那是一首歌作文（匯集18篇）
發表時間：2022-07-02那是一首歌作文（匯集18篇）。
? 那是一首歌作文 ?
華麗的樂章，宛轉的曲調，如同五根旋轉的彩線，相互交融，淘氣的音符在這柔滑的曲線上歡快的跳舞。它們，就組合成了一首首美麗的歌。歌，就是曲子與歌詞的完美結合，表達出作者的期望與夢想，美好的情感和愿望。
一首首歌，總能帶給人們好的享受，讓人們隨歌歡樂，隨歌惆悵，隨歌夢幻，隨歌暢想。那一首首歌，給予人們寄托，撥動人們的心弦，讓我們的心，隨之舞蹈，隨之飛揚。當我憂傷時，有的歌，總能給予我們思考，優雅的旋律，在身邊回蕩，讓我有小橋流水，微風撫柳般的心境。當我快樂時，歡快的歌聲總能引領我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花叢中輕盈的飛跳。平緩的歌，總能讓我起伏不定的心如湖面般靜，小船劃過，余波蕩漾。
有時，歌，更能帶給我們難忘，引起我們的回憶，同時，也讓我們懂得很多。《斗魚》的主題曲《Lydia》，曲調有些淡淡的憂傷，它訴說著飛鳥和魚的故事。“你會看見霧，看見云，看見太陽，紀念和大地重復著悲傷。他走了帶不走你的天堂，風干后會留下彩虹淚光。他走了你可以把夢留下……”也許，總會有個地方等待夢飛翔。很多時候，很多事，都不在自己掌握之中，留下很多不如意和失落，不如把它們珍藏在記憶深處，重新面對每天的陽光。
一個觸動人們心靈的一部電影《這個殺手不太冷》。它的主題曲《shapeofmyheart》曲調宛轉憂傷，讓人浮現影片中的一幕幕畫面。殺手萊昂和女孩的別離，她的仇恨與眼淚，那充滿生機的綠菠……他們的情誼讓人感動。
而《Myhearwillgoon》這首歌帶給人們的是震撼。它是《泰坦尼克號》的主題曲。片中永恒的愛情讓人感動。這首歌帶給我們的是回憶，思考與感悟。
一首首歌，是音樂，是藝術，更是生活。帶給人們很多很多。那，是一首首歌。
? 那是一首歌作文 ?
那是一首歌，一首美麗的歌，一首芳華之歌。愿望中是遙不行及，是不是因該拋棄；花開花落又是旱季，春天啊你在哪里？
芳華就如同一曲美好的旋律，伴隨著咱們的生長，它時而陡峭時而昂揚，咱們歌唱著，唱出歸于咱們的旋律。芳華的榜首樂章是熱情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的觸摸與老朋友的相聚，我就像是一只旋轉著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“鞭打”著我。我旋轉于各個聚會中，樂此不疲。
咱們每個人的芳華都像一本書，不論它是印刷精巧的奢華書，仍是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也便是說，咱們每個人的生命都是“絕版別”。生命的進程與咱們是一個不行更改的草圖，不管咱們劃過的痕跡讓咱們多么懊悔，卻再無更改的時機，所以，咱們就應該愛惜現在具有的每一分鐘，好好地使用現在能掌握的每寸歲月，讓咱們用整個生命掌握此生的全部，感動于生命的涓涓細流，傾聽風吹過的聲響。
還小的時分，全部煩惱都沒有咱們只會天天瘋天天耍，有事沒事幾個朋友聚一聚，瘋一瘋那時分咱們沒有太多壓力。現在呢！到了芳華期有了煩惱有了壓力沒有了小時分的天真爛漫只要寫不完的作業，明日都日子在書本中沒有了課余的時刻沒有了游玩的時刻視力加劇了配了眼鏡變成了四眼。芳華的歌聽著聽著就來了許多的壓力。
芳華是不確定的，咱們惟有分分秒秒地掌握，把每一個日子都當成一個高興而充分的節日。芳華是名貴的，由于咱們每個人都只要一次，但正是由于它的名貴，咱們更應當在適其時毫不猶豫地舍生取義，使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。
我想唱首歌，芳華是美麗的！由于芳華充溢才智！遇到了難題，咱們總會方便的解決，所謂“自古英雄出少年”，咱們當然要好好體現一番！在各項競技場中，咱們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那滿是靠咱們的才智和斗爭！在科技創造方面，咱們也見義勇為，咱們細心地聯絡日子，結合實際，斗膽地創造出了一個又一個令成人拍案叫絕的創造！誰說咱們是小孩，咱們人小志氣大！咱們要把才智播散到社會的各個旮旯中去。
芳華之歌是一首美麗的歌。每個人都必要通過的。閉上眼睛傾聽這美麗的芳華之歌吧。
? 那是一首歌作文 ?
