我和她作文(精選十七篇)

我和她作文(精選十七篇)。

▲ 我和她作文

夕陽的余暉漸漸消失在地平線上，門口的棗樹悄悄披上綠色的外套，還有鮮紅的花的點綴，襯托出她的端莊和典雅。我心中彩色的光漸漸暗淡……

▲ 我和她作文

——致給在天堂的她我1歲她61歲

她比我的60歲

從此，我和她變相依相伴

我3歲她63歲

她總陪著小小的我，嬉戲

從此，我便依賴她

我4歲她64歲

她送我上學，摔傷了

從此，我便獨自行走在上學的路上

我5歲她65歲

那年冬天，她老伴走了

從此，她的世界變得孤獨了

我10歲她70歲

我長大了

從此，她便開始教我做飯

我12歲她72歲

我生日時

她送我100元錢

我14歲她74歲

我懂事了，知道了她的孤寂

從此，我開始和她談心，使她感到溫暖

我15歲她75歲

她生病了

我去看望憔悴的她

我16歲她75歲

我站在她的墳前

失聲痛哭……

▲ 我和她作文

翻開小學的日記本，里面夾了一張已經模糊了的照片，不過還可以看清那個人的面容的輪廓：她扎著兩個羊角辮，嘴角露出一絲微笑。她的名字叫露露，是我兒時的好朋友。

還記得那時我才十歲，剛上三年級，露露和我是同班同學。那時我倆形影不離，全班就數我倆最要好。后來她家發生一些變故，不得不搬家離開此地。她離開的那天晚上，我哭了整整一夜。幾個星期以后，我收到了一封她給我的信，這封信只有十個字：三年后中學□□□相遇。

這三年來這封信一直激勵著我要好好學習，只有這樣我才能和露露相遇。“苦心人天不負”，我考進了□□□中學。三年來我的愿望終于可以實現了，我內心的興奮激動一下子全迸發出來。報名的前一天我在床上輾轉反側難以入睡，起床照照鏡子，看看自己是否變化很大，心想：她會不會認不出我了呢？她還像當年一樣有兩個小辮子嗎？見面時是擁抱著痛哭還是執手相看無語呢？

三年的期限終于到了。報名那天我一直站在校門口等著她，遠遠的看到一個扎辮子的女孩正向遠處張望著，我的心一下子提到了嗓子眼，可當女孩走近時希望就像肥皂泡一樣破滅了。她不是露露，一直到夕陽西下，我始終沒有看到露露的身影。難道她忘記了我們之間的約定？難道她沒考上？難道他有什么不測？我整日猜疑著。后來我才知道臨近開學前她的肝查出有問題醫生建議她休學了。

過了一段日子，我收到了她的一封來信，她為我能考上理想的中學而高興，她為自己不能赴三年前的那個約定而遺憾。

轉眼間三年又即將過去，露露也早已離我遠去，可那個約定我一直都沒有忘記，因為它有對露露的全部回憶。

▲ 我和她作文

我有一個好朋友，她脾氣怪怪的，但是不知為什么，我總覺得，她是我一生都值得信賴的好朋友。又不知為什么，每次見到她，又想逃避，又不想離開。她叫李心怡，和我年齡差不多，平時只有我們兩個在一起。一起聊天，一起嬉鬧，一起打架，就連開學用的書皮，也是一樣的，假期也經常到對方家里來。可以說在一起久了，離開一段時間也會想念。不過這個假期，我們互相沒有打電話，沒有到對方家里去，我竟然一點都不想她，也許是沒感覺了吧！我發現我對她越來越冷淡，又感覺對不起她，平時我們每天一個電話，最長有一天互相打了7個電話，可是這個假期我們一個電話都沒給互相打，可能是因為她沒給我打電話，我堵氣吧！

真有些想她了，不知道她現在再干什么？每次一不順心我就會跟她訴苦，她有時會安慰我，有時會不耐煩。每次我不高興時她不理我，我的眼圈總是紅紅的，眼淚就要掉下來時，又忽然不見了，也許是我的心理作用吧！

還記得今年一月份我過生日，我請了許多朋友，其中有她。她很愛吃炸魚，我特意讓爸爸給她做的，誰知她一端上來她看都不看那魚一眼。我生氣極了，一氣之下我理都沒理她。她看出來我生氣了，立刻就對我百般體貼，大家都知道，我討厭肉麻的人，不過我還是原諒她了。

我們的關系就是這樣，一會好一會壞，一會涼一會熱。不過她永遠都是我最好的朋友，永遠永遠..........

