古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“六年級小學(xué)文章：有進(jìn)步”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

在生活中，有時候，我們會無法做到一些事情，面對這種情況，你會怎么辦呢?是誠實(shí)還是撒謊?而當(dāng)你無法完成緊急的事情時，你又會怎么辦呢?

在六年級寒假時，我通過考試升到了學(xué)而思奧數(shù)的最高班級--集訓(xùn)隊(duì)。在這個班里的同學(xué)幾乎都可以說是大佬了。因此，我在這個班里的學(xué)習(xí)比較困難。

上節(jié)奧數(shù)課時，由于老師講課的內(nèi)容太難，我無法聽懂，只好糊糊涂涂的地抄著筆記，半愣著聽老師講課。下課后，我和同學(xué)聊著游戲慢慢地走回家，這節(jié)課就這么渾渾噩噩地過去了。

接下來的大半周，我都沒有時間去管作業(yè)，直到下節(jié)課前一天晚上，我才匆忙翻開作業(yè)去做。乍看只有三道題，仔細(xì)一看傻眼了：已知正實(shí)數(shù)x，y，z滿足xy+yz+zx1，且啥?這都哪兒跟哪兒啊!我大叫道，幾乎想看穿題目得到正確的解答過程。可題目它就是不領(lǐng)情，板著一張臉對我說：Noway無可奈何，我只好開始自己嘗試著解題目。

半小時后

啊!做不出來啊!我用雙手揪著頭發(fā)，那半張空白的紙張幾乎被我給擦爛了。外面下起了雨，把我最后一點(diǎn)做題的信心也給澆滅了。無意中，我突然間想起了：在APP那里不是有詳細(xì)的參考答案嗎?我何必要自討苦吃呢?我躡手躡腳地來到了客廳，一個輕盈的反手抓取拿到了Ipad，然后忐忑不安地回到了房間，我悄悄地打開Ipad：果然在那里!那一刻，勢利之心沒有被理智所捉住，我義無反顧地抄起了答案，邊抄邊不時地看一看四周，沒過多久，我又輕輕地把Ipad放回原處。

第二天上奧數(shù)課時，我才認(rèn)識到了自己的不對。可是，已經(jīng)太晚了!可是，我沒想到，老師竟然對著我說有進(jìn)步!我頓時臉紅了起來，又羞愧又臉紅地回到了座位上，同時全神貫注地準(zhǔn)備聽老師上課

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六年級小學(xué)文章：水的哲學(xué).doc

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“六年級小學(xué)文章：水的哲學(xué).doc”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

水的哲學(xué)

偉大的思想家,哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說過:“世界上有兩種哲學(xué)思想體系,一是以古希臘、地中海沿岸，為發(fā)源地的西方哲學(xué)體系，注意思維的邏輯推理，而另一個則是中國為代表的東方哲學(xué)體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學(xué)體系是什么呢?那就是水.

水是一種生命之源,在日常生活我們不呢沒有水,水是一種智慧源.我琢磨不透的是.山水鳥獸,草木石蟲.莫不是我們的老師.給了我們生命,讓我們?nèi)プ非蟠笞匀?讓我們與大自然融為一體.

水能載舟亦能覆舟.這是古人對水的一個比喻.借著句話來比喻.老百姓比作水,把政權(quán)比作舟,水能維系一個政權(quán),也能推翻這個政權(quán).水能幫助一個人,也能毀掉一個.

我對水的理解.水它可柔可剛.能彎能直,能屈能伸.我想起了惠施問莊子一句話了.惠施曾經(jīng)問莊子:“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答:“有.水!”

我非常注重水.我以水為師.

【寫作模板】六年級小學(xué)文章：粉筆的自述

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作模板】六年級小學(xué)文章：粉筆的自述”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我是一支普普通通的白粉筆，我出生在一家粉筆工廠里，一天我和伙伴們居住的粉筆盒被一只手裝進(jìn)了車廂中，我昏昏沉沉的聽到一陣發(fā)動機(jī)的聲音......

當(dāng)我再次醒來時，我到達(dá)了一個全新的環(huán)境里，我和伙伴們被擺在了講臺上。我抬頭望去，窗明幾凈的教室，一排排整齊的課桌椅，遠(yuǎn)處，一盆盆生機(jī)勃勃的綠植沐浴著陽光。最吸引我的還是那神圣的黑板，要知道，在黑板上奉獻(xiàn)出自己的一生，可是每一次粉筆的夢想啊!我忍不住精神起來，享福的日子就要來了!

