幼兒園教育隨筆。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文示范： 幼兒園教育漫筆其三”希望對您有所幫助！

引導(dǎo)孩子有事要用語言表達

我們班一個叫王浩強的小朋友，上課不認(rèn)真聽講，排隊不好好排，反正不守規(guī)則的時候總是有他。其他的孩子不守規(guī)則時通過老師的教育他們會平靜地接受，可是這個寶貝一旦不守規(guī)則老師對他進行教育時，輕則會言語吵鬧，再就是大哭大叫，甚至尖叫，嚴(yán)重影響了活動秩序，也影響到其他的小朋友。不管怎么耐心說服都無濟于事，而且最近有變本加厲的趨向。

中班的孩子，應(yīng)該對自己的行為有一定的控制能力，而且對自己行為造成的結(jié)果應(yīng)該學(xué)會接受才行，可這孩子越演越烈。通過調(diào)查知道，這個男孩是第二個孩子，前面有一個不幸夭折了，父母對這個寶貝格外珍視，對一些出格的行為不能及時引導(dǎo)，孩子遇到需要得不到滿足的時候就會大吵大鬧，通常都會得到滿足。所以這孩子把這種方法當(dāng)成一個法寶，在家用，到幼兒園也拿來用，不分場合，不分地點。但是在幼兒園里小朋友不會牽就他的這種行為，老師對他的這種行為也要及時教育。

我首先和家長溝通一下教育方法，同時引導(dǎo)孩子有事情要用語言表達，而不是哭鬧就能解決問題的。有事慢慢說老師和小朋友都及時幫助他，和他一塊兒做游戲、一塊兒玩。通過這段時間的教育，這孩子有了不小的改變，缺乏的只是堅持。相信我們只要堅持下去，這孩子會變成一個好孩子的。

午睡成習(xí)慣

每次中午值班的時候我發(fā)現(xiàn)，咱們班總是有幾個孩子躺在床上翻來覆去的難以入睡，記得以前的時候，咱們采取了很多讓幼兒盡快入睡的方法：講故事、聽音樂等，但是對于那些難以入睡的孩子來說：幾乎起不到什么作用，堅信這也是一個困擾咱們幼兒老師的難題。孩子難以午睡？我想：這也許與有的孩子正因在家有些不一樣的習(xí)慣有關(guān)，例如：有的孩子在家睡覺時讓家長陪著睡覺，有的孩子從小就沒有午睡的習(xí)慣等，這些都與孩子在幼兒園難以入睡有關(guān)，那么咱們不妨試一下，給幼兒創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，咱們能夠帶領(lǐng)幼兒做一些安靜的小游戲，還能夠讓幼兒模仿各種小動物的睡覺方式等來讓自我入睡，慢慢的讓習(xí)慣成自然，另外咱們還能夠?qū)⒂變旱膶嬍也贾玫墓饩€暗一點、溫馨一點，咱們還要注意對于那些個性難以入睡的孩子盡量不好不耐煩的盡心大聲訓(xùn)斥，要給他們講一些道理，讓他們明白如果自我不睡覺，在那里做小動作、出聲音、會影響全體孩子的。

此刻老師要看哪個小兄弟姐妹睡得最香，沒想到這幾個孩子個性感興趣，這不，這天中午，這幾個孩子既然都睡著了，我想這種方法也許適合這樣的孩子吧，在以后的時刻里，我還會繼續(xù)探索出更多的方法，以此來讓那些難以午睡的孩子，能盡快入睡。

抓住時機教育孩子

昨日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵鼍毢衾踩r，瑤瑤不留意碰著了佳佳，在瑤瑤還不明白的狀況下，佳佳就大聲斥呵瑤瑤說：“你干什么要碰我！”瑤瑤這時才明白碰著了佳佳并很有禮貌的對任玉佳說：“對不起，我不留意的。”可是，佳佳還是不依不饒的說：“對不起也不行。”把李旭瑤吼的很尷尬，不知所措。這時，我也不得不參與調(diào)解啦，我對佳佳說：“佳佳，李旭瑤是不留意碰到了你，并且她已經(jīng)向你道歉了，你怎樣就不能原諒她呢小朋友之間要團結(jié)，互相諒解，那樣才是好孩子的。”這時的佳佳雖然不再吼瑤瑤了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服氣的。這一場單方的戰(zhàn)爭暫時平息了。

