高分作文|五年級下冊作文觀察日記（集錦18篇）_五年級下冊作文觀察日記

五年級下冊作文觀察日記（集錦18篇）。

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虎皮蘭的變化可真讓我大吃一驚，它長出了新的葉子。新長出的葉子是嫩綠色的，就像一棵棵小竹筍拔地而起。它沒有金邊，根部卷在一起，頂部很尖，被包在四五片大葉子中間，像是在溫暖的懷抱里，盡情地吸收著土里的養分。五年級下語文觀察日記

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9月12日

昨天晚上，我和媽媽精心挑選了250克形態飽滿的綠豆。先把綠豆清洗干凈再把綠豆放在盆子里，水要沒過綠豆，接下來就等它發脹了，我做的第一個步驟就算完成了。

早上，我剛起來，就去看我的那些綠豆，它們每個就像吃了增胖劑一樣每顆綠豆都成了如假包換的綠小胖仿佛在露出它那張白白的小嘴巴像我打招呼呢！

中午，我再去看它們的時候，已經發了一丁點小牙了，有4-5毫米那樣長短，但是發的不多，大概五六顆那樣，我想；它們應該是太興奮了，所以迫不及待的想認識它們的新主人了和新的世界了吧！

晚上，我再去看它的時候，全部小芽都發出來，有1厘米左右了，一天的時間就長這么大了，可真了不起呀！

9月13日

今天，我看到了從昨天那些綠小豆到今天那些亭亭玉立的小姑娘，它們已經掙脫了那層綠色的束縛露出了潔白的小臉蛋，仿佛在向世界證明，我們綠色家族一樣可以長大的哦！從我們那了不起的綠豆，到現在那美麗的身姿，都是經過我們主人的精心呵護，我們才會長的這么好看，這么強壯。經過那些小姑娘的層層艱辛，一路辛苦的走來，從瘦瘦的、小小的、到圓圓的、胖胖的，最后變成了亭亭玉立的小姑娘了，我真佩服它們那勇敢的精神啊。

咦！這里怎么會冒出來這么多根呢？原來是這個容器有洞洞啊！因為它們想展示它那優美的身姿，給我們看呢！這些綠豆們經過它們層層艱辛，已經變成了一群了不起的綠姑娘們！

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爺爺在家有只鸚鵡。那只鸚鵡非常有靈性，五顏六色的羽毛和一雙英俊開朗的翅膀使人們喜歡它。

爺爺非常喜歡這只鸚鵡。他每天喂鸚鵡，教鸚鵡怎么說，每天清洗鸚鵡的糞便。但是還有一件事仍然記憶猶新。

有一次，我姐姐和我一起玩一只鸚鵡。我姐姐和我用手指指著鸚鵡的尾巴，然后去給鸚鵡潑水。但是我不小心拉開了綁門的鐵絲，門也開了，一只鸚鵡震驚地飛了出來。在飛行的同時，尖叫聲像炸彈一樣向著一千個方向飛來飛去。我意識到自己造成了災難，并感到不安。我以為爺爺一定會罵我。果然，爺爺回來后罵我。然后，爺爺小心翼翼地把鸚鵡放進籠子里。鸚鵡看到她的祖父時，就像看到一個久違的家人團聚并平靜下來一樣。爺爺a著臉對我說：“你再也不能碰鸚鵡了，你聽到了嗎？”我貌似地點了點頭。可以看出爺爺非常喜歡鸚鵡。

“無論您付出什么，都會得到回報。”爺爺非常喜歡那只鸚鵡，那只鸚鵡還給了他。每當爺爺走過去時，鸚鵡就不再像以前那樣在籠子里亂竄，而是會說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”然后，它以擁抱的姿態歡迎爺爺的到來。爺爺這樣看時，他不停地大笑，撒了幾小米，讓他吃飽了。每當爺爺給鸚鵡喂食時，鸚鵡總是會用他的嘴啄他爺爺的手指，仿佛在向外人開玩笑。喂食后，鸚鵡會說：“再見！再見！”爺爺很高興在公共場合贊美這只鸚鵡。我常常忘記這是一只鸚鵡，但它是我們家庭的一員。

爺爺的鸚鵡讓人發笑。它是如此的活潑，天真和可愛。

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大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發芽。

首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。

接著，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因為純凈水沒有養分，黃豆就發不了芽了。

過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。

第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。

第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學對觀察黃豆發芽越來越感興趣了!

