高分作文|寫有趣的作文（熱門19篇）_寫有趣的作文
發表時間：2023-09-08寫有趣的作文（熱門19篇）。
★ 寫有趣的作文 ★
一個陽光明媚的中午，我媽媽做了一頓美味的米飯。
爸爸剛要咬一口，媽媽卻驚訝的發現心愛的兒子不見了，于是問爸爸：“我兒子呢？”爸爸指著兒子的臥室說：“我兒子可能在臥室！媽媽說：“去叫你兒子過來吃飯。xxx
爸爸生氣地推開門，看到兒子正在專心讀一本有趣的書，他笑了。爸爸一邊看書，一邊對兒子說：“快點吃吧，天要涼了。”
兒子不情愿地去吃飯，父親還在看書。他越讀越感興趣。他著迷了，著迷了。
兒子準備拿筷子的時候，驚訝的發現父親不見了，母親左等右等。他很沮喪，對兒子說：“你去給我爸打電話吃飯。”
兒子怒氣沖沖地走進臥室，看見父親興致勃勃地看書。他心里想：“爸爸本來要叫我吃飯的，可是為什么又看了我的書？”看來真是一本有趣的書！
★ 寫有趣的作文 ★
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫有趣的護蛋活動的優秀作文600字以上，歡迎大家分享。
今天，我們學校舉行了有趣的護蛋活動。規則是：大家把一個雞蛋隨身攜帶在身上一天，并力爭在任何情況下都不打碎它（雞蛋可以用一些保護措施包好）。
早晨，起床后，我把雞蛋裝在保鮮袋里，在外面小心翼翼地包了一層打印紙，再放進一個漂亮的魚形手機包里，掛在脖子上。然后滿懷激動地帶著蛋去上學了。來到教室里，聽到同學們也都很興奮地討論著自己怎么裝雞蛋，我忍不住也加入了進去。
開始做早操了，我隱隱感覺雞蛋碎了，但好像又沒有。因為擔心拿出來會把雞蛋打碎，所以我決定回教室后好好看看我的雞蛋。回到教室，我看著手中的蛋，難過得都快哭了！蛋破了一個豆大的洞！我趕緊把蛋更嚴密地保護好。在我包雞蛋的時候，只聽砰的一聲，蛋又碎了許多，蛋清都快流完了！我頓時失望極了，覺得才早上蛋就碎了，我還想著要護一天呢！
時間過得飛快，轉眼間，班隊課就到了。老師讓我們分享護蛋經歷。其中最有趣的便是以下兩個小朋友的護蛋經歷：第一個是彭小熙，她先把雞蛋裹很多層餐巾紙，裝在一個水杯里，再包一層毛巾，裝在軍包里，最后蓋上泡沫。因為保護嚴密，所以蛋沒有破。第二個是潘山山，他和彭小熙恰恰相反。他把沒有任何保護措施的雞蛋放進口袋里，結果玩游戲是趴在地上，蛋被擠碎了。他一直不敢清理碎了的蛋，因為他覺得太惡心了，只好一直穿著臟兮兮的衣服。大家聽完后都哄堂大笑，沒帶雞蛋的同學也快樂無比。
一天的護蛋活動結束了，在這個過程中有難過，有失望，也有快樂！這次看似簡單卻不簡單的護蛋活動，需要注入我們細心的照顧和保護，正如母親對我們一樣。
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我的課間生活很豐富，什么跳繩了、打球了、捉迷藏了、看書了、聊天了……我樣樣喜愛，樣樣在行。尤其是那次“選頭領”的游戲最為有趣，至今我都記憶猶新。
叮鈴鈴，下課鈴響了。我同幾個要好的朋友和往常一樣，來到操場上做游戲，“機靈鬼”郭家突發奇想：“我們來選個頭領吧？”我們都拍手叫好。于是我們先制定了選頭領的辦法：1、比賽跑步；2、比賽下腰；3、比賽劈瓦。誰的本領最大，誰就是我們的“頭領”。
第一項比賽開始了，只聽一聲口令“開始”，我們個個就像離弦的箭一樣直奔終點，最后還是宋賓比我們快了一點。向來被稱為“飛毛腿”的楊志豪有點不服氣，但他也只好無可奈何地說：“我的威力還沒有發揮出來呢！”一句話逗得我們哈哈大笑。
第二項比賽開始了，這項比賽主要是看誰的腰彎的最低，手指能摸到自己的腳尖。郭家和楊志豪長得最瘦，穿得又薄，很容易就摸到了腳尖。我由于穿得太厚，使出了吃奶的勁兒才摸到了腳尖，不過總算過關了。可是宋賓就不行了，因為他太胖了，眼睛根本看不到腳，更別說摸腳尖了，只見他的胳膊剛伸到腿肚子那里，他的膝蓋就開始打彎了，而且他還直叫“哎呦，不行了！不行了！”我們又一次哈哈大笑起來。
一決勝負的最后一項比賽開始了，我先伸出雙手，又像魔術師一樣，往手上吹了兩口哈氣，然后向瓦片中間使勁一拍，瓦沒斷，我卻疼地哇哇直叫。只見宋賓雙腿蹲成馬步，目不轉睛地盯著瓦片，手掌在胸前運氣，忽然，他迅速地向瓦片中間一劈，“啪——”瓦片碎了！“哦！哦！”我們都為他鼓掌喝彩，選他當我們的“頭領”。
這次，我雖然沒當上頭領，但我還是很快樂，我永遠都不會忘記這次有趣的課間活動！
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加油，加油，你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來的聲音呢？原來啊，是龍祥教育快樂魔方作文班的同學們在玩瘋狂山楂片的游戲呢！
