記一次游戲作文400字
發(fā)表時(shí)間：2025-12-10記一次游戲作文400字（匯集19篇）。
記一次游戲作文400字（1）
劉釗赫
課間玩的游戲有很多，跳格子、扔口袋、老狼老狼幾點(diǎn)了……而我最愛玩的是老鷹捉小雞。
有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞的母雞，而我卻喜歡當(dāng)老鷹，因?yàn)槲异`活敏捷，一會兒就把小雞轉(zhuǎn)暈。
游戲開始了，我先迅速地向左移動，雞媽媽也向左跑，我又向右移動，雞媽媽也跟著向右跑。于是我使出了聲東擊西的計(jì)策，假裝向左實(shí)則向右。雞群被我嚇得亂了陣腳，最后一直沒有弄清楚該向哪個(gè)方向跑的小雞被我一把抓住。
我乘勝追擊，不給母雞和小雞喘息的時(shí)間。我向前一個(gè)沖刺，母雞也毫不示弱，撲打著手臂向我撲來，而我一躲閃，從母雞的胳膊底下鉆過去。母雞這次學(xué)聰明了，猛的轉(zhuǎn)身要去救可憐的小雞們，為時(shí)已晚，我又捉到了一只小雞。
就這樣，一只、兩只、三只…。沒一會兒功夫，我就捉住了好多只小雞。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，可我們還覺得意猶未盡，這個(gè)游戲可真好玩呀！
記一次游戲作文400字（2）
哈哈，我抓到一個(gè)。一陣歡笑聲從操場傳來。我們在操場上玩老鷹捉小雞，王吳被任命為雞大媽，田鑫豪是老鷹。
分配完工后，我們開始了游戲，雞大媽一會兒張開手臂，一會左跳右閃。老鷹的幾次攻擊都被我們防住了。老鷹見狀，立刻裝作失望的樣子喃喃道：我居然一個(gè)也抓不到。雞大媽開始放松了下來，就在這時(shí)，老鷹以閃電般的速度向我們撲來。雞大媽來不及掩護(hù)，后面的小雞全都四處逃散，老鷹向小雞撲去，一下子就捉住了所有的小雞。
第二局開始分配，我被任命為老鷹，田鑫豪被任命為雞大媽。這下子田鑫豪可高興壞了。雞大媽漫不經(jīng)心地左躲右閃，被老鷹弄得滿頭大汗。后面的小雞們也很焦急。我趁這個(gè)機(jī)會一下子撲了過去，但雞大媽早就料到我會這樣做，一下子張開了手臂，擋住了我的去路。他本以為我撲不過去了，但我早有準(zhǔn)備，一下子從他的手臂下鉆了過去，小雞們頓時(shí)四處奔逃，有許多跑慢的都被我捉住了，我心里像吃了糖一樣甜。
這次游戲不但讓我得到了快樂，還讓我懂得了：只有認(rèn)真思考才會戰(zhàn)勝困難的道理。
記一次游戲作文400字（3）
馬文睿
一天，我去好朋友家，和她以及她的弟弟一起玩了一個(gè)非常有意思的游戲。我們把這個(gè)游戲叫做“老師抓學(xué)生”。
游戲規(guī)則是老師藏八道數(shù)學(xué)題，學(xué)生去尋找。學(xué)生尋找題目的過程中，老師四處巡邏，看到學(xué)生就抓住。
我們?nèi)耍渲幸蝗藦恼Z文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和體育老師中任選一個(gè)角色，然后規(guī)定自己的技能，比如說移動加速、瞬間移位等。另外兩人就只能當(dāng)學(xué)生，自己創(chuàng)造一個(gè)角色，可以是班長、學(xué)習(xí)委員、跳繩冠軍等。班長反應(yīng)快，學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，這兩個(gè)角色可以快速破解密碼機(jī)，跳繩冠軍可以跳躍，老師難以抓住。
開局的時(shí)候我們通過石頭剪刀布來確定誰當(dāng)老師，誰當(dāng)學(xué)生，然后開始游戲。學(xué)生要找到八個(gè)數(shù)學(xué)題，接著寫完之后再找三臺密碼機(jī)破解，最后找到學(xué)校大門走出去。老師要找到學(xué)生，第一次是批評五秒，第二次帶到教室面壁十秒，第三次是把學(xué)生放到一個(gè)會飛的椅子上，把學(xué)生帶到外太空。我們還互換了角色，都體驗(yàn)了一遍，太好玩了。
你覺得怎么樣？這個(gè)游戲好玩嗎？我們?nèi)送娴每砷_心了。
記一次游戲作文400字（4）
