我心中的牛人作文(實用十二篇)
發表時間：2021-06-18我心中的牛人作文(實用十二篇)。
? 我心中的牛人作文
我心中的典范是杜奕霖，她是個開暢的小女子，她學習優異，都是由于她愛看書，每逢下課的時分，咱們都出去玩，她就在教師里頭，安安靜靜地看書，她有時分是捧在手上看書，有的時分是手指著書看書，還有的時分是邊讀邊看，看得十分認真仔細。朗誦的時分是那么有愛情，腔調很精確，見到不認識的字就查字典，看見好詞好句就摘錄下來。預習作業，預習的真是很全面，查到的材料就抄在即時貼上，給字組詞，注拼音查到不會的字，就都寫幾遍，看見好詞好句，就勾畫起來，批注寫得好，問題問的好，真是棒。
其實在一年級的時分，她僅僅一個普普通通的小女子，學習一般，字也是一般的，也不喜歡看書，有一次考試沒考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺得，我要改動自己，讓自己變成優異的學生，她給自己寫了學習方案，每天依照學習方案去做，過了幾天，又一次考試，她居然得了滿分，她很高興，可是，她并沒自豪，而是鼓舞自己持續盡力，就這樣慢慢地她成為了咱們班的好學生，我為她而自豪。
杜奕霖寫作文也十分好，教師常常點評她的作文，由于，她描繪的作文里頭的東西，都跟活了相同，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動，假如教師查出來了有缺乏的當地，杜奕霖會及時改正。而杜奕霖最大的長處便是很謙善，很愛學習，有過錯她會及時改正，教師表彰她，她也不自豪。
杜奕霖是咱們學習的典范，咱們要向她的長處學習。
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我佇立在海邊，聽海風從耳邊滑過，思緒萬千……
《於陵子·人間》中有一個故事說：中州有一只蝸牛，想振奮起來干一番事業，想向東登泰山，計算一下要走三千年；想向南涉江漢，計算一下也要走三千年。然而想想自己不過朝暮間就死去，不勝悲憤。枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻所嘲笑。
故事中的蝸牛是可悲的，假如它能行動，努力，奮斗起來，不畏首畏尾，即使最終不能到達目的地，也能無限地接近目的地，誰又能否認它是成功的呢？正是有了行動，努力，奮斗，梅花才能凌寒開放，贏得“梅花香自苦”寒來”的稱譽，正是有了行動，努力，奮斗，青松才能立根懸崖，贏得“任爾東西南北風”的贊嘆！
世上沒有一只蚌，生下來就知道自己將凝出璀璨的珍珠；也沒有一粒種子萌發時就知道將綻放絢爛的花朵；更沒有一個人，一出世就知道將來會有偉大的成就。只有通過自己的努力，堅持，奮斗才能實現自己的理想。
只要咱們行動起來，向著目標不斷努力，時刻保持一顆不息的奮斗雄心，生命的碩果就會如影隨形。咱們不能做中州的蝸牛，咱們要做一個積極的行動者。如果把人生比做漫漫的航程，那么人就是一條條船。而理想就是船的方向。如果一條船沒有方向該怎樣航行呢？一條沒有方向的船，什么風都是順風，每天都沒有方向，隨遇而安。就這樣，沒有方向的船年復一年漫無邊際地在海上飄蕩。或者有一天它忽然覺得該有方向了，卻發現一切都太遲了。因此咱們要做有方向的船，要做有正確方向的船。理想是風帆，就讓咱們成為一只只高揚風帆的小船，駛向蒼茫的大海，駛向人生的彼岸！
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我們班可少不了一些上能與天爭鋒，下能與地抗衡的英雄，說起他，真的可謂英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝獨秀。
初見，總認為是一個很博學的人，說個話都有很大的架子要擺出來，談些什么他都知了個三分，說話自帶節奏感，有時嘴中還能吐出不少歪門邪道，還說的行云流水，不多說，直接咬定這就是傳說中的柯南推理，說什么都感覺忒在理，可是只要你仔細感覺，又像是在一本正經地忽悠人。
呵！又是地理課，自從換了新老師后，這家伙像打了雞血一樣，在課堂上好像什么都明白，什么都會，這不，老師就在上一秒拋出問題，他下一秒手就鶴立雞群了，讓他回答，他還遲遲不起，再看幾眼桌子上，我一探頭，哦！好家伙！正看著資料呢！怪不得，怪不得，還以為他昨晚有多拼地復習了呢。老師一說他說的不太對，他就無語了，在那里叫嚷著：我讀答案還能錯？什么鬼？有毒吧！沒錯，他就這樣暴露了。
想必熟悉他的人都已了解了吧？再來，就數那讓我難忘的朗讀《老王》哦！老王，你讀的是那樣投入，那樣認真，想要抑揚頓挫，可是一出口，卻能笑死人，簡直比念經還沒有誠意，戲最多的就是他那雙手，用他那神奇的中指做出了神的蔑視，其實都知道那只是習慣，但我們的笑點全被他的手勢給承包了，據有關采訪，這家伙也表示十分無奈。他的道可不是好擋的，別看他那么和藹近人，但在他的道上，那拳頭可不是說著玩兒的，就好像是你的全力也碰不破龜殼似的，咳咳說漏嘴了，沒錯！他就是四肢發達，走跑步不忘耍帥的老王八王一帆，說實話，這樣叫別人實在有些不妥，但是他的睡覺，不對，是冬眠狀態，分明是一只不折不扣的老王八呀！不對嗎？
