校園尋春作文(精選十一篇)
發表時間：2021-07-06校園尋春作文(精選十一篇)。
◆ 校園尋春作文 ◆
杭州是一個春如四季的季節，氣溫就像摁了快進一樣忽冷忽熱。昨天還是一件短袖T恤，今天就得穿上厚厚的棉服了。
真正的春天夾雜在夏天和冬天的縫隙中偶爾出現，十分短暫，卻是杭州最美的時節。
早晨，陽光明媚，小草在一季雪水的滋潤下，一個個從土壤里探出頭來，顯示出春天的勃勃生機。樹兒們不再只是單調乏味的枝丫，長出了一片片新葉，遠遠望去，毛茸茸的，蒼翠欲滴，就像裹上了一層外衣，仿佛一個滄桑的老人有重新注入了活力。鳥兒正在枝頭伸了個懶醒，便開始嘰嘰喳喳地歌唱。
公園里坐滿了人，人們脫下厚重的冬裝，換上了輕便的衣服，去外面踏青。孩子們在草坪上追逐著盡情的嬉戲，要是有個孩子帶了風箏，準會成為焦點，屁股后面跟著一大幫孩子，自動分好工，有的扯線，有的提風箏，有的指揮，孩子們拽著風箏跑來跑去，滿頭大汗也樂此不疲。這時候，大人們就坐在帶來的墊子上曬太陽，看看書，打打牌，聊聊天。春天的太陽剛剛好，伴隨著時不時拂來的微風，時光仿佛靜止了一樣，別提有多愜意美好了。
最讓我魂牽夢縈的，還是春天的櫻花，這是兩棵多美多惹眼的櫻花樹啊！當我在街道旁被她們吸引時，就深深地發出了感嘆。櫻花樹茂盛異常是白中透著粉的，每一株枝干都仿佛渾然天成，就像身姿婀娜，步履旖旎的舞女一般，一陣風刮過，無數片櫻瓣兒就地落下，滿地的櫻瓣就像地毯一般，給人一種極大的視覺震撼，美得仿佛是從仙境里偷來的，與這喧囂的街道顯得格格不入。
可惜，等我下次去看時，花瓣已經所剩無幾，應該是被風吹得落了太多的緣故。
茶葉博物館附近的櫻花林又給了我一次極大的震撼。那櫻花是潔白無暇的，中間還夾雜著幾顆不知名的花樹，也是純白色的。傍晚，茅社里亮起了暖黃色的燈光，映在流水中，邊上是滿目的櫻樹，色調形成了鮮明的對比。置身石板小道，放眼望去，如同十櫻林，永遠都看不厭。
櫻花開得極其短暫。卻在這短暫的花期里開的極其繁盛，開得張揚，美得令人震撼，似乎就是為短暫的春天而生。為柔美的春天增添一份肆意一份絢爛，最后也為之而凋零。
這也是春天一種不同于往日的細膩，卻依舊美麗。
尋春？我想我已經找到了答案。春天的表現形式有很多，潤物細無聲，悄然而至，突如其來，不知不覺但不管怎樣，我都熱愛。
◆ 校園尋春作文 ◆
不知不覺中，冬天已經離我們而去，充滿希望和生機的春使者來了！“春到人間草木知”。草木就是春使者。
我在小區尋找春，迎面一排排紅撲撲的新葉直往上竄，走近一看，原來是桂花！紅褐色的嫩葉，蓬勃向上，充滿了春天的活力。往前走，好幾棵紫薇站立在桂花樹的旁邊，修長而光滑的樹干赤裸裸的展現在我面前，樹枝上掛著無數的果殼，我輕輕的用手觸碰了一下它的樹干，便見它羞答答地顫抖起來，怪不得人們又叫她癢癢樹。它靜靜地等待著春天的召喚，別看它現在還未醒來，一旦醒轉，長葉、開花、結果。它的花期可達半年，有道是“紫薇常放半年花”。