今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單，先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱，然后，再用公平的方法分出誰抓，只要他快要抓到你時(shí)，你就可以喊自己的水果名稱，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作戰(zhàn)，繼續(xù)游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲，我們先選好了自己的水果名稱，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開始是小陸抓，我們立刻跑了起來，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時(shí)，才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃，我站了起來準(zhǔn)備去找小黃，此時(shí)，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過來，并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無能為力，只有放了小劉，來抓我和小黃了。這時(shí)，我看見了小黃，我問他怎么回事？他有些得意地說：沒怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒有被抓，現(xiàn)在小陸去追小劉了。我們坐在泥巴上等小劉回來，忽然，小陸戴著帽子，走到了我們身旁，一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但還是去抓人了。
今天我們玩的很開心，花園里滿是我們的歡聲笑語。
記一次游戲作文400字（5）
“丁零零。”又到了快樂的課間，今天我們玩“老鼠偷油”。
“黑白配，誰是貓？”“我是貓。”章志宇叫道。“哇，怎么是他呀！”有的同學(xué)大叫起來，他可是我們班跑的最快的同學(xué)呀！
游戲剛開始，大家有些不敢動，一個(gè)同學(xué)推了推我說：“你去你去。”我把他手一拍：“我不去，你去。”過了一會兒，幾個(gè)同學(xué)忍不住了飛快的跑過去偷油，走到半路的時(shí)候被“貓”發(fā)現(xiàn)了。“貓”露出微笑迅速沖過去抓他們，這些“小老鼠”瞬間被滅了。
“這樣可不行，我們得想個(gè)辦法，不然我們?nèi)蛔プ×恕！币粋€(gè)同學(xué)提議道。“要不這樣…”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。我們派了個(gè)“先鋒”先去把章志宇引開，只見他偷偷摸摸地靠著墻移動，看貓沒有注意他，便大聲喊了一聲。“貓”看到了上前去追他。就在這時(shí)，洞里的老鼠們出動了。我們幾個(gè)女生飛快走到樹跟前開始偷油，其中一個(gè)同學(xué)靠在樹邊，望著遠(yuǎn)方，隨時(shí)匯報(bào)貓的情況……“哈哈，我抓到了一個(gè)。”章志宇得意極了，哈哈大笑，“不好，他們?nèi)ネ涤土恕！钡蓉埌l(fā)現(xiàn)我們，我們早已偷油成功了。
“哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩，玩得真開心呀！
記一次游戲作文400字（6）
今天下午，作文課上，朱老師領(lǐng)著我們在教室里做畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在沒鼻子的“人臉”上畫一個(gè)鼻子。
第一個(gè)上臺的是張盼盼，她的眼睛被老師蒙上了“雙層”的紅領(lǐng)巾，然后張盼盼又轉(zhuǎn)了幾圈，開始畫鼻子了，她先用雙手在黑板上摸來摸去，才終于確定了換著人臉的那塊黑板，接著，不斷地用手摸索著，終于摸到了“人臉”，可同學(xué)們卻故意不想讓她畫好鼻子，不停地用話語來“騷擾”她，“往左！往左！快往左！”
張盼盼信以為真，真的朝左邊畫了，我不禁嘆了口氣，而誤導(dǎo)她的那一群人則得意洋洋，鼻子畫好后，全班人哄堂大笑，連剛摘下紅領(lǐng)巾的張盼盼也笑了出聲，原來她把鼻子畫到了臉外邊兒去了。