接下來我們繼續(xù)練呼啦圈，準(zhǔn)備休息，收圈時，佳佳想用使勁扔圈來發(fā)泄一下自我的不滿情緒時，結(jié)果，把圈狠狠的扔在了我的臉上，我疼得捂住了臉，佳佳的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，看得出心里害怕啦，這時，旁邊的靖教師把佳佳叫過來說：“快向你王教師說對不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的說：“王教師，對不起，我不是故意的。”我急忙對她說：“沒關(guān)系的，我不怪你的。”

我必須不能放過這個教育契機的，我對佳佳說：“佳佳，我這么疼也原諒了你，你也要向教師那樣，學(xué)會原諒別人的，如果我這天不原諒你的話，你心里必須很難受的是嗎”佳佳點了點頭。“所以，你也要原諒李旭瑤好嗎”佳佳使勁的點點頭。這時，我能從佳佳的臉上看到她心里的簡單。

眼睛，心靈的窗戶

一粒種子的破土而出，需要充足的氧氣，雨露的滋潤，陽光的照耀，否則，它將會慢慢枯萎，永遠埋藏于地下。幼兒就象種子，老師的愛和關(guān)注就是他們茁壯成長的動力。

課堂上，面對孩子的嬉鬧和吵嚷我有點束手無策，情急之下，我扯破喉嚨喊了一聲：“都坐好了！”那氣勢，絕對是一言九鼎，不可違抗。看到我兇神惡煞的樣子，孩子們害怕了，趕緊坐好。可是沒過幾分鐘，又亂作一團，我轉(zhuǎn)念一想：我不能在孩子們心中充當(dāng)機械的權(quán)威者，我應(yīng)利用我們之間相互融合的情感來解決問題呀。想到這里，我故作神秘地告訴大家：“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，我喜歡的孩子眼睛里還有老師呢！”孩子們馬上好奇起來，紛紛問我：“老師，你喜歡我嗎？”“老師，我的眼睛里有沒有你？”我象巡查似的，從每個孩子身邊走過，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕錯過我的眼睛。檢查完后，我說：“喜歡和我學(xué)習(xí)的小朋友，老師喜歡你，你的眼睛里就會有老師！”接著我列舉了幾個小榜樣，這一招真奏效，孩子們都希望自己的眼睛里有老師，聽得特別認(rèn)真，回答問題也很積極，整個教育活動生動有趣。

“老師，你的眼睛里有沒有我？”很快成了我的一句口頭禪，孩子們也總是非常認(rèn)真地注視著我，希望從我的眼睛里找到他自己的影子。眼睛很快成了我們相互傳遞信息的通道和表達愛的窗口。看似簡單的一句話卻滲透著我和孩子們之間無盡的愛。我真的希望我播種的這些種子，能夠勇敢的面對風(fēng)雨，茁壯成長。

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作文示范： 老師的作文其三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文示范： 老師的作文其三”，供大家參考。

偉大的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：我就像一個在海邊玩耍的孩子，偶而揀起一兩片美麗的貝殼。如果說我比別人看得遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。牛頓的話，遷移到教育領(lǐng)域，可以解讀為教師在青少年發(fā)展中所起的巨大的作用。做為一名教師，通過對學(xué)生的培養(yǎng)，傳承著文明，促進著社會的進步每念及此，我們胸

中就會充滿了激情和豪情，著高度的責(zé)任感對待教育中的點滴和教學(xué)中的瑣細，默默無聞中雕琢、懷在塑造嶄新的生命。

來呀，快站在老師的肩膀上。這是我們內(nèi)心的呼喚。學(xué)生都是有著鮮活可愛的生命體，雖然有的活潑，有的拘謹(jǐn)；有的膽小，的張揚；有有的聰明，有的智商一般……但我們都把美好的期待傾注予他們。因為未來的社會不僅需要科學(xué)家、藝術(shù)家、作家、醫(yī)生、教師，還需要工人、農(nóng)民……于是我們把心中的呼喚傳遞給每一個學(xué)生，不管是男孩，還是女孩；不管是穿著樸素，還是穿著鮮艷的；不管是來自城市，還是來自農(nóng)村的；不管是健全的，還是殘疾的。熱愛每一個學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，給每一個學(xué)生均等的教育機會。這是時代賦予教師的使命，也是每位教師的向往和追求，更是教９的行動。幣只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，實實在在地踐行，即使是普普通通的教學(xué)工作，一次平平常常的談話，也會使我們體會到教書育人的崇高和神圣。

