電腦六年級狀物作文（熱門20篇）_電腦六年級狀物作文
發表時間：2024-03-24電腦六年級狀物作文（熱門20篇）。
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我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡出淤泥而不染的荷花；我喜歡清新飄逸的蘭花；但我更喜歡堅強不屈的仙人球。
仙人球的外形很特別。莖肉質，呈球狀、柱狀或扁平，常有關節和分枝，莖上有螺旋狀排列的刺或鉤毛。有的還有花，長在頂上就像是戴上一頂漂亮的帽子。它的花有兩性，兩側對稱，花萼和花瓣有明顯的區別或是難以區別。遠遠望去，一株株的仙人球形狀各異，姿態萬千：有的像毛茸茸的線球；有的像一只只肥厚的手，搖擺在半空中歡快地迎接你的到來。
仙人球的生命力極強。有一次，我們出去旅游很多天都沒有給花澆水，在那烈日炎炎的夏季，其他的花都枯萎了，只有仙人球精神抖擻。
仙人球全身都是寶。它的果實有豐富的養分和維生素，可以作水果食用，嫩莖可作蔬菜或蜜餞。墨西哥和南美洲就把它作為經濟作物來栽培。經科學研究，仙人球莖內含有蘋果酸、琥珀酸和生物堿，可以醫治疾病。多刺的仙人球可作庭院的綠籬，像是一只只肥厚的手友好地牽在一起。而沙漠里的大仙人球是旅行者臨時水庫。
你知道仙人球的葉子為何是刺嗎？因為它為了能適應干旱少雨的沙漠環境，在漫長的歲月里，仙人球不斷改變著自己的形態，葉子漸漸不見了，變成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，最大限度地減少水分蒸騰，仙人球退化后靠莖制造營養，因為莖也是綠色的，執行著葉子的功能，在陽光下進行光合作用，所以葉子就變成了刺，從這里看出，仙人球的環境適應能力還是很強的，這也值得我們學習。這就是我喜歡仙人球的原因了。仙人球無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求卻極少極少。
一捧泥土，一束陽光，就能存活，就能為大地增添生機。我喜歡這全身都是寶、堅強不屈的仙人球。
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今天，爸媽都帶弟弟妹妹上桂林，我一人在家里。
玩什么？我都快煩死了。突然，一個主意從我的腦海里飄過，：不如玩一下電腦。就這么辦。
我小心翼翼地溜進爸媽的房間，點擊電腦開關，不一會，熟悉的電腦文件就呈現在我的眼前。
咚咚咚我的心抖了一下，我從門縫里一看，原來是上面的李阿姨今天穿了高跟鞋，所以有響聲。真是太嚇人了，沒把我心臟病嚇出來。我叫道。
我又一次握著鼠標，心里卻跳個不停，生怕半途殺出個神探爸媽，點擊360安全瀏覽器，再次點擊小游戲，接著大家都知道，這就不用我一一述說了吧。
叮咚，我嚇得跳起來，我從門縫里一瞧，問：你是誰？修臺燈的，他回答道。我打開門，把臺燈遞給了他。于是關著門。
唉，還是別玩了吧，一天都在提心吊膽的怕爸媽回來，不如看作文，可我禁不住游戲的誘惑，那還是把電腦關了吧！這樣，說不定還會有好事發生在我身上。
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每當在這炎炎夏日的季節里，正是荷花盛開的時候。有一天，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，媽媽陪著我去荷園觀賞荷花，當我們興高采烈地來到荷園時，我被眼前的景色深深的吸引了。哇！好美的荷花啊！
荷花被碧綠的蓮葉映襯著，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。蓮葉的形狀看上去像一把把小傘，圓圓的，碧綠碧綠的。朝眼前望去，幾朵盛開的荷花在蓮葉叢中真是“萬綠叢中幾點紅”再讓我們聯想到宋代詩人楊萬里寫的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄；如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連。”荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。荷花的形狀很漂亮，一時也想不出用什么來形容它。荷園里，荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的大姑娘。有幾只蜻蜓隨著微風在荷池上方飛舞，荷葉也隨風飄動起來。