教室里別提有多熱鬧了，到處都是歡笑聲，這歡笑聲如浪花般蕩漾開來，一圈，又一圈，仿佛能傳到了所有人的耳朵里去，讓所有人沉浸在一片歡樂的海洋里，自由自在。
比賽開始前，我們先要聽江老師講清楚游戲規則，再選出其中兩個同學來代表自己的那一個小組。我們組的小睿胸有成竹地說：我來！
他的對手不是別人，正是他的好朋友小亮。沒事沒事，這哪有什么影響。只見他們兩個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的模樣。
比賽開始了，他們仰起頭來，雙手放背后，江老師在他們的額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣，鼻子一聳一聳的，還把舌頭伸得很長很長。終于，山楂片被他吃到了，他高興得一跳三尺高呢！
我們看小亮這邊，他呀，眉毛擠成一團，眼睛一眨一睜，試圖讓山楂片自個兒掉下來。可是呀，山楂片卻不聽話一直往外滑。眼看就要吃到了，偏偏這時要掉下來。
下面的同學們在手心為他捏了一把汗，如果掉了，那可真是出師不利呀！小亮又冷靜思考了一下，又用嘴巴不停地往上翹。最終，山楂片順利滑到了嘴里。
最后兩人不分勝負，打成個平局，都拿到了獎品。
這游戲不僅有趣，還讓我明白了一個道理：做任何事都要冷靜思考。
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在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。先是四1班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了“作戰”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩穩地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰”的老師和同學們為我們喝彩：“加油、加油……”我們個個不負眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸的危險，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四2班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！
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今天上午第三節課，尚老師手里拿著一個袋子走上講臺。
我們心里頓時畫出了一個問號，尚老師為什么要拿著一個袋子，袋子里裝著什么？
這時，尚老師說：“同學們，你們看我這口袋里有什么。”我們這才發現尚老師口袋里裝的滿滿的。
老師叫兩個同學摸摸她的口袋，他們倆摸過后都說是雞蛋。果然，尚老師從口袋里拿出了一個雞蛋。
我想：老師要干什么，難道，老師要讓我們吃雞蛋嗎？不是，老師胸有成竹地說：“我要讓雞蛋跳舞。”
接著，尚老師又從袋子里拿出一杯淡水來，把雞蛋輕輕地放進水里，一開始雞蛋就慢慢地沉下去了。
突然，尚老師往口袋里抓了一些東西，把它放進水里。奇怪的事情發生了：雞蛋竟然浮了上去，在上面跳舞呢。教室里響起了一片掌聲。
到后來經老師講解我才知道，放進水里的是鹽。
通過這次有趣的課堂實驗，我明白了處處留心皆學問，只要仔細觀察就有所發現。
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今天老師組織我們大家去春游，同學們一聽這個消息，開心的叫了起來，這次去的地方是黿頭渚，大家早早的來到了學校，等著出發。
我見學校旁邊有許多大巴車，有雙層的，也有一層的。我們是一層的。大家一個個上了大巴，有的激動萬分，有的等待著大巴車開，還有的在和別人說悄悄話。
到了，到了。我們激動的下了車，導游帶領我們游覽黿頭渚。我們先乘了大輪船，在輪船上，上面有著一排排的海鷗，他們在天空中自由的飛翔，我們有的同學拿出了手機來拍照，有的同學看著一排排海浪，還有的同學談笑風生。到了海岸，我們游覽了那里的好山好水，不一會，中午到了，我們大家鋪好了墊子，拿出各種各樣的零食，湊在了一起，開開心心的品嘗了起來，突然，一位同學給了我一包雞爪，我看了看，想著一定很好吃的樣子，便咬了一大口，突然，我的嘴邊成了大香腸，原來那個雞爪是辣的，同學們哈哈大笑起來。接著，我們又回去看了櫻花，那里的櫻花粉粉的，嫩嫩的，十分漂亮，有的含苞怒放，有的像一位害羞的姑娘，還有的亭亭玉立。
這次春游可真有趣啊！
