景物作文。

讀書筆記吧相關(guān)專題：“景物作文”。

描寫景物作文小學(xué)(篇1)

說到“鮮”，那我一定會(huì)想到我家對面的'石馬公園。

一走進(jìn)去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們訴說。

在石馬巷的后面有一個(gè)石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會(huì)亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項(xiàng)鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當(dāng)游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會(huì)從水里冒出頭來跟游人們打招呼。

從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態(tài)各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。

從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風(fēng)談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發(fā)夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會(huì)兒變成一只小兔子，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒……dsBj1.cOM

石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。

描寫景物作文小學(xué)(篇2)

家鄉(xiāng)的秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來，一片片的小葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無數(shù)的小金扇在空中隨風(fēng)搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。

秋天，順著鄉(xiāng)間的小路望去，路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機(jī)嗡嗡的打米聲，金黃的稻谷被裝進(jìn)了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田里涼干。它們像似田野的忠實(shí)“守衛(wèi)者”，站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。

秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風(fēng)吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹桿，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀，并發(fā)出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的季節(jié)到了，收割的季節(jié)到了！”

秋天，順著田野的盡頭望去，對面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛她每一個(gè)角落的風(fēng)景，更愛那里盛情滿滿的人們。

描寫景物作文小學(xué)(篇3)

每天放學(xué)，走同一條路，我總遇到同樣的人，同樣的動(dòng)物：每天我們放學(xué)必定會(huì)看見一只小狗在和學(xué)校旁邊托管的一只狗在玩耍；同一個(gè)叔叔在學(xué)校旁發(fā)廣告紙；同一個(gè)爺爺在學(xué)校對面賣燒烤，燒烤香飄了十萬八千里…

一天下午，我走到一棵大樹下，樹葉仙女給了我一雙“火眼金睛”。這天下午，空氣清新，我興高采烈地走在放學(xué)路上。我望著天空，云朵變化莫測，一會(huì)兒變成木馬，一個(gè)小男孩在邊唱歌邊騎著木馬；一會(huì)兒像獅子一樣在天上站著；一會(huì)兒像摩天輪一樣轉(zhuǎn)著；一會(huì)兒像小魚一樣活蹦亂跳的…

星期五下午，太陽溫和地照在我身上，好像我的護(hù)身符，我來到一棵桉樹下，發(fā)現(xiàn)樹葉都變黃了。突然一陣涼風(fēng)吹來，樹葉沙一下地飄下來，像一張張彩紙從天而降，我撿起其中一片，打量著它，發(fā)現(xiàn)樹葉上有很多斑點(diǎn)。下午我走在回家路上，無意中發(fā)現(xiàn)一群大雁，排成了一個(gè)大字形，我猜想他們是在跳飛天舞，這些大雁可真聰明，真是多才多藝。

我要感謝樹葉仙女，給了我一雙“火眼金睛”。

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描寫景物的日記500字模板

相信大家讀書時(shí)都寫過日記小作文吧，日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對生活的觀察。日記的內(nèi)容可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景等，種類繁多。相信你此時(shí)在為寫日記而犯愁了吧！欄目小編推薦你不妨讀一下描寫景物的日記，歡迎你的品鑒！

描寫景物的日記 篇1

景物描寫片段

1.青紫灰黃的鵝卵石鋪成了一條曲徑通幽的林間小路，路邊上散落著絳紫、金黃許多不知名的花，一陣清風(fēng)拂過，它們歡快地、與翠綠的草兒們共舞著，跳躍出一層又一層的綠色波浪。

耀眼的陽光透過茂密的樹葉間隙，撒下一條條柔和的光柱，映在林間如毛毯般松軟的草地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，讓這條毛毯鑲嵌了顆顆閃亮的寶石，格外醒目。

空幽的林間滿眼新綠，和煦的清風(fēng)參雜著淡淡的花香、青澀的草香、竹葉的幽香鳥兒嘰嘰啾啾的鳴聲，把我引向前方隱約可見的小木屋，我不由自主地向前踏尋，仿佛置身于曲徑通幽處，禪房花木深的意境中。

