如何寫高分作文初中
發(fā)表時(shí)間：2025-10-04如何寫高分作文初中(摘錄11篇)。
在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文。根據(jù)寫作題目的特點(diǎn)，作文可分為命題作文和非命題作文。那么，如何才能寫好作文呢？以下是小編整理的初中寫高分作文的技巧，供大家參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
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“成長(zhǎng)，是一種無(wú)聲的讓你嘗到代價(jià)的東西。他有時(shí)會(huì)刺痛你，而后來(lái)卻來(lái)同情你。”這是亨利戴維梭羅的名言，是啊！正如他所說(shuō)，也許成長(zhǎng)就是這樣吧！可我應(yīng)把它比作什么呢？不如就比作一枚青橄欖吧！
也許，曾經(jīng)的那些刺痛我早就經(jīng)歷過(guò)了呢？
“乒乓……乒乓……乒乓……”每當(dāng)我看見乒乓球在桌上跳動(dòng)時(shí)，我就不夢(mèng)熱血沸騰，因?yàn)槠古仪蚴俏易钕矚g的體育項(xiàng)目。可是，我那時(shí)還只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)接受過(guò)訓(xùn)練的小毛孩兒，我興沖沖地走向一個(gè)乒乓球桌，只見到兩個(gè)初中生打球打得正起勁！我賣弄著那兩雙小眼睛，問(wèn)道：“大哥哥！我能和你們一起打嗎？”話音未落，只見那倆人互相瞄了幾下，說(shuō)道：“你來(lái)試試吧？”我此時(shí)的心里充滿了膽怯，我朝著桌子的一邊走去，望了望他倆兒的臉，那張臉可不是一般的兇惡，似乎能突然把我吃了似的。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)初中生頓時(shí)翻臉了，氣沖沖的喊到：“小伙子，不要瞎當(dāng)攪屎棍！”話音未落，他便一腳向我踹來(lái)！我那時(shí)雖然很小，但跑得挺快，這時(shí)看看那張桌子，感覺那再也不是一張乒乓球桌了。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，二零一一年十月三日，就因?yàn)檫@件事，我小沮喪了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到去年……
我和媽媽來(lái)到了一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地點(diǎn)——一個(gè)體育場(chǎng)，這個(gè)體育場(chǎng)的人可不一樣，打球的個(gè)個(gè)都是參加過(guò)正規(guī)比賽的人，就在那兒，我遇到了一位真正的教練。
他姓徐，我一般都親切的稱他為徐老教練，但有時(shí)只叫一聲教練，他也五十幾歲了，年邁的臉上顯現(xiàn)出了慈祥的笑容，倍感親切，我在那里如同他的小跟班一樣，訓(xùn)練了半年時(shí)間。現(xiàn)在，我再看一看當(dāng)時(shí)的'訓(xùn)練的場(chǎng)館，上面的點(diǎn)點(diǎn)汗水不再是汗水，而是我心里的鏡面，幫我趕走了心魔。
上上個(gè)月，我再次回到了那張?jiān)?jīng)讓我被欺負(fù)的乒乓球桌，依然是那兩位無(wú)恥的人。我今天，將不再會(huì)饒恕他們，我要讓他們知道我曾經(jīng)的痛苦。
這次，他們?nèi)杂盟麄兡莾磹旱难凵褡⒁曋遥以僖膊粫?huì)膽怯了，我將面對(duì)！
十一局打下來(lái)，一次又一次的回?fù)簦种械那蚺姆路鹪酱蛟絻矗瑵u漸爆發(fā)了能量……我贏得了這次較量！
曾經(jīng)的刺痛成為了未來(lái)的動(dòng)力，使我感覺，這桌子，不再是一張普普通通的桌子，而是一枚青橄欖的生長(zhǎng)繁衍之地。
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“叮鈴鈴－－”隨著上課鈴聲響起，一位陌生的男老師，五十歲左右，背稍微有點(diǎn)駝，穿著不合時(shí)的青色布衣服，留著凌亂的黑色胡須，左手提著木頭做的實(shí)驗(yàn)箱，右手掖著一臺(tái)筆記本電腦，準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們好，我是你們的物理老師，姓曾。從今天開始，根據(jù)學(xué)校安排由我來(lái)教你們的物理。同學(xué)們這是第一次接觸物理，希望你們集中精神聽講，我會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)好物理的。”他滿懷信心地自己介紹著。我看著那一身農(nóng)民打扮，聽著晦澀難懂的湘鄉(xiāng)“普通話”，實(shí)在提不起神來(lái)聽課，學(xué)物理的興趣一下子降到了冰點(diǎn)。也可能是不愛屋不及烏的緣故吧。
