靈巧，使用筷子的人可以?shī)A食品，夾大東西，小的東西使用它都可以?shī)A起來(lái)；可以說(shuō)除了湯，其余的東西使用筷子都可以?shī)A起來(lái)，將佳肴送入你的口中。另一個(gè)好處是筷子的制成品價(jià)格低，好普及；兩根粗細(xì)長(zhǎng)短差不多的木頭，就可以做成一副簡(jiǎn)易又好使的筷子，是荒野求生的最佳餐具之一。而且近年來(lái)科學(xué)家研究表明，使用筷子可以增加智商，研究結(jié)果表明，使用筷子比不使用筷子吃飯的人可以降低患肌肉萎縮老年癡呆的幾率。
隨著近些年來(lái)中國(guó)的崛起，越來(lái)越多的人開(kāi)始吃中餐，自然使用筷子的人也就多了。我相信在不久的將來(lái)，筷子會(huì)成為世界人民使用的餐具。
一雙筷子作文 篇6
上個(gè)星期五，作業(yè)記錄欄上老師布置了一樣奇怪的作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們星期一務(wù)必帶一雙筷子。全班的同學(xué)都蒙了，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
星期一上課時(shí)，同學(xué)們拿出了五花八門(mén)的筷子：有竹子做的．有木頭做的．有金屬做的．有象牙做的……我?guī)У氖且浑p粉紅色印著花紋的筷子，這是我平時(shí)最喜歡的筷子。不過(guò)最引人注目的是孫瓊億的銀筷子，它的上方刻著精美的圖案，中間有螺旋狀的花紋，當(dāng)你輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它時(shí)，那條花紋似乎在緩緩上升，漂亮極了！老師講了許多筷子的用法，原來(lái)筷子也有那么多講究：比如吃飯時(shí)，筷子要放整齊，不能一長(zhǎng)一短，這樣叫做“三長(zhǎng)兩短”，意思是詛咒別人。
在離下課還有二十分鐘的時(shí)候，老師宣布：“接下來(lái)，我們玩一個(gè)游戲——筷子翻書(shū)。”聽(tīng)完老師的話，我想：筷子翻書(shū)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，平時(shí)都是用手翻書(shū)，今天用筷子翻書(shū)一定很有趣。老師規(guī)定：在一分鐘內(nèi)，和同桌分甲乙方，用筷子翻書(shū)，看誰(shuí)翻得多。隨著一聲令下，我的同桌黃垣鑫拿起筷子，翻起書(shū)來(lái)。可筷子在他手里就是不聽(tīng)使喚，一夾就是好幾頁(yè)，在二十六頁(yè)里面，有三次重疊，最后經(jīng)過(guò)我的計(jì)算，他翻的頁(yè)數(shù)是十頁(yè)。黃垣鑫臉紅脖子粗地站起來(lái)申辯說(shuō)：“這語(yǔ)文書(shū)很難翻的！不信你試試看！”頓時(shí)，兩顆“珍珠”從他眼睛里滾出來(lái)，該輪到我翻書(shū)了，當(dāng)老師喊預(yù)備的時(shí)候，我的手不聽(tīng)使喚，不由地抖了一下。游戲開(kāi)始了，當(dāng)我翻到第5頁(yè)時(shí)，后面兩頁(yè)緊緊地連在一起，課本好像抹了一層潤(rùn)滑油，無(wú)論我怎么翻也翻不過(guò)去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：把筷子放在書(shū)頁(yè)的后面，再往前撮，這樣會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拱形的洞，然后將另一根筷子插進(jìn)去，這樣就可以翻過(guò)去了。最后，我以13：10戰(zhàn)勝了黃垣鑫，心里別提多高興了！
真沒(méi)想到一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筷子竟然給我們帶來(lái)了那么多的樂(lè)趣！今天的課真精彩！
一雙筷子作文 篇7
現(xiàn)在的筷子大部分都是木頭做的，許多商家因?yàn)橄胍罅可a(chǎn)筷子，所以不擇手段地砍伐樹(shù)木。樹(shù)木少了，導(dǎo)致空氣被污染，生活環(huán)境被破壞，所以我想發(fā)明一種環(huán)保的一次性筷子。
當(dāng)你看到“一次性筷子”字樣的時(shí)侯，你可能會(huì)說(shuō)：“去，這算是環(huán)保的筷子嗎？”告訴你，這可是一種可直接食用的筷子，吃完飯可以做飯后甜點(diǎn)。筷子還有許多不同的口味，老年人適合用的蔬菜味筷子，小學(xué)生可以用喜歡的零食味筷子，當(dāng)然還有大家都愛(ài)吃的水果筷子。
