對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編給大家整理了“記一次游戲作文.doc”，供大家參考，希望有用。

今天，我們玩了一種游戲，叫“紙牌高塔”。我們?cè)陂_(kāi)始之前先流動(dòng)四肢舉動(dòng)，一個(gè)一個(gè)的搭，看誰(shuí)能獲得第一名。俗話(huà)說(shuō)：“輸贏不重要，重要的是樂(lè)在其中。”

游戲的規(guī)則，就是：搭牌時(shí)要用一副牌，可以搭不同形式的高塔，但是要在10分鐘之內(nèi)搭好，搭的最好的就是第一名。

比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們伎癢，各個(gè)捋臂將拳。當(dāng)老師喊道：“開(kāi)始”，我立即拿起紙牌，對(duì)折一下，放在桌子上，再重復(fù)一次動(dòng)作，把地基放了兩對(duì)折成正方形的紙牌，接著再把一張紙牌輕輕放在正方形紙牌上。然后，再用兩張紙牌瞄準(zhǔn)位置輕放在上面.........就這樣，一層一層搭，越搭越高，我都要站起來(lái)才能搭了。當(dāng)要搭到第九層的時(shí)候，塔已經(jīng)搖搖欲墜，我輕輕地把一張紙牌放在上面，塔往后傾斜了，我的心瞬間提到了嗓子眼，幸好我眼疾手快，用左胳膊擋著高塔，再用右手把塔扶起來(lái)，就這樣第九層搭好。當(dāng)我覺(jué)得我肯定是第一名的時(shí)候。一抬頭，看到了李思璐已經(jīng)搭了十一層了，但搭到十二層的時(shí)候，她已經(jīng)夠不著了，，當(dāng)她要站在板凳上的時(shí)候，誰(shuí)知膝蓋遇到了桌子，本來(lái)重心不穩(wěn)的高塔，跟著“轟”的一聲倒了，有人看到了，發(fā)出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，，而李思璐仍是泰然自若的接著搭。再看看姚若曦也已經(jīng)搭到了十一層，她就立即再搭一層。可是王寧旭為了讓自己的高塔更牢固，便從各個(gè)角度觀(guān)察高塔有沒(méi)有不穩(wěn)的狀況，當(dāng)他從姚若曦的視角看時(shí)，不小心遇到了姚若曦的高塔，姚若曦眼睜睜得看著自己即將得到的一名高塔轟然倒去，可是，她并沒(méi)有哭，樂(lè)觀(guān)的她反而笑了，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

伴跟著“叮鈴鈴”的響聲，比賽結(jié)束了，王詩(shī)雅以十層高塔的成績(jī)，獲得的第一名。

固然這次比賽我沒(méi)有得到第一名，但是我們明白了，“輸贏并不重要，重要的是要樂(lè)在其中”。

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作文：記一次游戲(篇二)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文：記一次游戲(篇二)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天早上，我們?cè)陂_(kāi)心作文社做了一個(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。這個(gè)游戲很有難度，我們經(jīng)常用兩只手和右手做事，這次卻要把右手放到背后，雞蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。

老師給我們分了組，每五人一組。用抽簽的方法選裁判員，裁判員可以獲得一包掌心脆方便面。

“比賽開(kāi)始！”老師一聲令下。同學(xué)們開(kāi)始剝雞蛋了，有的不小心把蛋清破壞了，有的把皮剝到了地上，哎呀！我一不小心把蛋清也剝掉了，只好放棄。可惜我們組一個(gè)得獎(jiǎng)的都沒(méi)有(裁判員除外)。看著其他同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，我非常嫉妒。

最后所有組的第一名在比賽，贏了的會(huì)獲得五包掌心脆方便面。看到得了獎(jiǎng)的同學(xué)們吃著方便面。我的口水都快流出來(lái)了，可我不是第一名。

這次游戲讓我體驗(yàn)到了只有一只手的難處。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：記一次游戲篇一

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：記一次游戲篇一，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

誰(shuí)是奇葩王？

今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——誰(shuí)是“奇葩王？”同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)欣喜若狂，躍躍欲試。

有的小朋友該問(wèn)了，誰(shuí)是“奇葩王？”游戲該怎么玩？游戲規(guī)則是：在30秒內(nèi)做一個(gè)造型，看誰(shuí)的奇葩，誰(shuí)就是“奇葩王。”老師先找了三位角色，一位是小胖，一位是小瘦，還有一位是小低個(gè)。

