高分作文|軍訓整理內務作文(收藏19篇)
發表時間：2020-03-31軍訓整理內務作文(收藏19篇)。
? 軍訓整理內務作文 ?
今天，是軍訓的最后一天了，我準備好好整理一下自己的內務。
一眼望去，最先映入眼簾的是床上的被子。只見我的被子像一個賴在床上的孩子，一動不動的窩在那兒。于是，我學著教官教我們的方法，開始做了起來。先將被套里的棉絮給抖抖勻，等它基本平整了，就將它攤平，取其中的一小部分，折兩次，另一邊也一樣。兩邊要基本一樣大小。再將折好的“長條”整一整，再豎的折一些，并將另一邊也折一樣大小的一塊，中間留一條縫隙，再對折，做成一塊方方正正的“豆腐干”，就大功告成了！接著，我將枕頭豎著靠在床頭，被子的開口處朝外，里面靠著枕頭。最后，別忘了把床單推一推，四周不能出現綠色。這樣，床上的用品算是擺好了。
床上整潔了，看看床下吧！我學著教官擺放的樣子，將毛巾對折，卷成一個小“圓柱”，再豎著塞在牙杯里，還要牙膏和牙刷放進牙杯。將這些東西放在床底下。再將鞋子放在床底下的一個小臺子上。對了，還有床底下的小方凳，得貼著左邊的床腳放！
在床的左邊，貼著床頭，還有一個小床頭柜！有一個抽屜和一個小柜子。我將它表面上的.物品都擺放好，并將抽屜里的物品都理到了背包里。
現在，看著我的床，美觀整潔，真像個軍人的床！看得我心里美滋滋的。
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完善社團建設
山西大學商學院活動數學建模學會
二〇一一年十一月七日
完善社團建設
近日，《數學中國》向各高校數學建模機構發出邀請，為中國高校打造數學**平臺。借此機會我社團也創辦自己的**，但是回顧社團的發展，我們還有很多地方有待完善，故舉辦此次活動，完善內部建設，向正規化趨勢發展。
主題：自我完善與國際接軌
活動目的：
1. 完善社團內部建設；
2. 提高社團成員能力；
3. 對內外宣傳社團；
4加強社團各方面的規劃，加快社團的發展；
5提供一個與外界交流、吸取經驗教訓的平臺；
時間：2011年11月10日-2011年12月10日
承辦單位：山西大學商學院數學建模學會
活動內容：
1. 確定基本文件格式
隨著社團迎來新的成員，伴隨著老成員的退出，如何過好交接工作，是值得我們思考的。當然，這點也是相當必要的，我們將在活動期間開展小組學習，使各個崗位上的同學明確自己的職責，更好地為成員服務。
確定基本文件格式包括活動策劃、活動總結、活動簡訊、贊助合同、活動獎項申請、活動教室審批、活動器材借用、活動通知及學年總結和計劃等格式。
2. 總結社團發展及活動
本文回顧了協會四年來的發展歷程，總結了經驗教訓，明確了今后活動的方向和社區發展的動脈。
3. 社團部門重建
目前社團下設宣傳部、學習部、策劃部、外聯部共4各部門，但是隨著社團的發展和對外交流的深入，4各部門已無法滿足社團的需要，故我們考慮部門的重建及人員的安排。
4. 設計社團會標
對于一個國家，我們有國旗；對于一個學校，我們有校徽。這些都是一個標志，一種象征。今后要想增加外匯，就要有自己的形象；
相對而言，內部人士對俱樂部的了解比較多，所以我們首先在俱樂部內部征集會徽，在確定基本框架后，我們邀請專業人士制作。
5. 創建社團**
創建社團**，方便對外交流。并能及時把信息公布于眾，便于社團管理。
6. 開通社團微博及博客
開通微博、博客是一種趨勢，它有助于社區成員之間以及社區與其他組織之間的交流。
7. 制作《山西大學商務學院數學建模社團集》
針對此次活動的收獲，我們先將制作5本《山西大學商務學院數學建模社團集》（院團委1冊，社團聯合會1冊，理學系1冊，理學系數學建模辦公室1冊，社團內部1冊），根據效果再做后期計劃。
內容包括：
#社團介紹
*社團簡介
*社團發展
*指導老師
#社團基本文件
#社團活動
*日常活動
*特色活動
#歷年成績
*全國數學建模大賽成績
#網絡窗口
*社團**
*社團微博
*社團博客
#社團成員
*社團干部
*社團成員
*主席寄語
活動預算：
制作《山西大學商務學院數學建模社團集50元
合計50元
山西大學商務學院數學建模社團
二〇一一年十一月七日
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桃墟中學宿舍內務比賽總結
為了促進學生良好衛生習慣的養成，使每個同學都能有自覺愛清潔、講衛生、堅持整理好內務的良好習慣，形成我校獨特的寢室文化，讓我們的校園環境更加美麗，從而促進學風、校風向更好方向發展，我校于2012年3月12日下午，在政教處的帶領下，各年級級部、政教人員、住校生管理人員積極參與，共同配合，開展了七、八、九年級學生內務整理比賽活動。在活動中，各位參賽同學表現出極大的熱情，斗志高昂，全身心投入到比賽中，在短時間內完成了規定的比賽內容，并且內務整理的效果特別好，整個寢室煥然一新，給人以賞心悅目的美好感受。對參賽的每個寢室進行了打分，評比，得到了全體參加人員一致好評。
這次比賽取得了圓滿的成功，給全校各個班級帶了個好頭，樹立了學習的榜樣，使我校學生宿舍內務整理更規范化，更科學化。宿舍管理上了新臺階，找到了新的起點，促進了全校學生養成良好的衛生習慣、生活和學習習慣，促進了學生身心健康發展，為今后的社會適應能力奠定了良好的基礎。本次活動使學生從思想到行為都受到了一次很好的教育，促進了學生的全面發展。
