瞻仰偉人作文（分享13篇）

發表時間：2018-04-13

瞻仰偉人作文（分享13篇）。

瞻仰偉人作文 [1]

“海納百川，有容乃大。”正是處于這為清代民族英雄林則徐口中。

1785年，林則徐出生于福州市的一個知識分子家庭。小林則徐出生在這么普通不過的家庭，可有誰能想到他以后會稱為一位偉人呢？“放眼世界第一人”就是用來形容他的。因為他敢于向西方人民學習，倡議自由平等，和睦相處。林則徐還做過許多益國益民的事，比如虎門銷煙。

1839年6月3日那天，林則徐下令封住了所有碼頭的出口，以及商務旅館，共收繳煙土19187箱，又2119袋，總重量1188127公斤。他為了不讓不計其數的白銀流出國，他便不讓收賣鴉片的外國佬逃亡。他把所有鴉片倒入銷煙池，之后全部銷毀掉。這就是歷史上有名的“虎門銷煙”。

林則徐爺爺不但從事禁煙事業，還從事水利事業，他曾修整過杭州附近的河流。

不過，在我記憶最深刻的是林則徐爺爺修建我們福州西湖的情景！那天，在家鄉奔喪的林則徐爺爺見西湖水黯淡無光，在岸上看如同黑潭一般，依林則徐爺爺多年的水利經驗立刻判斷出這是因為泥沙經過長久的雨水沖刷，形成了污泥，大量囤積在湖底，所以才使西湖如此黯淡無光。林則徐爺爺立刻撥動自己辦壽宴的錢，為西湖挖污泥，修建堤岸……所以形成了今天西湖這么美的風光，林則徐爺爺使西湖更美了，如果你看到了西湖的湖上有小綠島的話，請你記住那是林則徐爺爺的功勞。林則徐爺爺這種興修水利、造福人民的品質震撼了我。

林則徐爺爺說過的一句話震驚了全中國人。這句話就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這句話使我對林則徐爺爺更加崇拜了。他竟然可以為了國家而把自己的生死置之度外。這種精神太值得我們學習了！

我們要向林則徐爺爺學習。

瞻仰偉人作文 [2]

sideA：完美，近乎黃金分割

從不否認，我自私而任性，容易被寵壞，我一個人固執的堅守自己的信念，從不妥協。

可是，可是，每當一個人透過小小的窗戶看那片大大的天，總是覺得一片凄涼，我的舞臺，沒有觀眾，丟掉了最美麗的紅舞鞋，我是個任性的舞者，注定沒有觀眾。

也習慣了心臟寂寞而規則的跳動，習慣了用寫字來排遣孤獨，習慣了用自己的左手安慰右手，習慣了把眼淚藏在心里……我只是習慣了，所以一直任性的活著，一意孤行。

一直到蛋糕上插滿16根彩色蠟燭，才發現自己已失去了任性的權利，我聽到時光斷裂的聲音，我就這樣長大了，就這樣蛻變。

所以，我要學著做完美的蛻變。雖然我清楚，沒有完美。可是面對我翩然而至的17歲，我要學會改變自己，微笑永遠留給別人，眼淚只留給自己。

06年，首先要選擇的是蛻變，學會忍耐與理智，寬容與關愛，學會如何去愛，愛自己，愛他人，愛這個世界。

我的世界洋溢溫情，我天真的希望獨一無二的完美蛻變，近乎黃金分割。聽，我的祈愿飛翔。

SideB：選擇，取舍

有些時候要學會取舍，我只是覺得生活中只有舍得放棄，才能輕松的前行。

曾經那么驕傲的微笑，在每個和風的下午，捧一本書，書香如水，心亦無波。曾經的笑靨已逝，如何能驕傲的前行？也許當初的沖動要付出應有的代價，只要心有不甘，不甘。曾經的無怨無悔，如今卻深深自責，為何？為何？誰也不知道結果。

花瓣在手心被我輾碎成毒，無盡悔恨漫溯。我想在很多時候，我缺乏勇氣，我要的是什么？是前程還是一時自由？這是靈魂的選擇，我只能轉向前者，為了那長單薄的白紙，一如既往的拼搏，拼搏。