蔣妍

2.天黑了，雪卻越下越大，片片雪花把整個(gè)世界都染成了一片白色，即使是蒼翠的青松，也已被白雪壓了厚厚的一層棉被。黑青的屋瓦、昏黃的街燈、枯黃的草坪在一整天大雪的洗禮下，世界也變成了晶瑩的童話世界。

白雪皚皚的夜像是留住了白天的腳步，夜晚竟不似平日里那么黑暗，即使異常寒冷，也讓人饒有興致地想雪地里走一走。大街上，商家的門前都掛著紅彤彤的燈籠，看著心里暖暖的。呵一口氣到冰涼的手心里，伸手接住飛舞的雪花，掌心觸碰的一瞬間，我的心也被那一絲冰冷觸動(dòng)到了，而冰冷在掌心的溫暖下只停留了片刻，只見它凝結(jié)的冰花悄悄地、慢慢地融化成一汪清澈透明的水。在微弱昏黃的燈光下，卻閃爍著熠熠的光輝。

蔣坤

描寫景物的日記 篇2

學(xué)校參觀-描寫景物的周記600字

今天老師帶我們參觀自己的學(xué)校，我十分激動(dòng)。

蔚藍(lán)的天空下，我們整齊地站好隊(duì)伍，期待老師下一步行動(dòng)。過了一會(huì)老師就帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的樹林，看花草樹木，我們分頭去觀察樹木和花草，我看見了一種神奇的花，它只有花，沒有葉，花瓣像一顆顆紅豆一樣，很可愛，但是一點(diǎn)兒都不香。我還看到了一種黃色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我問了一下啊！好臭呀！我趕緊遠(yuǎn)離它。

緊接著，我又看見了美麗的迎春花，它像一個(gè)美麗的白水晶。不但美麗而且香氣逼人，十里外的人都可以聞得到，還有小蜜蜂來采花蜜呢！好想把它摘下來戴在頭頂上，但我知道不能這么做。

離開花壇，一棵參天大樹立馬映入眼簾，它應(yīng)該已經(jīng)活了20多年了吧！在樹的周圍長滿了大片大片的青草，那些小草又嫩又綠，我忍不住彎下了腰摸了摸，對小草說著：小草啊小草，你們一定要健康成長。

描寫景物的日記 篇3

描寫春天的作文-寫春天景物的周記400字

春天，是綠色的，因?yàn)樵谶@時(shí)候萬物復(fù)蘇；春天，是五彩斑斕的，因?yàn)樵谶@時(shí)候，百花齊放。但春天，更是出游的好時(shí)節(jié)。

早晨，我們早早的起了床，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去欣賞春景。走出門外，新鮮的空氣便立刻迎面而來，他們鉆進(jìn)了我們的鼻子，進(jìn)入我們的身體，仿佛全身的細(xì)胞都在這清新的空氣里被喚醒了。連房子內(nèi)的空氣也十分通暢。

來到溪邊，柳樹的枝條上長出了嫩綠的小芽。在一旁的高大的橡樹高聳在地上，似乎在保護(hù)著柳樹。小溪清澈見底，一條條小金魚正在溪里歡快地游著，有的在溪中散步，有的在投機(jī)的聊天，有的躍出水面，來呼吸新鮮空氣。

穿過小橋，我們來到田野。田野上長滿了小草。這些小草都好奇地探起了頭，問：春天到了嗎？

朋友們，你們認(rèn)為春天美妙嗎？

描寫景物的日記 篇4

我的家鄉(xiāng)在北京，我最喜歡我們家鄉(xiāng)的“頤和園”。它位于北京市海淀區(qū)新建宮門路19號。那里最的橋，就是“十七孔橋”了。

十七孔橋的東邊有一尊金牛，又叫銅牛，他伏在湖邊作鎮(zhèn)水之用。這只銅牛的表皮黑亮黑亮的，有一對鋒利的牛角，兩只圓鼓鼓的大眼睛炯炯有神，它好像正在盯著我，對我訴說他的歷史。牛背上還有乾隆皇帝親手寫的“銅牛銘”呢！

