致高三的自己作文(系列十六篇)
發表時間：2020-09-11致高三的自己作文(系列十六篇)。
第一篇 致高三的自己作文
我要講的是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫作文的方法，她輕松地說：寫好作文很簡單啊！就是多讀好書，積累好詞好句，并且把它們記住、消化就可以了。以后我們總是一起玩耍，互相學習，友誼非常深厚。
省略號爺爺語重心長地說：你們想想，如果一篇作文中只有一種符號，這一篇作文叫人們怎么閱讀，更何況主人還要把這一篇作文交給老師，萬一老師看到只有一種符號的作文，老師一定會火冒三丈、一蹦三尺高的，回到家，也會被爸爸媽媽斥責的，你們只為自己著想而不顧他人的感受，你們應該好好地反省反省。
我下樓一看，他是真的一點兒也不會。我就讓他自己練習，他有了基本功后我開始教他了。我教得很仔細，他也學的很認真。我們正教學投入的時候，媽媽說學作文的時間到了，我們也就戀戀不舍的離開了操場。
第二篇 致高三的自己作文
想了好久才決定寫給你。
現在的你不驚艷，但是也不平凡。
xx年的人生征程不是你一個人走完的。你的身后還有親人，朋友。你的每一個腳步都是成長的印記。
xx年來，你的每一次錯誤，每一次挫折都已經成功走出。未來的路很長，親人，朋友不可能永遠陪你，總有一天你要自己學著走下去。
長大不是一件值得害怕的事，不辜負自己的努力你就是最好。
你給人的第一印象總是乖乖女，但是你骨子里的不安分和狂熱出賣了你。你對陌生人永遠只會淡淡的一笑，只有熟悉你的人才知道，你天生就是一個瘋丫頭。
有時候的你可以說是有一點任性，有點不可理喻，談不上哪點哪點，可就是那么的不可愛。你對每個對你好的人都很好，你也很少發脾氣，認識你的人幾乎都說你從來不發脾氣。其實他們都知道，你有好多不順心的事，有好多憤怒，只是你不愿發泄出來罷了！
你很喜歡笑，但是你的笑又和別人的笑那么的不一樣，別人不懂，只有你才明白那是為什么。你不是一個勇敢的女孩，甚至還有一點膽小，對任何事情你都不敢獨自面對。你不喜歡和別人爭什么，無所謂是你常有的態度，但是你又不是一個對什么都無所謂的女孩。
有時候我真的好想了解你。都說自己是最懂自己的人，但我對你的內心真的一點都不了解。你的不安，你的彷徨，我只能坐以視之。每一次我都想問你，你可以嗎？但是你的每一次抉擇都讓你慌亂和不安。
xx年了，一直想對你說聲謝謝，謝謝你的一如既往，謝謝你的樂觀，謝謝你未曾離我而去。
我就是我，未來有多美我不知道，但我知道，有你一切都會更美好。
第三篇 致高三的自己作文
一、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕。
二、對命運承諾，對承諾負責。
三、不悔此生種深情，甘愿孤旅自飄零。曾經，你的柔情印進了我的心，那一刻，如果可以，我多想輕拂你的發梢，許下三生石畔的守候。早安！
四、相信他說的話，但不要當真。
五、同學們!用行動去表達我們心中那濃濃的追求吧，給我們的父母，給我們的老師。
六、勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
七、進更理想大學，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。
八、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
九、不要在任何人身上找安全感歸屬感，六點的早餐和半夜的夜宵都可以自己吃，夜晚一個人睡更踏實，我感覺和你在一起的那段時間我好廉價，希望下一個遇見的人，我們適合陪伴，適合結婚，適合生活。
十、做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會。
十一、孩子：面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
十二、不要自卑，你不比別人笨。
十三、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
十四、時間就是我們奮斗的戰場，損失的每一秒，都是生命的流逝。
十五、人生的人生應該充滿期待、驚喜和感激。
十六、努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光!