慢慢地，來到了小區的花園里，紫荊花展現我的眼前，它的花朵像一團團燃燒的火焰，花朵組成的枝條想一根根花鞭，葉子十分稀少。紫荊花的旁邊豎立著好幾棵枇杷樹，它的芯葉豎起來，枝尖上長出好多的果實，褐色的小枇杷像一顆顆棕色的小彈珠。
沿著石路走，一顆冬青樹聳立在我的身旁。它的新枝從根部往上長，紅褐色的新枝條有一尺高，與老枝條相比，嬌嫩可愛。在冬青樹的周圍有許多茶花，碩大的紅花，像一朵朵燦爛的紅玫瑰。它讓我聯想到法國著名小說家、戲劇家小仲馬的《茶花女》。作文
再往前走一點，一棵白玉蘭樹樹立在我的面前，所有的枝條上只剩下兩朵白花，白玉蘭是春天的先遣部隊，那兩朵白花似乎在站完最后一班崗。在春風的吹拂下，蠻熟的白玉蘭花曾像飛旋的羽毛球，可愛極了！
無論什么季節都比不上春天，春天給一切注入了生命。春*滿園關不住，春到人間萬物鮮！大自然這樣，人何嘗不是這樣？春天在人間，春天在我們年輕人的心間！作文
尋春不知不覺，冬爺爺的腳步已經漸漸離我們而去，春姑娘也悄悄地來到了我們的身邊。
大千世界，猶如一幅美麗的畫卷。而春天給人們的印象更是那么完美。她生機勃勃，萬紫千紅，她擁有著無窮的魅力，那春天，你究竟在哪里呢？作文
星期六，天氣晴朗，我相約媽媽一起去野外尋春。
我們走出家門，來到郊外。看，河邊那蒼勁的柳樹已抽出了新芽，在春風中歡笑著，輕輕梳理著自己飄逸的長發，真是“碧玉壯成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊 ；旁邊婀娜的桃花也正悄悄地吐出花苞，綻放出了粉色的花，含蓄地笑著，春風吹落的桃花，花瓣漂飄灑灑，像是給大地發送了春的“信”；報春使者小燕子也從南方飛回來了，剪刀似的尾巴一翹一翹的，停落在電線上多像是一曲正在演奏的五線譜啊！布谷鳥也歡快地在枝頭上“布谷，布谷”的叫著，似乎在提醒農民伯伯們“播種的好季節到了，快播種吧！”；再瞧！孩子們三五成群地在空曠的草地上放風箏，舉目仰望，天空成了“風箏的世界”了。作文
離開郊外，我和媽媽又繼續尋找春天山上。我們向蜿蜒崎嶇的山上走去。哇山上到處一片綠色，樹木就像被綠色的油漆染過一樣，成了綠色的海洋了。那四季常青的松樹 被去年那場大雪壓彎了的腰，現在在春風的按摩下，也挺直起了筆直的腰桿，向春姑娘致敬；小草醒來了，伸了伸懶腰，向春姑娘問好；草叢間的野花們個個張開了笑臉，紅的、黃的、粉的，五彩繽紛，向春姑娘微笑；山澗丁冬的溪流，也在為春姑娘歌唱！
啊！春天，我終于找到你了，你就像神秘的俠客，悄然無聲的出現在我身邊的每一個角落。你帶給大地許多驚喜，你美好的印象永遠留在人們的心中。
姜璐?