一場雨后，荷花上伴著水滴看上去更美了。蓮葉里的露珠猶如珍珠一樣，一碰到它就在上面滾動。晶瑩剔透的水珠在荷葉上滾動起來特別漂亮！
“出淤泥而不染，濁青蓮而不妖”。用這詞句來形容荷花再恰當不過了。我們在生活，學習中也要像荷花這樣，學習它那種精神！
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空中的鳥，何必羨慕漂浮的白云？你自有你翱翔晴空的翅膀。
地上的蝸牛，何必與壯碩的牛比試力氣大？你自有你的能耐。
池塘里的紅蓮，何必仰慕牡丹的雍容華麗？你自有自己清純脫俗與堅強！
我愛紅蓮！
池塘里的紅蓮啊，你那紅瑪瑙般晶瑩剔透花瓣，與七月的烈日相抗衡，紅的更加燦爛，香的更加沁人心脾，在張張荷葉的陪襯下，開的鮮艷明媚、開得清純脫俗，開得堅強有力，宛如仙女一般，讓人一見便為之傾心。
七月的紅蓮，你出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你以自己獨特的風姿展現獨特的美！牡丹開得萬紫千紅，千嬌百媚，可正因為此才顯得華貴的庸俗；那深山里的幽蘭，淡淡的香味彌散在僻靜的森林里，有幾人能夠一睹你的風采與神韻，聞一聞沁人心脾的蘭花香，因此有點大家閨秀的內斂，太害羞了；還有那斗秋風戰秋霜而獨艷深秋的菊花，又太過冷艷，太過孤傲了。唯有你，紅蓮，該綻放時，就綻放，就在人們的面前綻放紅色的絢麗，矜持有度，不浮躁，不羞澀，不孤傲，令人賞心悅目，讓人獲得美的享受和精神的愉悅！紅蓮，如同一位亭亭玉立的少女，全身透出青春的活力和朝氣。
七月的紅蓮，碧綠而筆直的莖是你的一身傲骨，無論烈日當空，還是狂風暴雨，你總是昂頭挺胸，不后退，不妥協，不屈服，直面迎接烈日的烘烤和暴風雨的侵襲。酷日的暴曬，沒有讓紅蓮低頭認輸，反而更加的綠意蔥籠，給人一種心靈的寧靜；暴風雨的侵襲，沒有讓紅蓮俯身投降，反而更加意氣風發，如同經歷一場神圣的洗禮一般，依舊綻放朵朵紅蓮，而且紅的更加鮮艷美麗。
七月的紅蓮，你的盛開給人以美感，你的綠葉給人以生命的啟迪，你的蓮偶和蓮蓬是人間美味，你枯黃的荷葉完成了它的使命后仍然留下一片淡淡的荷香給人們，還可用來裹物呢！日復一日，年復一年，你的一生都在為人們而活，讓人們看夠了吃，吃飽了嗅一嗅荷香，人生之樂何極？而你卻不求索取，未曾為自己留下些什么。
紅蓮啊，你盛開得美麗，凋謝得沒有一絲惋惜，全身都是寶，滿足人們的食欲之外還能供人愉悅心情，你是無私的奉獻者的化身，品質的崇高令人敬仰！
我愛紅蓮！
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今天，我到黃老師家補課，只見黃老師家桌上擺著一串串晶瑩剔透的葡萄，那葡萄密密麻麻的聚攏在一起，像滿天繁星，又像圍聚在一起歌舞。我跑過去摘了一顆葡萄，它的樣子是橢圓形，像一顆青珍珠。它的皮可好看了，有淡綠色的，有紫色的，還有紫黑的。我剝開它的皮，露出了像一顆綠珍珠的果肉，它的汁從我的手指流到我的手掌心，粘粘的。我用舌頭舔了舔，它的汁又酸又甜，讓人難以忘記。然后我全部剝開，放進嘴里，咬一口，甜甜的，酸酸的好吃極了！我把葡萄里的籽從嘴里吐了出來，籽像小逗號，像6字，像倒過來的9字，像米粒，還像小牙齒，有趣極了！我喜歡吃葡萄！
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螞蟻是世界上常見的動物之一，它一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，且光滑或有微毛。口器咀嚼式，上顎發達。觸角膝狀，柄節很長，末端2~3節膨大，全觸角分4~13節，。腹部呈結狀。分有翅或無翅。雖然螞蟻品種多，又不稀有，但很耐看，最近，我發現了一個問題，令我百思不解。
我發現每次螞蟻出門后，就會安安全全的按照出門的路線返回來，是什么特使本領使他們不迷路呢？我問爸爸媽媽，她們只說讓我自己拿著個樟腦球去試試看，沒辦法，只好動手實驗了。