游戲快開(kāi)始了，小胖傲嬌地對(duì)另外兩個(gè)人說(shuō)：“手下敗將就’等死’吧，哈哈哈哈哈！”“我才是無(wú)敵的，沒(méi)有人能比過(guò)我”小胖激動(dòng)地說(shuō)道。那小低個(gè)也不甘示弱，說(shuō)：“別看我個(gè)小，我的能耐可是不會(huì)小的！”我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)著他們的“對(duì)戰(zhàn)”高興極了！

游戲開(kāi)始了，小胖做了一個(gè)賽文奧特曼發(fā)射激光的造型，左手臂豎著放在右手臂上面，左手放在胸前，好像是小朋友們要舉手發(fā)言，乖巧極了！再看小瘦呢，他做了一個(gè)鋼鐵俠的造型，右手五指伸開(kāi)向前伸去，好像是鋼鐵俠拿著盾牌一樣神氣，另一只則背在身后，但他的眼睛和嘴巴歪到一邊，逗得全班人笑得合不攏嘴。小低個(gè)做了“四不像”的造型，兩只手扯著耳朵，眼睛向上翻著，嘴巴撅著，“難看”極了！第一輪，他們?nèi)齻€(gè)不分勝負(fù)。只好進(jìn)行下一輪的比拼。

第二輪，小胖做一個(gè)馬桶上的沉思者，右手臂豎著放在大腿上，手還握成拳頭支撐著下巴，這一動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。小瘦做了一個(gè)人拿著槍準(zhǔn)備開(kāi)槍的造型，好像是誰(shuí)不投他，他就準(zhǔn)備“開(kāi)槍”一樣，這一輪小低個(gè)沒(méi)有做好被直接淘汰了。

今天的游戲真有趣呀。

作文閱讀： 記一次游戲文章

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 記一次游戲文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講臺(tái)滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)叫大魚(yú)捉小魚(yú)的游戲”。我們大聲的叫著：“好”。老師先把我們帶到操場(chǎng)，然后跟我們說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，我先派兩個(gè)人當(dāng)大魚(yú)，再把小魚(yú)的范圍設(shè)訂好，這樣大魚(yú)就可以在小魚(yú)的范圍里捉小魚(yú)”。

我不幸被選中當(dāng)了大魚(yú)，我的好朋友張亦馳也被選中當(dāng)了大魚(yú)。徐老師說(shuō)：“小魚(yú)先跑”。所有的小魚(yú)都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚(yú)基本都逃跑了，只有幾個(gè)跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會(huì)去追跑得快，一會(huì)去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚(yú)也沒(méi)捉到。

這時(shí)我想了一個(gè)妙計(jì)，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個(gè)妙計(jì)跟張亦馳說(shuō)，張亦馳說(shuō)：“好”。我跑過(guò)去拼地促慢的，只見(jiàn)我不一會(huì)就捉一條又一條，最后只剩下一條跑步快的程鑫了。我們?cè)趺匆沧凡恢蝗幌抡n鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當(dāng)了我們班跑步最快的人。大魚(yú)捉小魚(yú)的游戲真有趣！

記第一次游戲作文匯集

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作文可以鞏固我們的專(zhuān)注力。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？于是，編輯為你收集整理了記第一次游戲作文。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

記第一次游戲作文 篇1

我很喜歡玩游戲，暑假里，我才發(fā)現(xiàn)這三個(gè)好玩的游戲。分別叫“賽爾號(hào)”，“奧比島”，“摩爾莊園｜”。暑假里，我來(lái)到我的朋友家，看著她玩游戲，就也想玩玩。我在暑假里玩得很開(kāi)心，但是，馬上就要開(kāi)學(xué)了。爸爸就不讓我玩了。我經(jīng)常玩賽爾號(hào)，我有好幾只精靈，我特別喜歡洛吉拉斯，67級(jí)，它長(zhǎng)得很帥，絕招也很厲害，高溫旋風(fēng)和空氣切裂有時(shí)一擊可以把對(duì)手打敗，它的尾巴很長(zhǎng)，想一只火龍。