常常響在耳邊
有那么一首歌
旋律可以撥動心弦
天真的面龐再次展現
那首歌啊
名字叫童年
——題記
我的外公有一輛28自行車，外公騎著它東奔西跑。從上班的時候起，一直到退休以后，它都是外公的代步工具，以至于外公都不愿意坐公交車。久而久之，自行車也露出了年老的樣子，車座換了一次又一次，鈴鐺也不如當年那般清脆了，聽起來就像老人輕咳時的聲音，但速度卻依然沒有變，反比以前快了些，也許它也老練了許多吧！很小的時候我就對外公的自行車很感興趣，起初是因為每次外公騎車回來時都會從車把上摘下什么來，多半是一些水果，這時我就會咿呀的說些什么，拿起一只蘋果就啃，心滿意足地看著外公將車子鎖好。等我長大了些，我便經常對自行車進行研究，它身上有兩個大圓圈，一推，它們便很默契的轉了起來。有時，我真的認為它是一頭埋頭苦干的大水牛，一臉認真的問外公，自行車是不是水牛變的，外公哈哈大笑。我經常問外公這個問題，而每次都會得到一個蘋果抑或一顆糖，從此，自行車對我來說就更神奇了。
上小學以后，每逢休息日外公就會載著我到課外班，一邊騎一邊說：“我這自行車快著哪，如果和風賽跑都會贏。”外公還在說些什么，我卻閉上眼睛，聽到了風在耳邊呼呼作響，時而大，時而小，時而高亢，時而舒緩，我的心也隨著它的節奏跳動著。嘿，這分明就是一首歌嘛！我晃著小腦袋吩咐著外公或快騎或慢騎，風在一旁或大或小，這歌雖沒有歌詞，但在我聽來是最好的。慢慢地，歌聲越來越小了，漸漸停止了，我睜開雙眼，外公還在說：“這車真的比風快的！丫頭，你有沒有在聽啊？”我頑皮地吐了吐舌頭，“嘿，外公，風在對我說話吶！它說，我們真的比它快！”臉上綻放出了天真的笑容。
有些時候，外公載我出來散步，因為是清晨，路上車很少，所以這歌也清晰了許多，卻慢了些，但也似乎好聽了些，外公載著我來回的走，順著風和逆著風的歌不一樣，外公也高聲唱著，附和著風。我們就這樣從小路的這頭，走到小路的那頭……
一年過去了，兩年過去了，隨著外公的腳的扭傷，那輛自行車也被放置在家里的一個角落，而我也只能坐公交車上課外班了。雖然也可以在飛快的車上聽到風在唱歌，但一切似乎都變了味道，這歌聲變得很機械，而我的心跳再也找不到節奏了，只是機械地跳著。沒有了那首歌的陪伴，我的腦海中也似乎空出了那么一塊地方，讓我思念。原來，我早已習慣了這首歌的陪伴。
傍晚，我解開了自行車的鎖鏈，推著它走出了家門，飛快的跨上了它，等待著風。它來了！熟悉的“呼呼聲”灌入了我的耳朵，那首歌再次響起。記憶的大門敞開了，我又看到了那個稚嫩的面孔，陶醉地坐在后座上聽風。我真的找回了童年，就這樣，我和那首歌一起，從夜的這頭，走到夜的那頭……
? 那是一首歌作文 ?