從銅牛向南望去，就是美麗的十七孔橋了。十七孔橋的形狀好像天上的一道彩虹，降落到了湖面上，它把東岸的廓如亭和南湖島連接在了一起。橋上的石獅子姿態(tài)各異：有的在玩耍嬉戲，有的在你追我趕，還有的在欣賞風(fēng)景……走在橋上，微風(fēng)輕輕吹著，湖面碧波蕩漾，水草斜著身子，好像在和大家打招呼；岸上的柳樹搖晃著它那長滿嫩葉的'柳絲，好像在翩翩起舞。

夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，霞光灑滿了十七孔橋，吸引了許多游客紛紛趕來拍照。大家都想把那迷人的景色留在記憶里。

我的家鄉(xiāng)可真美，我愛我的家鄉(xiāng)。

描寫景物的日記 篇5

春天來了花兒草兒開花了，天氣變暖了，我們的衣服變少了。風(fēng)也不像以前那樣大了。真是春回大地啊！

陽光明媚，春風(fēng)吹在人身上覺得很舒服。心情很輕松，就像一只放飛的鳥兒那樣歡快。真想把風(fēng)箏拿出來放啊！讓風(fēng)箏把我們的理想帶到天上去。

我們會(huì)到外面去野餐。看看美麗的花兒，還能聞到外面的空氣，那時(shí)出去是的。我想去好玩的的地方玩?zhèn)€痛快。

那時(shí)候我想去北京，去看看其它美麗的地方和好看的東西，讓我們把愿望種在春天里，讓心去給我們的種子澆水、施肥吧！讓我們共同努力吧！讓我們在秋天收獲吧！

描寫景物的日記 篇6

春天的腳步姍姍而來了，當(dāng)我在公園無意間抬起頭，一縷金色的陽光照在我的臉上，感受到一種久違的溫暖。“噢！春天來了！”再看路邊的草叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)的草已經(jīng)探出了頭，綠茸茸的，它們坦誠地面對著太陽，大概是對有著生命力的春天的渴望吧！

當(dāng)春風(fēng)徐徐地拂面而來時(shí)，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。花兒也不干示弱，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。迎春花開得黃澄澄的，是春天的代表。幾陣春風(fēng)吹過，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂曲中翩翩起舞，它時(shí)而扭動(dòng)自己那細(xì)長的枝干，時(shí)而晃動(dòng)著嫩綠的葉子，開放的淡*花瓣中吐出深*的花蕊，還散發(fā)著一陣陣清香，令人頓感春天真美呀。

描寫景物的日記 篇7

我的家鄉(xiāng)可美麗，可漂亮了。

春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香。

夏天，荷花在小河中長著，花開了。紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。

秋天，一棵棵樹結(jié)果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。

最美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗。

你看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。描寫介紹一處景物的作文第七篇：中秋的景物

中秋的一天，早晨起來，感覺一絲涼意，站在我家房屋的坪臺(tái)上，看見全城攏罩在白霧之中，貢水河水面上一層薄薄的白色霧，幾只白鷺從水面的白霧上輕輕滑過，有時(shí)就停在岸邊，等小魚游到水面上來。近處的各種樹葉一片金黃。遠(yuǎn)處寶塔已經(jīng)變得模模模糊糊了，只能看到點(diǎn)點(diǎn)蹤影。

到了中午，霧就慢慢的散開了，太陽光透過淡淡的霧灑在大地和建筑物上，照得大地一片金黃。遠(yuǎn)處的寶塔、貢水河二橋都清晰的展現(xiàn)在我眼前。

真是讓人目不暇接。

描寫景物的日記 篇8

景物描寫片段作文

1.秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個(gè)季節(jié)的要屬銀杏了。

還沒走近銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前似一個(gè)金黃的世界。深吸了一口清冷的新鮮空氣，緩步前行。溫暖的陽光灑落在葉片上，把金黃照得閃閃發(fā)亮，像是滿樹長了黃金葉子般耀眼，周圍的一切色彩在這漫天的金黃下，早已黯然失色。是我夢見過的童話世界嗎？美得讓我駐足留戀

漸漸地，金黃的世界越來越近，置身這絢爛夢幻的世界里，仰望樹枝那片片扇形的葉子，仔細(xì)打量它們，原來它們也有各自的色彩：有的還青翠欲滴；有的一半嫩黃，莖葉上還透著翠綠；有的一半金黃，只等待用最耀眼的色彩，告別養(yǎng)育它一生的大樹，決心奉獻(xiàn)自己的全部，化作來年的春泥回報(bào)大樹。