本來(lái)，爸爸再也不給我玩游戲了。又一次，我的作文得了二等獎(jiǎng)，爸爸就回心轉(zhuǎn)意了。他說(shuō)：“只要你期末中語(yǔ)文考到98分以上，數(shù)學(xué)考到96分以上，英文靠到97分以上就可以在假期里每周玩三次，每次玩一個(gè)小時(shí)了。”這次期末考試沒(méi)有達(dá)標(biāo)，所以不能玩了。這次期末考試我一定要達(dá)標(biāo)！賽爾號(hào)里我的名字叫依婉瑩？，這個(gè)口是一朵花，有時(shí)也變成口。摩爾莊園里我的名字叫E時(shí)代——摩摩。大家如果在賽爾號(hào)里見(jiàn)到我，可以加我為好友。

記第一次游戲作文 篇2

手機(jī)游戲真是讓我無(wú)法自拔，只要一玩游戲，我就什么都不在乎了。

這天放學(xué)后，老師告訴我們，還有兩個(gè)星期就要考試了。這可把我們著急壞了，都手忙腳亂地開(kāi)始了復(fù)習(xí)。我也想好好復(fù)習(xí)一下，考個(gè)好成績(jī)，但是一拿上手機(jī)，玩起游戲，就停不下來(lái)了。每當(dāng)心里有一個(gè)聲音在說(shuō)“快考試了”的時(shí)候，我就想放下手機(jī)學(xué)習(xí)，但是不行，那個(gè)聲音太微弱了。

只剩一個(gè)星期就要考試了，我好像更收不住心了。一放學(xué)，就開(kāi)始玩游戲，有時(shí)候連作業(yè)也顧不上做。收作業(yè)的時(shí)候，我就找各種借口不交作業(yè)。因?yàn)榭荚嚽白屧诩覐?fù)習(xí)，所以我就更加變本加厲地玩，連做夢(mèng)都在想著手機(jī)。

到了考試時(shí)，一點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)的我，只好編出各種句子和作文算式來(lái)應(yīng)付考試，結(jié)果可想而知。但我根本沒(méi)有把考試當(dāng)做一回事，繼續(xù)玩著游戲。作文到了考試成績(jī)出來(lái)的那一天，我居然只考了257分，我一下子蒙了。是這可惡的手機(jī)游戲毀了我，當(dāng)然更多的是我沒(méi)有自制力，自身問(wèn)題這才是這次成績(jī)差的根本原因。于是，暑假我開(kāi)始好好做題，少玩手機(jī)，努力把自己的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。

手機(jī)是好玩，可是你要記住：自己的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，當(dāng)你把自己的作業(yè)、讀書(shū)任務(wù)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等等，全部都完成好了以后，可以少玩一會(huì)兒游戲，放松一下。

自己的路有很多條，最重要的是有正確的選擇，不要讓一時(shí)的貪玩毀了你的陽(yáng)光大道，更不要步入歧途。如果你有網(wǎng)癮，就趕緊戒了吧。

記第一次游戲作文 篇3

在生活中，我很多事情曾給我以以啟示，但有一件事讓我有深刻的記憶，啟示非常大。

那是去年暑假，酷熱的太陽(yáng)照著大地，讓我不由得想起了游泳，于是我便和幾個(gè)好朋友一起去承譽(yù)德學(xué)游泳，我們辦了張卡后就迫不及待地走進(jìn)更衣間換上泳裝，帶上泳鏡，就進(jìn)入游泳池的淺水區(qū)。學(xué)游泳區(qū)七項(xiàng)，磨練的是勇氣，第1、2項(xiàng)我很快就學(xué)會(huì)了，但第3項(xiàng)我怎么也學(xué)不會(huì)，連著好幾節(jié)課始終沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，當(dāng)我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，第3項(xiàng)松手站立，終于學(xué)會(huì)了，但第4項(xiàng)“登壁劃行”可更難了，別人練習(xí)了一、兩次就過(guò)了，可我練習(xí)了五六節(jié)課本學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，慢慢地，我覺(jué)得游泳很難，不想，媽媽就鼓勵(lì)我：“游泳就是在磨煉你的意志和耐力，你們不是學(xué)過(guò)一句話(huà)嗎？堅(jiān)持就是勝利！”是啊，我不能放棄，我暗暗下定決心：“我一定要把游泳學(xué)會(huì)！”二是，我開(kāi)始勤學(xué)，當(dāng)我一次次要放棄時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利！”終于，在一次我不知道我到底為什么學(xué)不會(huì)時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)學(xué)登璧劃行的男孩，他說(shuō)：“我看了你做登壁劃行，你的頭沒(méi)有扎進(jìn)去。”我聽(tīng)了他的話(huà)，把頭扎深了，誰(shuí)知，我居然成功了，我很高興，當(dāng)然也很感謝那個(gè)男孩。