我蹲在螞蟻洞旁，耐心的等著等著，二三分鐘后，一只螞蟻慢吞吞的爬了上來，它爬著爬著，我拿著事先準備好的放大鏡，一步一步的跟著，看了半天，也沒看出什么來，我拿著樟腦球，小心翼翼的在螞蟻周圍花了個圈，之間螞蟻開始煩躁起來，不像以前那么順利的走了，它焦急的探著路，一碰到那個圓圈就趕緊離開，我奇怪的看著這一切，越看越不對勁，總覺得螞蟻很怕樟腦球，而且螞蟻似乎留下了什么東西，才使它那么順利的回到家，現在螞蟻越來越不正常了，它像瘋了似的到處轉著，我好奇的漸漸縮小范圍，不一會，那螞蟻就不動了，我一驚，渾身充滿恐懼，扔下樟腦球，趕緊跑進了屋子里。
打開電腦，一查，才知道，螞蟻邊走會邊留氣味，所以才不會迷路，而樟腦球會把螞蟻的嗅覺破壞掉。
原來如此，我趕緊跑到原來的地方看看螞蟻還在不，發現早已經沒了蹤跡，虧我還以為那個螞蟻死了呢，嚇死我了。
我發現，生活中到處都是知識，只要你認真，細心，什么難題都會被你破解，俗話說：世上無難事只怕有心人。
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小學作文頻道小編[莫淺蘇]今天給大家整理了《六年級狀物作文:曇花》的優秀作文，這篇六年級狀物作文:曇花共有1000字，是一篇很優秀的原創作文，這篇六年級狀物作文:曇花很值得大家參考和學習。
人們贊美雍容典雅的牡丹，歌頌冰清玉潔的荷花喜愛美麗大方的月季，可誰又會想到那只開放一時，就轉瞬即逝的曇花呢？
和青草漫長的一生比起來，曇花甘拜下風，可是，它生命雖短，卻能生得嬌美，長得艷麗，給人以美的享受。它的價值，不是要遠遠強于青草默默無聞，而又漫長的一生嗎？
冬天降臨，寒風呼嘯，大雪紛飛。強烈的北風刮走了荷花的生命，奪去了月季的美麗，齊花凋零。只有曇花，傲然挺立在風雪之中，用紫色的外衣抵擋風雨的襲擊，打垮暴雪的狂妄。它纖細的枝干，嫩綠的葉片，小小的花苞，它顯得那么不起眼，但面臨嚴寒的考驗，毫不低頭，絕不屈服。顯示出一絲深藏不露的氣概。
春天來訪，百花爭艷，正是展示自己美麗之時，正是顯露自己風采之機，可曇花卻躲在花圃里，立在墻角邊，把美好的時光留給他人，將炫麗的舞臺拱手相讓，任由大家的譏笑，依然挺立它那尖尖的，鼓鼓的花苞，過著平淡的生活，它不奢求別人的贊賞，更不渴望他人以詩歌頌。
秋天問世，乃豐收之際，萬花換代，新的花兒坐落人間。可它還是關閉著它那動人的身姿，默默的吮吸著他人的芬芳。大雁飛過，小鳥離去，時光如流水，一去不復返。但曇花依舊泰然自若，微笑著過著獨自的日子，靜靜的散發著它的悠悠清香，就像在水面上優雅的浮游的天鵝，尋找著恬淡時光里的清閑塵夢。它的文靜，它的姿態，從外體來講，比不上那些正在開花結果的花朵，可細細品味，你就會發覺，曇花的一種高雅，華貴的內在美。
夏天到了，在夜深人靜之時，正是曇花開花，展現它的芳容之時。晚上9時左右，曇花就會掀開它那神秘的面紗，紫色的花柄平托起一朵很大的曇花，沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動著，它的花筒慢慢向上翹起，密而細的花蕊從中旋轉地伸出來，周圍20多片潔白的花瓣層層疊疊的。就仿佛一位仙女從天而降，給人一種優美淡雅，千塵不染的感受。也讓人不禁贊嘆道“真是曇花一現可傾誠呀！”開放了3-4小時后，曇花就結束掉了它的一切，就在它開放的那一剎那，曇花把生命化作一團濃烈的火，盡情的燃燒著，把它畢生的美都暴發了出來。
曇花只在生命的最后一瞬間，只在歲月的最后一圈年輪里，只在那暗無人知的深夜，擺動它那素潔高雅的軀體，展現它美好的一面，顯示它獨有的精華。在它短暫的旅程中，沒有智者的美譽，沒有榮譽的獎章，只有那淡泊名利，不愿和他人攀比的正氣，這不正是我要學習的品質嗎？
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“我是一個，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。
我是一個，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。
我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。”
每當聽到這首熟悉的旋律，我就會想起南京著名的雨花石。
南京的雨花石堪稱是世界觀賞石中的一朵奇葩，被譽為“天賜國寶，中華一絕”。主要產自揚子江畔和風光旖旎(yini)的南京六合。美麗的雨花石被人們欣賞、收藏已有千年歷史，自古以來，雨花石一直倍受國內外人士的青睞，成為了饋贈親友、欣賞、收藏的珍貴禮品。
