幫忙一年級作文
發(fā)表時間：2025-05-26幫忙一年級作文（熱門14篇）。
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的堆雪人看圖寫話一年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫忙一年級作文 篇1
我們這一班是合樂融融的班級，而且我們班還有很多很多的開心果，我們班還有每天笑哈哈的許維妮，我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢！
我們班是很有趣的班級，老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣，我們班還有很有趣的事，就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”，還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業(yè)，那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔，還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志，我們班有多才多藝的同學呢！下課時，大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮，還有還有下課時我們班有很多很多的.同學都很好像搞笑大將呢！
我們班有人叫我：“冰淇淋”，因為我的名字最后一個字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我本來的名字她就是：許維妮，我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。
我們班的老師是：“蔡振源”老師，我們這一班的老師很好玩，我們的老師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫我們復習的老師。雖然我們班有停課，但是我們班還是有開開心心的“開心果”，還有很多很多的人。
我們班是一個很有趣的班級，我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學，這就是我們有趣的班級。
幫忙一年級作文 篇2
我有一個美好的愿望，那就是，當一名警察，為警察的人民做貢獻。
當我的愿望實現(xiàn)時，我將為人民服務(wù)，保護家庭，保護國家。在有壞人的地方，我會調(diào)查他們，逮捕他們，依法處置他們。在我們的國家，哪里有困難，我就去幫助，哪里有災難，我就去救援，捐贈物資，水，食物，衣服給災區(qū)的人們。在十字路口，做一名交警，幫助過往的人們，服務(wù)過往的車輛，讓道路一直暢通。在家里，我會服務(wù)我的家人，為我的家人做我能做的，尊重我的長輩。
總之，我的責任是為人民服務(wù)。這足以讓我為他們做出貢獻。我不能賺大錢也沒關(guān)系。我要像蠟燭一樣照亮別人，永遠燃燒自己。
幫忙一年級作文 篇3
嘩啦啦，嘩啦啦，天上突然下起了大雪，雪飄在地上。
在雪不下的那一刻，我準備下樓去堆雪人。我拿起了堆雪人的工具，便下樓啦。
我先把雪人的下半身給弄好了，于是就開始，堆上半身了，我把他們都給對好了，但是我感覺少了寫什么東西，過了一會兒，我想起來了，他的.頭只有形狀，沒有裝飾物，之后我就讓弟弟上樓去拿裝飾物了。
弟弟拿完下來之后，我和弟弟一起來裝飾了雪人，很快我和弟弟都裝飾完了我們兩個裝飾的雪人，非常非常好看，也非常非常帥。
我永遠不會忘記和弟弟堆雪人的那一刻。
幫忙一年級作文 篇4
我是一個四年級的小學生，過去四年中同學幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學，是個樂于助人的人。有一次，我在數(shù)學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的.時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧。”我接過橡皮，感激地對他說：“謝謝你。”
楊同學是我們班長，她不僅成績優(yōu)異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了。”我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”
我們班還有許多這樣的同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。
幫忙一年級作文 篇5
我開始學打乒乓球的時候是在一年級時學的，那時我們水塘小學的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準備而發(fā)愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。
那是發(fā)生在一個星期六的下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的.好朋友一起來練習球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害。可是一打，才發(fā)
現(xiàn)他們的實力很強。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去。”我一試，嘿！還真的有效。
打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了。”我試著一用，居然學會了，還讓一個大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍小＿@時我的實力增強了許多。
臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
幫忙一年級作文 篇6
今天的語文課上，一切都很順利，然后老師讓我們用兩分鐘來背16個詞，我們都覺得這是一個非常困難的任務(wù)，兩分鐘被16個詞，還要按著順序，想想就很可怕，所以能背多少就背多少。
這兩分鐘過得非常的漫長，感覺好像過了四分鐘，我很快就背會了，老師讓我們上臺來背一背，我是第二個舉手的，我竟然背會了，而且還為我們小組加了三分，一上午我們組已經(jīng)獲得了六份，放入隊的時候，我們小組又加了兩分，我們現(xiàn)在已經(jīng)是8分了，可是下午有點狀態(tài)不佳，所以被扣了兩分，然后又被加了三分，所以我們小組有九分了，今天我們不是最佳小組，希望明天我們可以更好，讓我們組成為最佳小組。
以后我上課要多多發(fā)言，為我們小組掙分，還要上課，不說話，我們要做到自我管理，不能光讓別人催著干，那樣會非常的無趣，俗話說得好“學東西就要學的有趣”，這樣學習都學得不快樂，那么肯定學不到腦子里去，所以一定要快樂地去學習，要不然成績依然會不好。
幫忙一年級作文 篇7
陽光肆意，柳絮紛飛。每年的這個時候，再下點小雨罷，初夏就到了。你依舊沉著端莊，不顯煩躁，真牛!