第二個(gè)上臺的人是每天都能讓我們笑掉大牙的蘇亞航，他上臺，老師給他系上了紅領(lǐng)巾，然后使勁把它轉(zhuǎn)了起來，等轉(zhuǎn)了五六圈，他開始畫人臉了，他一摸就摸到人臉這邊。同學(xué)們又準(zhǔn)備擾亂他，可這次蘇亞航?jīng)]有像張盼盼一樣相信他們，他是自己做自己的，其他人，隨他說去吧！摘掉紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們直說厲害，最后老師宣布蘇亞航離正確點(diǎn)最近的一個(gè)人。
這個(gè)游戲告訴我做事情要靠自己，依靠別人可能會錯(cuò)得更多。
記一次游戲作文400字（7）
還沒走到教室，你就能聽見一陣加油聲，走近一看會發(fā)現(xiàn)原來是我們班在玩“快樂推推推”呢！
我們首先用“黑白配”來分組，經(jīng)過一番挑選，我被分到了藍(lán)隊(duì)。胡老師講起了規(guī)則：“參賽選手先要面對面蹲下，然后用手推對方的手，誰的腳先動了誰就算輸。”
激烈的比賽開始了，首先出場的是兩隊(duì)的隊(duì)長，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴(yán)肅，很有隊(duì)長的氣勢，我心想：隊(duì)長應(yīng)該可以贏吧！只聽老師一聲令下，李子康率先進(jìn)攻，還沒等徐家彬反應(yīng)過來，就摔了個(gè)大馬哈，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來，看來隊(duì)長也不怎么樣嘛！
第二輪是我和祝柯的比拼，老師發(fā)令后，我首先發(fā)起攻擊，可一個(gè)沒站穩(wěn)，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們再比一次，這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”，祝柯還沒進(jìn)入狀態(tài)，我就立刻出擊，直接讓祝柯摔了個(gè)四腳朝天。我如法炮制，成功將紅隊(duì)的所有隊(duì)員干翻在地，完勝了這場比賽。
比賽在不知不覺中結(jié)束了，但教室里還是歡聲笑語，這真是一個(gè)有趣的游戲啊！
記一次游戲作文400字（8）
下午我回到家，早早地就把作業(yè)寫完，書也看完了，爸爸見我一副無所事事的樣子，就放下手中的事情，轉(zhuǎn)過頭，對我說：“要不，我們一起來玩打彈珠吧！”
聽了這話，我興奮地沖進(jìn)了自己的房間，從書桌的柜子里拿出了我珍藏已久的十顆彈珠。
只見爸爸拿來一個(gè)紙杯，他在紙杯的邊緣處用刀片切出一個(gè)弧形缺口，最后，他把紙杯倒扣在地板上。然后，我把彈珠平均分成兩份，我五顆，我爸五顆。游戲規(guī)則是：在離紙杯1.5米處放上彈珠，彈珠與紙杯上的缺口在一條直線上，用大拇指和中指，通過缺口，把彈珠彈進(jìn)紙杯里，誰彈進(jìn)的次數(shù)多，誰就是獲勝者。
游戲開始！我激動地拿出了第一顆彈珠，放在了發(fā)射點(diǎn)上，心想：這應(yīng)該很簡單吧。同時(shí)，我用力一彈，只見彈珠就像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，“砰”的一聲，彈珠狠狠地撞在了紙杯上，彈珠沒進(jìn)。我開始謹(jǐn)慎起來，小心翼翼地拿出了第二顆彈珠，放在發(fā)射點(diǎn)上。我瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)缺口，掌握好手指上的力度，輕輕一彈，彈珠就像一只懶洋洋的老蝸牛，慢吞吞地來到缺口前，就是不進(jìn)去，好像在跟我開玩笑似的。我的心情一下跌到了谷底，我很不情愿地拿出了第三顆彈珠，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爸爸告訴我，手要平，心要穩(wěn)，一觸即發(fā)即可。就這樣，我半信半疑地，用合適的力度把彈珠彈了出去。沒想到——它進(jìn)了！接著，我又用同樣的方法把最后兩顆送進(jìn)了紙杯里。我開心地一蹦三尺高，因?yàn)槲艺业搅俗孕拧?/p>
接下來，輪到我爸獻(xiàn)丑了。由于長時(shí)間沒玩，我爸可能太緊張了，手一抖，彈出去的彈珠就像脫軌的火車，跑偏了。但是，他在接下來的表現(xiàn)中，次次命中目標(biāo)，最終他以四比三的成績戰(zhàn)勝了我。