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我們盼著，望著，五年級的軍訓活動終于開始了。我們坐上了大巴車，一路顛簸，大約過了一個小時，終于來到了目的地----南山訓練基地。
由于我們大家都是第一次軍訓，所以都非常興奮。一下車，大家一窩蜂地跑到了下面的操場上，我們的教官是一個高個子的叔叔，姓袁。別看他表情很嚴肅，但嚴肅中還是有一絲幽默，他看見有幾個同學站得不好，于是說：“你們怎么站地吊兒郎當，歪七扭八的，給我站站正!”那位同學一聽，馬上站的筆直筆直的了。那位教官
對我們提出了這一次軍訓的要求,我們就進入了我們的寢室。
這就是教官進班和整理內務，讓我們學會了在軍營里怎么疊被。
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初二級部內務整理大賽方案
【活動主題】
和諧文明動手能力標準整潔
【活動背景】
針對當前初二級部的實際情況，為了提高初二級部的內務整理水平，營造干凈整潔的宿舍衛生和個人衛生環境，培養學生良好的生活習慣，我們將通過舉辦這次內務整理大比拼比賽活動。
【活動目標】
1重點展示廣大學生積極向上的精神風貌、思想品德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果。
2鞏固和提高學生的實踐能力，增強自我管理意識。
3、使同學充分重視寢室內務整理，和宿舍衛生，以身作則，養成良好的生活習慣。
4增強宿舍成員的合作意識和團隊意識，營造和諧的宿舍氛圍。
5提高學校宿舍的整體管理水平。
【活動參與對象】初二級部全體同學
【活動時間】2014年3月3日下午第一節
【活動內容】內務整理大比拼
【活動流程】1。組織學習比賽內容，介紹比賽規則。2.開始比賽。3結束后總結比賽。
【活動構思】
1每節課都要進行宣講和**相關內務的操作技巧。
2班主任在宿舍和班級進行培訓，讓每個學生都能操作一次，互相學習，共同提高。
三。每班選拔4名男女選手參加比賽。
4選擇當天在餐廳東側，兩張桌子和一張床板，設計8組床。
5.比賽區域安排：
比賽區分為**區和比賽區。
6.比賽程序：
由服務學生布置比賽現場。分組參賽，其余選手在指定的**區**比賽。待評委打完分后上一小組退場，工作人員布置賽場完畢，下一小組上場比賽。
7.評分標準：
扣分標準主要參照內務管理條例
（1） 被子15分（2）枕頭5分（3）床單5分
（2）在規定的時間內完成項目，并根據質量對完成的項目打分。
【結束階段】
1）當場表彰了前兩節課。
2） 全程跟蹤照相
【結束語】
競賽對加強大學生精神文明建設和思想道德建設具有重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境，進一步激發廣大學生的主人翁意識和集體榮譽感，也為了學校文明工作添磚加瓦。
? 軍訓整理內務作文 ?
尊敬的教官：
您好！
經過這次的檢查，我們真的感到非常的抱歉，也好好的整改了自己寢室的衛生，希望能得到您的原諒。在您之前的訓誡中，我們真的非常的后悔，自己這樣不良的行為，卻給整個班級，整個隊伍都帶來了不好的影響，也充分的暴露了自己生活中不好的一面。作為一名剛升學的學生，我在漫長的暑假生活當中實在是太過安逸，甚至連如何管理好自己的生活，都已經忘記了！這實在是令人慚愧的事情。
現在，在你和老師的檢查下，我們的錯誤在你的面前暴露無遺。亂糟糟的寢室和臟亂的地面，您直接就給我們的寢室打下了不合格。當然，我們也是非常的清楚，作為一名學生，這樣的寢室肯定是不合格的典型！可是在之前我們都沒有認真的對待，連聽到要檢查之后，都只是草草的打掃聊下了事，這是非常嚴重的問題！
作為一名正在參加軍訓的學生，紀律和命令是我們必須遵守的規則！但是我們卻因為自己的懶惰，用軍訓之后勞累作為借口，將打掃寢室衛生的命令當做了耳邊風！現在仔細的反省之后，我們深深的感到懊悔，同時也明白了一個道理。并不是只有教官在的時候才叫軍訓！我們不可能一直依賴教官，軍訓真正的目的，是為了讓我們自己學會如何去獨立，學會自己管理自己！
可惜我們在之前并沒有悟出這樣的覺悟，甚至還在找各種借口為自己的不良行為開脫！這是非常可恥的！非常無賴的做法！參加軍訓，最先該學會的，就是責任！要是沒有了責任感，哪怕軍訓的教官再嚴格，自己也不會有絲毫的改變。這次我們將自己對寢室，對班級的責任丟到一邊，沒有及時的完成寢室打掃的任務，這就導致了我們寢室被評判為“臟亂差”寢室！這不僅是我們寢室中每個人的問題，更是嚴重影響了班級榮譽的大問題！
現在經過反省，我們越發的感到后悔。但是我們現在已經不會像之前一樣只是坐在座位上反省，我們在勞動中后悔，我們認真，仔細的打掃了寢室的衛生和環境。當然，我們知道這并不能挽回我們之前造成的錯誤，但是我們還是希望通過這個方式來證明，我們真的有變好的決心！希望教官能再給我們一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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我們的軍訓生活有苦也有甜，也有人說它就是個煉鋼爐，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄!關于軍訓心得怎么寫?下面是給大家帶來的有關軍訓心得范文，一起來看看吧!