你有一雙滄桑的手，很美，手掌上細密的紋路凸顯著你對土地的熱愛。你的雙眼映著星辰，透著希望，總會眺望詩和遠方。
憶起那年在田野勞作的你忽隱忽現(xiàn)的身影。陽光是無情的，風是燥熱的，可你的身影仍在田野間出現(xiàn)，惡劣環(huán)境卻抵擋不了你對莊稼的負責。
晶瑩的汗珠順著你的臉頰淌過，你的動作那么熟練。我也想去試試，興沖沖跑到田里，結(jié)果感覺一下子踏入了燒磚窯。
你的眼里充滿慈愛：“回去吧，田里臟。”你不停揮動雙手，我鼻子一酸，敬佩之情油然而生。看著碗里的豆，是我吃過最美味的食物!你摸了摸我的頭，手上有老繭，嘴角微微上揚，露出會心的笑，那雙眼睛依舊純澈。
日落西山，陽光斜射我的眼眸，跳出記憶流水，你的背影越來越模糊，但心中卻越來越強烈：你真牛!
幫忙一年級作文 篇8
我有一個小小的愿望，就是當一名老師。老師可以教同學們知識，還可以教我們怎樣做一個禮貌的人，所以我要做老師。
如果我成為一名老師，我會教同學多一點知識，布置少一點作業(yè)，讓同學們做一些自己喜歡的事；下課的時候和孩子們多做一些小游戲，做孩子們的好朋友；過六一兒童節(jié)時，我會給孩子們準備一些小禮物，讓孩子們過一個快樂的節(jié)日。
為了實現(xiàn)這個愿望，我會認真上課，平時多看書，遇到問題時及時向人請教，不斷地激勵自己努力向前，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。
幫忙一年級作文 篇9
在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒，鍥而不舍。軍訓的.過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來到這所學校上學的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。
這是我們A4班的信念，亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！
幫忙一年級作文 篇10
牛在我心中并不陌生,它忠厚、樸實、勤勞、溫順，它不象馬那樣粗野可怕，也不象豬那樣懶惰貪睡，而是憨厚地、默默地奉獻自己的一切，所以很受人們喜歡。
清晨，牛邁著輕松的步子，移著穩(wěn)健的身軀，緩緩地來到河邊“喝早茶”，然后來到籬笆前，等主人為它換上“武裝”，它就象即將出征的兵，原地待命，等主人口令一下，它就匆匆地奔向田間，開始它一天的勞動。
牛奮力地拉犁，一步一個腳印。睜著兩只明亮的大眼睛，注視著寬闊的田野，龐大的身軀盡量往前傾，四條腿用力往后蹬，在筆直的田垅上留下了深深的足跡，它任勞任怨不聲不響地拉犁。
中午，自然界的動物都在乘涼或間休，而牛卻在“飽餐”一頓干草之后，息地片刻又來到田間，開始它一天的勞動。傍晚，牛雖然耕耘了一天過于疲憊但它從不向主人“索取”，而是靜靜地呆在欄里。
牛，給人們太多自己得到太少！
幫忙一年級作文 篇11
也許有人問我，你每天想些什么？我想說：
我想的事情很多很多，每一件都是那么奇特。我想做一只報春的小燕子，為大地織一片秀麗的春色；我想做一朵含苞的花蕾，讓花香充滿人們的生活；我想做一只飛舞的蝴蝶，去采集每一朵花兒的笑靨；我想做一只小小的蟋蟀，為所有人的夢境添一支甜蜜的歌……也許你們會笑我，為何偏偏要去做這些？因為我的愿望就是：
給身邊的人們帶去快樂。
幫忙一年級作文 篇12
冬天來了，一個星期天，下起了鵝毛大雪，地上、房屋都蓋上了厚厚的大雪被。
雪停了，孩子們都來玩雪了，有的打雪仗，有的`堆雪人。小紅和妹妹也出來玩雪了，她們想堆一個雪人。
小紅先滾一個大雪球當雪人的身子，妹妹再滾一個小雪球當雪人的頭，妹妹把小雪球安在大雪球上。小紅再在雪人的頭上放了兩個石子當眼睛，妹妹回家拿了兩個胡蘿卜當鼻子和嘴巴，小紅把剛買的糖葫蘆插在雪人的身子上當胳膊，妹妹拿來兩個瓶蓋當扣子，小紅看了看還不滿意，又跑回家拿了一個水桶，當雪人的帽子。
她們看著自己堆的雪人，心里很開心，雪人也好像在對她們笑呢！
幫忙一年級作文 篇13
有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，于是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。
大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續(xù)前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的'禮物，大耳朵女妖很開心！于是她們成了最好的朋友。
我覺得大耳朵女妖樂于助人，自己也感到了開心和快樂。在以后的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。
幫助別人快樂自己，從我做起！
幫忙一年級作文 篇14
每次我打著雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位以往熱心幫忙我的那位大哥哥。
有一次，我和同學們都在教室里認真地聽教師講課，正在這時，天空烏云密布，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。僅有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，心想：爸爸媽媽怎樣還不來啊如果我被壞人抓走了該怎樣辦啊我越想越害怕，就開始大哭起來。dSBj1.CoM
這時，一位大哥哥打著傘，正好走過那里，他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小弟弟，你怎樣啊”我哭著說：“爸爸媽媽今日沒來接我，我又沒帶傘，我一個人在那里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小弟弟，別哭，我?guī)慊丶液脝帷蔽艺f：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告訴了他后，他就讓我和他一齊打著傘，把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我看著大哥哥離開的'背影時，我真想親口對他說聲：“多謝你，多謝你給我的幫忙。”
雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
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