站在老師的肩膀上，你有什么發(fā)現(xiàn)？你注意到了嗎，面對同一個問題，的學(xué)生思維敏捷，有將所學(xué)得知識融會貫通，很快解了題，而有的同學(xué)反應(yīng)遲鈍些，怎么講，他都不甚明白。在你身邊的學(xué)生中，有的樂于表達，擅長交往，而有的不善言辭，孤家寡人”有的好動，“；才藝顯現(xiàn)，而有的好“，靜”無其他特長；有的學(xué)生讓你喜歡、贊賞，而有的學(xué)生讓你提不起“興趣”。對此，不能用同一把尺子丈量他們，要一視同仁，因材施教，精心雕琢，他們成長、才、功，為國家的棟梁。讓成成成站在老師的肩膀上，就是站在繼承和發(fā)展的交點上。為教師我們也感到自己“作淵博”的知識背后還有許多盲點。發(fā)揮你們少年和青年人的聰明才智吧！尊重老師，但決不迷信權(quán)威。大膽地質(zhì)疑，勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越老師，出于藍而勝于藍，類探索未來的觸角才會越伸越遠。

我們急切地呼喚，要把探索科學(xué)奧秘的接力棒交到學(xué)生手中，滿懷著莊嚴(yán)和虔誠。來呀，快站在老師的肩膀上。我們深情地呼喚，在激情勃發(fā)中探索教育教學(xué)規(guī)律，滿懷育人的志向和激隋。我們?yōu)樽鋈颂荻袆幼院溃擞懈鄩阎玖柙啤榱⒅緢髧膶W(xué)生。

[實用作文] 幼兒教育心理學(xué)隨筆之二

許多學(xué)生都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 幼兒教育心理學(xué)隨筆之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

幼兒一日生活活動中，發(fā)生很多很多的事情，有些很隨意地就過去了，而有些事情，只要教師把握住機會是很好的教育契機。

今日午時在領(lǐng)孩子們隨便走走的時候，孩子們看到一只蝴蝶在花叢中飛舞著，孩子們欣喜若狂的叫著：老師，你看何處有一只花蝴蝶。在那時有幾個調(diào)皮的孩子跑過去捉蝴蝶，我用力的喊著，但是他們已跑的很遠了，聽不到我的喊聲，過了一會，他們歸來了，哮喘噓噓的說嗨，真惋惜沒有捉到它。我慶幸蝴蝶沒有被捉到。我把孩子們社團過來給他們講了一個姑且自編的花蝴蝶的故事。孩子們聽完后都對我說：老師我不再捉蝴蝶了。老師，我們會掩護蝴蝶的。有的小朋友還提議回教室繪畫美麗的花蝴蝶

可見老師的RAND教育在一日活動中重要作用，我想只要我們老師善于捕捉，善于指導(dǎo)，對造就幼兒觀察潛力、探索情欲等各方面都起著必須的催化劑的作用。

[日記參考] 參觀動物園每日一記其三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 參觀動物園每日一記其三”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

昨天，我們?nèi)チ藦V州動物園。那里的動物非常多，有獅子、大象、鱷魚、烏龜?shù)龋杏X這次看廣州動物園，多了些景點，也沒以前那么臭了，有點模仿香江野生動物樣，也有動物表演。首先，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，海洋館也多了白鯨的表演，接著，我們?nèi)タ?D電影，我們還去了海底世界，在那里，我看到了巨骨舌魚和護士鯊，然后，我看到了各種各樣的羚羊，我還去了爬行動物館，，在那里看到了變色龍，土龍楊子鱷等等，參觀完動物園后出來吃飯，我們就回家了。