到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。

第五天，黃豆芽的莖白白的，……

到了后來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們全班同學一個信息：原來我們養了一群“營養不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。觀察植物的日記五年級相關文章：1.五年級關于植物的觀察日記2.觀察植物的小學日記350字3.小學五年級觀察日記大全4.植物觀察日記4篇5.小學生植物觀察日記作文精選10篇6.種植物觀察日記300字5篇7.小學生觀察植物作文5篇8.關于植物的小學生觀察日記9.小學三年級觀察植物的優秀日記范文10.小學三年級觀察植物日記作文400字

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小學作文頻道小編[╮ 泡沫冰]今天給大家整理了《五年級日記:觀察日記》的優秀作文，這篇五年級日記:觀察日記共有450字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇五年級日記:觀察日記吧。

2019年10月6日星期日小雨

今天早上，我在草地里玩的時候，看見了一只螞蟻，這只小螞蟻是黑色的，它的大小只有一顆黑芝麻粒那么大，小螞蟻的胸上面長著三對足，頭上面長著一對觸角，這對觸角是小螞蟻和小伙伴們進行交流的工具。說到這里，我想，很多人都說小螞蟻的力氣不是很大嗎?我倒要來試一試。

于是我跑回家，拿了一塊手掌那么大的圓餅干，丟在了我剛剛看見螞蟻的那個地方。一只螞蟻爬了過來，在四周看了看，好像在說：“沒有危險，我去叫伙伴們一起來搬。”說完，就跑到幾米的地方，看見了一只小螞蟻，便用觸角碰了碰那只小螞蟻的觸角，好像在告訴它：“前方有一個又大又圓的餅干，你快去告訴伙伴們吧!”說完，它又原路返回，而那只螞蟻又跑去告訴其它的螞蟻。不一會兒，螞蟻們就像一條長龍一樣走了過來。它們圍成一個圈，用嘴巴咬著這塊餅干，有的往前走，有的往后走，有的往左走，有的往后走，不一會兒，一塊餅干就被它們搬進巢穴了。

看到螞蟻們這齊心協力的一幕，我深受感悟，只要團結就會有力量。

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今天我被門鈴聲給驚醒了，一看，原來是我前兩天在網上和媽媽一起買的倉鼠到了。

它的毛是米白色的，有六條細長細長的胡須，嘴巴里有幾顆非常鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三兩下就把瓜子仁吃完了，還有拿一雙小腳，別看它非常小，但跑的還挺快，一下子就從眼前消失的無影無蹤，我想到還沒有給這個小家伙取起名字，便看著它，我左思右想。終于想到了他長得很像饅頭。所以這只倉鼠以后都叫饅頭了，“饅頭，饅頭！”我試著叫兩聲，它似乎很滿意這個名字，朝我走過來點了點頭。

到了晚上，我給它喂飯時發現它不見了，我趕緊問媽媽，媽媽說：“倉鼠不會不見的，你在找找看！”我找了好久還是沒有找到，正當我準備睡覺時，聽見了“吱吱吱”的聲音，我往發出聲音的地方走過去一看，原來是倉鼠正咬著窗簾，還咬破了幾個洞呢！

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今天晚飯前，爸爸給了我不同種類的豆子，用水泡在小盒中，讓我觀察它們，學寫觀察日記。

泡在水中的豆子有了不同的變化，大部分沉入了水底，只有兩三粒浮了起來。我不禁產生了疑問：“為什么這兩三粒豆子會浮起來了呢?“爸爸回答道：“因為這些豆子沒有發育完全，只長好了皮，顆粒并不飽滿，太輕了，就浮起來了。這樣的豆子是做不了種子的。”