今天是我第一次來到課堂上課，一位中年女老師走了進(jìn)來，和同學(xué)們互相道好后，就開始準(zhǔn)備上課。而此時，我們粉筆盒里卻吵成了一鍋粥，大家議論紛紛，猜測著誰會被選成為第一幸運(yùn)兒，哦，不對，是幸運(yùn)筆。我一邊祈求著，一邊嘴中念念有詞：蒼天哪，我真的很想成為第一個呀，保佑保佑!這時，老師把纖纖玉手伸了進(jìn)來。啊，是我嗎?唉，是白小妹，不是我啊!我發(fā)出了失望的嘆息，不過接下來的一幕卻令我嚇了一跳，白小妹在老師手中，剛開始還洋洋得意地沖我笑，誰知老師情緒高漲竟一下用力過猛，粉筆被折斷了。可憐的白小妹啊!就這樣結(jié)束了自己年輕的生命。

見過了白小妹的慘烈代價，大家都不敢輕舉妄動，天天小心謹(jǐn)慎的，我也被嚇得不輕，可是悲劇還是發(fā)生了。那是一個烏云密布的下午，我正安然地睡著午覺呢，忽然，一只邪惡的魔爪伸向了我啊，隨著我的尖叫，伙伴們都清醒起來，我這才發(fā)現(xiàn)，旁邊站著三四個小男孩，他們各自拿著三四支粉筆，一臉的獰笑。我仿佛聽到了雷電的響聲，眼看一場粉筆大戰(zhàn)一觸即發(fā)了，我拼命扭動著身體，想逃出生天，無奈還是被牢牢控制住了。噩夢開始了，只見一個大眼睛的男孩率先發(fā)起了攻擊，他拿起了一支粉筆，向一個胖男孩砸了過去。啊!我聽到了一個雙重的聲音，有胖男孩發(fā)出的，還有粉筆兄弟發(fā)出的，只聽一聲脆響，粉筆兄弟重重地摔在地上，硬生生成了兩半，流出了白色的粉末血。看到這里，我再也不敢往下想了，果然，胖男孩馬上將手中的粉筆頭一起扔出去，如發(fā)動的機(jī)關(guān)槍，并且所到之處都是啪啪的響聲，一陣慘叫后，分成兩半的身體連接處凹凸不平，慘不忍睹!這哪是一場游戲，分明就是屠殺!我忍不住全身哆嗦起來，可是拿著我的高個子男孩，還是將我扔了出去，啊!空氣仿佛凝固了一般，我靜靜地閉上眼睛，準(zhǔn)備迎接著最后的到來。啪，我居然掉到了一個軟綿綿的地方，怎么回事?我偷偷睜開一只眼，居然沒死，一雙善良溫暖的大手接住了我。我發(fā)自內(nèi)心地感謝他。可是我仿佛聽到了腳步聲......

我被帶到樓上，是想讓我看看風(fēng)景嗎?正當(dāng)我沉醉在幸福之中，那雙可恨的手居然翻臉了，它居然要將我從二樓窗戶投下去。媽媽，這里壞人太多啦!不知道我恐高嗎!從這摔下去必死無疑了!唉，老天爺，你對我太不公了!我還沒來得及逃生，就被送下了窗戶。啊!伴隨著我的尖叫，我飛了起來。哦，不是墜了下去，唉，我要難逃去見閻王爺?shù)拿\(yùn)了嗎?不過幸好，幸運(yùn)女神眷顧了我，我掉在了一片綠油油的草地上，可還是摔得我痛得昏了過去。這時我隱隱約約感受到有個人走了過來，輕輕拿起了我，把我放回粉筆盒里。沒想到我經(jīng)歷了這些磨難，還能活下來，真是讓我老淚縱橫啊!

唉，我的小祖宗們!我們粉筆為你們服務(wù)，卻慘遭殺害。小朋友們，保護(hù)公物，人人有責(zé)。不僅是我們粉筆，所有的物品都該被好好珍惜呀!......

[寫作]六年級小學(xué)文章：懷念父親(篇三)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？小編幫大家整理了[寫作]六年級小學(xué)文章：懷念父親(篇三)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

父親遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)

也遠(yuǎn)離我的身旁

父親在那方

我在這方

企盼他能回到我身旁

時間長久，四季輪回

萬物生長，就像一個滿圓的家

可惜父親身在遠(yuǎn)方

寒風(fēng)刺骨，覺得好孤獨(dú)，好寂寞

只缺父親不在身旁

夜里夢見父親

父親就在我身旁

站長點(diǎn)評：

結(jié)尾兩句可謂是神來之筆，不錯的功力。

不過中間兩段，稍微要考慮下，

時間長久，四季輪回

萬物生長，就像一個滿圓的家

可惜父親身在遠(yuǎn)方

可惜父親身在遠(yuǎn)方，這句也是沒問題的，前面四句有點(diǎn)牽強(qiáng)。

再思考下，能否用其它語句替換掉。

寒風(fēng)刺骨，覺得好孤獨(dú)，好寂寞

只缺父親不在身旁

這段，如果要寫孤單、寂寞，就不會用冬天的寒風(fēng)刺骨來寫，

如用春天溫暖，燕子歸來來寫，再寫孤獨(dú)，思念之情，就更勝一籌。

六年級小學(xué)文章：深沉的色彩篇一

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編為大家整理了“六年級小學(xué)文章：深沉的色彩篇一”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