學業至上，無可替代。無法明確是滯能讓自己的心靈安恬的去接受，那心靈一路流離失所，無所適從，我知道，我只是需要勇氣。所以，我需要一個堅實的理由來堅定步伐。

又一個學期來臨，天空沒有翅膀的痕跡，只剩下支離破碎的云絲絲縈繞。新年伊始，06年的第二步，就是要學會放棄，學會取舍。

天空泛起淡淡的玫瑰灰，夕陽已不見蹤影，再過一秒夜就要降臨，我把眼淚藏在手心里，對著天空說再見。

時光飛逝，相信上帝會寵愛每個人，生活是公平的，不要貪戀太多，要找到勇氣學會選擇，學會取舍。

SideC：文字·夢想

“只要從相同的姿勢閱讀與寫作，我們就能彼此安慰。”

我只是喜歡寫字，喜歡文字中穿梭的詭異芬芳。我是個需要自我安慰的人，文字是醫好傷痛的最佳方式，習慣了用筆記錄點滴感動，書寫著過去未來。

只有在看書的時候很乖，偶爾讓笑容如花綻放，靜靜的體味書香如水的時光。我寫自己心疼的文字，一張又一張，像大顆大顆的眼淚匯集成河，從心里流溢四方。

最愛雨天的午后，捧一本書倚在窗前，輕嗅空氣中彌漫的絲絲溫暖，用筆寫下對生活的點滴感動，然后任憑思緒向遠方蔓延。一直寫，寫，寫，深深迷戀文字的魅力，單純的希望寫字能帶來安慰，帶來蛻變。

文字依然青澀，只希望能漸漸充實，充滿真情，依舊單純的希望文字能讓我們彼此安慰，彼此成長。

夢想起航，五光十色，那顏色仿佛俘虜了彩虹。要相信，“天再高又能怎樣，踮起腳尖就更靠近陽光”，有一天，夢想成真。

我在心中種下一粒種子，要堅持寫字，無論有多忙碌，無論有多辛苦，至死不渝。

我的誓言深深扎根，一直相信文字是我靈魂深處的柔軟的地方，我深愛，06年的第三步，虔誠的用心寫字，紀念生命中出現停留又消失的人們……

Theend：06年的溫暖向往

06年的暖意隨料峭的春風開始泛濫，我的夢開始一個個起航，我仰起頭眺望，在天的盡頭，我看到幸福的光點，閃爍。

瞻仰偉人作文 [3]

教學步驟：

一、課前準備

認真讀課文，學習生字詞，整理出本課的字詞表。

二、導入新課

請看過秦文君作品的同學向大家介紹作品內容及讀書心得，教師簡介秦文君和她的作品。解釋“偉人細胞”的含義。

三、檢查預習

四、把握情節

1.回憶課文內容，用一句話概括課文寫了什么。

2.默讀課文，理清文章脈絡，劃分結構層次，為每部分擬一個四個字的小標題。

3.學生交流擬定的小標題，教師及時評價、鼓勵。

五、感受人物

1.讀課文，小組討論下面的問題：

(1)賈里的日記道出了他的偉人標準，這些內容和下文有什么聯系?

(2)為什么賈里三次實現偉人計劃都失敗了?

(3)賈里意外成功的原因是什么?

(4)在你的心目中賈里是個怎樣的人?

2.全班交流，教師點撥、評價、鼓勵。

3.請學生以賈里的朋友的身份贈給他一句話。

4.體味語言。

本文語言輕松活潑，幽默詼諧，請學生找出幾處加以分析點評。

六、教師小結。

[教學設計]

創意說明：本文中的賈里自認為有“偉人細胞”，但三次實現偉人計劃的行動都失敗了，最后做了一件“雞毛蒜皮”的小事卻引起了大轟動，賈里究竟有沒有偉人細胞呢?教學中可抓住這一點，組織學生進行辯論，使學生深入了解課文內容，把握人物的性格，理解文章中心，培養學生思辨能力。