這件事給了我很大的啟示：“讓我終生都不會(huì)忘記，堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈，勤學(xué)好問(wèn)，就一定能成功！”

記第一次游戲作文 篇4

我從接觸編程開(kāi)始，就對(duì)創(chuàng)造自己的小玩意感興趣，直到我發(fā)現(xiàn)了貼吧里面一群開(kāi)發(fā)游戲的大佬，我開(kāi)始對(duì)開(kāi)發(fā)游戲感興趣，并且致力于開(kāi)發(fā)自己的一款游戲，而就現(xiàn)在，我成功開(kāi)發(fā)了自己的第一款游戲。

我的第一款游戲叫做《水滸戰(zhàn)紀(jì)單機(jī)版》他是我和我的好友用FreePascal編寫(xiě)的，這個(gè)已經(jīng)過(guò)時(shí)的語(yǔ)言是我第一接觸的語(yǔ)言，他的編譯界面十分簡(jiǎn)陋，但是功能并不虛。

《水滸戰(zhàn)紀(jì)單機(jī)版》是一個(gè)屬于養(yǎng)成類(lèi)游戲的游戲，你可以在游戲里面集齊108將，雖然因?yàn)槭俏淖钟螒颍瑳](méi)有3D游戲那種炫酷的特效和極佳的打擊感，但是可以讓你感受到收集綠林好漢的快樂(lè)。

我這個(gè)游戲里面的很多東西都是我自己百度的，老師教我們只是用于競(jìng)賽的知識(shí)，大部分用不到游戲開(kāi)發(fā)上，比如說(shuō)現(xiàn)在C語(yǔ)言中的system("cls");和system("shutdown-p");準(zhǔn)確來(lái)講，只要關(guān)于系統(tǒng)方面的，都還不會(huì)教給學(xué)生。

當(dāng)然，如果是要運(yùn)用什么圖形庫(kù)，或者專(zhuān)門(mén)用來(lái)編寫(xiě)游戲的模塊，就更不可能依靠老師了，只能自己上網(wǎng)查找資料，比如說(shuō)python的pygame模塊，這個(gè)就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)編寫(xiě)游戲的模塊，當(dāng)你用python編寫(xiě)游戲時(shí)，一旦你引用了這個(gè)pygame模塊，就能很容易的加載圖片和音樂(lè)資源，使你的游戲更加豐富多彩，更能吸引玩家投入其中，從而達(dá)到編寫(xiě)游戲的目的。

我后期還編寫(xiě)的幾個(gè)其他的游戲，比如說(shuō)我用C++編寫(xiě)的《五子棋AI》和《方塊大對(duì)決》，其中的《五子棋AI》是我編寫(xiě)的第一個(gè)類(lèi)人工智能（因?yàn)槠鋵?shí)并沒(méi)有運(yùn)用到深度學(xué)習(xí)算法，只是一些if語(yǔ)句的堆砌，但是當(dāng)我所編寫(xiě)的程序在于我進(jìn)行這樣的交流時(shí)，我是多么的激動(dòng)），而《方塊大對(duì)決》我本想起名電腦版王者榮耀的，但是考慮畫(huà)面確實(shí)有待加強(qiáng)，我就改成了方塊大對(duì)決，《方塊大對(duì)決》雖然沒(méi)有精良的打斗場(chǎng)面，但是在技能設(shè)計(jì)方面我下了不少功夫，為了每個(gè)英雄都能有一套連招，我煞費(fèi)苦心，還算是比較滿(mǎn)意的一個(gè)游戲。

當(dāng)然，新學(xué)了python后，我知道了pygame這個(gè)很有用處的模塊，我開(kāi)發(fā)了第一個(gè)圖形化界面的游戲《飛機(jī)大戰(zhàn)》，這是我第一個(gè)編寫(xiě)的像樣，能夠拿出來(lái)看的游戲，因?yàn)橹暗挠螒蚨純H僅是文字或者字符直接輸出到控制臺(tái)界面，畫(huà)面不夠精良。