尋春一切都是靜靜悄悄的，時間靜悄悄的過，我竟一點察覺都沒有。意識到春天到了，那是每天早上看到日出和每晚的日落都相應的提前了與退后了。
彷徨中的我，第一次注意到，柳樹的枯葉掉光了，長出了嫩綠的新葉，薄而透明，葉末還長了點毛茸茸的小的葉片。本來就有點霧的天氣，隔岸觀柳，看上去就更朦朦朧朧了。
各種感覺告訴我，我們所期盼中的“春”終于來了。
清晏園，他記錄了春足跡。不管是一花一鳥，一石一水。向我們爭先展示著，它們被春雕琢的痕跡。到處充滿期待的目光――我們想發現它，它也想讓我們發現。作文
可惜，我們再也找不著初春的羞澀，也沒見到晚春的妖嬈。仲春，或許最能代表整個春的風姿――美麗而不羞澀，鮮艷而不妖嬈。
都說失去的東西才會倍加珍惜，可我要補充，沒見過或少見的東西也會珍惜。作文
挺拔的樹上，綴著許多白花。碗口大的花冠，散發出淡淡幽香，若不是心平氣和，真地感受不出空氣中參雜了這種甜。閉眼凝神，吸氣呼氣間，突然問自己，“這花是什么花？”我，不知道。疑惑的同時泛起一陣愧疚，是它不美嗎？是它不香嗎？我無語，這個答案我該如何醞釀？
灰喜鵲，灰椋鳥，還是八哥，烏鴉？望著他俏麗與不屑的消失竹林與光輝中。呆呆得想，為什么我了解它呢？如果它（們）隨處可見，向麻雀一樣尋常，我一定不會陌生的吧？
“那是假山！”我一口叫出來。對于它，我不再陌生了。這石頭，在春暉的沐浴下，我看不出與之前有什么不同。“山水”如同“陰陽”總是成對出現。他們相映成的樸素，似乎春天有一點不相符。樸素里好像透著一點凄涼……
夕陽即將西下，春天的柔美在這里起舞。尋春，我只尋來對春的陌生，一花一鳥，一石一水……春天似乎只屬于那幽幽飄香的花，那凌空展翅的鳥，那相依的`山水……完全把我們排除在外。
我們真正要找的春天其實在每個人的心里，其實就是那份對自然的熱愛……
后記：我們往往在匆忙的生活與學習中，忘記了許多，甚至季節的更換，景物的秀美，我們只有在把握住周圍的“美”時，才能把握人生……
花海尋春3月4日上午，陽光燦爛，我們帶著一張張笑臉和興奮的心情，來到百萬葵園尋春、看“海”。咦，百萬葵園有海嗎？海呢？那不就是花海嘛，簡直可以把游客淹沒呢。大家一起去游賞，去尋找春天的足跡吧！
我們來到一條小徑前，兩旁的矮樹正招著手歡迎游客，樹上一串串的黃花正張著嘴大聲為百萬葵園做廣告呢。往右望去，哇，好漂亮啊！是一大片油菜花田！綠色的花桿托著金黃的小花，猶如穿綠裙子的姑娘為了一條黃澄澄的紗巾。一陣微風吹過，油菜花在風中點著頭。一眼望去，金黃金黃的花海，偶爾泛出一點綠浪，真是美麗極了！好，前往下一站吧！
◆ 校園尋春作文 ◆
春天望著風悠悠蕩漾著來了，但我墜入無限寒霜。為什么！努力那么久竟是這種結果？
拋開失敗的執念，清明時節回到家鄉——池州。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”車窗上沾滿春的淚水，它們溫柔地翻滾著、扭曲著、盤旋著，用細膩的身軀拍打著干涸的大地。油菜花兒纏綿在微風細雨中，在我眼里，它們只不過是金黃色的霧霾。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”撐著傘走著寂寥的山道，大地貪婪地吞噬著一切：春淚、落葉、甚至你的鞋。竹子的手臂妄想抱住春的腳步，而春只留下些許恩澤，筍以迅雷不及掩耳之勢沖破土層。艾香悠悠，思念不斷。