在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 小學景物作文最新范文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

在五一長假期間，我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。

來到青城山，它給我的第一印象就是綠，到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，它歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時，我覺得可新鮮了，一點兒都沒感到累，的確，在道路兩旁，是茂密的樹林，隨便指一棵，都是比我腰還粗的參天杉樹，那重重疊疊的枝椏，完全擋住了強烈的陽光。

穿行林中，只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲，這聲音，使密林更加幽靜，在這么幽雅的環(huán)境中登山，誰也不會厭煩的。不一會兒，我們走到了五龍溝，溝里的水很清亮，浪花向上拋，拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲，就像管弦樂，忽高忽低，時斷時續(xù)，仿佛在歡迎我們這些遠來的旅客。我陶醉了，就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧？

可是，我愉快的心情只持續(xù)了一會，越往上爬，道路就越陡峭。到后來，路旁根本就沒有綠樹了，一邊是石壁，一邊是懸崖，令人望而生畏，我磕磕絆絆地走著，似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著，我腳突然被突起的巖石一絆，連忙抓住鐵索，不僅覺得頭皮發(fā)麻，連腳也踩不踏實，剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說：別放棄，累了是吧？不覺得你自己是一座山，你正在攀登自己嗎？走吧！

我聽了爸爸的話，咬咬牙繼續(xù)往前走，最后終于爬到了山頂，爸爸笑瞇瞇地說：好樣的，你贏了！我自豪地笑了，因為，我贏得了最后的勝利！ 我愛青城山，她那秀麗的容貌使我難忘，她險峻的山嶺更讓我留戀。

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實用作文: 小學景物作文

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文練習是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 小學景物作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來了，景色真美麗，小燕子從南飛回北方去了。

在公園里，樹上長出一片片綠油油的小葉子，有的還沒有長出葉子來呢，好像一棵光禿禿的樹木，但有幾棵不落葉的樹卻長得郁郁蔥蔥，密密層層的，再來看一看另一邊，那里的草地上綠草如茵，草從土地里鉆出來，好像在和伙伴們一起玩，一陣風吹過，草就沙沙沙地響，好像在和小朋友說“我們來玩游戲吧”。再來看一看花，那些花百花齊放的十分美麗動人，花還有許多顏色，紅的、黃的、橙的、紫的…….花瓣好像一個小姑娘的臉。

我來到小溪邊聽見溪水“叮叮咚咚”的聲音，溪水不停地在流動。水很清，很清。水里面有成千上萬條小魚地水里游動，好像在跳舞。連我也想下去游一下水，可是水很淺很淺，所以我不敢下去游水，怕小魚來咬人，也怕打擾小魚的快樂。天空上還有許多只小燕子在自由自在地飛翔它們是多么快樂啊！

春天的景物真是美麗動人啊，我愛大自然。

[作文借鑒] 校園景物文章精選

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 校園景物文章精選”，希望能為您提供更多的參考。

走進我的學校，遠遠就可以看見那錦繡的大花壇。

花壇分三層，上面有小草和鮮花，再加上那迷人的迎客松，簡直就是風景如畫。第一層有四株迎客松，中間還有一個曲曲折折的小樹，那是撒金柏。第二層有許多的月季花，非常錦繡。第三層上是綠油油的小草，還有那不怕嚴寒的臘梅。

春天到了，撒金柏和迎客松就象爭強好勝的小朋友一樣，把自己最美之處展示給人們。當然，月季也不甘示弱，努力地生長。

炎熱的夏天來臨了，花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍舊保持他們旺盛的精力，滿身翠綠。月季花可就不一樣了，五顏六色的月季花爭奇斗艷，再加上那綠油油的小草，使這個花壇布滿了生氣希望與活力。

涼爽的秋天到了，迎客松和撒金柏仍是保持他們的風姿，小草枯萎了，月季花也凋謝了，這個花壇孤零零的。

嚴寒的冬天來了，這恰是臘梅展示它最錦繡的季節(jié)，它開出那粉紅色的花，在白雪的襯托下，顯得更加錦繡。

花壇只是我們學校錦繡的一角。有機會，我?guī)銇砦覀儗W校逛一逛。

[作文借鑒] 精選家鄉(xiāng)的景物作文.wps

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人都認為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 精選家鄉(xiāng)的景物作文.wps”，希望對您有一定的幫助。

我的家鄉(xiāng)在德慶縣農村，那里山凈水秀，依山傍水，景色奇麗，是人們棲身的好地方。踏上了我的家鄉(xiāng)，你就像走進了錦繡的水彩畫里一樣。

我的家鄉(xiāng)過去人們住的地方是方方正正的古老大屋，是用石頭打基礎，坭磚砌墻，木頭、瓦片蓋頂。古老大屋是我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)建筑物。我的家鄉(xiāng)地處亞熱帶，氣溫高，據說古老大屋有冬暖夏涼的特點。因此，我的家鄉(xiāng)至今依然保留著許多古老大屋，上了年紀的人現在都喜歡住在那里。