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軍訓期間，整理內務是非常重要的一項任務。在這個過程中，我們學會了如何組織自己的生活空間，培養了細致的態度和團隊合作精神。以下是我在軍訓期間整理內務的體驗和感悟。
第一天軍訓開始，我們被分配到了一個宿舍，宿舍里面的環境凌亂不堪，地面上堆滿了衣物和雜物，床鋪也亂糟糟的。作為舍長，我帶領著其他同學一起開始整理內務。我們先將所有的衣物按照顏色和種類分類，然后疊放整齊放在柜子里面。床鋪上的被褥也要經常整理，保持干凈整潔。在整理的過程中，我們相互配合，互相幫助，一起完成每一個細節工作。
整理內務不僅僅是為了保持環境整潔，更是培養我們的細致和耐心。每天早晨起床，我們都要進行衛生整理工作，擦拭桌面、椅子和地面，把垃圾清理干凈。在這個過程中，我們慢慢學會了如何注重細節，如何保持生活環境的整潔和衛生。這不僅是一種生活習慣，更是一種素質的體現。
在整理內務的過程中，我也學會了如何與人相處，如何團結合作。作為舍長，我要不僅要帶領大家一起工作，還要處理好人際關系，讓每個人都有歸屬感和責任感。有時候會遇到一些難以預料的情況，比如宿舍里出現了衛生問題或者物品丟失了，這時候我們就要團結一心，共同解決問題。
整理內務的過程雖然不算輕松，但是卻讓我學到了很多。在這個過程中，我懂得了如何管理自己的生活，如何和他人合作，如何培養做事情的細致態度。這些都是我在軍訓中受益良多的經驗，也是我將來走向社會時所需要的寶貴財富。
軍訓整理內務的經歷讓我明白了一個道理：人生就是一場修煉，只有通過不斷的努力和磨練，才能變得更加堅強和完美。整理內務不只是一項任務，更是一種態度，一種生活的態度。希望在以后的生活中，我能繼續保持這種細致和團隊合作精神，做一個更好的自己。
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何家巖鎮中心小學
2012-2013學年第一學期
內務整理比賽活動方案
一、活動目的：
為進一步規范學生的日常管理，增強學生的自理、自立能力，提高學生內務整理的質量和速度，營造干凈整潔的宿舍衛生和個人衛生環境，培養學生良好的生活習慣。舉行內務整理大賽，以調動學生的積極性，從而來增強學生們自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的意識，樹立團結友愛、互幫、互助、互學的良好風尚，培養學生的集體榮譽感和團隊合作精神，推動我校學生宿舍文明向著有序、健康的方向發展。通過這次比賽，我們將集中展示學生良好的精神面貌和生活習慣。
二、組織部門：
綜合組負責活動的組織實施（議程、參與者組織、評審、總結等），綜合部負責場地和獎品的安排。
三、參賽對象：
三至六年級學生（根據項目推薦10名學生參加比賽）
四、評委：
羅曉梅、李彥琴、楊蓉蓉、張蓉、曹菊英、孫莉
統計：袁方華
5、 比賽時間：10月17日下午
六、比賽地點：學校操場
七、比賽項目及要求：
1、整理臥室：
準備： 蓋被一床、褥子一床、床單一條、枕頭一個、書10本、作業本5本，筆3支，鞋3雙、洗漱用品一套、衣服2套
（男女學生宿舍準備一套競賽項目，總務部準備2張床、2張桌子、2把凳子）。
要求：各班推薦2名學生參賽。
（1） 被子折疊整齊（2）床墊平整（3）床單平整。（4） 辦公桌、生活用品擺放合理。
每次兩人上臺比賽，以哨聲為準，時限為6分鐘完成任務。未在規定時間內完成，不得分。
負責人：杜江魏淑芳
2、服裝搭配：
準備：每各班級應帶些衣服（每個學生至少兩套）。
要求：各班推薦4名學生參賽。
衣褲疊放整齊。
學生所帶衣物混合，參賽學生從中挑選搭配每次8人（換衣服地點為男女生宿舍）。比賽以哨聲為準，任務在5分鐘內完成。未在規定時間內完成，不得分。
負責人：張文琴
3 、女生梳頭發：
準備：學生應自帶梳子、橡皮筋、發夾等。
要求：各班推薦4名女生參賽。兩人一組，一人梳發。
比賽以哨聲為準，三分鐘內完成任務。未在規定時間內完成，不得分。
負責人：武嬌
八、評分方法：
學生佩帶序列號牌，部分教師擔任評委，每項滿分為10分。各項任務在三分鐘內完成，未在規定時間內完成，不得分。評委當場打分，并宣布每位選手的成績。
九、獎勵：
各個項目評選出
一、二、三等獎各4、8、12名，頒發獎狀、并給與物質獎勵。
二o一二年十月十五日
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一，活動目的：