“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去”。充滿鮮花的世界真的會存在嗎？那里的花兒是什么顏色？那里是否會有可愛的人？我不知道。但我知道這是我所向往的夢，如果我相信，它便會存在。
“我想在那里有最高的山峰佇立，不在乎它是不是懸崖峭壁”。路遠否？艱辛否？我不會在乎。正如陳歐說的那么一句話：哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。就算蜀道之難難于上青天，那么我也要努力爬上最高峰！
“用力活著用力愛哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意也要對得起自己”。我尊敬我的夢，我向往我的向往。我放手去做了那便是值得，對得起自己就夠了。我不是神，我不能做出符合任何人口味的佳肴，也不能唱出所有人都想聽、都愛聽的天籟。遵循我們的本心，才是追夢的大道。
“關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里”。每一個成功者都是從一個默默無名的小卒摸爬滾打上來的。如果因為夢想路上的坑洼絆倒了我讓我滿身泥濘，你便要讓我放棄夢想，那我只能用我蔑視的眼光看著你：對不起，我做不到。
“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生”。你可以說我沒有天賦，但我可以嚴肅的告訴你，我對夢的執著不差于任何一個人。你可以不信，他也可以不信，任何人都可以不信，但我會用我的實際行動來告訴你們。我執的代價——我的一生。
“失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現，只要一息尚存請握緊雙拳”。不怕跌倒之后爬起來，就怕跌到之后賴在地上不走了，而且還傻傻地認為，不走路就不會摔跤了。這種賴皮的行為根本就是懦夫的表現！我們應記住，只要我們還活著，哪怕只有一呼吸的力氣，我們也要握緊我們的拳頭，堅決不讓腐朽的鎖鏈鎖住我們夢想的身軀！
向前跑吧！就算所有人給你冷眼、嘲笑又何妨，我們要謹記“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。命運之神它無法使我們高貴的骨頭向他求饒，哪怕鮮血浸染了我們擁有夢想的懷抱。
繼續跑吧！帶著最赤子的傲，人世間的光芒閃耀需要我們不斷堅持才能感受得到。如果我們還在這世間委曲求全地活著，那還不如燃燒了自己，至少我們曾經為這世間增添過一縷光。
我希望，我擁有著一顆追夢赤子心！
? 那是一首歌作文 ?
那是一首歌
這是一首音符很簡單，歌詞很樸實的一首動人心弦的歌曲。它沒有優美的詞語，也沒有高亢的音調。但演奏起來是那么的優雅，那么的動人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她，我愛她。那就是我最親近的，心目中慈祥可親的奶奶。從我剛剛來到這個世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產房中把我抱出來。光陰似箭，日月如梭。在這十五年里，無論在生活還是學習是都給了我關懷和體貼。奶奶是一名退休工人為人正直，熱情。在生活中和學習中積累了許多知識和經驗。退休后一直在家照顧我陪伴我成長。由于身體情況，小時候走路總是東倒西歪的，她怕我摔跤，每天彎著腰扶我走路，并且還得照顧我吃，穿，一天天盼我長大。長大了奶奶教我，要對自己有自信，自強，自愛的信念。我的身體抵抗力差。發燒感冒時經常發生在我身上爸爸的工作忙的很，每次守護在我身邊的總是奶奶。看著她那疲倦的身影我感到很難過。奶奶在我的心中就像一個大樹，讓我依靠著您使我在風雨中不會受傷，不會害怕。您的情感像盆烈火激勵我勇往直前。奶奶的雙手，猶如古老的樹干，還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳，和氣。奶奶老了，但她在我的心里永遠是年輕的。我漸漸長大了。應當做一個懂事的孩子。要聽話，不讓她為我多操心，奶奶您老了，我伺候您。十五年來我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽。普普通通的詞語扣人心弦。奶奶我愛您，我永遠不想離開您。是您給我力量和信心讓我在這個世上走下去。克服重重困難，勇攀高峰。您給我特殊的愛。奶奶我愛您！！！
? 那是一首歌作文 ?