從此，我不僅對(duì)物理老師感到陌生，更對(duì)物理這門學(xué)科覺得無(wú)味。所以，每當(dāng)上物理課時(shí)，我總是無(wú)力地趴在課桌上，用下巴壓著手，一副懶散的狀態(tài)。特別是講到電路圖這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，看得我可謂眼花繚亂，弄得滿頭霧水。最后，我只好合上書，雙目微閉，開始獨(dú)自神游起來(lái)。“那位同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真聽講，這是你第一次接觸電路學(xué)知識(shí)，一定要用心。”老師用嚴(yán)厲的聲音在警示著我。我看他在講臺(tái)上講得唾沫四濺，用功之極；而我在下面聽得枯燥無(wú)味，一無(wú)所獲。
在同學(xué)眼里，我是班里鼎鼎有名的干部；在大多數(shù)老師眼中，我是可塑之才。而對(duì)于物理，我卻是一頭霧水，感覺它真的與我無(wú)緣，令我觸及不到、無(wú)法領(lǐng)悟。一切物理知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如此的陌生，自己就像一只無(wú)頭蒼蠅，只能在物理學(xué)的門檻外逗留，無(wú)法欣賞物理學(xué)獨(dú)特的迷人風(fēng)光。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任每次大考前都要分別找我們這些優(yōu)等生談話，進(jìn)行考前心里動(dòng)員。記得那天窗外飄著銀白色的雪花，校園里考前備戰(zhàn)的氣氛日益濃烈。班主任老師找到了我，滿懷希望地叮囑道：“陳陽(yáng)，你是班里的團(tuán)支書，再過(guò)三天就要期末考試了，你都準(zhǔn)備好了嗎？這個(gè)學(xué)期多了一門物理課，這門課學(xué)得好嗎？”我頓時(shí)不知所言，沉默了良久，生怕?lián)p了自己在班主任心目中的形象，然后搪塞道：“還好啊，物理課我都很認(rèn)真的聽啊！我有百分之百的`把握考好！”話一出口，我的心就虛了。“那就好，自己要好好把握，不要讓老師失望啊。”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)。我心里忐忑不安，開始擔(dān)心自己的物理成績(jī)來(lái)。
三天后，期末考試如期舉行。第一天下午就考物理，我心中急躁不安。試卷剛到手，我就懵了，腦海里一片空白，因?yàn)樵嚲砩系念}幾乎沒(méi)有一道我會(huì)做的。走出考場(chǎng)后，我心里頗為惘然。
成績(jī)揭曉后，班主任老師再次找到我，神色嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的物理怎么會(huì)考得如此糟糕，他們說(shuō)你不及格的時(shí)候我都不敢相信！我就說(shuō)你怎么可能不及格，我請(qǐng)物理老師把你的試卷反復(fù)核查了一遍又一遍，真的是不及格！你不是說(shuō)有百分之百的把握嗎？你平時(shí)上課把心思都放到哪里去了？你自己好好想一想吧！”班主任的話雖輕猶重，如針刺心。我的心碎了，雖然內(nèi)心早有準(zhǔn)備，但是還是忍不住哭了，沒(méi)有辦法，這能怪誰(shuí)呢？只能怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽課，是我自己許下那信誓旦旦的諾言。
自從物理考試失敗以后，我覺得自己無(wú)顏見“江東父老”。走路都不敢抬頭，更不敢直面老師，整日提不起精神。這時(shí)，班主任老師看出了我的心思，又找我傾心交談。希望我從那里跌倒就從那里爬起來(lái)，幫我重新樹立起學(xué)物理的信心。物理老師也抽時(shí)間單個(gè)給我輔導(dǎo)，給我講了許多名人學(xué)物理的故事，我越聽越覺得有味。特別是在一次物理實(shí)驗(yàn)中，曾老師說(shuō)我做的實(shí)驗(yàn)有創(chuàng)意，在全班表?yè)P(yáng)了我。從那時(shí)起，我開始?xì)J佩起物理老師來(lái)，更重要的是慢慢地找到了學(xué)物理的感覺。上物理課，我打足精神，專心聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。最開始，我有些聽不懂，但是在老師和同學(xué)的幫助下，我解決了這個(gè)難題。一下課，我就拿著書去向老師請(qǐng)教，并虛心向同桌問(wèn)題目和知識(shí)點(diǎn)。就這樣，一點(diǎn)一滴地積累下去，漸漸的，我也愛上了物理，喜歡上了思考物理題時(shí)的那種感覺，甚至覺得，物理就是我的朋友，在那里有我的一片理想的天空。
“這次摸底考試，你物理上了80分耶！”我的同桌高興地從教室外跑進(jìn)來(lái)，拉著我的手激動(dòng)地告訴我。“真的嗎？”“真的！”“那太太好了！我好高興啊！”我異常激動(dòng)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我是可以學(xué)好物理的，雖然這次只有80分，但是下次，就是下次，我會(huì)努力上90分！我雙手緊握拳頭，堅(jiān)定著自己的信念。