▲ 我和她作文

我和她

---觀《小小的我》后感

今天，我與同學們一起觀看了一部影片《小小的我》，看完后使我受益匪淺，感慨萬千，陷入了深深的回憶與思考當中……

《小小的我》講述了一位可愛聰明的小女孩---欣欣不幸的在一場車禍中受傷，得了無法治療病，手腳都不能行動了。但由于對知識的渴望，又在自己父母對老師的百般懇求下，欣欣終于上了學。但在學校中有遭到無數人的欺負與排斥，但欣欣沒有放棄自己的理想，成全級的第一名。

其中最令我感動的一段就是欣欣對自己一位叔叔說了一段感人肺腑的一段話：“我被車撞了，撞我的那個人死了，我活不長了，活著真好，爸爸告訴我眼淚只能流一滴。”終于在欣欣的勸說下，對生活沒有興趣的叔叔，終于回心轉意了。是呀，無論人受到怎樣的困難，不都要堅強嗎?欣欣告訴了我一個人生淡淡的哲理：人要堅強，眼淚只能流一滴。

影片中還提到了一個名叫郭明的的同學，他的父親是個貧窮的收費品的人，因為文化低，就讓本來學習不好的郭明輟學了……我們生活在這么優越的環境中，又有什么理由不好好學習呢？

最后，可憐的欣欣還是死了，全校的同學都以信心為榜樣，向她學習。因為他幫助的人太多太多，畫家、學生、運動員、母親……

總而言之，統而言之，欣欣交給我們的太多太多，我們要以她為榜樣，向她學習，成為一個優秀的學生！

▲ 我和她作文

初中作文頻道小編[精靈雨露]今天給大家整理了《我和她》的優秀作文，這篇我和她共有350字，是一篇很優秀的原創作文，這篇我和她很值得大家參考和學習。

她是我的朋友，不是最好，而是唯一。從小學開始，我最親愛的她直到今天，伴隨了我七年之久。在這七年里，我們無話不談，形影不離。而我的記憶，也多數都是她，我們之間的有哭有笑，有吵有鬧。

命運真好，直到小學畢業那天我們還商量著考進同一所學校。

雖然我們沒有在同一所學校，但是我們還是經常聚在一起喝著同一杯奶茶，聊著同一位明星。

我們和分開前一樣。站在同一片藍天下，迎著朝陽，互相微笑著望著對方，說出自己的誓言與夢想。

感謝上帝讓我在最美的年華遇見你……

????初二:段麟彥

▲ 我和她作文

她，一個活潑可愛的小女孩，我了解她。雖然不記得她哭過幾次，笑過幾次，但她的小秘密和思想我可知道的一清二楚。

TA頑皮可愛，因此班里的同學給她取了個外號小貓咪。因為他很自豪，總會莫名其妙地學貓叫一聲。你會不會覺得他很變態/是、我也是這么想的。不過我覺得的她很古怪的。

有一天晚上，他何用學出去玩不料一瞬間消失了。哈哈哈,透露一個小秘密。她正和同學玩躲貓貓呢。

這是他的特長，吹牛。就是柯南來了也找不到他。同學們都著急了，忽然他又從秘密藏地跳出來了，嚇得同學們魂飛魄散。你覺得這樣好嗎/我覺得好的不能再好了。

最奇怪的是它的臉。大大的眼睛，濃濃的眉毛。高高的鼻子下面一張櫻桃似的嘴巴。一看就是一位有禮貌的小姑娘，但只要你和他相處半個小時1他的小狐貍尾巴就露出了原形，一個天平座星際。還有AB血型，整一個字迷。我覺得它本身就是個迷。聽了我的介紹。你愿意和他做朋友嗎/他很友善的，不是我老王賣瓜，自賣自夸/她真的很可愛。因為她就是我。一個想和你做朋友的我呦。

▲ 我和她作文

我和她，本是同一屋檐下素昧平生的兩個人，卻因一盒彩筆意外結緣，有了一個小小的交點。

那時，我在六年級三班，她在六年級五班。我托一個朋友幫我借一盒彩鉛，是她的。歸還時，我一個人尷尬地站在教室門口，望著一個一個陌生的面孔，喊出她的名字，一個好聽的名字。教室中間應聲走出一個女孩，胖胖的，矮矮的，臉圓圓的，泛著紅暈。她接過我手中的彩鉛，進了教室。我不記得我們說了些什么，只記得她進門前看著我，笑得好甜。