十七、面帶笑容，信心充足。勇赴考場，絕不言輸。寒窗苦讀，今朝矚目。砥礪劍鋒，簡單自如。胸懷夢想，縱橫無阻。愿君成功，真心遙祝，昂首闊步，輝煌前途！
十八、人若軟弱就是自己最大的敵人。
十九、先贏前程，再去見你。
二十、瀟湘才女紙墨筆硯繪明天龍飛鳳舞，華夏俊男德智體美重素質劍膽琴心。
第四篇 致高三的自己作文
芳華是怎么吃都吃不膩的巧克力，回憶的甜里帶著心傷;芳華是怎么聽都聽不足的歌曲，一個一個音符、一句句歌詞傳播著專有的情感;芳華是一張張班駁的老相片，記載著我們生長中最寶貴的轉瞬;芳華是年月的烙印，是年月的寶藏，我們曾哭過、痛過、笑過，也堅持過。但是，從不懊悔過，這段芳華。
我們勤奮過。
我們為空想勤奮過。還記得校園里到處有我們的背影，暖暖的陽光投射在我們身上，映出長長的影子，繞著淺淺的光圈。那個時間的我們，為了各自的空想而勤奮著，哪怕它在他人眼里顯得那樣微小，然而，在我們內心，它圣潔，值得我們傾盡全部。我們曾在賽場上勤奮過，我們瀟灑的揮灑著汗水，只為能第一個沖過那條盡頭線，獲得屬于本人的告捷和光榮，笑臉開放在臉上，那樣真誠，彌漫著美好。我們在科場上勤奮過，我們奮筆疾書，在試卷上寫寫畫畫，分秒必爭，只為那份讓本人傲慢，讓家長傲慢的好成績，在本人的成績單里。
我們哭過、笑過。
我們曾為一件雞毛蒜皮的小事和家長爭執，爭吵。然后，回到本人的房間里大哭一場。我們曾為其實不盡人意的結局-難過過，淚水便像斷了線的珠子流下來，澆滅了那微漠的期望的火焰。我們曾打打鬧鬧，吵一架后又沒心沒肺的重歸于好，然后看著對方轉悲為喜。我們曾為一點小小的效果趾高氣揚，跑到對方何處稱心如意、不懷美意的咨詢對方的成績，然后看著一樣好的兩份成績，相視一笑。
我們堅持過。
我們曾為了一道難題費盡心機，耗費精神和光陰，只為解出準確謎底。我們曾始終如一的朝著盡頭跑去，哪怕筋疲力盡，精疲力盡，卻依舊見義勇為的朝著那個盡頭希望。我們曾由于空想路途上的各類痛苦和崎嶇失望過，喪氣過，-難過過，卻從沒舍棄，依舊堅持著那個小小的空想。
芳華澎湃，生長會痛。我皺起眉頭，你給我溫和。
世界變革不竭，人潮絡繹不絕，年月匆忙逝去。人生倏得，太多來不迭，太多可惜。
長大后的我們，翻看那些充滿塵埃的舊相片時，回顧那些一閃而過的轉瞬時，我們會感化著，品味著，那年月里余留的溫柔，那甜甜的帶著微苦的滋味。是芳華。
得以芳華，無憾，無悔。
第五篇 致高三的自己作文
親愛的姑娘：
你好。
你是正奔跑在高考賽程中的選手，而我是正踏上跑道的預賽者。
姑娘，你很焦慮吧。是否每天都在憂心忡忡，擔心高考過后的自己，思考已經不遠了的未來？是否每天都茫然無措，面對整份整份的高考模擬題痛的頭皮發癢，面對那些重點，難點，重題，難題仍無從下手？是否每天面對班主任嚴肅的面孔，語重心長的話語，更像是一記重石壓在心口，以致喘不過氣？
姑娘，你很壓抑吧。是否心里想著父母的殷切的期盼，班主任諄諄的教誨？你在害怕，害怕高考如一記驚雷，劈斷你所有的念想；害怕這場沒有硝煙的小戰爭會打亂你所有的對未來的希望。你害怕你的未來會像那樣黯淡無光。你心中沉郁了很久的話說不出口，憤懣的情緒也只可以自己全數收回，沒有可以發泄的地方，沒有可以耐心聽你把話說完的人。姑娘，你的日子過的真不怎么樣。
姑娘，你很無望吧。也許一年了，你放棄了你愛玩的游戲，愛看的電視，愛去的地方，愛見的人，也許你放棄了所有你認為你該放棄的一切，就像班主任說的那樣，你成了一個無趣的人。但你依舊在擔心，擔心所有努力付之一炬，擔心所有的快樂將化為泡影，擔心手中的筆不再聽你使喚，擔心面前的書會臨陣脫逃。
這一切的一切，都是你越來越不像你，你是否也想過要放棄？