家鄉(xiāng)的村寨多則二三百戶，少則一二十家，都是由一座座別致的大屋“井”字形的排列而成。每大屋的大小、高低、材料、座向都相同，從外面看根天職不清貧富。屋內橫梁穿柱，有的橫梁上雕刻著花紋。屋頂上還有飛鳥、野獸、人物等的雕塑，固然時間長了，但看起來仍是栩栩如生的。古老大屋只有一個大門口，一個窗戶也沒有，更沒有后門了。一進入大門口，就是一個長方行的天井，是人們洗東西的地方，下雨時周圍屋頂上的水都流到天井，然后排出屋外。天井兩邊各有一個廚房，厚味可口的飯菜就從那里端出。穿過天井便是大廳，那是一家人吃飯、娛樂、會客的地方。大廳左右兩邊分別有一個睡房，外人是不能隨便進去的。睡房上面還有一個用木版搭建的樓閣，是放糧食、雜物等用的。古人的建筑技術真高呀！

過去建造古老大屋，是家村夫糊口中的一件大事。按照傳統(tǒng)習俗，先要選好地方，打好地基，再砌磚架梁。新屋落成時，親戚、朋友都來慶賀，熱熱鬧鬧的非常開心。

兩三百人同居一村，秩序井然，絕不混亂。古老大屋所保存的民俗文化，讓人感觸感染到大中華傳統(tǒng)文化的深摯久遠。我愛錦繡的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的古老大屋。

[作文借鑒] 小學生作文：鑰匙丟了以后最新范文

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 小學生作文：鑰匙丟了以后最新范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

那是一個星期三的下午，徐老師帶我們去操場上排練英語課本劇。我突然發(fā)現，掛在脖子上的鑰匙繩斷了，我把鑰匙解下來放進了上衣口袋。

我們小組早早地演完了課本劇，我便和蘇延開等幾個男生跑著玩了起來。我們追逐著、打鬧著，我早把鑰匙的事拋到九霄云外了。

快下課的時候，我猛地想起了口袋里的鑰匙，便把手伸進口袋一摸——壞了，鑰匙丟啦。我心亂如麻，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這下可壞了，沒了鑰匙，我怎么回家呀？鑰匙萬一被壞人撿了去，怎么辦？爸爸媽媽又會怎樣說我呢？”我越想越害怕，急得眼淚都要掉出來了。蘇延開一邊安慰我，一邊和我一起找鑰匙，可是找到快下課也沒見鑰匙的影子。這時，徐老師已經帶大家回教室了，我只好先隨著大部隊往回走。

回到教室，坐在我后排的沙乾易看到我沮喪的樣子，關切地問：“你怎么了？”

我啜泣著回答：“我——我的鑰匙丟了。”

她安慰我道：“別著急，下了課我們一塊去找找。”我默默地點了點頭。

徐老師一宣布下課，我倆就馬上跑出教室，奔向操場。她一邊跑，一邊問我：“你的鑰匙帶繩嗎？”

“不帶，繩斷了。”我答道。

“什么顏色？有幾把？”

“兩把，一把金色的，一把銀色的。”

“那好，咱們分頭找吧。”

我正埋頭找著，突然，她大叫道：“是不是這兩把？”我飛奔過去，欣喜若狂地接過鑰匙，開心地說：“太好了。就是它們。謝謝你。”

我們回到教室，仇老師已經站在講臺上批改我們的課堂作業(yè)了。我倆回到位子上，拿出作業(yè)本，站到隊伍里排隊等老師批改作業(yè)。我悄悄地從口袋里掏出幾個紙折的小元寶，輕輕地碰了碰沙乾易的胳膊，小聲說：“今天真是謝謝你了，這些送給你吧。”她微微一笑，說：“不用謝，能幫你找到鑰匙，我也很開心。”

放學后，走在回家的路上，看著胸前失而復得的鑰匙，我心里感到十分溫暖。我心想：互相關心、互幫互助真是同學們之間最美的情感。我以后也要多幫助同學，也要給他們送去溫暖和快樂。

作文參考： 小學景物文章篇二

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 小學景物文章篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天來了!萬物復蘇了，春天變得真美麗了!

小燕子飛回來了，它飛到樹上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說：“春天真美麗啊!”它們還有的再說悄悄話。還有的小燕子在藍天中快樂地飛翔著。

蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。

梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽落到了草叢里。百合花挨著一起就像說悄悄話呢!這三種花挨在一起，就像三個姐妹花一起曬著春天的陽光。

柳樹發(fā)芽了，柳條垂下來了落到了小河里，像一個小姑娘在洗頭發(fā)。

春天的景色真美啊!