筷子的外形也是千奇百怪的。蔬菜筷子的顏色大部分是綠色的，中間冒出幾個(gè)像海藻一樣的青菜。零食筷子的外殼是一種有營(yíng)養(yǎng)的餅干。而水果筷子的外皮上卻有一層不太厚但也不薄的膜。筷子是由蘋(píng)果汁、梨汁、西瓜汁等攪拌凝固而成。大家都不用為洗筷子而煩惱。
這種筷子還有幾個(gè)功能，就是能在吃飯的時(shí)侯播放好聽(tīng)的音樂(lè)。因?yàn)槲以诳曜永锛恿艘环N美味的水果----音樂(lè)果子。音樂(lè)水果是我們精選的一些上過(guò)音樂(lè)課的果子；它還具有提醒功能：當(dāng)你吃得主多或過(guò)少的時(shí)侯，筷子就會(huì)提醒你：“對(duì)不起，你吃得食品太多（太少）了。請(qǐng)注意你的飲食份量。”
多好的筷子啊！大家一定很喜歡，我相信在未來(lái)的世界里一定會(huì)有這種筷子。
一雙筷子作文 篇8
筷子在班中開(kāi)始瘋狂起來(lái)，每個(gè)角落都有它們的說(shuō)話聲，在韓裁判的帶領(lǐng)下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，韓裁判喧布了游戲規(guī)則，那就是用筷子翻書(shū)，筷子是用來(lái)吃飯的，但現(xiàn)在卻搖身變成了翻書(shū)工具，看來(lái)今天到場(chǎng)的都是些不務(wù)正大業(yè)的筷子們。
張子杰與他的臨時(shí)搭檔還沒(méi)等比賽開(kāi)始就未雨綢繆，只見(jiàn)張子杰把書(shū)的每一頁(yè)的角都折，這樣翻起來(lái)就容易多了，這時(shí)組合可謂是“作弊1號(hào)”
比賽開(kāi)始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書(shū)由外往里一推，那樣在書(shū)根的地方就隆了起來(lái)，只要用筷子輕輕一挑，一頁(yè)就成功地翻了過(guò)去，在大家都認(rèn)真的翻書(shū)之際，“作弊2號(hào)”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學(xué)一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書(shū)的中間地方往里推，書(shū)的分頁(yè)處就乖乖地隆了起來(lái)，然后用右手的筷子一翻就成功了，不過(guò)這動(dòng)作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢(shì)。
一開(kāi)始我用十分死板的方法看著分頁(yè)處一頁(yè)頁(yè)挑，可總是幾頁(yè)一起翻，這可是作弊的，后來(lái)我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開(kāi)了一個(gè)很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來(lái)這種翻書(shū)的方法不作又方便只是有些費(fèi)力氣。
筷子在中國(guó)少說(shuō)已有3000年歷史，用筷子時(shí)有80多個(gè)關(guān)節(jié)，50多條肌肉在運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國(guó)“第五大發(fā)明”。
一雙筷子作文 篇9
一次性筷子很潔白，不管是五星級(jí)酒店、路邊的小店……都使用這種一次性筷子。很多人覺(jué)得，一次性筷子表面很潔白，肯定安全。而且一次性筷子多劃算，不像家里的筷子，吃了總是要洗。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，一次性筷子雖然很潔白，但這里面有我們?nèi)庋劭床坏降募?xì)菌和化學(xué)物質(zhì)。
大家知道一次性筷子是怎么做的嗎？首先使用惡劣木材，大家為了不讓筷子發(fā)霉和生蟲(chóng)，就用硫磺來(lái)熏，一般一次性筷子要熏兩天。筷子熏過(guò)之后，馬上就用機(jī)器成形。為了讓筷子摸起來(lái)更光滑，工作人員就把一次性筷子放到拋光機(jī)里拋光。更讓我驚訝的是，這里面竟然放著有著具有毒性的石蠟。