常言道：功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一番努力，我的物理成績(jī)終于趕上來(lái)了，自己再次成功地?cái)D進(jìn)優(yōu)等生的行列。在成長(zhǎng)的道路上，我也銜過(guò)一枚青橄欖，細(xì)細(xì)品賞，覺得有滋有味，終生難忘。
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從我記事起，父親就喜歡吃青橄欖，媽媽也常常買回家。我不解，青橄欖，又酸又苦，有什么好吃的呢？
一次，媽媽帶我去外婆家，一進(jìn)門，就聽到姥姥叫我：“孫女兒，下午帶你去摘青橄欖，好不？”沒(méi)等我回答，媽媽便答道：“好啊好啊！”我嘟起嘴，對(duì)媽媽說(shuō)：“我又不喜歡吃橄欖，為什么要摘呢？”“你現(xiàn)在不喜歡吃，以后就會(huì)喜歡啦！”我當(dāng)時(shí)不知道媽媽的話是什么意思，便陰差陽(yáng)錯(cuò)地跟著大人們?nèi)チ恕?/p>
來(lái)到山腳，就看見滿山的綠樹。在近點(diǎn)，便看到嫩綠的葉片間長(zhǎng)滿了橡皮大小的青橄欖，那誘人的`橄欖，使人恨不得沖上去狠狠地咬一口，可誰(shuí)又知道，那看似美味的橄欖肉卻是酸的呢？唉，我不禁為這橄欖惋惜。
摘完橄欖，我和媽媽提著一大袋回家了。回到家里，媽媽馬上把青橄欖洗凈，放到盤子里浸上鹽水。過(guò)了一會(huì)，父親回來(lái)了他看到一盤的橄欖，樂(lè)了。接著，他從盤子里挑出一個(gè)又大又綠的橄欖，遞給我，說(shuō)：“吃吃看。”
我猶豫了一下，還是接了過(guò)來(lái)，然后硬著頭皮咬了一口，對(duì)父親說(shuō)：“酸。”
父親點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)話來(lái)：“你在吃吃看。”
我按父親的話輕輕地咬了一口，在嘴里嚼著，隨后吞了下去，慢慢地，一股甘甜在我的嘴里散開，我對(duì)父親說(shuō)：“橄欖變甜了，”
父親笑了，然后說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，只要你慢慢的品味，便能吃出它的甘甜，這也正是我喜歡橄欖的原因。”父親頓了頓，接著說(shuō)：“做人也是如此，你要刻苦
學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，這，就是苦盡甘來(lái)。”
父親的話，將使我一生收益。
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懷著遺憾的情緒，看似短暫卻漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)徐徐落幕。留下難忘的記憶，經(jīng)久不息的掌聲………
回憶軍訓(xùn)開始的時(shí)候，可能是偶們班平時(shí)表現(xiàn)太好了，所以級(jí)長(zhǎng)和主任特意關(guān)照安排個(gè)首長(zhǎng)級(jí)的人物帶我們。想加強(qiáng)下我們的紀(jì)律意識(shí)。那教官很兇很兇，對(duì)我們的要求也比其他班嚴(yán)格多了：別人在休息我們?cè)谡拒娮耍瑒e人在玩耍我們卻要操練。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…………正是在他這樣的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們班成為了軍訓(xùn)的模范，榮獲軍訓(xùn)文明精神班級(jí)等稱號(hào)，但同時(shí)也很遺憾未能在匯操中取得一等獎(jiǎng)。本以為能力拔頭籌，誰(shuí)知只是美夢(mèng)一個(gè)……無(wú)可奈何花落去，留下太多言語(yǔ)無(wú)法釋懷。可青山遮不住，畢竟東流去。其實(shí)過(guò)早力拔頭籌，也許是一種不幸，因?yàn)楹芸赡芪覀冞€沒(méi)有足夠的成熟接受這份珍貴的榮譽(yù)，這會(huì)使我們驕傲自滿停滯不前。我相信：失敗是成功之母，挫折更是我們朝氣蓬勃地面對(duì)一切困難，困于心衡于慮而后作，勢(shì)必策馬入長(zhǎng)安也。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。失去了一個(gè)成功，卻醞釀另一個(gè)未來(lái)。即使只是獲得了二等獎(jiǎng)，可是后來(lái)的精神文明班，柳暗花明，又是一份怎樣的慰藉呢？
回想當(dāng)時(shí)，千人矚目，全場(chǎng)焦點(diǎn)。我們雄赳赳，氣昂昂整齊有序地進(jìn)場(chǎng)，以及全班同學(xué)齊聲喊口號(hào)的雄亮，聲音震耳欲聾，直沖九霄，活力四射那種氣勢(shì)，血?dú)夥絼偰凶託飧牛?dú)有魅力，那種可以融化冰雪的青春激情，仿佛時(shí)間在那一刻停頓，定格。宛若王者降臨，猶如力拔山河氣蓋世，以致西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山！給人眼前一亮，耳目一新的感覺！