藍(lán)色高遠(yuǎn)，那是天空的顏色、大海的顏色，卻始終過于遙遠(yuǎn)，不可觸及;黃色溫暖，充滿了希望，那是稻谷的顏色、陽光的顏色，卻始終過于刺眼，只可遙望;只有綠色才是深沉的，它充滿了希望，象征著歷史的悠久與文化的源遠(yuǎn)流長。

一

柳枝隨風(fēng)擺動，婀娜多姿，舞出一片醉人的柔美：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。小草害羞似的探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。遙望山水，山是青的，水是綠的：客路青山外，行舟綠水前。春天的顏色，不是五彩斑斕，而是綠色的，所有的事物都呈現(xiàn)出綠色，充滿了生機(jī)。

綠色，是春天的顏色，眼望處，生機(jī)勃勃，片片綠意入眼來，絲絲希望胸中騰。

二

在博物館里的幽暗燈光下，我凝望著。那殘留著兩千多年前的風(fēng)塵的青銅器，正靜靜地訴說著歷史的凝重。它訴說著權(quán)力與地位的紛爭，訴說著尊卑貴賤的不同際遇，訴說著對不平等的憤怒。兩千多年是多久?很久很久，久到我們只能靠記錄去了解，久到所有的榮辱與悲歡都煙消云散;兩千多年是多久?很短很短，短到只是彈指一揮間，短到望著那青銅器也能聽到歷史沉重的呼吸。

綠色，是青銅器的顏色，它賦予了歷史以久遠(yuǎn)悠長。望著那斑駁的綠，心中涌起一陣沉重，因?yàn)槟鞘菤v史的見證。

三

手捧《離騷》，念著眾人皆醉我獨(dú)醒，眼前浮現(xiàn)出那揪心的一幕。汨羅江畔，步履蹣跚地走來落寞的三閭大夫。他身著一襲青色長衫，明如清泉的眼睛中映出潔凈的綠。片刻，詩人縱身跳入江中，滔滔江水是大地悲鳴的淚水，包裹著粽子的青青箬葉是千萬人民的懷念。江水啊，留下了那一刻的記憶，鐫刻下詩人的身影，更記錄下了詩人的忠貞。

綠色，是那江水的顏色，它蘊(yùn)含了文化的源遠(yuǎn)流長。望著那綠，心中一陣憧憬，因?yàn)槟鞘俏幕膫鞒小?/p>

綠色讓人神往，它承載著新的希望、悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。

六年級小學(xué)文章：學(xué)會去愛基礎(chǔ)版

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編為大家整理了“六年級小學(xué)文章：學(xué)會去愛基礎(chǔ)版”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

學(xué)會去愛

就像奶奶之于父親，母親之于我，就像這天底下的所有父母之于他們的孩子。他們都是他們的蓋世英雄。題記

中學(xué)決定住校的那一刻就不準(zhǔn)備麻煩父母了，周末也會和父母堅(jiān)決地說留校。

都不算是小孩了，總要獨(dú)立的，所以聽到同寢的人哭哭啼啼的和父母說以及聽到一位母親的叮囑，說上課要認(rèn)真，有事要和家里打電話時，我都會皺皺眉，然后拿起一本書，開始翻看著：何必呢？總該學(xué)會一個人成長。甚至和好友在食堂吃著難吃的菜時，也不會想要回家。

我認(rèn)為這就是獨(dú)立：一個人，才算成長。

記得上周末被母親帶去樓下理發(fā)店，她急著去買菜，只能先交代理發(fā)師我的頭發(fā)怎么打理。要走時拉著我，說：手機(jī)放身邊，錢我已經(jīng)付給阿姨了，你不用管了，剪完頭發(fā)就馬上回家，家里鑰匙沒帶就按門鈴她還未講完，然而在聽到我不耐煩地一句知道了之后噤聲了。她似乎嘆了口氣，講了幾句就推門走了。在剪發(fā)時我還在想：都已經(jīng)這么大了，她怎么還當(dāng)我是三歲小孩。