張銥煬

2.走進(jìn)這條弄堂，仿佛這里從未沾染過世界的喧囂。僻靜的巷子里，每個(gè)人都有條不紊地忙碌屬于他們的忙碌，每家每戶的廚房交錯(cuò)編織動(dòng)聽的樂曲；心境沉靜，望著這片世外的桃源，天是藍(lán)的，水是碧的，草是青的。隨著歲月的流逝，白墻已斑駁脫落，背對陽光的墻面，還長出了一片片綠色青苔，偶爾在墻角的夾縫里，長著一兩株青綠的草，它們竟有如此頑強(qiáng)的生命力，隨處就能扎根。

而這里的人是純的。老人們，他們的臉上爬滿了歲月的痕跡，雖然他們或許眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿腳不靈便了，但他們卻依然幸福地享受著兒孫繞膝的愉悅；孩子們臉上，總是洋溢著純真與爛漫的笑臉，如紅嫩嬌艷的花蕾，總有一天，他們會(huì)用最堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，面對殘酷的風(fēng)霜雨雪，綻放最美的瞬間。

曹妍

描寫景物的日記 篇9

5月14日星期二晴

呵呵

清涼村？光頭村！

昨天去上課的時(shí)間，路過清涼新村，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)大變樣了。以前住在這兒的時(shí)候，到處都是樹，綠茵茵的，多好看呀，可現(xiàn)在呢，樹都被剃成了“光頭”！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片荒涼的感覺，正好夏天來了，以前多好，到哪兒都是樹蔭，看現(xiàn)在呢?到哪兒都是毒辣辣的太陽！唉，早不鋸?fù)聿痪幔@個(gè)時(shí)候據(jù)，這不存心氣人嗎？

這是昨天的日記，今天回來打開空間，第一眼就看到了這一條評論：連用三個(gè)不同偏旁的居，有意思！

==額，看來俺是錯(cuò)別字大王呀！不過我也挺佩服那位大鍋的，這也能看出來，牛叉！

描寫景物的日記 篇10

今天中午吃完飯我和爸爸媽媽去崆山白云洞玩，那里的景觀真是太美啦！今天我就給你們講一講崆山白云洞的景色吧！

進(jìn)入崆山白云洞以后，就會(huì)看見五顏六色的假山，還會(huì)有一條長長的小梯子，其實(shí)那不是真的五顏六色的假山，是那些五顏六色的燈光照耀的假山，所以才變成那樣的呢！

還有那個(gè)梯子，那些梯子下面是一個(gè)湖，下面的湖聽爸爸說這是讓往里面投錢的，據(jù)說有很多人去那里投錢，聽爸爸說以后我也想投錢我就向媽媽要了一塊錢投進(jìn)去了，剛進(jìn)去的時(shí)候我是有些害怕，因?yàn)槟莻€(gè)梯子太高了，但是有爸爸媽媽的鼓勵(lì)以后我就不害怕了。我還看見有一個(gè)假山上面的尖上有一個(gè)雕刻，我看著那雕刻好像西游記里面的師徒一樣，我還在那里照了相和師徒們。

我們照了相就回家了，回到家以后我還是忘不了那崆山白云洞，我多想再去一次啊！

描寫景物的日記 篇11

我的家鄉(xiāng)在酒泉，是“絲綢之路”的必經(jīng)城市，這里空氣格外清新，是一個(gè)可愛的地方，城市的發(fā)展更是突飛猛進(jìn)，尤其市新城區(qū)的世紀(jì)廣場，都可以和天安門廣場相媲美了。

廣場上有一座大廈鶴立雞群，威武高大地聳立在廣場北側(cè)，這就是造型獨(dú)特的市政大廈。在夏天的傍晚時(shí)分，成千上萬的人都聚集在這里乘涼、散鍛煉身體，有的人被這里的美麗風(fēng)景深深地吸引了，他們拿出相機(jī)、手機(jī)想要留住這美景。抬頭仰望天空可以看到各式各樣，各種顏色的風(fēng)箏，好像是彩色的星星把藍(lán)色的天空裝扮的非常美麗。音樂想起了，噴泉開噴了，隨著音樂的節(jié)奏，一個(gè)個(gè)噴水口，噴出了晶瑩的水柱。水柱還能聽從音樂的指揮，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒上下跳躍。許多小朋友們會(huì)把手伸到水柱跟前接水，打水仗。噴泉兩旁有好多拿著古樂器的飛天雕塑，好像也跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞了。

夏日傍晚的世紀(jì)廣場，音樂聲和人們的歡笑聲此起彼伏，匯成了歡樂地海洋，呈現(xiàn)出安定、快樂的景象，更是一副美麗的畫卷!