拋光之后，一雙雙一次性筷子就做好了。這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，做一次性筷子的過(guò)程中，沒(méi)有一分鐘是消過(guò)毒的。我知道了一次性筷子的過(guò)程，真實(shí)讓我大倒胃口，簡(jiǎn)直想吐。想起以前我不知道一次性筷子過(guò)程的時(shí)候，我跟本沒(méi)當(dāng)一回事兒，現(xiàn)在眼見(jiàn)為實(shí)了，真的`是現(xiàn)在都不敢用了。
我覺(jué)得，一次性筷子現(xiàn)在太臟了，以后建議大家?guī)ё约杭业目曜樱蛘邠Q成其它的筷子。我還希望大家以后少用一次性筷子，如果少用一次性筷子，就環(huán)保了一些環(huán)境。同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，少用一次性筷子吧。
一雙筷子作文 篇10
筷子是每家每戶(hù)，每餐每頓都需要用到的東西，是中華飲食文化的標(biāo)志之一。
中國(guó)人習(xí)慣用筷子，筷子的材質(zhì)有竹、木、金屬、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形狀各異或方或圓。就拿我們家的筷子來(lái)說(shuō)吧!我們家有六個(gè)人，每個(gè)人用的筷子幾乎都不一樣，爺爺奶奶用的筷子是木質(zhì)的圓柱形體上面有噴漆圖案，爸爸媽媽用的是金屬的，是情侶款，我媽媽是雙魚(yú)座筷子上有小魚(yú)，我爸爸是水瓶座筷子上有水瓶，妹妹是兒童訓(xùn)練款，上面有個(gè)立體的公主，下面有和手指相對(duì)應(yīng)的圈圈可以套，所以他很小的時(shí)候就會(huì)用筷子了。我的筷子是最特別的材質(zhì)，是不銹鋼的，是媽媽從國(guó)外給我?guī)Щ貋?lái)的，她希望我像這雙筷子一樣堅(jiān)定，這種筷子既環(huán)保又衛(wèi)生。
很多時(shí)候我在想，古人沒(méi)有筷子怎么進(jìn)食呢?筷子到底是怎么來(lái)的呢?原來(lái)，古時(shí)候有個(gè)關(guān)于筷子的傳說(shuō)，是說(shuō)有個(gè)叫姜子牙的人生活得很貧窮，靠捕魚(yú)來(lái)過(guò)日子。一天，姜子牙又撈了空網(wǎng)上來(lái)，他的妻子想害死他，就在肉里下了毒。等姜子牙要吃飯時(shí)，他的妻子一直讓他吃肉。他要準(zhǔn)備拿肉的時(shí)候，有只鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)啄他的手，連續(xù)三次他都沒(méi)有吃到肉。姜子牙覺(jué)得這只鳥(niǎo)是神鳥(niǎo)，就跟著它出去，鳥(niǎo)示意讓他用竹子做雙筷子，他用這雙筷子夾肉的時(shí)候碗里冒出了黑煙，原來(lái)肉有毒。是這雙筷子救了姜子牙一命。于是，人們就開(kāi)始普遍用筷子用餐。
筷子的意義不僅僅是在于夾起飯菜、送到口中這樣的動(dòng)作，更在于讓人們享受到味蕾的快樂(lè)，填飽肚子的滿(mǎn)足，是生活中不可缺少的。
一雙筷子作文 篇11
我們每個(gè)人，每天吃飯都離不開(kāi)筷子這對(duì)好朋友，它們總是和別的筷子組成最好的搭檔來(lái)為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。
筷子，它們有一樣的長(zhǎng)短，沒(méi)有好壞，沒(méi)有美丑，它們總是任勞任怨地為人們服務(wù)，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，它們就會(huì)“立刻”跑到我們的手里，不求一點(diǎn)的回報(bào)，也不求把自己洗的十分漂亮，它們只求為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)，讓我們高興地吃飽。
它們雖然長(zhǎng)得不比竹子有翠綠色的美麗外衣，也比不上濕竹子那樣光滑，()但是它們讓我們看起來(lái)十分的樸素，十分的無(wú)私，因?yàn)椋麄兏善饋?lái)活來(lái)，十分的認(rèn)真，只為了為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)，這比起外表雖然十分美，卻只能看的青竹子，那么，你會(huì)選青竹子還是這一些忠誠(chéng)、無(wú)私、樸素、只是不能看的筷子呢？如果讓我選的話，那么我一定會(huì)選這樸素的筷子的。