1、培養學生自立自強，身殘志堅的意志品質。
2、培養學生的集體榮譽感和團隊合作的精神。讓學生體驗到勞動的快樂，享受成功的樂趣。
3、鍛煉學生生活自理，自我服務的實踐能力。
二，組織部門：
總務處團總支
三，參賽對象：
全體寄宿制學生，以宿舍為單位，各個宿舍推薦4名學生參加比賽。
四，比賽內容：
宿舍內務，衛生間衛生
五，比賽時間：
年12月24號下午3：00
六，比賽地點：
沐澤樓
七，活動程序：
1、3：00全體學生在班主任的帶領下，以班級為單位到沐澤樓前集中。
2、周小健主任宣布評分細則及評比辦法。
3、開展活動(時間30分鐘)評委及各班班主任巡查比賽。
4、評委打分
5、統計結果
6、頒獎
八，活動宣傳：
周佳佳
九，評分細則及標準：
見附頁
十，評比辦法：
由評委根據評分標準據實打分，算評委得分的平均分，則為該宿舍實際得分，得分保留二位小數。分數直接計入該學生所在班級。
十一，獎項設置：
室內：一等獎(2個)，男，女生宿舍各一個二等獎(5個)三等獎(5個)
衛生間：一等獎(2個)，男，女宿舍舍各一個二等獎(5個)三等獎(5個)
十二，獎品設置：
一等獎：牙膏二等獎：牙刷。
? 軍訓整理內務作文 ?
為了美化宿舍，強化管理，讓大家養成良好的生活習慣，x月x日早，五連的王教官走進我們宿舍，指導怎樣疊被子，并對寢室內務的其他方面提出了明確要求。
床鋪平整的關鍵在于被子疊得整齊，為了讓每名新生都能把被子疊成整齊的“豆腐塊”，教官們進行了細致的演示。從鋪平、折疊，到最后的整理，每個動作都一絲不茍，教官的“表演”贏得同學們的陣陣掌聲。當得知今后自己的被子也要按照這個標準來疊，同學們贊嘆教官技術的同時也紛紛表示疊成這樣需要多練習。
內務整理是按軍訓內務規定對新生宿舍中被子的折疊和位置、床鋪整理、生活用品、鞋的規范擺放、室內整體清潔程度提出了嚴格的要求。內務整理，對大家今后的生活起到了很好的引導作用，也有助于他們在人生的道路上嚴格要求自己，由生活到學習，由生活到人生，由小見大，為人生之途奠定了堅實的基礎。
? 軍訓整理內務作文 ?
內務指集體生活室內的日常事務，如整理床鋪、按規定放置衣物、做清潔衛生等。素材范文網今天為大家精心準備了宿舍內務整理標準，希望對大家有所幫助!宿舍內務整理標準
“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風。寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結一心，共同建家園寢室是我家，清潔文明靠大家，”這是我們寢室的口號。我們寢室修改了原先制定的內務工作輪流表，制定了符合我們實際，而且具有很強的可操作性的計劃。我們根據課程安排和室員的空閑時間安排，進行了更為細致的分工。我們寢室全體成員為把我們這個家建設得更加美好而努力著。每星期，我們主動迎接學院與學校的例檢，做到“有則改之無則加勉”。我們的內務衛生工作一如既往地開展著，而且朝著更好的方向在發展。在寢室，我時常強化室員的安全意識。室員都能遵守學院的各項規定。宿管部查夜時，無缺席現象，也無徹夜不歸現象。平時，我們會關注一些發生的校園發生的一些安全事故，并引以為鑒。思想上，我們積極上進，每月遞交思想匯報，是自己從組織上進而在思想上入黨。
如果，本寢室有一名-黨員，二名入黨積極分子。我們積極參與學院、班級組織的活動。面對如此嚴峻的就業形勢，為提高大學生自身的綜合競爭力，學院大力倡導優良學風建設。我和室友積極響應，爭取走在大家的前列。我們寢室自從大一以來，學習氛圍濃厚，形成了一種良性競爭，如今，四人均已通過全國大學生英語四級考試和省計算機一級考試，三人已通過六級，并且一人達到六級優秀，上學期期末成績四人均在班上前15名。我提議寢室內部進行“結對”，即結合各自的優勢，幫助沒有通過六級的室友。并且我使結對活動突破了寢室范圍，把這種理念在班中宣傳。本寢室科研氛圍較好。
不久前，我們四人均申報了第十一期校課題，通過做課題，可以更好地發揮我們的團隊精神，傳承法政的“與合作相結合的競爭”精神，入住了這里，成為了這個環境的一份子，就必須考慮到對其他人們的影響。做一個有素質的大學生是我們的義務。于是，我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩，特別是在10點之后，大家基本在自我樓層中活動，11點鐘按時熄燈，盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學則是按規定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寢室同學準時休息。每天早晨要呼喚同學們按時起床，弄好梳洗。在這段工作期間，雖然偶爾出現了不能及時熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態。這說明了我們同學在離開學校之后還是嚴以律己，有組織，有紀律的。