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在一個萬里無云，百鳥爭鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說：今天，我給大家帶來一個禮物。原本懶散的同學聽后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個食人魚把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進了她的萬能包里。有的同學嚇得差點尿褲子，還有的同學像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會不會是恐龍呢？原來，就是一個如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場！但是，彩虹老師說要讓氣球在一個同學面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會不會是我呢？
彩虹老師站在了林倩怡的前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準備吹，我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動作給嚇退了吧？她說：我都被你嚇一跳。同學們捧腹大笑。
接著，到了最后一個同學面前，她尖叫起來：啊！嘿嘿，有你好受的！
最后，彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！
今天真有趣啊！
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哈哈哈一陣陣笑聲從臨小五年級四班傳出來，飄進每個人的耳朵里。原來，我們正在玩游戲。
周老師用神秘的眼神對我們說：同學們，我們來玩個游戲好嗎好啊!同學們興趣益然地回答。周老師又說：這個游戲玩后保準你們哈哈大笑，游戲是這樣：選把這張白紙對折再對折，然后撕開，在各個小紙寫上自己的姓名，時間，在哪里干什么，明白嗎現在把紙發下去，你們自己設計，一分鐘時間。
說干就干，我們都寫上了按老師說的干好了。
時間到，先傳名字、再傳時間，然后傳地點，最后傳在干什么。周老師說。
游戲開始玩了，注意了注意了!我先抽，第一張林一峰，第二張五一節，第三張在太陽上，第四張上課。
哈哈哈幾個調皮的同學站起來說：林一峰五一長假時在太陽上上課;那現在不成烤肉了!哈哈哈。
該林一峰抽了，林一峰抽到了是：章可望五一長假在家里自殺，頓時，教室又沸騰起來了。
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父愛父愛如山，女兒是這山中的草;父愛如海，女兒是這海中的魚。人們都說：母愛是無私的，父愛是無言的。也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。感恩，一個熟悉的字眼，卻又不是一個熱門的話題。懷著一顆感恩的心，去感謝對你有恩的人。母親確實偉大，小小的一個動作，母親就能發現異樣，記在自我心頭的也是母親。父親總是默默奉獻，卻不會說自我是多么偉大，多么神奇。平時看到的，感受到的，也就是母親個性關心你，而父親總是不太理會，可誰明白?父親已經把這件事放在心頭啦。我看過一則故事，資料是這樣的：一個男孩，因為崴到腳，回家了。路上，幾個朋友送他，在剛要到門口時，爸爸出來了，說有事，要出去。對那男孩說：記得上藥，我出去一趟。之后，就走了。男孩哭了，說爸爸對他冷漠，不關心他。可是，他們幾個誰也沒有看到，在那個轉角，父親的目光停留在兒子身上，目送他回家愛是一種職責，感恩是一種智慧，人類自古就會感恩，感恩更是中華民族的傳統美德。對你有恩的，哪怕輕于鴻毛的恩情，也不該忘記。更何況是父愛，母愛之如此偉大的生育及養育之情呢?殘陽如血，被夕陽拉長的父親的背影，顯得衰老了許多。我度過的十二個春夏秋冬都沒發現這一點。如今，看到這一點后的我，哭了，我不明白，十二年里，父親總是為了我而奔波，忙碌。即使到老，也不必須換的回兒女對父親如此。小時候的鬧人，父母都頂過來了。如此的辛苦，辛勞，換做外人，又怎能對你如此的呵護呢?如果有一天，失去了對你如此呵護至極的兩個人，感恩，肯定就在腦海里浮現了，后悔自我沒有關心過父母。所以，從此刻起，感恩就城我生命里的一部分，一個不能缺少的話題，一個不能讓父母勞累的提示。父愛也是無私的!也是無價的!因為父親的愛不是像山一樣的大，而是遠遠超過了所有的山父愛像一盞燈，照亮我們前進的路;父愛像一把火，溫暖我們的胸膛;父愛像一座山，為我們阻擋風雨地入侵。父親給了我們生命，父親的愛是無法用言語來表達的。中華上下五千年，曾經有過多少詩人.詞人用詩詞來表達。我不是詩人也不是詞人，我只能用文章來表達對父親的愛。想起父親，鼻子總是酸酸的，不知為什么總覺地對不起父親。