最后我們是失敗，但我們也成功了，即使我們沒(méi)有能把最優(yōu)秀一面展示出來(lái)，即使我們沒(méi)有取得最好的成績(jī)；但軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們所表現(xiàn)出來(lái)的潛能，耐力，毅力，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏的精神都是同學(xué)們平時(shí)無(wú)法表露出來(lái)的。軍訓(xùn)，辛苦但快樂(lè)著：通過(guò)軍訓(xùn)使我們?cè)跓o(wú)形中也的到了珍貴的財(cái)富，至少我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量！至少我們從稚嫩走向成熟，至少我們?nèi)蘸蟮拿恳淮螌W(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)；至少這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和幾年后走向工作崗位和繼續(xù)深造無(wú)疑是十分有益的。最重要的是我們收獲了一份深厚的友誼……
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。一個(gè)新的時(shí)代即將來(lái)臨，那是屬于我們的世界………
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人生就像一朵花，只有用自己勤奮的汗水澆灌，才能開出艷麗的花朵。即使要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的歷練，還要經(jīng)過(guò)酷暑嚴(yán)寒的煎熬，我也要開花給你看！
記得是以前的一個(gè)植樹節(jié)，我在家門口和爸爸媽媽一起種了一朵向日葵。我抱著“三分鐘的熱度“的態(tài)度在照顧這朵花，一開始幾天我天天跑到那里去看看有沒(méi)有什么變化，整天問(wèn)他怎么還沒(méi)開。但后來(lái)幾天我就對(duì)它漸漸變得疏忽起來(lái)了。只留下了孤零零的它，就像被拋棄了的東西一樣，只能憑著自己的.努力生存。但它卻在心中默念：“我要開花給你看！
不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。一天，一抹充滿朝氣的金黃色印入我的眼簾——那株向日葵開了。即使沒(méi)有我的照顧，他依然長(zhǎng)得那么富有生機(jī)和活力。它在太陽(yáng)公公和雨水婆婆的收容下，憑著自己的努力走過(guò)了一條條崎嶇險(xiǎn)路，闖過(guò)了一道道險(xiǎn)難險(xiǎn)阻，即使這樣，那金黃色的花瓣仍然顯得非常與眾不同。它仿佛在用那耀眼的金黃色對(duì)我說(shuō)：“我做到了！我讓你看到我的努力了！無(wú)論如何，我一定要開花給你看！”
看到這一幕，我便不由地想起了昨天那個(gè)令人傷心和懊悔的畫面。
不知我和媽媽是為了什么雞毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。（現(xiàn)在經(jīng)常這樣，以至于我都想不起來(lái)我們?yōu)槭裁闯沉耍┪抑挥浀盟靡呀?jīng)沙啞了的聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在，成績(jī)與小學(xué)時(shí)相差多少？看看你的語(yǔ)文，次次都是80分，沒(méi)有一次考到90分的，還次次對(duì)我說(shuō)什么下次努力，什么現(xiàn)在課本難了，什么最高分也沒(méi)有90分。就算是這樣，你有努力嗎？你就不能創(chuàng)造一個(gè)90分以上的第一名嗎？你看看我，嗓子都啞了還跟你叫，你就不能讓我省省心啊！”以前像這樣的話，我都會(huì)忍氣吞聲就那么過(guò)去了，但今天不知道為什么，我的心就是像剎不住車一樣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的大腦思考，脫口而出：“我就是不愿意！”便抹著眼淚跑掉了。我走掉以后，媽媽一下子坐在了椅子上，目光呆滯的看著前方，晶瑩的眼淚不停的在她的眼眶里打滾。仿佛在想些什么，又仿佛什么都沒(méi)有想……
眼前的向日葵散發(fā)著耀眼的光芒，瞬間讓我明白了許多。我對(duì)著向日葵，閉上了眼睛，將雙手合十，腦中清除一切雜念，在心里默念到：“媽媽，我一定要開花給你看，而且一定會(huì)開花給你看！……”
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“雷鋒”這個(gè)名字我們都聽過(guò)，也知道雷鋒喜歡助人為樂(lè)，有愛國(guó)精神，熱情似火，默默無(wú)聞，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，熱愛勞動(dòng)，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。