記得去年生日，外公送給我了一塊真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我書房抽屜里的小寶盒里。現在，我正拿著它，仔細的研究這塊雨花石：拳頭般大小的它的形狀如玉玦，顏色白里透黃，黃里透棕，棕里透綠。仔細看，白色、黃色、棕色和綠色的紋路縱橫交錯、互相滲透，暈染開來宛如一幅潑墨的山水畫。我細細地觀賞著這塊雨花石，只見其明暗交織令人拍案稱奇，線條流暢如流水舒緩，看著看著，我的腦海中仿佛出現了一泉飛瀑順流而下，濺起的水花濕了眼眸，眼前一片白茫茫，輕煙裊裊，霧靄薄薄，水聲隆隆，微風習習……真讓人身臨其境啊！
我小心翼翼的撫摸著這塊雨花石，它那嬰兒肌膚般的光潔質感，使我想到：為了淘洗和磨礪這一塊小小的石子，大自然一定用了很多的時光去創造，去打磨，才使之精美，使之溫潤，使之華麗，使之神奇的。想到這兒，我不禁又聯想到一個完美的人在生活中品格的塑造，堅強意志的磨礪，不正如這雨花石，需要不停地打磨創造嗎！如果沒有百般的磨煉，千番的錘打，怎能鑄成大器呢？
美麗的雨花石，你讓我的心海蕩起了美麗的漣漪，也感悟到了人生的真諦……
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“咦，怎么停電了？”每當人們說到這句話時你總會出現。我敬佩的東西——蠟燭。
白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上，紅紅的火苗正蕩漾在燭芯上，不斷地發出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人，可是又有多少人會想起這平平凡凡的蠟燭呢？
蠟燭比起那些日光燈，顯得暗淡無光；比起那些精美華麗的琉璃燈，顯得老土不堪。可是，它卻樸素，端莊。蠟燭雖然沒有華麗的外表和閃耀的光芒，但它卻擁有“充實”的內心。不管人們怎么冷落它，它總是在人們需要時默默的挑起重擔，以犧牲自己為主，把為照亮別人當成自己最大的快樂。而它也總是默默無聞，從不計較得失。
嘿嘿，而我們敬愛的老師也擁有這樣的品質。老師沒有像科學家那么名聲遠揚，也沒有像影視明星那么引人注目，但老師還是像蠟燭一樣，默默無私地工作在自己的崗位上，燃燒自己，照亮我們通往成功之路。
我喜愛蠟燭，我要像它一樣為人們貢獻出自己的“光”和“熱”！
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要說學府中學中最有特點的一角，那定是校門口一大一小兩塊高大雄偉的巨石了。它們的存在永遠是那么的“唯一”。
兩塊巨石有著不尋常的歷史。據說此二石是學府創建之時湘人陽云貴所贈。峽山天下秀，余氣散盡后，這巨石便是三峽云母花崗巖，至今已有28億載，重16余噸，龍章鳳質，麗質天成。這悠久且承載著情義的歷史，或許是整個學府中學獨一無二的。
二石為花崗巖，其中一塊大體呈長方形，豎直擺放;另一塊只有第一塊的一半大，放于第一塊巨石的右邊。一大一小，倒也相映成趣。走近些，便可以看見石頭上的紋路。在灰白的底色上，鋪著一條條黑灰的線條，猶如畫布上沒有干透的墨痕。線條一根接一根，互相連接起來，形成了一張密不透風的大網，牢牢地罩在了巖石上。再走近些還能看見細小的黑點、白點，并不十分均勻的灑在石頭上。巖石的表面有些粗糙，從大體來看是不平的，有的地方凸出來。，有的地方凹下去;往細了看大的起伏上又有微小的凸點，沒有一塊完全平滑的地方。把紋路與起伏結合在一起看，花紋就成了起起伏伏的波浪，遠觀，好似有微風在巨石上掀起了波瀾，吹出了漣漪。這種自然的，宛若工藝品的美，也是學府中學中獨一份的。
與其他巖石不同的是，最大的那塊巖石上寫了“學報社稷，府納百家”八個大字。八個大字均為耀眼奪目的金黃色，寫在巨石上卻并不突出。八個大字均是由行書寫成，筆鋒蒼勁有力，讓人看了不免心生肅然之意。這種被刻上校訓的榮耀，是學府中唯一的。
巨石最與眾不同的一點是：高大卻又不引人注目。或許是因為學生早已看習慣了這兩塊石頭，又或是兩塊石頭已與學府校園融為一體，平日里鮮少有學生會留意它們，即使有，也不會仔細觀看。這也是它獨特的一點。
這不僅僅是兩塊石頭，這更是一種精神的象征。它們被擺放在校門口，時時刻刻提醒著來來往往的學生們“學報社稷，府納百家”的校訓，是一種學校文化的標志與體現。這兩塊威嚴的大石頭，不僅是鎮在校園，更是鎮在每一個學生的心里。