我拿不出優異的成績給家長，上了初中之后，我的成績一在下滑一落千丈，爸爸的臉從未再笑過，我也努力過可沒有什么大的效果，我泄氣過，我絕望過，甚至有點不想上學的念頭。我當時是多么的愚蠢多么的笨，爸爸仍一如既往地鼓勵我，讓我不要泄氣努力去學，成績會好起來的。父親的話觸動了我的心，在我面臨絕境的時候，第一個勸勉我的總是父親，父親最了解我了。父親雖然是一個地地道道的農民漢，不會說大的道理，但他用最樸實的話來感動我。父親的話激勵著我，我又變了，我努力去學，我不相信我就學不好。父親給了我第二次生命，給了 我重生的希望。父親的愛像雨水蔓延在我的身邊，使我溫暖，使我開心。我們面對父親對我們的愛，我們要學會感恩，我們要學會回報父母，回報學校，回報社會，回報一切對我們付出愛的人。學會感恩，是我們現在最重要的事，父親的愛是無言，總是在某個動作中體現對兒女的愛，在所有天下父母中，最不善用言語來表達對兒女的愛的是父親。父親是最困難的在家庭中，肩負重任，忙里又忙外。給父親最欣慰的禮物是孩子優異的成績，父親為我們付出那么的多，我們做兒女的應該為父母做些什么。體貼父母，尊重父母，關心父母，回報父母。讓我們共同去呼吁：從現在開始，我們努力學習，報答父母，回報社會。爸爸，我永遠是愛你的。我不會辜負你的希望的，相信我，爸爸。
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寫有趣的魔術課的范文800字左右
今天晚上，月光融融，繁星點點。星星弟弟在天空眨著眼睛，盯著我看；月亮姐姐也透過窗戶好奇地看著我。到底發生了什么事呢？原來是米絲魚老師在給我們上網絡魔術課。
終于挨到了上課，老師對我們說：同學們，我們開始變魔術了！然后閃過幾張圖片，鄭重地說道：同學們，你們看清楚那些圖片了嗎？我撓了撓頭，十分尷尬地說：沒看清楚啊！但還是看了個大概：把一張長條形的紙折成S形，再把曲別針別在紙的上下兩端，成8字形。于是我照做了。那下一步是什么呢？我只記得是拉了。怎么拉呢？我正納悶著，忽然傳來米絲魚老師的聲音：兩個曲別針要串在一起才算成功喲！這句話只讓我感覺更加緊張，我不管三七二十一，使勁一拉，曲別針飛了出去，在空中劃出了一道完美的拋物線，然后啪的一聲落到了地上，我趕緊跑過去，滿懷希望地一看，結果，兩個區別針是分開的，我失敗了！這時我聽到了電腦里傳來同學們興奮的聲音：我成功了！我成功了！我既羨慕又著急，也非常疑惑：到底怎么做才能成功呢？
于是，我著急地等待著米絲魚老師給我們講解詳細的步驟。聽了老師的講解，我明白了原來我在別曲別針那一步出了點失誤：曲別針有長短兩面，第一個曲別針長的一面別在上面，那么第二個曲別針長的一面就別在下面。我認真照著老師說的做，但還是失敗了！我覺得很奇怪，我已經按老師的`步驟做了，為什么還是失敗呢？后來媽媽跟我說：前面幾步都沒問題，關鍵是拉的那一步，要慢慢往外拉，等兩根曲別針差不多重合在一起時，再使勁一拉就可以了。
我按照媽媽說的再試了一遍，先慢慢拉，直到兩個曲別針重合，然后猛地一拉噗，曲別針飛了出去，我原以為又失敗了，可走過去把曲別針撿了起來，低頭一看，心里頓時由擔心轉為喜悅，高興地叫了起來：耶，成功了！我又試了很多次，都成功了。我非常開心，并從中找到了竅門。
最后，老師還教了我們做曲別針小人。我做了兩個正在你追我趕的小人，有的同學做了美人魚與海豚在打鬧嬉戲，大家創造出了各種各樣的造型
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今天，劉老師興致勃勃地來到教室說：”我們今天上一節游戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了謎底，是玩搶椅子的游戲，同學們都興奮地手舞足蹈。
游戲規則是我們7個人跟著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，假如沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
★ 寫有趣的作文 ★
今天，老師給我們上了一節 有趣的作文課。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，和以往不同的是，她的手里多了一個盒子。這是一個正方形的盒子，由紅白兩色組合而成，上面還有個大大的紅心，看起來非常精致！