不，放棄的才不是你。努力了那么久，可能成功就近在眼前，也許你明白，自己和跑道上的其他選手，差距仍舊那么大，單，那一定不是你放棄放棄的理由。就是一場戰爭，這只是一場小小的戰爭，也許你可以撐著開心的笑邁過終點線，也許你就可以成為明天太陽下的揮手者，這一切都不是不可能。
姑娘，不要放棄，無所謂那些開心與不開心，焦慮，壓抑和無望，你依舊是那個勇于在陽光下的奔跑者，加油吧，姑娘！
——致高三的自己
第六篇 致高三的自己作文
六年級寫景作文題目：秋天來了。關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文700字的秋天來了的寫景小練筆從多個角度描寫秋天來了的變化。
今天上午第二節課，我們在作文班里完了一個游戲叫正話反做。同學們很好奇，什么是正話反做呢？我的腦海里出現了一個大大的問號。
我幻想著自己是一片云，飄浮在蔚藍蔚藍的天空，不必再為某個人、某些事把自己放得很低很低，低到塵埃里，痛苦的掙扎著。也不必再苦苦尋覓那個遠去的背影。就這樣，飄啊飄啊，把淚水化雨滴，再也不想讓自己心碎如斯！
認清現實的欣兒急忙向少年點頭，示意自己聽見了，因為這一舉動，少年吃了一驚小狐貍居然能聽懂自己說話。（作蘸你在逼她，她能不點頭嗎？？？）
不知道，師傅既沒有說去哪，也沒說去多久，只是叫我要準備充分恩萊科將自己所知道的都告訴了父親，其實他自己知道的本來就不多。說完恩萊科就自顧自收拾起行李來。
第七篇 致高三的自己作文
三千年長久的等候
守衛地球幾千年的工作
來自天外星云奧特曼的化身
代表光與公理的形式
將陰險封印于魔界以內
許久不得越界
在光的眼前
也一樣在怪獸的眼前
人們的防備力量顯得云云軟弱不勝
一樣自覺得夢幻力非常重大國家
假使外星漂后重大非常
怎會是用自已庬大的身軀來抨擊地球
全面可以用天雷網驅除所有阻礙
充任公理的腳色
進步的文化財產
但光和化身者怎會只保管于一個國家
真有外星漂后侵犯的那一天
希望光能準期而至
第八篇 致高三的自己作文
當我們不再整天興高采烈、昏昏欲睡的時候，我們就不再對一切充滿熱情，甚至無動于衷。這時，我們已經高三了。高三，這可能是一個敏感詞，意味著我們的學習生涯即將結束。
過了這個夏天，會增添一點悲傷。高三黨，我們即將分開，我們終將走到這一天。曾經我們用汗水和淚水寫下了永遠，這一次，我們約定不流淚！永遠有多遠？迷茫。這就更加明顯了“不如可憐眼前人”。的正確性。
時光飛逝。從前，我們興致勃勃地談論著我們的未來。我們幻想著，期待著。現在臨近高考，夢想越來越近，但是又覺得夢想和現實的差距太大了，灰心喪氣，不知道如何面對。也許這個時候擁有一顆平常心真的很重要！
不知道什么時候，我們不用躲著老師玩手機，不用怕上課睡覺被老師點名，也不會有教導主任要求的發型。這將意味著我們不再是高中生，我們不必早起晨讀，我們不必在寂靜的夜里來回奔跑，我們也不會用困倦的眼神努力起床。但是真正到了那里，又會懷念高三，只有一次，如果我們
高三黨，既然選擇了一個遙遠的地方，就只在乎風雨兼程。至少這一次，我們還在一起走。還有二十天。我們打吧。不要等到回頭，才為一個苦苦掙扎的高三的缺失感到自責…
我們都在那幾年一起旅行的高三；我們在一起的是那幾年一起走過的高三；那些年我們一起走過的高三，我們總是…
寫于20xx高考前夕，只為即將到來的高考。現在真的是天各一方。
第九篇 致高三的自己作文
一、卸載永遠比安裝快，失去永遠比得到快。
二、天天都是一個出發點，每天都有一點提高，每天都有一點收成!
三、你必須學會一步一步地做每件事。
四、一張試卷，把十年的辛苦奉獻，給夢想的輝煌把關，一間考場，把十年的積淀釋放，為夢想的輝煌過關斬將。高考來臨，愿你認真備戰，題名金榜!