作為一個寢室長，督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責任。作為寢室長，充分的考慮以便合理的安排各同學的時間進行衛生清理。每天早晨起來打掃寢室，整理垃圾，大家積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。使得同學們在勞累一天之后，有個舒適整潔的家歡迎他們。注重平時的打掃，減輕了我們最后離開時的打掃負擔，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。
應學習的需要，部分伙伴們攜帶了相機手提電腦等。因此提醒同學們留心保管自我財產也是一項重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時將房門上鎖，在窗戶上做上小記號。令人滿意的是，在實踐期間每個人的財務得到妥善保管，無發生丟失事件。出門在外，最重要的當然是人身安全要適時注意寢室各同學的動向，清楚明了的掌握他們在何地方工作。因為有了工作安排表的幫助，幫助了解各個伙伴的工作，使得我的工作來得輕松了有一些。在每晚休息之前，要確定個人是否到齊。
總結而言，實踐期間中，各同學的各方面都做得比較到位，我作為寢室長的職責得到較好履行。通過這次的任務，教會了我在學校之外的一些經驗，促使我成長。.
宿舍內務整理標準
為了加強學生宿舍管理，規范學生行為，培養學生講文明、講衛生的良好習慣，使學生有一個整潔、優雅、舒適的生活環境，同時，也為教育學生養成一個良好的衛生和生活習慣打下堅實的基礎，20XX年十月二十日，建管系團總支嚴格按《河南城建學院學生守則》中學生宿舍的管理要求，對全系200多個寢室進行了內務檢查評比。
根據《河南城建學院寢室管理辦法》，寢室評比主要從寢室衛生、寢室內務、寢室文化、寢室紀律和寢室安全五個方面進行。檢查評比辦法是：
1、宿管員的日常檢查;
2、建管系團總支帶隊協同各班輔導員固定一個時期對學生宿舍大檢查。
從總體上看，通過評比活動，增強了學生的自律意識，激發了學生的集體榮譽感，學生宿舍管理更加規范化、制度化，學生宿舍環境變得整潔、優雅、舒適。從寢室檢查情況和寢室評比情況看，有以下一些地方值得總結：
好的方面：
(1)每天都按時打掃了宿舍的清潔衛生，并且大部分寢室保持較好。
(2)地板、墻壁打掃徹底，基本制止了在墻上亂涂亂畫的現象，墻角屋頂的蜘蛛網得到了徹底清除。
(3)各寢室內務整理較好，大部分寢室內的日常用品擺放整齊、有序。
(4)大部分寢室內有健康、上進的'名言警句，文化氛圍濃。
(5)學生之間團結友愛，寢室紀律好，能較好地遵守《寢室管理條例》。
存在的問題：
(1)個別寢室打掃不夠徹底，如門、窗的后面及有些垃圾死角。。
(2)個別寢室的衛生保持較差。
(3)個別寢室日常用品擺放不整齊，亂扔亂放鞋子、衣服、床單等物品。
內務評比檢查結果：
優秀宿舍：三區二號523519537517525
三區a座113103
三區b座104110
較差宿舍：三區二號006014
本學期，我系將接受院優秀寢室的驗收，我們將和全體學生統一思想，認真貫徹“常規立校、從嚴治校”的方針，提高對規范學生日常行為的重要性的認識，認真搞好“寢室內務評比活動”的宣傳教育和檢查評比，使這種形式新穎、效果良好的評比活動長期堅持下去，以打造一流的育人環境，為給學生創造一個良好的學習環境奠定良好的基礎。
宿舍內務整理標準
一、原因分析
同學們離開父母，來到學校生活學習，要培養他們在學習上自主，生活上自立的自力更生的能力，學校更肩負著培養學生良好的行為習慣的重任。現在的孩子多數都是嬌生慣養的，大多被爺爺奶奶、爸爸媽媽寵壞了，他們在家里都是小皇帝、小霸王，過著衣來伸手，飯來張口的生活，來到學校就需要老師從點點滴滴教起。特別是寢室內務的整理。