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小學作文頻道小編[藍汐]今天給大家整理了《六年級狀物作文:毛巾》的優秀作文，這篇六年級狀物作文:毛巾共有700字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇六年級狀物作文:毛巾吧。
媽媽說，那個大大的，蓋在枕頭上的毛巾，叫做枕巾。
而我卻固執地叫那枕巾為“大毛巾”，一直叫了十三四年。
說起枕巾的來源，可以追溯到上小學一年級時，我那時在班里學習并不拔尖，但口才相對于其他同學來說不錯，主持過多次班會，所以那一次我被評上了“三好學生”，并在發獎時得到了這塊“大毛巾”。
得到大毛巾時我興奮地要死。
可是出乎意料的是媽媽不允許我用這“大毛巾”，理由是“你現在已有一個枕巾，這個大毛巾這么好，等你上高中住宿時再用吧。”可是我堅持一定要枕著它睡覺。經過強烈的消極抵抗，媽媽同意了。
于是我每天晚上便看著這個印有可愛小花鹿和綠草的大毛巾欣喜沒完，直至視線模糊不清，大腦渾濁。
幸福快樂的日子總是過得太快。
轉眼間，我上了三年級，大毛巾由新變舊，我卻得了一種怪病。每天半夜三更，像是受了什么驅使，自動彈起，又哭又鬧，完全有跳大神的感覺，爸爸媽媽得知后可是害怕的要命，先后看了無數陰陽先生，以致我胸前戴上了用紅布包上的“靈符”，吃過無數次“靈符”燒成的灰，甚至還供上了佛。但這一塊都不好使。父母以為我大腦有問題，把心中僅有的積蓄拿出，帶我去哈爾濱，又是做腦電圖，又是CT；不是抽血就是拍X光，結果只是化驗出了一個“嚴重缺鈣”，這樣的日子持續了好久，我依舊每天哭鬧，后來由親戚介紹，媽媽信了主，誰料我竟一天天好了起來，最后竟一覺到天亮，不哭不鬧了。
歲月流逝。現在，我上了初中，依舊每天枕在大毛巾上睡覺，還是那樣安穩，那樣踏實，不哭不鬧，做著美美的夢。夜幕降臨，我躺在大毛巾上，側眼盯在這帶給我曾經的快樂的毛巾上，只見小小的鹿慢慢褪色，頓感一陣難解的幸福快樂和辛酸。
難倒，這就是成長嗎？
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說起竹，無人不知，無人不曉。
竹，“四君子”之一，有著超凡不俗的品格；“歲寒三友”，竹又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子依然青翠不減，這是一種堅毅的美。
我已不大清楚，是什么時候喜愛上竹的；也不知道從什么時候開始，集郵本里漸漸多了有竹的郵票；更不知幾何起喜歡上了墨竹畫，簡簡單單、輕輕松松幾筆，便能把竹的風采淋漓盡致地展現在宣紙上。
清幽，是竹子的一大特點，否則何來“幽竹”一詞呢？愛竹的我更喜愛竹林，因為竹林更顯幽深。炎炎烈日下，行走在清幽的竹林里，心中還會有多少煩惱呢？恐怕也只有心靜如水了吧！這種寧靜的美已滲透我的內心。
竹中空而干直，是竹的另一大特點，象征著做人要正直、虛心，這樣才能虛懷若谷，海納百川。
自古以來，竹就是文人墨客喜愛的植物之一。鄭板橋曾詠竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，好竹之情溢于言表；王維有“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的詩句，可謂寫盡竹中游玩的萬千瀟灑；蘇東坡的“寧可食無肉，不可居無竹”，更見愛竹之癡。
竹，真是一種不平凡的植物！
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hello！大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎虎鯨。要說起我，可能很多人還不了解我，現在就由我來告訴大家吧！
我的真名叫逆戟鯨，又名殺人鯨，虎鯨只是我的學名。我身長6米10米，體重4噸8噸。
很多人說我們是魚類，于是叫我們鯨魚。那就錯了，我們的祖先其實是生活在陸地上的哺乳動物，跟牛羊的祖先一樣。后來因為環境發生了變化，我們就生活在淺海里，又過了很長很長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，適應了海洋的生活。
我們的上下腭長著兩排圓錐形的牙齒，有4050顆左右，每顆約8厘米。
我身上的黑色和白色是天然的偽裝，當大魚從上面游過，它們很難辨別出下面是海底還是我們的脊背。相反，如果大魚從我們下面游過，我們的白肚皮又與天混為一色，獵物很難發現我們。
