三年級作文。

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 吹泡泡三年級作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師到了一種神秘的液體，我用鼻子聞了聞，味道香香的，有一股甜絲絲的味道。同學們七嘴八舌的猜測著，有的說是洗潔精，有的說是蜂蜜，還有的說是醋。哈哈，我猜對了，原來真的是洗潔精。耶！今天我們要玩吹泡泡的游戲。

老師先拿出了五個杯子，然后每個杯子里倒了幾滴洗潔精，又倒了點水，老師說：“四個人一組。”說完，老師又給每個人發(fā)了一根吸管，于是，我們就開始吹了。

先用吸管攪一下，“哇，好漂亮呀！”杯子里都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴里，然后慢慢的吹一下，一個美麗的泡泡就出現了。只見泡泡是五顏六色的，慢慢的就變成了透明的，真像一位魔術師。粘在一起的泡泡的形狀像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像閃電一樣；有的泡泡非常慢，像一位淑女從吸管里慢慢的走出來。

那個泡泡在飛舞，這個泡泡在跳動，教室里頓時成了泡泡的海洋。

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教你寫作文: 三年級狀物作文怎么寫

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“教你寫作文: 三年級狀物作文怎么寫”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

爸爸廠里養(yǎng)著一條帥氣的小狗，我每次去找爸爸都要先看看這小狗。

小狗有一身烏黑光亮的皮毛，像穿了一件黑色的外套。四只白色的小腳，好像踩著雪花一樣。它有一個小巧玲瓏的腦袋，上面長了一對尖尖的耳朵，一聽到什么動靜就豎得高高的。一雙黑亮靈活的眼睛下是一個濕潤的小鼻子。它總愛四處轉一轉，聞一聞，張開大嘴打打哈欠，真是可愛。

我遠遠地走近它的小房子，它一下就嗅到我的氣味，馬上向我撲來。小爪子在我的腳上撓來撓去，時不時沖我“汪汪”地叫兩聲，好像在說：“小伙伴，你終于來了，我可想你了。”我把肉骨頭放在地上，它馬上叼起肉骨頭，躲到一個角落里享受起來，生怕我搶他似的。我心想：它是想我的肉骨頭吧！

我想把這只小狗抓回家去養(yǎng)，陪我玩。可媽媽說：“小狗是我們的好朋友，也是我們的好幫手。晚上廠里的工人都下班了，小狗就幫大家看廠子，防止小偷偷東西。”

我的臉有點發(fā)紅，打消了這個念頭。不過，只要我一有空就會來看看它，陪它玩一玩。我還會帶上肉骨頭，讓它吃得飽飽的，希望它看好廠子，站好崗。

教你寫作文: 春節(jié)的小學三年級文章壹篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 春節(jié)的小學三年級文章壹篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放寒假了，媽媽對我說：“趕快寫完寒假作業(yè)，我們要回老家過春節(jié)呢。”我問：“回老家過春節(jié)好玩嗎？”媽媽說：“當然好玩啦，回家可以和爺爺奶奶一起包餃子，放鞭炮呢，可有意思啦。”離過年還有兩天的時候，我就和爸爸媽媽收拾好東西趕往老家，雖然在路上很辛苦，但是我還是很開心的。

三十這天來了，我和爺爺奶奶，爸爸媽媽一起包餃子啦。我包的餃子可小了，看著真是好可愛呀。不怕大家笑話我，當時我的口水都快流出來啦。包完餃子，我又幫爺爺貼春聯，紅紅的春聯貼在大門上可真喜慶，好看呀。爺爺告訴我貼春聯是人們對來年美好生活的祝福呢。貼完春聯要放大鞭炮啦，平常都沒見過這么響的鞭炮，整耳欲聾，噼里啪啦，響了好幾分鐘啊。不過看看放了鞭炮后的天空，好多煙在空中迷漫，對我們的空氣污染有點大呀，煙灰到處都是對環(huán)境也不好呀，還是少放點鞭炮吧。開始吃年夜飯了，看著這么豐盛的年夜飯，我都不知道該吃什么啦。我們邊吃年夜飯，邊看春節(jié)晚會，雖然好多我都看不懂，但是看著爺爺奶奶，爸爸媽媽都很開心，高興，我也是開心極了。