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”漫步在杏花村，浸入風中的清香拂過面孔。遙想當年的古人，多少憂愁、多少思念、多少苦辣辛酸，都化進風里雨里，吹過無數春天。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，彌散著酒香與花香，這奇香異韻讓人沉醉。春，是充滿思和傷！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”天漸漸晴了，綠油油的大壩上瞬間被光明籠罩。看！幾個孩子放著風箏歡笑嬉戲在溫潤的土地上。人們見天晴了也紛紛拖男帶女，呼吸著翠綠的氣息，漫步田間，不斷將途中的美景盡收眼底，享受這上天的恩賜，避開都市的喧鬧和人煙的繁華，偷偷來到一棵樹下，隨春天的撫摸，酣睡。拌和著一切自然的美好，春更是充滿無限的美和樂。
“冬天走了，春天還會遠嗎？”我心處冬天，坐在春天里尋找希望！
◆ 校園尋春作文 ◆
春天——一個美好的季節，在這個季節里，萬物復蘇，草長鶯飛。農民們忙著播種，我也閑不住，邁開雙腿開始了天德湖公園之旅，去尋找春的腳步。
剛到達目的地，便嗅到了春的氣息――花香。跟隨花香，走著走著便來到一棵桃樹下，只見桃樹上滿是桃花，有的只是個花骨朵兒，像害羞的少女，有的已經開了一半，還有的完全盛開了，努力展示著自己的美，仿佛這就是她一個人的舞臺……那些桃花每一個都有五大朵瓣，每一瓣都是粉嘟嘟的，很討人喜歡。花瓣中心有著豆芽似的花蕊，不時還會有成群的蜜蜂和蝴蝶來“作客”。這種美麗的景象，真像是春姑娘作的一幅畫。
繼續前進，映入眼簾的是路兩旁的野花，雖沒有玫瑰那么艷麗，也沒有桂花那樣芳香四溢，但它有屬于自己的獨特的韻味。
我沿著野花漫步在小路上，來到了路的盡頭，眼前是一片綠油油的草地。小草悄悄從泥土里探出頭來，新奇地觀察著這陌生的世界。一陣風吹來，小草就歡快的在風中跳起了“迪斯科”。
草地上，大人們圍在一起談笑風生，小朋友們則牽著手上的風箏向前飛奔著，此情此景讓我忍不住吟誦起古人的詩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
累了，我便躺在草地上，瞇著眼望著天空，太陽散發出暖暖的光，灑在身上格外舒服。不知不覺間意識變得模糊，感覺自己成了這大自然中的一員，大家一起嬉笑著，玩鬧著。
“醒醒，醒醒”一個突兀的聲音在我耳邊響起，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現已是黃昏，雖然心有不舍，也不得不結束了這次愉快的尋春之旅。
望著漸漸遠去的天德湖公園，不禁想起一句名言“好書百看不厭”，我覺得“好地方也能讓人百游不倦”。這樣一個地方，怎能不讓人流連忘返呢？
◆ 校園尋春作文 ◆
一陣微風輕輕撲在臉上，驚醒了假寐的我。睜開眼，陽光透過樹林的罅隙，落下星光點點。我循著這束光，踏上尋找春的旅程。
春天的氣息在哪里呢？我漫無目的地晃著。倏爾，一絲若有若無的花香吸引了我。我循著花的香氣，繞過宿舍，來到了那個神秘的地方。好漂亮！我不由驚嘆。在冬天枯干的樹木不知何時吐出幾許綠意，扭曲的枝干上依舊布滿傷痕，但在丑陋的疤上，卻有了精靈的舞步，那般的小，小如塵埃；那般的綠，綠得耀眼。
我正為枯朽枝干上鉆出的嫩芽驚喜贊嘆，一大片花海闖入眼簾。一簇簇的花骨朵爭相從精靈的環抱中掙脫，不由想到了蘇軾的我欲乘風歸去。我急切地想看清這些春的孩子，卻又怕嚇到它們，屏息凝神：蝶形的花朵層層疊疊，像是忠誠的守衛一般。微風習習而來，吹開了屏障，露出里面的珍寶。在潔白的羽翼下，那幾縷淡黃色花蕊隨風搖曳