以我班為例，同學們一年級上學期來到學校住校，對孩子們來說，既新奇又陌生，新奇的是他們終于可以和大哥哥大姐姐一起，吃在學校住在學校了，不用天天早出晚歸兩頭摸黑的奔走于學校和家之間。可以靜下心來一心一意的學習。陌生的是學校的一切都不熟悉，老師、同學都是新面孔。他們來到學校之后，還和在家里一樣，自己的東西四處亂放，垃圾隨便亂扔，特別是早上起床之后，兩腳把被子一蹬，衣服褲子草草一穿就完事了。這樣的行為是不符合我們少年兒童行為習慣的要求的。必須要下功夫改正這些壞習慣，培養他們良好的行為習慣。怎么來培養他們良好的行為習慣呢？
二、培養目標
1、通過指導，使學生明白整理內務的必要性。?2、老師講解，整理內務有哪些標準。
3、教師示范，比如該如何疊被子，怎樣放盆子等。
4、學生互相幫助，相互監督，必須按照規定的要求完成。?知道每天的寢室內務整改應該做些什么，怎樣去做，做成什么樣子才算合格。通過班主任老師，科任老師以及生活老師和同學的幫助，讓同學們從小養成良好的生活習慣和衛生習慣。讓他們把學校當成自己的家。懂得每天的內務整理不但要做，而且要做得又快又好，按照我們的寢室公約和內務整理要求來嚴格要求自己。
其次，用自己的愛心去感化學生
剛開學的時候，同學們離開自己的親人，來到學校，他們舉目無親，有的同學又哭又鬧，有的默默無言，整天郁郁寡歡，有的還偷偷的溜出校門想逃回家去。鑒于這種情況，老師應該用一顆赤誠的愛心去感化他們。讓孩子們感受到親人般的溫暖。表現我出他們天真活潑的本性。這樣，讓他們和你打成一片，你的各種工作才能順利開展。
三、榜樣示范，言傳身教
老師以身作則。在孩子們的眼里，老師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己的言行，凡是要求學生做到的，教師首先做到。小學生具有崇拜老師、模仿性強的特點。而學生在學習中接觸最多、關系最密切的莫過于老師了。教師在學生心目中有著相當大的威信，教師的行為習慣經常成為學生的模仿對象。所以，教師的習慣，以身作則，使學生在生活中受到潛移默化的影響。樹立優秀學生榜樣。在培養行為習慣方面，榜樣的力量十分重要。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。
? ? ? ? 小學生的可塑性強，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵他們向積極的方向去努力。多給孩子樹立身邊的榜樣，挖掘每個孩子身上的優點并樹立典型，孩子們都有爭強好勝的心理，就會不由自主地以他們為標準要求自己，養成良好的行為習慣。讓內務做得好的同學當室長，另外選內務做得好的同學當小老師。
經常從學生中評選出“進步之星”、“禮儀之星”。經常舉行內務整理、疊被子比賽等活動，讓學生從身邊的人和事中受到教育。結合班隊活動，設置情景，讓孩子們通過各種形式的體驗，來激發他們的道德情感，從而指導個人行為。
四、持之以恒，反復訓練
良好習慣的養成是經過重復練習而形成的一種自動化了的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，必須有一個過程。有這樣一句話：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。所以，培養學生良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須從一點一滴抓起，不斷強化，持之以恒地滲透。久而久之，學生的習慣就自然形成了。
五、具體目標細化
1、被條疊好，四棱上線，并放于床頭。?2、枕頭的擺放要平整，并將其放于床尾。3、床單拉直，墊絮必須和床沿平行。
4、拖鞋放于床尾的床下，要求和床沿垂直。
5、洗臉盆、毛巾、牙膏、牙刷、口缸必須放于生活用品擺放架，要求毛巾折疊整齊，懸掛一致，開口統一對齊。牙刷頭朝上，牙膏頭向下。口缸把統一向右。臉盆上下對齊。
6、臉必須洗干凈，特別是不顯眼的耳朵背后，后腦勺、頸子下面。頭疏整齊，同寢室的同學相互檢查一下，確認干凈后再去出早操，值日生負責打掃寢室衛生。按以上要求整理規范。
反思：
經過師生的不懈努力，我班的寢室內務整理已經有了巨大的進步，從紅領巾監督崗的每周評比中可以看到，流動紅旗幾乎每一周都是我們班得到的。各級領導的檢查也給我們班很高的評價。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣必將決定我們的明天。我們一定要注重對學生良好習慣的培養，使孩子們擁有健康幸福的人生，這樣我們才無愧于自己，無愧于人民教師這個稱號。
? 軍訓整理內務作文 ?