讀后感參考： 愛的教育讀書心得500字作文其三

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“讀后感參考： 愛的教育讀書心得500字作文其三”，相信能對大家有所幫助。

今天早上陽光燦爛，我在陽臺上邊喝著水，一邊愜意地看《愛的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

這篇文章主要寫孩子們在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認(rèn)了自己的過錯，最后講老人及在場的人都原諒了他。

讀了這篇文章我知道了做錯事不要緊，要勇于承認(rèn)和改正錯誤才是好孩子。古人曾經(jīng)說過：“人非圣賢，孰能無錯，知錯能改善莫大焉”，說的也正是這個道理。是啊，我們不是圣人，在成長過程中誰會沒犯過錯呢?但我們要勇于承認(rèn)自己的錯誤，就像故事里的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認(rèn)錯誤，并且認(rèn)識和改正錯誤。

我也曾遇到過類似的事情，我也勇敢地去向別人道歉，所以別人原諒了我。事情經(jīng)過是這樣的，記得二年級時，我和同學(xué)搶書，我們一人拿著一端，你不讓我，我不讓你地搶來搶去，最后我和他吵架甚至打架，我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的同學(xué)，就問誰和他打架了。那時我怕得直發(fā)抖，也不敢站起來承認(rèn)，但我想到大人們都說要做一個誠實的孩子，要知錯能改，我最終都站起來了······老師了解事情后，她并沒有太嚴(yán)厲地批評我，而是耐心得教育我。我也認(rèn)識到同學(xué)之間要互相禮讓互相關(guān)心。

知錯就改的好意義，不但不會讓你失去尊嚴(yán)，而且還會讓你得到尊敬。朋友們，快快做一個知錯就該的人吧!

[優(yōu)質(zhì)作文] 高三漫筆：2018年的感動

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 高三漫筆：2018年的感動”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天是2018年12月31日，在2018年最后一天的日子，說它特別，可它又與無數(shù)個冬天的日子一樣，無甚差異，都是在0的邊緣溫度上下跳躍，說它普通，可越過了它日歷上便翻過嶄新的一年。

其實，無論它特別還是普通，對于我們有限的生命而言，這二十四小時卻是彌足珍貴的，它可能占據(jù)我們的生命只是萬分之厘，但僅僅這萬分之厘，卻能促成成功的某一刻關(guān)鍵的想法，它是出生那一天的驚喜與期待，是失敗那一天困頓潦倒、山窮水盡的迷惘與失落，也可以是靠近死神的最后一公里的步伐。

2018年見證了很多的感動，兩會召開凝聚全國希冀；脫貧攻堅向前邁出堅定步伐；大國外交展現(xiàn)出習(xí)式外交獨到之處；軍隊改革讓軍人更親近黨，親近人民；廉潔奉公猛打一片惡虎；飛天工程源源不止步我們看到一個社會主義國家在亞洲之東不斷壯大，不斷接近世界中央舞臺。

2018年的感動屬于每一個中國人，他們的努力，他們的雙手締結(jié)了一個強大的國，他們的雙手編織一個個美麗的夢，最終匯聚城中國夢。

有夢的人不稀奇，人人都會做夢，人人都可以有夢，而能為夢奮斗，披荊斬棘，永不言棄的人才更為稀奇，更為令人尊重。

這是國家在2018年的感動，而對于我，這一年的感動就來得特別簡單而又難忘。

2018年感動其一，高考。

高考已經(jīng)很遙遠，遙遠到閉上眼睛已經(jīng)不再去想函數(shù)、成語、從句、地球現(xiàn)在很少能想到高考那段日子度過的日子，但我仍愿意把它說成是2018年我所度過的一個難忘而令我感動的事。因為，它讓我經(jīng)歷磨難，讓我歷經(jīng)坎坷，最終讓我成長，讓我的心磨上了一層厚厚的繭，讓我變得堅硬而不怕吃苦，感動的還有，這一年讓我離開了我喜歡的老師和同學(xué)，三年同窗，三年的喜怒哀樂，一路抱團而來，最終也只是抱抱之后，各自退場。