那一首歌，由千千萬萬個美妙的音符組成，傳遍了學校的各個角落，深入到每位師生的心里。聽，那一首歌，正在高奏
校園的草坪上，不是王老師和她的學生小明嗎？小明一直以來并不是個成績好的學生，反倒每次都給班上拖后腿，但是，沒有一個老師對他失去信心。大家都說，他是個機靈的孩子，只是由于長時間不跟父母一起生活，跟著爺爺奶奶，沒人輔導功課，成績才越來越差的。
王老師找小明談話，就為了幫助他。看著膽怯得有些不知所措的學生，王老師和藹地拍拍小明的肩膀，微笑著讓他別害怕。王老師像一位知心姐姐一樣對待他，和小明談學習，談生活，和他交朋友，還教給他很多學習方法。
漸漸地，膽小的小明在王老師一步步引導下，不再膽小害怕。他們之間的關系越來越近，有說有笑。小明也收獲了許多東西，開朗、自信、努力這不是那首歌中充滿關愛的音符嗎？
祝您生日快樂哪來的聲音？原來是從九年級的一個教室傳出來的，同學們想盡辦法知道了老師的生日。和老師相處了三年，一直沒有機會向老師表達自己的心意，對老師說一聲謝謝，感激老師。最后一年，這些即將畢業的孩子決定要給老師過一個難忘的生日。
在老師進來之前，同學們趁著短短的課間休息的十分鐘，簡單地裝扮了一下教室。當老師邁著輕快的腳步走進教室時，同學們全體起立，站得直直的，一起唱起了生日祝福歌，祝福老師的生日。同學們紛紛送上自己最美好的祝愿，送上感恩的禮物。老師感動極了，但由于上課鈴聲已經響起，大家繼續上課。
老師把這節課講得十分精彩，而同學們也聽得特別認真，哪怕是最調皮的學生，都積極回答問題這不是那首歌中充滿尊敬、感恩的音符嗎？
圖書館里靜靜的，雖然人多，但一點也不鬧。進進出出的同學都輕手輕腳的，生怕打擾了其他同學。大家都用心在書海中遨游，都那么認真。有的微笑著默嘆，有的點頭對書中的內容表示贊許，有的若有所思進來一個學生，在一排排書架面前找來找去，但怎么也找不到想要的，無奈地搖搖頭，準備走。哎，同學！她被后面一個輕輕的聲音叫住了，你是在找這本書嗎？那位同學點點頭說：是的，可是你在看，我以后再來吧。拿書的同學把書放在找書的人手上說：反正我不著急，你先看吧！說完就走了。得到書的同學小聲說著謝謝，抱起書如饑似渴地讀了起來這不是那首歌中充滿學習氛圍、互相關心、文明禮貌的音符嗎？
其實，在學校里，在我們身邊，有著許許多多美好的音符，只要用心聆聽、用心感受，你會發現那些音符組成了一首無比動聽的歌。
聽，那一首歌，還在奏著
? 那是一首歌作文 ?
總有一首歌，不經意間就讓你單曲循環了。
--題記
這首歌由美國說唱樂隊Jonyoung演唱。前奏女聲驚艷開口，男聲獨特嗓音rap混合，好聽到耳朵懷孕。
對于這首歌，有個讓人扼腕窒息的故事。這首歌大致是寫給那些年輕時就失去生命的孩子與家庭。歌詞里提及的'cayee'就是指震驚美國被殺案中兩歲的小女孩凱莉，那個被親生母親所虐待殺死的小凱莉在僅僅幼兒時代就喪失生命，讓人痛心的背后還有對其母的斥罵。
她的母親叫凱西，是個二十幾歲的女人。因與家里吵鬧，帶著兩歲的女兒凱莉出走兩周，回來時卻不見凱莉。但這位母親絲毫不關心女兒。依然過著糜爛的生活。甚至于女兒失蹤之時還去刻有紋身‘美好的生活’。在日記中寫到‘對于自己的做法不知是對是錯’而案發三個月后直至小女孩凱莉的外公外婆報警才聯系到母親，凱西卻聲稱是保姆帶走了。警方根據凱西的證詞找到保姆家，卻發現那里根本無人居住。但凱西的律師堅持凱西不是兇手而打官司直至三年之久。小凱莉是死于長時間的膠帶。警方判斷小凱莉是先遭人殺害，而后埋于外婆家的后院，可能是兇手覺得這樣還不夠，又將尸體挖出，埋至一偏僻有水的地方，警方找到小凱莉時已經面目全非，尸體腐爛至極。法醫鑒定，小凱莉的尸體上有著幾十年都不見的很多化學用品，這種化學用品即可麻醉又可催分解。
真相可以斷定，一個生活如此糜爛的人絕對不可能是個好母親，警方查了那么久也沒找到第二個兇手，反而總是繞著凱西轉。我相信兇手一定是她。
在此，希望凱西的律師可以遵從自己的職業道德，憑借自己的的良心去幫她打這場官司，為這么一個年幼鮮活的小生命主持公道。
這首歌也送給那些失去至親的家庭和遠在異國家鄉的士兵，啟示人們珍惜現在，珍惜身邊的親人，因為你永遠不知道明天和意外哪個先到來。那些英年早逝的靈魂終會得到解脫，找到歸宿。所有的兇手終會落入法網，痛苦煎熬終會得到自由釋放。
‘埋葬靈魂，用一首情歌里的詞送我走’歌詞感人至深，旋律里聽出濃濃的傷痛，女生所唱的部分就像是當年小凱莉的自白，撫慰那些為她所痛的人們，一切該釋懷了。
? 那是一首歌作文 ?
