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精選作文: 吹泡泡五年級文章其一
身為學生,我們要學習寫作,寫出好作文,作文,可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,想要提高語文分數(shù),作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?請您閱讀小編整理的《精選作文: 吹泡泡五年級文章其一》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

今天的天氣非常好,在上科學課時,張老師說要帶著我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩淌依镱D時炸開了鍋,大家拿著泡泡水和吸管箭也似的沖出教室前門,站好整齊的隊伍,準備往下走。
不一會兒,我們就到達操場了。聽到老師解散時,我們找到自己的好朋友,和他一起進行吹泡泡活動,我和王思清一起進行,我看見她怎么吹也吹不出來,我說:“王思清,你把吸管折一下吹,就能吹出來了!”王思清聽了照我的方法去試,她先蘸點肥皂水,在用勁一吹,最后在輕輕一提,果然吹出了一個又大又圓的泡泡,那泡泡隨著風兒在天空悠蕩著。我心里給她鼓掌,她也開心地笑了!后面吹了一個兩個疊在一起的泡泡,像一對雙胞胎,掉在地上彈了幾下。最后吹了一個中間一個四周五六個,像母子帶著降落傘一樣,緩緩地落了下去,還像一朵小花,綻開了可愛的臉蛋。
突然,下課了!把我們倆嚇了一跳,張老師讓我們倒掉泡泡水,洗手上樓,我們聽了老師的話,戀戀不舍的回了班,但是我和王思清依然很高興,期盼著下一次的吹泡泡活動。
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[寫作借鑒] 作文:吹泡泡看圖寫話一年級
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,作文,是學生的一種寫作能力的練習。很多人都認為作文非常難寫,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下就是小編給大家收集整理的“[寫作借鑒] 作文:吹泡泡看圖寫話一年級”,希望對您有一定的幫助。
星期六,萬里無云,小明約起小伙伴一起去公園里吹泡泡。
到了公園里,景色可真美麗啊!有青色的小草,有可愛的小花。
他們拿著自己做的泡泡水,高興地吹了起來。他們輕輕地一吹,可愛的泡泡就出來了。泡泡有的像一個西瓜一樣大,有的像豆子那么小,有的飛到了天空上跟小鳥嬉戲,有的竟然落在了草地上,像晶瑩的水珠,在太陽的照耀下一閃一閃的,好像在和我們眨眼睛呢!
小明高興極了,吹得更起勁兒了!草地上的泡泡越來越多。小明忍不住去追泡泡,天漸漸黑了起來,草地上灑滿了歡聲笑語。天漸漸暗下來了,他們依依不舍地回家了。(九峰小學吳思琪)
吹泡泡的作文三年級5篇
讀書筆記吧欄目精選:“吹泡泡的作文”,歡迎閱讀。
吹泡泡的作文三年級(篇1)
小時候,我玩兒過很多游戲,其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。
陰雨時節(jié),不能到山上海邊去玩兒,母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié),天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。
我們把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來,吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落了下來,慢悠悠地在空中飄游。如果用扇子在下面輕輕地扇,它們有時能飛得很高很高。
這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個大球,還會裂成兩三個玲瓏的小球,四散紛飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會扯得又長圓,顫巍巍的,光光影零亂。這時,大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來,水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。
那一個個球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起,是那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風,它們一個個飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔……目送著它們,我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。
吹泡泡的作文三年級(篇2)
童年是一棵樹,樹上掛滿了多姿多彩的燈籠。童年是一首詩,詩中有孩子們活潑調(diào)皮的童心。童年是一座游樂場,那里面有孩子們五花八門的游戲。吹泡泡是我們喜歡的一種既好玩又有樂趣的游戲之一。 首先把一小塊肥皂浸在適量的清水里3到5分鐘,然后拿一支中性筆來
童年是一棵樹,樹上掛滿了多姿多彩的燈籠。童年是一首詩,詩中有孩子們活潑調(diào)皮的童心。童年是一座游樂場,那里面有孩子們五花八門的游戲。吹泡泡是我們喜歡的一種既好玩又有樂趣的游戲之一。首先把一小塊肥皂浸在適量的清水里3到5分鐘,然后拿一支中性筆來,取下筆蓋筆芯,它就成了一個空心的圓柱體。手握著筆桿在肥皂水里攪拌攪拌,隨后把筆桿對著肥皂水輕輕一吹。一個不大不小的肥皂泡就被吹出來,再把筆桿輕輕往上一提,乒乓球般大小的泡泡離開了筆桿,自由自在的在半空中飛來飄去的。空中的泡泡越來越多,有圓形的、有三角形的、有橢圓形的有的可能里面充滿了太多的空氣,成了一個橢圓形;還有的兩個泡泡粘在一起好似一個葫蘆,不知葫蘆里頭賣的是什么藥呢?這些泡泡在陽光的照射下,色彩繽紛。我用手輕輕一彈,泡泡就不見了,頓時好失落,就好像心中的彩虹忽然被風吹散一般。于是我繼續(xù)賣力地吹呀吹呀
吹泡泡的樂趣可謂無窮無盡,它是我除惱解憂的法寶之一,你也來試一試吧!