過了一天，種子們又發生了不同的變化。我發現泡了水的豆子慢慢飽脹起來，并產生了發絲一般的裂紋。接下來幾天，豆子的裂紋越來越大，就好像指甲月牙一般，并在其中長出一個小芽，但是這種變化只有綠豆有，其他的種子變化都不太大。

我的心中不禁起了疑問：“難道紅豆、黑豆不裂開不發芽嗎?”后來經過我的仔細觀察，我找到了答案：黑豆和紅豆只是皮較硬，里面的芽兒想要破皮而出，就必須靜心等待。

五六天過后，黑、紅豆原本光滑的表面上出現了一個小白點，我終于等到它們發芽了。而綠豆的芽已經長了一兩厘米了，爸爸告訴我，這些綠豆的芽會越長越長、越長越粗，長到四五厘米的時候就是我們吃的綠豆芽了。

后來，通過科學課老師的講解，我知道了植物的生長還要具有適宜的生長環境，明媚的陽光照射和充足的水分滋潤。光有種子永不能保障植物的生長。這讓我更為了解了植物生長特點。

經過此次實踐觀察，我了解了豆子的發芽與生長的過程。

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今天，是第一篇觀察日記，下午，老師帶領我們一起種蒜瓣，這些蒜瓣是楊子瑞從她奶奶家帶來的`，她奶奶很會種蒜，楊子瑞用報紙包著蒜瓣來學校的，首先老師讓楊子瑞從一組開始傳，讓我們看看這些蒜瓣的樣子，它們有些還穿著紫色的風衣，有些害羞的已經脫掉了外衣，在展示自己又胖又大的大肚皮，真有意思，老師用一個褐色的盆子，把皮剝掉后又一個一個插入松軟的泥土里，三分之一插入泥土，三分之二留在外面，好像一群沒寫完作業

的孩子，被老師叫到那里罰站，哈哈！

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20xx年3月26日周二天氣:晴

從今天開始,我要開始寫觀察日記了。這幾天快到四月了,所以天氣變化的很快。昨天還冷的發哆嗦,可今天都已經熱的冒汗了。媽媽說,這種忽冷忽熱的天氣,很容易感冒!

20xx年3月27日周三天氣:冷

昨天下午還熱的冒汗,可今天又覺得寒風刺骨。這種鬼天氣,已經讓我有了感冒的預兆。今天早上,我穿了一件秋衣、一件開衫毛衣、一個馬甲。中午回到家,整個胳膊像沒穿衣服一樣。一整個上午,我都哆嗦著身子。一點暖和氣都沒有。

20xx年4月1日周一天氣:晴

今天早上我剛一出門,就退了會去。前幾天天氣好不容易好了點,又回到原先的樣子了。可是誰知道一到了下午,上體育課我們學習打籃球,上完課,我們每個人都是大汗淋淋的。陽光照射著我們,我們的影子,鑲嵌在了操場上。

20xx年4月11日周四天氣:忽冷忽熱

今天陽光明媚,可是一出門才知道真面目了。我就穿了薄薄的三層,一上午,我幾乎都是哆嗦著脖子的。到了下午,微風輕輕地吹拂著我們,柔和的陽光也照射著我們,跟上午的完全不一樣。

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作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經第一個把手舉了起來，她說：“可以用眼睛看。”王老師微笑著說：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學把手高高地舉了起來，她說：“還可以用耳朵聽。”這時，吳楠又想出一個來，她說：“還可以用鼻子聞。”其他同學也不甘示弱地說：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來湊熱鬧說：“你們說的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”

老師掃視可教室一周，隨便從一個同學的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時，同學們有的說：“我看到稿紙是長方形的。”有的說：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補充道。突然有個人說：“一彈它就發出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說完了，就都啞口無言了。

這節課真讓我受益匪淺呀！

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我極愛“云”這個字眼。一見它，我腦海中便浮現出一團輕飄飄的潔白。再者，云鬢、云彩、云裳，且讀來便滿腔柔美。甚者，手邊的書簽上，刻著句“天上飄著些微云，地上吹著些微風”，我不禁閉了眼，想那云。