我駐足凝望了幾分鐘，心里想起那句苔花如米小，也學牡丹開。且吟且走，不覺已到了政道園。比起那艷麗的花朵的輕松，這里多了幾絲學術氣息。挺直的竹子交錯相映，一陣作文春風襲來，竹葉跳出圓舞曲，發出沙沙的聲響，與雀兒的歌聲相得益彰。我沉浸在大自然與春共同奏出的音樂中。那是什么？我心里不由發出疑問。蹲下身子，細細瞧看，原來是新生的竹子，我伸出手指，輕輕地碰了碰，它似乎經受不住這猛烈的沖擊，弱小的身軀向后倒去，我不由嘆了口氣，還是太嫩了。大概是聽到我內心的聲音，小小的竹子不肯放棄，費力挺起腰，再次直立起來。我眨眨眼睛，笑意蔓延，果真是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。終有一天，它也會成為這些堅韌不拔的勇士之一。
走在回教室的路上，調皮的風不斷拂在臉上，帶著陽光的氣息，像母親的手，暖暖的，柔柔的。遠處的操場上，同學們三兩結群，或是手捧詩卷，口中不時蹦出幾句爭論；或是在球場上揮灑汗水；或是奔向理想的彼岸。一切是那么的美好，那樣富有生機。
心中早已有了答案。春的氣息先是藏在了風中，送來訊息；春的氣息又落在了枝丫上，變戲法似的滋養出新的生命；春的氣息又環繞在孩子身上，帶來暖意。我早已尋到春的腳步，但莘莘學子奮斗的腳步永遠不會停歇。
◆ 校園尋春作文 ◆
春天，是個活潑歡快又富有勃勃生機的季節。
上學路上，我無所事事的邊走邊環顧四周，發現居然滿街都綠了。街上的樹都已經從冬日中蘇醒，撐開了枝條，緩緩地活動著僵硬的關節，伸展開更多的小分枝，好讓樹冠更密更蔥蘢些，好像19世紀的姑娘們穿上裙撐，將裙子掄成一個弧形一樣漂亮。一抹又一抹的綠色也蔓延開來。而這些暈開的綠，深淺不一，有淺淺的淡新綠色，有看上去十分嬌嫩的黃綠色，有純粹的無法想象的純綠色，也有成熟欲滴的深墨綠色。
走到校門口發現還有兩棵玉蘭趁別的花還沒開就偷偷的開放了，白粉混雜著紫紅的花朵一直伸到教室窗前，真可謂是早開的玉蘭兩樹獨秀。
我不禁想到了古代詩人名家為春天所作的詩句來描述眼前這可愛的景象：春暖花開看物蘇，蓓蕾嫩芽滿枝株。待到微風吹楊柳，萬紫千紅普天舒。眼前的場景可不就是蓓蕾嫩芽滿枝株嗎？可是想到最后一句，卻又心生疑惑：現在真的有這樣壯觀的萬紫千紅的春天嘛？
詩中的春天，才是我心里真正向往的春天那就像是一支絕美的交響曲，燦爛無比。
初春就是一段柔美的弱起開頭前奏，綠芽和花蕾迅速地冒出枝頭，默默地等待綻放。一切都是淡淡的色彩，夢幻而唯美。
隨著逐漸步入正式的春天，樂曲也就進入了第一樂章：綠芽攀上枝頭，花朵半開著，只露出少許嫩嫩的花瓣，嬌俏可人。純綠的樹木和淺黃綠色的草地形成讓人賞心悅目的層次感。這第一樂章活潑輕盈，時不時穿插著悅耳的鳥鳴聲。
而盛春就是輝煌的第二樂章。牡丹、芍藥、櫻花、杏花、桃花、玉蘭等花朵紛紛競相開放，紅色、紫色、黃色、粉色、白色，再配上滿樹翠綠，可不就是萬紫千紅普天舒嗎？
相比于詩詞所描繪的盛春，現在城市里的春天可就顯得平淡多了，看不見動物的蘇醒，看不見盛開的花只有蓓蕾嫩芽滿枝株。
春天還在，可這是我們所苦苦尋找的春天嗎？
◆ 校園尋春作文 ◆
星期天，我們一起去里口山尋春。天氣霧蒙蒙的，但阻擋不了我們去尋春的急切心情。因為是大霧天嘛，所以我們一開始很害怕去不了里口山。