2018年感動其二，熱愛。

我?guī)е露⑨葆濉⒚悦Ｗ呷肓硪凰@。當(dāng)一切都變得平淡，不知道除了學(xué)習(xí)之后該要尋找什么的我，走入了死胡同。四面都是高墻，我在圍墻之中，想盡法子想飛出去，但都無果。嘗試了很多次的飛翔，用盡能想得到的辦法，我最終發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己對每一天充滿好心情，對每一個明天充滿期待，那么一切的迷惘與失落便會消失，我可以對明天沒有目標(biāo)，可以對未來沒有具體的理想，但我能做的就是讓每一天充滿對生活的熱愛，讓每一天都過得不負韶華，不負青春，讓今后的自己思及不會后悔。

2018感動其三，朋友。

來到了新地方，新環(huán)境，我收獲了一些朋友。如果把人的一生所需的比喻成各種資源的話，那么朋友，對于人的一生來說，是一個極其重要而不可或缺的點綴。我的腦海里，可以浮現(xiàn)的是，生病時是他們關(guān)心的話語；嘴饞時是大家一起說走就走的下館子；上課發(fā)呆時是他們突然的手臂輕敲提醒

2018年還感動奮斗的自己，感動突然來的一場雪，感動突然變得傷感的自己，感動可以放心飛，感動遇到的新老師，感動每一個相識或是不相識的人，感動手機里每天叫醒的鬧鐘，感動讀過的讓我涕泗橫流的作品，感動讓我激動的感動中國的人物！

感動，今天寫下這篇文章的自己！

作文示范： 自我介紹文章400字其三

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文示范： 自我介紹文章400字其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好！我叫劉謹(jǐn)豪，今年八歲了，屬虎的，是開州區(qū)漢豐一校一名小學(xué)生。

我有一個圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛。大人們常說像我這樣年紀(jì)的孩子都是好動的。我就是這樣的，我特別喜歡運動，恨不得每天都有體育課。

我有許多優(yōu)點，字寫得好，愛動腦筋。奧數(shù)上的那些難題趣題，不少同學(xué)看了就抓頭皮，我卻偏偏愛鉆愛解。記得上次數(shù)學(xué)競賽中我只得了二等獎，我心里默默地想：下次一定要得到一等獎。這不，今年的全年競賽中我就如愿以償了。這呀，就叫猴子吃香蕉——不到嘴不罷休。

我也有許多的缺點，如上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)馬馬虎虎，做事情拖拖拉拉等。為了這些毛病，爸爸、媽媽、老師不知道給我念了多少遍“緊箍咒”。語文老師說我上課不認(rèn)真，愛開小差。數(shù)學(xué)呢就更不用說了，就拿上次一道考試題來說吧：20+20—20+20=0，我想20+20=40，有兩個20+20，算式就變成了40—40，當(dāng)然等于0了。我毫不猶豫地打了勾。

等到試卷發(fā)下來，一個大大的叉橫在眼前，我傻眼了。老師對我說：“你不知道加減法要按從左到右依次計算嗎？真是個馬大哈。”嗨！我的毛病又犯了。

唉，能有什么靈丹妙藥讓我改正自己的壞毛病呢？

作文示范： 童年三年級作文300字其三

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 童年三年級作文300字其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年就像一個大口袋，立馬裝著很多好吃的，好玩的以及童年的往事。童年是搞笑的。我也干過一件傻事——那就是種雞蛋。

每當(dāng)我砍價一顆種子，逐漸發(fā)芽，最后變成花時，我就會胡思亂想，如果把雞蛋種在地里，會不會長出一只小雞呢？說干就干，我小心翼翼地握著雞蛋和拿著鋤頭，扎起衣袖沖向田地準(zhǔn)備干活。

首先，我挖了一個坑。其次我把雞蛋放進去，然后把土埋上，最后一步就是澆水，施肥了。我找了一個瓶子裝滿了水，一下全都倒在了雞蛋上，就像給雞蛋痛快地洗了個澡。光陰似箭，日月如梭，一眨眼春天到了。不知是誰說我們?nèi)タ措u蛋吧，忙碌的大家立刻停下了手中的事。因為大家都想看看雞蛋發(fā)芽了沒有。雞蛋的位置空空如也，我扒開一看，里面是一個圓溜溜的雞蛋，我大哭起來，心想，一年我自己做了些什么。我嚎啕大哭地說著。媽媽這時走了過來，說：“你怎么了？”我把事情一五一十地說了出來，媽媽樂呵呵地說：“植物種子才可以長啊！雞蛋是吃的，怎么能種呢？”