上課伊始，老師神秘地說：“今天老師帶來了一個珍貴的盒子，里面裝著世界上獨一無二的寶貝，你們來猜猜看是什么？”全班同學都充滿了好奇，紛紛把手舉起來。有的同學說是金子，有的同學說是鉆石，還有的同學說是珍珠……同學們七嘴八舌地講開了。可老師說都不對，這樣子我變得既好奇又期待。老師又說：“為了公平起見，我讓每個同學都看一下。”第一個看寶貝的是吳雨桐，只見她慢慢地走向老師，小心翼翼地打開了盒子，她先一愣然后臉上綻開了一朵花朵，笑得合不攏嘴。接下來的人看了以后也都哈哈大笑。究竟是什么寶貝呢？我不禁思考著，這個疑惑讓我更加好奇，帶著這個問題我迫不及待地想讓老師給我看看里面的寶貝。終于！到我了！我飛快地跑向老師，老師給我看了看里面的寶貝。我看到的是一個用黑邊框包圍起來的鏡子，而且還粘在盒子上，盒子里再沒有其它東西了，難道這就是世界上獨一無二的寶貝嗎？正在我百思不得其解的時候！突然我發現鏡子里出現了我的模樣，哦，我恍然大悟，原來老師說的世界上獨一無二寶貝，就是我自己啊。
這節作文課在不知不覺中結束了，但卻讓我深深地愛上了作文。
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今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節游戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學們都高興地手舞足蹈。
游戲規則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
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星期三終于到了！我背著旅行包來到學校。
進了教室，我發現有一位軍人站在講臺上講話。軍人說：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會的！”就這樣，我們離開了學校，坐著車去了我們的目的地——園山。
再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著我們。旁邊的小草堅強地挺著，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著微風飄著，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來到園山，我們來到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開始訓練了。我們首先練軍姿。哇噻，天啊！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個小時，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開了人世了！Mygood！
到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！
首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當什么？當大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開始緊張得連鍋鏟都拿不穩，但我平靜了下來。
開始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著痛炒著。炒好菜了，我們開始開飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，啊！不會吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，啊！終于舒服了，否則我就要咸死了！
野炊真快樂！我愛這次的野炊，更愛這次的春游！
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每當想起那堂課，我就會哈哈大笑，那是一堂有趣的體育課：
那天，天下著滂沱大雨，我們的體育課就只能在教室上了，體育老師一進門就對我們說：今天這堂課我們來做一個游戲，叫做畫人臉。游戲是這樣玩的，老師先在黑板上畫了一個大大的圓，然后請一位同學上來，畫嘴巴、耳朵這些五官，但那位同學要用紅領巾捂住眼睛哦!我聽了，心里想：這還不簡單，太小看我們了吧!想著想著，我舉起了手，希望幸運之星落在我的頭上。這時，老師指著我說：你來畫吧。我四處
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左右開弓
育才二小五年級陳晨
在一間教室里，有五六個學生，正襟危坐，像是中了邪，雙手不停地快速地揮舞著，像是在指揮交響樂似的，始終重復著這一動作，像是充了電的機器人。奇怪吧，呵呵，其實我們是在玩一個叫“左右開弓”的游戲。沒聽說過吧，那我就教教你玩吧。