五、每天早上醒來，你荷包里的資產是24個小時――你生命宇宙中尚未制造的材料。
六、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
七、百尺高梧，撐得起一輪月色;數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
八、第一行歪斜的腳印，已被歲月的風塵抹平；而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！高考順利！
九、自信自律，求實創新。
十、中舉奪魁終報喜，壯志凌云不停蹄。
十一、不管結果怎樣，盡己所能，微笑面對。
十二、兒子，我不是要給你壓力，以前是覺得你不夠努力，所以想方設法刺激你，給你向上的動力。
十三、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
十四、此刻經歷的每一寸光陰，來日都會成為你感動的回憶，你會知道，有一種青春叫做高考。你會發現，再沒有一件事能讓你如此專注，多年以后，對于高考，你依然敬畏如斯。
十五、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
十六、遵守紀律，自信自強。
十七、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
十八、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
十九、時間的流逝速度取決于觀察者的速度。
二十、今天有失敗，明天有期待。
二十一、祝愿天下所有考生開心度過高考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待高考，你們是最棒的!相信自己，一定能行!
二十二、我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。
二十三、牢記所得到的，忘記所付出的。
二十四、媽媽并不是認為你的高考會失敗，而是希望你能夠堅強、堅持、堅韌，如蘆葦一般。遙想三年前你剛步入高中青澀的少年樣子，就好似昨日一般。
二十五、我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到！這也應該是我們現在的心聲！祝x屆同學高考成功！
二十六、拔劍出鞘不負少年志，沙場厲兵只待金榜題名時。
二十七、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
二十八、人生有幾件絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。
二十九、各位小童鞋，正式通知你，大學的大門已經向你們敞開啦!這里有豐富的社團生活，給力的姐姐哥哥，上課想睡就睡的快樂。快來加入吧，再堅持幾天，快樂幸福隨你選!
三十、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
三十一、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
三十二、高考是人生的一次特殊洗禮，也是人生的一次寶貴經歷，希望你既不要輕敵大意，也不用倍感壓力，只要挑戰自己，竭盡全力，結果不必在意。高考在即，衷心祝你取得理想的成績!
三十三、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
三十四、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
三十五、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
三十六、一段感情中最重要的是要真誠，而且要發自內心的真誠。真誠是一把能走到社會上任何地方的劍。無論你走到哪里，你都應該帶著它。
三十七、試試就能行，爭爭就能贏。
三十八、把知識留在腦子里，把書本放在書架上。
三十九、十年寒窗苦讀，一朝成功在握，慶祝喜悅滿臉，幸福快樂全家，意見很多細斟酌，分數愛好兼顧著，志向高遠報效祖國。愿你節節好運走，步步成功到。