作文收藏: 校園景物作文季度范文精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 校園景物作文季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園有著書聲瑯瑯的教授教養(yǎng)樓，有絢麗多彩的花壇，悠長寂靜的走廊……這一切都十分夸姣，但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池牢牢靠著假山，為學校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒，魚兒就已經從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來流動筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用猶如射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無窮生氣希望。邊上的假山也蘇醒了，又當起了魚池的士兵。

夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的毫光。

秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……

冬天來了，假山騎士和魚兒已預備完畢，進入了沉睡，對著寒風不理不睬，它們正打算明年好好干呢。

我愛我的學校，更愛學校的那一處美景。

【作文模板】校園景物的文章范文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】校園景物的文章范文”，希望能為您提供更多的參考。

歲月匆匆，時光無情。在這個校園里，不知不覺，我已經度過了四個春秋了。我對這的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校里，寬闊如海的操場，莊嚴挺立的升旗臺，雄偉聳立的教學樓都留下了我成長的記憶。在這些記憶里要數莊嚴的升旗臺帶給我的最難忘。

每天走進校園，首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺。升旗臺位于操場的北面，它大概有一米高。在升旗臺的右邊豎立著一根筆直的旗桿，旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄揚在它的上方，它是那樣的光彩照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮著我們的前行。風停的時候，它便圍住了旗桿的頭，像是一枝高聳著的火炬。在升旗臺的中間有個學生模樣的白色雕塑，她抬頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛凝視著遠方，脖子上還系著紅領巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我一定要好好學習，熱愛祖國。

每當周一的時候，學校都會舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊伍，神情嚴肅的站在操場，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動，心里充滿著對革命先烈的無限緬懷，提醒著我要更加珍惜現在美好的一切。五星紅旗飄在空中，揚在我心。我真想大喊一聲“你是中華人民的驕傲，你真美啊！”

每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄楊。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見五星紅旗在向我們招手問好。放學了，五星紅旗又靜靜地目視著我們平安離開。

在升旗臺的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時間我們會在這里玩耍、嬉戲。

我愛我的校園，更喜歡我們的升旗臺！

[作文借鑒] 高考文章景物排比段落其二

根據學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 高考文章景物排比段落其二”，僅供您在工作和學習中參考。

菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有紫的，有綠的，有黃的五光十色，美麗極了！這可惹得那些小饞貓垂涎三尺，總在下面轉來轉去。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過，啪！啪！啪！熟透了的柿子就會掉到地上。作文

地球，這位人類的母親在逐漸衰老。美麗在她的臉上已消失不再，她的臉上被人們的足跡、垃圾留下了一道道傷痕。保護環(huán)境的溫馨提示在公共場所隨處可見，人們卻視而不見。波光粼粼的河水上漂滿了垃圾，成了排污溝；青青草坪上印滿了鞋印，小草不再生機勃勃；旅游景點的花草樹木早已寥寥無幾，成了賞枯枝、賞敗葉；景物與公共設施被任意損壞人們漸漸失去了環(huán)保意識，情況愈演愈烈，環(huán)境愈來愈惡劣，藏在人們心底的蟲子越來越猖狂。

作文借鑒: 害怕作文最新范本最新范文

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請您閱讀小編整理的《作文借鑒: 害怕作文最新范本最新范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每當我靜靜地坐在窗前，空中的鳥兒就會帶著我的思緒飛回幾年前的那一天。

今天輪到你發(fā)言了。你準備好了嗎?我握著那只手顫抖著，我的心在顫抖，我不敢尊敬老師，我知道，一直以來，我都很膽小自卑，引見另一個失敗的演講。

我很快走到講臺上，低下頭開始說話。我明顯感覺到我的腿在發(fā)抖。我深深地吸了一口氣，繼續(xù)用我?guī)缀趼牪灰姷穆曇粽f話，但我沒有順利地講完。我忘記了我的話，我最害怕的事情發(fā)生了。我呆在那里，我的頭越來越低，我的手冰冷但出汗，我試著回想。但是我事先記住的熟悉的手稿就像從我的頭上飛走了一樣。我一句話也說不出來。我的臉紅了。也許是因為我停頓了太久，學生們開始說話，我也聽到了刺耳的笑聲，一定是在嘲笑我，甚至連手稿都記不住。

我無助地抬頭看著那位和藹可親的老師。我的眼睛碰到了她的眼睛。奇怪的是，我沒有躲開。我在她的眼睛里發(fā)現了相信這個詞，我在她的微笑中感受到前所未有的溫暖。我知道這讓我感到鼓舞。

不可思議的是，我想起了演講的內容，學生們的討論突然結束了。我覺得我得到了一股力量。我又看了看老師，發(fā)現她在微笑和點頭。我感覺到一朵小花在我的心里綻放，從老師的淺酒窩飄進我的心里。在這樣愉快的氣氛中，我成功地完成了我的演講，我深深地鞠躬，向學生們鞠躬，也向站在我旁邊的老師鞠躬。當我走下講臺時，我聽到一陣掌聲，先是老師帶頭，然后是同學，從我耳邊傳來的掌聲就像一束花，滋潤了我自卑的心。當我回到座位上時，掌聲漸漸退去，但它永遠在我心中回蕩。

從那以后，我不再害怕說話，不再害怕說話，不再害怕老師的眼睛，我知道我變得自信，因為她的眼睛，她的微笑，她的鼓勵，我永遠不會忘記。