那是一首歌
那是一首關于親情的歌，關于支付的歌，關于收成的歌，它時常在我耳畔響起，在我心中泛動。
我是一個不懂得堅持的人。從小到大，我學過許多：跳舞，畫畫……可是沒有一個堅持過一年。唯一拉二胡，堅持了六年，雖苦，雖累，但我從不拋棄，或許是有你吧，我親愛的父親。
很小的時分，我只需一聽到有關于二胡的音樂，我就能馬上安靜下來。父親見我這樣便對母親說：“孩子這么喜愛二胡，就讓她去學二胡吧！”父親說這句話時，我七歲。從此學二胡的六年也成了我小時分最艱苦最夸姣的回想。
才去學二胡的第一天，我就被教師“另眼相看”了。教師說我徹底沒有節奏感，手指不靈敏。回到家，我哭著對父親說：“我不去上課了!”父親蹲下來，悄悄拍拍我的頭，目光堅決：“孩子，我相信你能夠的！”我撲進他的懷里，抽噎地址了允許。
在家拼命地操練，每天聽耿祎二胡的純音樂，好讓自己節奏感增強。過量的操練使我疲憊不堪，但我仍然堅持著。從前在操練時把手按到腫，乃至還割破了；從前在同學的嘲諷中咬緊了嘴唇；從前蜷縮在被窩里悲傷地哭泣……我支付了這么多，便是要向那些從前否定過我的人證明：我是能夠的。
學了兩年之余，連教師也對我敬佩不已，還屢次組織我去參與競賽。我笑著在心中說：這都是父親勞績。
我堅持著，父親也相同堅持著。
多少個風吹日曬的下午，你撐著傘將我送到學拉二胡的當地；多少次我現已上樓了，卻仍能看見你目送我的笑臉；多少次在我拼命操練的時分，你總是在虛掩著的房門口偷偷地看著我，流下心酸的淚水……六年來，你就這樣鞭笞著我，鼓舞著我，讓我有勇氣走完我要走的路。
父親，謝謝你!
六年過去了，我也首先拿到了二胡的十級證書。到現在我仍能記住我在拿到證書的第一時間，我朝父親深深地鞠了一躬，在心里靜靜說道：“謝謝，我最親愛的父親。”然后我含著淚奔向你，您好像沒有想到，但隨即緊緊的抱住我。登時，我感到我的肩上濕了一塊，我知道，那是父親自豪的淚水。
父親，你或許不曾知曉，當我想要告知你我要拋棄拉二胡的那天晚上，我推開你的門，卻見你在細心研討曲譜、手指按的把位。在驚奇的一起，我也下定決心：必定不會孤負您為我做的全部！
一首歌，要傳唱多少年才干成為經典，我不知道。可是，我知道，父親給我的那首歌，唱過了許多年，唱亮了我的愿望，唱響了我的人生進行曲。
? 那是一首歌作文 ?
當黑夜慢慢來臨；當冬雪目送去最后一絲余暉；當寒風吹動那生機盎然的枝條。那是一首歌，開始唱響，剛勁、頑強。冬梅——傲雪頑強，一首頑強拼搏之贊歌。在漫漫冬夜，寒風綽綽，孰不知生命的氣息卻悄然在那矗立枝頭的小小花苞里醞釀，直至開放。對于嚴寒的肅殺，毫不畏懼；對于北風的呼嘯，傲立枝頭；對于顏色單一的冬日，用自己微不足道的身軀點綴著大地。不與百花爭艷，更不與綠葉媲美，只是在那寒冷而單一的冬天，在枝頭慢慢綻放，又悄然消逝。那是一首歌，頑強而拼搏。
當一席炎風拂過；當烈烈炎日代替了暖暖春意時；當絢麗彩虹架在天空時，那是一首歌，開始唱響，清純、悠揚。
荷花——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在炎炎夏日，為那單一的湖面點綴幾抹粉和綠。一首人生贊歌。微笑著看待一切，與烈日對峙，和炎風共舞。不與百花爭艷，靜靜立在湖中，在蓮葉的裝扮下，更顯得優雅、高貴。那是一首歌，清純而悠揚。
當四季之風拂過大地；當春將接力棒傳給夏天時；當冬與秋共舞之際。那是一首歌，不斷唱響，正直、剛勁。
竹子——每增高一節，都做一次總結。經歷過多少春暖、夏炎、秋涼、冬寒。只為那一次的開放。一首大自然的贊歌。不在春暖花開時爭艷，不在綠樹濃蔭時顯擺，也不在落葉枯黃時驕傲，更不在白雪皚皚時退縮。只是在那里站著，只為那一次的開放。那是一首歌，正直而剛勁。
世間萬物都有那一首歌，只要你細心去觀察。
品味生活，細品苦澀清茶。
? 那是一首歌作文 ?