童年就是一個百寶箱，一變就能變出一些童年的往事。童年也是一張拼圖，就算打亂也能夠記住。童年更是知識，讓我們帶著只是的腳步出發(fā)吧！

作文示范： 一件小事記敘文其三

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“作文示范： 一件小事記敘文其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

下午出門，晴空一片，萬里無云，可一會兒天就變了臉，霎時間，大雨傾盆。

放學(xué)后，我站在走廊上，望著烏云密布的天空，不禁嘆了口氣，于是我飛速地跑下樓，途中還差點摔倒，氣喘吁吁的地跑到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)的卻只是有一張張陌生的臉。

我低頭看了看表，時間已經(jīng)不早了，望瞭望四周，很快發(fā)現(xiàn)了自己的車，我以最快的速度到達車那里，迅速地打開車鎖，再跨上車向家騎去。

雨水漸漸模糊了我的視線，大雨和汗水浸濕了我的衣裳，十分難受，我伸出一只手去撓后背。與此同時一輛電瓶車從我身邊洗過來，嚇得我車頭一歪，摔倒在了路邊。

我渾身濕漉漉的，車的鏈條也掉了，膝蓋摔破了，疼痛無比。我強忍著淚水坐在馬路邊，目睹著一輛輛車從我面前無情的開過，此時雖然是炎熱的夏天，可我的心如墜入了冰窖一般，是那么的孤獨與無助。

在經(jīng)歷了無數(shù)的冷漠之后，一輛紅車緩緩的開了過來，最后在我的身邊停了下來，從車上下來一位瘦弱的阿姨，阿姨用柔和的聲音說：“小朋友你沒事吧?來我來送你回家。”還沒等我回答，她那纖弱的肩膀就抱起了我的車，吃力的打開了后備箱，將車賣力的放了進去，接著她用盡全身的力氣把我從地上撿起。看著阿姨和善的面龐我堅信自己遇到好人了，幸運無比。

上了車以后，阿姨給了我許多的關(guān)心，給了我很多好吃的，也不顧我身上的水弄濕了車，對我呵護備至，頓時我的心暖暖的。這是一件小事，但令人感動，這就是大愛。

在生活中每個人都會遇到不如意的事情，當(dāng)時感覺無疑是一個難以逾越的障礙，但是以后回首，那只不過是多彩歲月的一朵浪花，因為總有人在默默的幫助著你。

【日記示范】資料員見習(xí)日記其三

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“【日記示范】資料員見習(xí)日記其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二零xx 三月十二日星期一

今天是實習(xí)的第一天，這次實習(xí)預(yù)示著我們即將要步入社會。一大早我們就早早到了，有幾個負責(zé)人在等著我們，他們說以后就叫他們師傅把，剛剛進了施工工地，師傅就要我戴安全帽和穿上工作服。并且說：“在這里，你一定要記住‘安全第一’”，我點點頭，保證以后服從指揮。跟著，他說了很多工地上的安全條例，我都一一的記在心里。

今天的任務(wù)主要就是熟悉環(huán)境，我們跟隨著師傅參觀了整個建筑工地，還有一些相關(guān)部門。

二零xx 三月十三日星期二

昨天已經(jīng)對工地有所了解，所以今天的主要任務(wù)就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構(gòu)造及施工過程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。我重點看了有關(guān)于配筋的幾張圖，看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式：分布筋，與主梁垂直的負彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負彎矩鋼筋。

師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。”

二零xx 三月十四日星期三

從今天開始我就要開始在這里的正式體驗了，沒有人再帶著我們參觀，以后的日子就靠自己了，雖然沒有具體分配給我工作，但我還是要努力的學(xué)習(xí)。

二零xx 三月十五日星期四

還是沒有什么事情可做，一直在不停的晃蕩著，看著工人們工作，看看圖紙。

二零xx 三月十六日星期五

時間真快，不知不覺到了這個星期實習(xí)的最后一天。在其他組同學(xué)眼中，我們的實習(xí)是輕松的。但是凡事都如此，你想苦總是能學(xué)到更多東西的，可惜我比較懶，呵呵~~~~

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作!