四十、總之，愿你們所有的努力和期待，都能不負光陰不負卿萬事可期！
四十一、常回家看看老媽老爸，常給姐姐哥哥電話，親情是最珍貴的感情。
四十二、人還是要有夢想的，萬一實現了呢?
四十三、人生充滿著期待，夢想連接著未來。
四十四、經過了三年風雨的洗禮，踏過了幾許的風濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場!明朝金榜題名天下知!風雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現!
四十五、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
四十六、說話快的人并不是擁有一切最好的東西；他們只是利用他們所擁有的。
四十七、沖刺高考，拼在一起，贏得未來。
四十八、每一個要高考的你，滾燙的青春，要活得精彩飛揚啊。
四十九、批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系。
五十、放棄?努力!只在一念之間。
第十篇 致高三的自己作文
致父親的信
親愛的爸爸：
您好！寫下這封信，我仿佛將思念化作了文字，在寂靜的夜晚傾訴著我對您的思念和感激之情。我知道，這封信可能無法完全表達我對您的深深的感謝和無盡的愛意，但我希望，通過這些字句，能讓您感受到我內心最真摯的情感。
回首往昔，我們共同度過的時光仿佛一幅畫卷，永遠鮮活地留存在我的生命中。從兒童時代的無憂無慮，到如今高三的擔憂與壓力，您一直默默地陪伴在我的身旁，支持我、鼓勵我，給予我無盡的勇氣和力量。父親，您是我生命中最值得我敬佩和感激的人，是我學習上的榜樣，更是我心中永遠的英雄。
爸爸，您是一位隱忍而又堅毅的人。記得在我小的時候，每當我夜晚哭泣時，您總是走進我的臥室，輕輕地拍拍我的背，用柔和的聲音安慰我，然后給我講述那些感人的故事，讓我忘記一切煩惱。爸爸，您的堅強和耐心是我人生道路上最重要的指南針，無論遇到多大的困難和挫折，我都會想起您的堅持和勇氣，勉勵自己不放棄，奮力前行。
昨天，我跟您一起看了一場關于高考的電影。電影中，一位父親為了讓兒子考上心儀的大學盡心竭力，最后用自己的生命為他赴了最后一程。爸爸，我看到那一幕時，淚水不禁涌上了眼眶。我想到自己即將迎來人生的重大考驗，我心里的無助和壓力都如潮水一般涌上心頭。但是！一想到有您這樣的堅強和勇敢的父親在我身邊，我頓時覺得自己是如此的幸運和強大。爸爸，您從小到大都默默付出，只為了讓我成長為一個優秀的人。我深深地感受到，父愛是無私而堅韌的，是海納百川的深情，更是永遠的無盡。
現在，我依然記得您每天早晨總是準點叫醒我，為我準備好早餐。盡管工作很忙，您總是如此細心體貼。您幫我整理書桌，為我按摩緩解疲勞，還為我提供學習資料和解答難題。爸爸，您的關心和愛護讓我感到溫暖和安慰。我明白，無論我們經歷什么，您都會一直站在我這一邊，為我遮風擋雨，為我撐起一片天空。
在這繁忙的高三生活中，我并不總是能夠陪伴您、關心您和照顧您。請您原諒我，爸爸。希望您能理解我的困境和無奈，我會用實際行動回報您的養育之恩。畢業后，我會更加努力地學習，向您展現出我所擁有的潛力和能力。我希望未來，不再給您添麻煩和憂愁，而能夠成為一個對社會有用的人。
爸爸，在我最需要愛和支持的時候，您總是義無反顧地為我付出。謝謝您，我的父親，我永遠都不會忘記您對我的呵護和付出。愿您平安健康，快樂幸福！我會更加努力，爭取成為您的好兒子，也為您爭光。爸爸，我愛您！
衷心祝福您的兒子
XXX
第十一篇 致高三的自己作文
雪衡飛，原名王云飛。于1990年3月出生在甘肅會寧的一個小山村。窮，是這里的一切。但是他只信人定勝天。現就讀高中。曾榮獲第三屆創新作文優秀獎；前不久，僥幸榮獲第十一屆語文報杯省級特等獎。
危險過去了，深呼一口氣，我們繼續向前走著。媽媽笑了一笑，說：看，這又是一個作文素材啊。我微微點點頭，是呀，那個背影讓我久久不能忘懷。我終于知道，爸爸可以為了我和媽媽的安全，奮不顧身地擋在我們前面，危急時刻，他心中只有妻兒，他把愛的含義詮釋的具體透徹。這不就是一個真正的男子漢最令人感動的一面？