描寫景物的作文600字(精選5篇)

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。你印象深刻的作文是哪一篇呢？讀書筆記吧小編花時(shí)間特意編輯了描寫景物的作文 ，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

描寫景物的作文 (篇1)

春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。

我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春天。

山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。

花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

春天的田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。

這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的春天的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會(huì)如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。

描寫景物的作文 (篇2)

季節(jié)春天是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺它的到來時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠。

路邊的小草吮吸著季節(jié)春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的意志，泛綠、吐蕊、開花，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告季節(jié)春天的來臨。那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。季節(jié)春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”是啊，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀啊！

我意猶未盡，又來到了校園里。中心路兩旁，柳樹的柳條上點(diǎn)綴著無數(shù)新綠色的細(xì)葉，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著，如少女飄逸的長發(fā)，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)里，紅花，像太陽那樣艷麗；藍(lán)花，像天空那樣明凈。

古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”季節(jié)春天的早晨空氣清新，人們起得很早，有的在山上練氣功，有的在公園里散步，還有的在讀書……季節(jié)春天里，人們可以外出旅游，去郊外野炊，季節(jié)春天給人們帶來了歡樂。

啊！季節(jié)春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。

我愛你，漂亮的季節(jié)春天！

描寫景物的作文 (篇3)

雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木，這些景物在不同的時(shí)間呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，我最喜歡冬天的雪楓公園。

清晨，太陽剛剛升起，這時(shí)的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團(tuán)一團(tuán)的霧氣，想一個(gè)頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細(xì)一瞧，樹葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽像一個(gè)害羞的孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著淡淡的花香，如同身處于仙境一般。

下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水洗過的藍(lán)色絲綢，十分明朗。各種樹木像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開的正盛，像一個(gè)香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時(shí)，池塘里的水清澈見底，隱隱約約可以看到可愛的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。

傍晚，太陽快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應(yīng)在水面上，晃晃悠悠的，很是有趣。

我愛這冬天的雪楓公園。

描寫景物的作文 (篇4)

新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風(fēng)光、膾炙人口的鄭風(fēng)詩歌和那浪漫纏綿的愛情傳說故事，成了新鄭父老鄉(xiāng)親的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三個(gè)入口，方便游人自由出入。

從南門進(jìn)，首先映入眼簾的是豎立在中央的我國古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺，壺頂上有一只仙鶴展翅欲飛，兩邊有老虎，梅花鹿等好多種動(dòng)物。節(jié)假日時(shí)期，這里還會(huì)形成美麗的噴泉。

接著我們又沿著景區(qū)的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿著石梯的中間緩緩而流，石梯的兩側(cè)是郁郁蔥蔥的小樹林，小鳥在枝頭上歡聲笑語，真是人在畫中游呀！沿著蜿蜒曲折的小路，大約走了200米，就到了通往雙洎河中央的石橋，踏上彎彎曲曲的石橋，可以來到河中心的涼亭，這里時(shí)常有很多人，他們有的在下棋，有的在乘涼，還有的在談笑風(fēng)生。歷史名人苑這個(gè)景點(diǎn)其實(shí)就是雙洎河岸邊的護(hù)欄，護(hù)欄是石頭雕刻而成，上面刻滿了鄭韓古國的歷史名人以及他們的傳奇故事。長長的護(hù)欄像兩條胳膊，把雙洎河環(huán)抱懷中，給游人以安全感。

從石橋上走回來，繼續(xù)向北走，不到五十米，有一架直升飛機(jī)，很多游人在此拍照留影。再向前走，是一座拱橋，過了拱橋不到100米，就到了連接鄭聲園和游樂場的錯(cuò)落有致的石橋上，橋兩邊的河水里長滿荷花和綠油油的荷葉。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花愛好者前來參觀。