他是我們班的開心果，這個集體需要每一個人，正因為有了這樣的牛人，才能讓這個班這個團隊有更多的繽紛色彩。
這樣的人物為我們班帶來了陽光，同時也是你懟不起的人，一個活在班長重點盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！
呃叫忍者神龜其實也不錯，閣下意見如何？
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自從進入初中以來，我發現周圍的變化很大啊！無論在學習上，生活上還是人際交往上都與小學不同，而且還多出了很多奇才。下面，就讓我來曬大家班的幾位“牛人”吧！他們一個個“牛”氣沖天。
最令我敬佩的牛人是大家班的體育委員。這位“牛人”據了解在小學的時候不爭氣，是一位名副其實的小混混，學習上的差生。自從進入初中將來，他就仿佛變了一個人似的，他開始努力，成績在一點點上升，記錄也遵守了，日漸受到同學的尊敬，老師的喜愛。進入初二，被大伙選為體育委員。我覺得這不是一個常人所能做的，沒肯定的控制力和意志力是非常難改觀的。他喜歡體育，這次運動會跳高場地上他大顯身手，有多少選手在他面前敗下陣來。每當他面臨新的挑戰，又一次越過時，圍觀的同學禁不住歡呼，嘴巴都驚訝成一個“O”型。同學們，你能說他不“牛”嗎？
大家班還有一位女孩子也非常“牛”，她姓楊。這位“牛人”音樂細胞特別豐富，小學時就開始彈古箏了，目前已考到了5級。他彈古箏，一雙玉箏似的纖手自如的撥動著。她的表情伴隨音符的變化也跟著發生變化。她時而微笑，時而哀愁，時而低眉垂睫，時而凝視遠方，那箏箏的古箏聲如天籟，如圣樂，讓聽眾的每個汗毛血馳都得以舒張，心曠神怡。她的演奏常讓大家如癡如醉，不可以自拔。同學們，這位同學“牛”嗎？
小周和小沈這兩位女孩子是大家班的兩位才女，不光人長得漂亮，各門功課還都學得特別好，每次考試都名列前茅，常常考A。他兩個是同桌，聽課習慣好，老師講課時，她兩個雙眼一直瞪得溜圓，仿佛母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個字。怪不能效率那樣高。她兩個的作業寫得真干凈，老師說批改他們的作業真的是一種美的享受，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了。
大家班的“牛人”還真不少，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領大伙一個個變得更“牛”！祝大家班“牛人”輩出，牛勁沖天！
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牛人是我認為最優秀的人，也是我心中的No1。
古箏高手
她是中國傳統樂器的傳承者，彈得一手好曲子，那悠揚動聽的曲子回蕩在耳邊，讓人心曠神怡。在她8歲那年，她遇見了決定她一生命運的好朋友古箏。它另她著迷，她使它得到了重用。一年365天，她形成了每天都要與她的好朋友見面并親密接觸的習慣。時光飛逝，她的技術已經到達爐火純青的地步，終于，她表演的機會來了，她被學校選派上，并代表學校去和別的學校進行交流與切磋。不僅如此，元旦文藝匯演上，她身著玫紅色長裙、白色上衣，懷抱她的老朋友，站在那五光十色的舞臺上。那一時刻，作為她的同班同學，我們是多么地開心和驕傲啊。
十足才女
說完了她在藝術方面的造詣，我們再來說下父母長輩們最看重的學習方面。她的成績在我們班名列前茅，每次政治考試，優秀的名單里總也少不了她；她的作文和常規也經常被老師當作范文在班上朗讀。這些已足夠體現她的多才多藝了。但還不止，她的英語也十分優秀，她的英語作業經常被英語老師當作范本，同時還是我們班的英語課代表。特別值得一提的是，她還寫得一手好字，她的字和她的文章一樣縈繞著仙氣。
食人間煙火的凡人
她雖然是落入凡間的仙女，但也并非不食人間煙火，她也具有許多凡人的品格熱情、幽默、重情重義、不拘小節。熱情，怎么說？你生日幾號呢？一下課，便有一個身影飄到你面前，迫不及待地吐出憋了一節英語課時間的問題。如果你告訴了她，她便認真地記在了她那本隨身帶的小本子上，否則，她便會一直纏著你，直到你告訴她才罷休。關于她的幽默，從她嘴里總能說出許多有趣的詞眼，語句和事情。這里面有你聽過的，也有你聞所未聞的，不管哪種情況，可以肯定的是，你都會被她那詼諧的語調所吸引。她的周圍總是充滿著歡聲笑語。說到她的重情重義，不是沒有原因的。你以為她記在小本子上的生日是好玩的？當然不是，她可是會精心籌備每一位同學的生日禮物呢。那一句句熱切的詢問，一句句堅定的承諾，必然會使過生日的同學感到高興、溫暖。而不拘小節呢？那就是她直爽、有啥說啥的性格所在了。她是個不太Care小細節、甚至有點大咧咧的人，她的著名的臺詞就是來呀，打架不？正因為她這個口頭神，以致同學們看到她，都會戲謔地說來呀，來打架呀
說到這里，你一定很喜歡她吧，也一定猜到了她是誰了。但我得警告你，只許羨慕和嫉妒，不能有恨哦！
她優雅聰慧、美麗熱情、大方直爽，她，就是我們班的小仙女。