好了，說了這么多了，你也該對我有些了解了，該說再見了。886！
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20xx年1月19日是我參加高密冬令營的第二天，老師帶我們到賓館的后院去親近大自然;我們看到了冬日里的“一把火”—楓樹，當其他樹在冬眠時，他卻生機勃勃。
但是我卻對柳樹情有獨鐘，因為在春天時，河畔邊垂柳依依，柳條在風中輕輕搖擺，婀娜多姿;長長的柳枝垂到水中，蕩漾出一圈圈的漣漪，如在畫中，又在詩中;冬天，遠處看，他像一個蹣跚的老者，滿頭須發在風中搖擺;近前看，雖然沒有了春日的綠衣，枝條柔中帶韌，給人一種蒼勁有力的美感。
后院有幾棵大柳樹，其中有一棵有三層樓高，有一個成人合抱粗，枝條茂密。唐老師問：誰能爬上這棵樹?冷韓說：試試吧;她開始爬樹;前兩次，枝條掛住了她的頭發，柳枝太密了;后來，她抓住粗一些的枝干，手腳并用的爬了上去。隨后，唐老師先抓住一根較粗的枝干，然后把腳登住樹干，一個跨步爬了上去，驕傲的站在了上面;隨后，他抓住一根手腕粗的樹枝，兩腳懸空，在空中搖擺，樹枝彎成了一個弓形，他跳了下來;潘老師說：也就只有柳樹能有這樣的韌性，如果是柿子樹，早就折斷了。
柳樹的韌勁，遇到困難不退縮，學會忍耐與堅持，以柔克剛;俗語有云：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭;也正因為柳樹生命力旺盛，適應環境能力強;我們作為溫室中成長的一代，更要具有柳樹一樣柔韌不屈的品格，在各種艱苦環境下磨礪自己，成就自己。
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小學作文頻道小編[╭觸碰純白,單色凌‖ゝ]今天給大家整理了《六年級狀物作文:黃山》的優秀作文，這篇六年級狀物作文:黃山共有600字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇六年級狀物作文:黃山吧。
黃山有很多山峰，這些山峰都非常奇特，也很有特色。黃山的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望見黃山最美、的景色。
黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當然是奇松，奇松這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹，有的長在懸崖峭壁上，有的長在幽谷，蔥郁又生機勃勃。黃山有幾大奇松，都非常有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“團結松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。
怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動物，還有的像物品，生動有趣，活靈活現。怪石里比較有名的是：“飛來石”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其中，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因為那怪石像一只靴子，那靴子倒了過來，就像先人在曬靴子。
云海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到云海，但也沒黃山的云海那樣變化無窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到云海，那你就會感到一種妙不可言的朦朧美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度常年保持在42度，水質良好，非常不錯，大家有時間也要去體會一下啊！
朋友們，黃山是個絕美絕美的地方，希望你們能愛惜這里的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來體驗一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！