過了橋之后，就是兒童玩耍的天地。各種游樂設(shè)施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節(jié)，這里可是新鄭最熱鬧的地方。穿過游樂場，向西走，上了臺(tái)階，就上了大橋，順著橋向北走，就到了鄭鳳苑的北門。

這就是我家鄉(xiāng)那美麗的鄭鳳苑，聽了我的介紹，是不是迫不及待的想來游玩呀？來吧，我和我的同學(xué)一定會(huì)熱烈歡迎你的！

描寫景物的作文 (篇5)

我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。

一走到老街，就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒坦。傾盆大雨過后，有空隙的青石板下面會(huì)有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”響！

老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽大人們說，這些屋頂，都很古老了。

穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場。一有空我就跟伙伴們在那里玩耍，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已經(jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！

走出那片操場，就會(huì)看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運(yùn)的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。

我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關(guān)照。

寫作范本: 描寫景物作文小學(xué)其八

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“寫作范本: 描寫景物作文小學(xué)其八”，但愿可以給你帶來幫助。

家鄉(xiāng)的秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來，一片片的小葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無數(shù)的小金扇在空中隨風(fēng)搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。

秋天，順著鄉(xiāng)間的小路望去，路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機(jī)嗡嗡的打米聲，金黃的稻谷被裝進(jìn)了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田里涼干。它們像似田野的忠實(shí)“守衛(wèi)者”，站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。

秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風(fēng)吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹桿，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀，并發(fā)出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的季節(jié)到了，收割的季節(jié)到了！”

秋天，順著田野的盡頭望去，對面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛她每一個(gè)角落的風(fēng)景，更愛那里盛情滿滿的人們。

[推薦作文] 描寫景物的文章

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦作文] 描寫景物的文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小花園里的美景趙是數(shù)不勝數(shù)，大家也來看一看吧!

在這個(gè)小花園里，有假山，有花壇，有樹木，這里的假山千姿百態(tài)，有的像一朵朵白云，有的像一股股噴泉，還有的像一個(gè)迷宮。花園里的池塘清澈見底，里面有一條條小魚在快活的游來游去，明凈的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。池塘周圍有許多樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競相開放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來了呢!

小花園美不美呀!快來參觀一下吧。

作文：描寫景物的詩歌賞析簡單

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文：描寫景物的詩歌賞析簡單”，但愿可以給你帶來幫助。

它傲然矗立在那里，

有一萬分的重力。

它指引時(shí)代的脈搏，

證明世紀(jì)的崛起。

它矗立在那里，

引的萬人矚目。

它的高窗立欞，

讓風(fēng)肅然起敬。

太陽給它戴上光環(huán)，

大地給它展開新衣。

它矗立在那里，

一季又一季，

四季都擁抱你。

你是屬于歲月的，

永無盡期。

春夜即景（古風(fēng)）

春暮花未著，

杯停管自鳴。

道途天地盡，

長作北漂零。

錦衣才添厚，

南風(fēng)簇高亭。

若非相思雨，

何故到天明？

描寫金魚小學(xué)作文匯總5篇

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)，寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對文字的把控能力，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？經(jīng)過收集，讀書筆記吧的編輯整理了描寫金魚小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫金魚小學(xué)作文 篇1

金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。

在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認(rèn)識的魚。

一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們?nèi)拥氖澄铩＿^了一會(huì)兒，十多條金魚都來了，有的還把頭探出水面搶食。又過了一會(huì)兒，魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當(dāng)然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時(shí)，猛地來了個(gè)“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下，瞅準(zhǔn)這個(gè)空子，猛躥上去，別的魚都被撞開了，這些美食就供它獨(dú)自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負(fù)怎么扯在了一起？原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會(huì)可不能像它們那樣，為廠一點(diǎn)兒小小的利益就爭得死去活來。

描寫金魚小學(xué)作文 篇2

我家養(yǎng)了三條小金魚。有一條紅白相間的魚，我給它起名為“花花”。花花個(gè)頭兒最大，圓圓的腦袋，紅紅的眼睛，長長的尾巴上還有幾個(gè)紅點(diǎn)兒，游起來特別像仙女?dāng)[動(dòng)的長裙。再說說另外兩條小金魚，它們?nèi)矶际羌t色，一條大，一條小，我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”，它們經(jīng)常一起游來游去，好像姐妹倆。

