感謝師恩作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱門作文】 作文：關(guān)于感激的作文(示范版)》，希望能為您提供更多的參考。

人們總愛站在草坪上，對(duì)落花表示惋惜，而聽不到草的呻吟。題記

奧妙無窮的大自然里，有一處小小的土地，生長著一棵令人歧視的小草。它沒有顯眼的花朵，它沒有美麗的外衣，它沒有凈潔的皮膚。它從不后悔，它每天遵循省會(huì)規(guī)律。

它以微笑面對(duì)世界，它得到的卻是白眼。它從不怨恨，它以身心回報(bào)大自然，盡管沒有人鼓勵(lì)，但是它依舊報(bào)答。它是那樣的渺小，那樣的碧綠

盡管它弱小，但自然以就讓它在偏僻地方生長。它嘗盡生活百味，它受盡百般折磨。它挺起來了！

生活，往往似一顆小草，困苦與挫折也許一起來到，病魔與疾病也許一起來到。就像巖石邊上的生活，深深地扎進(jìn)生活百味瓶里我們不曾注意過小草，而它去一直在關(guān)注你，行動(dòng)起來吧，給小草一些心靈的愛撫！

感謝你--小草，是你讓我明白什么叫拼搏，是你讓我明白什么叫耐忍，讓暴風(fēng)雨來的的更猛烈些吧，就像小草一樣，經(jīng)過人生的攔路虎吧！

感謝有你小草

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作文示范： 關(guān)于《秋風(fēng)》作文(經(jīng)典版)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文示范： 關(guān)于《秋風(fēng)》作文(經(jīng)典版)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值暮秋時(shí)節(jié)，樹葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分難題。

就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿戴破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來，并對(duì)我說了一句話。因?yàn)樗怯梅窖哉f的，所以我并沒有聽出來她在說什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來透透氣的。

風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來。她又對(duì)我說了幾句話，一開始，我仍是沒聽出來，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說：“我似乎見過你，你熟悉我嗎？”

后來，她又對(duì)我說：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見過我吧。”我說，有些印象，并和她談了幾句。她那歷盡滄桑的臉上露出笑臉。我也笑了，健忘了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說：“我現(xiàn)在也沒事兒，幫你們掃掃落葉吧。”我謝絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來，我?guī)湍銈兊估摹！?/p>

也許是由于聽不懂方言，大部門同學(xué)沒聽明白她在說什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽到后，也都十分興奮，更加決心信念十足地干起來。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來，她們一邊談，一邊工作。

我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力忽然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了。看見這情形，我們很沮喪。由于時(shí)間快來不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來掃吧！”我們都婉言謝絕了，由于這是我們的工作，我們不能中途就離開。

我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒有離開，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……

終于，我們掃完了，在劃定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教授教養(yǎng)樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心里十分打動(dòng)。

月度作文精選 作文：致感激媽媽的一封信(示范版)

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文精選 作文：致感激媽媽的一封信(示范版)”僅供參考，希望能為您提供參考！

親愛的媽媽：

你好！

但愿您看到這封信后，請(qǐng)給我回一封信。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛是無私的，媽媽，您為我付出了太多太多，我永遠(yuǎn)也忘不了。

記得有一次，那是一個(gè)下雨的晚上，我整夜發(fā)高燒，您發(fā)現(xiàn)我的頭一直很燙，就知道我肯定是發(fā)高燒了，于是，您就趕快拿來體溫計(jì)，給我量。過了一會(huì)兒，您一看，“什么？不可能發(fā)熱到41度5。”于是，您就把我裹嚴(yán)，向病院跑去，在去病院的路上，您好幾回都險(xiǎn)些滑倒，但是，您都勇敢的爬起來，向病院跑去。到了病院，您身上都濕浸了，但是，您顧不了這些，直到病院里的醫(yī)生說：您的孩子沒事，開一些藥就行了。”這時(shí)候，您心里的大石頭才算是放下了。這時(shí)我看到您的臉上有許許多多的皺紋，眼睛里充滿了血絲，您比以前更蒼老了。

媽媽，感謝這長期以來對(duì)我的關(guān)心、照顧。我以后一定要用最好的成績來答謝您。

祝您

身體健康！萬事如意！

您的女兒：XX

20XX年4月25日

作文示范： 關(guān)于寫老師的文章(經(jīng)典版)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰淼摹蹲魑氖痉叮?關(guān)于寫老師的文章(經(jīng)典版)》，希望能為您提供更多的參考。

今天，老師布置了一篇作文,題目《假如我是老師》，我想了想，假如我是六三班的老師，我會(huì)……

我會(huì)軟硬兼施。軟就是平時(shí)對(duì)學(xué)生溫和些，像作業(yè)吧，是學(xué)生評(píng)價(jià)老師關(guān)鍵的一項(xiàng)，所以我會(huì)盡量少布置作業(yè)，布置多了同學(xué)們就敢不寫，反而收起作業(yè)時(shí)要麻煩許多。對(duì)學(xué)生要溫和、耐心，現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生正處在逆反期，若處理不當(dāng)，便會(huì)跟老師對(duì)著干。但也不能太溫和，這樣學(xué)生會(huì)以為老師好欺負(fù)，把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。我若是老師便嚴(yán)中有溫，溫中有嚴(yán)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，決不能手軟，得讓他意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，下次犯錯(cuò)誤前，心中就有了顧忌，這樣可大大減少犯錯(cuò)誤的機(jī)率。