那是一首歌
生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動人心炫的一節，也有舒緩哀傷的音調。今天，就讓我們傾聽一節美妙的樂章。歌聲響起，在那拔河賽場上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來自于那×××班對戰×××班的決賽現場上。在賽前老師就告訴我們，這是一場勢均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場就來的難解難分。只見我們班個頭最大，力氣最大的衛生委員當前，在隊伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發出我們發自內心的吶喊。但愿那只手歷經拼搏后能，能來回成功。
隊中派頭的第二位是我們的老班長，他雖沒衛生委員一般的個高，但力氣也十分的大。熱衷于打籃球的他生用他那雙巨手拉著繩子，突然對方一時猛力，瘋狂的猛拉，隊長前面松了好幾步。那紅色標志一剎間超過了中線，我們失敗了，一時失落占據了我們的心靈。
第二場緊接著開始了，戰前老師給我們做了許多方法指導，并告訴我們一定不要氣餒。一上場，果真不服輸，全班同學的吶喊真是震耳欲聾。隊員們的叫深深的埋在沙地里，一步一個腳印，雙手緊拉，一個個都不敢有絲毫松懈，幾乎聽見哧哧喘氣聲了。隊長被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊員用盡全力死壓繩子，老師同時暗叫我們緩口氣，時間一秒秒僵持著。突然，在老師的帶領下同學們又狂喊“加油”！我們把壓力化為干勁，在老師和同學一聲聲吶喊助威中，個個隊員都爆發了，舍命的瘋狂猛拉。繩子終于逆轉了方向，呼呼的竄了過來。只聽哨聲一響，我們勝利了。
? 那是一首歌作文 ?
很晴朗的天，很閑逸的心情，很想一個人出去走走，好想一個人坐……
很久以來，我都是一個好運的孩子，有機會舔嘗幸福的滋味，在晴天、跑的滿身是汗，奶奶給扇涼，輕輕地，她說，都是汗不可以馬上就吹電扇，會著涼。那時是會發出很大聲的老式電扇，就像嚇小孩的恐怖響聲，相較之下我還是喜歡奶奶愛笑的皺紋。在雨天、偷偷穿著喜愛的雨靴跟小伙伴出去踢雨，淋得全身濕透，回到家遭過罵，做了個鬼臉，媽媽還是給擦干頭發，給我泡她溫柔的手放的熱洗澡水，滿盆無奈的寵溺……晚了，一家人圍坐著看動畫片，我知道，大人們其實并不喜歡的。最后，一天終至，收拾舒舒服服的心情安睡，似乎耳邊有媽媽的輕聲吟唱……
中間，我背著書包蹦進了小學學堂，從寫阿拉伯數字到解方程，然后無意識的聽完初中三年的插曲……
今天周末，我回家來了，看著鏡中漸成熟的臉，一直用的小鏡子藏不住了臉上有憂傷的情緒，父母外出，與姐姐相偎，家，似乎少了溫度，禁不住小小的顫抖，姐姐補課去了，我自己一個人在家，很想一個人出去走走，好想一個人坐……
于是，我便坐在了這家奶茶店的最角落里，喝著過甜的奶茶，靜聽周遭的喧鬧，其中，和著孤獨的歌，一首。
? 那是一首歌作文 ?
我快樂
所以我唱歌
歌唱生命如此美好
我還可以歡呼
我難過
所以我唱歌
我的心并沒有因嘲諷而麻木
我還可以反抗
我痛苦
所以我唱歌
我終究會見證光明擊退黑暗的那一刻
我仍舊可以追尋夢想
我唱一首歌
唱一首生命的歌
一首會哭、會笑
卻從不言棄的歌
? 那是一首歌作文 ?
注意，我們身邊的一切，或許，都是一首歌。
題記
用心記住媽媽的話，
它是一首愛的歌。
認真細聽老師的課，
它是一首健康的歌。
用心去聽自然的聲音，
它是一首輕松的歌。
認真細聽生物的聲音，
它是一首奇怪的歌。
你能否聽見你身邊的聲音，
那是一首獨特的歌。
? 那是一首歌作文 ?