更多關于微笑的作文匯總微笑,讓我告訴你面對你的微笑你的微笑含淚的微笑母親的微笑帶著微笑出發微笑與哭泣面對困境選擇微笑從一個微笑開始天使的微笑最后的微笑尋覓微笑微笑吧，我的朋友最美麗的微笑微笑可以改變人生微笑的力量帶著微笑出發微笑人生有關微笑的作文笑查看更多相關文章
第十二篇 致高三的自己作文
小作者的作文寫得很成功，平凡中的感悟，老師唯一的建議是要注意寫作的細節，避免錯別字會更好，加油。
那是四年級上期的半期考，那天下午考數學。叮叮叮……上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在教室里等待著數學老師。只見數學老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來到講臺前，對同學們說：“現在開始考試，請同學們認真解答。”說著，就開始分發試卷了。忘不了老師的微笑作文教室里鴉雀無聲，同學們正專心致志地作答。數學是我的強項，不到半個小時，我就把整張試卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實有點難，他一定解答不出來，我得幫他一把。于是，我把答案寫在一張紙上，揉成一團，傳給了方銘。陳老師突然出現在我的面前，喊道：“林楷。”當時我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來。“這樣做對嗎？”老師問。“不……不對。”我吞吞吐吐地回答。“紙團是誰的？”老師繼續追問“我……我的……”“考試結束后，到我辦公室去一趟。”說著，老師又開始巡考了。考試結束，我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風雨般的訓斥，可是許久也不見動靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對著我微笑呢！他撫摸著我的頭語重心長地說：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對了。你數學學得好，方銘數學學得差，你平時就應該多幫助方明才對呀！這才是真正的朋友。”聽了老師的一番話，我慚愧地低下了頭，喃喃地說“老師我錯了，老師我錯了。”老師的臉上再次露出了燦爛的微笑……老師的微笑，放松了當時的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。那次老師的微笑，至今仍浮現在我的腦海中！
第十三篇 致高三的自己作文
我敬愛的朋友，你而今還好嗎？我的內心有沒有數的話語翻騰難耐，可到了唇邊我又將它深深把它埋進了內心。我敬愛的朋友，隱蔽的燭光，曾一并點燃著我們的魂魄，而今它仍在點燃著嗎？Leventselve!ilfauttenterdevivre。
能否你還記得牧馬的夫人呢，什么時候我們還可以一齊去拜會她在叢林的小屋？最近，早晨溫和的風吹拂過我的魂魄，在夢的世界里，我的軀體和目力穿透潮濕的霧氣，它仿佛能模糊發現，-家鄉的紅花羊蹄甲開了花兒，花兒們像汗顏的密斯，相貌染著緋紅的打扮，-家鄉漫漫流動的溪水，流動進咸咸的海風里，海妖唱著她叮叮鐺鐺的歌，淡藍的大海呀，我們很多次遠望的鮮活大海，在海的另外一岸，是空想的船帆，是醉酒的漁人和多數的海妖，我敬愛的朋友，你已經向慢慢我提及，像智者也像好漢那樣，柔和卻尊容，振起帆船，拉緊纜繩，我將超出蘇祿海，超出蘇拉威，我將回到外祖父的-家鄉，我陳舊的-家鄉，它在南洋的遙遠國家里，我的生命中，流動著華族和南洋的血液，在殘暴的波浪上，天主威信的雷霆摧殘，而我就是這畏怯的海之子息，先祖留給我兩件禮品，告知我這光榮與勇氣地方，恰是我心中流動著鮮活的期望，跟我年輕鮮活的生命勇氣，勇氣，我的朋友，這是一種如許使人敬佩的力量，夢幻恐怕令人精神喜悅，勇氣讓我們充溢決心和精神的自由。