在我的身邊也有一個(gè)活雷鋒，猜猜他是誰(shuí)？他在我的眼里可是個(gè)小幫手，每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，他都會(huì)教你哦！現(xiàn)在你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我們班的xxx同學(xué)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做便皺緊了眉頭，正好xxx正在發(fā)作業(yè)本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不會(huì)做嗎？”我回答：“是的。”他把題目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說(shuō)道：“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學(xué)。
五月的天氣真怪，說(shuō)變就變。中午，還陽(yáng)光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學(xué)時(shí)，竟然下起雨來(lái)。學(xué)校大門的過(guò)道里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著家里人來(lái)送傘，有的只盼著雨停。不大一會(huì)兒，送傘的，送雨衣的陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，過(guò)道里的同學(xué)漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個(gè)勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。
老天爺好象有意和我作對(duì)，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時(shí)，突然我的身后傳來(lái)了響亮的喊叫聲：“吳xx，等一等，我有傘，我送你回家。”我聽了，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍(lán)色襯衫的`男同學(xué)，快步向我走來(lái)。仔細(xì)一看，啊，是他！怎么會(huì)是他？我拔腿向前飛跑。“吳家隆！吳家——-隆！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒(méi)有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問(wèn)說(shuō)：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說(shuō)：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個(gè)人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強(qiáng)！”我倆倆默默地走了一段路，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié)，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“xxx！你……”我眼淚都快流出來(lái)了，不知說(shuō)什么才好。“我，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來(lái)一位同學(xué)，一下子搭在我的肩膀上說(shuō)“咱倆擠擠！”這位同學(xué)就是xxx。我鄒了鄒眉頭，不高興地說(shuō)：“我的傘小，兩人不好打。”“總比光著頭讓雨淋強(qiáng)！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說(shuō)什么，但沒(méi)開口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說(shuō)“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當(dāng)時(shí)，我的心里說(shuō)不出是一種什么滋味……
“吳xx，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我當(dāng)時(shí)真傻，連聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍(lán)襯衫依然是那么的耀眼。
他就是我身邊的活雷鋒——xxx同學(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。
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無(wú)聊的圣誕，就這樣無(wú)所謂的過(guò)著...
