六年級小學(xué)文章：推薦一本好書精選。

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點呢？下面是小編為您精選的“六年級小學(xué)文章：推薦一本好書精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

說起作文我相信一定會非常熟悉，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平。高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點突出，有沒有比較好的作文給我們參考呢？

毛主席曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書是我們生活中不可或缺的一部分，人的思維需要不斷的活躍著，就需要不停地閱讀。我今天要推薦給大家的就是《哈利波特》系列。

《哈利波特》系列的作者是JK羅琳，她獲得過大英帝國勛章、法國榮譽軍團勛章，以及安徒生文學(xué)獎。到現(xiàn)在《哈利波特》系列已銷售5億余冊，被翻譯成了80多種語言，并改編成了8部電影。現(xiàn)平均14個人里就有一本《哈利波特》。

《哈利波特》系列分成魔法石、密室、阿茲卡班囚徒、火焰杯、鳳凰社、混血王子和死亡圣器七部，也就是哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的七年。這套書的第一個特點就是人物特點鮮明，主人公哈利波特性格勇敢，愛探險，因此發(fā)生了許多意想不到的事情。羅恩韋斯萊，哈利的好朋友，非常勇敢，重情重義，唯獨怕蜘蛛。赫敏格蘭杰，哈利的另一個好朋友聰明伶俐，常常在關(guān)鍵的時候幫助哈利。阿不思鄧布利多，霍格沃茨魔法學(xué)校的校長，法力高強，是當(dāng)時最強大的巫師之一。

這套書的每一本都情節(jié)曲折離奇，跌宕起伏。哈利剛出生父母就被伏地魔殺死了，伏地魔想殺死他但是咒語反彈到自己身上，哈利只留下了一道閃電形的傷疤。哈利進入霍格沃茨讀書后，一年級就開始打魁地奇，找到了魔法石。二年級時他知道自己是蛇佬腔，可能是薩拉查斯萊特林的后代，再一次打開了密室，殺死蛇怪。三年級時他召喚出了自己的守護神，知道了小天狼星布萊克是他的教父，也找到了真正陷害他父母的小矮星彼得。四年級時他參加了三強爭霸賽，并且獲得了冠軍，但這其實是伏地魔的詭計，借助他的血，伏地魔回來了。五年級時他被接到了鳳凰社，他和鄧布利多一起進了冥想盆，知道了鄧布利多年輕時的情景。六年級時他借助混血王子的書成為了魔藥王子。七年級時，他和羅恩、赫敏一起逃出了已經(jīng)不安全的霍格沃茨，摧毀了伏地魔的六個魂器，憑借著隱形衣、復(fù)活石和老魔杖三件死亡圣器殺死了伏地魔。

《哈利波特》系列不僅介紹了哈利在霍格沃茨的七年學(xué)習(xí)過程，更是一場魔法世界之旅，大家快跟著哈利波特一起去探險吧!

dsbj1.com編輯推薦

六年級小學(xué)文章：母親范本

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準備好了《六年級小學(xué)文章：母親范本》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

歲月的印痕慢慢爬上你額頭

時光匆匆先后我們駛過

您總不忘在快睡覺前

在我的額頭上印上一個深深的吻

那個吻是那麼熟悉

又那麼陌生

還隱藏著

隱藏著對我那深深的愛

但又多了一絲

多了一絲辛勤的汗水

母親，如果你是土

我就是您哺育的樹

如果您是雨

我就是那雨后的彩虹

母親，我愛您

是您給了我生命

是您撫育了我成長的天地

六年級小學(xué)文章：深沉的色彩篇一

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編為大家整理了“六年級小學(xué)文章：深沉的色彩篇一”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

藍色高遠，那是天空的顏色、大海的顏色，卻始終過于遙遠，不可觸及;黃色溫暖，充滿了希望，那是稻谷的顏色、陽光的顏色，卻始終過于刺眼，只可遙望;只有綠色才是深沉的，它充滿了希望，象征著歷史的悠久與文化的源遠流長。