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馬化騰、馬云、比爾蓋茨、霍金。都是我們多認識的牛人，而我卻喜歡這個努力的‘K歌牛人’—艾辰。
遇見艾辰也是我這輩子最幸運了的，他就像一個暖和的爹爹來到了我身邊。艾辰，是全民k歌粉絲最多的格局，他翻唱了許多的歌，。
艾辰的付出，我們每個粉絲都是看在眼里，疼在心里的。那次，一七年七月份，艾辰的第一首專輯出了，來不及說再見，此時我們每個人對哦是萬分激動的，那天的成果也是很好。在這背后，艾辰告訴我們，他為了錄制這首歌那邊跑，這邊飛，每天錄制歌到深夜，生病還差點得了腦膜炎，由于資費問題去搬磚。我們粉絲都是很心疼他的，我們勸她，直播時少唱歌啊，保護好嗓子啊。他說：“既然我選擇了唱歌，那就得堅持下去”。
他也告訴我們，他唱歌錄制到深夜，常常被居民舉報，他擾民，兩年內竟然搬了七次家。發一首歌，嗓子便會壞上幾天。直播時，艾辰也給我們講笑話，他很少抱怨，直播也老是想盡辦法讓我們笑，艾辰吶，這個皮皮艾。
他讓我們好好學習，不要鋪張了好的青春，說，要是我們沒出息，以后長大怎么報效他啊！啊哈哈哈，實在呢，我們都知道，他是為了我們好啊。艾辰，以前的歌，普通話不尺度，發音不正確，但是他努力了，現在已是一口伶牙俐齒了。
現在艾辰，已是永遠九百四十多萬粉絲了，他的每一首翻唱歌曲收聽量都達兩百萬已上，一首《涼涼》更是收聽量達到兩千萬。固然現在我們看到了風風光光的他，可是這路上也是有許多崎嶇的，剛開始，艾辰的一首《東京不太熱》被人吐槽說是盜版別人的。可是呢？這是他自己唱的，從一些特征，聲音都可以判定出不是盜版，果真是自己唱的。有些人啊，看到別人紅了，邊可是diss炒作高級黑人家，老是在別人背后說別人，還發動自己粉絲來黑。可是艾辰卻不瑣屑較量，他還讓我們不要去鬧事，哎，我的艾爹啊，就是特別善良，他從不在別人后面說他壞話。
感謝相遇，讓我遇見了這么一個努力，執著，當真的牛人。是他，讓我學會了堅持，努力，不瑣屑較量的人。我也相信他以后會越走越好，我們小橙子也將一路陪伴。
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話說，這天下之勢，合久必分分久必合。在這兵荒馬亂之世就浮上一牛人。欲知詳情，請各位看官聽我細細道來。
這老話里常說此人：皮膚呈現一種陽光'之盛；兩眼如虎目，眉峰一豎，甚是駭人。但此人卻開豁，咧嘴一笑漏風。
即便如此，此人甚是開喜氣，方圓八百里的媒人廠來說媒。大概是因此人辟邪吧。
但此人還有一奇圓手。
咱就單說那天陰雪綿綿，班級里人頭攢動鬧車。這人剛飽餐而歸，見室內一片糟亂，有詩為證：抬頭見蛛絲，低頭見泥印。面對此情此景，此人不覺心中一滯，嘴里念叨著：竟如此烏煙瘴氣，竟如此烏煙瘴氣。手里還揮舞著掃帚，將房里的污穢彈指間消除。弘景曰：上下一白。
此人雖像哆啦A夢般常伸出援手，但絕對不是無下限的。
隨著鳳凰傳奇的神曲響起，此人在哼唱到忘我之時，有一片黑色籠罩過來，蓋大胖是也，他用低沉的嗓音說：小子，把你的作業借老子抄抄。說著還揮了揮拳頭面對此駭人的陣勢，此人用蓋過高音do的音調說：咱是有原則的人，哎，咱就不幫你。說著用他的虎目毫無懼色的與大胖對視，大胖顯然沒料到，微怔了怔，想說些神馬，卻退卻了。如此這人又添輝煌之筆為自己的人生。
此人的優點數不勝數，各位看官今日就到這里。欲知后事如何，請聽下回分解。
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當那毒辣的陽光灑向大地，奶奶仍在田間辛勤勞作時的那一幕，讓我永難忘記。
暑假的一天，爺爺奶奶都上山了，而我卻龜縮在炕上，愜意的吹著風扇。正百無聊賴之時，忽然生出想到山上看看的念頭。
一出門，我儼然進入非洲一般，屋外的太陽毫不留情的向我發散著光和熱，渾身的毛孔好像都在大口大口的喘息。好不容易到了山上，我早已汗流浹背。耳邊傳來“突突”的聲音，一看，是奶奶家的拖拉機正奮力的輸送著藥液。我往蘋果地里走，蘋果樹那長短不一的枝椏如荊棘般，扎得我生痛，地下坑坑洼洼讓我幾欲摔倒。“奶奶！”我向遠處那個瘦小的身影大喊。她愣了愣，轉過身摘下濕漉漉的褐色的口罩，吃驚的看著我。“文文，你怎么來了？這里這么臟，那么曬，你快回去！”她顧不得理理那被汗水粘結凌亂的短發，顧不得喝一口水來潤潤那干涸的嘴唇，而是急匆匆的把我趕走。“奶奶，我閑得沒事，我來看看。”我羞愧地低下頭。“回家吧，別在這兒嗮著，走吧。”說著，她緩緩的彎下腰，撿起了藥桿，重新戴上了那濕漉漉的口罩，匆匆走到蘋果樹邊，擰開藥桿開關，開始打藥。個子矮小的她踮著腳，使勁的伸著藥桿，在濃密的樹枝間上下抖動著。藥液由上到下的散落，就像濃濃的霧一樣籠罩著她，由于看不清，她不得不瞇起雙眼。我的心縮成一團，我仿佛看見那口罩下難受不已的面孔；我仿佛聽見了她那艱難而沉重的呼吸聲……我的淚大滴大滴砸落。我不禁想起前幾年，父母早就要爺爺奶奶不要干果園的活了，可奶奶卻堅持干，說什么“花自己掙得錢，心里更踏實。”奶奶每一分錢都掙的這樣辛苦，可我呢，我又何嘗珍惜過？每次花錢都大手大腳，我……那一幕，如警鐘，讓我明白奶奶的辛苦，更讓我學會了節約。