我的朋友，而今我到達這浩大的高原之上，闊別-家鄉溫和的榕樹林，闊別這潮濕的泥土疏散土壤的芳香，闊別那顆培植在學校里的鳳凰木，每到離其余秋天，一年一度，它就盛芳著五彩的花兒，來自阿非利加州的馬達加斯加，這陽光熾熱之地，盛放的花兒就好像是鳳凰的羽毛，我的朋友呀，你還記得嗎，你曾將它緊貼著你微顫的胸，似乎能聽到輕飄的氣流從你嘴臉流過，戀情的火焰呀，在你心中開放了多少菩提花，戀情不是令人墜入夢鄉當中，即是讓人進入無窮的淚水里，天主造出人來，在人的心底留住敏捷的心理，高尚的機動，就好像風暴一樣搜羅你我的精神。而而今我效勞你的勸說，遠遠地離開她，枉然在閑逛這雄偉的荒野，想著精神果然云云親昵天地，掛念多年之前，在旁遮普的犍陀羅國，國王迦膩色伽放下全部的權益，請來東方的賢者，其時，能干的心思像流光自由攀談著，philosophy，難道這不即是你我共通的心愿嗎？我在這校園里，總能碰見嚴厲而艱難的學者，他們離開資產，孤單在道理的路途攀巖，真是又至意又感動。而此刻我又回到了鉆營形而上學的問題上了，我從來都在思路對于美的實質，所幸我還可以找到書生繆斯塔法的話語：美呀，并非一種需要，而是一種喜悅，美是一顆點燃的心，一個沉醉的魂魄，美是閉著眼睛能看見的形勢，又是捂著耳朵能聽到的歌，美是一座鮮花不敗的花圃呀。美呀，即是掀開面紗顯露神圣笑臉的生命。然而塵世間，有多少人對美束之高閣，多少人的生命為毫無意旨的事物所累，像是梭羅警告我們的那樣，成為生活的跟班。美從他們走過，就好像是陰魂走過他們，毫無腳印留住，不管春季來臨之時，絳紅的梅花，穿越而國的山雀而，依然是秋季凋謝落葉，荒涼的地面，他們就好像木偶人一樣束之高閣。我曾碰見一些人，他們生命像是煩悶的氣味，沒有歡快，也沒厚情感，卻也要他人成為像他們一樣，過著腐敗毫無憤怒的生活，這些逐日吃茶的大老爺們，三思而行，并且鎮靜肅靜，你讓我要何如對他們說呢，這些人生活無憂，既看不見世界的不辛也看不見美好，對這個世界他們即是毫無感染呀。然而我的朋友，我在這邊依然是趕上很多充溢友好的人，雖然我們之間也會有誣蔑，或許那會我太過度的悲戚了吧，認真可見，他們都有著不錯的心腸呢。楚田先生盡管有些怠惰然而卻心腸仁慈，瀧野先生與介秀是都是很聰明的人，不過這些聰明有時會使得他們看見太多腐朽的事物，至于佾衣先生，除他不愛念書這一點，真是既謙厚又勤勞。其時在咖啡館里，我就曾想著，畫廊里看見的騎士，有朝一日他也會手持盾牌和長劍，奔赴他所要去的戰地，雖然小愛神射出他的箭，要用這薔薇纏著他的腿，可時期老是要希望的，在人人搏斗時，我怎能被溫和的綺思奴役，深陷這悲戚的圈套呢。
經驗主義形而上學將人的世界分為局面和本質，我們對光陰和空間的感性看法，是沒辦法使我們分袂經驗觀看到事物的本質的。想要透過往日的太息和霧靄，讓你我的目力來到將來，原本即是不行能的事物呀。往日的事物就讓隨風辭行吧，昔日各類的歡樂和苦痛，就讓它們埋進我們的心底，丟棄這些心理當然痛苦，然而為了她與我，為了兩顆心的清閑，而今只能與她悠久區別告別了，至于我，就讓沃爾夫岡。歌德完全面全制服我的心吧。
你我都了解，不管是詩歌依然是文學的意旨，是要去敘述-誠懇的心思，興奮那些動搖約略，深陷煩悶的魂魄，讓人們傾述相互所不能傾述的心理，我們在塵世間做的很多工作，不都是由于我們充足的心理，我們愛上一個人，為愛的人埋葬本人，我們用幽美的筆墨，文牘，歌聲，跳舞來表白我們的愛意，不過轉頭看看這個時期，在文學上，人們要末只會用常規風俗去任事，要末就想要去走昏暗過火的路途，有些作者，以至還平實地描寫腐敗與晦暗，他們寫的事物，不但沒有激勵人們的精神，卻令人的魂魄變得更加柔順和悲戚，使素來那些躊躇的人們進入龐大的苦痛當中不能自拔，不是抑制他們變得淡漠矯健即是使得他們變得慘然發狂，這樣的著作，和一把搏斗人的刀又有啥別離呢？用語言迫人仙逝，是更加苦痛呀！原本謝世間，想要有意去會心形而上學，想要用腦子去議論所有，原本就不是一件-簡單的工作，而一些人還實在-缺少這樣的勇氣，人們依著光榮為人，正像有工錢跟班，還用手潮濕本人的唇，然而這些又有啥好說的？我感到我這顆憐憫的心，這顆比某些綢繆病榻上還要煎熬的心，在難過的煎熬里，更能會心到這點。
有時我遨游在這邊，心中所想的盡是-家鄉的林蔭小道，在這時間時節，明麗的陽光可能正照著籬墻的牽牛花吧，我經常考慮這溫和陽光，想著-變化為其間的金甲蟲，游覽在幽香芬芳的田園中，或是形成這自由的海鷗，在危崖絕壁間自由的翱翔，然后乘著晚上清洌的月光，向這邊告辭，回到我們共通的-家鄉。還有菜穗子姑娘的小花圃，我總顧慮著那有一個心理充實的魂魄，她將多少憂思和愁緒都寄予在這小小的花圃里，也將多少歡快和美好寄予在天地的星斗當中。說起菜穗子姑娘，不知到她此刻還好嗎，我總顧慮著她講朱自清《荷塘月色》的樣子，她婀娜的步姿，-潔凈得就好像是水晶的魂魄，授課文時地慢慢張嘴，充溢多少溫和的心理：彎彎曲曲的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水非常高，像亭亭的舞女的裙。起初她將寫稿全部的夢幻和奇妙的樂律都告知了我。，我卻沒有愛惜其時的時候，追念起來總有些傷心然而我此刻到達了這矯健的荒野，也只能靠著本人的設想力來考慮她-關切的樣子了。