幸運地，初中，我和她同班同組，在同一屋檐下。

她就坐在我的正前方。或許因為空間距離近了，我和她的心理距離也近了。我們的共同話題越來越多，話匣子打開就再不容易關上。我猛然發覺，眼前這個女孩與我何其相似。一樣的任性一樣的倔，一樣的磊落一樣的愛笑。太多的一樣把我們拉近。我們彼此慢慢熟悉，彼此慢慢了解，彼此漸漸親近，彼此默默關心。

一次，物理學科需要購買教輔。書店離學校很遠，不方便。到了，發現很多人排了長隊。擔心她買不到，就多帶了一本準備到校給她。次日，我們倆竟同時掏出兩本教輔。我先是一愣，她開始笑，我也跟著笑，好大一會兒才停住。原來，我心里裝著她，她心里亦有個我。

但我明白，我與她，此時在同一屋檐下，挨得很近很近。卻只是很近很近。

我始終顧慮，沒有考慮好是否去邁出那小小一步。

直到一次秋游。我們結伴同游公園，方向一致，步調一致。在防空洞前，我和她分開。她想進去轉轉，我怕黑，只留在洞口等候。左等右等，卻始終不見熟悉的身影從一片黑中走出。我急忙打電話詢問，方知防空洞的出口在公園西門附近。偏偏我又忘記歸路，幾經周折才找到公園門口。我遠遠地看見，她站在假山上招手。她笑著，就像我第一次見到那樣，很甜。

此后，我常常把最深處的感受和想法對她傾訴。她總是默默地聽，一言不發。她就只是靜靜地聽，不言語。

體育測試上，她即將面臨800米挑戰。我就像她對我那樣，拿著她的水杯，望向她，然后向終點走去。無需多言，無需吶喊。她知道我一定就在不遠處等著她。結束后，她倚在我身上休息，接過我手中的水杯。我陪著她慢慢地走回教室。

同一藍天下，有兩個女孩并排走，不緊不慢。

同一屋檐下，有兩顆心緊緊依偎，在歡笑。

▲ 我和她作文

剛讀六年級時，我就挺納悶了，干嘛和她是同桌？論相貌，瓜子臉，翹鼻子，厚嘴唇下有一條突起的青筋，難看死了！論姓名，何流，這跟四川話里的“馱牛”一個音嘛！難怪她在五年級時有這個“美名”。

她和我簡直是一對“冤家”。一次數學課上，秦老師為我們講數學作業。我那天的作業全對，而她的作業本上卻“傷痕累累”。我挺高興抓住了她的把柄，小聲說：“馱牛，錯這么多呀！看來馱牛老了，腦子不好使了！”她看起來有些生氣，罵道：“死螃蟹，臭螃蟹！”我也不高興了，臉一沉，說：“青出于藍而勝于藍，看來老了的馱牛比不上我新生的螃蟹！”“哼！”她把頭偏向一邊，不理我了。我也把頭偏向一邊，不理她了。

我和她又是“針鋒相對”的學習競爭對手。“積累?運用四以后要學，我們比誰先背完！”“好，比就比！”我下好“戰書”，她也很快“參戰”。接著，一場漫無硝煙的“戰爭”開始了。

我捏緊拳頭，練了一下“拳擊”；她張開手臂，弄得“啪啪”作響。“不得了，‘老大’要和馱牛打架了！”不知情的同學叫道。“快攔住！”紀律委員喊道。“攔不住了！開始了！”

“呀呀呀呀呀……”“嘿嘿嘿嘿嘿……”“一二三！”“耶，我贏了！”我叫著吻著我那出“剪刀”的手，因為我可以先背了。她不高興，又不敢打自己的手，只好趴在桌上等我背了。

最后，我贏了，她則學了三聲牛叫（事先說的，我輸了學豬叫，她輸了學牛叫），真好笑

。“馱牛老了，笨了，不行了！”“死螃蟹！”她喘著粗氣，“我一定超過你！”