這個秋季，落葉還沒有全落完，顫巍巍懸在樹梢，不知是不敢還是不舍，是那般的惹人憐愛。葉子已經很少有全綠的了，有點僅僅是點點翠色，卻使我心中漾起幾絲回憶隊的漣漪……記憶定格在浪漫的春天，葉子作為排頭兵率先吐綠，喚醒了萬物。桃花、梨花、杏花，爭奇斗妍。
紅的如火，白的似雪，粉的賽霞。而葉子，默默無聞地為花兒們補充養料，寧愿做陪襯。深綠的畫筆勾勒出夏的倩影，夏天來了。
她帶來火熱的激情，感染了太陽，它也變得火熱起來。這時，葉子又嶄露頭角了。它聯合起它的同伴，形成巨大的明綠的華蓋，散發出一陣陣清香。
它吝嗇得很，絕不讓一絲陽光進來。因為那華蓋下，坐著流汗浹背的我們。
第一片落葉是秋的來信。她也如約來了，帶來了精美的禮品：瓜果。而奉獻了一生的葉子，也終于能安享天年了。
可是，它卻無力再靠在依賴一生的枝條上了……它的一生，就這么了結了？它哀嘆：“老了，一點用處也沒有了……”秋風蕭瑟，半黃的樹葉隨著風的旋律打著卷兒，輕巧地飄落在我腳前。不經意，踩上，碎了。清脆的聲響撞擊著我的心靈，心中竟有一絲奇妙的感覺像生宣上的墨點迅速洇開，布滿我小小的心扉。
誰說落葉無用，龔自珍的《已亥雜詩》中就有那樣的話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉將畢生精力投注給他人，腐爛在土里后還可以變為天然的養料，滋養新一代。它笑了，欣慰地笑。
我突然悟了。一年又一年，一歲又一歲，人們一天一天長大了，變老了，變化了，而葉子，依然如故。心甘情愿，默默無聞，無怨無悔。
都說葉子是默默無語的，可是，我分明聽見它在唱歌，唱一首美妙的歌，一首奉獻的歌。它還會一直唱下去，永不停息。來年，它將還是一抹亮麗的綠。
? 那是一首歌作文 ?
一道彩虹是一首歌，是太陽唱給雨點的歌；一陣清風是一首歌，是天空唱給云朵的歌；一朵浪花是一首歌，是大海唱給魚兒的歌；一片楓葉是一首歌，是楓樹唱給土地的歌．
聽人們說，花開有聲．我便在春天的清晨跑到花叢中，去聆聽花開的聲音．試過幾次，卻從沒有聽到過任何聲音，我開始嘲笑自己的天真，幼稚．
那次去姥姥家，看到一盆奇特的花．它的葉子呈針狀，而且一年四季都是綠的．我觀察它好久了，卻從沒見過它開花．姥姥說：“這是曇花，開花的時間很短，而且大多在夜晚，從買來到現在，我也沒見過它的花呢！”我想，花開就是為了讓人觀賞，何必在夜間才悄然綻放呢？可越是這樣，我越要看看它的花。
之后的幾天，我沒事時就去看看曇花，看看有沒有花開的預兆．終于有一天，我看到花枝的頂端冒出幾個小小的花苞．
花要開了，在今天晚上．我想．這天晚上，我終于看到了期待已舊的曇花．開始，花瓣只是稍稍舒展，后來慢慢張大，伸開，像一把慢慢撐起的雨傘．大約半個小時，一朵潔白的花呈現在我眼前．
那是一朵怎樣的花啊！有著孕育了好久，無法形容的美麗．比那些匆匆盛開的草花華麗高貴，又比富貴的牡丹更加穩重典雅．而那種潔白無比的顏色，又給曇花增加了一種柔和，令人感到親切．
我一動不動地注視著它，因為它太完美，我擔心一走開它就會消逝．
此刻，我分明聽到了花開的聲音－－那是一首歌，一首曇花為自己唱響的生命之歌．
? 那是一首歌作文 ?
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心。現在回想起來，當初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我帶你去看西藏！”雖然不知道愿望能否實現，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠徜徉于美好的旋律中……
? 那是一首歌作文 ?