無云——天空便顯著些單調，縱使一碧如洗，也有點亮堂的晃眼，看著不舒服。我就盼著天邊飛來朵可愛的棉花糖，給天色加點甜，這就像給咖啡加了牛奶，加了方糖，淺抿一口，是幸福的味道！

微云——一片微云伴著幾簇人間煙火，仿佛眼中只留下了這片氤氳，再無其他；又好像站在世紀盡頭，驀然回首，望盡時光深處的人間絕色。這其中的微妙之處難以用筆寫下，更難于用色繪下，令人捉摸不透。這是最妙，我最喜歡。

多云——天氣預報總說：“今天多云轉陰……”我本以為多云與陰是一碼事，外婆說：“今天多云唉，怎么不下雨，莊稼干嘍！”我望天，或厚或薄的白棉肆意鋪在空中，亮得發白的陽光不時被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：陰天就沒有陽光，只有云。擠成一團，毫無詩意可言，不喜。

烏云——字典上解釋烏云，是黑色的云。然而現實中，我倒是沒見過墨黑的云。哪會那么黑呢？頂多也就灰黑吧！我還不解。烏云，豈不以烏鴉之姓，冠云之名？左思右想，這么講實在不美，還是烏木名聲好些！不是說白雪公主的頭發像烏木一樣黑嘛，這么說，云還帶著些西方的童話色彩，這倒一下子高級起來了。我傻笑……

云啊，我極愛那雲！

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我對這單元角的度量非常感興趣,這段時間我經常會觀察某一種物體,猜他們是什么角或多少度,總之是角的物體我都喜歡去琢磨琢磨。

就說表上的度數吧!我有的不明白,說實話在課堂上沒聽懂,老師講了,表上的度數也能算出了,用量角器也能量出來,但是盡量算,有時量也會出錯,我就奇了怪了,怎么能算出它們的度數呢?我回家就抱著鐘表琢磨,比如說:分針對準12,時針對準3,這樣一看是直角,那我也知道直角是90°,我迷就迷在怎么在表上算出它是90°呢?我左看看,右看看開始瞎琢磨,那表是圓的,也就是說一圈,一圈是它的周角,周角是360°,表的上面有1---12的數字,這12個數字之間也就是有12個大格,難道是用周角除這12個大格,我算一下:360°÷12=30°,也就是說每個大格是30°,我開始把時針對準1,分針不動還是對準12,時針對準1是30°,對準2也就是兩個大格,每個大格是30°,兩個大格就是60°,2×30°=60°,我一致類推一下子算到12,正好是一圈也就是360°,哇!把我高興地一蹦三尺高,對,就是這樣,這樣算起來的話保準不會出錯,只要你知道每個大格是30°,不管時針指向那,用它乘30°就行了。

我繼續從這表上觀察,我要把每個角以及它們的度數要看的一清二楚,我發現銳角和鈍角最多了,分針不動,時針來回動,你讓它成什么角它就成什么角,銳角小于90°,大于0°而且每個銳角的度數都不一樣,從1°----89°之間會有好多銳角,鈍角大于90°小于180°,也就是說從91°----179°中間,你盡管數好了,看有多少個鈍角,直角有2個,時針對準3和9時它就是直角,而它的度數是90°,那平角只有1個,時針對準6時它就是平角了,它的度數是180°,你可不要以為3和9也是平角,3和9在鐘表上是行不通的,你仔細想一下,周角有1個它的度數是360°,反正在表上看角有很多種看法,那就看你怎么個看法了,好多,讓我都說完的話,我腦子有點懵,是不是很有意思也很有挑戰性呢!