這次游戲中，雖然我失敗了，但是我享受到了游戲帶給我的樂趣與自信。
記一次游戲作文400字（9）
在體育課上，老師讓我們自由活動，于是我們幾個(gè)提出說：玩僵尸捉人游戲，我們五個(gè)人分配誰做人，誰做僵尸。我們都說宋博奧來做僵尸，我們幾個(gè)人有兩個(gè)家，只要我們一進(jìn)家，僵尸就不可以捉人了，僵尸要是捉到誰，那個(gè)人就變成僵尸了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。
游戲開始了，我們幾個(gè)四處逃跑，僵尸二十秒后才可出動。田朗被淘汰了，接著我和幾個(gè)隊(duì)友從家里跑了出來，我們拿著ANM槍要去給田朗報(bào)仇雪恨。我們對戰(zhàn)打得非常激烈，我們把僵尸打敗了，所以第一局人類贏，僵尸輸了。
第二局開始了，這次是我來做僵尸。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過去，直接小跑捉到了田力強(qiáng)，我又跑到人類的家門口開始守著，等到人類們出動。可是宋博奧他不開心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機(jī)沖上去一捉，把他淘汰了。
我繼續(xù)守著門，我一直守到他們出來，我一次捉到一個(gè)，只剩一個(gè)了，我們最后打個(gè)平手。因?yàn)槲覀兪昼姇r(shí)間到了，我們玩得非常開心。我們從一年級到四年級一直玩這個(gè)游戲呢，真的是非常喜歡。
這就是我們最愛玩的游戲僵尸捉人。可有趣了呢！
記一次游戲作文400字（10）
捉迷藏這個(gè)游戲我想大家應(yīng)該都玩過吧！就在今天我玩了一次難忘的捉迷藏。
今天下午，我和幾個(gè)小伙伴約定寫完作業(yè)來?xiàng)罴疑叫W(xué)玩捉迷藏。寫完作業(yè)后，我、王崢琪、方智炫、何析洋一起來到學(xué)習(xí)操場。
游戲開始了，我做找的一方，他們躲。當(dāng)我數(shù)到十時(shí)，我看見杜康隱隱約約地跑上了二樓，于是我蹲在樓梯角那邊，因?yàn)槲伊私舛趴担浪莻€(gè)急性子，一定跑出來偷看我有沒有找他。
過了一會兒，不出我所料，他真地下來了，他的腳步越來越近，越來越近。當(dāng)他一過來時(shí)，我一下子就出來逮住他。捉完杜康后，我又看見了方智炫，因?yàn)樗┑檬羌t色衣服特別顯眼，在角落旁邊露出來一點(diǎn)，我一步一步悄悄地走過去，假裝沒有看見他，我心想：他一定很得意。我猛一回頭，看見他正在得意地笑。當(dāng)他還在瞎高興時(shí)，我突然站在他面前，他被我嚇得魂飛魄散。
緊接著另外兩個(gè)也被我找到了。我們發(fā)出開心的歡笑聲。游戲可真有趣啊！
在這個(gè)快樂地游戲中，我明白了：做事一定要有耐心，有方法，否則什么事也做不成。
記一次游戲作文400字（11）
楊老師拿著兩根繩子走進(jìn)了教室，我想楊老師是要把我們捆起來嗎？想想都不寒而栗。原來，楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。
楊老師告訴我們，用手抓住繩子的兩端，手不能松開繩子，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。這怎么可能呢？我在心里不由得連連叫苦。
于是，我們開始努力嘗試，最賣力的要數(shù)康源了。只見他一會兒手抖啊抖的，像在做拉面似的；一會兒手又前面繞繞，后面繞繞，像在搓澡；一會兒又偷偷摸摸縮在墻角，像在偷面條，把我們樂得肚皮都要破了。看呢，他臉漲得通紅，就像個(gè)紅蘋果，眼睛里閃爍著明亮的光芒，好像在說：“我一定要成功，不達(dá)目的，絕不罷休！”嘴巴也跟著使勁，扭成了一個(gè)小月亮。可是，終歸還是沒打成結(jié)。
后來，無論怎樣，我們都要松手才能打成結(jié)，所以只好讓老師告訴我們答案了。原來很簡單，只要雙手交叉，用兩只手抓住繩子的兩端，然后一拉，繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。
原來這么簡單，要知道這樣，我就不用那么苦惱了。可是千金難買早知道啊！