那“力盡不知熱，但惜夏日長”的辛勤勞動的一幕，深深烙在我心里。它是我人生路上的一盞指明燈，讓我懂得自立自強，更學會節約和珍惜。我永難忘記。
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談起我們班的“牛人”，那可是無人不知、無人不曉，她就是我們學校鼎鼎有名的'“才女”——劉芯如。
劉芯如同學個頭中等，身材勻稱，小小的瓜子臉上嵌著一雙會說話的大眼睛。簡單的馬尾配上可愛的小發飾，顯得精神又活潑。
你可別以為芯如是個弱不禁風的小女生，要知道，她嬌小的身軀里蘊藏著巨大的能量呢！
記得剛入學時，學校組織集體舞比賽的隊伍，劉芯如憑借扎實的功底及優異的身體條件獲得了主秀的位置。開始亮相時，芯如是以八一字的姿勢展現給大家，難就難在兩只腳是搭在兩名男生的肩上，離地一米半多，若一個不小心，便會摔下來；結束時芯如的動作更艱難，她要在幾名同學的幫助下一舉跳上一名男生的背，并且要把右腿抬起來，雙手展開的高難度動作。為了練好這兩個動作，芯如不知從高處摔下來過多少次，可她從不抱怨，總是咬緊牙關一次又一次的練習。每回訓練結束，我同她回班上時，她都腰酸背痛，腿更是軟得走路都重心不穩。
最終，我們在比賽中取得了第二名的好成績，這一切都離不開“牛人”的堅持不懈啊！
緊接著，劉芯如開始在各項比賽中大放光彩。英文歌比賽中，她以一首感情豐富的《Youraisemeup》奪得一等獎；朗誦比賽中，她以一首氣勢磅礴的愛國詩震撼全場獲得一等獎；演講比賽時，主題為“讓愛灑滿人間”的演講打動所有評委，榮獲一等獎……
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劉芯如的名字從此在全校聞名。
在學校的音樂考試中，她也從極其嚴格的勾老師手里拿到了最高分—90分，并且一次比一次高，越唱越動聽。像《蟲兒飛》、《RollingintheDeep》、《淋雨一直走》等歌曲，我以前從未覺得它們有那么好聽！
芯如還會編舞。上次紅五月活動，《唱支山歌給黨聽》的舞蹈動作全由她一手打造。比賽中，她的歌聲動人，舞姿曼妙，使我們班再次奪得桂冠。
劉芯如已成為了我們班必不可少的文藝委員了！
下周的迎新年系列活動，芯如基本都參加了：朗誦比賽、賣早餐活動、手抄報比賽、元旦聯歡會上的舞蹈、歌曲串燒、英文歌比賽。
萬能的劉芯如又要開啟全能模式，為班級榮譽而奮斗了！
其實所謂“牛人”，并不是天生的，他們都能持之以恒，用良好的心態與自強不息的品質不懈奮斗，用汗水與淚水成就我們心中的“牛人”。
那么，看了我們班的“牛人”，你收獲了些什么呢？
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我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。
她每天來到學校都是睡眼朦朧，和夢游沒有什么大的區別。早讀時，剛交完各科作業，她便拿出書本準備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸……雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。
開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節數學課，半夢半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節課，應該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢繼續睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“學霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉過身去，我吃驚的是她剛轉過去就舉手回答問題，并且回答的很準確，一回答完，她又轉過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準確無誤，此時，嚴厲的老師都沒批評她……為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。
學霸是“學”成的。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對待學習一點也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍筆紅筆各種記號，課后習題一題不落的全部做完，這讓我目瞪口呆……仔細想想，她每門功課都按時完成作業，老師讓大家討論的時候她也踴躍參與，積極發表意見。其實，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
愛迪生說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨特的勤勉的葉怡靜。