寂寞的圣誕，就如此無(wú)奈的`巴望著...
佛曰：前世的五百次回眸，才換回今生的一次搽肩而過(guò).可是為什么有這樣的結(jié)果.如果如此，寧愿不回眸望著妳，寧愿不與妳搽肩而過(guò)，寧愿不與妳默默而視.............
望著天外的星宇，哪一顆是屬于我的?寒風(fēng)是如此透徹的吹著，海邊的浪，整理著我的過(guò)去，我把墮落的那一顆流星，埋藏了它.寧愿有一天，它在極地的兩邊，無(wú)所謂的散發(fā)著，奇跡.然后幻滅在陰暗中.....沉默的思想，映照著天穹.我站在天涯的一端，發(fā)瘋的喊著!只余下，那即將幻滅的，一絲，光芒.
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是他們這種職業(yè)應(yīng)該富有的一種精神吧!在我的學(xué)習(xí)道路上我跟許多在這個(gè)職業(yè)圈的人們打過(guò)交道，首先的第一點(diǎn)是可以肯定的，他們——把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。也正是這種崇高的境界讓我們的祖國(guó)之花健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
教過(guò)我的班主任有很多，他們都非常的優(yōu)秀且出眾，對(duì)于我這個(gè)不聽話的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些老師及班主任真是非常的耐心富有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，在班里班主任處處都會(huì)給我們包容，以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆，他教我們語(yǔ)文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì)教書，常對(duì)我們說(shuō)“學(xué)語(yǔ)文是學(xué)方法”“美術(shù)應(yīng)跟語(yǔ)文相結(jié)合”等。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的話兒，只要同學(xué)們謹(jǐn)記在心，一定會(huì)受益終身的。而這些話，不是每個(gè)班主任都會(huì)告訴你的。我也相信我們這位班主任在說(shuō)這句話的時(shí)候具備了“三思而后行”的精神。
記得有一次：我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，看見一篇很不錯(cuò)的文章，接著就做起了測(cè)試，其中有一題是這樣的：本文為什么說(shuō)這也是答案的一種所在呢？我絞盡腦汁想了許久，如果用自己的話做這一道題，分?jǐn)?shù)肯定會(huì)減少一些，在一個(gè)也就是答題復(fù)雜，難讓人理解。正在這時(shí)候，我想起來(lái)班主任的一句話：答案就在文中，根據(jù)這一線索，我在短文中找起來(lái)答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了滿分——5分，這樣的結(jié)果完全是因?yàn)榘嘀魅蔚挠绊懓?
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穆老師不僅是一位老師這么簡(jiǎn)單，有時(shí)在我們學(xué)生的心目中他竟如同我們的`親生父親一般，對(duì)待子女，從自身這一職責(zé)上就已經(jīng)散發(fā)著一種無(wú)私的包容心及愛心。再加上他是我們班的班主任、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校思想道德教育的先鋒、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。可想而知，我們班的這位愛崗奉獻(xiàn)、大愛無(wú)疆的班主任是多么的無(wú)私、辛苦啦!
在呂厝這一年多里，穆老師教的這一年多里，我學(xué)會(huì)了很多很多，這一段時(shí)間理我一直都不敢對(duì)您——愛崗奉獻(xiàn)的班主任說(shuō)一句：班主任您辛苦啦!感謝您無(wú)私的教誨。
借此次機(jī)會(huì)，班主任請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“班主任，您辛苦啦!感謝您的教誨!在今后的時(shí)間里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”
我的班主任大愛無(wú)疆、愛崗奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是好得不能再好啦!感恩師情——寄·班主任一聲“謝謝您!您辛苦啦!”