吹泡泡的作文三年級(篇3)
今天,鄒老師要我們下樓去吹泡泡,我們都很開心,吹可愛的小泡泡作文。然后我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西,飛奔下去。
到了下面操場時,我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水里,然后就開始吹了。由于是大家一起吹,就吹出來了幾百個小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛,有紅、黃、藍等,各種各樣的顏色。
我忽然發(fā)現(xiàn),有幾個同學在玩泡泡大戰(zhàn)。有兩個泡泡都有合在了一起,我感受到非常奇怪,就去摸了一下合在一起的大泡泡。結(jié)果一摸,那兩個貼在一起的小泡泡同時爆炸了。
巧玲瓏我又發(fā)現(xiàn)有個同學的手上貼滿了泡泡。原來,這個同學吹泡泡不是往空中吹,而是往手上吹,所以,這個同學的手上才貼滿了泡泡。
鄒老師叫我們進教室,小學三年級作文《吹可愛的小泡泡作文》。可是,進教室了以后我們還吹泡泡。教室里有些同學在聞泡泡的香味,有的同學在吃泡泡。有個同學一口氣把我吹的二十幾個泡泡都吃掉了,我就對那個同學說:“如果你吃了泡泡,小心中毒。”鄒老師看了看鐘表,覺得時間不夠了,就對我們?nèi)嗤瑢W說:“現(xiàn)在時間已經(jīng)不多了,請停止吹泡泡,如果再吹的話,我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。
吹泡泡的作文三年級(篇4)
吹泡泡,相信每個同學都玩過吧?今天,我也玩了吹泡泡。
首先,我拿了一個杯子,往里面灑一些洗手液,再裝一點水攪一攪,只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來吹呢。我拿來一根吸管,把吸管的.一頭放在泡泡水里拌了拌,再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇!許多白色泡泡從吸管里飛了出來,再飛向四周,特別好看!