我每挑戰一次難題,就像打了一場勝仗似的,我都會為自己“加油!我能行,”也就是這句話在我的腦海里已成為經典。

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今天是風信子到我家做客的第一天。一回家，我就以迅雷不及掩耳之勢打開了風信子幼苗的包裝，想讓它透透氣。風信子的花盆很小，風信子的幼苗就穩當地“坐”在花盆中央。風信子的下半部分是一個半圓形，外面包裹著一層棕黑色的、臟不拉嘰的東西。風信子的頂端發出了僅有三厘米長、拇指粗的嫩綠的小芽，看上去像一個可愛的小娃娃。這時，我發現有幾片風信子的葉子被包裝袋給壓折了，我心痛不已的迅速把它扶正。

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星期一：

今天，五年級的同學們開始了一項關于植物的觀察實驗。老師給每個同學發了一顆小花盆和一包植物種子。我非常期待這個實驗，因為我從來沒有親自種過植物。我小心翼翼地將種子撒在盆土上，然后輕輕地澆了一點水。希望它們能快點發芽！

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星期二：

早上起床，我第一件事情就是去看我的小花盆里的種子是否發芽了。托我的福，有幾顆小綠苗已經冒出土面了。它們葉子幼小但翠綠欲滴，看起來真是可愛極了！我堅定地決定要好好照顧它們。

星期三：

今天天氣晴朗，陽光明媚。我把我的小花盆移到了陽臺上，讓它們能吸收更多的陽光和空氣。我還給它們澆了適量的水，希望它們茁壯成長。當我看到一個小小的蓓蕾輕輕地從一株綠苗上冒出來時，我激動得不知所措。

星期四：

我的植物們長得越來越壯觀了。我注意到每天都有新的綠葉展開，蓓蕾也在不斷地開放。其中一個小盆里的株苗長得最好，它豎立著雄偉的莖干，上面開滿了一片片嬌艷的花朵。我非常自豪地告訴媽媽這是我親手種的。

星期五：

今天學習了植物的吸水、傳導和養分吸收過程。我十分好奇，于是決定用顯微鏡觀察我的植物莖的結構。透過顯微鏡的放大鏡，我可以清晰地看到樹葉、細胞和血管。這是一次很有意義的實踐，讓我對植物的生長有了更深入的了解。

星期六：

今天，五年級的同學們參觀了一家植物園。園內有各種各樣的植物，有高大挺拔的樹木，也有嬌艷欲滴的鮮花。我真的被這美麗的植物世界深深吸引了。通過觀察和學習，我開始明白植物不僅僅是美麗的裝飾，還有很多人類生活的價值。

星期天：

這是最后一天觀察植物的日記了。通過這幾天的觀察和學習，我對植物的生長過程、結構和功能有了更深入的理解。我也更明白了植物是人類賴以生存的重要資源。我決心要保護好的環境，讓更多的植物得以生長茁壯。

通過這個觀察植物的實驗，我不僅學到了關于植物的知識，還培養了熱愛大自然的情感。我會繼續關注植物的生長情況，并將這種熱愛傳遞給身邊的人。植物，是生活中不可或缺的一部分，它們給帶來美麗、氧氣和生命的希望。不論是在小小的花盆里，還是在廣袤的森林中，植物都值得用心觀察和保護。

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今天，老師布置啦一項觀察作業：種黃豆。目的有兩個：一個是啦解黃豆生長的過程；一個是培養我們的觀察能力。

我一回到家就拿起一個盤子，放滿啦水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在啦水面上；有的黃豆沉入啦水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。

第二天一大早，我就跑到種啦黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖啦一倍，有的衣服都小得起皺啦，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破啦，露出啦雪白的大肚皮。如果仔細觀察的話就會發現每一粒黃豆的中間有一根細小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！

又過啦幾天，這些小黃豆有啦細得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有啦綠得發亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷啦，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養分，根長出來啦以后，它的使命也就完成啦，它就自然脫落啦；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

半個月后，黃豆終于長成豆芽啦，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風拂過，小豆芽們跳起優美的舞蹈，好看得很。

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Timeflys.Aweekhasbeengone.ThisweekIhavenothingsepecialexcepthelpinganoldladyacrosstheroad.IlefthomeforschoolinahurryonMondaymorning,becauseIhadflag-raisingceremonyonthatmorning.WhenIwasnearlyarrivedatschool,Isawanoldladywhosehairisallwhiteandsheseemeddidn’tmovesmoothly.Iworriedaboutthatshewouldhaveaccidentswithouthelp.SoIhelphertogothroughtheroad.Asaresult,Iwaslateforschool,butIwasveryhappy.