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我有一位“陰晴不定”的班主任老師，她的臉時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而烏云密布，狂風(fēng)暴雨，下面我就帶你們見識(shí)一下這位讓我們又怕又愛的劉老師。
早上去學(xué)校，每次劉老師看到我們都會(huì)主動(dòng)微笑著和我們打招呼：“早上好。”看到劉老師那“陽(yáng)光明媚”的臉，我們都高高興興地進(jìn)入了新一天的學(xué)習(xí)生活。
記得第一學(xué)期結(jié)束時(shí)劉老師給我的評(píng)語(yǔ)其中有兩句話是：“你是一個(gè)文靜的小男孩，希望踴躍回答問(wèn)題。”我心想：老師工作真仔細(xì)，知道我們每個(gè)同學(xué)的優(yōu)、缺點(diǎn)，我一定改進(jìn)。在劉老師的'課上，有些問(wèn)題我知道答案，但我有些猶豫是否要舉手回答，老師看到我舉棋不定的樣子向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我鼓起勇氣舉起手來(lái)，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭讓我回答，當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地回答完后，不敢抬頭看老師，怕老師失望，然而老師意外地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有很大進(jìn)步，希望我繼續(xù)保持。我望著老師微笑的臉，我像沐浴在春天的陽(yáng)光里，渾身帶勁。從此以后我就變得自信了，經(jīng)常舉手發(fā)言。又一學(xué)期結(jié)束了，老師的評(píng)語(yǔ)又變了“如果你在完成作業(yè)的時(shí)候，把字再寫工整些就更好了。”看著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更加體會(huì)到劉老師對(duì)我們的關(guān)愛和期待，她希望我們不斷進(jìn)步，更加優(yōu)秀。
見過(guò)了春天的陽(yáng)光明媚，讓你們?cè)僖娮R(shí)一下夏天的狂風(fēng)暴雨。有一次自習(xí)課上，劉老師不在教室里，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)三五個(gè)聚在一起說(shuō)小話，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧，這時(shí)，劉老師從窗外看到這個(gè)情況，剛剛還“陽(yáng)光明媚”的臉立刻“烏云密布”，只見她氣沖沖地走進(jìn)教室，劉老師生氣時(shí)說(shuō)話聲音大了許多，語(yǔ)氣也嚴(yán)厲了很多，一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，同學(xué)們也意識(shí)到了錯(cuò)誤，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并承諾要及時(shí)改正，看到同學(xué)們真誠(chéng)的態(tài)度，劉老師的臉慢慢地由陰轉(zhuǎn)晴。
劉老師的臉隨著我們的表現(xiàn)而變化，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，雖然經(jīng)常烏云密布，但我們都知道那是劉老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，希望我們更加進(jìn)步，我們理解她的良苦用心，所以我們都對(duì)劉老師又敬又怕。
我們愛“陰晴不定”的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
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教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，其實(shí)從那天開始我就有好多話想對(duì)老師說(shuō)，可是又不知道怎么說(shuō)出口。今天我實(shí)在忍不住了，那就在博客上對(duì)您一吐心聲吧。
首先，我要誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起。
您擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)整整五年了，眼看著我從一個(gè)不諳世事的小朋友成長(zhǎng)到如今的少年。在這五年里，您始終在與我身上的一些不好的毛病和積習(xí)做著堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，從來(lái)沒(méi)有放棄。可我卻給您添了太多的麻煩，牽扯了您大量的精力。可是您卻從沒(méi)有抱怨過(guò)什么。每次我犯錯(cuò)誤，您都是耐心的想盡各種辦法來(lái)批評(píng)教育我。縱然我屢教不改，您也從沒(méi)有對(duì)我喪失信心。在這里我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起，老師。我其實(shí)并不是故意不想改正，而總是不由自主。我也經(jīng)常為自己感到自責(zé)和愧疚。爸爸對(duì)我說(shuō)：你最大的問(wèn)題就是“態(tài)度”兩個(gè)字。你啥時(shí)候在說(shuō)話做事之前能先過(guò)一過(guò)腦子想一想，你的問(wèn)題就都能迎刃而解了。好吧，我以后盡量做到先去想一想，在剩下的這一年小學(xué)時(shí)光里，不要再讓您費(fèi)心了。
然后，我更要真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝。