我和她還是要好的朋友。數學課，我的筆沒墨水了，我很著急。我想在她那兒借，可想起以前對她做出的種種事情，張開的嘴又閉上了。也許我的狼狽樣被她發現了，她一邊寫一邊問我：“沒筆？”“是。”“不好意思借？”“是。”“想在我這兒借？”“是。”“你好像在審訊犯人呢！”我說完便逗她。她強忍住笑，遞給我一支筆，我條件反射地收下了。但幾秒鐘后，我又還給了她。“君子不收施舍之物也。”“還什么君子，真是個傻子。”她說完便把筆往柜子里放。“給我！”我一把搶過，“謝了！”“不用，朋友一場。”我的心那個感動啊！

現在，我對她有了好感。可我和她到底是什么呢？

▲ 我和她作文

一段以為會天長地久的愛情走到了落幕的時候。一個以為會執她之手，與她偕老的愛人走到了分手的時候。我們該如何面對。該如何給這段感情一個交代，該如何給愛過的，也正愛著的那個人一個結局。

解決無非是兩種。糾纏與不糾纏。是的，我理解，我清楚，我明白。眼睜睜的看著全心全意付出的感情，那個愛著的人離開，是多么殘忍，是多么絕望的事。可是殘忍和絕望不是糾纏對方的理由。是的，我理解，糾纏是想挽回對方的心，留住對方的情。希望重新開始，將感情繼續下去，給彼此一個新的機會。

可是，分手的時候。越是糾纏不休。越會讓自己傷的更加體無完膚。傷害的不止是自己的心和身。還會讓對方，面對你的糾纏說出更絕情的話，甚至做出更絕情的事。糾纏也踐踏了自己的尊嚴。你越是不死心，不放棄，越是挽留，越是糾纏。只會讓對方看輕你，讓他她走的更快，更遠。這樣就把自己從絕望推入了萬劫不復的地獄。如果她真的要分手，那就讓他她走吧，干凈利落的走。笑著讓她走。即使心里已經哭成了海。也不要去糾纏，挽留。大方的讓他她走。也許，某天，她還會想起你，還會想起你們的舊情，也許她還會回來。

記得，決定和她一起牽手，走感情路的時候。我讓她答應我一件事。那就是，如果某天，他不再愛我了，對我們的感情厭倦了。不要躲我。只要明白的告訴我，不愛了，愛不下去了。我就會離開。絕不糾纏。是的，我不去糾纏他。甚至到現在。我們都沒正式的說過分手這個話題。說過分手，也是我在一次爭吵中，沖動的說了出來。可是就這樣真的分了手。

也許，是我的倔強不允許自己糾纏。也許是她的冷淡，讓我無心糾纏。我深信。她應該很了解我對她的感情。能夠體會出，我對她付出的是真心。既然。他不肯解釋，那我何必糾纏。那就放她走，給她自由。

可是，我不糾纏不等于我不想她，不等于，我沒有愛過她。我思念她的心，依然折磨我在日日夜夜。往往別人不經意的一句話。就能讓我想起她。走在寒冷的街上，再也沒有她溫暖的手握住我冰冷的手。那些孤寂的夜里，再也不會有她溫暖的擁抱溫暖我。每個失眠的夜，再也沒有她的句句關心，字字問候。甚至電話也一聲不響，陪著我沉默。曾經為了她一個電話而歡喜不已。

每次想到這些，我都恨不得長睡不醒。可是，我能做的就是咬著牙自己對自己說，堅持下去。絕對不可以去糾纏他。我會好起來的，我會的，一定會的。某天，我會不再這么的想她，只是，只是，我需要戰勝時間。

他不在，時間卻不會停止不前。如果時間可以停止。我希望，時間停在我們最相愛的那段日子。她不在，我的生活還要繼續。一如已往。心底的傷，欲蓋彌彰。自己的傷，自己解決，自己的心情，自己整理，自己的疼痛，自己埋葬。但，不會找她。

不糾纏，不證明我不愛。不糾纏。不證明我不想她。不糾纏。不證明我沒傷。只是不糾纏，是我能夠為我們曾經的愛，能為她做的最后一件事。

▲ 我和她作文

我和她的相識是在剛上小學一年級的時候，那一天，老師讓我們互相認識認識。

我對著坐在我后面那位從前到后十分文靜的小女孩說：“你好，我叫李玥嫻，咱們做個好朋友吧！對了，你叫什么名字呀？”說完，我伸出了我那臟兮兮的小手。正準備和她握手時，她忸怩地說：“好呀，我們做個好朋友吧，我叫王詩奕。”說完，那震耳欲聾的下課鈴便響了起來，我趕緊抓住我那新交的朋友的手，直往教室外沖。