我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)小金魚有點(diǎn)蔫兒，心想:它們一定是不適應(yīng)魚缸里的生活，需要水草綠化綠化。于是，我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場買些水葫蘆。當(dāng)我買回水葫蘆放進(jìn)魚缸里時(shí)，小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來游去，好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多，向四面八方伸展開，小金魚把這些根當(dāng)成了自己的臥室，游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。

漸漸地，我和小金魚有了感情。當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難時(shí)，就伏著魚缸，靜靜地看著它們游來游去，有時(shí)小金魚會(huì)突然停在魚缸邊一動(dòng)不動(dòng)，好像在看著我，對我說:“尹令瑤，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，馬上回到書桌邊繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。

我最喜歡給它們喂吃的。有一次，我剛把面包渣灑在魚缸里，它們?nèi)齻€(gè)就不分上下，拼命地?fù)屖吵裕覍λ鼈冋f:“慢慢吃，別著急。”它們似乎聽懂了我的話，個(gè)個(gè)仰著頭，大的在后，小的在前，好像在互相謙讓，排起了隊(duì)。我真開心!

小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡小金魚!

描寫金魚小學(xué)作文 篇3

我喜歡的動(dòng)物是小金魚，因?yàn)樾〗痿~又可愛又漂亮。

我們家里養(yǎng)了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的眼睛又大又圓的、水靈靈的特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼，在水里游來游去姿態(tài)優(yōu)美，像一條條美麗的人魚特別漂亮。

每天早晨我上學(xué)的時(shí)候，小金魚們都會(huì)吐一會(huì)兒泡泡，好像在對我說：“小主人，再見、再見了，好好學(xué)習(xí)呀，我們在家等你回來。”當(dāng)我放學(xué)回到家里，小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來，又要吐一會(huì)兒泡泡好像在對我說：“歡迎，歡迎小主人回來，快寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)就可以和我們玩兒了。”

有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了三條，我很傷心但我知道哭是解決不了問題的，所以我就先寫作業(yè)，我想爸爸媽媽回來后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來了，我將這件不幸的事情告訴了他們，媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說：“安迪，不要傷心，今天太晚了，明天我答應(yīng)給你再買三四條魚。”