教學步驟：

一、辯論前的準備：

(1)學生反復自讀課文，學習生字詞，理解文章內容。

(2)教師給出辯題：賈里有(沒有)偉人細胞。

(3)將全班分成兩個大組，每組推選4人作為辯手，抽簽決定正方和反方。

(4)全班推選一位主持人，再推選6人組成評議組。

(5)辯手、主持人分頭準備，其他同學也可作相應的準備，參與自由辯論和點評(可在課下準備，教師要給學生兩三天的時間，及時了解學生準備情況，幫助學生解決困難)。

二、課堂辯論

1.分為指定辯論和自由辯論，辯手先辯，然后其他同學自由參與辯論，最后，雙方總結陳詞。

2.學生點評。

3.評議組宣布辯論結果。

三、教師小結

瞻仰偉人作文 [4]

“心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

羅曼羅蘭筆下的三位英雄人物——貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰雖然在肉體和精神上經歷了人生的種種種磨難卻為世界留下了不朽的傳奇！

貝多芬的童年是悲慘的，父親基于開發他的音樂才能，甚至把他和琴單獨關在一個小房間內。他十七歲就失去了母親，而父親性格粗魯，愛酗酒。貝多芬獨自一個人承擔了兩個兄弟的教育責任。當貝多芬剛剛開始嶄露頭角時，不幸又降臨了——貝多芬失聰了，這對一個音樂家來說是一個不小的打擊。面對生活的磨難，貝多芬沒有屈服，以他驚人的毅力和卓越的才華完成了《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《命運交響曲》等多部巨作，以自己獨特的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的作風。

米開朗琪羅一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創作他并不滿意的作品。米開朗基羅脾氣暴躁，不合群，和達芬奇與拉斐爾都合不來，經常和他的恩主頂撞，但他一生追求藝術的完美，堅持自己的藝術思路，他有自己的理想追求，他渴望真理，可正因為如此他也承受著更多的痛苦。他也曾不止一次的逃跑過，卻被自私、專制的教主給抓了回來，似乎命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。直到生命的最后一刻，他仍然在工作著。他的風格影響了幾乎三個世紀的藝術家。

列夫托爾斯泰出生于貴族世家，本應有優越的生活，但他厭倦了優越的環境，藐視自己已經擁有的一切，包括自己的文學聲譽，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨渴望的。他企圖改變農名的生活，卻因為農民對他的不信任不得已而終止。他結婚后，過著幸福的生活，也正是在這期間，他完成了著作《戰爭與和平》與《安娜卡列尼娜》。但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安，他最終決定和自己的社會決裂，拋下妻子和家產，獨自出走，卻在路上因病去世。米開朗琪羅是19世紀俄國偉大的批判現實主義作家，是世界文學史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位英雄雖然經歷了種種磨難，卻在不停地與命運抗爭著，與現實決斗著，他們都是人們心中的英雄人物，是人們心中不朽的傳奇！

瞻仰偉人作文 [5]

偉人事跡：一生追求卓越的阿爾伯特·愛因斯坦

阿爾伯特·愛因斯坦，一個杰出的科學家和思想家，是20世紀最重要的人物之一。他以其獨特的見解和創新的科學理論改變了世界。愛因斯坦的一生充滿了挑戰、創造和奉獻精神。

愛因斯坦于1879年出生在德國的烏爾姆一個普通的猶太人家庭。盡管孩提時代的他表現出智慧和對世界好奇的天賦，但他并沒有在學校里展現出超凡的才能。他的困惑和不滿在學校里顯露無疑，而這也導致他放棄了當時的教育體制，盡管他非常崇拜知識。他試圖靠自己的努力來研發和提升自己的智力水平。

年少時，愛因斯坦開始對物理學感興趣，并對牛頓的力學理論產生了濃厚的興趣。通過自學，他逐漸掌握了牛頓力學的基本原理，并在報紙上發表了一些關于這個領域的文章。這些文章為他贏得了一份工作，作為專利局辦公室的一名專家。