時間飛逝。一個星期就這么過了。這周我和平時一樣除了幫助一老奶奶過馬路。星期一早上我匆匆忙忙的就出門去上學了，因為那天早上有升旗儀式。在我快到學校的時候，我看到一個頭發全白的老奶奶，而且她行動似乎不是很方便。我擔心沒有別人的幫助她會出事。所以我幫助她過馬路。結果我上學遲到了，但是我很高興。

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篇一：五年級小動物觀察日記400字

放學回家，我第一眼看見的就是我可愛的金魚，它會變色。我從花鳥市場買來時，她是藍色的，漸漸地變成了彩色的了。因為她很漂亮，身披五顏六色的裙子,六年級作文，在水草間游來游去。我給她取了個好聽的名字叫美美。美美的眼睛大大的，腮幫子一鼓一鼓的，似乎隨時都在準備尋找食物。它總是擺動著那條與眾不同的大尾巴，好像正在對我們說：“看，我多漂亮。因為她很漂亮，所以我好喜歡她。

美美雖然瘦瘦的，可她胃口不小。只要她往上浮，又抬起頭，嘴巴里吐出一串晶瑩的泡泡，她就是要吃東西了。我放了一粒魚食。美美像惡死鬼一樣沖過來。我又連續放了四顆，美美也連續吃了四顆，哇，美美好會吃哦!吃完了，我要讓她運動一下，我推了推魚缸，美美游了幾圈。我又推了推魚缸，美美又游了幾圈。我覺得美美真可愛。

我怕美美孤單，于是又買了一條小魚，我叫她花花。花花的性格沒有美美溫順。美美只要一不小心碰了一下花花尾巴，花花也要碰一下美美的尾巴。過了一會兒，這兩個小家伙就成了好朋友。花花向美美游來，拉著美美的”手“開始玩轉圈圈。花花在前面跑，美美在后面追。忽然花花停了下來，可美美反應沒那么快，完全沉浸在自己快樂的世界里，結果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，兩條小魚顧不上疼痛，眼睛使勁瞪著我，好像要把我給吃掉。我說：”我錯了還不行嗎?“兩條魚才放過我，又開始玩了。我的小金魚太可愛了。

出國作文欄目為大家帶來最權威、種類最多的關于單元作文，希望大家能夠喜歡。

篇二：五年級小動物觀察日記400字

某個夜晚，我家來了一只可愛的小萌貓。我覺得它是從“萌寵星球”來的，因為它太可愛，太萌了。

它有著一身雪白的毛發，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。一對內粉外白的耳朵，一有細微的聲響，就立刻靈活地左右轉動。再加上它用那一雙藍寶石般的眼睛盯著你“喵喵”的直賣萌，簡直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”還是“佛山無影腳”，使小貓頭上出現了一個小疤。但這并不影響我們對它的喜愛，我們給它取了個可愛的名字“咪咪”。

咪咪最喜歡的玩具是毛絨絨的線團，整天在那撲來撲去。有時不小心把線頭撲出來了，它就在那兒把線頭拉出來玩，滾來滾去，把自己滾成了一個“貓線團”。呵呵，這個“線團”賣出去一定值不少錢吧。

咪咪還是一只小饞貓。別看它的鼻子小，嗅覺可靈敏了，大老遠就能聞到美食的味道。只要我們一吃飯，它不管是否吃飽，都要在我腳邊蹭來蹭去，不時還“喵喵”的叫著，好像在說：“主人、小主人，給我吃一點兒吧。”我看它可憐巴巴的樣子，就總是偷偷地挑一些肉絲之類的扔給它。

我非常喜歡這只可愛的小萌貓，你喜歡它嗎?

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