一開始，我以為她是一位非常害羞乖巧的“鄰家女孩“，誰知，一下課她便“原形畢露”，玩得比我還瘋狂——又是用樹枝挖一挖泥土，又是到草叢里捉螞蚱，玩得全身都沾滿了泥土、枯草，活像一個身上沾滿草的泥娃娃。

過了好大一會兒，她終于玩累了，一直奔向老師的辦公室，我心里開始疑惑起來——她怎么向辦公室跑去，難道她媽媽或爸爸是這里的老師？我走近一看，果然不出我所料，她的媽媽是我們音樂老師。

瞧她，正激動地說著我和她玩的游戲呢！剛才還累得快不行了，這會兒怎么又開始瘋狂了呢？

雖然，我們成為朋友的過程并不那么轟轟烈烈，而是平淡，平淡，除了平淡還是平淡，可我們自己可不這么覺得……轉眼間，我們倆還眼淚汪汪地互相說了聲：“再見了！”但當我聽到她就分在我的隔壁班時，我們倆臉上都洋溢磁卡興奮的表情。放學時，我們還為此慶祝了一番呢！

在我的時光沙灘上，美麗的貝殼隨處可見，然而最美麗、最華麗，最令我喜歡的還是我與王詩奕的那塊感情貝殼。

▲ 我和她作文

我和她的相遇沒有太多詩情畫意，也沒有什么特別的。但我一直記得這個相遇。

高一，我們都來到了一個陌生的班級，起初同桌是自由組合的，那我肯定和原來就認識的一個朋友坐到了一起。其實坐得還挺久的，一坐就是一個學期。這一個學期我也沒有過多了解身邊這些同學，也沒有和她講過一句話，因為在我看來，我和她是完全不同類的人，并且她是我討厭的那類女生----長著點好看的樣子就很拽。

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但是，誰又會知道，在高一下學期，我和她竟被老師安排成了同桌，當時我真是無奈極了，不知道以后的日子要怎樣去度過……

我們就這樣無奈相遇了。

二。第一個晚自習

這是我和她成為同桌后的第一個晚自習，是一個無比漫長的自習。

我們一句話都沒有講，我就看這黑板，但一句沒有聽進去。熬呀熬……終于，終于放學了，我提起書包要走時，我們有了第一句對話，她對我說“拜拜”，我也回了一句。這就是我們一次簡單對話。

三。相識

不知又是過了多久，我們彼此可以說是終于認識了，不在陌生了，也開始有了些交流，但也只是些日常必須的溝通。我對她的看法也慢慢改變著……

四。相知

慢慢的，我和她開始有說有笑，我們倆聊起來還蠻開心的。我們倆都沒有想到過我們會合得來。

漸漸的，我發現我和她其實還有些相似之處，我們的性格都比較男孩子氣，我們都喜歡開玩笑，我們笑時，鼻子都會皺起，一個橫著皺，一個豎的，真是有趣……

五。相處

在之后的日子里，我們打打鬧鬧，每天都很開心。上課時，她睡覺，我“看風”，每天早上我的作業都要先個她抄，我幫她抱書，幫她“搶水”。

認真就這樣一天天過去了。

六。第一步分離

高一很快就結束了，該分科了，我毫不猶豫的選了理科，而她也堅定的選了文科。文，理將我們分開了，我們又進入了新的班級。

七。徹底分離

高二下學期，開學后都沒有見到她，打聽才知道，她轉學了。

我徹底絕望了，我將不會再在這相遇的校園見到她了。

站在走廊，向她曾在的教室望去，再也沒有她的身影了。

沒有告別就離去了。

我和她就這樣相遇，分離，之間沒有太多感人故事，只是平淡無比，但與她在一起的那個夏天我很快樂。

不知她現在怎樣，希望她永遠快樂著。最后，我希望還能再次見到她，也希望不只是在夢里……

▲ 我和她作文

很多人都知道“閨蜜”這個詞兒，其實閨蜜就意味著無話不談的閨中密友，而我也有一個閨蜜，今天我就來講講我和她的那點事。

記得那是一個星期四的放學，我和一個有著似黑葡萄一樣大眼睛、高高的鼻梁的女孩拿著一臺儀器沖向操場，她便是我的閨蜜——多多。我們倆正拿著生物儀器去操場做空氣含氧量試驗呢！