在班級(jí)管理上，我會(huì)詳細(xì)的落實(shí)每一件事，把實(shí)權(quán)下放到每個(gè)班干部手中。通過我長期觀察，紀(jì)律和衛(wèi)生的管理者從沒有認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，學(xué)生對(duì)班干部的命令也是愛理不理，所以班干部也沒有積極性。在值日上，我會(huì)讓前五組負(fù)責(zé)教室值日，其余同學(xué)負(fù)責(zé)保潔區(qū)的衛(wèi)生，這樣會(huì)感覺值日當(dāng)天輕松多了。在懲罰制度上，值日組長礙于人情，往往要么不管罰做值日的人，要么少布置任務(wù)，罰做跟沒罰差不多。

這是我以我們班內(nèi)的情況為基礎(chǔ)，加上本人的一些實(shí)際體會(huì)，總結(jié)出來的。我想通過以上的改革，使我們班各項(xiàng)工作蒸蒸日上，團(tuán)結(jié)友愛，為小學(xué)的最后時(shí)光添彩。

[優(yōu)質(zhì)作文] 關(guān)于感謝的文章：感謝爸爸(示范版)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榱俗屇愀玫倪\(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 關(guān)于感謝的文章：感謝爸爸(示范版)”，供大家參考。

在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)想要有一個(gè)好朋友，我也不例外。在我們難過時(shí)，一直鼓勵(lì)我們、關(guān)心我們；在我們快樂時(shí)，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們溫暖，帶給我們無限的關(guān)懷和愛，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。我也有一個(gè)會(huì)一直關(guān)心我的人——爸爸。

當(dāng)我傷心時(shí)，你陪著我一起渡過難關(guān)，在我身邊支持我，在我身旁安慰我，在我身旁帶給我無限的希望，在我開心時(shí)，你也和我一起快樂，也帶給我一個(gè)繽紛多彩、五顏六色的世界，讓我不會(huì)覺得世界凄涼、孤單和黑暗。你像蠟燭一樣，無時(shí)無刻給我光亮；你像太陽一樣，一直帶給我微笑、歡樂！有你的日子，讓我不孤單；有你的日子，幫我點(diǎn)燃希望；有你的日子，讓我覺得真是美好！但是沒有你的日子，就好像從山頂?shù)律焦龋瑥墓饬磷兒诎担粵]有你的日子，讓我好沮喪。

你總是一直關(guān)心我，在我生命時(shí)，幫我蓋被子；在我考試考不好時(shí)，一直鼓勵(lì)我，替我加油打氣。你就像溫暖的被子，在我很冷時(shí)，給我溫暖；你就像太陽，給我一道光芒，讓我有勇氣；你就像微風(fēng)，把我的眼淚吹干；你就像煙火，帶給我歡樂，也一直為我做事，給我?guī)椭?/p>

一直在身旁關(guān)心我的人，就是你爸爸！我想對(duì)你說，謝謝你，帶給我勇氣；謝謝你一直無時(shí)無刻幫助我；謝謝你，你一直關(guān)心我，你就像一只螢火蟲，帶給我光芒，照亮前方的路。

熱門作文: 童年的夢想文章(示范版)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 童年的夢想文章(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我在小時(shí)的時(shí)候，有許多美麗的夢想，大約都“由心而生”吧！

每一次寫完，老師的評(píng)語就會(huì)給予我鼓勵(lì)，那時(shí)我想，既然我的寫得不錯(cuò)，長大我當(dāng)一名作家吧。

每一次畫完畫，同學(xué)們看著我的話羨慕的眼光和話語，我就會(huì)想，我還是當(dāng)一名畫家吧。

每一次跑完步，老師就表揚(yáng)我：身為女生，跑這么快，真不錯(cuò)。”那時(shí)我想，既然我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞這麼好，我長大就當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吧。

每一次看完偵探小說，我內(nèi)心的好奇全溢了出來。那時(shí)我想，我真想當(dāng)一名偵探。

每當(dāng)看見電視里的警察叔叔捉壞人，拿著槍時(shí)，我就想，長大當(dāng)一名警察好嗎？

……

兒時(shí)的美麗夢想有很多，但是我現(xiàn)在明白了：作家很好，但在這個(gè)時(shí)代，科技發(fā)達(dá)，他們都專用“打手”了，而我打字又不快，因此放棄了這個(gè)夢想。這只是一個(gè)例子，其他的我都放棄了：要么我只會(huì)照著別人畫過的畫來畫；要么就是太懶了；要么就是沒勇氣。兒時(shí)的夢想，現(xiàn)在我懂了。夢想是自身的可能性，小時(shí)的夢想就算放棄，也要試著嘗試，就算失敗又能怎樣，我們都無法衡量未來的事，但至少現(xiàn)在不放棄，永遠(yuǎn)不放棄！

我期盼著未來的到來！