一

柳枝隨風(fēng)擺動，婀娜多姿，舞出一片醉人的柔美：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。小草害羞似的探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。遙望山水，山是青的，水是綠的：客路青山外，行舟綠水前。春天的顏色，不是五彩斑斕，而是綠色的，所有的事物都呈現(xiàn)出綠色，充滿了生機。

綠色，是春天的顏色，眼望處，生機勃勃，片片綠意入眼來，絲絲希望胸中騰。

二

在博物館里的幽暗燈光下，我凝望著。那殘留著兩千多年前的風(fēng)塵的青銅器，正靜靜地訴說著歷史的凝重。它訴說著權(quán)力與地位的紛爭，訴說著尊卑貴賤的不同際遇，訴說著對不平等的憤怒。兩千多年是多久?很久很久，久到我們只能靠記錄去了解，久到所有的榮辱與悲歡都煙消云散;兩千多年是多久?很短很短，短到只是彈指一揮間，短到望著那青銅器也能聽到歷史沉重的呼吸。

綠色，是青銅器的顏色，它賦予了歷史以久遠悠長。望著那斑駁的綠，心中涌起一陣沉重，因為那是歷史的見證。

三

手捧《離騷》，念著眾人皆醉我獨醒，眼前浮現(xiàn)出那揪心的一幕。汨羅江畔，步履蹣跚地走來落寞的三閭大夫。他身著一襲青色長衫，明如清泉的眼睛中映出潔凈的綠。片刻，詩人縱身跳入江中，滔滔江水是大地悲鳴的淚水，包裹著粽子的青青箬葉是千萬人民的懷念。江水啊，留下了那一刻的記憶，鐫刻下詩人的身影，更記錄下了詩人的忠貞。

綠色，是那江水的顏色，它蘊含了文化的源遠流長。望著那綠，心中一陣憧憬，因為那是文化的傳承。

綠色讓人神往，它承載著新的希望、悠久的歷史和深厚的文化底蘊。

2024寫作推薦 六年級小學(xué)文章：生日(經(jīng)典版)

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編精心整理的“2024寫作推薦 六年級小學(xué)文章：生日(經(jīng)典版)”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

生日

每當(dāng)我們過生日時，總會想著沖父母要自己喜歡的禮物，還總是對父母撒嬌，但是有誰想過，在我們盡享生日的歡樂氣氛中，有一個人似乎比我們更加高興，然而在我們過生日那天，那人也在過自己的節(jié)日難日，可她的難日與我們的生日相比，似乎平淡了太多。啊！那個人就是母親呀！在我們小時候發(fā)出第一聲啼哭時，有誰知道，母親身上的痛，與她心中的愛------講到這，我不禁羞愧地低下頭，不知名的液體從眼睛里奪眶而出，淚潸潸的我想起了我過的那個第十個生日。

雖然這件事已過去三年，但每曾提及此事，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

記得那是我十歲的時候，有一次過生日，我向媽媽吵著要個游戲機。媽媽俯下身子親切地對我說：孩子，游戲機那東西對你現(xiàn)在的成長有害，如果你想要別的，再貴媽也給你買，行嗎？我的腦袋搖的像個撥浪鼓，怎么也不肯。媽媽說：如果你好好學(xué)習(xí)，長大考了名牌大學(xué)，我就給你買電腦。我說：那么遙遠的事，誰知道你是不是在騙我，大人們總是這個樣子，總拿謊話來騙我們小孩子，您就不能讓我過個快樂的生日嗎？我的話這下可傷到了媽媽的心，她的目光一下子灰暗起來，沉默了一會兒眼睛又忽然亮起，說：我可以給你一件更好的禮物。說著轉(zhuǎn)身走進屋里，不一會兒，媽媽從屋里拿出了一個金黃色，蝴蝶圖案的發(fā)卡，我看了為之心動，但是因為這時正跟媽媽生氣，倔脾氣又犯了，我無論如何也只要一個游戲機，現(xiàn)在就算送我一座金山，我也不稀罕。我氣乎乎地大聲說：我只要游戲機。在那時的我，我認為這種倔脾氣，就是在以前打仗時，軍人們的堅強不屈，這或許是吧！但是，當(dāng)時的我沒有想到，站在我面前的不是殘暴的敵人，而是生我育我十幾年的母親啊！我分明看到母親的眼里閃著淚花，但母親竭力把淚水忍回去，當(dāng)時我分明看到了母親眼中的光。可那時的我已被骯臟的欲望蒙蔽了雙眼，早已看不清這世界的是非黑白。母親站起來輕輕地走了，屋里只有我和流在地上的一灘淚水。