上午九點，我們準時到達了里口山腳下的停車場。九點半，浩浩蕩蕩的隊伍開始向里口山頂峰進軍啦！在上山的'路上，我猶豫了一小會兒。因為我想，在山上，如果走得太急，體力不足怎么辦？子婳也想到了這個問題。但我很快想出了辦法，那就是拿一根木棍支撐著身體！我把這個辦法告訴了子婳，子婳同意了。我們很快找到了一根我們倆認為最好的木棍，可只有一根，怎么辦？這時，子婳想到了一個好辦法，就是二人合用一根！“現在所有問題都解決了，我們上路吧！”子婳說。
路上霧蒙蒙的，都看不清前方是什么。到了頂峰，我們就完全看不到周圍了。不過山頂的風景真的是太美啦！同學們到了這里都欣喜若狂。我真想把這里改名叫天庭霧園！俗話說：無限風光在險峰。今天我親眼看到了這句話描述的景色！
上山很艱難，下山很輕松。不過你只要努力，再加上對事情的樂觀，你就能感受到山頂那美麗的景色啦！
◆ 校園尋春作文 ◆
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊唱著《春天在哪里》這首兒童歌曲，一邊跟著爺爺去尋找春天。
我們爬到山上，看到迎春花開了，爺爺說：“看，這是迎春花，它是個只在春天開的花兒，花瓣小小的，泛有金黃色。”我們一邊走，一邊談笑風聲，不一會兒便到了橋頭的前岸。在茂密的松樹中，隱隱約約可以看到一大片柳林。走近一看，許多的柳樹都發芽了，露出小小的苞，像一個綠色的拇指娃娃爬到樹梢上蕩秋千，可愛極了！
后面我又去了桃園，桃樹上也結了小花苞，仿佛某一天會開放似的`，粉里透著白、綠，再后來我又去了果園，強烈的陽光被樹木緊緊“封”了起來，剛進去，就感到一陣涼快，舒服極了，看著一棵棵果樹，我心里想：“我竟然找到了這么多的春天，都是‘處處留心’的功勞，只要仔細觀察，你們也會發現的。”
我找到了這么多春天，你呢？如果有新發現的話，記得告訴我哦！
◆ 校園尋春作文 ◆
春風拂過，送來了春天的捷報，我們踏著春天的腳印，去尋覓春天的蹤影。
——題記
在那春天的畫卷里，萬物都充滿著生機。喏，你看！那春雷首當其沖，喚醒了萬物……那春風拂過，吹綠了草木，吹紅了花朵——吹出了一片萬紫千紅的世界。
我們背上書包，去把那春天尋覓。
這是一場由學校組織的春游拉練活動，可是說來也奇怪，這場春游恰巧被卡在了幾個大晴天中的一個下雨……
尋。景
第一次下雨天出發，風景也截然不。天空中，雨絲在舞蹈，飄在空中——不，是連在一起的絲線，剪不斷，浮在空中，像一層白白的霧靄，若隱若現……
我們在這淅淅瀝瀝的小雨中漫步，我們的目的地是小仙都。我們一面走，一面欣賞著這風景，這如久別重逢的舊友般的風景，已和我相伴了六年的風景。
風景仍是那風景，沒有改變，但我們改變了。那覆盆子花依舊那么快樂地綻放著笑臉。那野杜鵑花依舊如往日那般艷麗——那紅的，紫的，甚至還有黃的杜鵑，一朵朵都綻放了，如火，如霞，把世界裝點的姹紫嫣紅，而那黃的則恰似那點點的繁星，與那綠樹、青草相襯，更顯華麗。
一條不知名的小溪也一路伴隨我們前進，溪水歡快的歌唱著，舞蹈著，引得那風兒都駐足觀望。
雨也停了，四周一片清新，生機勃勃的綠色注滿了整個世界，變得更為清爽了。
我們的目的地也到了，在一個溪灘上，肥胖的鵝卵石慵懶的臥在溪灘上，河水沖刷著它們，我們就在這風水寶地“扎下了寨”。
尋。味
來春游，少不了的是這些美味，大家來飽餐吧！