當測完操場，我們和其他同學一起去學校停車場再測。我們選好地點，做好準備要開始時，放在地上的儀器突然“嘀——”一聲，然后就黑屏了，點了幾下屏幕，卻依舊沒反應。我和她相視一眼，然后我問：“怎么回事，關機了？”她搖搖頭，皺著眉邊重新開機邊嘆氣，當開機動畫亮起，她舒了一口氣，然后望向我，說：“你第一次來，不知道這儀器，老是動不動關機，還會把數據清零，我們只能等開機，再重回操場測。”她話音剛落，我一聲大叫，從地上跳起來，說：“什么！還要再回操場？”她抬頭望向我，無奈一笑，說：“恩恩，不過可以先測這里的。”我看著她眼底的無奈以及那遲遲沒有亮起的桌面，只好站在原地等。時間一分一秒地過去，周圍的同學們拿著儀器陸續離開，我們卻始終對著開機動畫干瞪眼，我越來越著急，像熱鍋上的.螞蟻一樣走來走去。突然，一陣笑聲打破我的嘆氣聲，她慢慢從地上站起來，雙手搭在我肩上，拍了拍，燦爛一笑，說：“不要急嘛，一會就好了，心急吃不了熱豆腐啊。”我看著她，她水靈靈的大眼睛里好像有星星，像鉆石一樣鑲嵌在黑葡萄一般的瞳孔里，有攝人的魔力，溫和的話語在我耳畔回蕩，我漸漸放松了。這時，儀器突然“叮咚”一聲，我們倆同時看向亮起的桌面，一齊笑出了聲......

其實，我心中的她是多面的：她會在我著急的時候，拍拍我的肩，給我鼓勵；她會在我考試考砸，失落難過時，給我講笑話，安慰鼓勵我；她會在我與同學發生爭執時，理解開導我，讓我明白對錯，辨明是非；她會在粗心的我把東西落學校時，在門口等著我一起回家；她會在我生日時，帶著暖心的笑容，對我說“生日快樂”……

這就是我和她的那點事，但卻不止這點事，我們之間的故事，講不完道不盡。可是，無論是哪一件事，無論是那一個她，都是我最好的閨蜜，都是我成長途中不可或缺的溫暖、鼓勵和陪伴！

▲ 我和她作文

摘要：不知道，我以后會用什么方式在出現在你身邊，我希望這不是結束，是開始！一場精彩的表演的結束，也將是一場表演的開始，故事從來就沒有結束只是新的開始

每當，走在路上看落下的枯黃的葉子，我的腦海里不斷的出現她的身影。

初中美好。可是帶給我卻是不一樣的感覺，每當我遇見她我的覺得能夠和她多帶一會那該有多好啊！

可是她總是從我身邊走過，我總是深深地吸一口氣，仿佛離別很久的人在相遇可卻不說話，我總是跟在她的身后，我總是很想上去和她說說話，可惜這個機會都沒有，我覺得自己很傻明明不可能的事，這么會在我的身邊發生呢。

漸漸的我可是笑，笑的是那么的可憐，那么的.傻，有一次我，我看著她離開，可是，本應該不回頭的她卻看了我一眼，我坐在地上，看著你走了，漸漸遠去，可是你卻又回過頭來，我知道你也許是為了我，也許，只是看看后面，我不知道那時候該不該送你回家，但是，我知道我錯過了，不會再回來了。

你還是你，漸漸的我也走了，回到小時的家，夜空，安靜的找不出月亮那淘氣的光芒，只見到了幾顆小星星的微光，面對著星空的消失望星人失望的搖了搖他的頭，我們曾經奮斗過，為什么卻看不到最后的星空，卻被烏云遮住呢？

還記得我和你見面時候晚上總是每天星星，我那是還傻傻的給你發QQ說我和你遇見是晚上天空總是像白天一樣，我唯一值的開心的是在初中能遇是你，只不過沒有能力讓你能夠和我說上話，每能讓你做我2個月的女朋友，真的我很開心你能夠把我帶出膽小粗心沒有用的人。

有時，我覺得我因為你改變，因為我身邊的人改變，可是變來變去總是離開不了你的身影，看著你的背影，心中感慨，不知道從什么時候學會了你的一言一行，我覺得自己很假，不知道有多少磨難在等著我，不知道有多少風雨，只是覺得能夠就一點為你做些什么！