愛因斯坦渴望研究更深奧的問題。1905年，他在瑞士的伯爾尼大學獲得了博士學位，并在同一年發表了四篇引人注目的論文，引起了科學界的關注。這些論文對于量子理論和相對論的發展至關重要。事實上，他的相對論理論顛覆了牛頓力學的基本原理，成為20世紀最重要的科學突破之一。

愛因斯坦在1905年至1915年間，發展了他的相對論理論。他提出了著名的質能方程E=mc2，將質量和能量的關系聯系在一起。他還提出了關于光的行為和空間的非凡理論。這些顛覆了當時學界的傳統觀念，但也為未來的科學研究開辟了新的道路。

盡管愛因斯坦在科學界的貢獻已經足夠讓他成為一個偉大的科學家，他的智慧和人道主義精神驅使他不僅僅停留在實驗室中。他一直致力于和平與社會公正。他是一個堅定的和平主義者，并努力為弱勢群體爭取權益。兩次世界大戰期間，他積極呼吁停止戰爭，并為聯合國的創建和原子能的和平利用提供了重要的支持。

除了科學和政治上的貢獻，愛因斯坦也是一個評論家和作家。他以獨特的洞察力撰寫了許多關于宇宙、哲學和人生的著作。這些作品不僅展示了他的思想深度，還激發了無數人的思考。

盡管他在科學和思想領域能夠做出偉大的貢獻，他在個人生活中也經歷了許多挑戰。他的第一段婚姻破裂，并且他與自己的子女的關系也不是很親近。他還在逃離納粹德國后過上了流亡生活，成為一個無國籍的人。盡管面對諸多困難，他始終保持積極樂觀的態度，繼續追求他的理想。

1945年，愛因斯坦終于獲得了世界級科學家的認可，被授予了諾貝爾物理學獎。他心里始終是一個追求知識和推動人類進步的人。即使在晚年，他仍然堅持工作，并為培養新一代的科學家做出了貢獻。

阿爾伯特·愛因斯坦是一個永遠追求卓越的偉大科學家和思想家。他的創新理論改變了人們對宇宙和時間的理解，同時他的人道主義精神也使他成為一個偉大的社會改革者。他的一生充滿了挑戰和奉獻精神，他的影響將永遠激勵著我們追求知識和追求卓越。

瞻仰偉人作文 [6]

今天，我和《小主人報》的小記者一起去方志敏之墓祭掃革命先烈---方志敏。

我們迫不及待地坐上大巴出發了，大約坐了一個多小時的車終于到了方志敏烈士陵園。在老師的帶領下我們有序的下了車，然后來到方志敏的雕像前停下。四位主持人是來自四個不同校區的小記者，在音樂聲中小記者為方志敏獻上花圈，音樂停了，老師給我們每人發了一枝黃菊花。隨后我們低下頭默哀一分鐘，然后我們有序的獻上黃菊花。

我們在老師地帶領下來到了毛主席親自為方志敏寫的詞面前，老師告訴我們毛主席寫的字很好看，而且還是一種字體呢！可是，毛主席寫的字實在是太飄逸了，我們都看不懂。然后我們又去了方志敏紀念館，里面記載了關于方志敏的許多事情，讓我們對方志敏的了解又更深了一步。

這次活動讓我記住了曾經為我們付出的人，他們用自己的生命換來了我們現在的美好生活。這些烈士的名字我會銘記在心的。我在心中定下了一個決定：我一定要像烈士一樣為祖國付出，一定要爭做一個好少年。

瞻仰偉人作文 [7]

今年的國慶節非比尋常，是祖國母親的生日。然而吃水不忘挖井人，在個這普天同慶的日子里，我們更應深深緬懷那些長眠在地下為國捐軀的英烈們，因為沒有他們，就沒有新中國的誕生。

我們一大早便乘車來到了雨花臺烈士陵園的北大門，進門便仰面看見一座宏偉的烈士群雕。群雕由179塊巨大赭色花崗石砌成，高10.3米，長14.2米，一共由九位烈士形象組成，生動地再現了當年烈士們臨刑前大義凜然、視死如歸的浩然正氣。群雕周圍蒼松似海、翠柏成行，這墨綠色的茫茫林海襯托著高大肅穆的烈士群雕，令人感到一種說不出的莊嚴悲壯。