我們組的同學們攤開了桌布，大家把東西一股腦兒全倒了出來，大家圍在一起，分享著美食，大家吃得不亦樂乎。你給我幾片薯片，我給你一塊餅干，大家圍坐在餐布邊，分享著美食。大家有的正在痛快地暢食；有的正在大口大口的嚼著；有的正在優雅的品嘗；而有的正在尋找目標，不知不覺過了一個小時。
我們吃飽了，喝足了，準備踏上歸途。
尋。憶
我們即將要離開了，望著這溪灘——這給我們留下了滿滿回憶的溪灘，我們要和這溪灘道別了。
我們將要留下一張合影，成為這時光的見證。大家都綻開了最燦爛的笑容，恰似那盛開的桃花。后面是春水、春花和春草。
我們大家離開了小仙都，卻留下了滿滿的回憶，和燦爛的笑容。
踏著春天的足跡，我們終回到了“闊別已久”的校園。
回憶這次春游，它給我們留下了太多美好的回憶。
在這春游中，我找到了它——春。它時而隱藏在萬花叢中，時而浮動干春水之中，時而跳躍于春草之上，時而……
我們，尋春，尋找到了……
尋找到了——
那萬紫千紅的春；那美不勝收的春；那生機勃勃的春；那和諧快樂的春！
◆ 校園尋春作文 ◆
大自然真是神奇！有百花盛開的春天、驕陽似火的夏天、五谷豐登的秋天，還有銀裝素裹的冬天。在這千變萬化的四季里，我最喜歡的還要數春意盎然的春天。今天，就讓我們看一看校園里的春天吧。
春天的“和”池可美了！LOOK，池中央是一塊高大的“和”字碑，特別醒目。碑前金燦燦的迎春花在向著同學們微笑，仿佛述說著春天的美好。池水清澈見底，可以看見一條條漂亮的小金魚在游來游去，享受著春天的陽光。池水反映著岸邊“梳頭”的柳樹姑娘，還有我們快樂的笑臉。
我們在校園邊走邊看，哎呀！春天就在枝頭上。你看，那樹球兒，所有的樹葉都蓬勃向上。老葉子透著深綠色的沉著穩重，新葉子散發著火紅的嬌嫩可愛，它們在陽光的照射下更紅更亮。到處是一片生機勃勃的景象。那海棠花千姿百態，競相斗艷。有的粉紅，有的鮮紅，有的雪白。有的已經怒放開來，有的還含苞欲放著，一團團、一簇簇，多美啊！那白玉蘭像發育的小伙一個勁向上長著；黃玉蘭卻像害羞的姑娘，含苞待放、欲語還休，急得好似馬上就要破裂開來一樣；紫玉蘭像個精靈一樣，在陽光中歡笑，在春風中舞蹈。真是一幅讓人陶醉的畫面！
我們在校園中找到了春天，我深深被它動人的畫面感動著。
◆ 校園尋春作文 ◆
冬奶奶收起雪白的毛毯，“呼呼呼”的走了。春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。
一路上，春姑娘走走停停，一會兒跟柳樹說悄悄話，一會調皮的把湖面上的水吹皺，一會把小刺猬、小白兔、大棕熊叫醒，對它們說：“起床了！起床了！我春天來了！”可是，春遲遲不肯在我面前出現。我可著急了，我想：這樣光等可沒有用，我得出去找它才行啊！于是，我動身去了泰山公園去尋找調皮的春天。
一進公園，我“哇”的叫了起來，實在是太美了！泰山公園不再是冬天那死氣沉沉的樣子了。柳枝上長滿了鵝黃色的嫩葉，走近一看，這些嫩芽的底部是青色的，頂部是黃色的，形狀是水滴形的，往后退幾步，整棵樹就像掛滿了無數顆黃寶石，非常的美麗。湖邊的柳樹，柳枝都垂到湖面上了，仿佛一位婀娜多姿的少女在湖邊梳洗著她那又長又美麗的秀發。
這時，我注意到路旁那些黃色的小花。它們有著金黃色的花瓣兒，小小的、深黃色的花蕊，有的才展開兩三片花瓣，有的完全盛開了，像一位亭亭玉立的少女，有的還是花骨朵，飽脹得仿佛要破裂似的。真好看！
看到這一切，我終于明白了，原來春天就在我們身邊啊！
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