在遺憾聲中，我們的游戲結(jié)束了，但在遺憾的同時(shí)，我們也明白了，萬事都有方法。
記一次游戲作文400字（12）
四年級徐安琪
今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”，規(guī)則是：抽簽決定順序，抽到誰誰來說吃雞的什么部位，直到最后一個(gè)。
第一個(gè)抽到的是王昱涵。聽到自己的名字，她用手捂住臉，直到全班同學(xué)的目光落到了她的身上，她才反應(yīng)過來，露出了一口大白牙，開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什么？她脫口而出：“雞腿！”頓時(shí)，同學(xué)都哀嘆：“啊，那是我要說的。”不過，我想吃的雞心沒有被說出來，我真是樂不開支。
下一個(gè)是李欣悅，大家把目光轉(zhuǎn)移到了她身上，她看上去非常冷靜，我猜她心里早已欣喜若狂了。老師又問她“吃”什么？她冷靜地說：“雞翅。”很是胸有成竹的樣子。
輪到我的時(shí)候，我真是滿心歡喜，甚至興奮地打了打前面同學(xué)的腦袋。我說的是“雞心”。游戲中，同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同。最高興的是劉子騫，最夸張的是王晨宇，不過最神奇的還數(shù)丁沛琪。抽中他的前一秒他還在說：“老師，我覺得我今天運(yùn)氣很不好。”可下一秒就抽中了他。他竟然挑了“雞冠”，我很驚訝，這也可以吃嗎？
快樂的“課堂吃雞”，真是有意思啊！
記一次游戲作文400字（13）
我最喜歡的游戲是捉迷藏，大家都玩過吧！
有一天晚上，我和我的小伙伴們約好在廣場集合。按照約定的時(shí)間，大家陸陸續(xù)續(xù)的都來了。首先由我來逮他們，我的朋友查澤宇、陳志羽、許博涵、許智涵、陶盛欣然四處分散的藏起來。
開始的時(shí)候，我站在了廣場的中心轉(zhuǎn)過身，用手捂住了眼睛。數(shù)到30秒，我睜開眼睛，開始去抓他們。我站在廣場上四處尋找蛛絲馬跡，看見廣場的樹后面有粉紅色裙子在飄，我悄悄的走過去，喊了一聲“陶盛欣然，我抓住你了！”老陶拿眼睛白了我一眼，氣鼓鼓的樣子。我忽然聽到得意的笑聲，循著聲音找過去，我看到大石頭后面藏著一個(gè)人，我悄悄走過去，用手一抓，抓到了，果然是查澤宇。我又用眼睛一瞟，就看到了一個(gè)人頭在我眼前一晃，是陳志羽。我連忙跑到小竹林后，看到他們?nèi)齻€(gè)人在偷笑打鬧著，一點(diǎn)沒有感覺到我的靠近。我大喊一聲：“陳志羽、許博涵、許智涵，你們都出來吧！”全都抓到啦！他們嘻嘻哈哈地走出來，開心極了！
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捉迷藏可真好玩啊！
記一次游戲作文400字（14）
“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了！
今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。
我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來，接著雙手把它們拉起來對齊。哇，鞋帶都高過了我的頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連接起來，還不由自主地哼起歌來：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長，就像一根小面條……”
正當(dāng)我哼得高興時(shí)，突然聽見有什么聲音在對我說話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來是鞋帶在說話：“我可以幫你！”我問道：“怎么幫？”鞋帶說：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點(diǎn)失落。
鞋帶又說：“沒事的，我有預(yù)感，你可以得第二名！”
我問：“你怎么知道的？”
“你就看著吧！”
我拉起鞋帶繼續(xù)系起來，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來了，不會像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。