筷子，它不能單獨(dú)行動(dòng)，因?yàn)槟敲礃樱鼘o(wú)法為人們服務(wù)，所以，它們十分的團(tuán)結(jié)。不爭(zhēng)不奪，和別的`同伴們一起過(guò)安心、快樂(lè)、高興的生活，它們以人類(lèi)吃飽為自己最高興的工作。
如果，我們?nèi)四芎涂曜右粯訄F(tuán)結(jié)的話，世界會(huì)怎么樣呢？我覺(jué)得那時(shí)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那時(shí)的世界一定會(huì)和平、和諧，那時(shí)候，一方有難將會(huì)十方支援，那時(shí)，無(wú)論到哪里，都一定會(huì)有家一樣的感覺(jué)。
一雙筷子作文 篇12
大家好！我叫筷子，你們肯定都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲規(guī)土四銈儾簧俚拿δ兀铱墒悄銈儾妥郎系睦吓笥牙病好工具范文網(wǎng) FaNwen.hao86.com]
聽(tīng)說(shuō)，是一位叫大禹的英雄發(fā)明了我。當(dāng)時(shí)他忙于治水，中午吃飯時(shí)，那飯菜太燙，不能拿起來(lái)就吃，但時(shí)間緊迫，他靈機(jī)一動(dòng)便折了兩根樹(shù)枝把菜夾起來(lái)送進(jìn)嘴里。于是，就產(chǎn)生了第一代的我。
慢慢地，我不再是隨隨便便的我，我的'著裝越來(lái)越豐富了。普通百姓用的是最原始木制的我，只是適當(dāng)打磨雕琢，配上簡(jiǎn)單的圖形。比較有錢(qián)的人家，用的是銅制或鐵制等材料制作的我。而皇室貴族，就用玉筷或金筷，上面雕刻著復(fù)雜精美的花紋，以彰顯自己的地位。
我在中國(guó)人心中是美好的象征。我們兄弟成雙永不分開(kāi)，因?yàn)槲覀円恢焙推焦蔡帲晃覀兛偸浅呻p成對(duì)地出現(xiàn)，因?yàn)橹挥型献鞑拍芡癸@價(jià)值；一只筷子容易被折斷，而我們兄弟姐妹抱在一起時(shí)卻堅(jiān)韌有力，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)凝聚力量。
當(dāng)然，使用我時(shí)也會(huì)有一些禁忌。用我去亂扒拉盤(pán)子里的菜；把我直接插在盛飯的碗中；又或者用我去對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)等等，都是不禮貌的，所以請(qǐng)一定要記住喲。
是不是沒(méi)想到，我小小的身體里藏有大大的奧秘？
一雙筷子作文 篇13
我是一雙可憐的筷子。昨天，我生長(zhǎng)在東北的大森林；今天，我就成了人們吃飯夾菜的用具；明天，我就被丟進(jìn)垃圾箱，成為廢物一個(gè)。
以前，我和家人和和美美地生活在大森林里，與眾多鄉(xiāng)鄰一起保護(hù)著國(guó)家的土地，滋潤(rùn)著一方空氣，被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)度室”。可是這些愚蠢的人呀，總是嘴上一套，心里一套，正當(dāng)我們陶醉于這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí)，他們卻虎視眈眈的開(kāi)著汽車(chē)，拉著大鋸，大片的砍伐我們。他們忘記了我們的汗馬功勞，忘記的大片土地需要我們的懷抱，忘記了異常的氣候是生態(tài)失調(diào)的前兆，忘記了綠色天枰需要我們做依靠！他們只記得明天還會(huì)有大批客人來(lái)酒館，只記得把我們運(yùn)出去就有利可撈！
明天，我們將躺在垃圾箱里，回憶著人類(lèi)是如何殘忍地破壞我們的家園，如何冷酷的把我們骨肉拆散，如何摧殘了我們的軀體，或許明天的明天，人類(lèi)將躺在一篇沙漠里，只能在記憶里見(jiàn)到一株綠苗！
我只是一雙筷子，一雙已經(jīng)用過(guò)的一次性筷子，我吝惜的不是我的軀體，而是茂密的森林，碧綠的草原和歡騰的野獸，還有人類(lèi)那悠悠幾千年的歷史。
好了，我也累了，要休息了，用上我最后一口氣，忠告人類(lèi)：人類(lèi)，別為自己挖掘墳?zāi)梗?/p>
一雙筷子作文 篇14
說(shuō)起筷子，它可是人們一日三餐，享受美食的生活必須品。你肯定想不到，它還可以用來(lái)玩游戲吧！