希望我以后能夠繼續(xù)我的游戲開(kāi)發(fā)之路，加油。

記第一次游戲作文 篇5

今天，我第一次在電腦室玩電腦游戲。

我玩的游戲是《特種任務(wù)》，游戲規(guī)則是：A向后跑，D是向前進(jìn)，S是蹲下，W是向上，K是向上跳，J是開(kāi)槍?zhuān)琇是手榴彈。

開(kāi)始玩游戲了，我先前進(jìn)，敵人來(lái)了，我按J開(kāi)槍?zhuān)瑤讉€(gè)敵人就敗在了我的手下，我再前進(jìn)，有2個(gè)敵人在石頭后面，向我開(kāi)炮，我扔了一個(gè)手榴彈，把他們炸得粉身碎骨。我又前進(jìn)，亂打敵人，敵人全被我打死了，不過(guò)不要高興得太早，正在這時(shí)來(lái)了一架直升飛機(jī)扔手榴彈，后來(lái)我被直升飛機(jī)炸死了一條命，我不甘心，還是對(duì)直升飛機(jī)扔手榴彈，就這樣，我一下子玩到了8級(jí)，最后我勝利了。我非常喜歡玩《特種任務(wù)》。

[優(yōu)質(zhì)作文] 記一次游戲作文其五

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 記一次游戲作文其五”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。

你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎？那就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧，游戲的規(guī)則就是左手畫(huà)方右手畫(huà)圓，但在畫(huà)的時(shí)候必須兩只手一起畫(huà).如果不同時(shí)化的話(huà)就會(huì)被淘汰，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫(xiě)作業(yè)，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？為什么？我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲告訴我們一定的道理，現(xiàn)在你們知道這個(gè)道理了嗎？一開(kāi)始老師說(shuō)玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我還不明白，到后來(lái)我看懂了他們是怎么玩的。

雖然這次沒(méi)有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機(jī)會(huì)，我一定要參與其中，這就是我們?cè)谡n上玩有趣的游戲。

今日作文: 記一次傳話(huà)游戲作文最新范文

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“今日作文: 記一次傳話(huà)游戲作文最新范文”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天，卓老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲。”話(huà)音剛落，教室里立即沸騰起來(lái)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，議論紛紛。

老師一聲令下，教室里立即安靜下來(lái)，“我先說(shuō)一下規(guī)則。”卓老師說(shuō)“在玩的時(shí)候，我們要先分組，然后每組派一個(gè)同學(xué)從我手里抽出一張紙條。看清晰后，傳話(huà)給下一位同學(xué)，說(shuō)話(huà)時(shí)音量必需調(diào)小，不能讓第三者聽(tīng)到。傳完后，最后一位同學(xué)要大聲地念出你聽(tīng)到的話(huà)，和紙條上寫(xiě)的句子一樣的那一組獲勝。”

游戲開(kāi)始了，輪到我們這組的時(shí)候，我心的'心就像一只小兔子似的“砰、碰、碰”直跳。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)把手做成喇叭外形對(duì)著他同桌的時(shí)候，他的同桌卻一直把耳朵捂得牢牢的，估計(jì)是怕癢吧。這使得我們后面的人急的直冒汗。最后老師只好取消他的資格，我們的游戲才繼承進(jìn)行。輪到我了，我的心跳得更快了，什么“吃葡萄不吐葡萄皮？”我聽(tīng)得一頭霧水，眉頭皺得牢牢的，就是聽(tīng)不懂我前面那個(gè)同學(xué)在說(shuō)什么，時(shí)間快到了，我只好委曲地稀里糊涂地傳了下去。結(jié)果我同桌他卻說(shuō)“吃——吃葡萄——呃”準(zhǔn)確謎底應(yīng)該是“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說(shuō)的話(huà)引得大家哄堂大笑，這時(shí)他的臉色很難堪。

在這次游戲當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我們不能等閑相信傳話(huà)。呵！這真是一個(gè)有意義的傳話(huà)游戲。