前些日子，我參加了軍事夏令營流動。
記得出發前一天的晚上，我頓好行裝，早早上床睡覺。可是，翻來覆去，想東想西，怎么也睡不著，其實是太高興啦。
一大早，我帶上行李，像一陣風似的跑下樓梯，來到了商定的地點，上車出發。一路上，我們有說有笑，非常激動，但也有對家人的絲絲不舍。離開父母的暖和懷抱，與一群目生的小伙伴糊口三天兩夜，既是對自己的挑戰，也是證實自己正在成長的過程。
到達目的地，我們開始了三天兩夜的軍旅糊口。三天中，教官帶我們跑步，帶我們玩游戲。在這期間，讓我印象最深的是站軍姿與練軍體拳。
站軍姿是一項對體能和姿勢要求極高的項目。固然天色熱、教練嚴，但沒有一個小朋友喊一聲苦，人人服從教練的指揮，個個表現得英姿颯爽，豪氣逼人。每個人的臉上寫著堅毅，都當真努力地表現自己，戰勝自我。
有趣的軍體拳，引起了大家極大的愛好。固然玩耍性多于正規訓練，但大家的一拳一腿，都顯得那么有力，虎虎生威。固然有點累，但快樂著！
通過參加這次流動，我們鍛煉了身體，磨練了意志，同時感觸感染到了軍人的辛勞，知道了“堅持就是勝利”的道理。以后有這樣的流動，我還會報名參加。
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在大觀山素質教育基地學農的這三天里，讓我印象最深刻的就是我們第一天整理內務的情景。記得那一天，當我們艱難地把行李箱拉進宿舍后，就開始整理內務了。
憑著以前的經驗，我勉強地把床墊、枕套套好了。可是，我套被套可就沒那么簡單了：一開始，我先把棉被的四個角塞進被套中。正當我想把那被子的四條邊也一起塞進去時，卻發現我剛剛套進的那四個角卻不知跑到了哪里。總算找到那“調皮”的角，那棉被卻又在被套里變成了“包子”……這下我可懊惱了，心想：“按照這個速度，我要到什么時候才能弄好！”但又轉念一想：干脆等會兒再弄吧，抖一下應該會好的。于是，我稍稍弄了一下被子，就使勁抖呀抖，終于抖好了棉被。
看看同學們，他們也很狼狽。有的累的倒在床上，有的累的大喘粗氣。大家都覺得腰酸背痛的。我計算了一下，我們整理東西的時間大約有一個多小時了！我感到：離開了爸爸媽媽自己做事還是很困難的！看來我們還要多多練習才行！
通過這次活動，我懂得了感恩。知道了爸爸媽媽平時做事很辛苦，我們平時要多多幫忙。我也想用實際行動來證明：我已經長大了，不在要爸媽操心了！
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揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經的成功與失敗、歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態步入高中的校園，開始我期待的高中生活。
最難忘的是那七天的軍訓，雖短暫，但卻讓我記憶猶新。有歡笑，有淚水，有病痛，有堅持。
剛剛洗漱完畢，集合的口哨已經吹響，急忙穿上那淺藍色的迷彩服，從宿舍樓里小跑出來，到后操場上站隊集合。軍訓第一天，教官就教我們站軍姿，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，下顎微收，兩肩稍向后張，雙眼目視前方大家都像電線桿子一樣在那聳立在地上，任憑那汗水，肆無忌憚地從額頭上流到地上，陽光照射在上面，發出耀眼的光，刺得我們生疼。十分鐘，在平時是一個很短的時間，可現在，卻像在過十個世紀，真希望能刮風下雨，可這天氣偏偏與我作對，晴朗的愈是厲害。
時間一天天地過去了，我們也體會到了人生當中的酸甜苦辣，站軍姿，齊步走，停止間轉法，跑步，正步走，我們一次次重復無聊的動作，也還不停的一遍遍地喊著報告。在嚴格的要求下，我們仍然挺立在烈日中，哭過，笑過，難受過;疼過，累過，勇敢過。我們在一次次的磨練中，是自己變得更加勇敢，毫不畏懼。
終過七天的訓練，累的坐下就不想站起來了。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下來，堅持到了最后。
累了，我們坐在操場上，看著屬于我們的天，格外的藍，空氣格外的新鮮。聽著教官給我們講的笑話，都歪倒在地，雖然黑了，但我們也更堅強了。
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今天，我在家中像往常一樣打掃衛生。突然想起我在軍事夏令營中打掃衛生的情況。
那天上午，我報到后換上迷彩服，像小軍人一樣神氣。我們一起來到大廳接受訓話，總教官說：今天你們的任務就是整理內務，教官會教你們如何整理內務，而且還會對你們的整理情況進行評比，看看誰打掃得最好。
我回到房間后與室友唐歆祺一起打掃。首先，我們開始分工，我負責擺放桌子上的物品，唐歆祺則用開水沖燙馬桶、浴缸等。幾分鐘后，我就把物品擺放得井井有條，與教官說的標準基本一樣。而她也把馬桶、浴缸燙得很干凈。
下一步就是擦地板了。我拎了一桶水把抹布弄濕，先搓一搓再擰干，然后開始擦地板。擦了一兩分鐘后發現原來白白的抹布變成了黑不溜秋的小臟布，而地板卻物還本色。我驚訝地問：唐歆祺，你的抹布臟了嗎？
嗯，不僅臟了，而且這布都破了，質量不好！唐歆祺答道。
我洗了一下布，又彎下腰繼續擦。我擦好了自己分工擦洗的地板，就來幫阿唐擦地板。常言道，眾人拾柴火焰高。不一會兒我擦好了，對唐歆祺說：快點，我們還要擦桌子、椅子呢！在這樣下去，我們還沒擦好，教官就要來檢查了。