上周五作文課上，我們班開(kāi)展了一次“筷子翻書(shū)”的比賽。看，游戲還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)就摩拳擦掌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地?fù)舸蛘n桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書(shū)角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開(kāi)始試驗(yàn)各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來(lái)。
隨著老師的一聲令下，“筷子翻書(shū)的比賽”開(kāi)始啦 ！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻拿起筷子，對(duì)著語(yǔ)文書(shū)“發(fā)起進(jìn)攻。”先用筷子抵住書(shū)的一角，再用另一根筷子挑起書(shū)凸出來(lái)的一部分，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁(yè)。看自己有那么快的速度，我便放松了警惕，朝四周看了看。同學(xué)們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副想拼老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書(shū)角，眉毛舒展地打開(kāi)，一副若無(wú)其事的樣子，十分仔細(xì)鎮(zhèn)定……再看看李雨澤，嘴里不時(shí)地喊：“起來(lái)呀，起來(lái)呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕。只聽(tīng)一聲“時(shí)間到！”同學(xué)們都放下了手中的筷子，輕輕地松了一口氣，緊張的氣氛立刻“煙消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來(lái)。突然聽(tīng)到有人喊：“天啦，馬俊翻了32頁(yè)！”哇，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！老師立即讓他上臺(tái)做示范。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢(shì)再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服啊！
有趣的游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。我盼望著下一次的游戲活動(dòng)快快到來(lái)！
一雙筷子作文 篇15
說(shuō)到吃飯，就一定會(huì)提到筷子，一雙小巧玲瓏的筷子在手，盤(pán)中美味便能信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力。
筷子一家倆兄弟，這兩個(gè)兄弟長(zhǎng)得可幾乎一模一樣——筆挺的身子，或?yàn)殚L(zhǎng)條，或?yàn)閳A柱，像是兩條直落落的頭大腳小的“線”。
它們雖然長(zhǎng)得不算美，但特別重情義，總是不離不棄。你看，它們一聽(tīng)到要吃飯了，就立刻直豎起來(lái)，輕踮腳尖，一前一后向著餐盤(pán)，疾馳而去。一下一下不厭其煩地“腳腳相觸”，又將修長(zhǎng)的身子對(duì)著口，將“戰(zhàn)利品”一次次地送進(jìn)去。
看它們配合的那么好，我都忍不住要拍手叫絕。但是，如果有一天，筷子兄弟“走散了”，那結(jié)果就不大好了——美味的豆子近在眼前，一支筷子直直地刺去，大概豆子們會(huì)在盤(pán)子里“攜手共舞”“華爾茲”；誘人的“二十四橋明月夜”（一種豆腐、火腿制作的菜）近在咫尺，一支筷子形單影只地飛奔而去，設(shè)想結(jié)果，豆腐一定是“傷亡慘重”，只剩一堆稀糊糊了。
這時(shí)，如果這根筷子的兄弟前來(lái)助陣，結(jié)果一定會(huì)大相徑庭。
筷子是這樣，人也是一樣。每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有力所能及的事，也有力不從心、無(wú)能為力的時(shí)候，就需要有朋友來(lái)幫忙。這樣兩個(gè)人相互配合，相互協(xié)作，結(jié)果說(shuō)一定會(huì)好得多。