在這五年中的每一個(gè)學(xué)期里，在每一天的學(xué)習(xí)中，您除了耐心認(rèn)真的對(duì)我進(jìn)行教育，還從不吝惜對(duì)我的鼓勵(lì)。每次我只要有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都對(duì)我進(jìn)行大大的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。從而讓我總是能充滿信心的向前走。爸爸對(duì)我說(shuō)：對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)應(yīng)該怎么做呢？決不能驕傲自滿，而是應(yīng)該去做的更好。只有這樣才能對(duì)得起老師，這對(duì)你也是一種鞭策。我記住了，今后我一定要用實(shí)際行動(dòng)讓您更多地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我，總有一天要讓您為我驕傲。
其實(shí)我知道，無(wú)論是您對(duì)我的批評(píng)還是對(duì)我的鼓勵(lì)，都是真心的對(duì)我好，都是在為我的前途著想。您常對(duì)我說(shuō)：別看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是如果你不能改掉這些毛病，養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)你將來(lái)的學(xué)習(xí)，特別是升到初中以后你就會(huì)吃大虧的'。我現(xiàn)在已經(jīng)因此吃了一些虧，已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我會(huì)牢記您對(duì)我說(shuō)的每一句話，從每一步做起，在您的關(guān)懷下，爭(zhēng)取做最好的自己。
謝謝您，老師。過(guò)去的五年，是您對(duì)我細(xì)心、耐心、愛心的五年，今后的一年，我定會(huì)加倍努力，用更優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您，相信我，我一定會(huì)做到的。
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她最無(wú)私，她最純潔，她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識(shí)，教我們?nèi)松牡览怼齾s也不要回報(bào)也不要什么，她只是耐心的教我們，從未埋怨，從未覺得我們煩，她總是用一張笑臉面對(duì)我們。啊！她的心好純潔呀……
一雙明亮有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下是一張能述說(shuō)人生哲理的嘴，樸素的衣著，甜蜜的笑臉，卷卷的頭發(fā)拼成了一個(gè)高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué)，她雖然不能說(shuō)很多有很多好句好詞的話，但是她樸素的語(yǔ)言總是會(huì)有很多大道理，她總是對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。
有一次，我們學(xué)校要選人去測(cè)評(píng)，我被選上了，還記得在復(fù)習(xí)的時(shí)候是多么感人！
每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課，每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多，我們都有點(diǎn)不耐煩了，可是比我們更累的班主任都沒(méi)有埋怨什么，她每天要為我們找好的.題目找很久，有時(shí)候有些題很難他也不會(huì)他還要琢磨好久，每天我們?cè)缫讶肓吮桓C，他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè)，耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈，我好想為她做些什么可我又能做什么呢？我只有認(rèn)真的聽講，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。
終于到了測(cè)評(píng)的那一天了，我們都很緊張，我們和語(yǔ)文老師在車站等著她，可是好久她也沒(méi)來(lái)。“鈴鈴鈴”電話聲響了起來(lái)，“喂，哪位？”語(yǔ)文老師不知在跟誰(shuí)講話，我在期盼著班主任的到來(lái)，快來(lái)呀！
“你們的班主任生病了，她太勞累了，為了你們她病倒了，你們可要爭(zhēng)氣啊。”語(yǔ)文老師說(shuō)道。頓時(shí)，我的心好感動(dòng)，我好像對(duì)班主任說(shuō)一聲“你辛苦了”，我感動(dòng)地好想流淚，不經(jīng)意間，眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。我一定會(huì)盡力的，班主任你辛苦了，我一定會(huì)加油的！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)名字——林桂鳳，這就是我班主任的名字，這是個(gè)偉大的名字。親愛的林老師啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你，雖然還有一年我就讀初中了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你的微笑，你的話，你每一個(gè)親切的動(dòng)作，我都會(huì)記得很清楚，林老師，你辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！
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