吹著吹著,我發(fā)現(xiàn)和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想:是不是少了什么呢?后來,我就嘗試著往里面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹,果然,這次吹出的泡泡五顏六色,閃閃發(fā)光,還很有彈性呢,特別漂亮。我一個勁地吹,吹出的泡泡一個個、一串串的,有的像熟透了的大蘋果,有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚,可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了,弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀,吹的滿屋子都是泡泡,就情不自禁地跳起了舞。此時此刻,仿佛自己是一個泡泡公主,生活在泡泡王國里,特別快樂。
不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳著舞。吹泡泡真有趣!雖然泡泡的生命是短暫的,但是它給我們帶來了無窮的歡樂。
吹泡泡的作文三年級(篇5)
我的課余生活像個萬花筒,又像七彩的泡泡。在課余,我喜歡跑步、打羽毛球、爬山、下棋其中最讓我感受到快樂、最有趣的是那次和小區(qū)的小朋友們一起玩的吹泡泡游戲。
那是一個烈日炎炎的夏天,我和小區(qū)的小朋友們都在樹蔭下玩耍,有的槍戰(zhàn),有的玩躲貓貓好一個熱鬧的場面。這時看見一個大哥哥一邊吹著泡泡,一邊向我們走來,我們都被他吹的泡泡吸引住了,都圍上去要和他一起玩。小朋友們都跑回家,拿自己吹泡泡的武器去了。我也像一只快樂的小鹿,跑回家拿來一小桶肥皂水和一根塑料管,我們?nèi)齻€一群、五個一伙的開始吹泡泡了。我用塑料管沾了一點肥皂水,鼓起腮幫用了九牛二虎之力,可一個泡泡都沒有吹出來,反而弄了一臉的肥皂水,把我的眼睛都扎紅了,疼的我嗷嗷叫,這真是偷雞不成蝕把米啊!看著其他小朋友們都吹著一串串的泡泡,急的我直跺腳。我一邊擦著臉上的肥皂水,一邊認真觀察小朋友們都是怎么吹的,然后學著他們的樣子用管子的頭輕輕的沾了點肥皂水輕輕一吹,果然飛出了幾個小泡泡,然后我用管子小心謹慎的多沾了一點肥皂水,啊哈!一個個小巧玲瓏的泡泡像機關(guān)槍的子彈一樣飛了出來,又像是一個個五彩的氣球揚長而去,我看著遠處的小泡泡,心里有種說不出的喜悅。這使我想起了臺灣同胞,于是我對那些泡泡說:肥皂泡啊,肥皂泡,請你把我的祝福帶給臺灣的小朋友吧!希望他們早日回到祖國懷抱。這是一個小朋友大聲的喊道:我們大家向一個方向吹吧。只聽呼的一聲,無數(shù)的彩色泡泡像葫蘆、像皮球、像一串串葡萄在陽光的沐浴下飛向藍天,把我們每個人的祝福帶給貧困區(qū)的小朋友們、臺灣同胞、帶給遠方的親人我們也彷佛變成了一條條快樂的小魚,遨游在泡泡的海洋里,游啊游
這時我彷佛也變成了泡泡,跨過大海、越過高山、穿過森林,飛向遠方,飛向未來這真是一次快樂有趣的吹泡泡游戲啊!
最新作文: 吹泡泡二年級文章范本
相信大家都寫過作文吧,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“最新作文: 吹泡泡二年級文章范本”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
哪個班這么歡樂啊?告訴你們,是我們班在玩吹泡泡呢!
一上課,孔老師就把同學們的泡泡機收了上去。同學們的泡泡機顏色各異、形狀多端,可漂亮了。我最喜歡那個像魔法棒一樣的泡泡機,既能發(fā)光,又能唱歌,還能自己吐泡泡,可好玩了!
開始吹泡泡了。我先擰開蓋子,拿出“8”字形的小棒,深吸一口氣,嘟著嘴,對準小棒的“8”字形小圈一吹,泡泡就出來了。泡泡有大有小,小的和玻璃球差不多,大的和乒乓球差不多。它們有的靠在一起,像在說悄悄話;有的好幾個連在一起,好像在牽著手跳舞……真熱鬧!
同學們有泡泡機的人吹泡泡,沒有泡泡機的人就打泡泡,可開心了。大家你追我趕,一個個玩得滿頭大汗,人人臉上笑開了花。
我真喜歡這個好玩的泡泡機,你喜歡嗎?