過了一會兒，鄰居家比我小兩歲的小妹妹蹦跳著來找我玩，手里拿著一只色彩斑斕的紙鶴。我問她拿紙鶴干什么，她睜著大大的眼睛望著我回答說：過兩天，就是我的生日啦，我想折只小紙鶴送給媽媽。我疑惑地問她：你過生日，干嗎給***媽送禮物呢？她說：哎呀，姐姐你也太健忘了，你難道不知道我們的生日就是母親的苦日嗎？其實在我們過生日的時候，應(yīng)該得到禮物的不是我們，而是母親呀！我聽了，一股淚水涌上心頭，不顧一切地闖進屋子里，發(fā)現(xiàn)母親哭紅的眼睛正望著我，我沖上去，一把抱住媽媽，嘴里不住地說對不起，現(xiàn)在媽媽又哭了，但是我能感覺到，在媽媽的淚水里，一股愛的味道沁人心脾。然后，我奔出屋子，從我的小小聚寶盆里拿出了一枚我一直舍不得戴的心型胸針，送給媽媽，我說：媽媽，祝你難日快樂。聽了這話，我們母女倆破涕為笑，緊緊擁抱在一起。

從此以后，我再也不以那種堅強不屈的精神與任何一個人打冷戰(zhàn)了。因為我知道，媽媽是愛我的。那種所謂的堅強不屈，在我的這個和睦的家庭中只是個污染家庭和諧的垃圾。媽媽的愛讓我知道，人生中，不要總以倔強的脾氣來面對一切，要懂得多體諒他（她）人的感受。我在人生中的漫漫旅途中，我不會再孤獨，因為媽媽僅此一點的愛，就夠我受用一生。

（指導(dǎo)教師： 吳偉 陳曉鶴）

六年級小學(xué)文章：水的哲學(xué).doc

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“六年級小學(xué)文章：水的哲學(xué).doc”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

水的哲學(xué)

偉大的思想家,哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說過:“世界上有兩種哲學(xué)思想體系,一是以古希臘、地中海沿岸，為發(fā)源地的西方哲學(xué)體系，注意思維的邏輯推理，而另一個則是中國為代表的東方哲學(xué)體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學(xué)體系是什么呢?那就是水.

水是一種生命之源,在日常生活我們不呢沒有水,水是一種智慧源.我琢磨不透的是.山水鳥獸,草木石蟲.莫不是我們的老師.給了我們生命,讓我們?nèi)プ非蟠笞匀?讓我們與大自然融為一體.

水能載舟亦能覆舟.這是古人對水的一個比喻.借著句話來比喻.老百姓比作水,把政權(quán)比作舟,水能維系一個政權(quán),也能推翻這個政權(quán).水能幫助一個人,也能毀掉一個.

我對水的理解.水它可柔可剛.能彎能直,能屈能伸.我想起了惠施問莊子一句話了.惠施曾經(jīng)問莊子:“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答:“有.水!”

我非常注重水.我以水為師.

【寫作模板】六年級小學(xué)文章：粉筆的自述

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作模板】六年級小學(xué)文章：粉筆的自述”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我是一支普普通通的白粉筆，我出生在一家粉筆工廠里，一天我和伙伴們居住的粉筆盒被一只手裝進了車廂中，我昏昏沉沉的聽到一陣發(fā)動機的聲音......