還剩下兩個(gè)小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來，又系了起來。
我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說對了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說著聲音就消失了。
記一次游戲作文400字（15）
張雨萱
今天，我和老爸去了清遠(yuǎn)漂流，買完票，我們就要坐車上山了，我原本以為是坐纜車上山的，可沒想到來的卻是一輛大巴，我可是坐了大巴就會吐的。終于到了，雖然沒吐，可是已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ恕?/p>
終于可以下水了，我和老爸上了船，開始漂了。這個(gè)漂流看著就讓人膽戰(zhàn)心驚，漂更不用說了。剛開始漂時(shí)，還沒有坡，所以還沒有體現(xiàn)出危險(xiǎn)性，可是到了有坡的地方時(shí)，就像坐過山車一樣，只要沒有抓穩(wěn)，就隨時(shí)有可能飛出去。一到?jīng)]坡的地方，老爸就問我：“是不是不敢漂了？我們上去吧？”我答道：“誰不敢哪？我看是你不敢吧！”突然，我感覺有水噴到了我的身上，原來是有人用水噴我。我要讓他們知道我可不是好惹的，于是，我拿起水槍朝他們噴了過去。就這樣，我沉迷在了漂流的樂趣里。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就漂到終點(diǎn)了。我們也結(jié)束了漂流之旅。（零思考方案網(wǎng) zhE135.Com）
記一次游戲作文400字（16）
一天，我們來到了我弟弟張國棟家樓下院子里玩捉迷藏。
我們簡單的商討了一下游戲規(guī)則，便開始了游戲。這一回是張國棟來捉我們。他開始數(shù)數(shù)了，我們飛快的藏好，靜待他數(shù)完。五十、五十一、五十二六十。他緩緩地將眼睛睜開，仔細(xì)的搜尋起來。我悄悄的觀察著他們。他在周圍找了好久，都沒有找到一個(gè)人，甚至連半個(gè)人影都沒看見。就在他灰心喪氣的時(shí)候，他偶然看見一個(gè)人的影子，一個(gè)小孩的影子，他猛然間沖向那個(gè)影子，那個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了他，也轉(zhuǎn)過身去，一下子就跑了。可是那個(gè)人依然跑不過張國棟，就在一棵大松樹下停住了腳步，被張國棟捉到了。雖然張國棟捉到了一個(gè)人，但他仍然高興不起來，因?yàn)閰⒓拥娜撕芏啵阕阌衅摺藗€(gè)。而我，根本不在院子里，我躲在樓上聽著音樂，吃著零食，注視著他們的一舉一動，又不會被張國棟發(fā)現(xiàn)，好不自在。樓下，張國棟又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他像一支離弦的箭飛了出去，那人在五六十厘米高的草叢中，以為很安全，無視了張國棟的存在，這也激怒了張國棟，他便把那個(gè)在草叢中的人抓起來，還賞了那個(gè)人幾拳。一個(gè)小時(shí)過去了，張國棟已經(jīng)捉住了其他所有人，就是不見我的蹤影，他找了好久都沒找到我，只好舉白旗認(rèn)輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來，接著，第二局又開始了
那一天，我們玩到了黃昏才回家，大家都很開心、盡興。
記一次游戲作文400字（17）
有一件事讓我特別難忘，那就是我們在教室里吹泡泡的快樂場景！
吹泡泡游戲開始。首先，老師邀請黃上臺。她拿起泡泡瓶。然后，她迅速打開兔子形狀的泡泡瓶蓋，像拔出劍一樣拔出泡泡管。然后，輕輕一擊，幾個(gè)“精靈”飛到了空中。然而，它還沒來得及跟我們打招呼，就被一些“刺客”消滅了，一些消失在刺客的手指上，一些消失在刺客的身上，還有一些消失在刺客的頭發(fā)上。
男孩當(dāng)然不會被超越。男孩吹的泡泡是五顏六色的:紅色、黃色、紫色.大泡泡像乒乓球，小泡泡像玉米粒。最有趣的是，一個(gè)大泡泡跑在前面，兩個(gè)小泡泡跟在后面，就像一個(gè)泡泡隊(duì)長帶領(lǐng)兩個(gè)泡泡士兵在教室里巡邏，看看有沒有不認(rèn)真聽講的學(xué)生。