筷子原本是兩根小木棒，兩根小木棒相互支持，相互信任，給人們帶來(lái)了便利，也充分發(fā)揮了自己的作用，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。如果我們?nèi)巳硕枷窨曜右粯雍献鳎欢〞?huì)創(chuàng)造更大的奇跡！
一雙筷子作文 篇16
在來(lái)自世界各地的餐具中，中國(guó)餐具——筷子是最有特色的。
不可能證明筷子是什么時(shí)候由誰(shuí)發(fā)明的。我只知道，在古代，中國(guó)的祖先首先用手抓東西吃。例如，今天的動(dòng)物以類(lèi)似的方式進(jìn)食。祖先由吃生食轉(zhuǎn)為吃熟食時(shí)，手抓食物不方便，就在當(dāng)?shù)負(fù)煨∧緱l作為食用的輔助工具。用過(guò)之后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比一個(gè)方便，于是筷子就產(chǎn)生了。
筷子在秦漢時(shí)期被稱(chēng)為“筷子”，在我國(guó)閩南語(yǔ)中仍在使用。隋唐時(shí)又叫“晉”。后來(lái)又說(shuō)，吳越的祖先怕船擱淺，把“砰”字改為“快”，希望船能快速平穩(wěn)地航行，從而發(fā)大財(cái)。漢代的筷子又叫“提拿”，意思是再提拿，形象地展示了筷子的實(shí)用功能。后來(lái)因?yàn)榭曜佣酁橹裰疲栽凇皦K”的頭上加了“竹”字。這就成了今天的“筷子”這個(gè)詞。
當(dāng)我們的祖先結(jié)束生命使用筷子的時(shí)候，筷子就和文明一起誕生了。據(jù)一位收筷人的資料，目前為止筷子有6000多種：從原始社會(huì)的樹(shù)枝、竹子、獸骨筷子開(kāi)始；夏商思索過(guò)牙筷子和玉筷子；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了古代的銅筷、鐵筷；六朝以后，出現(xiàn)了金銀筷子。其中象牙筷子、犀牛骨筷子、烏木鎮(zhèn)金筷子、各種玉石筷子是最有價(jià)值的。當(dāng)然，民間最常用的還是竹筷子和木筷子。現(xiàn)在出現(xiàn)了一次性筷子，用起來(lái)更方便。
筷子是1000多年前傳入日本和東南亞的，所以亞洲人的'飲食文化與西方人有很大的不同。
不要小看這個(gè)不起眼的棒子。制作簡(jiǎn)單，靈活巧妙，長(zhǎng)期使用具有強(qiáng)身健腦的功效。可以說(shuō)，這是我們的祖先對(duì)世界飲食文化的一個(gè)驚人而令人欽佩的發(fā)明。
一雙筷子作文 篇17
古人云：“民以食為天”，意思是說(shuō)吃飯是天大的事。我的工作就跟這天大的事有關(guān)——給就餐班的同學(xué)發(fā)筷子。
話說(shuō)這個(gè)學(xué)期初，老師在選發(fā)碗筷的同學(xué)的.時(shí)候，好多人都舉了手，我也踴躍報(bào)名。老師指定了邱奕，但我也很想干這份工作，于是就湊到邱奕旁邊小聲說(shuō)：“要不要我?guī)湍惆l(fā)呀？”還沒(méi)等邱奕回答，老師就笑著說(shuō)：“那你倆一塊發(fā)吧！一個(gè)人發(fā)碗，一個(gè)人發(fā)筷子。”聽(tīng)到這句話，我好高興呀！
每天上午下了最后一節(jié)課，我就第一個(gè)沖進(jìn)洗手間，迅速地洗完手，回到教室發(fā)筷子。同學(xué)們洗過(guò)手，取了餐盒，紛紛來(lái)領(lǐng)碗筷，我和邱奕就給每人發(fā)一個(gè)湯碗和一雙筷子。這份工作我干得很開(kāi)心，也很輕松。
但有一次，我發(fā)筷子時(shí)有點(diǎn)兒心不在焉，時(shí)不時(shí)地東張張西望望，突然一位同學(xué)從座位上站起來(lái)，走了過(guò)來(lái)，我心想：不吃飯，是想干什么呢？他氣呼呼地沖著我說(shuō)：“你發(fā)的是什么筷子？！一個(gè)這么長(zhǎng)，一個(gè)又這么短，叫我怎么吃飯呀！”我一看，可不是，根本不配對(duì)嘛。我趕緊說(shuō)：“不好意思啊！”邊說(shuō)邊給他發(fā)了一雙新筷子。
我很喜歡我的工作，雖然很平淡，但這工作畢竟是跟吃飯這天大的事有關(guān)，馬虎不得。
- 推薦閱讀: 一雙筷子作文 作文：夢(mèng)中的一雙舞鞋作文最新模板 我有一雙神奇的手作文11篇 [優(yōu)質(zhì)作文]
一雙小手|500字優(yōu)秀作文其七 作文：假如我有一雙翅膀(篇四)
- 更多精彩的一雙筷子作文，歡迎繼續(xù)瀏覽：一雙筷子作文