好的，那我加快速度吧！唐歆祺堅定地說。
她加快了速度，飛快地擦著地板，二分鐘后，她也擦好了。
教官來檢查了，看了看外面的物品說很好，然后就要進房檢查內務。教官一腳踏上剛擦完的地板，我心疼極了，但又不好說什么。教官檢查完了，很滿意，說：挺好的，繼續加油！
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車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。如斯般，我踏上了軍訓的旅途。儒家云：君子當修身、齊家、治國、平天下。修身可謂重中之重，何為修身？漢唐有君子六藝陶冶情操，明有王陽明創心經格物致知，今則有我們軍訓端正自身。軍訓可能只有五六日，但其影響卻能讓我們終身受益。
八月的天氣一反常態，連續幾日的陰雨綿綿，讓我錯感一絲秋的涼意，可冰冷的雨水卻并未澆滅那火熱的心。訓練場上，我們揮汗如雨，雨滴入汗水，匯成澆灌草木的點點滴滴。教官嘶啞著喉嚨指導我們動作，當我們稍有進步時，便為我們由衷的喝彩，說沒有對不起那十幾元一包的潤喉糖，但我知道我們真正沒有辜負的是教官那一片拳拳之心。教官說他沒有讓我們全部認真的本事，但我們卻確確實實讓他掛在心上。
教官常說我們不喊口號，這些都只記在心中，如楚莊王十年不鳴，我們也只待23號的'一鳴驚人。11班深埋不改凌銳志，一聚風云便是皇。閱兵場上的我們定如天兵照雪下玉關，弩箭如沙射金甲。我們是拳頭班，是能打到一切的拳頭。
第一一定是屬于我的，屬于我們教官的，屬于我們十一班的！
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尊敬的教官：
您好！
對于正在軍訓的我來說，在軍訓期間，我的軍訓內務應該是要做好的，就拿疊被子來說，我在這次的軍訓里是跟著教官學過的，怎么才能疊成一個豆腐狀式的，每一個步驟教官都進行了示范，甚至我們還拿了被子到訓練場上現學現做，可是我轉眼回到宿舍，我的被子就是亂七八糟，也難怪您和教官們會臉色不好了。
由于軍訓所有的事情都要按照軍訓的規則來，尤其是個人的內務，從穿衣到收拾床榻，都必須是嚴謹的。我也是第一次被這么嚴格要求，人就有點不服氣，覺得大早上起來本來就困，結果還要把被子疊好，覺得很麻煩，雖然它是屬于自己的內務，但是還是不想這樣。因為如果要把被子疊成教官教的那樣，我還是欠缺很多火候的，而且我很難做得像教官教的那樣好，尤其是覺得一大早本就覺睡不夠，還要把時間浪費在疊被子上，就覺得特別的難受，因此我就沒有按照學校軍訓計劃中那樣做，也沒有跟著其他人遵守這個規定。結果今天一大早上你們搞突襲檢查，剛好我的內務就被你們看到了，簡直不忍直視。衣服亂丟，鞋子亂放，尤其是床上的被子直接就是攤開來的，這下被學校領導也看到了，直接就給我們班級和x連造成了很大的影響，都是因為不注重內務的整潔，由此就在這向您和教官寫下這份檢討書檢討我自己軍訓期間內務如此差的事情了。
這次我因為沒有把自己內務中的被子疊好，被檢查出來，還害得輔導員您和教官被批評，也導致我們班級被批評了，就因為我沒有搞好個人的內務，我們宿舍在大家的眼中也沒有一個好印象，我感覺我對不起我的舍友們，我后悔啊，也愧疚啊，我怎么可以在軍訓這種有著嚴明的紀律的時候不把自己的被子給疊好呢？為什么要嫌麻煩就不去整理內務？然后就出現了這樣不好的后果，我簡直懊悔極了。身為軍訓中的一員，這種關于個人內務的事情，在軍訓之前就說的，可我沒有聽從，而是放任自己亂糟糟的。領導已經看到這樣的事情了，也無法去遮掩，我真正要做的就是在之后的軍訓里努力改掉自己不疊被子的壞習慣，養成起床就疊被子的好習慣，把自己的內務都整理好，讓大家看到一個整潔和整齊的宿舍。我在接下來的軍訓里，不會讓輔導員和教官你們兩個失望的，一定會做到自己向你們承諾的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 軍訓整理內務作文 ?
軍訓第二天，同學們準時起床，洗漱過后，開始如火如荼地整理起內務來。
我們寢室有十位同學，大家分工有序。有的同學拿著掃帚、畚箕一絲不茍地掃出垃圾和灰塵，為后面的清理開辟了一片天地;有的同學手持拖把，奮力地在地面上舞動，讓地面閃閃發亮;有的同學細心地發現地上還有一些灰塵，就用自帶的餐巾紙包起來扔掉。只見一位同學拿著一本易中天的《品三國》津津有味地看了起來，我身為副寢室長，自然不能讓他繼續看下去，立刻讓他一起打掃。大家齊心協力，終于把衛生搞好了。現在就剩下最困難的疊被子了。
軍隊里疊被子與家里疊被子完全不同，軍隊疊被子需要方方正正，每個角都是直角，對于我們可是十分困難的。救星沈煒翔是一名軍人的兒子，他疊的被子就像豆腐干一樣，方方正正，能幫我們一把。于是，我們向他求救。
沈煒翔給我們演示了一遍，我們也全神貫注地看著，終于學會：原來豆腐干一點也不難，只要抓住一個字掏，掏出一條凸起的折痕，就能疊出豆腐干了。
學校領導來檢查內務，不由自主地豎起大拇指，說：這是我檢查下來最干凈整潔的寢室，繼續保持!我們高興地笑了，雖然十分辛苦，但還是有回報的。
古人云：一屋不掃何以掃天下!軍訓的第二天，我領悟了其中的道理。
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