我敬愛的朋友，過去我是一個很是害怕的人呢，但有一日，我在夢中走進宮崎駿先生的夢里，我發現他寂靜在房子里畫著畫，就好像年輕的掘越二郎，我一直不能忘卻這個漂亮的故事，也不能忘卻他引導式地談話。人生呀，就好像是克里斯蒂娜的詩歌：
誰曾見過風
你我皆未始
但見萬木垂梢首
便知風吹過。
第十四篇 致高三的自己作文
無聊的時候，我常常這樣問自己，幸福是什么?幸福是什么?幸福，就是在你渴了的時候，遞到你手里的那一杯熱茶;幸福，就是你餓了的時候，端過來的那一碗熱氣騰騰的面;幸福，就是你沮喪的時候，輕拍你肩膀的那雙手和那句輕輕地安慰;幸福，就是你瘋狂的時候，及時制止你的那句溫柔的`話語。幸福是什么?是雨天的一把傘，是烈日下的一片樹蔭，月色下悠悠的思念，長夜里漫漫的遐想……
在你委屈的時候，有人陪你一起傷心落淚，那是被人關愛的幸福;好久不見，聽到一聲輕輕的問候：你，還好嗎?那是被人牽掛的幸福;做錯了事，卻沒受到責罵，那是被寵愛的幸福;站在高高的領獎臺上，接受別人的祝福，那是成功的幸福。幸福是什么?是你幫助別人后那發自內心的快樂，是接受別人幫助后滿心的感激，是夜行路上那一只只小小的螢火蟲，是狂風驟雨里那一間漏風的茅草屋……
守望幸福的人，也是幸福的守望者。
幸福就像一顆糖，嘗過它味道的人就像是被上帝寵壞的孩子，希望得到更多，擁有更多。
當你細細品味它的時候，你會忘了所有的壓力、所有的煩惱、所有的憂傷……
人只有經歷過失去，才會懂得曾經擁有過的幸福。雖然那種幸福現在已經不復存在，但有過這種幸福的人已經是一個可以稱為擁有幸福的人了。因為他的靈魂、他的內心不是孤獨的，而是與幸福同行。
每個人都擁有幸福的權利，都可以選擇自己想要的幸福，并且一直這樣幸福著。
如果你現在正身處幸福中，請這樣繼續幸福著，因為懂得守望幸福的人，是一個值得以真誠之心坦誠相待的人。幸福的色彩太多太多，有愛情的幸福、友情的幸福、親情的幸福……當這些幸福向你招手的時候，請敞開你的心扉，勇敢地去接受吧，因為它會讓你在不幸福時變得幸福，讓你在幸福時變得更幸福。人們喜歡幸福著的感覺，幸福的味道永遠是獨特的，無可替代的。
在人生的旅途中，我們不免會犯些錯誤，與幸福失之交臂，但請不要失去信心，因為你還有你自己，你不是一無所有，你還有追求幸福的權利，還可以繼續追尋幸福的足跡。幸福不在于擁有的有，而在于付出多少。
是你不經意間流走的一點一滴。幸福生在你眼里，長在你心里，是需要你用心去體會去感知的。未來的日子里，讓我們一起守望幸福!
第十五篇 致高三的自己作文
這幾個星期總在周六放學之后看到了學妹，看著那個或許只在我看來無憂無慮的那個小女生以各種各樣天真方式生活忽然覺得自己活著好匆忙，匆忙得連自己也似乎忘，我是誰？
五一是一個勞動節，我認為它是一個贊美那些熱愛勞動的人的日子！他們熱愛勞動，用自己的雙手去創造，去收獲自己的果實。有一個人，他雖然很普通，名字很平凡。可是，他用手讓我們吃到各種好吃的水果，讓我們吃飽了肚子，除去自己地里的雜草，很勤勞的人----他就是農民。
她自己也有好多吃的東西，床頭的小匣子里總不乏大袋的冰糖或螺絲狀的薄荷糖，還有些甜的姜片、山楂片。每次買回來她都會叫對我說：小兒啊！咱倆合吃！那時候傻，都大把大把地送給小伙伴兒了，自己卻不常吃。
第十六篇 致高三的自己作文
時代在進步，科技在發展，日夜不斷強大的祖國是所有中國人的夢想!
然而，對于大人世界懵懂的我，童年的世界卻充滿了天真與幻想：做爸爸手中的汽修工具，陪爸爸排憂解難，把握好每一個細節不出錯;做媽媽快遞的三輪車，安全地把媽媽帶到有包裹的每一個角落，快樂傳遞;想做醫生，把所有病人的痛苦降到最低;想做老師，引領學生走進知識的殿堂。
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