那是爬山虎瘋長的季節。那是爬山虎瘋長的夏天。
那是在夏天瘋長的一墻爬山虎。我無法形容看見那滿墻綠色時的興奮。我用欣喜的眼光打量著爬山虎，那如同一片濃濃的湖水般的爬山虎。正值黃昏，落暉投到爬山虎上，煞是好看。晚風習習吹過，爬山虎搖曳著，虎虎有生氣。我坐在書桌上，抬頭望望窗外，便可以看到那一墻爬山虎。
我仿佛可以聆聽它的聲音，仿佛它是我的一個老朋友。我正想出去好好欣賞一下，一群小孩跑過來，停留在爬山虎旁邊。他們交頭接耳地議論著什么，然后都笑起來，走向前去，猛地一拽，扯斷了幾根莖，然后走開了。你們知不知道，爬山虎也有生命？你們知不知道，你們截斷了爬山虎前進的腳步？你們知不知道，你們就這樣傷害了一個生命？我幾乎喊了出來。不知怎么的，覺得很難過。
爬山虎經過了多少個暴風驟雨的夜晚的磨煉，依舊活了下了，可你們就是這樣一拽，拽去了它的希望！我走出去，將爬山虎的吸盤輕輕附著在墻上，還指望它重新爬上去。盡管，那希望已經很渺小了。作為拽去爬山虎希望的人的同類，我感到很內疚！它不會再復活了。我想。半夜，我聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這下是必死無疑了。我望著天花板，想了一會兒，又睡了回去。
第二天我醒來，下意識地朝窗外望了望：爬山虎的腳正牢牢地抓著墻壁！這真是奇跡！在晨光的照耀下，爬山虎綠得發光，顯得那么有生氣！爬山虎抓住墻壁，我仿佛看見了它奮力往上爬。它強悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣動我的心弦，它用它的生命譜寫了最美好的贊歌。在生命的贊歌中，一個個音符便是生活。
而生活，其實本身就是一首歌，只是有些歌需要時間譜成，需要全部的生命譜成。那是一首歌。那是一首生命譜成的歌。那是一首用時間譜成的贊頌生命的歌。
? 那是一首歌作文 ?
我非常喜歡那首歌，它能給我帶來許多快樂，那首歌叫《小蘋果》。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”我常常聽這首歌，每一句歌詞都是那么優美，讓我不知不覺開心起來！有時候我因事生氣，聽到這首歌，心慢慢靜下來，讓我覺得唱歌的人是想把他的心情表達出來，感染周邊的聽眾。
有一次，我跟最要好的朋友吵架，最后我非常生氣！明明是他不對，是他先打我，我才還手的。但是當我想到那首歌的時候，心情立刻就變了！我覺得朋友之間應該互相謙讓，如果我不還手就不會打架。終于等到第二天早上去學校，我很大度地跟他說：“我們不要吵架了，再吵沒有意思。不如和好吧，可以嗎？我們和好后，繼續做好朋友，下課還能一起玩呢！”
一天我參加演講比賽，站在講臺上，我的心怦怦直跳，好像要從胸口跳出來，恨不得馬上從講臺上跳下來。
我一直背著我的演講稿，非常緊張！手一直抖著，額頭也滲出顆顆汗珠，看著大家不知是什么意思的微笑，我情不自禁地哈哈大笑起來——當時講得多糟糕啊。坐在講臺下面的人，他們的目光直直地射向我，讓我感覺很不好意思呢！此時，我想到那首悅耳的《小蘋果》，心情頓時大好，膽子慢慢變大，背著演講稿上的句子，不知不覺就在講臺上演講完了。我走下講臺之后，輪到另一位同學上臺演講，我等待著演講成績，居然是第二名。我不禁高興起來，激動得一蹦“三尺高”，今天的演講是我邁向成功的第一步，我感覺今天的天空特別藍，陽光特別燦爛，是人們最喜歡的大晴天！
還有一次，學校舉行運動會，我非常高興。因為運動場上會有許多令人開心的事情。第一項是跑步比賽，我在跑的時候，因為跑太快摔了一跤，那時候我腦海里浮現出那首歌，我立即拍拍身上的灰塵，爬起來，繼續跑向前去，追上其他選手。就這樣我得了第一名，這時，我歡呼著，同時唱起了：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這歌聲響亮地沖出喉嚨，讓每一個人都知道我的喜悅。
一句“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”讓我力氣倍增，立刻高興地跳起來。這就是我的秘密，別人都不知道，我就是靠它得高分的。
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