接著，我們沿著長長的臺階來到了高聳入云的烈士紀念碑前。紀念碑坐落在雨花臺主峰峰項，石碑正面鐫刻著由鄧爺爺手書的八個金光閃閃的大字“雨花臺烈士紀念碑”，碑前矗立著一尊革命烈士的黑色銅像。這是一位英雄就義前的形象，只見他雙手戴著沉重的鐐銬，身上穿著破舊的衣衫，陣陣寒風吹過，他毅然走向斷頭臺，毫不懼怕，表現了一種寧死不屈的大無畏精神。銅像前是塊正方形的碧綠草坪，草坪的上部放著一個圓形的銅盆，銅盆采用的是“日月同輝”的造型，銅盆里點著永不熄滅的長明火，象征著英烈們的精神生生不息，天地永存。銅盆的下方不遠處還有一塊銅板，銅板上面刻著“我和我的子孫都會經常來這里的”，字的下面靜靜地放著一束含著露珠的白菊花，潔白晶瑩的花瓣在清晨的微風中輕輕搖曳，寄托了人們對死難烈士們的無限哀思。

瞻仰偉人作文 [8]

XXX（1893年12月26日- 1976年9月9日），是中華民族的領袖，偉大馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的締造者和，詩人，書法家。湖南湘潭人。中國共產黨中央軍事委員會主席（1936～1976），中國共產黨中央政治局主席（1943～1945）和中央委員會主席（1945～1976），中華人民共和國中央人民政府主席（1949～1954）和中華人民共和國主席（1954～1959）。XXX被視為是現代世界歷史中最重要的人物之一；時代雜志將他評為20世紀最具影響100人。

我在電腦還查找到一些關于XXX的小時候的故事：

XXX3歲時，就喜歡認字，字連認三遍，他就記住了。一天，他舅舅開的啟蒙館開學了。他聽到蒙館里讀書聲，甩掉手里的小木錘直往教室里跑，他大舅母追都沒有追上，他跑進教室，就去搶與一個比他高出一大截的學生的板凳。這學生只得向先生告狀：“先生的外甥坐了我的板凳。”他舅母追到這里，雙手去抱外甥，見外甥XXX雙手抱著凳子不肯，大舅父去搶，差點把舅父的眼鏡打掉。舅舅見XXX小小年紀就想要書，只得另找一條板凳放了一個簡易桌子，讓其旁聽。從此，XXX成了啟蒙館里的旁聽生，并養成了好學、好問、勤寫、勤練的習慣。

在書里我也學習了關于XXX的一首詩是：《七律·長征》，這首詩里面寫到了XXX帶領著走過了二萬五千里的長征，經歷了無數艱難險阻，然后他滿懷豪情，以極其輕松的筆調寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。

如果我們沒有XXX的領導就不會有我們今天的存在，也不會有我們未來的夢想，XXX您是我們永遠的領袖！

瞻仰偉人作文 [9]

寒假里，在回蘇州之前，我和爸爸媽媽一起去了陵園山。

中飯過后，盡管太陽已經破云而出了，但天氣依然還有點冷。迎著料峭的春寒，我們三人沿著寬寬的臺階，一路往山頂走去。

當我們來到山腰時，正覺得有點熱的時候，眼前豁然開朗起來，映入眼簾的是一個寬闊的廣場，那兒的景色美不勝收。最吸引人的是廣場中央一個如翡翠般的池塘。塘里的水異常清冽。駐足許久，我忽然有了一種想與之親近一番的沖動，情不自禁地蹲在水塘邊，輕輕的捧起水洗了把臉，霎時間涼絲絲的，舒服極了！

洗罷臉我四下環顧了一番，池塘的周圍被一棵棵高大挺拔的樹圍繞著，雖然這些樹已經是樹葉凋零，但那些枝枝椏椏依然充滿了生命的力量，梳云撥天般的直沖云霄，那偉岸的身姿就好像一個個魁梧的士兵保衛著自己的家園。看到這壯麗的情景，我不禁從心中油然而起一股生命的豪情。