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。

二零xx 三月十九日星期一

第二星期就開始了，周末兩天真的過得太快了。可能是單調(diào)的生活中，時間總是飛逝吧。我們參觀今天的工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開工了。直在中，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。

墻面上，工人們在抹白顏料。有的墻面上，工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線而進行。這是技術(shù)活，經(jīng)驗很重要的。

在今天的實習(xí)中，我們從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。

我們還看了課本，對照施工技術(shù)中講述的內(nèi)容，――這叫做理論聯(lián)系實際。

二零xx 三月二十二日星期四

前幾天沒有寫，因為這幾天都是在工地看工人施工。但是感覺進度挺快的，每天都能有新發(fā)現(xiàn)。

鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進行著，我們沒發(fā)現(xiàn)什么進度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了，監(jiān)理說，那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的要門框換成了梓門框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。

從大樓的裝修中，我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)上的，生活中體驗也不少。

二零xx 三月二十三日星期五

又是一個周末了，兩周的實習(xí)生活也是我懂得了不少，今天主要是對一周的工作做個總結(jié)。

二零xx 三月二十六日星期一

前兩周都是在工地上，這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)CAD制圖軟件，從現(xiàn)在開始就在辦公室學(xué)習(xí)了，真得很高興。

二零xx 三月三十日星期五

這幾天任務(wù)都是學(xué)習(xí)CAD制圖軟件，這個在學(xué)校的時候已經(jīng)學(xué)過了，所以學(xué)起來也相當(dāng)應(yīng)手。

二零xx 四月二日星期一

現(xiàn)在每天的生活不是看看施工就是畫畫圖;這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)資料的管理。

二零xx 四月四日星期三

今天，師傅讓我跟著資料員學(xué)習(xí)一些管理資料的知識

二零xx 四月六日星期五

這幾天都是學(xué)習(xí)資料管理

二零xx 四月九日星期一

在這里的最后一周了，這一周就比較輕松了，師傅說可以自己做個總結(jié)，沒有什么具體任務(wù)。

作文示范： 動物園游記作文季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“作文示范： 動物園游記作文季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那是秋季的一天，媽媽帶我去動物園游玩。我是第一次到動物園，能看到那么多動物，心里興奮極了。

動物園了的動物可真多。有天上飛的，也有地上跑的，還有水里游的；有的胖，胖得連動一下都很不容易；有的瘦，瘦得叫人擔(dān)心；有的高，有的矮。真可謂不一而足。

我和媽媽先去了天鵝湖。幾只天鵝正在水中悠閑地鳧水，它們慢慢地移動，生怕有了水紋似的。伸直了脖子，把頭頂?shù)男〖t帽高高地舉著。這時我看到一只天鵝，上到了湖中心的小島上，抖了抖身上的羽毛，搖了搖頭，然后向著湖中呷呷地叫了兩聲，另外一只天鵝慢悠悠地鳧了過去，也上了小島。兩只天鵝對視了一下，然后并著身子，站在小島最高處，悠閑地看著觀眾，給人以優(yōu)雅的感覺。我就在想，要是我也能像白天鵝一樣優(yōu)雅該多好啊！

接著，我們?nèi)セ⑸剑戳嗣瞳F之王的老虎。管理人員告訴我們，老虎是食肉類動物，很兇猛，一旦被它咬住了，那可不是鬧著玩兒的。還特別囑托我們，不要給老虎扔吃食，也不要離老虎太近了，萬一咬住了胳膊，那可要終身殘疾了。盡管如此，我還是偷偷給它扔了個蘋果，它不僅不領(lǐng)情，反而站起身來，用蔑視的虎眼看了我一下，走自己的路去了。管理人員看出了貓膩，走過來說，老虎是愿意和人類和諧共處的，在它沒有受到傷害的情況下，決不與人類斗爭的，會安穩(wěn)得象小貓。我就在想，如果我是一只老虎該多好啊！那樣會用虎威嚇唬嚇唬那些不守規(guī)矩的人們。