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“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是一首描寫柳樹的詩。
柳樹，樹干彎彎曲曲，枝上的柳條像絲一樣低垂著，隨風飄動，好似姑娘的辮子一般，飄逸柔順，婀娜多姿。偶爾有幾只小鳥停在樹枝上，婉轉歌唱，為柳樹增添了幾分生機。
柳樹，平平凡凡：樹干不如白楊那樣筆直，沒有美麗芬芳的花朵裝扮自己，只有碧綠的柳條。柳樹更沒有那些人見人愛，把樹枝都壓彎了的甜蜜的果實。它只求一寸土地，一縷陽光，一方水源，便能生存下去了。可柳樹又是不平凡的。不是有一句俗語嗎？“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹具有多么強的生命力。嬌艷的花朵，需要讓人好好的培養，才有可能開放。而柳樹，只需要把柳枝插在地下，便可以茁壯生長。雖不需人精心照料，但柳樹卻比嬌艷的花兒頑強得多，這便是柳樹。
柳樹的這種精神，不正如革命前輩一般嗎？頑強的生命力，堅定的意志，革命前輩們不正是這樣嗎？正因為這樣，我們才有了這來之不易的幸福生活。革命前輩的這種精神，驅使著我們不斷向前，去創造更美好的生活！
我愛柳樹，更愛擁有柳樹精神的人！
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一場雨后，人們都出來運動了。
天空中有許許多多有趣的東西，人們指指點點：“看那道彩虹，多美呀！”“媽媽，你看小鳥！”老人、小孩都開心了，他們只顧看自己喜歡的東西，卻忘了……云。
我喜歡云，我喜歡雨前的云。雨前，天空中烏云密布，烏云像一條黑色的綢緞，在風的指使下翕動著。忽然，大地上光線萬丈，可一轉眼又不見了，是閃電。一道閃光把云照的五彩繽紛，可一剎那間又不見了，就這樣，云一會兒亮一會兒暗，多么有趣呀！
我喜歡云，我喜歡雨中的云。人們在下雨的時候可能只關注雨，盼望著雨早點停。可誰能注重到雨中的云呢？雨中的云是跟隨雨的大小而改變的。雨假如大，云就變的黑烏烏的，這就是烏云，像黑棉花一樣的烏云；雨假如小，云就變得有點透明的，有時還能從云中望見太陽，這就是片云。片云最有趣了，它薄薄的一層，淡淡地披在天空中，有時片云是黑色的，有時是灰色的，還有時是淡藍色的……雨中的云有許多秘密，而我們又知道多少，了解多少呢？
我喜歡云，我最喜歡雨后的云。雨后的云最奇異了。雨后的云是變化的，有時云像一條一條的泳道，鋪在空中，那“泳道”中間薄，兩邊厚。中間的云朵有時連我們對哦看不見，于是我們認為那片云沒有了，可誰知道其實它還在空中浮著呢！兩邊的云厚厚地，像幾串裹了許多糖的糖葫蘆，一節一節的。云有時會變成小貓小狗、小雞小鴨、飛機汽車，多種多樣，千姿百態。
我也喜歡夕陽下的云彩。太陽快落山了，云也向人們展示它的最后的一點奇異之處，可夕陽下的云是最漂亮的。夕陽下，紅光閃爍，云也像變色龍一樣不斷地變著顏色，有時夕陽下的云是烏云，太陽一照給云朵鑲上了一道金邊，使云不再那樣單調，而是布滿了靈性，讓人們感覺到云是那樣的神秘。
我喜歡云，喜歡各種各樣的云，無論是雨中的，還是夕陽下的，它都是大自然的一道風景線，是科學家們研究的對象。其實云中還有許許多多的奧秘等待著我們去研究，去發現。我贊美夕陽下的晚霞，贊美雨后的彩虹，贊美自然界中的一切美好的事物。我喜歡云，云不僅漂亮多姿、變幻莫測，而且云與人類及大自然的生息是密不可分的。假如沒有云，怎會有風、霜、雨、雪，怎會有這個千姿百態的大自然？
我長大要當一名科學家，去探索云中的奧秘，為研究大自然做貢獻。
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一個周末，做完作業，扒在窗臺上，閉上眼睛，沐浴著下午一絲絲溫暖的陽光，不時聽見幾聲鳥語，奏響著春天的樂曲。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹的大地也泛起了綠意。春色正濃，各種樹木都穿上了綠裝，披者濃濃春色，迎著悠悠春風，偏偏起舞，出婆裟倩影。
這時，傳來桃花淡淡的香意，我一看，院子里的桃花開了，粉紅粉紅的，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，開得多旺啊！是誰說：“三月桃花旺。”二月的桃花不是更旺嗎？
那一朵朵桃花，嬌艷無比，有的像嬰兒燦爛無比的笑臉，白里透粉，粉里透白；有的只有一個花骨朵，或只開了一半；則像含蓄的小姑娘的臉。一陣風吹過，花瓣一顫一顫的，好像美麗的姑娘們正在偏偏起舞，怎么能不令人陶醉呢？