在那里我們滯留了片刻，然后又沿著山間的石階，往峰頂而去，一路走去，空氣愈發變得清新了，而臺階也是愈發的狹窄起來。

當我們快到山巔時，烈士陵園已經出現在眼前。陵園的中央有一尊高大的烈士塑像。抬頭仰望，只見他身穿軍服，手里緊握著一把槍，騎在一匹矯健強壯的馬上，雖然我不知道這位烈士的名字，但是我知道，他的犧牲是為了國家與民族。

在這尊巍峨的雕像后面，有一組烈士群塑。此時，我懷著崇敬的心情，跟隨著爸爸媽媽一起默默地從陵園的小徑上走過，腳步輕輕的，怕驚醒了那些沉睡著的偉大的靈魂。

我一一瞻仰著這些英雄的形象，他們有的看似已四五十歲了，有的大概才二十出頭，有的身體站得直直的，滿腔熱枕；有的雙眼炯炯的凝望遠方……

DSBj1.coM必看精選:

寫作分享]小學生作文評語篇一?|?偉人的作文?|?寫作分享]寫朋友的初一作文壹篇?|?作文分享]我和爸爸比童年優秀文章壹篇?|?瞻仰偉人作文?|?瞻仰偉人作文

看著這些偉岸的身軀，我百感交集，頓時一股暖流涌上心頭。我想：烈士們，你們真偉大啊！不惜用生命來保衛國家，如果沒有了你們，我們可能就不能安心地生活。

想到這，我不禁眺望四周的一片青山碧嶺，廣袤蔚藍的天空中白云悠悠，山勢或高或低，連綿不斷，蜿蜒起伏。此時，我學著父母的樣子，將一直捧在胸前的一束野花獻給了烈士，并向他們恭恭敬敬行了一個隊禮，盡管，我沒有佩戴鮮艷的紅領巾。

此時，冷風呼呼，樹濤陣陣，放眼群山，直覺得世界上最瑰麗的寶石都埋葬在著了這巍巍青山之中了。

瞻仰偉人作文 [10]

縱觀歷史長河，在這漫漫長河中，那一顆顆閃亮的星星是一位位偉人的化身，是一個個炙熱的靈魂，更是一種種中國精神，他們匯聚成了這片星辰大海，他們用自己的人生為人民做貢獻，為自己的祖國而奮斗，他們用短暫的生命來奉獻同時也為我們留下亙古不變的精神。

致敬偉人，要學習他們敢于與惡勢力斗爭的精神。孫中山先生在中國民族危急存亡之際，毅然短發改裝，組織各方勢力，成立了中國同盟會，1911年10月10日，他領導發動了辛亥革命，革命的成功，成功完成了中國歷史的反對封建勢力的使命，讓存在兩千多年的封建帝制徹底覆滅。因為孫先生的敢于與惡勢力抗爭的精神，才開啟了這條中國近代革命的偉大道路，孫先生告訴我們，無論何時，你要敢于斗爭，敢于為了正義而站出來，要敢于與惡勢力斗爭。

致敬偉人，要學習他們為人民著想。雜交水稻之父袁隆平爺爺，他說他有兩個夢：禾下乘涼夢和雜交水稻覆蓋全球夢。幾十年前的中國甚至于世界都出現了程度不一的糧食危機，袁爺爺在那時就希望如果能發現水稻高產的秘訣就好了，人民就可以不用挨餓了。終于在他的堅持不懈下在1960年，他意外發現了一株天然雜交水稻，就是這個意外發現與袁爺爺的努力，終于，雜交水稻橫空出世，解決了世界人民的吃飯問題。袁爺爺將自己的一生奉獻給了他所熱愛的雜交水稻事業，他關心人民，為人民擔憂，著想，他奉獻了他的一生給祖國，也告訴我們要時時刻刻為人民而著想。