不知道，我以后會用什么方式在出現在你身邊，我希望這不是結束，是開始！一場精彩的表演的結束，也將是一場表演的開始，故事從來就沒有結束只是新的開始！

有時候！當你堅持不下時其實只要在等等或是在堅持一下也許就會有新的結果新的開始！世界上從來沒有結束！只是你不知道是個開始吧了！珍惜現在吧。讓我們慢慢的老去！

▲ 我和她作文

我會和誰做同桌呢？就是想破腦筋我也猜不出。不過，打心眼兒里我非常想和崔欣怡做同桌。她黑黑的.臉蛋兒上長著一雙雖然不太大，但是會說話的眼睛。特別是她笑起來，顯得格外可愛。我和她做同桌不是因為她的可愛，而是因為她和張印同桌的時候學習成績下降很快。甚至在一次數學小測試時，考了個全班倒數第二，太差勁了。眼看著她就要從尖子生淪為差生了，我真是干著急沒辦法。我想要是我和她同桌，我一定會時時刻刻提醒她上課要注意聽講，聽不懂的問題下課要找老師問明白。如果問題簡單問我也可以。不管怎樣，我一定要幫她把學習成績提上去。雖然我也不是那么優秀，但是我覺得同學之間應該互相關心，互相幫助，共同進步，給班級帶來榮譽，給老師帶來驚喜！這是我們每一個同學應該做的。

我真希望能和崔欣怡做同桌。我祈禱賀老師能和我心有靈犀，讓我如愿以償，美夢成真！

▲ 我和她作文

世界上沒有比我和她的友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽，空洞洞的。。。我和她是從小玩到大的好朋友，每天都是形影不離，誰有好吃的、好玩的都是一起分享，從不自私。

她是一個超活潑，超可愛，超開朗的女孩，永遠都是用微笑看待問題，整個一陽光型女孩。她總會在我需要幫助的時候來幫助我。。。我們一起玩，一起吃飯，一起看日落，久而久之，許多大人們說我們像一對雙胞胎，就因為這句話，使我們彼此都更珍惜這段友情了。一天，我和她正準備去學校時，她突然大叫一聲：“我忘帶紅領巾了！”“嗨。。我還以為什么事呢，不就一塊紅領巾嘛，我幫你買一塊就好了！”說完，便拉著她的手往小賣鋪走去。放了學，我和她正往家里走時，她對我哦說：“思，你書包拉鏈沒有拉好，我幫你。”說完，便悄悄地從口袋里拿出那塊紅領巾放在了我的書包里。

到家后，我們決定去我家做作業，當我放下書包，打開拉鏈的那一刻，我的心立刻溫暖了起來，那塊紅領巾正整齊的放在我的書包里！看見這塊紅領巾，心里有種說不出的滋味，我便猛的拉起她，往外跑，說：“親愛的穎，我們永遠都是好朋友哦，永遠都不分開！”那一刻她的嘴角揚起了一絲微笑，此刻的夕陽是格外的美。。。

▲ 我和她作文

剛認識她的時候，我是八年級2班，508舍，她是3班509舍。當時我們并不熟悉，只記得他給我的印象是戴著一副眼鏡和卷卷的頭發。看上去很文靜的樣子。我也從來沒有想過，我可以和她成為彼此最要好的朋友。

起初的我們只是一起吃飯，聊天，偶爾講講題目。后來在上一段友誼結束后，我便和她成了一起刷牙的朋友。

我們經常一起分享好吃的東西，經常一起講題目，那樣的日子真的很快樂，很愜意，由于是我物理好的原因，我經常給她補習，也經常給她講題。到了九年級，我們恰好被分到了同一個班，同一個宿舍，我很慶幸，也很開心。我們可以不用站在各自班的門口去叫她，也不用站在各自舍的門口去喊她。在九年級的一年里，我們經常在關了燈的夜晚里，她們在聊天，而我們在講題，做作業，他們在睡覺，我們依然還在。到了一定的時間我們就會去刷牙，在廁所待了15分鐘過后，我們才回來躺在床上繼續講那些悄悄話，然后互道晚安。有時候會吐槽誰在打呼嚕，又會悄悄的叫醒她。

我們之間也有過矛盾，但是不超過兩天就和好了，我應該慶幸的是這段友誼沒有像前面兩段一樣讓我感到自卑和無助。這讓我覺得前面那兩段友誼并不是我的錯，而是她們的錯。

其實我覺得好的友誼更應該被細心耐心的呵護。

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