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我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。
她每天來到學校都是睡眼朦朧，和夢游沒有什么大的區別。早讀時，剛交完各科作業，她便拿出書本準備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸……雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。
開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節數學課，半夢半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節課，應該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢繼續睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“學霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉過身去，我吃驚的是她剛轉過去就舉手回答問題，并且回答的很準確，一回答完，她又轉過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準確無誤，此時，嚴厲的老師都沒批評她……為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。
學霸是“學”成的。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對待學習一點也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍筆紅筆各種記號，課后習題一題不落的.全部做完，這讓我目瞪口呆……仔細想想，她每門功課都按時完成作業，老師讓大家討論的時候她也踴躍參與，積極發表意見。其實，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
愛迪生說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨特的勤勉的葉怡靜。
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他，其貌不揚，長長的、細尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的眼睛鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發得上揚，一張翹唇，構成了他十分戲劇化的小臉兒。
他是一個雙面人。
有時，他是靦腆的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細的嗓門，不時對老師評論上一兩句。可當老師叫他站起來時，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發的小、細起來了，比蚊子的音調還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……怎么又讓我站起來啊？”當老師責罵他時，他又作出一副很無辜的樣子。令人哭笑不得，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”
有時，他是吵鬧的。課間里，他又好像變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又因為各自的身體已糾纏在一起，只好返回原點。當老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責他們在干什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。
他同時也是一個游戲愛好者，下課時，他總是跑到小a的身邊，滔滔不絕地聊起來，什么《大天使之劍》、《lol》、《王者榮耀》……講得唾沫四濺，口干舌燥了還不肯罷休。上課鈴響了，才戀戀不舍地回到位置上，心里卻仍想在怎么打段位……
別看他如此調皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德?克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的婚禮》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都打算考十級了呢！
這就是他，一個獨一無二的他，一個總能讓我們開懷大笑的他，一個搞笑而又認真的他――小樊！
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