致敬偉人，要學習他們舍小我為大家的精神。兩彈元勛鄧稼先在美國政府提出到優越條件面前選擇委婉拒絕，放棄優越的工作條件毅然回國后傾注全部心血到祖國的原子彈研究工作中，他帶著一批剛跨出校門的大學生，日夜挑磚拾瓦搞試驗場地建設，硬是在亂墳里碾出一條柏油路來，在松樹林旁蓋起原子彈教學模型廳；古有大禹治水三過家門而不入，后有鄧稼先為祖國忍痛于愛人分離28年之久。因為鄧稼先的愛國，他選擇了回到祖國，甚至忍痛割愛28年，他教會我們要將個人的理想與祖國命運相結合，要在國家利益與個人利益抉擇面前要有以國家利益至上舍小我為大家的意識與精神。

孫中山的敢于斗爭，袁隆平的為民著想，鄧稼先的舍小我為大家，無一不值得我們學習和敬佩，正是因為他們的存在中國才能在危急存亡之際挺過來，一直走到現在，逐漸富起來，強起來，在中國的歷史長河中他們用自己的一生描繪了中國一篇又一篇壯麗藍圖，致敬這些位偉人，讓我們以他們為榜樣，為中華之崛起而讀書！

瞻仰偉人作文 [11]

在人類漫長的文明史上有一個思想照耀千年，引導著世界人們前往公正平等自由之路的偉人，他就是卡爾。馬克思。

卡爾。馬克思于1818年5月5日生于特里爾城，18歲便離開了家鄉前往柏林大學就讀，當時正值政府迫害自由民主人士馬克思先生的論文不可能被審查人士通過，他的導師和同學勸他放下激進的言論，以便通過審查獲得學位。然而，馬克思先生拒絕這一切，他為了證明自己的理論是正確的，哲學是高于神學的，把這篇論文寄給了外國的耶魯大學，并最終獲得了博士學位。馬克思先生用實際行動，以堅強不屈的意志，證明了自己的正確。

當馬克思先生畢業后在萊茵報工作時，他親眼目睹的階級的分化與殘酷的法律，農民在森林中撿拾枯枝就被關進監獄。他曾經相信這個國家，如今卻對普魯士充滿了失望，于是揮筆寫下了《關于林木盜竊法的辯論》，厲聲譴責政府與立法機關，斥責總督與機關人員，他們剝奪貧民撿拾枯枝的權利，馬克思先生知道這樣做會導致嚴重的后果，但是他做了，他用筆做武器，打響了對剝削階級的斗爭。

很快總督便派憲兵隊逼他公開寫道歉信，他沒有同意，憲兵隊長發怒拔出手槍對準馬克思先生，部其他的人都舉起了手，馬克思淡定的說先生，你在這里殺了我并沒有什么好處，還會給總督大人增添麻煩，想開槍就開吧，請您三思而后行。最終憲兵離開了但是萊茵報被查封，他毫不后悔更認清了政府的丑惡。

馬克思先生還創建了第一國際，讓世界的工人團結在一起，推動了工人運動的發展，促使巴黎公社形成，為后世的革命提供的教訓。

馬克思先生十分勤奮，在每天英國圖書館剛開門就進去如饑似渴的學習與研究，他勇于質疑，敢于批判，最終創立了共產主義，并留下了許多有巨大影響力的著作。他寫下了《資本論》，起草了《共產黨宣言》，正是因為有這么一位前人的指引，中國的無產階級革命才能夠成功，世界的底層人民才有了希望，才能站起來。

201年前，這位偉人誕生于德國，136年前這位偉人長眠于英國，他推動了社會的變革歷史前進，他為理想奉獻的一切。他如一個燈塔引領后人走在正確的路上，這樣為理想努力奉獻，為了正確的思想，而敢于批評，為人民奉獻，臨危不懼的人讓我久久的瞻仰。

瞻仰偉人作文 [12]

世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅持不懈地向著自己的目標的偉人；喜歡知錯就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會神的人。

牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。又悄悄地走進工作室，又全神貫注地工作狀態。

做事聚精會神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學習這種精神。