第二天，我放學(xué)回到家果然看見魚缸里多了四條魚，現(xiàn)在我的魚缸里又是七條魚了，我希望這些小金魚們一定不要死，快活的在魚缸里生活著，一直活到老。

我的小金魚真的太可愛了呀！

描寫金魚小學(xué)作文 篇4

我常常會(huì)想起我早已死去的小伙伴一條只有一只眼睛的金魚。本來，我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚紅色、黑色、黃色的。這三條金魚是外婆家的鄰居李伯伯送給我的。可是，我沒有養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死去了兩條，只剩下一條黑的。我想：這條金魚太孤獨(dú)了，要給它找?guī)讉€(gè)小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條，可是又不好意思。我就請小舅舅去買了兩條小金魚。金魚買回來了，我小心翼冀地把它們放進(jìn)魚缸里。哈，這條黑色的金魚活躍起來了，和另外兩條金魚一起游來游去，顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚成了我的小伙伴，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給它們撤進(jìn)一些魚蟲干，兩條金魚大口大口地?fù)屩裕梢粭l比較小的紅色的金魚反應(yīng)很慢，只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)。這是什么原因呢？我盯著這條小金魚仔細(xì)看，原來這條金魚只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼卻不知怎么瞎了。這件事被表姐們知道了，她們議論紛紛。有的說把它丟掉算了；有的說別去管它，餓死就餓死！總之，她們都不喜歡這條金魚。我不同意她們的意見，這條金魚雖小，可也是一個(gè)小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可憐！它像殘疾人一樣苦惱，我們應(yīng)該同情它，愛護(hù)它，怎么能丟掉它，讓它餓死呢！于是，我每次喂它們的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條一只眼睛的魚吃一會(huì)兒，再讓它們一起吃。就這樣，它和另外兩條金魚一樣，能夠吃得飽，玩得快樂。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，東游西蕩，和睦相處。我看了，心里真高興。wwW.暑假到了，我要到姨父家去住一個(gè)星期。誰來照料這幾條金魚呢？我想帶到姨父家去，又怕金魚在路上死掉，只好托表姐們照料它們。特別關(guān)照大表姐，要照料好那條一只眼睛的金魚。大表姐笑著說：什么好寶貝！你放心吧，不會(huì)死的！一個(gè)星期以后，我從姨父家回來了。一到家，我就急忙先到陽臺(tái)上去看我的金魚。一看魚缸里只剩下兩條金魚，那條一只眼睛的金魚不見了。我急得哭了起來。大表姐走進(jìn)來，對我說：你別哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了。這會(huì)兒，我哭得更厲害了，邊哭邊質(zhì)問大表姐：是你沒有養(yǎng)好它，我要你賠！大表姐看我這樣傷心，一下子被感動(dòng)了。她說：好吧，我就賠你一條。說著，她轉(zhuǎn)身就走了出去。一會(huì)兒，她手里捧著一個(gè)小飯碗走了進(jìn)來，我擦了擦眼淚，睜大了眼睛看著碗里那條金魚。我以為大表姐在跟我開玩笑，把一只眼睛的金魚藏起來，現(xiàn)在又拿出來了。我仔細(xì)一看，這不是那條一只眼睛的金魚，但我非常熟悉這條金魚，烏黑的鱗片，瘦瘦的身子，尾巴三長二短的，長得很不齊，看上去非常難看，表姐慚愧地對我說：這是我向李伯伯討來的，他不喜歡這條金魚，早想把它丟掉。我們一起來養(yǎng)這條小金魚吧！過了幾個(gè)星期，這條金魚被我和大表姐養(yǎng)得胖胖的，好像尾巴也長齊了。它有時(shí)候活潑地跳躍出水面，好像在說：小主人，謝謝你救了我。今天，我看到這條金魚的時(shí)候，就會(huì)想起和我一起度過一段童年生活的小伙伴一條只有一只眼睛的金魚。

描寫金魚小學(xué)作文 篇5

星期天，媽媽送給我一樣可愛的禮物，你猜是什么？哈哈，猜不到了吧！告訴你，這個(gè)禮物就是兩條超級可愛的小金魚。為了這兩個(gè)小家伙，我可沒少忙活：我特意撿了許多漂亮的小石子，洗凈放進(jìn)缸底，鋪了一條林間小道；又插了一些假草，給它們提供一個(gè)游戲場地。可以看出我有多愛它們了吧！它們剛來到這個(gè)新家時(shí)，對周圍的環(huán)境很陌生。它們不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，把水濺得到處都是。沒過多久它們就熟悉了這里，也愿意和我交朋友了。它倆可是天生的帥哥靚女樣。就先說說那條黑色的金魚吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆里打過滾兒一樣。它的兩只眼睛又大又亮，活像兩個(gè)電燈泡。別看它長得文質(zhì)彬彬，其實(shí)是一個(gè)調(diào)皮鬼。只要你輕輕地碰它一下，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢，刷地一聲溜走，那速度恐怕連劉翔都甘拜下風(fēng)！我最喜歡的就是那條紅色的小金魚了，最吸引我的是它那條大得有點(diǎn)夸張的尾巴。紅彤彤的尾巴邊緣鍍著一條黑色的條紋，擺動(dòng)起來，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞動(dòng)著自己的舞裙。Www.剛吃過晚飯，我就迫不及待地趴在魚缸旁，靜靜地看著它倆。調(diào)皮鬼小黑魚似乎游累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小紅魚還在不厭其煩地?cái)[著自己的尾巴。為了不讓自己孤芳自賞，小紅魚游到了小黑魚面前，好像想要小黑魚夸獎(jiǎng)它的舞姿。可小黑魚偏偏不吃這一套，小紅魚生氣了，它改了往常溫柔的性格，一下子就把小黑魚擠到了一旁，小黑魚嚇得到處亂逃，而小紅魚就像打了勝仗的將軍，高傲地游著。看到這，我忍不住笑了起來。多么可愛頑皮的小金魚呀，它們給我的生活帶來了許多快樂。