游戲規則是這樣的：把混有花生和豌豆的一堆的食物，用左右手同時放在兩個盆里，并且一次只能拿一顆，在規定的時間內，誰拿得多，誰就獲勝。在這個游戲中，花生和豌豆可以作為戰利品的，不過我們這次有點慘，要用其中的百分之五十捐給“希望工程”。其實你們知道的，就是張老師的肚子了。閑話少說了，我們來玩游戲了。
在比賽開始之前，我做了個熱身。一番摩拳擦掌后，我又給手掌和關節來了個免費按摩，還順便做了一套廣播體操。還想跟隊友來個擁抱可是時間不允許了。
“3、2、1，開始！”隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢，如閃電，似火箭，更像老鷹抓小雞一般，來了個精準打擊。我雙管齊下，左右開弓，該出手就出手啊，左手一顆花生，右手一顆豌豆，被我牢牢抓住，左手的花生放在了左邊的碗里，右手的豌豆呢放在了右邊的碗里。而我估計兩手放下的時間相差的還不到零點零零一秒，應該算是同時。剛開始我還蠻熟練的，可是不知怎么回事，不一會就生疏起來了，雙手不聽使喚了，左手抓了花生，左手抓了豌豆，沒辦法，只好把左手里的花生放在右邊的碗里，把右手里的豌豆放在左邊的碗里，也許是太緊張了吧。我看到對手陳佳豪一抓一放，收放自如，兩只手熟練得像母雞吃米似的，我心想千萬不要亂了陣腳了，要調整好心態。靈魂出竅的我終于回過神了，我的雙手作業也走上了軌道，這時的感覺是“輕舟已過萬重山”了，可兩岸“猿聲”已叫停：老師才讓我們玩一會工夫就宣布比賽結束。我也總算讓松了一口氣。
比賽結果毫無懸念，我得了第一，所以我捐給“希望工程”也最多，這么小就為希望工程盡一份力，真是不容易的，呵呵。
我寫的這游戲有趣吧，玩起來更有趣啊，不信，你試試！
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我的家鄉一年四季景誘人，樹木很多。有：楊樹、柳樹、松樹、榆樹、梨樹、蘋果樹……春天，樹木長出了嫩綠的葉子。路上的積雪融化了，向小河流去，小河里的冰慢慢的融化了。小草探出了頭，迎春花開放了。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，荷花綻開了笑臉，青蛙呱呱的叫著，太陽公公用熾熱的陽光照射著我們。
秋天，一片片金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶慢慢地向下落。蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果像一個個小紅燈籠；梨樹上長滿了黃澄澄的大鴨梨；棗樹上結滿了圓溜溜的紅棗。秋天是個豐收的季節。
冬天，雪花從天而降，梅花舒展開自己的花瓣，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。真是熱鬧極了！
你說我的家鄉美麗不美麗？
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幾個禮拜前的一天下戰書，我的幾個同學來找我玩，我就去了。
我們先玩了捉迷藏，我們劃定在小區的游樂場玩。“捉”的有兩個人，其他人藏起來。捉的人需要把藏起來的人全部找到，假如10分鐘后還有人沒被找到，那么捉的人就失敗了。
游戲開始了，沒過一會兒，藏起來的小伙伴被陸陸續續找到了，只有我沒被找到，由于我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳撓腮，他們根據其他人告訴的線索，很快知道了我在哪。這時，我急中生智，鉆進了滑梯里面，心想：嘿嘿，這下應該不會有人知道我在哪了吧！可誰知，一個小男孩從滑梯上溜了下來，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發現了。
徐徐地，我們覺得這個游戲沒意思了，于是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個游戲的規則是：一個人用紅圍巾蒙住雙眼，然后所有人一起問他“紅燈綠燈小白燈，請問你要什么燈”。那個人說紅燈的話，所有人只能走三步，然后停在原地不動；假如他說綠燈的話，可以走四步；假如是小白燈的話，就要單腿跳三步。最后誰先捉住哪個人，就輪到哪個人來繼承抓。
最開始是我抓，我大概用了兩分鐘捉住了兩個人，然后他們開始輪流抓。有的人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個人不守規則，隨意走動，最后受到了懲罰。
從那些不守規則的人身上，我懂得了一個道理：做任何事情都要守規則。大家想想，假如所有人都不守規則的話，這個世界會變成什么樣子呢？
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