我和媽媽還到動物園的金魚池觀看了。那些小金魚在池子里搖頭擺尾的，游來游去。那些小金魚好可愛啊！有紅色的，有黃色的，有黑色的，也有白色的，還有的是多種色彩相間的。它們在水里你追我趕的，它們似乎是通了人性的動物。不知哪位游客，把一小塊饅頭扔了進去，一只紅白相間的金魚，為了搶吃食物，竟然咬住了黑白相間金魚的尾巴，把它拉倒一邊，竟然搶到了食物。看著調(diào)皮的金魚，我覺得這些金魚真有意思。

動物園里的動物真多，有些是我平時見到過的，但多數(shù)是我以前沒有見到過的。我還想在動物園多玩一會兒，可是時間不允許了，只好和媽媽依依不舍地離開了。

【日記示范】高二每日一記：剪紙其三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【日記示范】高二每日一記：剪紙其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，王老師讓我們玩一個游戲，名字叫剪紙。

剪紙可以剪出很多東西，無論是飛禽走獸，還是花草樹木，無論是名著人物，還是神話故事，甚至是人們的生活場景，都可以用一把剪刀和一張紙，通過我們靈巧的手，來剪出。

瞧，浪子燕青正站在大樹上呢!他一只腳站在樹上，第二只腳踩著第一只腳，手里拿著弩，眼神堅定的看著前方，好像前方有敵人入侵，浪子燕青正要把他們給擊倒呢!

看，那些人正在賽龍舟呢!敲鼓的人有節(jié)奏的敲著鼓，劃船的人使勁劃著船，他們分工明確、各司其職，不敢有絲毫馬虎。好像他們馬上要分出勝負了。這些剪紙作品真是栩栩如生呀!我也想來試一試。

王老師讓我們剪一只小動物，這只動物是熊貓。

首先，我把紙沿中線對折，然后我畫上半只熊貓，這半只熊貓我畫得特別認(rèn)真，我想：如果我畫得好看，那剪出來的作品，一定也會好看。只剩最后一步了，特別是轉(zhuǎn)彎的時候，十分容易剪壞。不過，我沒有被困難擊倒，我小心的剪著，生怕剪壞了，我終于剪好了。我小心的把紙打開，可是我發(fā)現(xiàn)，熊貓被我的剪刀分成了兩半。我想：下次我可不能讓他的身體再分成了兩半。

剪紙一不小心，就會前功盡棄，所以考驗了我們的細心和耐心。

作文推薦: 作文其三

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 作文其三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

理想，我們每個人都應(yīng)該有一個理想，不是嗎？小時候看電視上那些明星，他們本來并不是那么錦繡，漂亮，可被包裝后就變得非常漂亮了，而且還有良多人都喜歡他們，看他們那么風(fēng)光，于是小時候的我就默默地想著要當(dāng)一個非常漂亮的明星。所以，我的理想就是當(dāng)一個萬人矚目的大明星，而且是人見人愛，有良多Fans的！

我現(xiàn)在最喜歡的明星是林依晨，她演過的電視劇有：《中國功夫奼女組》，《東方茱麗葉》，《天使的風(fēng)鈴》，《我的秘密花園》。她唱過的歌有《你》，《全世界的人都知道》，《孤單北半球》，《非你莫屬》，《chacha》。

我現(xiàn)在看有的小朋友也演電視劇，好比說《家有兒女》中的三個小演員，《快樂星球》1，2，3，部中的所有演員，我非常羨慕他們，由于他們這么小就能去拍電視劇，而我和他們差不多大才上過兩三次電視。我想到了一個自我安慰的理由，那就是：是金子總會發(fā)光的，只是沒有人挖掘我罷了！

長大了我一定要當(dāng)明星，我要跟我的偶像合作，拍一部好看的電視劇，讓同學(xué)們都看到這是他們的同學(xué)而感到驕傲！所以我的理想是當(dāng)一個萬人矚目，人見人愛的大明星！