就在我沖向泡泡的時(shí)候，我好像聽到泡泡隊(duì)長對我說，“我會請你做我的助手。”我說，“是的。”然后，我們一起巡邏。我發(fā)現(xiàn)這輛車在玩小把戲。然而，一眨眼的功夫，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)手掌把我炸飛了。我剛剛回過神來。事實(shí)證明，我仍然是我，我不是一個(gè)泡沫。
吹泡泡真的很有趣。
記一次游戲作文400字（18）
“哈哈哈!抓到了，抓到了!”這是什么聲音呀!是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學(xué)們在補(bǔ)習(xí)班玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則：請一個(gè)同學(xué)出來當(dāng)兇猛地老鷹，再請一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)可愛的小雞，老鷹要繞開雞媽媽，碰到小雞的任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開始了。
第一場，媽媽打開自己的翅膀來保護(hù)小雞，并大叫著，“讓孩子們小心點(diǎn)，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒聽見。
小胖雞慢吞吞地走著，它也沒有感覺老鷹在盯著它。只見老鷹快速地向小胖雞撲來，小胖雞剛轉(zhuǎn)過頭來，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開心地說：“我勝利了!”它舞動的翅膀高興得跳起舞來。
第二場，這次雞媽媽因?yàn)槔销棸阉暮⒆咏o嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報(bào)仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽，害怕地跑了，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。
雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。
記一次游戲作文400字（19）
老師話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學(xué)們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那里，好像在思考些什么。有些人則淡定自若，我心想：小菜一碟，這可難倒我呢！
游戲開始，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下去都能聽見。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演，她毫不猶豫的舉起了手，正巧被老師選上了，她大搖大擺走上臺，果斷地抽了一個(gè)卡片。她看到卡片上的內(nèi)容后，笑的腰都直不起來，眼睛也瞇成了一個(gè)彎彎的月牙。同學(xué)們也忍不住跟著她哈哈大笑起來。我很好奇，到底是什么劇本呢？
緊接著她的表演開始了，先是拿起筆和本，開始不停的寫著作業(yè)，過了一會兒，她開始打哈欠，頭像是蜻蜓點(diǎn)水一般，差點(diǎn)碰到桌子。就在這時(shí)，她一下把作業(yè)扔到一邊，頭躺在胳膊上睡著了。看完她的表演，我早已心中有數(shù)，正當(dāng)我想要脫口而出時(shí)，突然想到了游戲的規(guī)則，只好默默地把答案寫在紙上。最后，她自信滿滿的走下臺，仿佛在想：我的表演大家肯定都能猜到。但是沒有一個(gè)人猜對，就連我這個(gè)“答題大王”也失誤了。
游戲結(jié)束，“呼——”我喘了一大口氣，看來不說話真難受啊！通過這次游戲，我也體會到了聾啞人的生活，他們一輩子不能聽，不能說，是何等的痛苦……
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