當(dāng)我再次醒來時，我到達了一個全新的環(huán)境里，我和伙伴們被擺在了講臺上。我抬頭望去，窗明幾凈的教室，一排排整齊的課桌椅，遠處，一盆盆生機勃勃的綠植沐浴著陽光。最吸引我的還是那神圣的黑板，要知道，在黑板上奉獻出自己的一生，可是每一次粉筆的夢想啊!我忍不住精神起來，享福的日子就要來了!

今天是我第一次來到課堂上課，一位中年女老師走了進來，和同學(xué)們互相道好后，就開始準備上課。而此時，我們粉筆盒里卻吵成了一鍋粥，大家議論紛紛，猜測著誰會被選成為第一幸運兒，哦，不對，是幸運筆。我一邊祈求著，一邊嘴中念念有詞：蒼天哪，我真的很想成為第一個呀，保佑保佑!這時，老師把纖纖玉手伸了進來。啊，是我嗎?唉，是白小妹，不是我啊!我發(fā)出了失望的嘆息，不過接下來的一幕卻令我嚇了一跳，白小妹在老師手中，剛開始還洋洋得意地沖我笑，誰知老師情緒高漲竟一下用力過猛，粉筆被折斷了。可憐的白小妹啊!就這樣結(jié)束了自己年輕的生命。

見過了白小妹的慘烈代價，大家都不敢輕舉妄動，天天小心謹慎的，我也被嚇得不輕，可是悲劇還是發(fā)生了。那是一個烏云密布的下午，我正安然地睡著午覺呢，忽然，一只邪惡的魔爪伸向了我啊，隨著我的尖叫，伙伴們都清醒起來，我這才發(fā)現(xiàn)，旁邊站著三四個小男孩，他們各自拿著三四支粉筆，一臉的獰笑。我仿佛聽到了雷電的響聲，眼看一場粉筆大戰(zhàn)一觸即發(fā)了，我拼命扭動著身體，想逃出生天，無奈還是被牢牢控制住了。噩夢開始了，只見一個大眼睛的男孩率先發(fā)起了攻擊，他拿起了一支粉筆，向一個胖男孩砸了過去。啊!我聽到了一個雙重的聲音，有胖男孩發(fā)出的，還有粉筆兄弟發(fā)出的，只聽一聲脆響，粉筆兄弟重重地摔在地上，硬生生成了兩半，流出了白色的粉末血。看到這里，我再也不敢往下想了，果然，胖男孩馬上將手中的粉筆頭一起扔出去，如發(fā)動的機關(guān)槍，并且所到之處都是啪啪的響聲，一陣慘叫后，分成兩半的身體連接處凹凸不平，慘不忍睹!這哪是一場游戲，分明就是屠殺!我忍不住全身哆嗦起來，可是拿著我的高個子男孩，還是將我扔了出去，啊!空氣仿佛凝固了一般，我靜靜地閉上眼睛，準備迎接著最后的到來。啪，我居然掉到了一個軟綿綿的地方，怎么回事?我偷偷睜開一只眼，居然沒死，一雙善良溫暖的大手接住了我。我發(fā)自內(nèi)心地感謝他。可是我仿佛聽到了腳步聲......

我被帶到樓上，是想讓我看看風(fēng)景嗎?正當(dāng)我沉醉在幸福之中，那雙可恨的手居然翻臉了，它居然要將我從二樓窗戶投下去。媽媽，這里壞人太多啦!不知道我恐高嗎!從這摔下去必死無疑了!唉，老天爺，你對我太不公了!我還沒來得及逃生，就被送下了窗戶。啊!伴隨著我的尖叫，我飛了起來。哦，不是墜了下去，唉，我要難逃去見閻王爺?shù)拿\了嗎?不過幸好，幸運女神眷顧了我，我掉在了一片綠油油的草地上，可還是摔得我痛得昏了過去。這時我隱隱約約感受到有個人走了過來，輕輕拿起了我，把我放回粉筆盒里。沒想到我經(jīng)歷了這些磨難，還能活下來，真是讓我老淚縱橫啊!

唉，我的小祖宗們!我們粉筆為你們服務(wù)，卻慘遭殺害。小朋友們，保護公物，人人有責(zé)。不僅是我們粉筆，所有的物品都該被好好珍惜呀!......