啊，這個春節(jié)真是讓我難忘啊！

精選作文: 吹泡泡五年級文章其一

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《精選作文: 吹泡泡五年級文章其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天的天氣非常好，在上科學課時，張老師說要帶著我們去操場上吹泡泡，教室里頓時炸開了鍋，大家拿著泡泡水和吸管箭也似的沖出教室前門，站好整齊的隊伍，準備往下走。

不一會兒，我們就到達操場了。聽到老師解散時，我們找到自己的好朋友，和他一起進行吹泡泡活動，我和王思清一起進行，我看見她怎么吹也吹不出來，我說：“王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出來了！”王思清聽了照我的方法去試，她先蘸點肥皂水，在用勁一吹，最后在輕輕一提，果然吹出了一個又大又圓的泡泡，那泡泡隨著風兒在天空悠蕩著。我心里給她鼓掌，她也開心地笑了！后面吹了一個兩個疊在一起的泡泡，像一對雙胞胎，掉在地上彈了幾下。最后吹了一個中間一個四周五六個，像母子帶著降落傘一樣，緩緩地落了下去，還像一朵小花，綻開了可愛的臉蛋。

突然，下課了！把我們倆嚇了一跳，張老師讓我們倒掉泡泡水，洗手上樓，我們聽了老師的話，戀戀不舍的回了班，但是我和王思清依然很高興，期盼著下一次的吹泡泡活動。

[優(yōu)質作文] 吹泡泡作文其三

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質作文] 吹泡泡作文其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有人喜歡玩激烈的繞口令比賽，有人喜歡好玩的猜燈謎比賽，但我最喜歡有趣的吹泡泡比賽。今天，我就如愿以償了。

在小記者課上，老師帶我們吹泡泡。陳老師先輕輕的把泡泡瓶拿在手中，接著用右手轉了兩三圈，然后小心地抽出泡泡棒，緩緩地吸了一口氣，把嘴湊上前去，輕柔的吹了一下，泡泡如天女散花搬落了下來，五彩繽紛的泡泡飄到我面前，好像問我：“我漂亮嗎？”我心里回應“漂亮，真漂亮！”我湊上前聞了聞這美麗的泡泡，一股清香撲面而來。

當老師宣布可以扇泡泡時，整個教室沸騰了，每一次泡泡吹出來時，幾乎都被前面的同學“一掃而空”。在扇氣泡時，有的同學用手奮力的扇，有的同學仰著頭，張著大嘴，想把泡泡吞進去，還有的同學用書把泡泡往天上扇。在燈光下泡泡有紅色的、黃色的、藍色的……像一個個可愛的小精靈。

泡泡借著我們扇的風，飛到了白云上，和白云捉迷藏，飛到了竹林里，和竹林手拉手，飛到了雪山上，堆了一個大雪人……

泡泡的生命很短暫，但它把自己最美麗，最耀眼的一面綻放了出來。我閉上眼睛，變成了泡泡，把最美的一面展現給大家。

[寫作分享] 游泳三年級作文

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[寫作分享] 游泳三年級作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我已經學會游泳好久了，但到現在我還對這件事記憶猶新。

記得那是一年級的暑假，媽媽和我一起報名參加了游泳培訓班。剛開始的時候，我連下水都不敢，看到水就害怕。媽媽一再鼓勵我，我才好不容易克服了緊張的情緒，膽戰(zhàn)心驚地走進泳池。教練教了我打腿的動作，然后讓我在泳池邊練習。可我怎么也掌握不好節(jié)奏，覺得自己沒用極了，心里特別難受。媽媽看出了我的心思，對我說：“不用著急，我們慢慢來。”回家以后，她專門從網上找了好多學游泳的視頻，和我一起認真琢磨動作要領，然后又在泳池里幫助我反復練習。就這樣一個月下來，我終于克服了各種困難學會了游泳。

今年夏天，我在小區(qū)的泳池里認識了許多新朋友。大家在水里比賽，看誰游得遠、游得快，每天都玩得特別開心。雖然學游泳還是一年多前的事了，但那段日子總是讓我覺得很難忘。因為通過學習游泳讓我明白了一個道理，只有努力才能成功！