月度寫(xiě)作精選 初一敘事作文：記一次游戲

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫(xiě)作精選 初一敘事作文：記一次游戲》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今天的語(yǔ)文課上，老師拿來(lái)了幾個(gè)杯子，一些水和兩個(gè)乒乓球。我想：老師這是要干什么呢?“我們今天來(lái)玩一個(gè)叫“乒乓水上漂”的游戲。”老師邊說(shuō)邊往杯子里加水，并把杯子排成了兩排，還在其中兩個(gè)杯子里各放了一個(gè)乒乓球。

老師請(qǐng)了汪同學(xué)來(lái)做示范。“你只要對(duì)著乒乓球吹氣，讓它依次通過(guò)五個(gè)杯子，到最后一個(gè)杯子你就勝利了。如果乒乓球中途掉到別處，就得從第一個(gè)杯子重新開(kāi)始。”汪同學(xué)聽(tīng)完規(guī)則后，迫不及待地站在一邊準(zhǔn)備吹了。“開(kāi)始!”汪同學(xué)鼓起腮幫，對(duì)著乒乓球用力吹氣，乒乓球成功到達(dá)了第二個(gè)杯子。這次她吹過(guò)頭了，乒乓球掉在了桌上。全場(chǎng)一陣哀鳴。但她又立刻撿起乒乓球放入杯中，可是乒乓球不管汪同學(xué)吹得有多用力，還在第一個(gè)杯中漂來(lái)漂去。這可把汪同學(xué)急壞了，她鼓起腮幫使勁朝乒乓球吹氣，可是乒乓球沒(méi)吹過(guò)去，杯子里還濺出了不少水。“時(shí)間到。”汪同學(xué)帶著一臉的水珠，回到了座位上。我吹時(shí)就不一樣了。乒乓球很“配合”我，我一次就把它吹到了第六個(gè)杯子里。

通過(guò)這次游戲，我覺(jué)得，心急了做事會(huì)出很多差錯(cuò)。只要慢慢來(lái)，就不會(huì)出錯(cuò)了。

今日作文: 記一次游戲400字文章模板

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“今日作文: 記一次游戲400字文章模板”，歡迎您來(lái)這里參考。

今天，老師在最后一節(jié)班隊(duì)課上舉行了一場(chǎng)用牙簽搭高塔的游戲。我想，這有什么難的，不就是搭個(gè)塔嘛？看我們組拿下全班第一。

同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，高興地歡呼雀躍起來(lái)，紛紛拿出準(zhǔn)備好的橡皮泥和牙簽。接著，老師說(shuō)：“每個(gè)小組四個(gè)人，圖形可以隨便搭，只要你能搭出來(lái)都可以。”我不禁思考起來(lái)：用三角形來(lái)做塔的地基，這樣比較牢固。

說(shuō)干就干，我們小組四個(gè)人開(kāi)始明確分工。我、吳悠來(lái)負(fù)責(zé)搭建，樓亦琛和楊智凱來(lái)搓“小湯圓”，大家忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我們就把塔搭了兩層樓高，正暗自得意。可老師說(shuō)只有有20分鐘的時(shí)間了，我的小心臟砰砰直跳，手心也冒出了冷汗，心想肯定是來(lái)不及了，來(lái)不及了！

屋漏偏逢連夜雨，突然“啪”的一聲，塔倒了，我反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻清理殘局，準(zhǔn)備好重新再搭建一個(gè)塔，不一會(huì)兒就搭好了一個(gè)三角形地基。轉(zhuǎn)頭看看別的小組都快搭成形了，再看看我們小組，只完成了一小部分，這次我們真的急得像熱鍋上的螞蟻，每個(gè)隊(duì)員手忙腳亂，配合得也不再默契。但是我的心里總有個(gè)聲音在回響著：你能行的！相信自己，加油！

隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸拼好了一個(gè)埃及金字塔，只不過(guò)在上面立了一個(gè)三角柱，在三角柱上面還放著一個(gè)乒乓球，看起來(lái)就像一個(gè)火把在熊熊燃燒，我們給它取名叫無(wú)名塔。這時(shí)，下課鈴響起，老師一聲令下宣布游戲結(jié)束，我們組最終獲得了第七名。哎，看來(lái)還是不要把話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn)啊。

這次用牙簽和橡皮泥搭高塔活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇，也豐富了我們的校園生活，更激發(fā)了我們動(dòng)手探索科學(xué)的興趣。