那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝的下了，下的不大，撲出了淡淡的泥土清香，“跳舞”的桃花像小孩子一樣貪婪的吮吸著春雨，春雨落在桃花瓣上，是一顆顆晶瑩的露珠，對于桃花來說，又何嘗不象天然的水晶呢？配著它的“臉蛋”，真是完美無暇，春雨打著桃花的點點滴滴，又何嘗不象母親對子女的愛呢？
有開就有落，也許是因為花開的太擠了，有些花瓣匆匆落下，好似“仙女散花”，因為帶著香味的花瓣隨風飄動，使空氣里都彌漫著桃花的香味。
二月桃花真旺啊！
一縷縷陽光，一絲絲鳥語，一朵朵桃花，一陣陣清風……
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路燈，為我們點亮黑夜的路，晚上一直堅持在那兒，卻從來沒有一句怨言。
院子里的路燈直挺挺地立在那兒，上面的部分像草一樣分出兩半，而燈泡就如小草上的露珠，很漂亮。
晚上，它為我們照亮，可我們卻沒有人注意到他它，只是享受著路燈帶來的光和亮。下雨時，和他在一起的只有狂風暴雨，風來了，陪伴它的只有飛沙走石。即使沒有一個人，它也絕不罷工，堅持著，直到天亮。日復一日，過去的日子有多少，可它的抱怨卻沒有一句。
那生活中到底有沒有路燈一樣的人呢？有，醫生和護士便是這樣的人，他們用自己的一顆真誠的心去呵護每個病人，卻從來沒有讓別人謝謝自己，而去照顧下一位病人。
現在，我們的生活中正缺少像路燈一樣的人，如果，大家都來當路燈我相信，我們的家一定會變的更溫暖，所以，讓我們一起做一個樂于助人的小路燈吧。
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一日，我從草地上捉來了一只蟈蟈，養在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有三四厘米長。它的腹部是嫩綠色的，長著四條小腿、兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長著兩條又長又細的觸角，下顎向前突出，長著兩顆彎向中間的褐色大牙。
蟈蟈開始很怕我，見我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸角沖著我擺動，緊盯著我，后腿向里收著，顯得特別緊張。過了一會兒，看我沒有傷害它的意思，它便在小竹籠里慢慢散起步來，但還不時地停下步子，看看我。
蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放過去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來回晃動著。過了一會，它向前爬了爬，用觸須碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地吃起來了。
一次，我守這蟈蟈籠子玩著一只蝗蟲，蟈蟈看見了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲一蹬后腿，啪，從我手里掙脫出來，跳進了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲的腦袋。蝗蟲緊蹬后腿，拼命掙扎。蟈蟈一口咬住，死不松口。蝗蟲終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，大口大口地吃著；吃完了頭，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛吃蔬菜，卻萬萬想不到它還能吃昆蟲！不一會兒，整只蝗蟲都進了它的肚子里了，連一小片翅膀都沒留下。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁一動不動，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動發出聲音的。
日子一天天過去了，蟈蟈的顏色有嫩綠變成深綠了，又漸漸變成了褐色。它吃的也少了，叫的聲音也有些嘶啞了。最后，這個可愛的小東西終于伴著秋風，離開了我。
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