精選作文: 五年級記事的作文其一
我們的作文乘載了年少的時光,通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?小編收集并整理了“精選作文: 五年級記事的作文其一”,相信能對大家有所幫助。
二十年后的今天,我回到了離別已久的家鄉(xiāng)——美麗的綠城南寧。此時的我已是身在美國首都華盛頓的一名律政人士。雖然美國的生活條件很好,可我依然懷念著家鄉(xiāng)的一草一木,懷念家鄉(xiāng)的母校,最懷念的,還是父母。我乘著自動高速飛機,在短短的1小時內(nèi),從異國他鄉(xiāng)趕回到朝思暮想的南寧。
啊,南寧怎么什么都變了?道路兩旁一幢幢高聳入云的樓房讓我辨不清東南西北;樓與樓之間的花草樹木爭相綻放,連北國的櫻花也能種植了。雪白的花瓣在微風中輕輕搖擺,好像在對我訴說蒸蒸日上的南寧日新月異的二十年;我乘坐著無人駕駛的紅旗轎車,路過南寧大橋,他依然那樣亮麗雄偉,沒有一點歲月的滄桑。
終于,汽車把我?guī)胛倚闹凶蠲馈⒆钜缿俚牡胤健彝陼r的母校,濱湖路小學。咦?學校怎么空蕩蕩的?教室呢?怎么只有一個諾大的操場了?正說著,操場中間出現(xiàn)了一條小小的裂縫,裂縫越來越大,整個操場一分為二。哦,原來是個立體學校呀!在寬闊的操場的地底下隱藏著一個龐大的室內(nèi)游泳池館,最多能容納五百人同時游泳,不用的時候可隱藏在地下。游泳池旁邊是一輛輛色彩絢麗的公共汽車?是停車場嗎?不是的。每一輛公共汽車就是一間教室。孩子們在有趣的教室里上課可高興了。秋游的時候,這些汽車就可以載著同學們?nèi)サ綇V闊的大自然。陣陣悅耳的讀書聲隨風傳來,我仿佛又看到了以前校園生活的快樂一幕。我是多么懷念同學們和老師呀!
從學校參觀回來,回到家,父母早已站在門口等候我。爸爸媽媽的身后是一棟四層別墅。我問父母:“這是你們現(xiàn)在住的房屋嗎?”爸爸回答道:“是呀,現(xiàn)在科技都發(fā)達了,想要什么就有什么,你在那邊生活的還好嗎?”還好。我回答道。走進房門,映入眼簾的是一個機器人,它是全能機器人,可以代替人做任何事情,它給我端來了杯水。接著我就跟爸爸媽媽聊起了自己在美國所經(jīng)歷的趣事。
這次回家鄉(xiāng)的收獲太大了,沒想到家鄉(xiāng)變了那么多,可是也有沒變的,那就是我和親朋好友們的友誼和對家人的愛!
[作文借鑒] 作文:吹泡泡之五
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 作文:吹泡泡之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
夏幕降臨,人們都到龍津公園來乘涼。公園天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。小朋友好像被粘在草地上,一動也不動,妹妹手里拿著泡泡水也懶得吹。好久沒玩過泡泡的我心里癢癢的,便向妹妹要來了泡泡水站起來吹。
我吸了一口氣,鼓起腮,緩緩地吹了出去。絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出,一竄竄泡泡隨風飄蕩,在霓虹燈和綠草的加工下,一連串的泡泡變成了晶瑩剔透的珍珠,熒光閃閃,綠色接應;泡泡又像一朵朵蒲公英在公園空中翩翩起舞。懶洋洋的妹妹剎那間跳了起來,去捉拿泡泡,還發(fā)出咯咯的笑聲。也許是被妹妹的舉動感染了,或是被泡泡的舞姿吸引了,小朋友一窩風似地涌上來抓泡泡,他們的小手隨著泡泡伸來伸去,有的邁著小碎步跑、有的兔子跳、有的俯下身子碰,有的追著泡泡滿地跑,伴隨著叫喊聲,歡笑聲公園里頓時熱鬧非凡,洋溢著童年的歡快氣氛。吹著吹著,我仿佛回到幼年的時光。眼前穿著白紗裙,拿著泡泡水正在吹泡泡的小姑娘怎么這么眼熟?哦,這是幼年的我。
雖然泡泡生命短暫,但它卻帶給我們無限的童趣和快樂。它讓我們快樂,幫我們把煩惱拋到九霄云外,自己卻消失在空氣之中。
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