想到這，我突然向好友問道：你不會覺得這樣依賴父母像三歲小孩嗎？好友瞪大著眼睛說怎么會，不說我們本來就是小孩，他們也還是我們最重要的親人啊。你愛他們嗎？

一瞬間，心隱隱發(fā)痛，我下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)那句我愛你在越長大越覺得難以啟齒。那不就的了，愛的話怎么會覺得呢？好友又說。心卻突然收縮了，我不讓父母來只是想證明自己長大了，不再是三歲小孩了。所以只是固執(zhí)得用自己的方式讓他們明白，卻從沒想過他們的感受。

多么自私！

我一直想長大，小時候過著被單裝大人，沒有一刻不在想。想著脫離父母的保護(hù)，我也確實(shí)做到了，可那又怎樣，我有多久沒靜下心和他們坐下來只是單純的聊聊天，多久沒幫他們洗過碗筷，多久沒認(rèn)真聽他們的嘮叨，甚至他們想讓我回趟家的小小要求都不允許。

我從不承認(rèn)，在自己一個人迎著風(fēng)凜冽成長的日子里，他們一直在身后，等我轉(zhuǎn)過頭去，迎接一樹花開。他們是我的蓋世英雄。

就像奶奶之于父親，母親之于我，就像這天底下的所有父母之于他們的孩子。他們都是他們的蓋世英雄。

周末我破天荒地的回家吃飯，母親帶我去餐廳吃飯，點(diǎn)了一碗排骨湯，排骨只有兩三塊，我吃了一塊便不動它了。母親在對面一直念著你吃啊，排骨補(bǔ)的，說了三四遍。我像母親以前對我說的一樣：我吃不下了，你吃吧。母親終是吃了。

我轉(zhuǎn)過頭去，眼眶微紅，我想，那個別扭的小孩，終于一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會了如何長大。

小學(xué)六年級春節(jié)文章范本

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“小學(xué)六年級春節(jié)文章范本”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？為您提供了小學(xué)六年級春節(jié)文章范本，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

中國是一個幅員遼闊的國家，有56朵以上的民族鮮花盛開。俗話說:一百英里不同于風(fēng)，一千英里不同于習(xí)俗。不同的地區(qū)和不同的民族有自己獨(dú)特的民俗。每個國家都有自己的傳統(tǒng)文化，每個地區(qū)都有自己的生活習(xí)俗。不同的節(jié)日，不同的服裝，不同的食物，不同的習(xí)俗...生活的每一點(diǎn)都體現(xiàn)了民族文化的獨(dú)特魅力。

根據(jù)我們這里的規(guī)定，春節(jié)從十二月初開始。“臘八巴拉，寒鴉凍死在西方”是一年中最冷的時候。在臘八，每個家庭都要吃面條和向爐子獻(xiàn)祭。當(dāng)向爐子獻(xiàn)祭時，我們也使用我們通常所說的“爐糖”。這是長方形的糖，又甜又粘，裹著一層香芝麻，大人小孩都喜歡吃。

臘八節(jié)之后，是13月13日。

除夕是一年的最后一天。傳說很久以前，有一個叫年的怪物，他會在這天半夜12點(diǎn)出來搗亂。人們非常害怕。然而，隨著時間的推移，人們逐漸發(fā)現(xiàn)年特別害怕紅色和噪音。因此，每個家庭都會放鞭炮來嚇唬這一年。最后，這一年被推翻了，人們稱之為除夕。

除夕之夜，每個家庭都會圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，這意味著這個家庭在新的一年里將會團(tuán)團(tuán)圓圓。今天晚上，我們要去吃餃子。我們還會在餃子里放一枚硬幣，成年人吃了它，明年將是一個財源滾滾；如果孩子們吃了它，他們明年會變得聰明和足智多謀。如果這位老人吃了它，他明年會長壽健康。這家人吃了一頓團(tuán)圓飯，看了中央電視臺的春節(jié)晚會。他們一起聊天，一起歡笑，談?wù)撨@一年中發(fā)生的一些有趣的事情。此外，成年人必須給孩子壓歲錢。十二點(diǎn)鐘，鞭炮響起。

春節(jié)終于到了。春節(jié)期間不允許用刀。我吃了春節(jié)前準(zhǔn)備的食物。商店將關(guān)閉到本月6日。在這一天，我們將拜訪親戚和朋友，如果孩子們?nèi)チ耍覀円矊⒌玫揭恍┘t包。晚上，在街上散步，看看，到處都是蓬勃發(fā)展的景象，尤其美麗。有鑼和鼓。夜里12點(diǎn)，我父親一口氣沖進(jìn)院子，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的煙花。

現(xiàn)在說太晚了，太快了。震耳欲聾的鞭炮聲和燦爛的燈光一個接一個傳來。常熟被鞭炮、喊聲和音樂的旋律所包圍。真的很熱鬧！